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檢察業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得 教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受篇一

一個周的骨干教師師德培訓(xùn),，使我對教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識,，對教育教學(xué)又有了更深的了解,。

從走出大學(xué)校門到現(xiàn)在，一直以為“在其位,，謀其政”把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù),。通過在市大會堂聽到兩個先進(jìn)教師的事跡報告會后，我深深體會到：為為一位教師,，不僅僅是在課堂上教好書,，給學(xué)生講講道理那么簡單，而是要從社會,，學(xué)校,，班級，甚至每個學(xué)生的實際出發(fā),，讓他們掌握科學(xué)知識,、養(yǎng)成健全人格，為國家,、為社會培養(yǎng)負(fù)責(zé)任,，有用的人才,。

教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德,，是教師工作的精髓,， “師愛為魂，學(xué)高為師,，身正為范”是其內(nèi)涵,。

第一，高尚的師德必須對學(xué)生充滿愛

熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),。然而熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事,，讓學(xué)生體會到教師的愛就更加困難。

記得北師大林崇德教授曾說過,，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報,、無私的,、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是極其神圣純真的,。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真實感情,，就會“親其師,、敬其師”，從而“信其道”,，從而達(dá)到真正教育的目的,。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會出我對他的愛呢,，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑,。通過培訓(xùn)我真正的認(rèn)識到，原來我的感情還是沒有到位,，甚至有點急于求成,，其實愛貫穿在我平時的一點一滴，一言一行,，相信學(xué)生一定會領(lǐng)會到的,，就想扎根海島的那位老師，正是她那無私的,、不求回報的對學(xué)生的愛,，最終得到學(xué)生由衷的尊敬，這些是教育的真諦,，是我努力的方向,。

教師在教學(xué)過程中,，具備堅實的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和較高的學(xué)術(shù)水平,，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵,、鞭策學(xué)生,。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛,。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范,，在今后的工作中，作為一位青年教師,，一定要想這些骨干教師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

在平時工作中,，要提高自己的思想修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲,、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說臟話等等,，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn),。

通過這樣的師德培訓(xùn)，我在思想上有了更深的認(rèn)識和體會,，這樣的認(rèn)識和體會一定會使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高,。

檢察業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得 教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受篇二

經(jīng)過公司各職能部門對全體員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，期間學(xué)習(xí)了xx老師的《為自己工作》的電視講座,。通過這幾天的學(xué)習(xí),，使我明白了很多以前所不熟知的問題，李強(qiáng)老師在講到人為什么去工作,，我想這個問題每個人都有自己理想的答案,，為了家庭，為了事業(yè)為了體現(xiàn)自己的自身價值,，太多太多的答案,。

但我們確忽視了一點,，你為企業(yè)做了什么，我們往往站在自己的角度上強(qiáng)調(diào)企業(yè)客觀,、外在的不利因素,，卻忘記了你自己為企業(yè)做了什么，貢獻(xiàn)了什么,。首先我們必須做到擺正自己的位置,，不要抱怨企業(yè)對自己的不公，要立足本職工作,，竭盡全力為企業(yè)的強(qiáng)力發(fā)展出力發(fā)光用盡所能,。通過這次學(xué)習(xí)做為項目辦公室主任的我，對今后的工作有了更深一步的認(rèn)識和理解,。

首先要珍惜自己的工作,，公司領(lǐng)導(dǎo)把我安排在項目辦公室主任這個重要工作崗位上，這說明對我的工作能力給于認(rèn)可,，這是領(lǐng)導(dǎo)多大的信任和決心,。使我有了一個施展能力的舞臺，我有什么理由不加倍為企業(yè)明天的輝煌盡一份力呢,。在我身邊也有很多下崗的員工,，而我很慶幸，擁有一個自己驕傲企業(yè),，擁有一份屬于自己的工作,。李強(qiáng)老師說得對：我們應(yīng)該對我們公司感恩，對我們領(lǐng)導(dǎo)感恩,。

對待工作必須有一個深刻的理解,，在辦公室管理中應(yīng)該知道自己應(yīng)該做什么、應(yīng)該了解什么,，怎么做,、怎樣能做好，只有這樣才能有能力干好本職工作,，才能把工作做的盡善盡美,，才會叫領(lǐng)導(dǎo)放心的把工作交給自己。以前總是想到單位干好本職工作就行了,，對得起自己這份工資就可以了,，現(xiàn)在使我明白了在今后的工作中要錘煉自己，在生活上要團(tuán)結(jié)同事,。對任何事情都要有責(zé)任心,，不能簡單的為工作而工作，也不能為薪水而工作,，做任何事情都得用心去做,。

李講：什么是優(yōu)秀,？優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點,，比你多發(fā)現(xiàn)一點,，比你多鉆研一點，比你多有心一點,，比你不計較一點,，這些看似平常的“一點”，組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì),。人的一生大部分時間在工作,，可以說工作是人生的重要組成部分，所以說工作是要用自己生命去做的事,。所以我們以消極的心態(tài)去面對工作不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能,，只要你在工作中踏踏實實的干，心有責(zé)任感,，無論小事大事都全力以赴的去工作,，端正工作態(tài)度，當(dāng)我們不那么好高騖遠(yuǎn),，用心做好工作,，在不久的將來你會發(fā)現(xiàn)你既定的目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)。

通過這次的培訓(xùn),，我會更好的珍惜自己的工作調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),，誠實做人、努力做事,，對待工作態(tài)度有了一個全新的認(rèn)識,，我會在以后的辦公室管理中更好的工作，把自己的本職工作做好,，叫公司領(lǐng)導(dǎo)滿意,，叫項目領(lǐng)導(dǎo)放心。

檢察業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得 教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受篇三

通過參加總經(jīng)理的二天培訓(xùn)課程,，我對中層管理的作用與使命深有體會,，現(xiàn)結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

不知不覺,，本人進(jìn)入隆坤實業(yè)旗下的御泉灣(國際)溫泉假日酒店工作已經(jīng)一年多了,。在這里協(xié)助酒店總經(jīng)理對酒店的人力資源部經(jīng)營管理工作中，在酒店兩任領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，作為酒店一位中層管理者的我對自己的工作有了一定的認(rèn)識和了解,，逐漸的意識到中層管理干部是酒店的核心力量，是酒店管理架構(gòu)中承上啟下的關(guān)鍵,，肩負(fù)著傳達(dá)貫徹酒店領(lǐng)導(dǎo)各種決策與帶領(lǐng)員工完成各項工作的重要使命,?？墒侨绾胃玫刈龊霉ぷ鳎蝗枋姑?我感到做好以下的五對五講是至關(guān)重要的,。

一,、對企業(yè)講忠誠。就是把內(nèi)心對酒店真摯的愛化作愿意把自己的一切貢獻(xiàn)給酒店未來與發(fā)展的力量,。作為中層管理干部,，自己的一言一行都要從維護(hù)企業(yè)的形象與大局出發(fā)，時刻樹立“企業(yè)光榮我光榮,，企業(yè)衰敗我可恥,，我為企業(yè)爭光榮”的意識;就是要把企業(yè)當(dāng)作自己名副其實的家，真正成為家庭中負(fù)責(zé)任的一員,，而不是旁觀者,。想家庭之所想，急家庭之所急,，就是要全力以赴做好本職工作,。做好本職工作的前提是領(lǐng)導(dǎo)員工的基礎(chǔ)。榜樣的力量是無窮的,，喊破嗓子不如干出樣子,。所以中層管理干部必須嚴(yán)于律已，率先垂范,。凡事想在前,，做在先。吃苦在前,，享受在后,。

二、對領(lǐng)導(dǎo)講負(fù)責(zé),。首先要認(rèn)真貫徹企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理意圖,。踏實工作，一步一個腳窩,。不能上有政策,，下有對策，我行我素;主動當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)工作上的左膀右臂,，起到參謀助手作用,。要多提建議，少發(fā)牢騷;多當(dāng)助手,，少袖手旁觀;工作要到位,，而不是越位;齊心協(xié)力唱大戲，眾人劃槳開大船，就是要創(chuàng)造性地完成各項工作任務(wù),。要把酒店的方針政策與部門的實際結(jié)合起來,，開創(chuàng)出自己部門特色的工作思路與辦法。不能教條主義,、本本主義,，更不能我行我素。要善于在貫徹中總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),，在落實中尋求創(chuàng)新與發(fā)展,。

三、對員工講尊重,。就是正確認(rèn)識與處理好管理干部與員工之間的關(guān)系,。管理干部首先自己是努力工作者，是體能與智慧的出色者,，是各方面的模范,，是員工智慧潛能的開發(fā)者，應(yīng)成為員工的導(dǎo)師;其次,，管理干部是帶領(lǐng)員工完成任務(wù)的帶頭人,。能否帶出一支好的隊伍是衡量管理干部能力與水平的主要標(biāo)志之一;多征求員工意見，不壓制員工思想,。要把員工鍛造成團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、務(wù)實創(chuàng)新、招之即來,、來之能戰(zhàn),、戰(zhàn)之能勝的堅強(qiáng)隊伍;善于調(diào)動起員工的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，靠團(tuán)結(jié)凝聚人心，積蓄力量,。一個團(tuán)結(jié)的集體,，就是一個打不垮、撕不爛,、摧不毀的鋼鐵長城,。管理干部要善于團(tuán)結(jié)每一位員工，實現(xiàn)員工間心往一處想,，話往一處說,，勁往一處使，事往一處辦,。所以要利為員工謀,，情為員工系,，權(quán)為員工用,。

四,、對協(xié)調(diào)講原則。就是凡事必須首先堅持原則,。原則是規(guī)范,，是制度。不講原則,，就會管理混亂,。違背原則，就是出賣企業(yè)利益,。在堅持原則的前提下,，在方式方法上靈活運(yùn)用，實現(xiàn)目標(biāo)是最終目的,。由于我們的服務(wù)對象是有思想,、有意識的人，每個人的思想,、行為都是千差萬別的,，所以要因人而異，要有針對性地開展協(xié)調(diào)工作,。

五,、對工作講求真務(wù)實。就是要全面落實各項管理措施,。措施是銀,，落實是金。無論多么好的措施,，如果得不到全面地貫徹,，也不能稱其為好。關(guān)鍵是認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實實,。管理中每一個環(huán)節(jié)都要落到實處。不要放過細(xì)枝末節(jié),。千里之堤,，潰于蟻穴。對細(xì)節(jié)萬萬不能馬虎大意,。四星級與五星級酒店的真正差別就是細(xì)節(jié),，現(xiàn)在有的酒店把管理理念定為“細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié),、還是細(xì)節(jié)”,，足見細(xì)節(jié)管理的重要性。

做好了這五對五講，才能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂,，才能當(dāng)好員工的知心人,，成為一個合格的御泉灣中層管理干部。

檢察業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得 教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受篇四

培訓(xùn)旅程馬上就要結(jié)束了,，在這次研修過程中我有許多感受,，有收獲，有反思,，有進(jìn)步,，看到自己一路走來的點點收獲與提高，我倍感高興,。知識的增長與教學(xué)技能習(xí)得是在反思與總結(jié)中獲得的,。

一、一個優(yōu)秀的教師必須是愛教的,，樂教的和善教的,。教師要用自己的向真，向善,，向美之心來激起學(xué)生對生活的熱愛,，激發(fā)學(xué)生的生命活力綻放生命光彩。教師要樂于研究和反思,，研究與反思自我,，研究與反思教學(xué)，研究與反思學(xué)生的特征成長和進(jìn)步,。教師要有終身學(xué)習(xí)的意識和行為,，隨時隨地學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念和知識體系,，與時俱進(jìn),。

二、師德修養(yǎng)得到了提升,。尤其是對踐行教師的公平,，有了更深入和全面的認(rèn)識，教師公正的內(nèi)容不僅包含對同事,，上下級和學(xué)生的公正還包含了對自己的公正,。我們在日常工作中認(rèn)為自己對學(xué)生已經(jīng)做到了一視同仁，實際上還存在一種隱性的不公正,，特別是在一二年級表現(xiàn)尤為明顯,，但我們自己卻沒有意識到和察覺到。在今后的工作工作中要引以為戒,，盡量減少這種隱性的不公正,，對孩子的心靈造成的創(chuàng)傷,。

三、網(wǎng)絡(luò)研修提升教師的專業(yè)發(fā)展,。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教研活動成為一種新的教研方式。網(wǎng)絡(luò)研修為教師的發(fā)展搭建了信息化的平臺,， 為教師專業(yè)化發(fā)展提供了舞臺。 開放的網(wǎng)絡(luò)平臺,，平等,、民主、對話,、合作的討論氛圍讓每一位教師發(fā)出自己的聲音,，為充分表達(dá)與分享、積極反思與提升創(chuàng)造了良好的條件;同伴間的交流與互動,，實現(xiàn)了問題的多點求解,、觀點的廣泛碰撞，真正實現(xiàn)了教師培訓(xùn)在理念,、內(nèi)容和形式三方面的創(chuàng)新,。網(wǎng)絡(luò)研修將成為教師日后提升專業(yè)技能的重要途徑。

四,、對校本研修有了全新的認(rèn)識,。進(jìn)行校本研修是新課程培訓(xùn)的需要;是教師專業(yè)成長的需要。學(xué)校進(jìn)行校本研修,。(一)營造良好研修工作氛圍,。(二)制定科學(xué)合理的研修方案(三)建立規(guī)范的校本研修制度。四)科學(xué)評估校本研修工作,。(五)確立教師教研主體的地位(六)聚焦課堂,。(七).教研組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的工作，它是學(xué)校教學(xué)活動的重要的基層組織,，是學(xué)校教研活動最基本的單位,，是教師參與教研活動最直接的場所，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要基地,。校本研修是提升教師的專業(yè)發(fā)展的重要途徑,。

五、信息技術(shù)教育有了全面認(rèn)識,。利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),，采取網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合，實現(xiàn)網(wǎng)上研修與網(wǎng)下研修結(jié)合,，不僅拓展了教研的空間,，推動信息技術(shù)與學(xué)科的深度融合,，切實提高教師教育教學(xué)的技能，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長,，而且讓我對信息技術(shù)教育工作有了更全面,、更準(zhǔn)確的認(rèn)識。

總之,，在這次培訓(xùn)過程中,，我忙碌著，辛苦著,，思考著,、收獲著，快樂著,，成長著,。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能使自身所擁有的知識與日俱增,，與時俱進(jìn);只有不斷學(xué)習(xí),，才能使自己的教學(xué)永葆青春，煥發(fā)生機(jī),。

檢察業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得 教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受篇五

經(jīng)過這次禮儀實訓(xùn).才知道一個人的言行舉止在商業(yè)活動中是如此的重要,，才知道一個人的言行舉止中蘊(yùn)含了如此多的東西，也才知道禮儀一詞所涵蓋的文化跟修養(yǎng)!

我們首先學(xué)習(xí)了禮儀的概念,，以及禮儀所涉及的各個方面,，課堂中還不時有同學(xué)的演習(xí)，老師的示范,，聽來也容易接受,，更可以根據(jù)所學(xué)習(xí)的禮儀知識來衡量自己!因為一個人的底蘊(yùn)跟內(nèi)涵并不是很容易就可以被別人發(fā)現(xiàn)的，所以我們需要禮儀,，這扇展示自己的窗戶,，中國是一個禮儀之邦，在一個隨時都在推銷自己的商業(yè)化年代,，我們更需要標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)的禮儀!

有禮走遍天下,，無禮寸步難行，

商務(wù)禮儀的培訓(xùn)心得體會,。對于我們學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的學(xué)生而言,，禮儀是工作中必不可少的一門學(xué)問，或者說是一門技能,。市場營銷就是要跟消費(fèi)者跟客戶打交道,，要想別人接受你的產(chǎn)品，就必須要讓消費(fèi)者跟客戶接受你這個人,，這樣才會對你的公司跟產(chǎn)品產(chǎn)生最初的好印象!然而禮儀就是人與人溝通中所必須的誠意,，尊重!如果一個人連最基本的禮儀都沒有,，又有誰能夠接受得了他，更別提跟這種粗魯?shù)娜撕献髯錾饬?

對于商務(wù)禮儀的訓(xùn)練,，我覺得并不是整夜睡木板,，整天靠墻站就可以了的!一個人的禮儀品行首先是由內(nèi)而生的，如果一味的重視給人的感覺但是確實沒有內(nèi)涵與內(nèi)在的修養(yǎng)又何嘗不是在自欺欺人人,，而且還欺人欺得那么的辛苦!所以修身當(dāng)從修心而起,，一個真正有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人嚴(yán)格要求自己來也必定不是難事!而修心的辦法就是多讀書!

實訓(xùn)期間，本班同學(xué)借多媒體教室放了部美國大片——《殺手代號47》,，說這個當(dāng)然不是鼓勵大家都去當(dāng)殺手,，只是男主角的走路姿勢真的是很標(biāo)準(zhǔn)，不信可以去看看,，應(yīng)該說去學(xué)學(xué),。那樣的姿勢絕對符合商務(wù)禮儀的標(biāo)準(zhǔn),，而且我覺得電影里的東西更加容易模仿,，因為畢竟那也是一種文化!

這是我第一次參加實訓(xùn)，也不知道實訓(xùn)總結(jié)該怎么寫,，就隨便說了些自己的感受與看法!而且在以后的日子里,，我會按照商務(wù)禮儀中的準(zhǔn)則去要求自己，還有繼續(xù)我一直在進(jìn)行的修心!

從個人修養(yǎng)的角度來看,，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),，一種交際方式或交際方法,。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法,。從傳播的角度來看,，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。如果分類,，可以大致分為政務(wù)禮儀,、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀,、社交禮儀,、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支,，因為禮儀是門綜合性的學(xué)科,，所以又是相對而言。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的,，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同,。

禮儀是指人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng),、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰,、時代潮流等因素而形成,，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守,，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和,。簡言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,。

實習(xí)培訓(xùn)心得感受【篇5】