在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

崗前培訓(xùn)算不算入職篇一

忙忙碌碌間,，我們即將走過(guò)充滿感動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)的20xx年。對(duì)我個(gè)人而言,，這是收獲頗豐的一年,。 這一年中我和大家一樣都經(jīng)歷著感動(dòng)、告別,、收獲,、感激和努力，不論是生活還是工作都讓我重新審視了自己以往做人做事的態(tài)度和方式,，得到了成長(zhǎng),。尤其是參加工作后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下,，各方面所得到的鍛煉都使我受益匪淺,。在此，我須真誠(chéng)的向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)我深深的謝意,，感謝大家在這段時(shí)間給予我的足夠?qū)捜?、鼓?lì)和幫助。下面就我參加工作以來(lái)的思想和工作學(xué)習(xí)進(jìn)行以下三方面的簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)。

一,、思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變與提升

剛剛走出校園的我,，沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn)，走上工作崗位初始也未參加過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),，很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然極具吸引力,，但還是非常陌生，和其他同事相比自知存在著太大的差距,。而我也知道自己的最大缺點(diǎn)之一就是急躁粗心,，很多事情太急于完成就導(dǎo)致了不少的錯(cuò)誤。再加上雖然同在生產(chǎn)部,，但是很多事情我卻心有余而力不足,。所以隨著這些擔(dān)心，初來(lái)時(shí)的興奮逐漸被壓力所取代,，心里也總是倍感愧疚和自責(zé),。這在通過(guò)大家的幫助和自己的學(xué)習(xí)，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)后,，不安與緊張慢慢得到了平復(fù),，自己也有了自信和做好工作的決心。

二,、工作學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié)

應(yīng)多加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí),。

在月底作月度報(bào)表是我接到的第一個(gè)工作任務(wù)。雖然通過(guò)這幾個(gè)月來(lái)的不斷學(xué)習(xí),，大部分的工作現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到自己完成了,，但是面對(duì)龐大的數(shù)據(jù)還是會(huì)感覺(jué)緊張，因?yàn)槎嘁粋€(gè)0和少一個(gè)0就是天壤之別,。但是越急躁就越容易出錯(cuò),，想快點(diǎn)完成工作的心理也是導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤頻頻出現(xiàn)的原因。在年度總結(jié)里再次提到在試用期總結(jié)中已經(jīng)提過(guò)的這個(gè)問(wèn)題,，我自己實(shí)在覺(jué)得很不好意思也很愧疚,。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)向老員工們學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，戒驕戒躁,，尤其是對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上，應(yīng)細(xì)心的進(jìn)行檢查,，哪怕多算一次也要保證其正確性,。

為迎接總公司的秋查工作，我作為資料員和同事一起完成了對(duì)資料室的檔案和文件分類(lèi)整理,、編目,、裝訂、補(bǔ)充、更換裝具,、標(biāo)簽,，并輸入微機(jī)的工作。雖然期間也很努力,，但是在事實(shí)面前我不能不承認(rèn)自己的工作做的很不到位，質(zhì)量不高,。這和我平時(shí)對(duì)資料室的文檔和資料的了解不夠細(xì),，不夠?qū)崳粔虺浞钟兄苯拥脑?。在今后?duì)資料室的工作中我一定端正態(tài)度,，認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)主動(dòng)性,，通過(guò)對(duì)各類(lèi)文檔,、資料多加熟悉，使檔案工作納入公司要求的規(guī)范化和精細(xì)化軌道,，同時(shí)也方便同事們查閱,。

除此之外，配合同事工作,、認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)也是我的主要工作之一,。雖然工作很瑣碎，但我仍會(huì)以積極的心態(tài)去對(duì)待,，力所能及的去完成,。

三、存在的不足與今后的努力方向

工作上有目標(biāo),，心中才能真正有底,，才能夠做到忙而不亂，緊而不散,，條理清楚,，事事分明，逐步擺脫剛參加工作時(shí)只顧埋頭干,，不知思考總結(jié)的現(xiàn)象,。 面對(duì)現(xiàn)今就業(yè)難的大局，能夠成為公司的一員,，并且能夠結(jié)識(shí)這么多真誠(chéng),、熱心的同事，我一直都倍感珍惜,，也心懷感激,。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我時(shí)刻都在感受著她的活力與激情。朱總在帶領(lǐng)著前輩們用汗水鑄就了公司榮耀的同時(shí),，也為公司的發(fā)展鋪就了前進(jìn)的道路,。我們要繼承好這個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，更要通過(guò)自身的努力為她增色添彩,，成就公司美好篇章,。

崗前培訓(xùn)算不算入職篇二

甲方：

乙方：

丙方：（本公司）

根據(jù)工作需要，經(jīng)協(xié)商,，三方簽訂以下崗前培訓(xùn)協(xié)議,，雙方約定遵守：

一、培訓(xùn)情況

1,、甲方為乙方提供崗前技術(shù)培訓(xùn)（不帶薪）,；

2、乙方培訓(xùn)期從____年____月____日起至上崗前,；

3,、培訓(xùn)內(nèi)容為：丙方公司的崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能,、業(yè)務(wù)流程,、部門(mén)業(yè)務(wù)周邊關(guān)系等。

二,、乙方的義務(wù)

乙方如果不服從甲方安排的工作崗位,，不適合甲方工作環(huán)境、不遵守國(guó)家的法律法規(guī)及甲方工作紀(jì)律或未通過(guò)甲方培訓(xùn)考核,，甲方有權(quán)終止本合同,。乙方的行為給甲方造成損失的，由乙方賠償,、情節(jié)嚴(yán)重的追究法律責(zé)任,、甲方對(duì)乙方將不負(fù)任何責(zé)任。一切后果乙方自負(fù),，該合同自行終止,。

三、

2,、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)計(jì)為_(kāi)___元左右,，以實(shí)際發(fā)生額為準(zhǔn)；

3,、培訓(xùn)的費(fèi)用由丙方先為墊付,；培訓(xùn)結(jié)束后若員工考核通過(guò)，則無(wú)需返還培訓(xùn)費(fèi),；若員工未通過(guò)考核,，需返還培訓(xùn)費(fèi),。

四、培訓(xùn)期間工資及福利待遇

4,、雙方確定,，甲乙雙方之間是崗前培訓(xùn)關(guān)系，不構(gòu)成勞動(dòng)合同關(guān)系,，甲方無(wú)義務(wù)為乙方承擔(dān)工資,，“五險(xiǎn)一金”及福利待遇，乙方在培訓(xùn)期間發(fā)生意外傷害損失,，由乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,，甲方可依據(jù)此條約對(duì)抗乙方的訴求。

五,、服務(wù)期

1、甲乙雙方確定服務(wù)期的起始時(shí)間為：

2,、服務(wù)期的結(jié)束時(shí)間為下列第___種：

（1）至____年____月____日止,；

（2）至勞動(dòng)合同期滿時(shí)止。若雙方續(xù)簽勞動(dòng)合同的,，服務(wù)期順延至下一個(gè)合同期,。

3、服務(wù)期限內(nèi)因培訓(xùn)所獲證書(shū)由甲方代為保存,，培訓(xùn)服務(wù)期結(jié)束后甲方將證書(shū)返還乙方,。

六、違約責(zé)任

2,、乙方未正式以書(shū)面形式提前通知甲方并做好工作交接提前終止本合同,，甲方有權(quán)追究乙方的相關(guān)責(zé)任，造成損失的,，由乙方進(jìn)行賠償,。

七、協(xié)議生效及效力

此協(xié)議一式兩份,，自雙方簽字或蓋章后生效,，具同等法律效力。

甲方（簽章）：

法定代表人：

_______年_____月_____日

乙方（簽字）：

_______年_____月_____日

崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

崗前培訓(xùn)工作總結(jié)

“崗前培訓(xùn)”心得體會(huì)

崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

崗前培訓(xùn)算不算入職篇三

為期半個(gè)月的農(nóng)信社崗前工作培訓(xùn)結(jié)束了,，緊張充實(shí),，收獲良多。培訓(xùn)的日子里,，讓我對(duì)自己未來(lái)的工作崗位以及農(nóng)信社的優(yōu)勢(shì)資源有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解,，相信可以更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和職能性,，展現(xiàn)青年員工的精神風(fēng)貌,，努力提升農(nóng)信社的整體形象,。作為農(nóng)信社最新的一支工作力量，在這一期的崗前培訓(xùn)中我主要接受了幾個(gè)方面的職前培訓(xùn),，內(nèi)容包括農(nóng)信社的服務(wù)規(guī)范理念,、農(nóng)信社企業(yè)文化，金融業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí),、銀行從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)與規(guī)劃,，點(diǎn)鈔技能培訓(xùn)、金融知識(shí)及應(yīng)用寫(xiě)作,、銀行卡知識(shí),，以及農(nóng)信社柜面操作訓(xùn)練及管理應(yīng)用。內(nèi)容和形式豐富多樣,，受益頗深,，相信為我本人以后的工作打下了一個(gè)好的開(kāi)端和基礎(chǔ)。

結(jié)合未來(lái)的實(shí)際工作,，下面是幾點(diǎn)總結(jié)：

1 導(dǎo)向作用,。企業(yè)精神不僅僅是企業(yè)的精神支柱，而且體現(xiàn)著一個(gè)企業(yè)在社會(huì)中確立良好形象的戰(zhàn)略意識(shí),，它一旦轉(zhuǎn)換為企業(yè)員工的內(nèi)在需要和動(dòng)機(jī),，就會(huì)產(chǎn)生目標(biāo)導(dǎo)向作用。企業(yè)員工就會(huì)時(shí)時(shí)把企業(yè)精神當(dāng)標(biāo)桿衡量或者調(diào)整自身行為,。

2 凝聚作用,。企業(yè)個(gè)人擁有了共同的價(jià)值觀，就會(huì)更加具有團(tuán)隊(duì)意識(shí),，會(huì)把個(gè)人的利益與企業(yè)整體利益緊緊聯(lián)系起來(lái),，熱愛(ài)自己的企業(yè)，自覺(jué)維護(hù)企業(yè)形象和聲譽(yù),，努力做到同呼吸,，共命運(yùn)。

3 約束作用,。企業(yè)核心在于價(jià)值觀,，它能衍生出嚴(yán)格的行業(yè)規(guī)范和道德準(zhǔn)則，對(duì)員工個(gè)人行為也會(huì)起到重要的規(guī)范和約束作用,。

最后,，非常感謝此次為我培訓(xùn)的老師以及教官給我的幫助和提點(diǎn)!未來(lái)的工作中，我會(huì)努力工作,，遵守農(nóng)信社的各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)守企業(yè)文化，宣揚(yáng)企業(yè)精神!同事之間積極樂(lè)觀,，互相幫助,，共同進(jìn)步,，為農(nóng)信社貢獻(xiàn)自己的力量!

崗前培訓(xùn)算不算入職篇四

此次參加市人力資源與社會(huì)保障局組織的“三支一扶”志愿者的在崗培訓(xùn)活動(dòng)收獲頗深，自身對(duì)“三支一扶”工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，在這短短的三天時(shí)間里,，通過(guò)專(zhuān)家老師的精彩授課和經(jīng)驗(yàn)傳授，無(wú)論在個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí)方面都得到了充分地學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),。

第一天上午是由“**市廣播電視大學(xué)”的張明娜老師講的“錘煉道德品質(zhì) 培訓(xùn)職業(yè)精神”,，張老師首先從道德的起源和本質(zhì)入手入手，再到道德的進(jìn)一步演變和如何弘揚(yáng)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，由淺入深,，抽絲剝繭，使同學(xué)們對(duì)道德的理解有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。同事結(jié)合道德的部分,，張老師進(jìn)一步闡述了如何培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的工作者,，張老師由一個(gè)寓言故事引入,，結(jié)合前面的道德，岑岑深入,。從中我體會(huì)到的是，作為一名“三支一扶”志愿者一畢業(yè)就拋開(kāi)了自己的專(zhuān)業(yè)和知識(shí),，投入到基層工作中,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)需要再學(xué)習(xí)的過(guò)程，首先應(yīng)該做到的是“不抱怨 不折騰 不怠慢 負(fù)責(zé)任”,，要積極主動(dòng)熟悉地區(qū)工作環(huán)境,，認(rèn)清自我角色， 提高綜合素質(zhì)和工作能力,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，把心思用在工作上,，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，要求自己加強(qiáng)對(duì)黨的政策和方針的學(xué)習(xí)、體會(huì),，虛心向業(yè)務(wù)熟練的前輩請(qǐng)教,，幫助自己成長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在工作中不斷提高自己,，更好地完成支扶工作。

下午的課程是“心理健康培訓(xùn)”同樣是由“**市廣播電視大學(xué)”的老師講授的,。靳俊麗老師通過(guò)幾個(gè)短片分析了人性的特點(diǎn)和健康的心理對(duì)工作和生活的重要性,。作為剛剛踏入工作崗位的新人,，同時(shí)還承擔(dān)著國(guó)家交給的任務(wù)，未免會(huì)心有余悸,，通過(guò)此次培訓(xùn)我明白,，首先要調(diào)整好心態(tài)，真正認(rèn)識(shí)“三支一扶”工作的意義,，正確的把自己從一個(gè)“同學(xué)”變?yōu)橐幻巴尽?。同時(shí)，通過(guò)此次培訓(xùn)我更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到了自己工作中的不足,，能夠及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，更好地完成各項(xiàng)工作。

第二天安排的是“法律,、法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)”和“基層工作現(xiàn)狀和發(fā)展前景”老師的講解生動(dòng)形象,，貼近生活和實(shí)際，從中我認(rèn)識(shí)到了工作中應(yīng)該注意的各種問(wèn)題,，和怎樣正確處理工作中遇到的問(wèn)題,。同時(shí)我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“三支一扶”的實(shí)際意義。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念,，出于要立志改變農(nóng)村落后面貌的決心和信心,。作為支扶大學(xué)生，我們更需要的是一種與農(nóng)民做朋友的耐心,，傾聽(tīng)他們的真實(shí)想法,，要沉下去，不浮于表面,，切實(shí)了解農(nóng)村最需要什么,，農(nóng)民最需要什么，扎實(shí)地做好基層工作,，不折不扣的把工作落到實(shí)處,。從學(xué)習(xí)中我還更進(jìn)一步體會(huì)到我們志愿者是有組織，有紀(jì)律的,。我們的組織不是散漫的,，不是空談理論而不從實(shí)際出發(fā)的組織，是實(shí)實(shí)在在存在的,，國(guó)家需要的組織,，我們也是能夠?qū)崒?shí)在在干工作，實(shí)實(shí)在在為地方政府分擔(dān)任務(wù),，實(shí)實(shí)在在為一方百姓分解憂愁的好組織,。

第三天安排的是“三農(nóng)”工作的方針及相關(guān)政策，“三農(nóng)”指農(nóng)村,、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民,。中國(guó)作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),，“三農(nóng)”問(wèn)題關(guān)系到國(guó)民素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定,、國(guó)家富強(qiáng)，是貫串中國(guó)現(xiàn)代化過(guò)程的基本問(wèn)題,。作為一名“三支一扶”志愿者更應(yīng)進(jìn)一步了解“三農(nóng)”的最新政策,，與自身工作實(shí)際相結(jié)合，把國(guó)家最新的政策更好地傳播出去,，應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中,。

在這三天的崗前培訓(xùn)中，通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)家的精彩授課和經(jīng)驗(yàn)傳授,，使我認(rèn)識(shí)到了基層工作的重要性，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新農(nóng)村有了更加深刻的理解和全方位的把握,，對(duì)“三支一扶”這一工作有了更全面的認(rèn)識(shí),。無(wú)論是在個(gè)人修養(yǎng)上還是在勵(lì)志自強(qiáng)方面，我都看到了很多,，也學(xué)到了很多,，明白了自身作出選擇的正確。三支一扶將應(yīng)屆大學(xué)生和最需要人才的基層連在了一起,，就如同是給了我們大學(xué)生一個(gè)廣闊的舞臺(tái)去展現(xiàn)自己,，也賦予我們使命去將這片舞臺(tái)開(kāi)拓的日益完美。國(guó)家投入了大量的金錢(qián)人力在農(nóng)業(yè)方面,，就是為了實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化，確保我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)穩(wěn)定,。大學(xué)生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，正是為了自身和國(guó)家雙贏作出的選擇。青春的價(jià)值就在“與時(shí)代同步伐,，與祖國(guó)共命運(yùn)”的奮斗中,，作為一名當(dāng)代大學(xué)生我們更應(yīng)該開(kāi)拓進(jìn)取，艱苦奮斗,，扎實(shí)工作,，在基層工作中，在支扶崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),。

崗前培訓(xùn)算不算入職篇五

在這之前我從來(lái)都不曉得,，什么是醫(yī)院感染的真正的概念，因此本次培訓(xùn)主要圍繞醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識(shí),、院內(nèi)感染的控制,、預(yù)防,、醫(yī)療廢物及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露等，還進(jìn)行圖文并賞,，這一個(gè)個(gè)舉例的實(shí)例真是讓人觸目驚心啊,，尤其強(qiáng)調(diào)對(duì)各項(xiàng)操作中如何預(yù)防醫(yī)院感染的細(xì)節(jié)，讓我對(duì)醫(yī)院感染產(chǎn)生深深的敬畏,。如：血液傳播的艾滋病,、梅毒、sara,、事件等等,，諸多實(shí)例的講述，帶動(dòng)了大家投入到醫(yī)院感染的控制監(jiān)測(cè)和干預(yù),、醫(yī)院感染爆發(fā)的處理流程,、合理使用抗菌藥物、醫(yī)療廢物管理的相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),。

我們?cè)谏钪锌吹降耐轮g,，上級(jí)與下級(jí)之間鬧矛盾，其實(shí)就是在鬧情緒,，是缺乏絕對(duì)的理性指導(dǎo)的結(jié)果,。因此，以禮待人的內(nèi)在含義是從根本上認(rèn)識(shí)事情的本質(zhì),，從容面對(duì)似乎紛繁復(fù)雜的交往事宜,。關(guān)于風(fēng)度：在交往中保持必要的風(fēng)度與氣度是非常重要的。紳士風(fēng)度是具有騎士精神般的魅力的,，是有長(zhǎng)久歷史背景和深遠(yuǎn)的現(xiàn)代意義的精神性質(zhì),。風(fēng)度與氣度可以說(shuō)是言語(yǔ)與舉止的進(jìn)一步表現(xiàn)，言語(yǔ)與舉止是一種對(duì)“動(dòng)”的紀(jì)律;風(fēng)度與氣質(zhì)是一種對(duì)“靜”的培養(yǎng),，是一個(gè)人的內(nèi)心修養(yǎng),、文化修養(yǎng)。言行一致,，不拘小節(jié)等等這些都是良好的內(nèi)心修養(yǎng)的體現(xiàn),。而這些都基于一個(gè)正確的道德觀，世界觀,。內(nèi)心修養(yǎng)是一種以觀念為核心的聚合體,，沉淀著的元素綜合決定修養(yǎng)成果的良莠。

工作中,，良好的溝通能力可以使我們的工作效果事半功倍,。溝通是有技巧的。通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)，我明白了,，溝通實(shí)際上是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),，不會(huì)溝通，不懂得如何去溝通的人往往不能很好的去勝任自己的工作,。良好的溝通能力除了理論上的學(xué)習(xí),，更需要在日常的工作當(dāng)中進(jìn)行悉心的研究和琢磨，面對(duì)不同的對(duì)象和情境,，得體圓滿的溝通力會(huì)讓我們的工作變得趨向簡(jiǎn)單,。

這次的培訓(xùn)固然短暫，但我所受的啟發(fā)和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用,，如何成為一位使人尊敬的醫(yī)生是我?jiàn)^斗目標(biāo),，從身旁小事做起，從細(xì)節(jié)做起,，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一位醫(yī)生,，不要求做到非常完善，但是我們也要做到敬職敬責(zé),。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)期間,，我本著“嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí),，博愛(ài),，奉獻(xiàn)”的精神認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)自己將來(lái)的職業(yè)生涯修建一個(gè)牢固的根基,，有了各位醫(yī)生先輩的指導(dǎo),，我有信心做好醫(yī)生的工作，走自己的選擇的路,，而且將走穩(wěn)走好,，一直走下往，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春,，不敢保證做到很好,，但是我將用真心做到完善，成為一位合格的醫(yī)生,。

來(lái)到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位,。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變,，是從學(xué)生到醫(yī)生的.轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變,。對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)上崗之前有很多情況需要去熟悉,，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期3天的新員工崗前培訓(xùn),，受益匪淺,。

和企業(yè)相依，與理想共舞,。青年朋友們不僅要把自己的工作當(dāng)作謀生的職業(yè),，更要作為一種理想、使命和追求,。有了這份責(zé)任心,，就有了做好工作的激情和動(dòng)力，做起工作來(lái)就會(huì)更積極,、主動(dòng),、用心。把工作標(biāo)準(zhǔn),、工作熱情調(diào)整到最高,，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，工作勁頭調(diào)整到最大,，完成每一項(xiàng)工作,、每一個(gè)任務(wù)，都要力求爭(zhēng)創(chuàng)一流,，努力做到不讓工作在自己手里延誤,，不讓差錯(cuò)在自己身上發(fā)生，不讓企業(yè)形象在自己這里受損,，努力做到“精細(xì)管理,，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，優(yōu)質(zhì)高效,，厲行節(jié)約”,。

在這培訓(xùn)的過(guò)程中，讓我明確了在醫(yī)療護(hù)理工作中不僅要做好外源性感染的預(yù)防,，而且要加強(qiáng)內(nèi)源性感染的預(yù)防措施,。掌握了判斷院內(nèi)感染的原則，既能及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)感染的苗頭,，加強(qiáng)防范措施,，又能避免草木皆兵，誤把物理,、化學(xué)因素造成的炎性反應(yīng)當(dāng)作院感跡象,。強(qiáng)化了無(wú)菌觀念、無(wú)菌技術(shù)操作的重要性,，它不僅可以避免醫(yī)源性感染的發(fā)生,，也是一種自我保護(hù)措施.促使護(hù)生自覺(jué)遵守?zé)o菌操作的原則,。

這次院感崗前培訓(xùn)中讓我學(xué)會(huì)了，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，提高了自我的防范意識(shí),，還讓我對(duì)和平醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況,、醫(yī)院的辦院宗旨,、服務(wù)理念、硬件設(shè)施,、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí),。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、醫(yī)療安全及防范,、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí),。培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,。不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了有關(guān)信息和服務(wù)技能,，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,，我將以醫(yī)院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己,！

醫(yī)院工作制度,、操作常規(guī)及各類(lèi)人員崗位職責(zé)的培訓(xùn)，有助于他們?cè)诮窈筮M(jìn)行各項(xiàng)工作能更規(guī)范,、更科學(xué);安全教育尤其重要,，新上崗人員在日常工作中要高度重視醫(yī)療和生產(chǎn)安全，規(guī)范用水,、用電,、用火，加強(qiáng)毒,、麻,、化學(xué)藥品的管理，在提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量的同時(shí),，時(shí)刻把醫(yī)療安全放在各項(xiàng)工作的首要位置,，切實(shí)保障患者的生命健康和安全;同時(shí)要對(duì)新職工進(jìn)行醫(yī)院文化的宣傳，使新職工體會(huì)到醫(yī)院文化建設(shè)的感染力;團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練,，主要是通過(guò)開(kāi)展戶外拓展訓(xùn)練等集體活動(dòng),，讓新職工挖掘自身潛能，增強(qiáng)自信心,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,，并認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,，不斷改善人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作,。

崗前培訓(xùn)算不算入職篇六

師資隊(duì)伍建設(shè)的好壞直接影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，東語(yǔ)系一直把師資隊(duì)伍的建設(shè)問(wèn)題作為頭等大事來(lái)抓，取得了明顯成效,。為了把新一輪的青年教師崗前培訓(xùn)工作做好,，使東語(yǔ)系的各項(xiàng)工作登臺(tái)階、上水平,，謀求更大的發(fā)展,，特制訂20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期青年教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃。

東語(yǔ)系堅(jiān)持青年教師崗前培訓(xùn)為主,，發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用,，體現(xiàn)教法理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的原則，使青年教師盡快進(jìn)入高校教師角色,，從而承擔(dān)起教育教學(xué)的重任,，為東語(yǔ)系的快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

我系的青年教師崗前培訓(xùn)目標(biāo)是：在思想品德方面,，培養(yǎng)教師高尚的師德師風(fēng),，為人師表，教書(shū)育人,；在業(yè)務(wù)能力方面,，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、教風(fēng),，勤奮學(xué)習(xí),，努力工作，具有愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，使青年教師經(jīng)過(guò)培訓(xùn)成為德識(shí)雙馨,、全面發(fā)展的新世紀(jì)教師。

1,、組織青年教師學(xué)習(xí)系各種管理規(guī)章制度,，教育他們遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做遵守紀(jì)律的模范,。了解東語(yǔ)系專(zhuān)業(yè)設(shè)置及教學(xué)特點(diǎn),。

2、由高職稱(chēng),、高學(xué)歷的教師為他們做教學(xué)法理論講座,，介紹外語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)方面的前沿信息和最新教學(xué)方法,，介紹如何結(jié)合教學(xué)搞科研，科研方法,。包括課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及如何備課,、備學(xué)生，上好一節(jié)外語(yǔ)課,。

3,、各教研室主任組織青年教師石光（日語(yǔ)）、李宏敏（俄語(yǔ)）,、蔡秀明（韓語(yǔ)）進(jìn)行課堂教學(xué)訓(xùn)練,，備課試講，由本專(zhuān)業(yè)教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。大家集思廣益,，幫助其找出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，使其盡快成熟起來(lái),，成為合格的高校教師,。

1、新任教師根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱制定課程授課計(jì)劃并寫(xiě)出擬開(kāi)課程的全部教案（講稿）的2/3以上,。擬開(kāi)課程應(yīng)進(jìn)行至少2次試講,，2次試講的試講內(nèi)容（根據(jù)所寫(xiě)教案）分別為：1次由授課教師本人選定，1次由教研室指定,，每次試講時(shí)間為2學(xué)時(shí),。

2、全體教師對(duì)新任教師進(jìn)行集體聽(tīng)課,、評(píng)課,，同行教師進(jìn)行評(píng)議。

3,、新任教師各寫(xiě)1份培訓(xùn)心得,，8月 26日上交系里。

1,、東語(yǔ)系系務(wù)委員會(huì)檢查指導(dǎo)青年教師培訓(xùn)工作,。

2、系主任帶頭參與培訓(xùn)工作,，同時(shí)各教研室主任做好配合工作,。

崗前培訓(xùn)算不算入職篇七

十分榮幸我成為一名輔導(dǎo)員，十分慶幸我在上崗前能有這樣一次崗前培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。為期六天的培訓(xùn),，全面深刻、資料充實(shí),、形式多樣,、形象生動(dòng)——有教育廳副廳長(zhǎng)朱衛(wèi)國(guó),、教育部思政處副處長(zhǎng)呂治國(guó)等名家的講座，有蘇大優(yōu)秀輔導(dǎo)員做小班班導(dǎo)師分組討論,，有蘇大副書(shū)記江涌在處理突發(fā)事件時(shí)鮮活生動(dòng)的案例,，有形式新穎的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓我大開(kāi)眼界,，為我即將面臨的工作供給了很好地參考，使我受益匪淺,。

以下是我本次培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一,、高校輔導(dǎo)員職業(yè)本事的提升。

思政處呂治國(guó)副處長(zhǎng)的講座讓我印象深刻,，呂處長(zhǎng)語(yǔ)言精練深刻,、案例豐富鮮活。講座中我學(xué)習(xí)到,，輔導(dǎo)員不必須位高,，但能夠崇高。學(xué)生工作權(quán)輕責(zé)重,，責(zé)重事繁,。工作中要有思想才有出路，我們要有清晰的目標(biāo),，明白自我的工作方向,，要善于借力，善于集成資源,。傳統(tǒng)的思維模式已經(jīng)不適應(yīng)學(xué)生工作的高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求、要有思路才有出路,，走對(duì)路才有出路,。

其次，在做學(xué)生工作時(shí),，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，沒(méi)有法就辦不好教育。在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí),，姿態(tài)要低,，身段要軟，誠(chéng)意要夠,。在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí),，要曉之以理，動(dòng)之以情,，施之以愛(ài),，導(dǎo)之以行,。輔導(dǎo)員要以尊重去贏得支持，以公心去贏得擁護(hù),，以包容去贏得配合,，以服務(wù)去贏得贊譽(yù)。

工作中還要掌握四多工作法,。多學(xué)：向?qū)＜覍W(xué),，向文獻(xiàn)學(xué)，向同事學(xué),，向兄弟單位學(xué),；多思：思方法，思步驟,，思提高,；多干：苦干、實(shí)干,、巧干,；多寫(xiě)：寫(xiě)計(jì)劃，寫(xiě)總結(jié),，寫(xiě)論文,。

二、高校輔導(dǎo)員的夢(mèng)想,、職責(zé)與本事,。

朱衛(wèi)國(guó)副廳長(zhǎng)提出，輔導(dǎo)員夢(mèng)想的樹(shù)立,，首先要堅(jiān)持以德為先,，樹(shù)立崇高夢(mèng)想，其次要堅(jiān)持以人為本,，樹(shù)立敬業(yè)思想,。而輔導(dǎo)員的職責(zé)則是要做好“五個(gè)導(dǎo)向”，一是做好政治向?qū)?；二是加?qiáng)管理督導(dǎo),；三是開(kāi)展心理疏導(dǎo)；四是進(jìn)取倡導(dǎo)學(xué)術(shù),；五是進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),。輔導(dǎo)員在本事方面要注重學(xué)習(xí)本事、工作本事,、創(chuàng)新本事,、領(lǐng)導(dǎo)本事的培養(yǎng)，要由保姆型向?qū)熜桶l(fā)展，從經(jīng)驗(yàn)型向科研型發(fā)展,。

三,、高校學(xué)生突發(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對(duì)。

蘇州大學(xué)黨委副書(shū)記江涌作了關(guān)于“高校學(xué)生突發(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對(duì)”的講座,，此次講座實(shí)用性強(qiáng),，案例生動(dòng)，讓我了解到今后工作中可能遇到的一些問(wèn)題的處理方法,。

首先,，高校突發(fā)事件有“三多一少”的特點(diǎn)：數(shù)量多，社會(huì)關(guān)注多,，心理健康問(wèn)題多,，產(chǎn)生社會(huì)嚴(yán)重問(wèn)題少。雖然群體性問(wèn)題少,，但一旦發(fā)生必須重視。個(gè)體性問(wèn)題則要在平時(shí)的工作中多留意,，多溝通,。

其次，輔導(dǎo)員要高度重視突發(fā)事件的預(yù)防,。輔導(dǎo)員一崗雙責(zé),，一方面要引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生成才，另一方面也要對(duì)學(xué)校,、社會(huì)安全穩(wěn)定做保障,。細(xì)化到工作中，要保證學(xué)校穩(wěn)定安全,，就要建立健全學(xué)生突發(fā)事件的預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案,，建立健全安全工作的規(guī)章制度、組織機(jī)構(gòu),。日常工作中,，堅(jiān)持做到防患于未然。關(guān)注重點(diǎn)領(lǐng)域,、重點(diǎn)學(xué)生,、重點(diǎn)群體、三困學(xué)生,。同時(shí),，把握重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，如,，新生入學(xué),、畢業(yè)前、考試前后等,。

突發(fā)事件不可避免,，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí),，輔導(dǎo)員要做到控制事態(tài)，及時(shí)上報(bào),，不要試圖隱瞞,，綜合協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)緊急預(yù)案，科學(xué)應(yīng)對(duì),，根據(jù)情景妥善處理,。

四、做大學(xué)生心靈導(dǎo)師,，為大學(xué)生的心靈伴侶,。

幾天的培訓(xùn)課程中，我個(gè)人最喜歡的課程是蘇大心理輔導(dǎo)中心的教師給我們講解的心理學(xué)方面的知識(shí)以及親身體驗(yàn)了團(tuán)體心理輔導(dǎo),，感觸良多,。

心理學(xué)知識(shí)方面，我了解到進(jìn)取心理品質(zhì)的養(yǎng)成需要樂(lè)觀,，需要熱情,，需要寬容、自律與感恩,，在我今后處理學(xué)生心理問(wèn)題之前,，先開(kāi)導(dǎo)了我自我，使我明白今后在自我產(chǎn)生負(fù)面情緒的時(shí)候,，應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì),。另外一方面，教師介紹了負(fù)面情緒的分類(lèi),、特征,、確定、以及壓力的測(cè)量和應(yīng)對(duì),。

教師對(duì)我們?nèi)嗳说男〗M進(jìn)行了團(tuán)體心理輔導(dǎo),。這是我第一次參加“團(tuán)輔”，教師以游戲的形式,，如“開(kāi)火車(chē)”,、“人椅”、“紅色轟炸”等活動(dòng),，讓學(xué)員之間互相交流,，互相了解。學(xué)員在交流過(guò)程中,，相互親近,，互相學(xué)習(xí)，了解團(tuán)隊(duì)意識(shí)，懂得感恩,、贊美他人,。我想這種新穎的教育方式、心理輔導(dǎo)形式運(yùn)用到今后的班級(jí)管理中,，效果會(huì)十分好,。

短短六天的培訓(xùn)讓我收獲頗豐，過(guò)幾天我就要走立刻任了,，新的起點(diǎn)需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作引導(dǎo)，這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想,、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在今后的工作中,，我會(huì)帶上滿滿的愛(ài)心,，沉甸甸的職責(zé)心，全心全意為學(xué)生服務(wù),。

崗前培訓(xùn)算不算入職篇八

1,、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度（護(hù)理14項(xiàng)核心制度，重點(diǎn)《查對(duì)制度》,、《交接班制度》,、《分級(jí)護(hù)理制度》）

2,、與臨床相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練

3,、嚴(yán)格無(wú)菌操作和查對(duì)制度

4、基本掌握護(hù)士的工作制度,、職責(zé),、及操作標(biāo)準(zhǔn)

5、基本掌握各專(zhuān)科治療儀器的操作方法

6,、基本掌握醫(yī)院醫(yī)療廢物的分類(lèi)

7,、基本掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能

8、能完整的制定護(hù)理計(jì)劃,，規(guī)范化書(shū)寫(xiě)護(hù)理文書(shū)

9,、基本掌握配合搶救工作內(nèi)容，基本掌握在緊急情況下的處理原則（過(guò)敏性休克搶救）

10,、掌握醫(yī)院防火,、防盜、滅火器的應(yīng)用,。

崗前培訓(xùn)算不算入職篇九

第一課：

1,、 新生兒臍部護(hù)理操作技術(shù)

2、 新生兒光療護(hù)理操作技術(shù)

第二課：新生兒沐浴護(hù)理操作技術(shù)。

新生兒喂奶操作技術(shù)及鼻飼操作技術(shù)

第二部分：新生兒重癥監(jiān)護(hù)及急救技術(shù)

第四課：新生兒窒息的搶救流程

第五課：心電監(jiān)護(hù)儀使用

輸液微量泵的使用

第三部分：新生兒科常見(jiàn)疾病護(hù)理常規(guī)

第六課：

1,、 新生兒窒息

2,、 新生兒缺氧缺血性腦病

第七課：

1、 新生兒黃疸

2,、 新生兒敗血癥

第八課：新生兒肺炎

第九課：早產(chǎn)兒護(hù)理

第四部分：新生兒醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)

第十課：新生兒醫(yī)院感染預(yù)防與控制