時(shí)間流逝得如此之快,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2023-2024,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。

篇一：小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2023-2024

一,、工作思路

本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)在原州區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針和政策,，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)開(kāi)學(xué)工作要求,，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局工作，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，以學(xué)生為中心,，堅(jiān)持德、智,、體,、美,、勞五育并舉，全面發(fā)展推進(jìn)素質(zhì)教育,，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),、安全運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，繼續(xù)以班級(jí)建設(shè)為突破口，以學(xué)生文明言行養(yǎng)成為重點(diǎn)抓德育,。

2,、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)切實(shí)抓好教學(xué)工作，確保教學(xué)中心地位不動(dòng)搖,。認(rèn)真抓好備課,、上課、作業(yè),、檢測(cè)等各環(huán)節(jié),，落實(shí)好常規(guī)工作措施，促質(zhì)量提高,。

3,、認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)能力提升,，積極培育師德先進(jìn)和教學(xué)骨干,。

5、強(qiáng)化安全意識(shí),，落實(shí)安全措施，全力打造平安校園,。

6,、進(jìn)一步做好學(xué)校后勤管理，規(guī)范財(cái)務(wù)管理,。

7,、加強(qiáng)基層組織建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制要求,。

8,、繼續(xù)做好新冠肺炎常態(tài)化疫情防控工作。

三,、主要工作及措施

(一)堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思路,，認(rèn)真抓好學(xué)校德育工作：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師政治思想素質(zhì),。

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，立足教育改革,，圍繞教育創(chuàng)新和發(fā)展搞好工作,。重樹(shù)“學(xué)高為師，德高為范”思想,，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神,、不斷進(jìn)步的開(kāi)拓精神,、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

(1)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,。以鎮(zhèn)中心小學(xué)下發(fā)的政治學(xué)習(xí)安排為準(zhǔn),，每周一次集體學(xué)習(xí)，要求教師學(xué)習(xí)有記錄,、有心得體會(huì),。

(2)認(rèn)真落實(shí)“十不準(zhǔn)”要求，堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生,，自覺(jué)抵制有償輔導(dǎo),、收受家長(zhǎng)禮物等不良風(fēng)氣，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi),、亂訂資料等行為,，提高廣大教師“熱心愛(ài)教、優(yōu)質(zhì)施教,、文明執(zhí)教,、廉潔從教”的自覺(jué)性和積極性。杜絕教職工參與“黃,、賭,、毒”等違法違紀(jì)活動(dòng)。

(3)以“抓黨風(fēng),，正行風(fēng),，創(chuàng)辦人民滿意教育”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)規(guī)范”，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，嚴(yán)格實(shí)行辦學(xué)行為責(zé)任追究制,，自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育行風(fēng)的監(jiān)督,，積極推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè),。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，抓好教職工師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)教育,、職業(yè)道德規(guī)范教育,，開(kāi)展師德行風(fēng)評(píng)議。

(4)繼續(xù)落實(shí)教師績(jī)效工資考核方案,，做好教職工的政治思想工作,，確保隊(duì)伍穩(wěn)定，秩序正常,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，全面落實(shí)德育首要地位,。

(1)健全學(xué)校德育工作體系,。把德育放在各項(xiàng)教育工作的首位。建立健全校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，教務(wù)主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),，以教務(wù)處,、少先隊(duì)為龍頭，認(rèn)真開(kāi)展工作,。積極探索學(xué)校德育工作的有效途徑和方法,。繼續(xù)以大力弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，以愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育為核心,，并貫穿于教育工作的全過(guò)程,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道,、主陣地,、主課堂作用。充分利用班會(huì),、升旗儀式、國(guó)旗下的講話,、校園廣播,、黑板報(bào)等形式,，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,、愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、時(shí)事政治,、法制紀(jì)律和禁毒教育,。讓學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),。

(3)繼續(xù)抓好考評(píng)工作,。堅(jiān)持日查周結(jié)制度，在各班中繼續(xù)開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),。教務(wù)處,、少先隊(duì)充分調(diào)動(dòng)班主任和全體教師積極性，廣泛參與,，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行認(rèn)真全面的考核,，根據(jù)考核評(píng)比結(jié)果評(píng)選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體,。加大“文明校園”的創(chuàng)建力度,，創(chuàng)建和諧文明校園。

(4)加強(qiáng)少先隊(duì)工作,。少先隊(duì)是學(xué)校德育工作重要的宣傳陣地,，是德育工作的具體組織者、實(shí)施者,。通過(guò)召開(kāi)主題隊(duì)會(huì),、班會(huì)、座談?dòng)懻?、交流心得等方式,，進(jìn)一步豐富學(xué)生的文化生活,。組織安排各重大節(jié)日的慶祝活動(dòng)，做到有計(jì)劃,、有布置、有實(shí)施,、有結(jié)果,。發(fā)展一批新隊(duì)員，表彰一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員,，努力開(kāi)創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面,。

(5)充分發(fā)揮班集體的作用。進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我評(píng)估的機(jī)制,。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校,、社會(huì),、家庭等各方面力量，做到學(xué)校,、家庭,、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò),。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。

3、寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中,。要把德育工作貫穿于整個(gè)教學(xué)之中,。通過(guò)班隊(duì)會(huì)和重要節(jié)日開(kāi)展傳統(tǒng)道德、革命傳統(tǒng),、法制,、科普、安全,、勞技教育,，認(rèn)真上好思品課。

4,、大力開(kāi)展“書(shū)香校園”文化活動(dòng),。本年度，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，要加大學(xué)校圖書(shū)室的建設(shè)和改進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的方法,，提高活動(dòng)的實(shí)效性，要進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)管理,，開(kāi)放圖書(shū)室,，供學(xué)生借閱。

(二)教學(xué)工作

1,、加強(qiáng)過(guò)程管理,、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。

圍繞提高課堂教學(xué)效率,、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,、長(zhǎng)效化。教務(wù)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表,、作息時(shí)間表和學(xué)生活動(dòng)總量,。實(shí)行教學(xué)周檢查制,，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查,，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收,，要通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力,，力爭(zhēng)使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

(1)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序,、教師輔導(dǎo),、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果,，進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度,、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué),。

(2)完善聽(tīng)課制度,，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。校長(zhǎng)及教務(wù)主任每學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于8節(jié),，教研組長(zhǎng)和其他教師不得少于10節(jié),。

(3)加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題,，把備課組建設(shè)放在重要的位置上,，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度,，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí),。

(4)按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足,、開(kāi)好必修課程,，開(kāi)設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定,，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(5)做好青年教師的培養(yǎng)工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排,，采取“以老帶新,、以優(yōu)帶劣”、“聽(tīng)課,、評(píng)課”或加強(qiáng)校際交流等方式對(duì)其進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的過(guò)關(guān)培訓(xùn)，并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào),，及時(shí)調(diào)整改進(jìn),。

2、立足課堂教學(xué),，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,。

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn),，進(jìn)一步提升課改理念,。組織教師進(jìn)行新課程理念、新教材,、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流,，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中,，從而為廣大教師更新教育觀念,、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。

(2)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，確立質(zhì)量立校,、質(zhì)量是生命線的教學(xué)觀。增強(qiáng)質(zhì)量提升的責(zé)任感和緊迫感,。致力向管理要質(zhì)量,，向課堂要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量,。

4,、強(qiáng)化質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控。堅(jiān)持“從基礎(chǔ)看發(fā)展,，從起點(diǎn)看變化,、從橫向找差距”的評(píng)價(jià)理念。強(qiáng)化質(zhì)檢分析過(guò)程管理及評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能,，把質(zhì)量分析作為質(zhì)量監(jiān)控的必要環(huán)節(jié)和常規(guī)手段貫穿于教學(xué)始末,。教師要對(duì)期中測(cè)評(píng)、期末測(cè)評(píng)結(jié)果作全面客觀分析,，尋找問(wèn)題的癥結(jié)及個(gè)人差距,，查漏補(bǔ)缺，適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路,，優(yōu)化教學(xué)策略,，促進(jìn)質(zhì)量提升,。

5、積極踐行新課標(biāo)理念,，聚焦課堂,，優(yōu)化教學(xué)模式，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方式,，更新教學(xué)手段，強(qiáng)化課堂教學(xué)有效性研究,，矢志向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

6、潛心教研,，把教研轉(zhuǎn)化為教學(xué)生產(chǎn)力，以優(yōu)質(zhì)教研促進(jìn)質(zhì)量提升,。

7,、綜合管理，有效突破,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，逐步提高。狠抓畢業(yè)班管理,，力爭(zhēng)畢業(yè)班終端測(cè)試成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌,。

8、認(rèn)真開(kāi)展校內(nèi)課后服務(wù)“5+2”工作,。

(三)大力加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作

(1)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)實(shí)踐時(shí)間，落實(shí)每天的晨練活動(dòng),。切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平,。

(2)認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學(xué)校衛(wèi)生工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作程序和制度,，認(rèn)真開(kāi)展相關(guān)的教育宣傳活動(dòng),，向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生,、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)，積極預(yù)防流感等傳染性疾病的發(fā)生并加大學(xué)校衛(wèi)生管理,、檢查的力度,，努力提高學(xué)校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平,。特別要強(qiáng)化新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，切實(shí)做好防疫知識(shí)宣傳,、師生體溫測(cè)查,、日常消毒等工作。

(4)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力,。

(四)師資隊(duì)伍建設(shè)

教師是學(xué)校工作的關(guān)鍵因素,，堅(jiān)持以人為本的教師隊(duì)伍建設(shè)思想，努力建設(shè)一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、勤勉苦干,、樂(lè)于進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳,、貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和自治區(qū)、市,、區(qū)教育工作會(huì)議精神,，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，努力提高教師的政治理論水平和思想覺(jué)悟,，建立師德高尚的師資隊(duì)伍,。

2、轉(zhuǎn)變師德師風(fēng),，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成先進(jìn)基層組織，進(jìn)一步發(fā)揮黨員教師在教育發(fā)展中的先鋒模范作用,。

3,、堅(jiān)持開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，引領(lǐng)教師走專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)之路,，提高業(yè)務(wù)水平,，努力為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)提供平臺(tái)。

(五)強(qiáng)化責(zé)任,，抓好安全工作

學(xué)校始終把學(xué)生安全作為頭等大事來(lái)抓,，做到學(xué)生安全每天講、時(shí)時(shí)抓,。安全制度措施健全,，日常落實(shí)到位。建立門(mén)衛(wèi)管理制度,，控制閑雜人員的出入,，強(qiáng)化值周教師職責(zé),，完善安全事故追究制度，進(jìn)一步提高師生防范意識(shí),，做實(shí)安全工作,。

第一，安全意識(shí)要再提高,。安全工作最大的敵人是麻痹大意,、疏忽松懈，領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必高度重視安全工作,，充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性,，牢固樹(shù)立“人命關(guān)天，安全第一”的思想,。增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，切實(shí)把安全工作置于學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。

第二,，安全教育要再加強(qiáng),。安全教育要貫穿于學(xué)校管理全過(guò)程，經(jīng)常抓,、抓經(jīng)常，做到制度化,、常態(tài)化,。要結(jié)合安全教育日、周,、月等活動(dòng),，充分利用標(biāo)語(yǔ)、橫幅,、宣傳欄,、黑板報(bào)、警示牌,、班隊(duì)會(huì),、校園廣播、致家長(zhǎng)一封信,、安全警示教育等有效載體,，加強(qiáng)安全教育，舉辦專(zhuān)題講座,，強(qiáng)化逃生演練,，切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急自救技能。

第三,，安全防范要再細(xì)致,。要強(qiáng)化安全管理隊(duì)伍建設(shè),，

落實(shí)“一崗雙責(zé)”，形成校長(zhǎng),、總務(wù)主任,、教務(wù)主任、班主任,、授課教師等全員參與的安全管理梯隊(duì),，群防群治。要加大對(duì)上,、放學(xué),、課間、體育課,、大型集體活動(dòng)等重要時(shí)段和廁所,、食堂、飲用水源,、學(xué)生宿舍,、實(shí)驗(yàn)室、校門(mén)通道等重點(diǎn)部位的防范力度,。要加大投入,，完善校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、防火防盜設(shè)施等建設(shè),。要定期開(kāi)展校園安全檢查,，及時(shí)消除安全隱患。遇到突發(fā)安全事故,，要在第一時(shí)間科學(xué)妥善處置并報(bào)告鎮(zhèn)中心小學(xué),。

第四，安全責(zé)任要再落實(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制,，安全“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)主辦,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全責(zé)任,。

(六)后勤工作

1,、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行,，降本增效,，開(kāi)源節(jié)流,，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度,，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事,，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度,，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

3,、規(guī)范收費(fèi)行為,，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。堅(jiān)持收費(fèi)公示制,，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi),。

4、籌措資金,，努力改善辦學(xué)條件,。

5、加強(qiáng)師生食堂和宿舍管理,，努力改善師生食宿條件,。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始,，我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí)和創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，振奮精神、團(tuán)結(jié)拼搏,、腳踏實(shí)地，以教學(xué)為中心,，確保校園安全,，狠抓常規(guī)管理，提升辦學(xué)品位,，辦好人民滿意的教育,！

篇二：小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2023-2024

本學(xué)期，我校將在__區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以“以人為本,，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展,，提高質(zhì)量”為工作思路,，狠抓德育關(guān)鍵點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣,；聚焦學(xué)科薄弱點(diǎn),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,；培植素質(zhì)生長(zhǎng)點(diǎn)，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍,；尋找發(fā)展突破點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)；放大學(xué)校新亮點(diǎn),，促進(jìn)師生內(nèi)涵發(fā)展,；推行責(zé)任意識(shí)，努力塑造學(xué)校教育良好形象,，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展,、高位發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,。營(yíng)造“幸福教師,，快樂(lè)學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍,，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，力爭(zhēng)取得新突破。

一,、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)全區(qū)教育大會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針,，以立德樹(shù)人為根本任務(wù),，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本目標(biāo)，大力培育和加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育活動(dòng),，不斷提高教師隊(duì)伍的管理水平,，創(chuàng)新管理方法，堅(jiān)持以學(xué)習(xí),、以問(wèn)題為導(dǎo)向,，努力探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的創(chuàng)新教育機(jī)制，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校管理水平,，努力培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二,、主要任務(wù)

（一）堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,，努力開(kāi)創(chuàng)黨建工作新局面。

一是深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù),，切實(shí)做到學(xué)懂,、弄通、做實(shí),。通過(guò)每周的政治學(xué)習(xí),，撰寫(xiě)心得，主題黨日等活動(dòng)形式,，推動(dòng)全體教職工扎實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí),。

二是抓實(shí)支部活動(dòng)載體，全面提升學(xué)校黨建水平,，認(rèn)真貫徹落實(shí)中組部,，教育部黨組及自治區(qū)黨委組織部、教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》及《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作案例》,，嚴(yán)格落實(shí)黨支部書(shū)記抓黨建第一責(zé)任人責(zé)任,。全面做好學(xué)校黨建工作，扎實(shí)開(kāi)展好“主題黨日”黨員示范崗,，堅(jiān)持開(kāi)展好“三會(huì)一課”制度,，健全教代會(huì)、工會(huì),、家長(zhǎng)委員會(huì)等群眾組織參與民主管理的長(zhǎng)效機(jī)制,。

三是切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”及各項(xiàng)制度,，做好廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)動(dòng)態(tài)監(jiān)控,。進(jìn)一步完善校委會(huì)成員包年級(jí)制度。校委會(huì)成員值周值班工作紀(jì)律及制度,，嚴(yán)格落實(shí)有事外出請(qǐng)假制度,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展好廉潔教育進(jìn)課堂,，深化清風(fēng)校園建設(shè)活動(dòng),。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和自治區(qū)、固原市,、__區(qū)若干規(guī)定，維護(hù)教育良好形象,。

四是強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳引導(dǎo)工作,，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，防范和抵御各科不良思潮和宗教滲透活動(dòng),，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定,。

（二）深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),。

一是健全立德樹(shù)人教育機(jī)制,，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)努力構(gòu)建全員育人,，全過(guò)程育人，全方位育人的德育教育,，貫徹落實(shí)好《中小學(xué)德育工作指南》,，依據(jù)《__區(qū)學(xué)校德育工作指導(dǎo)意見(jiàn)》完善學(xué)校德育教育計(jì)劃及安排。

二是深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，加強(qiáng)學(xué)生理想信念,，行為習(xí)慣教育，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,。

三是大力推進(jìn)法治教育，開(kāi)展好學(xué)生“普法”教育工作,，開(kāi)展好高年級(jí)“學(xué)憲法,，講憲法”主題教育活動(dòng)。

四是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校德育教育中的主力軍作用,，加強(qiáng)班主任在德育教育中的重要作用，開(kāi)展好豐富多彩的德育教育活動(dòng),。

五是切實(shí)加強(qiáng)理想信念教育,，加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，中國(guó)夢(mèng)的主題教育,，堅(jiān)定學(xué)生為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗的信心,。厚植愛(ài)國(guó)情懷，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，立志聽(tīng)黨話,，跟黨走，堅(jiān)定社會(huì)主義信念,。

六是豐富德育教育形式,，大力開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，利用國(guó)旗下的演講,，經(jīng)典誦讀主題教育日,，樹(shù)立校園教育新風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生文化自信,，組織開(kāi)展好德育教育,。

七是認(rèn)真開(kāi)展好德育主題教育，以學(xué)校的重要重大活動(dòng)為契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí),，同時(shí)以法定節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日組織開(kāi)展好主題隊(duì)會(huì),，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用,。堅(jiān)持做好校園“七彩之星”評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)工作，努力推動(dòng)用身邊的人和事教育身邊的人,。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一是抓好師資隊(duì)伍的培養(yǎng)與培訓(xùn)工作,，結(jié)合國(guó)培項(xiàng)目的開(kāi)展,，利用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,，通過(guò)校內(nèi)骨干教育黨員示范崗活動(dòng),，同課異構(gòu)，“一師一優(yōu)課”等活動(dòng)的開(kāi)展,，持續(xù)推動(dòng)全校教職工以“人人爭(zhēng)先”為目標(biāo),，以“人人努力”為驅(qū)動(dòng)，達(dá)到“人人進(jìn)步”之目的,。

二是扎實(shí)抓好教師教案的備寫(xiě),，學(xué)生作業(yè)的批閱的常規(guī)工作，倡導(dǎo)集體備課,，教師個(gè)人個(gè)性化備課,，學(xué)生激勵(lì)性評(píng)價(jià)的工作機(jī)制，組織開(kāi)展好每月的檢查及學(xué)期中期的展評(píng)工作,。

三是組織開(kāi)展好以年級(jí)為單位的學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng),，認(rèn)真抓好低段“書(shū)寫(xiě)好漢字”，高段“讀書(shū)能分享”的校園活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園工作,，做好“書(shū)法”的指導(dǎo)與堅(jiān)持工作。

四是開(kāi)展好每月的學(xué)生學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)工作,，以學(xué)生水平監(jiān)測(cè)為依據(jù),，扎實(shí)開(kāi)展好任課教師對(duì)各個(gè)階段學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的把握，切實(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

五是開(kāi)展好“七彩之星”學(xué)生評(píng)價(jià)工作，以每周的主題隊(duì)會(huì)為依托,，以每個(gè)學(xué)生在不同方面的進(jìn)步為依據(jù),，各科任老師每周對(duì)所代班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行全方位多角度的優(yōu)點(diǎn)展示、獎(jiǎng)勵(lì),、評(píng)價(jià)工作，從而促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

六是完善紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的自我管理教育模式,，在值周老師的組織下,，不斷強(qiáng)化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，對(duì)全校各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、三操、班風(fēng)等方面的全面考核與管理,，以考核推動(dòng)管理規(guī)范,。

七是開(kāi)展好每月的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生大掃除工作，以爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)為契機(jī),，以各辦公室,、各班平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣制度為根本，以每月一次的衛(wèi)生大掃除評(píng)比為抓手,，深入推進(jìn)衛(wèi)生習(xí)慣教育和爭(zhēng)做衛(wèi)生小衛(wèi)士的良好風(fēng)尚的形成,。

（四）抓安全管理，努力創(chuàng)建平安校園,。

一是認(rèn)真抓好安全紀(jì)律教育,，完善安全工作預(yù)案，建立安全問(wèn)責(zé),，上好開(kāi)學(xué)第一課,，組織學(xué)生扎實(shí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。

二是建立完善門(mén)衛(wèi)來(lái)客來(lái)訪登記制度,，落實(shí)好有事有病學(xué)生離校登記及監(jiān)護(hù)人接送制度,，建立健全學(xué)校安全演練機(jī)制，落實(shí)好校園24小時(shí)值班制度,。

三是做好安全隱患排查的處置機(jī)制,，制定完善校園各項(xiàng)活動(dòng)安全預(yù)案，強(qiáng)化參與師生安全教育,，邀請(qǐng)法制安全校長(zhǎng)進(jìn)校開(kāi)展好安全主題教育活動(dòng),，落實(shí)安全第一責(zé)任人責(zé)任。建立安全零報(bào)告制度,，安全巡查點(diǎn),，每天一巡查工作機(jī)制，確保校園安全運(yùn)行,。

四是開(kāi)展好安全教育手抄報(bào),、廣播稿比賽投寄工作，教育學(xué)生安全無(wú)小事意識(shí),，認(rèn)真開(kāi)展好春季流行病預(yù)防報(bào)告,，落實(shí)晨午檢制度,，落實(shí)好群體性傳染疾病的報(bào)告制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理,、衛(wèi)生教育工作,。

（五）抓校園文化建設(shè)，穩(wěn)步各項(xiàng)活動(dòng),。

一是開(kāi)展好師資培訓(xùn)工作,，發(fā)揮“七彩之星”評(píng)價(jià)作用，建立“讀書(shū)之星”,，“書(shū)香班級(jí)”,，“書(shū)香家庭”的表彰激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)閱讀走出校門(mén),，進(jìn)入家庭,，融入社會(huì)，共建全民閱讀習(xí)慣的形成,。

（六）激發(fā)學(xué)生興趣,，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，依靠本校教師和外聘教師專(zhuān)業(yè)之長(zhǎng),，成立藝術(shù)、體育,、棋藝,、英語(yǔ)、手工,、器樂(lè),、舞蹈等15個(gè)社團(tuán)，每周定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,，實(shí)行學(xué)生自主選科，長(zhǎng)期堅(jiān)持,，定期展示,，以獎(jiǎng)勵(lì)的方式，推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)不斷完善和充實(shí),，促進(jìn)學(xué)生才藝得以發(fā)展,。

（七）開(kāi)展好體藝“2+1”活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),，開(kāi)齊開(kāi)足體育,、藝術(shù)課程，通過(guò)校園藝術(shù)節(jié),，核心素養(yǎng)創(chuàng)新大賽,，校園書(shū)畫(huà)大賽,，為學(xué)生發(fā)展提供平臺(tái)。

（八）完善教育網(wǎng)絡(luò),，建立家校協(xié)作機(jī)制,。

一是舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校，明確家長(zhǎng)學(xué)校的任務(wù),，定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作，舉行教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),。

二是開(kāi)展好家長(zhǎng)志愿者行動(dòng),，建立家長(zhǎng)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)機(jī)制，完善家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校民主管理的制度,，做好家校溝通工作,，做到學(xué)生信息共享，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng),。

三是定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，征求家長(zhǎng)對(duì)老師，對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,，開(kāi)展好“家?；?dòng)，親子共讀”的讀書(shū)工作,。

（九）其它工作

依照上級(jí)有關(guān)規(guī)定和要求,，配合做好民族團(tuán)結(jié)，禁毒教育,，做到任務(wù)明確,，責(zé)任到人，確保質(zhì)量,。

新學(xué)期新目標(biāo),，學(xué)校在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生以高度的自覺(jué)性和務(wù)實(shí)的進(jìn)取心,，以扎實(shí)奮進(jìn)的工作態(tài)度,，努力書(shū)寫(xiě)__七小的“奮進(jìn)之筆”。

篇三：小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2023-2024

20__年下半年,，黨的二十大召開(kāi)在即,。學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹上海市第十二次黨代會(huì)精神,，全面貫徹國(guó)家“雙減”方針,，圍繞區(qū)教育局20__年工作的總體要求，統(tǒng)籌做好校園疫情防控與學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展,，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念與發(fā)展愿景,，做到：堅(jiān)定立德樹(shù)人根本任務(wù),，深化五育并舉；堅(jiān)定課程改革根本方向,，深化均衡發(fā)展,；堅(jiān)定課堂實(shí)踐基本抓手，深化減負(fù)增效,；堅(jiān)定隊(duì)伍建設(shè)重要推手,，深化人才培養(yǎng)；堅(jiān)定“家校社”協(xié)同教育,，深化育人實(shí)效,。順勢(shì)而為，以更高質(zhì)量的學(xué)校發(fā)展迎接黨的二十大的勝利召開(kāi),，打造老百姓滿意的家門(mén)口的好學(xué)校,，一座更具吸引力的“磁性學(xué)校”。

一,、德育工作

1,、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，培育“磁性少年”,。入隊(duì),、入團(tuán)、入黨是青少年追求政治進(jìn)步的“人生三部曲”,。開(kāi)啟理想志向,，培育組織認(rèn)同，增強(qiáng)道德養(yǎng)成,，促進(jìn)全面成長(zhǎng)是新時(shí)代學(xué)校少先隊(duì)的重要任務(wù),。學(xué)校將以建國(guó)73周年、建隊(duì)節(jié),、迎接二十大等為契機(jī),，深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”領(lǐng)巾學(xué)四史主題教育,，如黨史,、四史閱讀活動(dòng)，跟著習(xí)爺爺學(xué)用典等,，感黨恩,，聽(tīng)黨話，跟黨走,。認(rèn)真組建“分批入隊(duì)”的工作團(tuán)隊(duì),，組織好相關(guān)年級(jí)學(xué)生的隊(duì)前教育、入隊(duì)意識(shí),，增強(qiáng)組織認(rèn)同,，提升組織觀念,。開(kāi)好新一屆少代會(huì)，發(fā)揮少先隊(duì)員主體能動(dòng)性,，關(guān)心集體,、學(xué)校、社區(qū),，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成,，積極參與新一輪區(qū)行為規(guī)范示范校評(píng)選。

2,、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),，發(fā)展“磁性教師”。發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,，以新一輪和諧校園創(chuàng)建為契機(jī)，高舉思想旗幟,，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在教師心中落地生根,，提升教師政治自覺(jué)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，組織以“師者有力量教育有擔(dān)當(dāng)”為主題的學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)月,，學(xué)習(xí)身邊“最美教師”優(yōu)秀事跡，開(kāi)展教師讀書(shū)教育活動(dòng)等,。積極組織教工開(kāi)展文明創(chuàng)建,，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，引導(dǎo)全體教師以德立身,、以德立學(xué),、以德施教，依法從教,、廉潔從教,，發(fā)揚(yáng)最美磁性教師的敬業(yè)、愛(ài)生,、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新之風(fēng)。

3,、加強(qiáng)德育課程創(chuàng)新建設(shè),，踐行“五育并舉”。進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校德育課程建設(shè),，依據(jù)國(guó)家關(guān)于勞動(dòng)教育的新要求,，深入地挖掘勞動(dòng)課程的育人本質(zhì)，形成課程中的勞動(dòng)教育,、家庭中的勞動(dòng)教育與社會(huì)中的勞動(dòng)教育三位一體的教育模式,。尤其在課程建設(shè)上,，基礎(chǔ)型課程教學(xué)講融合，學(xué)校特色課程重實(shí)踐,。勞動(dòng)教育分布在“棋之語(yǔ)”課程的五個(gè)序列三個(gè)模塊之中,，循序漸進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、勞動(dòng)能力,、勞動(dòng)精神的全面提升與發(fā)展。

4,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍人才培養(yǎng),，推進(jìn)“全員導(dǎo)師”。結(jié)合學(xué)校中心工作,，積極推進(jìn)學(xué)校的全員導(dǎo)師工作,，在人人有導(dǎo)師的基礎(chǔ)上，扎實(shí)做好談話,、輔導(dǎo)等導(dǎo)育工作,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與心理健康，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能夠予以及時(shí)的疏導(dǎo),。加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育,，開(kāi)展好心理主題班會(huì)等活動(dòng)。做好班主任的主題培訓(xùn),，利用好市區(qū)線上線下各類(lèi)培訓(xùn)資源,，重點(diǎn)學(xué)教育理念、學(xué)管理方法,、學(xué)師生與家校溝通,，努力提升教師，尤其是青年班主任的育德能力,。

5,、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，創(chuàng)新“協(xié)同育人”,。學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的方針是：點(diǎn)面結(jié)合,，呼應(yīng)需求，共促發(fā)展,。整體層面,，定期組織好家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，減少家長(zhǎng)，尤其是新生家長(zhǎng)的憂慮,，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握正確的教育觀念,、家庭教育方式等。針對(duì)不同年級(jí),，不同學(xué)生家長(zhǎng)的更個(gè)性多元的需求,，學(xué)校將每月推出一期“磁聲心語(yǔ)”家長(zhǎng)學(xué)校心理專(zhuān)線，回應(yīng)家長(zhǎng)的教育問(wèn)題,，關(guān)照學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

二、課程建設(shè)

1,、持續(xù)推進(jìn)“雙減”“五項(xiàng)管理”,，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)。以滿足學(xué)生發(fā)展需求為基本出發(fā)點(diǎn),，持續(xù)推進(jìn)落實(shí)國(guó)家“雙減”與“五項(xiàng)管理”的教育方針,。校內(nèi)強(qiáng)管理引導(dǎo)與課程建設(shè)，校外重家校溝通,，個(gè)別化輔導(dǎo),。引導(dǎo)全體學(xué)生做到合理作息、保障體育鍛煉,。通過(guò)信息化作業(yè)管理，嚴(yán)控作業(yè)量,，提高作業(yè)優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。強(qiáng)化閱讀管理，夯實(shí)圖書(shū)管理制度,，依據(jù)課標(biāo)開(kāi)展課內(nèi)外主題閱讀活動(dòng),。做好課后服務(wù)工作，通過(guò)市區(qū)平臺(tái),、集團(tuán)共享,、校內(nèi)主題教育課程設(shè)計(jì)等多途徑豐富內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量,，優(yōu)化學(xué)校整體課程設(shè)計(jì),。

2、做深做實(shí)“磁性課堂”教學(xué)實(shí)踐,，提升教學(xué)質(zhì)量,。以四年級(jí)綠色指標(biāo)測(cè)試，以及五年級(jí)學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)工作等為重點(diǎn),，奮力應(yīng)對(duì)新課標(biāo)落地的新機(jī)遇與新挑戰(zhàn),。總結(jié)學(xué)校已有經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)把握優(yōu)勢(shì),，摸清短板弱項(xiàng),，分析提升舉措。進(jìn)一步關(guān)注磁性課堂“五適”標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，設(shè)計(jì)“內(nèi)二小學(xué)‘五適’標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計(jì)模板”,，各教研組、備課組有針對(duì)性地開(kāi)展“五適”教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的研究與實(shí)踐,，做到有明確主題,、有具體舉措,、有檢測(cè)評(píng)價(jià)，有成效反思,。在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)展示專(zhuān)場(chǎng)中,，針對(duì)“五適”的教學(xué)教研，展示做法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，交流反思，形成成果,。

3,、堅(jiān)持開(kāi)展“作業(yè)設(shè)計(jì)”項(xiàng)目研究，提高作業(yè)效度,?；?ldquo;五項(xiàng)管理”要求，提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平,，學(xué)校將堅(jiān)持開(kāi)展“作業(yè)設(shè)計(jì)”的項(xiàng)目研究,，形成語(yǔ)數(shù)英校本化作業(yè)設(shè)計(jì)。通過(guò)面向全體,，分層遞進(jìn),，主題開(kāi)放，多元參與等途徑,，讓作業(yè)不僅成為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的一種方法,，更成為提升學(xué)習(xí)能力，甚而豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)的一個(gè)載體,，提高作業(yè)的激勵(lì)與發(fā)展效能,。

三、隊(duì)伍建設(shè)

1,、專(zhuān)業(yè)發(fā)展任務(wù)化,，骨干教師新增量。根據(jù)學(xué)校“十四五”教師培訓(xùn)計(jì)劃,，緊跟集團(tuán)教師發(fā)展總體要求,，進(jìn)一步為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。組織開(kāi)展新一輪校級(jí)骨干教師申報(bào)工作,，鼓勵(lì)教師積極參與區(qū)級(jí)骨干教師中期評(píng)審，提供必要的輔導(dǎo)培訓(xùn),，促進(jìn)成熟型教師養(yǎng)成,，骨干教師的進(jìn)一步增量。

2,、教研培訓(xùn)主題化,，作業(yè)研究新突破?；?ldquo;雙減”“五項(xiàng)管理”,，依據(jù)學(xué)校課程計(jì)劃的整體設(shè)計(jì)，把“基于新課程標(biāo)準(zhǔn)下的單元作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點(diǎn),，通過(guò)專(zhuān)題講座,、理論學(xué)習(xí)等方式提升理論認(rèn)識(shí),，以團(tuán)隊(duì)的教研專(zhuān)題研究落實(shí)變革實(shí)踐。

3,、“磁愛(ài)課堂”多元化,，青年教師新發(fā)展。學(xué)校的“磁愛(ài)課堂”進(jìn)一步發(fā)揮青年教師發(fā)展成長(zhǎng)的搖籃培育功能,，以“磁”為眼,，以“愛(ài)”為基，從師德師風(fēng),、教學(xué)基本功,、教育科研三個(gè)方面，圍繞學(xué)校磁性課堂“五適”標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展針對(duì)性的實(shí)訓(xùn),，進(jìn)一步發(fā)揮“集體+團(tuán)隊(duì)+師徒+個(gè)人”組合式帶教形式的優(yōu)勢(shì),，幫助青年教師快速成長(zhǎng)。

四,、學(xué)校特色工作

1,、“三全育人”下的生命教育新探索。圍繞區(qū)域《以生命教育中落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》的實(shí)踐研究的新要求,，積極推進(jìn)“探索生命”區(qū)級(jí)生命一體化子項(xiàng)目研究,。聯(lián)合楊浦中心醫(yī)院，繼續(xù)開(kāi)展分高,、初,、小三個(gè)學(xué)段的微課程學(xué)習(xí)，組織項(xiàng)目校進(jìn)行專(zhuān)題研討,，做好課程方案的進(jìn)一步優(yōu)化與課程案例,、成果總結(jié)的準(zhǔn)備。

2,、磁性學(xué)校理念下的校園文化新思路,。讓學(xué)校成為“我們的博物館”，將是本學(xué)期校園文化建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn),。在暑假房修硬件改造的基礎(chǔ)之上,，學(xué)校設(shè)計(jì)打造1號(hào)樓“圍棋九品”廣場(chǎng)，寓意棋德為尊,，立德樹(shù)人,。1號(hào)樓的走廊外墻將打造成為“圍棋博物館”，行走走廊,，如觀博物,，充分彰顯學(xué)校特色文化。同時(shí)“校園圍棋博物館”也將設(shè)計(jì)為相應(yīng)的學(xué)校“棋之語(yǔ)”特色課程,，培訓(xùn)師生講解員,，提升師生對(duì)校園文化的認(rèn)同與對(duì)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熱愛(ài),。

五、其他工作

1,、全力做好疫情防控,。根據(jù)教育局工作要求，做到“一手撐傘,，一手干活”,，堅(jiān)持清零為王、滿分原則,，摒棄官僚主義,、形式主義，以自身工作的確定性應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的不確定性,。制定學(xué)校開(kāi)學(xué)方案和應(yīng)急演練預(yù)案,，堅(jiān)決實(shí)施入校出示健康碼、測(cè)體溫,、晨午檢,、消毒通風(fēng)、因病缺勤缺課每日直報(bào)等防控機(jī)制,，做到預(yù)防為先,，規(guī)范到位。做好防疫硬件物資保障,，不間斷地補(bǔ)充隔離衣物,、口罩、消毒噴霧等防疫物資,，落實(shí)數(shù)字哨兵等技防人防措施,，依托申生康等數(shù)據(jù)管理平臺(tái)，把校園防疫要求不折不扣執(zhí)行到位,，保障教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序開(kāi)展,。

2、全程關(guān)注師生身心健康,。做好學(xué)校體育,、心理教育、健康教育,、藝術(shù)教育等工作,。保證“五課兩操兩活動(dòng)”等常規(guī)落實(shí)到位,；尤其關(guān)注由于疫情防控要求被要求居家學(xué)習(xí)的學(xué)生,，做好線上線下教學(xué)的無(wú)縫切換，做好居家學(xué)生與教師的心理關(guān)懷與必要輔導(dǎo),，緩解緊張焦慮情緒,，保障身心健康,。加強(qiáng)兒童青少年近視防控工作，做好課桌椅,、日光燈等設(shè)備的常態(tài)化維護(hù),。完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案，加強(qiáng)常見(jiàn)傳染病的防控,，加強(qiáng)學(xué)校食品安全的實(shí)時(shí)管理等長(zhǎng)效機(jī)制,。

3、全方位加強(qiáng)校園安全管理,。進(jìn)一步完善平安校園建設(shè)的各項(xiàng)工作制度,，依法治校、依法從教,。通過(guò)“開(kāi)學(xué)第一課”,、法治教育月、安全應(yīng)急演練等多種方式加大禁毒,、消防,、反欺凌、反邪教等安全主題教育,，提高師生防范意識(shí)與自護(hù)自救技能,。進(jìn)一步提高學(xué)校防汛防臺(tái)、疫情防控等技防人防措施,，不折不扣地執(zhí)行24小時(shí)值班制度等,，構(gòu)建校園安全屏障。

4,、充分發(fā)揮工會(huì)組織,、教工團(tuán)組織的積極作用。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,，工會(huì)將深化校務(wù)公開(kāi)制度建設(shè),，加強(qiáng)教職工大會(huì)制度建設(shè)，組織進(jìn)行好十四屆二次教職工大會(huì)工作,。配合教育局做好年度黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作,。維護(hù)教職工合法權(quán)益、提高工會(huì)服務(wù)水平,，按要求做好“看上海,、品上海、愛(ài)上海”主題活動(dòng)等,。黨政工關(guān)心困難教職工,，把關(guān)心工作落在實(shí)處。配合相關(guān)部門(mén)做好疫情防控和宣傳,。教工團(tuán)組織作為黨的后備軍,，緊跟黨組織,，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，立足崗位建功,，做好少先隊(duì)的輔導(dǎo)員,，爭(zhēng)做教育與教學(xué)工作中的排頭兵，積極參與新一輪青年突擊隊(duì)的創(chuàng)建,。

5,、全面做好學(xué)校的語(yǔ)言文字、綠色學(xué)校,、紅讀,、校園環(huán)境基礎(chǔ)建設(shè)等工作。開(kāi)展好一年一屆的推普周活動(dòng),，規(guī)范學(xué)校的語(yǔ)言環(huán)境,。通過(guò)宣傳教育與設(shè)備提升，促進(jìn)學(xué)校的節(jié)水,、節(jié)電措施的到位,，開(kāi)展綠色環(huán)保主題教育。做好學(xué)生閱讀指導(dǎo)與管理,，確保讀物的規(guī)范性,。不斷優(yōu)化校園與周邊的環(huán)境，為師生提供平安和諧的整體氛圍,。

篇四：小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2023-2024

上一學(xué)期,，全校師生齊心協(xié)力，共同奮進(jìn),，在鮮明的辦學(xué)理念引領(lǐng)下,，積極完善整體課程內(nèi)容，積極打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，以項(xiàng)目化實(shí)施帶動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展,，以精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)步提升，辦學(xué)成效顯著,。在迅速發(fā)展的同時(shí),，學(xué)校也清楚地認(rèn)識(shí)到阻礙發(fā)展的瓶頸問(wèn)題：青年教師發(fā)展不夠均衡；學(xué)校課程體系尚待進(jìn)一步完善,；學(xué)?？臻g已成為辦學(xué)瓶頸，需要進(jìn)一步拓展等等,。這些既是困難與阻礙,，更是挑戰(zhàn)與機(jī)遇。本學(xué)期,，全校師生將積極踐行“十九大”精神,，貫徹市教委及區(qū)教育局相關(guān)要求，堅(jiān)持“建設(shè)一個(gè)師生共同喜愛(ài)的學(xué)校,，生動(dòng)發(fā)展的學(xué)校”的共同愿景,，聚力同行，克服阻礙,，迎接挑戰(zhàn),，切實(shí)落實(shí)學(xué)校辦學(xué)三年規(guī)劃，推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展,。

本學(xué)期重點(diǎn)工作：

1,、完成上海市課程領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目結(jié)題工作，繼續(xù)探索學(xué)校課程一致性與整合性的縱橫系統(tǒng)建設(shè),。

2,、以基于學(xué)生表現(xiàn)的教學(xué)改進(jìn)為抓手推進(jìn)創(chuàng)智課堂的文化轉(zhuǎn)型。

3,、優(yōu)化學(xué)校藝術(shù),、體育，科技的課程建設(shè),，積極促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康全面發(fā)展,。

一、德育建設(shè)工作

1,、強(qiáng)化行規(guī)教育,，創(chuàng)建文明校園

通過(guò)隊(duì)室建設(shè)、“歡樂(lè)悅動(dòng)”音悅坊（心理教室）等環(huán)境布置,，營(yíng)造校園德育氛圍,。繼續(xù)開(kāi)發(fā)利用“青蘋(píng)果徽章新媒體評(píng)價(jià)”積分系統(tǒng)平臺(tái)，開(kāi)展多元化評(píng)價(jià),，創(chuàng)新學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練的新模式,。在“學(xué)做社會(huì)人”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)而規(guī)范的行為。

2,、開(kāi)展多彩活動(dòng),，踐行德育工作指南

結(jié)合改革開(kāi)放40周年，建國(guó)69周年等重大時(shí)間節(jié)點(diǎn),，開(kāi)展“繽紛40年小眼看變化”系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育；開(kāi)展小學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng),，以“學(xué)雷鋒世界因我更美麗”志愿服務(wù)活動(dòng)為載體,，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家認(rèn)同,、社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)暮诵乃仞B(yǎng),；通過(guò)童話劇,、心理劇、“班班有書(shū)聲”等多種形式,，繼續(xù)深入開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育工作,；加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)；有效開(kāi)展城市學(xué)校少年宮活動(dòng),；抓好安全教育和普法教育,、衛(wèi)生教育。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，明確育人責(zé)任

強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,，規(guī)范班級(jí)管理工作,，樹(shù)立班主任典型,，表彰優(yōu)秀班主任,，發(fā)揮示范帶頭作用,。重視班主任梯隊(duì)建設(shè),，建立有效的班主任校本培訓(xùn)的途徑和內(nèi)容，充分發(fā)揮第五屆班主任學(xué)科帶頭人,、骨干教師的輻射作用,，通過(guò)多形式的班主任實(shí)務(wù)培訓(xùn)，全面提高班主任綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力,，培育一批德育骨干力量,。加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制,。

4,、多項(xiàng)課題引領(lǐng)，創(chuàng)新學(xué)校德育工作

以上海市課程領(lǐng)導(dǎo)力二期項(xiàng)目《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程整體設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究》為引領(lǐng),，開(kāi)發(fā)社會(huì)實(shí)踐校本課程《別樣濱江行》《社區(qū)萬(wàn)花筒》，落實(shí)學(xué)生分年段實(shí)踐活動(dòng),，探索運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)工具開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷的記錄與評(píng)價(jià)與分析,，促進(jìn)學(xué)生知行合一,，服務(wù)社會(huì),，做好課題的總結(jié)梳理工作。加強(qiáng)德育課題《兒童家庭實(shí)驗(yàn)角建設(shè)中的家校聯(lián)動(dòng)策略研究》,、《小學(xué)生命教育中有效實(shí)施體驗(yàn)式活動(dòng)的實(shí)踐與研究》《規(guī)范利用新媒體進(jìn)行家校溝通的實(shí)踐與研究》等探索與研究,，提升學(xué)校整體育德水平。

5,、關(guān)注家庭教育,，構(gòu)建高效三位一體

作為上海市家庭教育示范校，積極發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用,，定期開(kāi)展家庭教育知識(shí)宣傳講座活動(dòng),，充分利用網(wǎng)絡(luò)等形式，向家長(zhǎng)廣泛宣傳家庭教育知識(shí),，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教子觀,，提高家庭教育質(zhì)量。建設(shè)家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍,，用好家長(zhǎng)學(xué)校校本教材《陪孩子一起成長(zhǎng)》,。編撰《__小學(xué)家長(zhǎng)手冊(cè)》，給家長(zhǎng)適切的家庭教育工作指導(dǎo),。

二,、課程教學(xué)工作

1、豐富課程內(nèi)容,，構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)發(fā)展的課程體系

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃,，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與體驗(yàn)，進(jìn)一步完善“青蘋(píng)果生活樂(lè)園課程”體系,，規(guī)范設(shè)置國(guó)家基礎(chǔ)型課程,，并不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)型課程內(nèi)容教學(xué)與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)、文化,、科學(xué)之間的聯(lián)系,；繼續(xù)完善拓展型課程，通過(guò)社團(tuán)課,、班級(jí)體驗(yàn)課,、一班一品課、階段積分獎(jiǎng)勵(lì)體驗(yàn)課等多元授課模式,，給與學(xué)生生動(dòng)快樂(lè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)發(fā)展。

2,、積極貫徹落實(shí)市教委減負(fù)精神,，深入推進(jìn)等第制評(píng)價(jià)

在校內(nèi)繼續(xù)大力推行等第制評(píng)價(jià)，分學(xué)科落實(shí)“學(xué)習(xí)興趣”,、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,、“學(xué)業(yè)成果”三個(gè)維度評(píng)價(jià)方式與評(píng)價(jià)量規(guī)，并探索多元化的評(píng)價(jià)方式與內(nèi)容,。

3,、深入開(kāi)展創(chuàng)智課堂研究，深入推進(jìn)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)

繼續(xù)組織教師研究團(tuán)隊(duì)開(kāi)展多層次,，多學(xué)科的活力課堂觀察活動(dòng),。將觀察活動(dòng)和創(chuàng)智云課堂建設(shè)緊密結(jié)合，通過(guò)大數(shù)據(jù)探究與分析,，改善教師的教學(xué)行為,，科學(xué)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，主動(dòng)思維等優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、音樂(lè)學(xué)科繼續(xù)深入開(kāi)展“基于學(xué)生表現(xiàn)的教學(xué)改進(jìn)”研究課題,，繼續(xù)形成案例,，分學(xué)科探索基于學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)智課堂建設(shè)，形成基于創(chuàng)智的文化轉(zhuǎn)型,。

積極開(kāi)展“基于學(xué)生表現(xiàn)的教學(xué)改進(jìn)”的校本化實(shí)踐研究,，教導(dǎo)處領(lǐng)銜,，教研組長(zhǎng)組織實(shí)施，學(xué)科教師積極參與課程標(biāo)準(zhǔn)的分析,、單元計(jì)劃目標(biāo)的制定,、教案的研討等。學(xué)科教師以學(xué)科單元教學(xué)為單位,，通過(guò)有明確目標(biāo)導(dǎo)向的課堂提問(wèn),、學(xué)習(xí)活動(dòng)、課內(nèi)練習(xí),、課后作業(yè)設(shè)計(jì)和診斷,，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，有針對(duì)性地及時(shí)改進(jìn)后續(xù)學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容,，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的反饋,、調(diào)整、指導(dǎo)功能,，持續(xù)深化基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作,。

4、積極探索信息化背景下的教學(xué)方式變革,，提高課堂教學(xué)效率

深入開(kāi)展云課堂實(shí)踐研究和數(shù)字教材課堂應(yīng)用研究,，使信息化教學(xué)方式成為常態(tài)，并積累信息化教學(xué)的課例和案例,，云課堂項(xiàng)目中著重開(kāi)展byod項(xiàng)目研究,，以三年級(jí)為實(shí)驗(yàn)班開(kāi)展研究,。數(shù)字教材以二,、四年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科為主繼續(xù)開(kāi)展跨區(qū)校際交流研討活動(dòng)。數(shù)學(xué)學(xué)科在三四年級(jí)開(kāi)展“基于信息技術(shù)下的學(xué)習(xí)習(xí)慣的評(píng)價(jià)”的課題研究,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)流程管理，保持教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定發(fā)展

教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)流程管理,，并積極開(kāi)展各項(xiàng)集團(tuán)內(nèi),、校內(nèi)教

學(xué)教研專(zhuān)題探討活動(dòng)。提升教師的業(yè)務(wù)水平,，結(jié)合流程管理和基本功考核,，提升教師本體能力、命題能力,、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、信息化?yīng)用能力、心理輔導(dǎo)能力五項(xiàng)基本能力,。以“上海市中青年教師大獎(jiǎng)賽”,、“兩岸三地”教學(xué)展示等活動(dòng)為契機(jī)提升骨干教師的業(yè)務(wù)水平,，以教學(xué)月、聯(lián)組教研為平臺(tái),，加快青年教師成長(zhǎng),，從而促進(jìn)師資水平的進(jìn)一步提升。

6,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營(yíng)建特色鮮明的學(xué)校文化氛圍

結(jié)合區(qū)語(yǔ)言文字工作要求，在小學(xué)低年級(jí)引入“論語(yǔ)”和“千字文”等中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣。注重傳統(tǒng)文化中人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生的熏陶感染,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和良好的道德品質(zhì),，提高學(xué)生的文化品位和審美情趣。

7,、關(guān)注學(xué)生身心健康,，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)

（1）優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)、體育,，科技的課程建設(shè),，積極促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康全面發(fā)展。推進(jìn)體育學(xué)科興趣化研究實(shí)踐項(xiàng)目,，利用數(shù)字化室內(nèi)體育館,，記錄好學(xué)生的體育健身經(jīng)歷分析學(xué)校健康測(cè)試的數(shù)據(jù)，科學(xué)有效的提高學(xué)生的體質(zhì)健康,。促進(jìn)學(xué)生科學(xué)健康安全開(kāi)展健身與體鍛活動(dòng),。落實(shí)好學(xué)校藝術(shù)教學(xué)工作，藝術(shù)社團(tuán)建設(shè),；繼續(xù)開(kāi)展以探究學(xué)習(xí)為主題的沒(méi)有圍墻的科學(xué)課堂的探索,，將上海市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)積累的經(jīng)驗(yàn)深化，深入,；促進(jìn)新一代富有創(chuàng)新意識(shí)的__學(xué)子源源不斷地涌現(xiàn),。

（2）繼續(xù)積極保障學(xué)生心理健康。積極探求心理健康的新生創(chuàng)新長(zhǎng)點(diǎn),，建設(shè)音樂(lè)心理室,。開(kāi)展學(xué)生進(jìn)彩虹家園集體輔導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)隨班就讀學(xué)生要做好心理教育融合,，活動(dòng)融合工作,，用心用情做好為特殊學(xué)生服務(wù)的工作，讓每一個(gè)孩子感受教育的陽(yáng)光,。

（3）繼續(xù)做好“醫(yī)教結(jié)合”工作,。做好“醫(yī)教結(jié)合——醫(yī)生進(jìn)校園”常態(tài)工作,。開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的干預(yù),，學(xué)生電子健康檔案定期與家長(zhǎng),，教師進(jìn)行溝通，并提出干預(yù)意見(jiàn),。

三,、教師發(fā)展工作

1、建設(shè)“青年教師優(yōu)+”團(tuán)隊(duì),，推動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng)

面對(duì)學(xué)校青年教師人數(shù)增長(zhǎng)較快,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺的現(xiàn)狀，學(xué)校以“促進(jìn)認(rèn)同,、加快融入”為主要策略,，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、團(tuán)隊(duì)帶教,、同伴共研等多種培訓(xùn)方式,；做好見(jiàn)習(xí)教師培訓(xùn)工作。以三精培訓(xùn)為特色——“精細(xì)管理,，精準(zhǔn)帶教,，精彩成長(zhǎng)”，承擔(dān)區(qū)域責(zé)任,，重點(diǎn)做好三件事1“優(yōu)+”團(tuán)隊(duì)擴(kuò)容——將新一屆的見(jiàn)習(xí)教師與集團(tuán)見(jiàn)習(xí)教師納入培訓(xùn),；2優(yōu)+通識(shí)課程實(shí)踐優(yōu)化——菜鳥(niǎo)教師不煩惱之新教師常見(jiàn)的10項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)；3優(yōu)+研修策略提煉,。通過(guò)“相約星期二”工作坊,、“獨(dú)立周”、“考核日”等多種研修策略的固化,，與多種研修方式的結(jié)合,，為青年教師提升專(zhuān)業(yè)能力,，達(dá)成“優(yōu)+”目標(biāo)保駕護(hù)航,，引導(dǎo)青年教師早日成長(zhǎng)為有底氣，有才氣,，有靈氣,，有志氣的集團(tuán)及學(xué)校好老師。

2,、完善教師梯隊(duì)建設(shè),，充分發(fā)揮骨干示范作用

完善教師梯隊(duì)建設(shè)，既關(guān)注職初教師的生長(zhǎng),，更關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)及骨干教師的發(fā)展,。通過(guò)師徒結(jié)對(duì),、跟蹤聽(tīng)課、青年教師大獎(jiǎng)賽等途徑夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功,、激發(fā)青年教師努力進(jìn)q精神和工作積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，提高青年教師課堂教學(xué)能力,。學(xué)校現(xiàn)有區(qū)學(xué)科帶頭人7位,，區(qū)骨干教師11位,，骨干教師后備1人，教學(xué)新秀3人,，學(xué)校將通過(guò)骨干教師帶教,、工作室建設(shè)、課題引領(lǐng)等方式,，為各級(jí)骨干教師搭建平臺(tái),，充分發(fā)揮骨干教師示范作用，帶動(dòng)學(xué)校不同層面教師穩(wěn)步提升,。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校有機(jī)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，喚醒教師內(nèi)生動(dòng)力，形成教師自主發(fā)展,，自愿發(fā)展的氛圍

3,、落實(shí)教師校本研修工作，推動(dòng)教師全面發(fā)展

根據(jù)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作的意見(jiàn)》（滬教委基[2013]59號(hào)）,、《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)指南》,，教導(dǎo)處、科研室和師訓(xùn)部共同協(xié)作,，對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”相關(guān)理論知識(shí)的培訓(xùn),。開(kāi)展“以過(guò)程性評(píng)價(jià)改進(jìn)教學(xué)”的校本化實(shí)踐研修，通過(guò)專(zhuān)題研修,、聯(lián)組教研,、案例撰寫(xiě)、教學(xué)展示,、專(zhuān)家報(bào)告等各種校本研修內(nèi)容與方式,，在“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的研究中，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，推動(dòng)教師全面發(fā)展,。積極參與“2019優(yōu)秀師訓(xùn)單位”申報(bào)工作。

四、學(xué)校管理工作

1,、建設(shè)電子化的學(xué)校文化手冊(cè)

利用__小學(xué)微信公眾號(hào),，從“學(xué)校形象，學(xué)校精神,，師生關(guān)系,，學(xué)子形象，教育價(jià)值”進(jìn)行宣傳,，建立社區(qū),，學(xué)校，學(xué)生,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的價(jià)值認(rèn)同,。堅(jiān)持依法立校，加強(qiáng)信息公開(kāi),，樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì)形象,，進(jìn)行自查和提升學(xué)生、家長(zhǎng)滿意度,，積極承擔(dān)社區(qū)責(zé)任,，主動(dòng)與社區(qū)進(jìn)行互動(dòng)，傳遞教育者的溫暖與扶持,，努力建設(shè)好校風(fēng)行風(fēng)政風(fēng),，推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。

2,、細(xì)化學(xué)校重大項(xiàng)目的管理

學(xué)校目前承擔(dān)較多的市區(qū)綜合改革項(xiàng)目,，如上海市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校集群發(fā)展，上海市數(shù)字教材試點(diǎn)工作,，上海市以校為本綜合評(píng)價(jià)項(xiàng)目,，上海市課程領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校，上海市體育興趣化試點(diǎn)學(xué)校等,，區(qū)級(jí)項(xiàng)目有數(shù)字教材應(yīng)用推進(jìn)研究,、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，創(chuàng)智課堂,，學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)研究等,，這些項(xiàng)目統(tǒng)領(lǐng)了學(xué)校方方面面的工作，豐富著學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，為教師的成長(zhǎng)搭建了平臺(tái),，更提升著學(xué)校辦學(xué)地位，本學(xué)期繼續(xù)制定項(xiàng)目推進(jìn)要求,，完善經(jīng)費(fèi)使用與內(nèi)檢制度，定期進(jìn)行項(xiàng)目檢查活動(dòng),，做出成效,。

3,、重視學(xué)校安全，規(guī)范后勤服務(wù),。

（1）落實(shí)各項(xiàng)任務(wù),。緊緊圍繞學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)展開(kāi)工作，抓住為教育教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)兩條線,，建設(shè)一支強(qiáng)有力的后勤隊(duì)伍；加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,。認(rèn)真編制2019年度預(yù)算決算,，按照上級(jí)要求公示上一年度部門(mén)決算。做好專(zhuān)項(xiàng)臺(tái)賬,，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教學(xué)最需要的地方,。

（2）加強(qiáng)校產(chǎn)管理。要宣傳全體教職工管好,、用好學(xué)校財(cái)產(chǎn),，提高設(shè)備的使用效率。提倡勤儉節(jié)約,，維修上做到能修的則修,，通過(guò)管理進(jìn)一步使學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失，進(jìn)一步降低學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損壞率,。

（3）校園安全管理方面,。配合楊樹(shù)浦路拓寬工程，制定應(yīng)急方案,，做好分部安全工作,。定期進(jìn)行安全自查，加強(qiáng)學(xué)校保安人員安全意識(shí)的培訓(xùn),，發(fā)揮安裝的學(xué)校技防設(shè)施,，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)安全制度，使學(xué)校安全時(shí)時(shí)有人管,，事事有人管,，創(chuàng)建“平安校園”。

（4）加強(qiáng)檔案資料的管理,。適時(shí)組織檔案人員參加相關(guān)培訓(xùn),，按規(guī)范要求進(jìn)行收集、整理文字,、圖片,、聲像資料，確保各項(xiàng)檢查工作有序進(jìn)行。進(jìn)一步改善校園門(mén)戶網(wǎng)站和局域網(wǎng)建設(shè),，積極宣傳報(bào)道學(xué)校的教育教學(xué)工作和信息公開(kāi)工作,，營(yíng)造教育改革與發(fā)展的良好輿論環(huán)境。

篇五：小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2023-2024

一,、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“__大”精神，以學(xué)習(xí)為中心,，以活動(dòng)為載體,，把弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華傳統(tǒng)美德、落實(shí)素質(zhì)教育理念,、提升教師道德素養(yǎng),、培育現(xiàn)代文明學(xué)生作為教育目標(biāo)，統(tǒng)一師生思想,，更新教育觀念,，凝聚核心力量，為學(xué)校發(fā)展提供思想指導(dǎo)和理論支持,。同時(shí),，立足學(xué)校實(shí)際，以區(qū),、市,、縣有關(guān)部門(mén)的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ),，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn),，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),，全面提升教育教學(xué)各項(xiàng)工作水平,。

二、工作目標(biāo)

1,、有針對(duì)性地開(kāi)展工作,，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在期末中有更好的表現(xiàn),。

2,、抓實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提高,。

3、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則,，建立規(guī)范,、科學(xué)、有序的工作秩序,。加強(qiáng)安全工作,、德育工作,、家校合作等工作,。

三、重點(diǎn)工作

1,、加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，通過(guò)打造校園文化，強(qiáng)化課程建設(shè),，豐富活動(dòng)載體,，樹(shù)立先進(jìn)典型，拓寬育人途徑,，幫助學(xué)生從小樹(shù)立正確的思想信念和道德情操,，讓小學(xué)生形成積極向上的人生觀，價(jià)值觀,。

2,、將思政教育入腦、入心,、入課堂,。堅(jiān)持立德樹(shù)人，把習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想融入思政教育教學(xué)中,。從教學(xué)目標(biāo)設(shè)立和教學(xué)方法兩個(gè)方面進(jìn)行,，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)課與思想政治教育的有機(jī)融合，貫穿整個(gè)教學(xué)中,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀。實(shí)現(xiàn)顯性教育與隱性教育的有機(jī)結(jié)合,。將圍繞“提升育人課程質(zhì)量”,、“提升育人隊(duì)伍質(zhì)量”、“提升育人服務(wù)質(zhì)量”和“提升育人環(huán)境質(zhì)量”,，創(chuàng)新方式方法,，開(kāi)展“思想政治課”賽課、思政教師隊(duì)伍培訓(xùn),、“我和我的祖國(guó)”征文比賽,、繪畫(huà)比賽以及主題班會(huì)、隊(duì)會(huì),、參觀紅色文化教育基地實(shí)踐等系列活動(dòng),，確保用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,，教育好、引導(dǎo)好,、培養(yǎng)好祖國(guó)新生代,。

3、加強(qiáng)功能黨小建社工作,。學(xué)校黨小組緊緊圍繞教育教學(xué)工作,，以黨風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng),，建立健全“不忘初心、牢記使命”的主題教育長(zhǎng)效機(jī)制,，牢固樹(shù)立立德樹(shù)人的根本任務(wù),，造就一支具有較強(qiáng)黨性修養(yǎng)、師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，突出“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”特色的黨建引領(lǐng),，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,，發(fā)揮先鋒帶頭作用上示范課。讓黨員教師在學(xué)習(xí),、思考,、互動(dòng)中，提高教育素質(zhì),，發(fā)揮模范作用,。

4、利用好“互聯(lián)網(wǎng)+”,，實(shí)現(xiàn)教育雙向互動(dòng),、實(shí)時(shí)交互模式。讓教學(xué)內(nèi)容豐富,、教學(xué)課件生動(dòng)多樣,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研,，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

6,、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的隊(duì)伍建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)的工作責(zé)任感和管理水平,。

7,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí),。

8,、落實(shí)好體衛(wèi)藝工作，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，開(kāi)設(shè)豐富多彩的藝術(shù)類(lèi)活動(dòng),，特別是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

9,、牢牢抓住學(xué)校的安全工作,，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制和日常安全管理,。

10,、全面做好消毒用具、體溫檢測(cè)等用具的準(zhǔn)備,。開(kāi)學(xué)前做好校園清潔工作,、全面消毒工作。

11,、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)返校師生和開(kāi)學(xué)后師生的疫情防控和日常檢查工作,。根據(jù)應(yīng)急預(yù)案做好應(yīng)對(duì)策略和措施。

四,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：黃占辛

副組長(zhǎng)：官旭孫向東李軍劍

成員：各班班主任

五,、具體措施

（一）疫情防控

1、加強(qiáng)疫情日常防控工作,。政教處與各班班主任認(rèn)真執(zhí)行晨午檢和因病缺勤學(xué)生病因追查與登記報(bào)告制度,，組織返校師生每天定時(shí)測(cè)量體溫，每日統(tǒng)計(jì)檢測(cè)師生身體狀況,，做好每日缺勤學(xué)生原因動(dòng)向記錄,，隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，做好記錄,，有異常情況及時(shí)上報(bào),。要根據(jù)疫情發(fā)展情況，配合各部門(mén)做好疫情防控工作,。

2,、做好校園安全管理工作。包括校園衛(wèi)生,、防護(hù)消毒,、設(shè)施設(shè)備檢查等，嚴(yán)把學(xué)校大門(mén)關(guān),，任何閑雜人員不得進(jìn)入校園,，確保學(xué)校平安,。

3、加強(qiáng)食堂管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理工作制度,。（1）禁止采購(gòu)、食用野生動(dòng)物和不明來(lái)源的活體動(dòng)物,、動(dòng)物源性食品,，對(duì)肉及肉制品做好索證索票工作。（2）嚴(yán)格加工操作規(guī)程,。做好生熟食品分開(kāi)存放和加工,，肉禽類(lèi)各類(lèi)食品需燒熟煮透，確保熟制食品的中心溫度,。

（二）學(xué)校管理

1,、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度,、分部門(mén)的目標(biāo)、措施等,，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí),。

2、壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，明確分工,，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來(lái)提高分管工作的管理效能,。落實(shí)過(guò)程管理,，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可操作性,，并嚴(yán)格落實(shí),。執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案,，做到有布置,、有檢查、有反饋,，有資料積累,。

3、建立校委會(huì)的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,，拓寬領(lǐng)導(dǎo)的眼見(jiàn),，提高領(lǐng)導(dǎo)的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。建立校委會(huì)管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制,。

4,、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可操作的德育管理制度,、教學(xué)管理制度,、后勤管理制度、安全管理制度,，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制,，以此提高制度的執(zhí)行力。

5,、明確學(xué)校各類(lèi)崗位的工作職責(zé),，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制,；組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià),。

6,、隨著天氣逐漸變冷，學(xué)校提前做好學(xué)生取暖工作,、上下學(xué)安全工作、秋冬季傳染病預(yù)防及宣傳工作,。

7,、開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全大排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改,。

8,、學(xué)校制定出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃。從“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”,、“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”,、“互聯(lián)網(wǎng)+評(píng)價(jià)”等方面統(tǒng)籌規(guī)劃、均衡發(fā)展,。利用優(yōu)質(zhì)教育資源的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境,，全面提升適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的全民信息化素養(yǎng)，形成網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化,、個(gè)性化、終身化的教育體系和人人皆學(xué),、處處能學(xué),、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)型校園。

“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”：形成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻等諸多全新的概念,，幫助教師樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,，改變課堂教學(xué)手段，提升教學(xué)素養(yǎng),，使傳統(tǒng)的教學(xué)組織形式發(fā)生革命性的變化,。

“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”：1、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,，尋找學(xué)習(xí)的需求與價(jià)值。2,、教師可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn),，改變教學(xué)態(tài)度和技能，改變學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

“互聯(lián)網(wǎng)+評(píng)價(jià)”：在教育領(lǐng)域里,，網(wǎng)評(píng)已經(jīng)成為現(xiàn)代教學(xué)管理工作的重要手段。學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，給教師的教育教學(xué)打分,，教師也可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給教育相關(guān)部門(mén)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

9,、全面進(jìn)行社會(huì)核心價(jià)值觀教育,。

①重視校園建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用,。環(huán)境對(duì)學(xué)生有著感染和滲透的作用,。要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，將籠統(tǒng),、抽象的價(jià)值觀內(nèi)容融入學(xué)校的校風(fēng),、校訓(xùn)中，將傳統(tǒng)教育,、養(yǎng)成教育,、誠(chéng)信教育、法制教育等內(nèi)容通過(guò)校園文化墻,、板報(bào),、櫥窗展現(xiàn)出來(lái)。

②強(qiáng)化課程建設(shè),，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的主渠道。在傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的過(guò)程中，要注意對(duì)學(xué)生情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

③豐富活動(dòng)載體,，發(fā)揮主題教育的育人作用?；顒?dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要手段,，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，本著貼近學(xué)生,、貼近實(shí)際的原則積極開(kāi)展內(nèi)容鮮活,、主題突出、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題教育活動(dòng),。

④重視典型的培養(yǎng),，如：道德小標(biāo)兵、環(huán)保小衛(wèi)士,、法制小公民等,。引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)身邊的典型，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)典型的過(guò)程中領(lǐng)悟到只要自己努力也會(huì)成為別人學(xué)習(xí)的榜樣,，從而加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)化和踐行,。

（三）師資隊(duì)伍

1、教務(wù)處要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間,、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專(zhuān)業(yè)道德（師德）,、專(zhuān)業(yè)技能（課堂教學(xué),、班主任管理、集體教研）入手,，以聽(tīng)講座,、看錄像、聽(tīng)課,、評(píng)課,、專(zhuān)題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行,。

2,、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作,，建立以骨干教師為主體的“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”,，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，形成關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的氛圍,，達(dá)到各類(lèi)層次教師專(zhuān)業(yè)水平的提高,。

3、舉行教學(xué)大賽,，提供教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的展示,、交流、實(shí)踐,、研究和觀摩的平臺(tái),。大賽要涉及教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)（粉筆字等）、專(zhuān)業(yè)技能（備課,、課堂教學(xué),、教學(xué)案例）等內(nèi)容，力求做到全員參與,。教務(wù)處要做好具體的實(shí)施方案,，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理,。

（四）德育工作

1,、建設(shè)好德育隊(duì)伍

（1）強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過(guò)師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí),、榜樣意識(shí),，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教務(wù)處加強(qiáng)合作,，注意對(duì)教師在備課中,、在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中,、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià),。

（2）開(kāi)好“三個(gè)會(huì)”。即：期初的班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì),，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，期末班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),，每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問(wèn)題,，擬定本學(xué)期班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。

（3）以提高班主任,、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開(kāi)拓班主任視野,，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

（1）圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)（讓學(xué)生成為擁有“仁,、智,、義、強(qiáng)”品質(zhì)的好學(xué)生）,，制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo),，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求，形成適合本校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo),、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練,、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系,。

（2）積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑,，要把“仁,、智、義,、強(qiáng)”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會(huì)生活,，注意生活細(xì)節(jié)中的德育,，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn),，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

（3）落實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育,，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式,，力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分,，規(guī)范到位,，學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課,，推行十分鐘隊(duì)會(huì),，開(kāi)展“健康教育、禁毒教育,、法制教育,、安全教育、環(huán)境教育”,，對(duì)這些專(zhuān)題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排,。

（4）結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問(wèn)題，加強(qiáng)教育訓(xùn)練,。本學(xué)期的前半階段,，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾,、紀(jì)律性差的陋習(xí),。

（5）以櫥窗、板報(bào),、溫馨教室創(chuàng)建,、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣傳,，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例,，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)有道德的生活，做有道德的人,。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次,，板報(bào)更換四次，力求主題鮮明,，內(nèi)容充實(shí),，版面活潑、新穎,，有吸引力,，有觀賞性和教育性。

（6）兩大系列的德育主題活動(dòng),，建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課,、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地,。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度,。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗，抓好國(guó)旗班子建設(shè),，國(guó)旗下講話力求做到有時(shí)效,、高水準(zhǔn),、成系列。

（7）少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn),，積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),，讓少先隊(duì)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn),；抓好少先隊(duì)的組織建設(shè),，建立各種小崗位，通過(guò)崗位實(shí)踐,，增強(qiáng)自我教育,，培養(yǎng)多種能力。

（8）舉行以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),。

3、建立德育激勵(lì)機(jī)制

（1）加強(qiáng)班主任工作的考核,，以改進(jìn)教師績(jī)效工資分配機(jī)制為契機(jī),，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績(jī)效與待遇掛鉤制度,。用好,、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇,。

（2）繼續(xù)開(kāi)展好創(chuàng)“五星級(jí)文明班”,、“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)，以開(kāi)展創(chuàng)“五星級(jí)文明班”和“五星級(jí)文明學(xué)生”活動(dòng)為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評(píng),、互評(píng)與教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。借助慶祝節(jié)日之際,，舉行隆重的表彰儀式,，表彰“五星級(jí)文明班”、“五星級(jí)文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”,。

（3）設(shè)置紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全流動(dòng)紅旗,，做到每周一流動(dòng),，結(jié)果與“五星級(jí)文明班”的評(píng)選相結(jié)合。

（4）少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度,。

4,、開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng),。組織學(xué)生到科技館參觀實(shí)踐,，增強(qiáng)青少年的科學(xué)意識(shí)，提高他們對(duì)科學(xué)的興趣,。

5,、完善家校聯(lián)系

（1）不斷完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”制度，積極拓寬德育的主渠道,，形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

（2）重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,。組織,、安排召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（本學(xué)期至少一次）及部分學(xué)生會(huì)議。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄,，與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)至少電話聯(lián)系或家長(zhǎng)來(lái)校面談一次。教師要通過(guò)家訪,，與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作,。

（4）要充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”的作用,，有針對(duì)性地進(jìn)行授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢,。

（5）家校合作,，注重學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

（六）教學(xué)工作

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師、教室,、教務(wù)處的課表一致,，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),。

（2）加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí),。

備課管理：第一，修改學(xué)校備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，明確備課要求,；第二,，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查；第三,，分享優(yōu)秀備課,，加強(qiáng)集體備課；第四,，開(kāi)展備課輔導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性,。

上課管理：第一,，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課、行政走課,、預(yù)約聽(tīng)課,，提供課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo)；第二,，切合學(xué)校實(shí)際,，教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課,；第三,，倡導(dǎo)聽(tīng)課，在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)上課,，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師,、教務(wù)處人員聽(tīng)課不少于20節(jié),。外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課后，要在教研組內(nèi)匯報(bào)交流,。

作業(yè)管理：第一,，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，明確各類(lèi)作業(yè)要求,；第二,，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度,，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性,，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過(guò)周,，其它學(xué)科批改不過(guò)日,，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率,、訂正的及時(shí)性,。

輔導(dǎo)管理：第一,，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生,；第二,，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工

作目標(biāo),。

考試與評(píng)價(jià)管理：第一，嚴(yán)格考試程序,，做到出卷,、考試、閱卷,、登分,、試卷分析規(guī)范有序；第二,，探索多樣的評(píng)價(jià)學(xué)生的方法,。

（3）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，通過(guò)調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問(wèn)題,，及時(shí)提出改進(jìn)措施,。本學(xué)期，教務(wù)處將對(duì)語(yǔ),、數(shù),、英三個(gè)學(xué)科進(jìn)行一次抽查，抽查對(duì)象是部分年級(jí),、部分班級(jí),。期中、期末學(xué)校統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核,。

（4）重視“培優(yōu)”,、“補(bǔ)差”工作，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”,、“補(bǔ)差”工作。學(xué)校組織各類(lèi)競(jìng)賽,，培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)

1,、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),。召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，通過(guò)會(huì)議加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn),；明確教研組長(zhǎng)的工作職責(zé),，通過(guò)教研組長(zhǎng)履責(zé)的過(guò)程,，提高教研組長(zhǎng)的工作能力。

2,、落實(shí)教研活動(dòng),，要根據(jù)學(xué)校平行班少、學(xué)科教研組組成人員任教年級(jí)跨度大的特點(diǎn),，每次集中教研活動(dòng)過(guò)程中充分兼顧,，合理安排時(shí)間、合理選擇內(nèi)容,、合理設(shè)計(jì)形式,。本學(xué)期由教務(wù)處組織2次校級(jí)教研活動(dòng)，由教研組長(zhǎng)組織4次學(xué)科組的教研活動(dòng),，教務(wù)處,、教研組長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)好每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容，包括時(shí)間,、地點(diǎn),、目標(biāo)、主題,、過(guò)程，提高教研活動(dòng)的有效性,，吸引教師積極參與,，讓教研組成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的好地方。

3,、強(qiáng)化新教師培訓(xùn)

（1）組織新教師集中學(xué)習(xí)《民法典》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)新教師在教育教學(xué)中約束自己,，規(guī)范自己的教育行為,。

（2）采取師徒接對(duì)的傳統(tǒng)方式,，充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長(zhǎng)。

（3）加強(qiáng)對(duì)新教師教學(xué)的日常管理,，對(duì)新教師的備課、上課,、作業(yè)批改進(jìn)行經(jīng)常性的檢查,，至少每月一次，檢查后進(jìn)行及時(shí)反饋,，對(duì)教學(xué)檢查中確實(shí)存在問(wèn)題的教師,，將重點(diǎn)輔導(dǎo)和幫助,。

（4）開(kāi)展新教師的備課,、上課、說(shuō)課,、評(píng)課等活動(dòng)，提供不斷實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì),。

4,、上好校本課程

（1）學(xué)校積極利用、開(kāi)發(fā)整合學(xué)校課程資源,，形成有學(xué)校特色的課程實(shí)施方案,。

（2）學(xué)校根據(jù)部分學(xué)生興趣要求，調(diào)動(dòng)部分有書(shū)法和繪畫(huà)特長(zhǎng)老師的積極性,，從4—6年級(jí)吸收學(xué)生參加毛筆,、硬筆書(shū)法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。

5,、開(kāi)展好學(xué)?？萍肌⑺囆g(shù),、體育教育

（1）上好科學(xué),、音樂(lè)、美術(shù),、體育與健身,、體育活動(dòng)課，抓好學(xué)科的滲透,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（2）積極開(kāi)展體育、科技,、藝術(shù)活動(dòng),，舉行首屆藝術(shù)節(jié)。

（3）拓展學(xué)生藝術(shù)類(lèi)發(fā)展，將藝術(shù)課堂工作落實(shí)到位,，要求形式多樣,、豐富多彩，適合每年級(jí)段學(xué)生的發(fā)展,。

（七）后勤工作

1,、按照中小學(xué)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,；認(rèn)真上好健康教育課,，做到有教師、有課本,、有課時(shí),、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上,；開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),，少先隊(duì)及每班黑板報(bào)每期開(kāi)辟衛(wèi)生欄目；堅(jiān)持班主任每天檢查督促衛(wèi)生工作,，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查,、評(píng)比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，做到常洗澡,，勤換衣，勤剪指甲,，不喝生水,，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%,。

2,、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查,，努力把好校門(mén)進(jìn)出關(guān),，要嚴(yán)格履行一切外來(lái)人員進(jìn)出都要登記的手續(xù)；把好校門(mén)口的秩序關(guān),，每天上學(xué),、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長(zhǎng)及車(chē)輛的秩序，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全,；強(qiáng)化水電,、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度,，健全水電,、校舍維修檔案,。

3、加強(qiáng)食堂管理,，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì),、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求,，每天把好食品的入口關(guān),。食堂從業(yè)人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān),、消毒關(guān),，分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查,。

4,、堅(jiān)持做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作，合理搭配,，食譜按周公示,，嚴(yán)格按照營(yíng)養(yǎng)食譜執(zhí)行。后勤管理人員嚴(yán)格落實(shí)好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,。

5,、加強(qiáng)收費(fèi)工作，做到先備案再收費(fèi),。

6、做好固定資產(chǎn)的登記,、入賬,、使用、維護(hù)等工作,，做到賬物相符,，借還清楚，報(bào)廢規(guī)范,。

篇六：小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2023-2024

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針與政策，結(jié)合西湖區(qū)教育局20__下半年工作思路文件精神,，開(kāi)展學(xué)校工作,。堅(jiān)持立德樹(shù)人，做好傳承與創(chuàng)新,，進(jìn)一步營(yíng)造激情創(chuàng)業(yè)的氛圍,，鍛造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，抓好教科研的全程管理,，努力提高教育質(zhì)量,，提升更具影響力的學(xué)校品牌建設(shè)。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升師德修養(yǎng)

1,、扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心,、牢記使命”主題教育。

按照上級(jí)主管部門(mén)的安排與部署,，開(kāi)展“不忘初心,、牢記使命”主題教育，繼續(xù)推動(dòng)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化,。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展,，加強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘建設(shè)，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校立德樹(shù)人的工作中,，規(guī)范各項(xiàng)制度的執(zhí)行,，發(fā)揮黨組織的力量教育組織的人。

2,、加強(qiáng)黨建工作，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),。

衡量學(xué)校黨建工作做得好不好,，關(guān)鍵看教職工隊(duì)伍的思想認(rèn)識(shí)與言行表現(xiàn)是否與學(xué)校發(fā)展方向一致，教職工的作風(fēng)是否有助于辦學(xué)持續(xù)發(fā)展,。加強(qiáng)黨建工作的有效性,，就要繼續(xù)堅(jiān)持走群眾路線這一法寶，關(guān)心群眾的冷暖疾苦,，了解群眾的真實(shí)想法與問(wèn)題,，善于做思想工作。團(tuán)結(jié)每個(gè)人,，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，做好幫扶工作,，爭(zhēng)取一個(gè)都不掉隊(duì)。

3,、堅(jiān)守師德底線,，爭(zhēng)做最美__人,。

當(dāng)前,，教育形勢(shì)發(fā)展迅猛,，教育新現(xiàn)象新問(wèn)題不斷出現(xiàn)。恪守師德規(guī)范,，考驗(yàn)教師的初心與定力,。要樹(shù)立底線意識(shí)，遵守從教規(guī)范,。同時(shí),，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)榜樣，爭(zhēng)做最美__人,。

加強(qiáng)崗位練兵，培養(yǎng)教育標(biāo)兵

優(yōu)化平臺(tái),，創(chuàng)造發(fā)展空間,。

學(xué)校緊鄰高教園區(qū)，近年來(lái),，學(xué)校與高校的互動(dòng)合作變得經(jīng)?；W(xué)校為浙外附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué),，20__年1月,，成為浙外soul拓展性課程共建學(xué)校。去年,，與杭師大語(yǔ)文教育研究所,、南京點(diǎn)擊心理教育研究所開(kāi)展橫向研究，開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)和智慧教育等方面的合作,。學(xué)校先后引入高亞兵,、洪復(fù)旦、賈隨軍,、周京生、陳百川等工作室,，校內(nèi)有三個(gè)區(qū)項(xiàng)目制首席學(xué)科教師,。此外，課程推進(jìn)中,，誕生了健美操,、武術(shù)、書(shū)法等多個(gè)基地學(xué)校稱(chēng)號(hào),，也有多名外面的專(zhuān)家導(dǎo)師來(lái)校指導(dǎo),，這為我們教師發(fā)展，提供了良好的發(fā)展空間,。

為進(jìn)一步發(fā)揮平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),，我們要加強(qiáng)驅(qū)動(dòng),，教師要主動(dòng)，團(tuán)隊(duì)要捕捉,，管理要結(jié)合,。也要進(jìn)一步拓寬平臺(tái)，特別是盤(pán)點(diǎn)家長(zhǎng)資源,，激發(fā)家長(zhǎng)愛(ài)校護(hù)校的熱情與行動(dòng),。

2、全面關(guān)注,，鼓勵(lì)自主生長(zhǎng),。

教師的發(fā)展，有著不同的路徑,，要善于自我規(guī)劃,，明確發(fā)展方向，找到階段性發(fā)展的突破口,，在班級(jí)與學(xué)科管理,、教育質(zhì)量、科研成果,、課程建設(shè),、學(xué)生培養(yǎng)等方面，做好選擇題,，潛下心來(lái)學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)踐行。要注意發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,。職稱(chēng)很重要,，身份符號(hào)，但也要有更遠(yuǎn)的目標(biāo),。發(fā)展到什么程度,，關(guān)鍵在于自己的境界。

3,、注重評(píng)價(jià),，強(qiáng)化師道傳承。

廣義的評(píng)價(jià),，個(gè)體要融入文化,。文化浸潤(rùn)，對(duì)這里的人產(chǎn)生潛移默化的影響,。我們留小的文化,，關(guān)系單純，彼此友好,，愛(ài)崗敬業(yè),，立足本職,，不浮夸、不盲目跟風(fēng),。但也有不足,，對(duì)于教師的職業(yè)理解不夠深刻現(xiàn)代，有的三分三,。不夠頂真,，對(duì)于問(wèn)題，不愿管,，不想管,。從不和諧的音符傳導(dǎo)出的，缺乏換位思考,，將心比心,。

我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)制度，年輕老師更要多學(xué)學(xué),，工作不違背制度,。我們規(guī)范執(zhí)行三重一大、集體議事的制度,，傳遞出什么信息呢,？不是樂(lè)意偷懶，而是個(gè)人要服從組織,，沒(méi)有誰(shuí)可以凌駕于組織之上,，走到制度的對(duì)立面。教師有教學(xué)方面的制度,，人事有嚴(yán)守紀(jì)律的制度,，總務(wù)后勤有采購(gòu)、維修方面的制度,，每個(gè)人還要遵守財(cái)務(wù)制度,，有些人還要了解與遵守資產(chǎn)管理制度。制度約束還在于要按程序辦事,，要接受制度的所有條款,。

評(píng)價(jià)要做實(shí)，要全過(guò)程,，全員，要記錄與積累有關(guān)的材料,。要叩問(wèn),，評(píng)價(jià)是否發(fā)揮應(yīng)有的導(dǎo)向作用。在班主任,、三長(zhǎng)管理適度體現(xiàn),，對(duì)各類(lèi)先進(jìn)適度體現(xiàn),，對(duì)不符合的加大選擇與更替功能。

聚焦教育質(zhì)量,，培育雅趣少年

五育并舉,，以德為先。

20__年6月頒布的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》文件,，明確立德樹(shù)人的重要意義,，重新提出德智體美勞五育并舉的培養(yǎng)方針。我們要深入學(xué)習(xí)文件,，全面貫徹與落實(shí),，以文件精神指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。以雅趣少年培養(yǎng)為目標(biāo),，分解與整合教育重點(diǎn)與目標(biāo),，推進(jìn)課程建設(shè)，注重課堂主陣地作用的發(fā)揮,，發(fā)揮學(xué)生主體作用,，做好德育精品工作、勞動(dòng)基地建設(shè)等各項(xiàng)工作,，培育社會(huì)主義新人,。

2、全面綜合,，協(xié)同發(fā)展,。

注重社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)面向全體,、落實(shí)全面基礎(chǔ)上的個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng),，做好課程的推進(jìn)。注重教學(xué)與德育的結(jié)合,，課內(nèi)外,、校內(nèi)外的勾連，爭(zhēng)取一個(gè)也不能少,，積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,，提高后30%學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3,、研究學(xué)習(xí),，培育品質(zhì)

調(diào)查表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)對(duì)學(xué)生的成績(jī)提高之間的正相關(guān),。走進(jìn)學(xué)生,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)，要探討學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)的策略,，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)的落實(shí)，通過(guò)多方聯(lián)動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),。全面提高教育質(zhì)量，爭(zhēng)取在區(qū)域內(nèi)更好排名,。

4,、優(yōu)化活動(dòng)，發(fā)揮效益

活動(dòng)的開(kāi)展要有預(yù)判性與提前量,，最大化地發(fā)揮教育的價(jià)值,。夯實(shí)過(guò)程管理，教學(xué)活動(dòng)要以教學(xué)五認(rèn)真的落實(shí)為基礎(chǔ),，以課堂為聚焦點(diǎn),，關(guān)注師生成長(zhǎng)，建設(shè)品牌學(xué)科,。德育活動(dòng)要以有效性為準(zhǔn)繩,，注重活動(dòng)走心，關(guān)切所有參與者的體驗(yàn)與成長(zhǎng),。教職工活動(dòng),，要以身心健康、團(tuán)隊(duì)和諧,、利于專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為要?jiǎng)?wù),，根據(jù)工作的性質(zhì)，任務(wù)驅(qū)動(dòng),，內(nèi)外聯(lián)動(dòng),。

四、優(yōu)化各項(xiàng)保障,，提升管理績(jī)效

1,、安全保障

打造平安校園，做好護(hù)校安園工作,，防范各種危險(xiǎn),，切實(shí)開(kāi)展各類(lèi)校園安全教育活動(dòng)。嚴(yán)格把好進(jìn)門(mén)關(guān),、食品關(guān),，做好學(xué)校教職工的篩查，杜絕各類(lèi)安全隱患,。安全檢查要常態(tài)化,，注重過(guò)程記錄，做好及時(shí)整改。

2,、活動(dòng)保障

開(kāi)展區(qū)域內(nèi)教育聯(lián)盟活動(dòng)，開(kāi)展指向全體教師的分層培養(yǎng)活動(dòng),，開(kāi)展好校內(nèi)教研活動(dòng),，開(kāi)展各類(lèi)崗位練兵活動(dòng)，積極主辦與承辦有影響力的活動(dòng),。

3,、后勤保障

后勤保障指向?qū)W校方方面面，指向創(chuàng)設(shè)更美的環(huán)境,，提供更好的硬件,，及時(shí)保障教育教學(xué)的開(kāi)展，妥善解決活動(dòng)供應(yīng)等各方面,。后勤保障要打破本位意識(shí),，強(qiáng)調(diào)安全、無(wú)風(fēng)險(xiǎn),，規(guī)范各項(xiàng)制度,，注重市場(chǎng)化操作，嚴(yán)格辦事程序,，確保資產(chǎn),、財(cái)務(wù)等各項(xiàng)工作的正常有序運(yùn)行。

4,、機(jī)制保障

激活管理機(jī)制,，發(fā)揮機(jī)制的調(diào)適性。提高績(jī)效管理的效益,，探索班主任,、三長(zhǎng)、行政的長(zhǎng)效管理,，培養(yǎng)后備力量,，實(shí)現(xiàn)新陳代謝，保持平穩(wěn)過(guò)渡,，傳遞百年辦學(xué)精神,，不至于出現(xiàn)斷層甚至局部地震。

篇七：小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2023-2024

一,、學(xué)校工作指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)教育工作會(huì)議精神，以“辦老百姓滿意的教育”為目標(biāo),，以高度的事業(yè)心,、責(zé)任感為動(dòng)力，以教學(xué)質(zhì)量為中心、教育科研為抓手,，與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)新發(fā)展,，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，深化課程改革，全面提升學(xué)校發(fā)展品質(zhì),。

二,、本學(xué)期主要工作目標(biāo)（實(shí)事目標(biāo)）

以“教師發(fā)展”為本，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

以“學(xué)生發(fā)展”為本,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

德育工作求實(shí)效,。

教學(xué)工作精細(xì)化,。

體衛(wèi)藝工作規(guī)范化。

以“學(xué)校發(fā)展”為本,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

加強(qiáng)教育科研，增進(jìn)學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,。

創(chuàng)新學(xué)校管理,，打造學(xué)校管理文化。

三,、具體措施

1,、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。確立“四種意識(shí)”——發(fā)展意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、率先意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),。

2,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德建設(shè),，樹(shù)立教師良好形象,。推進(jìn)校本研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

3,、德育工作求實(shí)效。深入開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè),。

4,、切實(shí)加強(qiáng)德育常規(guī)管理,，從日常行為規(guī)范教育入手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育,，班主任在日常管理中,，要用“愛(ài)心去塑造，用真情去感化,，用榜樣去激勵(lì),，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作,。

5、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。加強(qiáng)落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)工作,。要加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)水平,，要優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計(jì),，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)

6、強(qiáng)化質(zhì)量管理,。扎實(shí)日常教學(xué),，提高常態(tài)質(zhì)量。抓課堂質(zhì)量,、作業(yè)訓(xùn)練和課外輔導(dǎo),。要充分利用早晨和中午的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差；要講究補(bǔ)差的方式,、方法,，不造成學(xué)生的心理壓力，特別杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,。

7,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，嚴(yán)格過(guò)程管理,。明確分工,，形成工作合力，針對(duì)教學(xué)實(shí)際情況認(rèn)真反思得失,。改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制,，探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。

8,、體衛(wèi)藝工作規(guī)范化,。要高度重視體衛(wèi)藝等術(shù)科課程的教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,；建立和健全的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

9,、注重課題研究,，全面開(kāi)展教研工作，提高課題研究的針對(duì)性,、實(shí)效性,。完善校本課程的開(kāi)發(fā)，豐富課程內(nèi)容,，更好地滿足學(xué)生的實(shí)際發(fā)展需要,。

10、抓好環(huán)境文化的建設(shè),。感染,、美化師生的心靈，營(yíng)造一種“團(tuán)結(jié)向上”的群體氛圍,。抓好制度文化的建設(shè),。激活教師工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。

11,、繼續(xù)做好特教、圖書(shū),、人事?lián)醢?、學(xué)籍管理、語(yǔ)言文字,、交通安全,、工團(tuán)婦等工作。

12,、強(qiáng)化后勤管理工作,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。廣泛開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng),。

四,、重要工作（活動(dòng)）行事錄

九月：1開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，規(guī)范收費(fèi)2各類(lèi)計(jì)劃的制訂3班主任,、學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)議4畢業(yè)班老師會(huì)議5第二十五屆教師節(jié)慶?；顒?dòng)

十月：1校本教研活動(dòng)2行為規(guī)范星級(jí)示范校評(píng)定準(zhǔn)備3城鄉(xiāng)共同體研討活動(dòng)4班班有歌聲活動(dòng)5教學(xué)節(jié)活動(dòng)

十一月：1安全校園驗(yàn)收準(zhǔn)備2專(zhuān)題講座3學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)4教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

十二月：1新教師匯報(bào)課2迎新年活動(dòng)3教學(xué)專(zhuān)題研討

一月：1期末復(fù)習(xí)迎考2各類(lèi)資料歸檔

篇八：小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2023-2024

[指導(dǎo)思想]

進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記考察上海重要講話精神，貫徹落實(shí)十一屆市委九次全會(huì),、十屆區(qū)委十次會(huì)議要求,，以及新型冠狀病毒肺炎疫情防控的重要指示精神，堅(jiān)決落實(shí)黨中央,、國(guó)務(wù)院決策部署和市委,、市政府工作要求,，切實(shí)做好2020年秋冬季疫情防控工作。堅(jiān)持教育綜合改革,、完善評(píng)價(jià)體系,，提升學(xué)校管理體系和管理能力現(xiàn)代化，深化全人教育理念,，彰顯教育的整體性,、系統(tǒng)性、層次性,，全面完成“十三五”期間各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。

[工作目標(biāo)]

1、學(xué)校管理目標(biāo)：多措并舉,，全面完成學(xué)校“十三五”規(guī)劃各項(xiàng)任務(wù),，編制學(xué)校發(fā)展“十四五”規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo),、主要任務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目和工作舉措；深化綜合改革項(xiàng)目實(shí)踐,，完善全面育人工作機(jī)制,，落實(shí)五育融合，提升學(xué)科育人功能,。

2,、德育管理目標(biāo)：落實(shí)五育并舉，探索與德育相關(guān)課程一體化育德實(shí)踐,，搭建五維育德管理框架,，創(chuàng)新工作機(jī)制，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入生命教育特色課程中,，梳理總結(jié)德育項(xiàng)目,，形成成果；加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,、四史教育,，新時(shí)代勞動(dòng)教育的整體設(shè)計(jì)；做好家庭教育指導(dǎo)和心理安全防護(hù)的普及,。

3,、教學(xué)管理目標(biāo)：深化課程改革，依據(jù)學(xué)科核心素養(yǎng)培育的要求,，提煉形成各學(xué)科素養(yǎng)有效落地的經(jīng)驗(yàn)和策略,。深化跨學(xué)科課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、以及線上線下教學(xué)深度融合的創(chuàng)新實(shí)踐研究,；融評(píng)于教的小學(xué)“課堂評(píng)價(jià)任務(wù)”實(shí)踐研究,；聚焦綠色評(píng)價(jià)指標(biāo)開(kāi)展學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革思路探析以及統(tǒng)編教材校本化實(shí)施的策略研究,。

4、教師管理目標(biāo)：引導(dǎo)激發(fā)教師個(gè)性化發(fā)展和自主提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的動(dòng)力,；以研修的變革促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提升,；聚焦統(tǒng)一要求和個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，優(yōu)化教師五期管理模式,，強(qiáng)化骨干教師梯隊(duì)建設(shè),，加速教育高端人才孵化進(jìn)程。

5,、安全管理目標(biāo)：結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，壓實(shí)疫情常態(tài)化防控主體責(zé)任，堅(jiān)持人物同防,、多病共防,，落實(shí)“四早”防控措施，精準(zhǔn)防控,，防止疫情向校園輸入,，保障師生員工的生命安全和身心健康。

6,、集團(tuán)管理目標(biāo)：堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,，探索與突破緊密型集團(tuán)化辦學(xué)路徑與策略,；提升“六教”實(shí)施效度，實(shí)施對(duì)成員校“個(gè)性化”的發(fā)展性年度評(píng)價(jià),，整體提高集團(tuán)辦學(xué)效益,，努力實(shí)現(xiàn)運(yùn)行機(jī)制優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定，課程建設(shè)優(yōu)質(zhì)共享,，教師發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡,，教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)融合。

[具體措施]

一,、深化教育改革創(chuàng)新,，完善全面育人工作機(jī)制

1、多措并舉,，起航夯基,。

2、項(xiàng)目推進(jìn),，聚力攻堅(jiān),。

體育興趣化

創(chuàng)新體驗(yàn)室

課程領(lǐng)導(dǎo)力

生命生涯教育

創(chuàng)智云課堂

基于小學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和綠色評(píng)價(jià)功能導(dǎo)向的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究

二、深化思想道德建設(shè),，鑄強(qiáng)立德樹(shù)人,。

1,、搭建五維育德管理框架。

以德育德

以智育德

以體育德

以美育德

以勞育德

2,、加強(qiáng)“四史”教育課程建設(shè),。

3、抓實(shí)家庭教育指導(dǎo)和心理安全防護(hù)的普及,。

三,、推進(jìn)五育融合理念，深入實(shí)踐學(xué)科育人,。

1,、深化課程改革，提煉課程文化,。

2,、深化跨學(xué)科課程設(shè)計(jì)與實(shí)施。

3,、推進(jìn)校本化實(shí)施的策略研究,。

教學(xué)目標(biāo)的調(diào)適——延伸和細(xì)化：

教學(xué)內(nèi)容的調(diào)適——補(bǔ)充與調(diào)整：

教學(xué)方法的調(diào)適——多元與更新：

教學(xué)評(píng)價(jià)的調(diào)適——優(yōu)化與開(kāi)發(fā)：

教學(xué)策略的調(diào)適——規(guī)范與優(yōu)化：

4、探索統(tǒng)編教材的實(shí)施策略研究

目標(biāo)意識(shí)：

整體意識(shí)：

創(chuàng)新意識(shí)：

四,、規(guī)范五期管理,，提高“師德師能”

1、培樹(shù)典型,，深化師德師風(fēng)建設(shè)

2,、“五期”管理,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

3,、骨干引領(lǐng)，加強(qiáng)人才梯隊(duì)培養(yǎng)

五,、完善安全工作體系,，守護(hù)師生平安

1、加強(qiáng)組織保障,，確保責(zé)任到崗

2、嚴(yán)格疫情防控,，開(kāi)展全員培訓(xùn)

3,、落實(shí)安全管理，落細(xì)防控措施

4,、完善財(cái)產(chǎn)使用機(jī)制與管理流程

六,、深化緊密型集團(tuán)化辦學(xué)，完善合作共進(jìn)機(jī)制,。

1,、深化交流共享機(jī)制,，完善集團(tuán)人才管理。

2,、聚焦課程文化建設(shè),，促進(jìn)育人價(jià)值融合。

3,、聚焦集團(tuán)重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目,，形成經(jīng)驗(yàn)成果。

4,、探索“線上線下”相結(jié)合教研模式創(chuàng)新,，推進(jìn)研修共同體建設(shè)。

5,、形成集團(tuán)成員校“個(gè)性化”發(fā)展性年度考核評(píng)價(jià)方案,。

【小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2023-2024】相關(guān)推薦文章:

小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(3篇)

小學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃(8篇)

最新小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃(5篇)

小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃大全(五篇)

2023年第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板