教育部,、省教育廳相繼出臺(tái)文件,，對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī),、作業(yè),、睡眠、讀物,、體質(zhì)健康管理（以下簡稱“五項(xiàng)管理”）作出部署,。為進(jìn)一步推動(dòng)“五項(xiàng)管理”工作落地見效，推動(dòng)育人方式變革,，特制定本實(shí)施方案,。下面是小編整理的關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)五項(xiàng)管理工作推進(jìn)方案的內(nèi)容，供大家參考閱讀,，希望能夠給你提供一些幫助,，下面就跟隨小編一起去看看吧！

篇一：關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)五項(xiàng)管理工作推進(jìn)方案

根據(jù)《__省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》《__省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》《__省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部〈中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法〉的通知》《__省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》《__省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知〉的通知》（以下簡稱“五項(xiàng)管理”）,，現(xiàn)就全區(qū)中小學(xué)校全面落實(shí)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”提出以下實(shí)施方案,。

一、提高認(rèn)識(shí),、統(tǒng)一思想

“五項(xiàng)管理”是堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重大決策,；是提高作業(yè)質(zhì)量，發(fā)揮作業(yè)育人功能,，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，保障學(xué)生足夠睡眠，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,，保護(hù)學(xué)生視力,，促進(jìn)學(xué)生身心健康的重要舉措；是加強(qiáng)課外讀物管理,，充分發(fā)揮課外讀物育人功能,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要載體,；是推進(jìn)“__未來工程”,，實(shí)施“五育”并舉，培養(yǎng)有良好綜合素質(zhì)和強(qiáng)烈家國情懷的新時(shí)代__青少年的具體行動(dòng),。各中小學(xué)校,、教育體育工作者以及學(xué)生家長務(wù)必充分認(rèn)識(shí)“五項(xiàng)管理”的重大意義，更新觀念,，統(tǒng)一思想,、明確責(zé)任，全面落實(shí)和加強(qiáng)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”,。

二,、嚴(yán)明要求，嚴(yán)格執(zhí)行

（一）加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理

1,、有限帶入校園,。各學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長，原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園,。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的,，需經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請(qǐng),，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管,，嚴(yán)禁帶入課堂。

2,、細(xì)化管理措施,。各學(xué)校要將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，因地因校制宜制定校內(nèi)學(xué)生手機(jī)管理制度,，明確手機(jī)有限帶入校園的條件,，明確統(tǒng)一保管的場所、方式,、責(zé)任人等,，明確教師、家長對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的監(jiān)督管理職責(zé)以及違規(guī)學(xué)生的懲戒辦法,。要積極通過增設(shè)校內(nèi)公共電話,、班主任溝通熱線、生管熱線等方式,，落實(shí)落細(xì)相關(guān)服務(wù)保障,，解決學(xué)生與家長通話需求。不得用手機(jī)布置教學(xué)內(nèi)容和作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成教學(xué)內(nèi)容和作業(yè),。

3,、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各學(xué)校要多形式多途徑開展手機(jī)使用管理教育引導(dǎo),，讓學(xué)生科學(xué)對(duì)待并合理使用手機(jī),；要做好家校溝通，及時(shí)將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長,，贏得家長對(duì)手機(jī)管理的理解支持,，推動(dòng)家長履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理,，形成家校協(xié)同育人合力,。

（二）加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理

1、明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求,。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí),，高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí),。

2、統(tǒng)籌學(xué)校作息安排,。各校應(yīng)從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā),，結(jié)合實(shí)際制定合理的作息時(shí)間：小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8：20，中學(xué)一般不早于8：00,；小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：20,，初中生一般不晚于22：00，高中生一般不晚于23：00,；合理安排課間休息和下午上課時(shí)間,，有條件的學(xué)校應(yīng)保障學(xué)生必要的午休時(shí)間。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20：30,。學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng),，也不得隨意延長在校學(xué)習(xí)時(shí)間。寄宿制學(xué)校要科學(xué)制定學(xué)生作息,，保障學(xué)生充足睡眠,。

3、加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳及監(jiān)測,。各學(xué)校要把科學(xué)睡眠宣傳教育作為德育,、教師培訓(xùn)和家校協(xié)同育人內(nèi)容，大力普及和宣傳科學(xué)睡眠知識(shí),，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣,，家長要幫助孩子養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣，減少學(xué)生不必要的校外培訓(xùn),，確保學(xué)生有充足睡眠時(shí)間,?？衫矛F(xiàn)代信息技術(shù)手段，加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理和監(jiān)測,。

（三）加強(qiáng)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理

1,、高度重視，明確責(zé)任,。各學(xué)校要高度重視和加強(qiáng)課外讀物管理,，將課外讀物管理作為教育教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容。要明確課外讀物管理職責(zé),，切實(shí)管住管好課外讀物,。學(xué)校要建立課外讀物推薦、審核,、公示,、監(jiān)督和管理專門工作小組，明確職能職責(zé),，負(fù)責(zé)學(xué)校,、學(xué)生課外讀物的推薦、審核,、公示,、配置、閱讀,、監(jiān)督與管理等各項(xiàng)工作,，建立學(xué)校、學(xué)生課外讀物“防火墻”,，堅(jiān)決防止問題讀物進(jìn)入校園（幼兒園）,。

2、建立制度,，加強(qiáng)監(jiān)管,。各中小學(xué)校（幼兒園）要建立學(xué)校、學(xué)生課外讀物推薦,、審核,、公示、配置（含學(xué)校購置,、學(xué)校接受捐贈(zèng),、學(xué)生自愿自行購買）、定期不定期排查,、日常監(jiān)管,、問題讀物整改等制度機(jī)制。要在今年7月底以前對(duì)學(xué)校圖書館,、閱覽室,，教師辦公室,、學(xué)生書桌書包開展一次徹底大排查，及時(shí)清除各類問題讀物,，各中小學(xué)校每學(xué)期至少應(yīng)定期排查兩次,，并視情況隨時(shí)不定期開展有針對(duì)性排查。要建立家校共同教育和監(jiān)督管理制度機(jī)制,，學(xué)校推薦課外讀物清單應(yīng)告知家長,，在堅(jiān)持學(xué)生,、家長自愿購買原則的前提下,，做好學(xué)生、家長自主購買讀物指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生,、家長對(duì)問題讀物的甄別能力，引導(dǎo)學(xué)生,、家長共同參與課外讀物的監(jiān)督管理,。要建立課外讀物監(jiān)管問題責(zé)任追究制度，對(duì)因履職不到位,、致使問題讀物造成不良影響的學(xué)校,、年級(jí)、班級(jí)和相關(guān)責(zé)任人要按照責(zé)任追究制度予以嚴(yán)肅追責(zé),；對(duì)違規(guī)推薦,，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生、家長購買,，牟取不正當(dāng)利益的,，要視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以嚴(yán)肅處理。

3,、強(qiáng)化舉措,，豐富閱讀。區(qū)教育體育局全力支持學(xué)校圖書館,、閱覽室建設(shè),，豐富課外讀物，充分發(fā)揮圖書館,、閱覽室圖書效益,；各校可根據(jù)校情在校內(nèi)設(shè)立各類讀書角,，積極推動(dòng)書香校園建設(shè),，營造校園濃厚閱讀氛圍。要大力開展形式多樣的閱讀和讀書節(jié)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,、善讀書,、讀好書。

（四）加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理

1,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。要充分發(fā)揮課堂育人主陣地作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)《__省教育廳關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》《__市教育和體育局推進(jìn)“__未來工程”深化課堂教學(xué)改革全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》,，加強(qiáng)集體備課,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，按照《__市教育和體育局關(guān)于開展常態(tài)化推門聽課錄課活動(dòng)的通知》要求,，認(rèn)真落實(shí)推門聽課制度，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、嚴(yán)控書面作業(yè)數(shù)量。各中小學(xué)校要確保小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),；小學(xué)其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘,；初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘。周末,、寒暑假,、法定節(jié)假日要適當(dāng)控制書面作業(yè)時(shí)間總量。各中小學(xué)校要利用課后服務(wù)時(shí)間開展學(xué)生作業(yè)指導(dǎo),，小學(xué)一二年級(jí)應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)全部完成必要的鞏固練習(xí),，小學(xué)其他年級(jí)要指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中年級(jí)要指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè),。

3,、提高作業(yè)育人質(zhì)量。堅(jiān)持“五育”并舉,，遵循教育規(guī)律,，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能,。

教師要加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì),，要選編、改編,、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律,、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)；要針對(duì)學(xué)科實(shí)際,、學(xué)情實(shí)際,，科學(xué)合理有效布置作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí),、培養(yǎng)思維,、形成能力,。要強(qiáng)化個(gè)別講解和學(xué)困學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)幫扶。要?jiǎng)?chuàng)新作業(yè)類型,，合理布置科學(xué)探究,、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞,、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè),，鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè),，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè),。要切實(shí)避免機(jī)械、無效訓(xùn)練,，嚴(yán)禁布置重復(fù)性,、懲罰性作業(yè)和超綱作業(yè),。

學(xué)校要將作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研重點(diǎn),，加強(qiáng)教師作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，經(jīng)常性開展教師作業(yè)設(shè)計(jì)展評(píng),，促進(jìn)教師提高作業(yè)設(shè)計(jì)能力,。

區(qū)基礎(chǔ)教育中心要加強(qiáng)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究與指導(dǎo)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享,。

學(xué)生家長要樹立正確的教育觀念,，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營造良好家庭育人氛圍,，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力,。要督促孩子主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，不額外布置其他家庭作業(yè),。要合理安排孩子課余生活,，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐,。

4,、規(guī)范作業(yè)批改行為。教師對(duì)布置的作業(yè)要全批全改,，要強(qiáng)化作業(yè)批改的信息反饋,，盡可能增加信息反饋量，提高作業(yè)批改的育人質(zhì)量,。不得要求學(xué)生自批自改,。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè),。

5,、健全作業(yè)日常管理,。學(xué)校要切實(shí)履行作業(yè)管理主體責(zé)任，加強(qiáng)作業(yè)全過程管理,，加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組,、學(xué)科組、教師作業(yè)布置的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例和作業(yè)總量,。區(qū)教育體育局將對(duì)學(xué)校具體執(zhí)行情況及完成質(zhì)量進(jìn)行定期評(píng)價(jià)。

6,、嚴(yán)禁培訓(xùn)機(jī)構(gòu)布置作業(yè),。持續(xù)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給中小學(xué)生布置任何形式的書面作業(yè),，切實(shí)避免校內(nèi)減負(fù),、校外增負(fù)。要把禁止留書面作業(yè)作為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常監(jiān)管和年審的重要內(nèi)容,，切實(shí)規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為,。

（五）加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理

1、開齊開足體育課,。各中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求,，從2021年秋季學(xué)期開始，義務(wù)階段學(xué)校每天必須開設(shè)1節(jié)體育課,，高中階段學(xué)校每周不少于2節(jié)課,，確保不因任何原因擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。

2,、保證體育活動(dòng)時(shí)間,。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間,，著力保障學(xué)生每天校內(nèi),、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度,，中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng),，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。學(xué)校要對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo),，提供優(yōu)質(zhì)鍛煉資源,，加強(qiáng)過程管理、評(píng)價(jià)和監(jiān)督,。

3,、完善體育競賽體系。建立校內(nèi)競賽、校際聯(lián)賽,、選拔性競賽為一體的中小學(xué)體育競賽體系,，各學(xué)校每學(xué)年必須組織兩次校內(nèi)競賽，一次為全員參與的中考體考項(xiàng)目賽,，一次為學(xué)校綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)（須開設(shè)田徑項(xiàng)目,，并在乒乓球、羽毛球,、籃球,、足球、排球項(xiàng)目中任選2項(xiàng),，總共不少于3項(xiàng)）,。各學(xué)校建設(shè)學(xué)校代表隊(duì)，積極參加區(qū)級(jí),、市級(jí),、省級(jí)比賽。

4,、推廣中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,。根據(jù)各學(xué)校實(shí)際情況和校園文化，打造并持續(xù)推廣一項(xiàng)中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,。如：武術(shù),、摔跤,、棋類,、射藝、龍舟,、毽球,、五禽操、舞龍舞獅等中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,，因地制宜開展傳統(tǒng)體育教學(xué),、訓(xùn)練、競賽活動(dòng),，并融入學(xué)校體育教學(xué),、訓(xùn)練、競賽體系,。

5,、做好體質(zhì)健康監(jiān)測。各中小學(xué)要全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（20__年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評(píng)價(jià)辦法》等系列文件要求,，對(duì)體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測,，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測—評(píng)估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案,，真實(shí),、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作,，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平,，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。

三,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任

（一）制定方案，健全制度,。

各中小學(xué)校要按照“五項(xiàng)管理”要求,，分項(xiàng)制定工作實(shí)施方案，并在今年7月下旬報(bào)區(qū)教育體育局備案,。要建立落實(shí)“五項(xiàng)管理”的各項(xiàng)管理制度和監(jiān)督機(jī)制,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)年級(jí)、班級(jí),、教師“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況的日常監(jiān)督管理,。

（二）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍,。

各中小學(xué)校（幼兒園）要利用學(xué)校各種宣傳渠道和宣傳手段全面宣傳“五項(xiàng)管理”各項(xiàng)規(guī)定和工作要求,，積極爭取學(xué)生、家長和社會(huì)的廣泛理解與支持,，營造落實(shí)和加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”的良好環(huán)境氛圍,。

（三）加強(qiáng)督查，納入考評(píng),。

要層層壓實(shí)各級(jí)監(jiān)督管理職責(zé),，切實(shí)加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”執(zhí)行和落實(shí)情況的監(jiān)督檢查和考核評(píng)價(jià)。區(qū)教育體育局將“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況作為規(guī)范學(xué)校,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)（培訓(xùn)）行為監(jiān)督檢查,、考核評(píng)價(jià)、年審的重要內(nèi)容,。區(qū)督導(dǎo)室要將“五項(xiàng)管理”作為督導(dǎo)檢查和責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容,，重點(diǎn)開展督導(dǎo)督辦。各中小學(xué)校要將“五項(xiàng)管理”執(zhí)行情況納入學(xué)校常規(guī)管理,，作為教師教育教學(xué)能力評(píng)價(jià)和教育教學(xué)實(shí)績考核內(nèi)容,。各學(xué)校要設(shè)立“五項(xiàng)管理”監(jiān)督舉報(bào)電話，暢通學(xué)生,、家長,、社會(huì)反映問題和意見的渠道，及時(shí)妥善處理反映問題和意見（區(qū)教育體育局監(jiān)督舉報(bào)電話：________）。

篇二：關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)五項(xiàng)管理工作推進(jìn)方案

為全面貫徹落實(shí)國家教育部和自治區(qū),、市,、區(qū)關(guān)于“中小學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理,、手機(jī)管理,、讀物管理、體質(zhì)管理”（以下簡稱“五項(xiàng)管理”）等工作通知要求,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生健康科學(xué)的生活方式,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,、全面發(fā)展，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，結(jié)合我校實(shí)際,，秉承“把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子”的辦學(xué)理念，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以____思想、黨的__屆__全會(huì),、____關(guān)于教育的重要論述以及全國,、全自治區(qū)教育大會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹新時(shí)代黨的教育方針,，按照教育部出臺(tái)的關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè),、睡眠、手機(jī),、讀物,、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”相關(guān)文件通知要求，結(jié)合市區(qū)有關(guān)文件精神,，把“五項(xiàng)管理”作為為民辦實(shí)事的重要內(nèi)容，以“小切口”推動(dòng)“大改革”,，深化育人方式改革,，堅(jiān)持“為黨育人、為國育才”,，加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”工作,，構(gòu)建長效管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生健康成長,、全面發(fā)展,，全面提升育人質(zhì)量，解決廣大家長急難愁盼的問題，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感,、幸福感,、安全感。

二,、總體目標(biāo)

遵循學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律,，切實(shí)做到“五個(gè)加強(qiáng)五個(gè)確保”：一是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)布置科學(xué)性合理性規(guī)范要求，確保作業(yè)總量不超標(biāo),；二是加強(qiáng)學(xué)生睡眠及午休管理,，確保學(xué)生睡眠充足；三是加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校園管控,，確保必要時(shí)學(xué)生能和家長正常溝通交流,；四是加強(qiáng)學(xué)生讀物排查清理，確保學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,；五是加強(qiáng)體質(zhì)管理,，確保切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

三,、基本原則

（一）堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和評(píng)價(jià)導(dǎo)向原則,。準(zhǔn)確把握“五項(xiàng)管理”核心要義，確立科學(xué)的育人目標(biāo),，確保正確的教育發(fā)展方向,，全方位促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

（二）堅(jiān)持統(tǒng)整性和協(xié)同性原則,。堅(jiān)持“五育并舉”,，系統(tǒng)整合推進(jìn)“五項(xiàng)管理”。推動(dòng)學(xué)校各處室,、級(jí)部齊抓共管,，明晰職責(zé)分工，從學(xué)校管理,、班級(jí)管理,、家庭指導(dǎo)、社會(huì)協(xié)同等方面入手,，協(xié)同推進(jìn),，做到全覆蓋、齊步走,、抓督查,、常態(tài)化，推進(jìn)“五項(xiàng)管理”全部落地,，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效,。

（三）堅(jiān)持科學(xué)性和專業(yè)性原則,。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，分類指導(dǎo),、精準(zhǔn)施策,，結(jié)合“五項(xiàng)管理”和教育的專業(yè)性，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生,、家長,、學(xué)校做好“五項(xiàng)管理”相關(guān)工作。堅(jiān)持“剛性約束”和“柔性管理”相結(jié)合,，提高工作的精準(zhǔn)化精細(xì)化水平,。

四、組織實(shí)施

（一）加強(qiáng)作業(yè)管理

1,、學(xué)生作業(yè)內(nèi)容要求：緊扣教學(xué)內(nèi)容,，以當(dāng)天授課內(nèi)容為主，作業(yè)習(xí)題要做到精選精編（兩精）,，難易度適中,，有梯度和分層設(shè)計(jì)，旨在讓不同的學(xué)生都能動(dòng)筆,，鞏固和檢測當(dāng)天的教學(xué)效果,。

2、數(shù)量要求：限時(shí)作業(yè)活頁化,，活頁作業(yè)考試化,。嚴(yán)格落實(shí)教育部通知，小學(xué)一,、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè),，三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘，七至九年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過90分鐘的剛性要求,。平時(shí)作業(yè)：語文b5紙2頁,，英語b5紙1頁半（必須有一篇閱讀）（注：語文、英語保留作文本和字詞摘抄本）,，數(shù)學(xué)b5紙1頁半,，物理b5紙1頁，化學(xué)b5紙1頁,，政史地生不留書面作業(yè),；周六日作業(yè)：語文b5紙2頁，數(shù)學(xué)b5紙2頁,，英語b5紙2頁，物理b5紙2頁,，化學(xué)b5紙2頁,，政史地生b5紙各1頁,。

3、格式要求：備課組自編的活頁限時(shí)作業(yè),，b5紙大小,，字體大小為宋體小四號(hào)。

4,、批改要求：所有教師在學(xué)生作業(yè)批改中要堅(jiān)持“四必”,，即有發(fā)必收，有收必批,，有批必評(píng),，有錯(cuò)必糾。禁止學(xué)生自批自改,，教師批改完盯住學(xué)生糾錯(cuò),，培養(yǎng)學(xué)生良好的糾錯(cuò)習(xí)慣。老師禁止在微信群里留作業(yè),，禁止留微信打卡作業(yè),，不給家長布置作業(yè)，不要求家長批改作業(yè),。

5,、作業(yè)時(shí)間要求：工作日各年級(jí)各科作業(yè)時(shí)間規(guī)定。

6,、作業(yè)分層要求：根據(jù)學(xué)生學(xué)段,、班級(jí)特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)情，教師可以采取分層措施布置作業(yè),，教師給出所有層次的作業(yè),，學(xué)生在保證數(shù)量的情況下自由在所有的層次中選做自己認(rèn)為合適的作業(yè)。這種模式適合自覺性強(qiáng),、有一定獨(dú)立思考能力,、并有鉆研探究精神的學(xué)生。教師具體指定各層次學(xué)生的作業(yè),，主要在初始學(xué)段的班級(jí)和學(xué)生中進(jìn)行,。教師在布置作業(yè)時(shí)要遵循“兩部三層”的原則。“兩部”是指練習(xí)或作業(yè)分為必做題和選做題兩部分,；“三層”就是上面談到的作業(yè)分為三個(gè)層次,，即三層題。第一層題為基礎(chǔ)知識(shí)題,，第二層題為基礎(chǔ)知識(shí)的變式應(yīng)用題,，第三層為能力提升題。一,、二層題為全體學(xué)生的必做題,；第三類題目為a,、b兩層學(xué)生的必做題，c,、d層學(xué)生的選做題,。這樣既可以使a、b兩層學(xué)生有充分拓展拔高的空間,，給也能班內(nèi)c,、d層學(xué)生練習(xí)的機(jī)會(huì)，都能有體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì),，從而激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

7、學(xué)生作業(yè)內(nèi)容形式：所有作業(yè)必須采取限時(shí)活頁,，每名學(xué)生準(zhǔn)備1個(gè)限時(shí)活頁作業(yè)夾,。

8、學(xué)生作業(yè)管理落實(shí)措施：

（1）建立日作業(yè)公示和周問卷調(diào)查反饋制度,。各班每天作業(yè)由科任教師自己拍照在家長群公示,；無人自習(xí)時(shí)由學(xué)習(xí)委員把班級(jí)的整體作業(yè)匯總寫在黑板上，由班主任拍照在年級(jí)工作群公示,，級(jí)部進(jìn)行督查,；級(jí)部每周要對(duì)各班的作業(yè)進(jìn)行問卷調(diào)查并反饋，教科室隔周進(jìn)行問卷調(diào)查并反饋,，以達(dá)到監(jiān)督的效果,。

（2）作業(yè)質(zhì)量的監(jiān)控。每日各學(xué)科作業(yè)由各備課組精選精編習(xí)題組成,，一個(gè)備課組作業(yè)模板統(tǒng)一,，標(biāo)題統(tǒng)一，作業(yè)內(nèi)容統(tǒng)一,，備課組長進(jìn)行審核并簽字,。

（3）用作業(yè)調(diào)查冊(cè)強(qiáng)化管理。教科室統(tǒng)一編制作業(yè)管理手冊(cè),，每班1名學(xué)生記錄各學(xué)科當(dāng)天的作業(yè)內(nèi)容,、大致用時(shí)及教師批改情況，級(jí)部每周查一次,，教科室兩周查一次,，作業(yè)有嚴(yán)重超量、超時(shí)或不批改行為的教師,，扣除相應(yīng)考核分,。

（4）除公示作業(yè)外，學(xué)生可以無條件拒絕一切其他作業(yè),。級(jí)部自行安排,，每天可以利用無人自習(xí)完成至少兩科作業(yè),。作業(yè)管控要納入績效考核,，凡不按要求執(zhí)行的備課組和個(gè)人都要進(jìn)行相應(yīng)的扣分,。

（二）加強(qiáng)睡眠管理

1、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。學(xué)校小學(xué)8：20,、初中8：00前不要求學(xué)生提前到校，也不組織統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng),，初中,、小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定作息時(shí)間。

2,、培養(yǎng)良好睡眠習(xí)慣,。學(xué)校指導(dǎo)家長和學(xué)生，制訂學(xué)生作息時(shí)間表,，在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求前提下,，結(jié)合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際,，合理確定學(xué)生晚上就寢時(shí)間,，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息,、按時(shí)就寢,，確保每天達(dá)到9個(gè)小時(shí)。教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài),，對(duì)睡眠不足的,，要及時(shí)提醒。學(xué)生并與家長溝通,。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)光,，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉,。家長應(yīng)督促子女按時(shí)就寢不熬夜,，確保充足睡眠。指導(dǎo)家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境,，確保學(xué)生身心放松按時(shí)肅靜就寢,。暢通家長反映問題和意見渠道，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作,，確保要求降實(shí)到位,，切實(shí)保障學(xué)生良好睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康,。

3,、切實(shí)減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),。學(xué)校建立每日書面作業(yè)總量統(tǒng)籌調(diào)控機(jī)制，家庭作業(yè)不超過90分鐘,。參加課后服務(wù)的學(xué)生,，原則上在校內(nèi)完成80%的書面作業(yè)。要全面落實(shí)作業(yè)差異化,、個(gè)性化設(shè)計(jì)要求,，為不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生設(shè)計(jì)不同數(shù)量和難度的作業(yè)。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的,，立即停止做作業(yè)安排就寢休息,，教師不得以未完成作業(yè)為理由懲戒學(xué)生。具體作業(yè)量監(jiān)管見學(xué)校作業(yè)管理方案,。

4,、監(jiān)管參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生。參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生不得晚于20：30,，家長必須接回,，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)布置任何形式的家庭作業(yè)，請(qǐng)家長監(jiān)督,，參加線上培訓(xùn)的學(xué)生培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于21：00,，禁止學(xué)生在任何時(shí)間以任何形式玩網(wǎng)絡(luò)游戲，尤其每日22：00至次日8：00,，請(qǐng)家長監(jiān)督,。

（三）加強(qiáng)手機(jī)管理

1、手機(jī)管理工作落實(shí)推進(jìn)計(jì)劃,。成立專項(xiàng)手機(jī)管控工作委員會(huì),。積極研究制定可行的管控策略方法，以及手機(jī)管控工作推進(jìn)辦法,。通過“__區(qū)__學(xué)校”公眾號(hào)推送傳達(dá)關(guān)于__學(xué)校依據(jù)上級(jí)文件通知的精神,，引導(dǎo)教育學(xué)生與家長正確認(rèn)識(shí)學(xué)校手機(jī)管控的辦法與舉措，通過致家長的一封信,、手機(jī)使用承諾書,、校園宣傳電子屏等形式讓全體學(xué)生與家長積極配合管控學(xué)生手機(jī)使用事項(xiàng)。校園設(shè)立級(jí)部手機(jī)專門保管袋,，張貼手機(jī)管控制度與手機(jī)保管標(biāo)識(shí),，配足緊急聯(lián)系電話以及家長聯(lián)系電話冊(cè)。設(shè)立校園公用電話,，給學(xué)生提供課余時(shí)間與家庭電話聯(lián)系的硬件設(shè)備,。設(shè)立手機(jī)管控專門負(fù)責(zé)人，專門管理年級(jí)內(nèi)學(xué)生申請(qǐng)手機(jī)入校事項(xiàng)，以及保管專門緊急聯(lián)系電話以及學(xué)生家長申請(qǐng)入校手機(jī),，合理管控,。利用班會(huì)、國旗下演講,、校園廣播宣傳學(xué)校管控手機(jī)的具體措施與申請(qǐng)入校的辦法,。

2、手機(jī)入校手續(xù)辦理辦法,。由學(xué)生及家長向班主任提交書面申請(qǐng)表,，由班主任到年級(jí)部備案，級(jí)部同意后執(zhí)行,，申請(qǐng)表由學(xué)校留存?zhèn)浒浮：炗喪褂贸兄Z書（使用規(guī)定）,。

3,、手機(jī)存放：每個(gè)級(jí)部設(shè)立指定手機(jī)存放處，并設(shè)有專門負(fù)責(zé)人,，方便學(xué)生定時(shí)定點(diǎn)接打電話,。

（四）加強(qiáng)課外讀物進(jìn)校園管理

1、進(jìn)校園課外讀物要符合以下基本標(biāo)準(zhǔn)：

（1）主題鮮明,。體現(xiàn)主旋律,，引領(lǐng)新風(fēng)尚，重點(diǎn)宣傳____思想,，傳承紅色基因,，弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神,、科學(xué)精神,，彰顯家國情懷、社會(huì)關(guān)愛,、人格修養(yǎng),，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識(shí),。

（2）內(nèi)容積極,。選材積極向上，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新成就,、科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展,，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值。選文作者歷史評(píng)價(jià)正面,，有良好的社會(huì)形象,。

（3）可讀性強(qiáng)。文字優(yōu)美,，表達(dá)流暢,，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性,、趣味性,。

（4）啟智增慧。能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心,、想象力,、創(chuàng)造力，增長知識(shí)見識(shí)，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì),。

2,、違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定或存在校園規(guī)定情形的，不得推薦或選用為學(xué)生課外讀物。

3、堅(jiān)持公開、自愿購買原則,。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅(jiān)持自愿購買原則,，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物,，學(xué)校不組織統(tǒng)一購買。

4,、加強(qiáng)其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理,。學(xué)校禁止任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物,。

5,、學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書,、善讀書的行為習(xí)慣,。設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等,，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,，推動(dòng)書香校園建設(shè)。注重開展形式多樣的閱讀活動(dòng),，提高學(xué)生閱讀興趣,，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,。發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍,。

（五）加強(qiáng)體質(zhì)管理

1,、配齊專業(yè)教師。在核定的教師總?cè)藬?shù)內(nèi),，按照教學(xué)計(jì)劃中體育課授課時(shí)數(shù)所占的比例和開展課余體育活動(dòng)的需要配備專,、兼職體育教師。

2,、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),。按照國家《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開好體育課,，嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)各年級(jí)每周5課時(shí),，初中各年級(jí)每周4課時(shí)。開設(shè)體育課,，嚴(yán)格落實(shí)“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的體育教學(xué)模式,，確保指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)技能符合要求，運(yùn)動(dòng)量達(dá)到要求,。

3、開展體育活動(dòng),。定期舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié),，發(fā)展校園特色體育項(xiàng)目，加強(qiáng)專項(xiàng)體育人才培養(yǎng),。每天統(tǒng)一安排30分鐘的陽光體育大課間活動(dòng),，保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)；培養(yǎng)學(xué)生掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。

4,、綜合防控近視,。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計(jì)不宜超過1小時(shí),；使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30-40分鐘后,，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘。避免不良用眼行為,，監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫姿勢,，應(yīng)保持“一尺、一拳,、一寸”要求,，讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘。每天上下午各安排一次眼保健操。

5,、做好體質(zhì)檢測,。認(rèn)真做好每年一次的國家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試，依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，如實(shí)記錄測試結(jié)果,，并將測試成績及時(shí)錄入系統(tǒng)，保證上報(bào)率100%,，及格率不得低于85%,，優(yōu)秀率不得低于8%。完善學(xué)生體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生臺(tái)賬,，針對(duì)體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,，制定相應(yīng)管理措施、改善計(jì)劃,，健全以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測一評(píng)估一反饋一干預(yù)一保障”閉環(huán)體系,。

6、加強(qiáng)健康教育,。改善學(xué)校教學(xué),、衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，德育處通過有計(jì)劃地開展學(xué)校健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí),，掌握必要的健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式,，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素,，為學(xué)生一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五,、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，形成多方聯(lián)動(dòng)的保障機(jī)制。對(duì)標(biāo)上級(jí)有關(guān)工作要求,，建立健全工作機(jī)制,，成立“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，高度重視,，切實(shí)執(zhí)行,，各部門齊抓共管，五育并舉,，全員育人,，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)管理”的指導(dǎo)和監(jiān)督，形成工作合力,。

（二）細(xì)化措施,，穩(wěn)步推進(jìn)工作落地見效,。根據(jù)文件精神，修訂,、細(xì)化學(xué)校“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案,，嚴(yán)格落實(shí)工作要求。召開“五項(xiàng)管理”專題會(huì)議,，進(jìn)一步細(xì)化問題排查,、深化全員培訓(xùn)、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),，及時(shí)跟進(jìn)專項(xiàng)調(diào)研,，提升“五項(xiàng)管理”工作的實(shí)效。

（三）加強(qiáng)輿論引導(dǎo),，營造宣傳教育氛圍,。開展主題教育，正向引導(dǎo),。通過班隊(duì)會(huì),、主題德育課、微信公眾號(hào)等,，多層次多角度宣傳科學(xué)教育理念,，有效發(fā)揮輿論的引導(dǎo)功能，全方位開展促進(jìn)學(xué)生健康成長的學(xué)校策略宣傳,，努力破除“超前教育”“搶跑文化”等功利現(xiàn)象,，大力營造促進(jìn)中小學(xué)生身心健康的社會(huì)氛圍。

（四）開展專項(xiàng)檢查,，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，提升管理工作實(shí)效,。學(xué)校層面指導(dǎo)和監(jiān)督開展“五項(xiàng)管理”隨訪督查,，以校園巡查、推門聽課,、查閱資料,、調(diào)查問卷、教師訪談,、學(xué)生座談等方式實(shí)地調(diào)研,，及時(shí)反饋督查結(jié)果。督促全體師生提出的問題和意見,，及時(shí)整改,。

篇三：關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)五項(xiàng)管理工作推進(jìn)方案

為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實(shí)中小學(xué)生“手機(jī)、睡眠,、作業(yè),、讀物,、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召，全面提高育人質(zhì)量,，進(jìn)一步建立健全學(xué)校,、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制,，形成教育合力,，讓每一名學(xué)生能夠擁有陽光心態(tài)和強(qiáng)健體魄，根據(jù)上級(jí)文件精神,，結(jié)合我校工作實(shí)際,，現(xiàn)將我校學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理,、手機(jī)管理,、讀物管理、體質(zhì)管理(簡稱“五項(xiàng)管理”)工作安排如下：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：____

副組長：____

組員：____,、各班主任

(二)明確工作職責(zé)

1、組長是“五項(xiàng)管理”的第一責(zé)任人,。

2,、副組長分工負(fù)責(zé)制定“五項(xiàng)管理”工作的措施要求，定期督查反饋改進(jìn),。

3,、組員負(fù)責(zé)落實(shí)“五項(xiàng)管理”的相關(guān)要求。

二,、工作目標(biāo)

作業(yè)管理：努力減負(fù)增效,，作業(yè)不出校門。

手機(jī)管理：來校不帶手機(jī),，回家控制手機(jī),。

睡眠管理：保證每天睡眠不少于9小時(shí)。

讀物管理：健康閱讀,，綠色上網(wǎng),。

體質(zhì)管理：加強(qiáng)體育鍛煉，創(chuàng)建健康校園,。

三,、工作措施

(一)加強(qiáng)作業(yè)管理

1、要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)禁布置超課標(biāo),、超進(jìn)度、超學(xué)生能力的作業(yè),。教師布置作業(yè)要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)進(jìn)度,，以幫助學(xué)生鞏固知識(shí),、提高能力、實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，以學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況為主要依據(jù),，以課本所附練習(xí)題、課后練習(xí)為主要作業(yè)內(nèi)容,。

2,、要嚴(yán)控作業(yè)時(shí)長，嚴(yán)禁布置教師未審核的偏題,、怪題,、錯(cuò)題。

(1)基礎(chǔ)作業(yè)申報(bào),。每學(xué)期初教研組要對(duì)各學(xué)科基礎(chǔ)作業(yè)審報(bào)審核,，各年級(jí)各學(xué)科對(duì)本學(xué)期學(xué)科作業(yè)量、要求做好總體規(guī)劃,，寫在教研組計(jì)劃中,。

(2)定期作業(yè)檢查。每學(xué)期至少進(jìn)行作業(yè)檢查反饋三次,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)布置和批改中的問題,，立行立改。教師在布置作業(yè)前必須先進(jìn)行作答,，并加以篩選和整合,，杜絕不加選擇地成冊(cè)布置作業(yè)。

(3)作業(yè)總量監(jiān)控,。年級(jí)組長做好課后作業(yè)量的學(xué)科平衡工作,。每班選定一到兩名教學(xué)監(jiān)督員填寫班級(jí)日志，并對(duì)每日作業(yè)進(jìn)行記錄,，每月教導(dǎo)處查看班級(jí)日志,，并對(duì)作業(yè)總量進(jìn)行問卷調(diào)查或談話調(diào)查。初中學(xué)生每天書面作業(yè)完成時(shí)間,，平均不得超過九十分鐘。

3,、要?jiǎng)?chuàng)新作業(yè)形式,，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性的低效作業(yè),。按照學(xué)生實(shí)際和學(xué)習(xí)內(nèi)容布置系統(tǒng)性,、多樣性、趣味性的書面作業(yè),、實(shí)踐作業(yè)和探究性作業(yè)積板探索布置學(xué)科綜合性作業(yè),。采用“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性(特色)作業(yè)”的模式,，“彈性(特色)作業(yè)”要體現(xiàn)分層，靈活要求,，供學(xué)生自主選擇,。

4、要規(guī)范作業(yè)布置方式,，嚴(yán)禁使用微信,、qq群布置作業(yè)。作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂布置,，嚴(yán)禁使用未經(jīng)教育行政部門備案和審核的教育類app布置作業(yè),。學(xué)校要規(guī)范使用徽信群、qq群,，不得在群里發(fā)布學(xué)生作業(yè)情況,、考試成績、批評(píng)表揚(yáng),、拉票評(píng)比等,。

5、要落實(shí)教師主體責(zé)任,，嚴(yán)禁要求家長參與作業(yè)批改,。不得布置要求家長完成或需要家長代勞的作業(yè)，不得要求家長批改教師布置的作業(yè)或糾正孩于的作業(yè)錯(cuò)誤,，不得要求家長通過網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè),，不得將家長簽字作為評(píng)判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。

6,、要強(qiáng)化作業(yè)反饋,，嚴(yán)禁只留不改或不認(rèn)真批改。作業(yè)要做到全批全改,，采取多樣化評(píng)價(jià)方式,，及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)批閱結(jié)果，并認(rèn)真分析,。學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤的原因,，改進(jìn)教學(xué)、幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)存在的問題,，更好地開展后續(xù)學(xué)習(xí),。教師不得在作業(yè)本上只批注日期或“閱”。對(duì)于個(gè)別學(xué)生的個(gè)性化作業(yè),，要堅(jiān)持面枇面改,。

7、要強(qiáng)化家校合作,，嚴(yán)禁“校內(nèi)減負(fù),、校外增負(fù)”,。學(xué)校要重視與家長的溝通與合作，教育引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和作業(yè)觀,，科學(xué)適度進(jìn)行謀外興趣拓展,、能力培養(yǎng)。利用家長學(xué)校對(duì)家長進(jìn)行指導(dǎo),，做好日常宣傳工作,。

(二)加強(qiáng)睡眠管理

1、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求,，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量,，指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后服務(wù)時(shí)間完成作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過長,，擠占正常最睡眠時(shí)間,。

2、提高學(xué)生睡眠質(zhì)量,。教師關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài),，對(duì)睡眠不足的及時(shí)提醒學(xué)生并與家長溝通，指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌好回家的時(shí)間,，做好計(jì)劃,，堅(jiān)持勞逸結(jié)合，適度鍛煉,。

(三)加強(qiáng)手機(jī)管理

1,、嚴(yán)禁帶入校園。學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長,，嚴(yán)禁將個(gè)人手機(jī)帶入校園,，學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意,、書面提出申請(qǐng),，學(xué)校研究同意，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管,，禁止將手機(jī)帶入課堂,。

2、規(guī)范作業(yè)布置,。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理,，教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得用手機(jī)布置作業(yè),，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

3,、加強(qiáng)教育引導(dǎo),。學(xué)校要通過國旗下講話,、班會(huì)、團(tuán)（隊(duì)）會(huì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī),，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為,。

4,、做好家校溝通。學(xué)校要將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長,，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性,。家長應(yīng)履行教育職責(zé)加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，嚴(yán)格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品,，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),。家長老師及時(shí)保持溝通，掌握學(xué)生身心健康狀況,，形成家校協(xié)同育人合力,。

(四)加強(qiáng)讀物管理

1、激發(fā)閱讀興趣,。強(qiáng)化對(duì)在校學(xué)生閱讀的深入研究與指導(dǎo),，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班要組織開展閱讀系列活動(dòng),，使學(xué)生喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書,、讀經(jīng)典，夯實(shí)學(xué)生文化知識(shí)基礎(chǔ),，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

2、推薦優(yōu)秀讀物,。各班要廣泛開展閱讀能力提升工作,，參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》，結(jié)合實(shí)際制定適合本班學(xué)生閱讀能力的推薦書目,，向?qū)W生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物,。

3、加強(qiáng)圖書建設(shè),。要加強(qiáng)學(xué)校圖書室及班級(jí)圖書角的建設(shè),，定期更新圖書，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗(yàn),。

4,、嚴(yán)格讀物管理。各班要讀物推薦目錄轉(zhuǎn)發(fā)至家長,，作為家長學(xué)生選購依據(jù),。引導(dǎo)家長學(xué)生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物,，不要選購和使用與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相違背的讀物資料,。

(五)加強(qiáng)體質(zhì)管理

1、開展體育運(yùn)動(dòng),。我校會(huì)繼續(xù)落實(shí)陽光體育大課間活動(dòng),，每天陽光運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí)。每個(gè)學(xué)生掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能,，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。教師不得“拖堂”或提前上課,，保證學(xué)生每節(jié)課間休息并進(jìn)行適當(dāng)身體活動(dòng),，減少靜態(tài)行為。

2,、綜合防控近視,。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計(jì)不宜超過1小時(shí),，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30——40分鐘后,，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘。避免不良用眼行為,，監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫姿勢,，應(yīng)保持“一尺、一拳,、一寸”要求,，讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘。

3,、加強(qiáng)健康教育,。通過有計(jì)劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí),，掌握必要的健康知識(shí)和技能,，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素,，為一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、保障措施

為確保我校“五項(xiàng)管理”工作落地落實(shí)，我校有如下具體措施：一是加強(qiáng)組織管理,，進(jìn)步加強(qiáng)學(xué)校作業(yè),、睡眠、手機(jī),、讀物、體質(zhì)的管理檢查,。二是強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)班子要將五項(xiàng)管理作為主要內(nèi)容,，常態(tài)化開展檢查。三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),，發(fā)掘一批五項(xiàng)管理方面的典型經(jīng)驗(yàn)做法,，積極宣傳推廣，引導(dǎo)家長樹立正確的成才觀,、教育觀和作業(yè)觀,，營造有利于學(xué)生健康成長的家校環(huán)境。

篇四：關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)五項(xiàng)管理工作推進(jìn)方案

近期,，教育部,、省教育廳相繼出臺(tái)文件，對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī),、作業(yè),、睡眠、讀物,、體質(zhì)健康管理（以下簡稱“五項(xiàng)管理”）作出部署,。為進(jìn)一步推動(dòng)“五項(xiàng)管理”工作落地見效，推動(dòng)育人方式變革,，特制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

以____思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持“五育并舉”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，結(jié)合教育部,、省教育廳有關(guān)文件精神，把“五項(xiàng)管理”作為為民辦實(shí)事的重要內(nèi)容,，建立健全長效管理機(jī)制,，以“小切口”推動(dòng)“大改革”，堅(jiān)持正確的育人方向,，深化育人方式改革,，解決廣大家長急難愁盼的問題,，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感、幸福感,、安全感,。

二、工作目標(biāo)

遵循學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律,，聚焦“五個(gè)強(qiáng)化”,，建立健全長效管理機(jī)制，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，培養(yǎng)學(xué)生健康科學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式,，全方位促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

到20__年__月底,，全市各地成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定推動(dòng)工作方案，各中小學(xué)校制定實(shí)施細(xì)則,，推進(jìn)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作全部落地,，形成落實(shí)“五項(xiàng)管理”的濃厚氛圍。

到20__年底,，全市各地各校中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作取得明顯成效,，努力解決廣大家長急難愁盼問題，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感,、幸福感,、安全感。

到20__年底,，全市各地各校把行之有效的工作做法制度化,，初步形成中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作的長效機(jī)制。

三,、工作內(nèi)容

（一）強(qiáng)化手機(jī)管理

1,、有限帶入校園。學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園,，學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的,，須經(jīng)學(xué)生家長同意書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管,，禁止帶入課堂,。寄宿制學(xué)校中，學(xué)生手機(jī)有限使用,，但不得沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,，教學(xué)期間不得使用手機(jī)，適度使用手機(jī),，不得過度使用影響視力,，不得影響晚間睡眠,。

2、細(xì)化管理措施,。各縣（市,、區(qū)）教體局指導(dǎo)學(xué)校出臺(tái)加強(qiáng)手機(jī)管理相關(guān)舉措或辦法；明確手機(jī)統(tǒng)一管理場所,、配備裝置并有經(jīng)費(fèi)保障,；會(huì)同相關(guān)部門，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)凈化和游戲管理,。

各中小學(xué)制定手機(jī)管理以及帶入校園申請(qǐng)制度,；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生手機(jī)不得帶入課堂規(guī)定；要制定具體辦法,，明確統(tǒng)一保管的場所、方式,、責(zé)任人,，提供必要保管裝置；規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行不得用手機(jī)布置作業(yè),、不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè),。

3、加強(qiáng)育人引導(dǎo),。學(xué)校要通過國旗下講話,、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo),、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力,；要加強(qiáng)對(duì)電子學(xué)習(xí)設(shè)備的管理,，規(guī)范教學(xué)過程中對(duì)電子設(shè)備的使用；要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),，明確要求,，引導(dǎo)家長履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理,，形成家校協(xié)同育人合力,。

（二）強(qiáng)化睡眠管理

1、保障睡眠時(shí)間,。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10個(gè)小時(shí)，初中生不少于9個(gè)小時(shí),，高中生不少于8個(gè)小時(shí),。

2,、統(tǒng)籌作息時(shí)間。小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于820,，中學(xué)一般不早于800,；學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，不得隨意延長在校學(xué)習(xí)時(shí)間,；寄宿制學(xué)校要合理安排作息時(shí)間,，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)間要求。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于2030,，線上培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于2100,，不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固等任何形式布置作業(yè),，擠占學(xué)生休息時(shí)間,。

3、合理安排就寢時(shí)間,。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于2120,；初中生一般不晚于2200；高中生一般不晚于2300,。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的,，家長應(yīng)督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠,。

4,、加強(qiáng)監(jiān)測督導(dǎo)。各縣（市,、區(qū)）教體局要組織開展睡眠管理科普宣傳,；將睡眠情況納入中小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測體系；充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性,、針對(duì)性和實(shí)效性；要會(huì)同相關(guān)部門,，對(duì)本轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下,、線上網(wǎng)課平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格管理,。

（三）強(qiáng)化讀物管理

1,、規(guī)范讀物推薦，確保讀物質(zhì)量,。各縣（市,、區(qū)）要開展專題培訓(xùn)，全面指導(dǎo),、管理和督查課外讀物進(jìn)校園管理工作,，對(duì)于課外讀物推薦工作要堅(jiān)持方向性,、全面性、適宜性,、多樣性和適度性原則,，符合主題鮮明、內(nèi)容積極,、可讀性強(qiáng),、啟智增慧的基本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要對(duì)進(jìn)入校園的課外讀物進(jìn)行遴選,、審核,、推薦和把關(guān)，對(duì)違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定和違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的讀物資料,，一律禁止推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物,。禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買,。加強(qiáng)其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理,，建立進(jìn)校園課外讀物推薦報(bào)備制度，受捐贈(zèng)課外讀物來源由各地教體局審核把關(guān),，任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物,。

2,、完善管理規(guī)定，健全工作機(jī)制,。建立,、完善和落實(shí)圖書采購的配備機(jī)制和采購責(zé)任機(jī)制，切實(shí)做到“供貨渠道正規(guī),，圖書來源可靠,，采購流程規(guī)范，切實(shí)保證質(zhì)量”,。嚴(yán)格按照《管理辦法》規(guī)定的初選,、評(píng)議、確認(rèn),、備案等環(huán)節(jié)推薦,。對(duì)選自各級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)推薦的課外讀物指導(dǎo)目錄，重點(diǎn)評(píng)議適宜性對(duì)其他渠道推薦的課外讀物要全面把關(guān),，提出評(píng)議意見,。建立課外讀物進(jìn)校園應(yīng)急機(jī)制，定期對(duì)校園推薦圖書進(jìn)行清理,，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置,，消除不良影響,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置,，消除不良影響,。推薦目錄向?qū)W生家長公開；家長和群眾可通過責(zé)任督學(xué)公示電話進(jìn)行投訴,、反映情況,。

（四）強(qiáng)化作業(yè)管理

1、控制作業(yè)總量,。各地各校要完善作業(yè)管理辦法,，嚴(yán)格按照規(guī)定控制作業(yè)總量。小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí),；小學(xué)其他年級(jí)每天書面家庭作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘，初中年級(jí)每天書面家庭作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘,；普通高中合理安排作業(yè)時(shí)間,。周末、寒暑假,、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量,。

2、開展作業(yè)研究,。開展教考關(guān)系背景下的學(xué)校作業(yè)體系建構(gòu)與實(shí)施研究,，堅(jiān)持“教什么、練什么,、考什么”,，切實(shí)提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，將作業(yè)設(shè)計(jì)工作納入校本教研工作體系,；建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度,。鼓勵(lì)分層布置作業(yè)，作業(yè)不得有超綱現(xiàn)象,，布置彈性作業(yè),、個(gè)性化作業(yè)，注重設(shè)計(jì)探究性作業(yè),、實(shí)踐性作業(yè),，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè),，凸顯德育實(shí)效,、促進(jìn)思維發(fā)展、提升體質(zhì)健康、強(qiáng)化美育熏陶,、培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,。

3、明確“七個(gè)禁止”：嚴(yán)格作業(yè)報(bào)備制度,，禁止使用未經(jīng)上級(jí)主管部門備案審查的學(xué)習(xí)類app布置作業(yè),；嚴(yán)格把控作業(yè)來源，禁止要求或組織學(xué)生購買未經(jīng)上級(jí)各部門審查通過的教學(xué)資料,；嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)內(nèi)容,，禁止布置懲罰性作業(yè)或使學(xué)生作業(yè)演變?yōu)榧议L作業(yè)；嚴(yán)格控制作業(yè)總量,，禁止超負(fù)荷布置作業(yè),；嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)批改，教師應(yīng)當(dāng)全批全改,，禁止學(xué)生自批自改,，不得要求家長代為評(píng)改作業(yè)；嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)反饋,，禁止使用侮辱,、嘲諷言詞或符號(hào)批改、反饋?zhàn)鳂I(yè),；禁止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)布置作業(yè),。

4、納入考核評(píng)價(jià),。各縣（市,、區(qū)）教體局將作業(yè)管理作為規(guī)范中小學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查的重要內(nèi)容。各中小學(xué)校要把作業(yè)設(shè)計(jì),、批改和反饋情況納入對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績的考核評(píng)價(jià)。

（五）強(qiáng)化體質(zhì)管理

1,、開足開齊體育課程,。開齊開足體育與健康課程，小學(xué)一二年級(jí)每周4課時(shí),，小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí),，高中每周2課時(shí)；著力保障學(xué)生每天校內(nèi),、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,；上學(xué)期間每天統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動(dòng)；開展全員參與的體育類訓(xùn)練,、競賽活動(dòng),。

2、推進(jìn)體育工作改革,。嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求,，系統(tǒng)推進(jìn)各學(xué)段體育教學(xué)改革,，開齊開足上好體育課，實(shí)現(xiàn)小學(xué)體育興趣化,、初中體育多樣化,、高中體育專項(xiàng)化課程改革。完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式,，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,。要定期舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展各項(xiàng)體育活動(dòng),，大力發(fā)展校園特色體育項(xiàng)目,，加強(qiáng)專項(xiàng)體育人才培養(yǎng)。深入實(shí)施校本大課間體育活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)間不少于30分鐘,。推進(jìn)體育家庭作業(yè)，要對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo),，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源,，及時(shí)和家長保持溝通。加大對(duì)體育特色項(xiàng)目及學(xué)校場館設(shè)施的建設(shè)力度,，完善學(xué)校體育設(shè)施,。

3、加強(qiáng)體質(zhì)健康監(jiān)測,。各縣（市,、區(qū)）要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳；督促指導(dǎo)學(xué)校細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定,；將體質(zhì)健康工作納入學(xué)?？己梭w系；建立日常參與,、體育鍛煉和競賽,、健康知識(shí)、體質(zhì)監(jiān)測和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制,；建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案,，做好體質(zhì)健康監(jiān)測工作；建立中小學(xué)視力狀況監(jiān)測機(jī)制,，落實(shí)每天上下午各做一次眼保健操,，每學(xué)期兩次全覆蓋視力篩查；健全家校溝通機(jī)制,，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果反饋給家長,；開展動(dòng)態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性督導(dǎo)評(píng)估，將督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為考核地方政府和中小學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人的重要依據(jù)。

四,、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各縣（市、區(qū)）教育行政部門要切實(shí)承擔(dān)起“五項(xiàng)管理”的主體責(zé)任,，要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定推動(dòng)工作方案，主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問,、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí),，協(xié)調(diào)解決制約工作開展的重點(diǎn)與難點(diǎn)問題，保證各項(xiàng)工作順利推進(jìn),。各中小學(xué)校制定具體實(shí)施方案,，結(jié)合實(shí)際，做到“一校一策”“一校一特色”“一校一亮點(diǎn)”,，推進(jìn)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)落地,。

（二）加強(qiáng)家校合作。各地各校要結(jié)合實(shí)際,，健全完善家校聯(lián)絡(luò)制度,，構(gòu)建方便、及時(shí),、有效的家校溝通機(jī)制,，凝聚家校協(xié)同育人合力。各學(xué)校要通過家長學(xué)校大講堂,、家長會(huì),、告家長書、微信公眾號(hào)等多種途徑,，廣泛宣傳《吉安市中小學(xué)生一日規(guī)范》（附件）,，引導(dǎo)家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，倡導(dǎo)家長主動(dòng)用閱讀,、運(yùn)動(dòng),、勞動(dòng)等正能量活動(dòng)引導(dǎo)孩子，充實(shí)自己的生活,，為孩子健康成長樹立榜樣,。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),。開展“五項(xiàng)管理”,，工作牽動(dòng)面廣，社會(huì)關(guān)注度高,，群眾期盼性強(qiáng),。各地各校要加強(qiáng)對(duì)上級(jí)政策要求、創(chuàng)新舉措和工作成果的宣傳和推廣。學(xué)校要結(jié)合不同年齡段學(xué)生實(shí)際,，通過開學(xué)第一課,、國旗下講話、班(團(tuán)隊(duì))會(huì),、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),，幫助學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待“五項(xiàng)管理”內(nèi)容，提高自我管理能力和自律自控品質(zhì),，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

（四）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各地各校要定期開展自查工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改糾偏，確保工作落到實(shí)處,。各縣（市,、區(qū)）教育行政部門要設(shè)立并公開辦學(xué)行為舉報(bào)電話，廣泛聽取意見建議,，及時(shí)解決學(xué)校“五項(xiàng)管理”過程中存在的問題,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校“五項(xiàng)管理”工作定期開展督導(dǎo),，確保“五項(xiàng)管理”工作取得實(shí)效,。

篇五：關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)五項(xiàng)管理工作推進(jìn)方案

近期，教育部和省教育廳連續(xù)下發(fā)通知,，對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)管理,、睡眠管理、手機(jī)管理,、課外讀物管理,、體質(zhì)健康管理（統(tǒng)稱“五項(xiàng)管理”）工作進(jìn)行部署。為認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門工作要求,，結(jié)合我市實(shí)際,，特制定本方案。

一,、總體要求

以____思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“五育并舉”,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)展素質(zhì)教育,，確保中小學(xué)生作業(yè),、睡眠,、手機(jī)、讀物,、體質(zhì)管理規(guī)范化,、科學(xué)化，促進(jìn)青少年學(xué)生健康快樂成長,。

二,、工作目標(biāo)

加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)布置的科學(xué)性、合理性,、規(guī)范性,，確保作業(yè)總量不超標(biāo)；加強(qiáng)學(xué)生睡眠及午間休息管理,，確保學(xué)生睡眠充足,；加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校園管理，確保必要時(shí)學(xué)生能和家長正常溝通交流,；加強(qiáng)學(xué)生讀物排查清理,，確保學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；加強(qiáng)體質(zhì)管理,，確保切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,。

三、主要任務(wù)

（一）加強(qiáng)作業(yè)管理,。嚴(yán)格落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》（教基廳函〔20__〕__號(hào)）,、《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)管理的通知》（__教(檢查)函〔20__〕__號(hào)）等文件精神，對(duì)各學(xué)段作業(yè)明確具體要求,，確保小學(xué)階段作業(yè)不出校門,，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成，初中階段作業(yè)不超綱,，高中階段作業(yè)不越界,，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校，讓家庭的責(zé)任回歸家庭,，共同引導(dǎo)孩子自主完成,、自我管理作業(yè)。

1,、嚴(yán)控書面作業(yè)時(shí)間,。小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)不超過60分鐘,，初中家庭作業(yè)不超過90分鐘,，高中要合理安排作業(yè)時(shí)間。

2,、科學(xué)合理布置作業(yè),。作業(yè)難度水平不得超過課標(biāo)要求，教師不得布置機(jī)械性,、重復(fù)性,、懲罰性作業(yè)。雙休日,、節(jié)假日,、考前要統(tǒng)籌布置各科作業(yè)量，不得集中布置大量作業(yè),。安排作業(yè)不得加大作業(yè)量,，不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。特別是老師不得通過微信和qq等方式布置作業(yè),。

3,、不給家長布置作業(yè)。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè),，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè),。引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任,，督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè),，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐,；不額外布置其他家庭作業(yè),。

4、堅(jiān)決控制考試次數(shù),。小學(xué)一二年級(jí)每學(xué)期學(xué)?？山M織1次統(tǒng)一考試，其他年級(jí)每學(xué)期不超過2次統(tǒng)一考試,。不得在小學(xué)組織選拔性或與升學(xué)掛鉤的統(tǒng)一考試,。

5、采取等級(jí)評(píng)價(jià)方式,。嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容,，命題要符合素質(zhì)教育導(dǎo)向，不出偏,、怪考題,。

（二）加強(qiáng)睡眠管理。各校要各校要嚴(yán)格落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》（教基廳函〔20__〕__號(hào)）精神,，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為根本,，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,。

1,、保障學(xué)生睡眠時(shí)間。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí),，初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)，高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí),。學(xué)校,、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保中小學(xué)生充足睡眠時(shí)間,。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20：30,，不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固等任何形式布置作業(yè),，擠占學(xué)生休息時(shí)間,。

2、統(tǒng)籌學(xué)校作息時(shí)間,。義務(wù)教育階段學(xué)生到校時(shí)間一般上午不早于7：50,、下午不早于14：00；高中學(xué)生到校時(shí)間一般不早于7：30,、下午不早于14：00,。學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生,，學(xué)校應(yīng)提前開門,、妥善安置；小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8：20,，中學(xué)一般不早于8：00,。學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)。有條件的地方和學(xué)校應(yīng)保障學(xué)生必要的午休時(shí)間,；寄宿制學(xué)校要合理安排作息時(shí)間,，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)間要求。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20：30,。

3,、合理安排就寢時(shí)間。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：20,；初中生一般不晚于22：00,；高中生一般不晚于23：00。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成書面家庭作業(yè)的,，第二天向教師說明情況后可緩交作業(yè),。

（三）加強(qiáng)手機(jī)管理。各校要嚴(yán)格落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20__〕__號(hào)）精神,，堅(jiān)持疏堵結(jié)合,、對(duì)癥下藥,，直面差異、分類管理,，禁止將手機(jī)帶入課堂,，同時(shí)通過多種方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求。把學(xué)校作為信息管理的一片靜土,，營造學(xué)校安靜的學(xué)習(xí)氛圍。

1,、有限帶入校園,。各校應(yīng)利用班會(huì)、家長會(huì)等多種方式告知學(xué)生和家長,，原則上不得將手機(jī)帶入校園,。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意,、書面提出申請(qǐng),，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂,。

2,、細(xì)化管理措施。各校要制定具體辦法,，明確統(tǒng)一保管的場所,、方式、責(zé)任人,，提供必要保管裝置,。要通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線,、探索使用具備通話功能的電子學(xué)生證或提供其他便捷家長聯(lián)系學(xué)生的途徑等措施,，解決學(xué)生與家長通話需求。

3,、加強(qiáng)教育引導(dǎo),。各校要通過國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì),、心理輔導(dǎo),、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī),，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力,，避免簡單粗暴管理行為。學(xué)校要將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長,，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性,。

（四）加強(qiáng)課外讀物管理,。各校要把閱讀作為重要的教育教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生量身定做適合的成長書單,，并鼓勵(lì)教師多將經(jīng)典引入課堂,，作為教育教學(xué)素材，引導(dǎo)青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

1,、激發(fā)閱讀興趣。各校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書,、讀好書,、善讀書，可設(shè)立讀書節(jié),、讀書角等,，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書香校園建設(shè),。注重開展形式多樣的閱讀活動(dòng),，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,。

2,、科學(xué)推薦讀物。學(xué)校是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體,，負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的遴選,、審核工作。推薦原則,、程序按《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法>的通知》執(zhí)行,。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅(jiān)持自愿購買原則,，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物,，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座,、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物,。

3、加強(qiáng)圖書室(館)建設(shè),。各校要加強(qiáng)圖書室(館)建設(shè),，定期更新圖書，提高圖書室(館)的使用率,。鼓勵(lì)在教室設(shè)置圖書角,、圖書柜,、小書箱等,，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗(yàn),。

4、建立督查機(jī)制,。各校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物和校園書店的管理,，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置，消除不良影響,。建立進(jìn)校園課外讀物推薦報(bào)備制度,，暢通社會(huì)和群眾監(jiān)督渠道。

（五）加強(qiáng)體質(zhì)健康管理,。各校將健康體質(zhì)作為學(xué)校管理內(nèi)容,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),。按照國家《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),，開足上好體育課，嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1-2年級(jí)每周4課時(shí),，3-9年級(jí)每周3課時(shí),，普通高中每周2課時(shí)體育健康課。體育課堂要嚴(yán)格落實(shí)“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的體育教學(xué)模式,，確保指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)技能符合要求,，運(yùn)動(dòng)量達(dá)到要求。

2,、開展體育活動(dòng),。學(xué)校要定期舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)或綜合性體育節(jié)，大力發(fā)展校園特色體育項(xiàng)目,，加強(qiáng)專項(xiàng)體育人才培養(yǎng),。中小學(xué)校要每天統(tǒng)一安排30分鐘的陽光體育大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí),；要深入推進(jìn)“體教融合”工作,，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平,。

3、綜合防控近視,。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘,，每天累計(jì)不宜超過1小時(shí)；使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30-40分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘,。避免不良用眼行為,，監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫姿勢，應(yīng)保持“一尺,、一拳,、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘,。

4,、做好體質(zhì)檢測。認(rèn)真做好每年一次的國家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試,，依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，如實(shí)記錄測試結(jié)果，并將測試成績及時(shí)錄入系統(tǒng),，保證上報(bào)率100%,，及格率不得低于85%，優(yōu)秀率不得低于8%,。完善學(xué)生體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生臺(tái)賬,，針對(duì)體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，制定相應(yīng)管理措施,、改善計(jì)劃,，健全以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測—評(píng)估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。

5,、加強(qiáng)健康教育,。改善學(xué)校教學(xué)、衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件,，通過有計(jì)劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí),，掌握必要的健康知識(shí)和技能,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素,，為學(xué)生一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四、工作要求

1,、提高認(rèn)識(shí),。推進(jìn)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”不僅直接回應(yīng)廣大學(xué)生家長及社會(huì)各方面對(duì)教育的廣泛關(guān)注和熱切期待，而且密切關(guān)系青少年學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展,，對(duì)于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)具有一子落而全局活的重要作用。各校要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”工作的重要性和迫切性，努力從“小切口”推進(jìn)“大改革”,，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境,，家校協(xié)同、標(biāo)本兼治,、綜合施策，全面促進(jìn)中小學(xué)生健康成長,。

2,、明確任務(wù),。“五項(xiàng)管理”事關(guān)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,，是推進(jìn)立德樹人的重大舉措,。各校及責(zé)任督學(xué)應(yīng)提高站位，深化認(rèn)識(shí),，將“五項(xiàng)管理”推進(jìn)工作作為20__年學(xué)校教育教學(xué)工作的重要任務(wù),，全面部署實(shí)施,，確保“五項(xiàng)管理”落到實(shí)處。

3,、組織學(xué)習(xí),。各校要將“五項(xiàng)管理”列入學(xué)校重要議事日程，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育,，對(duì)有關(guān)“五項(xiàng)管理”文件進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),。責(zé)任督學(xué)應(yīng)全面領(lǐng)會(huì)“五項(xiàng)管理”的內(nèi)容與要求，掌握“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn),。

4,、每月督導(dǎo)。各責(zé)任督學(xué)對(duì)照“五項(xiàng)管理”通知及《“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)》有關(guān)要求,，從__月起采用校園巡查,、推門聽課、查閱資料,、問卷調(diào)查,、走訪座談等多種方式，一個(gè)月到校督導(dǎo)一次，并登錄“__省中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作平臺(tái)”首頁,，線上填報(bào)實(shí)地督查表__月__日開通線上填報(bào),。

5、督促整改,。各校要按照責(zé)任督學(xué)提出的問題和意見,，立行立改。市教科體局將對(duì)“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況進(jìn)行明察暗訪,，并將此項(xiàng)工作納入推進(jìn)美好教育,、開學(xué)工作檢查和學(xué)校年終考核重要內(nèi)容，對(duì)整改不落實(shí)的,，及時(shí)進(jìn)行通報(bào),、約談；對(duì)違反規(guī)定造成不良后果的,，要追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任,！