總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇一

司法體制改革深入落實(shí)司法責(zé)任制,，給案件管理工作帶來(lái)了許多新情況,、新問(wèn)題，如權(quán)力如何運(yùn)行,，如何保障檢察官司法辦案主體地位,，放權(quán)后如何監(jiān)督等。坦言說(shuō),，我們的案件管理工作實(shí)際和時(shí)代要求,、和檢察工作要求相比，不能否認(rèn)地存在著差距,。

反思自我找差距敢抓敢管的定力不強(qiáng),。

張軍檢察長(zhǎng)在山東調(diào)研時(shí)指出“案管工作非常重要，但是個(gè)得罪人的活,，誰(shuí)愿意被監(jiān)督著去干活啊,，就要本著管是愛的理念，嚴(yán)管厚愛加強(qiáng)監(jiān)督”,，這句話很接地氣地道出了我們的心聲,。很多時(shí)候監(jiān)督者不愿破壞原本和諧的關(guān)系，被監(jiān)督者不愿意被干涉,、束縛,，但最終的結(jié)果只能是權(quán)力的放任，讓問(wèn)題持續(xù)發(fā)酵,，導(dǎo)致出現(xiàn)不規(guī)范的司法行為,。就像江北院魯常山檢察長(zhǎng)的廉政心語(yǔ)所說(shuō)，“嚴(yán)緊硬是深遠(yuǎn)的愛護(hù),，寬松軟是慢性的傷害”,，看似是對(duì)干警的愛護(hù)實(shí)則是傷害，最后的結(jié)果誰(shuí)都不愿意看到,。

全面履職不夠深入,。

案件管理早已不是原來(lái)收收發(fā)發(fā)的大內(nèi)勤，“監(jiān)督,、管理,、服務(wù)、參謀”職能需全面履行,，“重事務(wù)輕業(yè)務(wù)”“重服務(wù)輕監(jiān)督”“重協(xié)調(diào)輕管理”不能有,，但也不是一味地追求監(jiān)督和管理,，目前案管工作效能尚未充分發(fā)揮,，普遍存在監(jiān)督內(nèi)容不夠深入，糾正淺層次問(wèn)題多,、重大問(wèn)題少,，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)利用,、深挖不足，業(yè)務(wù)管理信息化程度不高,，依賴人工監(jiān)管,，案件流程監(jiān)控的全面覆蓋還不能實(shí)現(xiàn)等問(wèn)題，案件管理的樞紐作用發(fā)揮還不夠,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)還需加強(qiáng),。

對(duì)標(biāo)先進(jìn)補(bǔ)短板牢固樹立“嚴(yán)管就是厚愛”和“雙贏多贏共贏”理念。

理念新則天地寬,，江北院的案管工作從收發(fā)案件到開展流程監(jiān)控,，發(fā)展到現(xiàn)在對(duì)案前、案中,、案后全面把關(guān),，經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間的發(fā)展過(guò)程，我也曾經(jīng)有過(guò)“案管把好程序關(guān)就行,，實(shí)體由檢察官負(fù)責(zé)”的想法,，擔(dān)心會(huì)干涉檢察官辦案，導(dǎo)致檢察官不能接受而引發(fā)矛盾,，在實(shí)際工作中不愿意對(duì)案件實(shí)體進(jìn)行監(jiān)督,。這其實(shí)是司法理念和管理理念沒(méi)有更新的體現(xiàn)。司法責(zé)任制讓檢察官既成為司法辦案的主體,，又成為司法責(zé)任的主體,，案件管理必須發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督職能，敢管,、嚴(yán)管,、善管，把司法不規(guī)范問(wèn)題解決在檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部,。監(jiān)督不是我對(duì)你錯(cuò),，也不是誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱，監(jiān)督的實(shí)質(zhì)是與被監(jiān)督者共同履行好法定職責(zé),、共同落實(shí)好嚴(yán)格規(guī)范公正文明司法,。如果監(jiān)督意見不能被接受，案管部門需要思考是否尊重了檢察官辦案的獨(dú)立性,，監(jiān)督意見是否專業(yè),，監(jiān)督內(nèi)容是否直指要害，監(jiān)督方式和尺度是否適當(dāng),。

突出抓好兩個(gè)工作重點(diǎn),，發(fā)揮業(yè)務(wù)管理樞紐作用。

案管部門的管理,、監(jiān)督,、服務(wù),、參謀四項(xiàng)職能相互聯(lián)系，相互促進(jìn),，共同作用于規(guī)范司法行為,、提高辦案質(zhì)效。這兩年,，江北院案管中心一直在如何規(guī)范司法行為,、提高辦案質(zhì)量的道路上探索，想了一些辦法,，制定了一些制度,，2018年，把服務(wù)作為履行監(jiān)督管理職能的切入點(diǎn),，制定江北院檢察官權(quán)力清單,、制作執(zhí)檢子系統(tǒng)常辦案件流程圖、每月發(fā)布預(yù)警報(bào)告,，獲得辦案人員一致好評(píng),，同時(shí)也在探索案件管理從程序監(jiān)督向程序?qū)嶓w監(jiān)督轉(zhuǎn)型。今年,，江北院打破部門壁壘,，搭建了檢察官辦案交流平臺(tái)，讓檢察官充分交流辦案方式方法,，案管中心的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),、統(tǒng)籌督促、服務(wù)參謀作用得到充分發(fā)揮,。案管人員在管理中把握好方式和尺度,，防止對(duì)案件的不合理干涉，在服務(wù)中杜絕對(duì)事務(wù)性工作大包大攬,，才能更好處理管理與服務(wù)的關(guān)系,。

著眼未來(lái)謀發(fā)展牢記初心和使命。

人民群眾對(duì)于公平正義的感受是從每一個(gè)具體的司法個(gè)案中獲得,，司法行為存在錯(cuò)誤或者是瑕疵,，都會(huì)影響到檢察機(jī)關(guān)形象，影響到司法公信力,。檢察事業(yè)進(jìn)入新的歷史時(shí)期,，司法理念、職能范圍,、工作模式,、管理方式都面臨著重大變革，案件管理工作也相應(yīng)需要與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，檢察案管人要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，深刻領(lǐng)會(huì)初心和使命的核心要義,，運(yùn)用集中統(tǒng)一的管理,、監(jiān)督,、服務(wù)、參謀等手段,，促進(jìn)檢察機(jī)關(guān)嚴(yán)格依法依規(guī)辦案,，保障檢察權(quán)的正確實(shí)施。

堅(jiān)守初心和使命,。

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇二

1,、抓重點(diǎn)，就是抓住主要矛盾,，推動(dòng)全局發(fā)展,。

唯物辯證法告訴我們，事物是在矛盾運(yùn)動(dòng)中辯證發(fā)展的,。推動(dòng)發(fā)展的過(guò)程,，就是正確認(rèn)識(shí)矛盾、有效化解矛盾的過(guò)程,。

在復(fù)雜的事物發(fā)展過(guò)程中,，有許多矛盾存在，其中必有一種是主要的矛盾,，由于它的存在和發(fā)展,，規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。抓住了這個(gè)主要矛盾,，其他一切問(wèn)題就迎刃而解了,。

2、補(bǔ)短板,，就是推動(dòng)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,，解決發(fā)展不平衡問(wèn)題。

事物作為一個(gè)系統(tǒng)而存在,，各要素之間發(fā)展具有不平衡性,，于是就有了短板和長(zhǎng)板。系統(tǒng)整體功能發(fā)揮的程度,，取決于短板,。

當(dāng)前，不平衡,、不充分的發(fā)展成為制約實(shí)現(xiàn)人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的主要因素,，其諸多表現(xiàn)就是阻礙全面建成小康社會(huì)的短板。

在工作實(shí)踐中，只有經(jīng)常查找,、補(bǔ)齊這些短板,，才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。3,、強(qiáng)弱項(xiàng),，就是推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，解決發(fā)展不充分問(wèn)題,。

弱項(xiàng),，不同于短板，短板是就事物內(nèi)部要素而言的,，是整體內(nèi)部的各個(gè)組成部分或者領(lǐng)域之間,，發(fā)展最滯后、最不足的方面,。

強(qiáng)弱項(xiàng),，就是為了實(shí)現(xiàn)強(qiáng)起來(lái)的目標(biāo)而要求善于發(fā)現(xiàn)弱項(xiàng)、正視弱項(xiàng),、解決弱項(xiàng),，化弱為強(qiáng)、化劣為優(yōu),、變被動(dòng)為主動(dòng)的過(guò)程,。

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇三

通過(guò)前期的《聚共識(shí)明企情補(bǔ)短板促提升》《強(qiáng)力推進(jìn)全力以赴打一場(chǎng)項(xiàng)目建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)》材料的學(xué)習(xí)及宣講結(jié)束后組內(nèi)討論，我有了一些心得體會(huì),。

1,、關(guān)于“怎么看”

作為一名企業(yè)員工，我們應(yīng)認(rèn)清當(dāng)下集團(tuán)公司的發(fā)展形勢(shì),、發(fā)展目標(biāo)以及青龍煤業(yè)在項(xiàng)目建設(shè)中所面臨的艱巨任務(wù),，以及在今后的工作之中我們所需要攻克的難關(guān)。

2,、關(guān)于“怎么辦”

樹立正確的人生觀,、事業(yè)觀。

3,、關(guān)于“怎么干”

（1）,、要不斷學(xué)習(xí)、勵(lì)精圖治,。

世事滄海桑田,，知識(shí)日新月異，我們不能有吃老本的思想,，我們也沒(méi)有多少老本可吃,。要用發(fā)展的眼光去審視自己,，要用與時(shí)俱進(jìn)的素養(yǎng)去獲得有形的翅膀。要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,。工作能力的提高，沒(méi)有任何捷徑可走,，惟有靠刻苦學(xué)習(xí),，長(zhǎng)期積累。深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的極端重要性,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任,、一種精神追求，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，勤于學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)。不斷掌握新知識(shí),，積累新經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)新本領(lǐng)。

“水惟善下方成海,，山不矜高自極天”,，虛心求教，學(xué)而不厭,，是方向,、是動(dòng)力、是生命力,！

（2）,、要善溝通、重協(xié)作,?！爸挥袌F(tuán)結(jié)才有力量，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)出戰(zhàn)斗力”,。

在工作之中存在著一些部門科室相互之間配合不夠默契,，工作之中相互不能夠及時(shí)溝通交流，從而導(dǎo)致了工作的拖沓,、工程的一些返工,，影響了工程的質(zhì)量、進(jìn)度,。

工作中只有相互理解,、相互支持,、相互配合，才能使工作健康良性發(fā)展,。我們要本著一切為了工程的良好推進(jìn)去工作,，不要害怕得罪人，只要我們保持初心,，為了項(xiàng)目更好,、更快的推進(jìn)，大家都會(huì)理解與接受,。生活是一面鏡子,，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑,。在同事間要以溝通促進(jìn)友誼,，以諒解促進(jìn)團(tuán)結(jié)，珍惜緣分,，增進(jìn)了解,，相互補(bǔ)臺(tái)，奮發(fā)進(jìn)取,，充分發(fā)揮1+12的作用,。

（3）、要勤奮地工作,，創(chuàng)造性地工作,。鋼鐵大王卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有兩種人成不了大器，一種是別人非要他做,，否則不會(huì)主動(dòng)做事的人,；另一種是即使別人讓他做，也做不好事的人,。那些不需要?jiǎng)e人催促,，就會(huì)主動(dòng)做事，而且不會(huì)半途而廢的人將比成功,，這種人懂得要求自己多付出一點(diǎn)點(diǎn),，而且做得比預(yù)期的更多?！蔽覀?nèi)魏我粋€(gè)員工,，都不能只是被動(dòng)的等待別人告訴你去做些什么，而是應(yīng)該主動(dòng)去了解自己應(yīng)該做什么,，還能做什么,，怎樣才能精益求精，做得更好,，并且認(rèn)真地規(guī)劃它們,，然后全力以赴地去完成,。

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇四

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)無(wú)限的青春力量。

對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和指定書目的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)基本完成,，通過(guò)學(xué)習(xí)本人的相關(guān)理論知識(shí)有了全面的提高,。

在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面本人還有一定差距，要弘揚(yáng)必須先深入學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的不夠深入,、不夠全面導(dǎo)致在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)上不能做到自我滿意。

生工作一線,，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心開展工作,，本學(xué)期對(duì)思想有波動(dòng)的幾位同學(xué)都有全程關(guān)注;在學(xué)院工作上中能夠堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，以身作則,。

2.不足

學(xué)習(xí)的及時(shí)性和深入性需要進(jìn)一步提高,，對(duì)黨史的理解把握不夠深入。

3.改進(jìn)

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇五

中央“不忘初心,、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xxxxxx記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話的通知》,。通知要求,，各級(jí)黨組織要自覺對(duì)標(biāo)xxxxxx記重要指示精神,，找差距、查問(wèn)題,、補(bǔ)短板,，深化檢視剖析工作。

作為一名社區(qū)的工作人員,，工作性質(zhì)和工作內(nèi)容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),，在工作中如果存在安于現(xiàn)狀，做好手頭上的事情,，管好自己的一畝三分地的想法,，我們就應(yīng)該迅速轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真思索,，對(duì)照自己日常工作相關(guān)內(nèi)容,，看看自己的能力和素質(zhì)有什么差距，差在哪里,，有沒(méi)有改進(jìn)的辦法,，怎么去改進(jìn)，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣,，才能適應(yīng)現(xiàn)代先進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和工作要求,，不讓自己在思想和工作能力上掉隊(duì)或拖團(tuán)隊(duì)的后腿。當(dāng)然,，能力的提高也不是一朝一夕的事情,，需要我們潛下心來(lái),，找差距，腳踏實(shí)地,，一點(diǎn)點(diǎn)積累,，逐步提升自身的能力和綜合素質(zhì)。

要想提升工作能力,，正確的,、適合的方法很重要。

一是向書本學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,，端正態(tài)度，改進(jìn)方法,，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”,，可以學(xué)習(xí)國(guó)家的政策，掌握先進(jìn)社區(qū)的工作開展情況以及國(guó)腳各項(xiàng)規(guī)章制度,，也可以學(xué)習(xí)社區(qū)的相關(guān)專業(yè)知識(shí),，提高知識(shí)儲(chǔ)備量。

二是向周圍的同事學(xué)習(xí),、向模范社區(qū)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí),，工作中始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo),、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法，學(xué)習(xí)做事,、處事之道,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。

三是在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí),，通過(guò)深入轄區(qū),，看實(shí)情，查實(shí)事,，立足實(shí)際,，鍛煉分析問(wèn)題,、處理問(wèn)題的能力,。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),，查找不足，提高自己,，防止和克服淺嘗輒止,、一知半解的傾向,。四是積極參加單位的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，接受系統(tǒng)培訓(xùn),，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)工作能力的提高,。

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇六

開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育，要牢牢把握“守初心,、擔(dān)使命,，找差距、抓落實(shí)”的總要求,，牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,、錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗的根本任務(wù),，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲,、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng),、為民服務(wù)解難題,、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)，這里給大家分享一些學(xué)習(xí)心得,，方便大家學(xué)習(xí),。

近日，中央在《關(guān)于在“不忘初心,、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》中指出,，對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學(xué)習(xí)教育和檢視問(wèn)題的重要內(nèi)容,，是推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)檢視自我,、自覺修正錯(cuò)誤的重要措施，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心,、牢記使命”重要論述的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)習(xí)研討，對(duì)照黨章黨規(guī),，進(jìn)行自我檢查,。

一要對(duì)照黨章，重點(diǎn)查擺是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨,，貫徹黨的基本理論,、基本路線、基本方略;是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù),，踐行入黨誓言,，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用;是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定,、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng),、清正廉潔;是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度,，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識(shí),，堅(jiān)持從群眾中來(lái),、到群眾中去，善于做好新形勢(shì)下的群眾工作,。

二要對(duì)照準(zhǔn)則,，重點(diǎn)查擺是否堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念;是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線,，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng);是否堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”;是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”;是否堅(jiān)持民主集中制原則,，堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向;是否勇于開展批評(píng)和自我批評(píng),，保持清正廉潔的政治本色。

三要對(duì)照條例,，自覺執(zhí)行黨組織決定;是否存在濫用職權(quán),、謀取私利等問(wèn)題;是否存在為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”，損害群眾利益等問(wèn)題;是否存在工作不負(fù)責(zé)任,，搞形式主義,、官僚主義，干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),、司法活動(dòng),、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問(wèn)題;是否存在生活奢靡、貪圖享樂(lè),、追求低級(jí)趣味等問(wèn)題,。

黨員干部要把對(duì)照黨章黨規(guī)找差距與對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，邊學(xué)習(xí),、邊對(duì)照、邊檢視,、邊整改,，增強(qiáng)查擺和解決問(wèn)題的針對(duì)性。要把思想統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來(lái),，以“不忘初心,、牢記使命”主題教育為契機(jī)，銳意進(jìn)取,、不懈奮斗,，不斷奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新的偉大勝利,。

近日，中央“不忘初心,、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心,、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，其中強(qiáng)調(diào)“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》,，逐段逐句學(xué)習(xí)黨章,、準(zhǔn)則、條例,，對(duì)照檢視分析,，把問(wèn)題擺進(jìn)去”。

對(duì)照黨章黨規(guī)找差距既是主題教育學(xué)習(xí)教育和檢視問(wèn)題的重要內(nèi)容,，也是黨員干部勇于刀刃向內(nèi),、主動(dòng)修正錯(cuò)誤的重要舉措?！皩?duì)照一次就是提醒一次,、扯一次袖子”，對(duì)照黨章黨規(guī)可以為守初心,、擔(dān)使命存在問(wèn)題全面體檢,，達(dá)到邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照,、邊檢視,、邊整改的效果。然如何貫徹落實(shí)對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,，筆者認(rèn)為須做到把自己擺進(jìn)去,。

嚴(yán)于律己，把自己擺進(jìn)去?，F(xiàn)實(shí)工作中,，不少黨員干部談到對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，往往存在找不來(lái),、找不準(zhǔn),、找不到的問(wèn)題。譬如,，有的錯(cuò)誤認(rèn)為黨章黨規(guī)要求太嚴(yán)太細(xì)太高,，心知差距太大、遙不可及,，于是諱疾忌醫(yī),、故裝鎮(zhèn)定，不敢找差距,、找不來(lái)差距;再有的沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真讀深悟透黨章黨規(guī),，對(duì)照檢視過(guò)程中隨隨便便“逮耗子”,、找問(wèn)題不痛不癢;還有的自我感覺良好，覺得自己條條都做到了,、項(xiàng)項(xiàng)都符合了,，因而看不到不足和短板。諸如此類,，對(duì)自身黨性意識(shí)和政治意識(shí)要求不高，導(dǎo)致“破罐破摔”者有之,、“閉眼摸象”者有之,、“盲目樂(lè)觀”者有之，影響自我革命,、凈化完善,。把自己擺進(jìn)去，先畫好自身黨性畫像,，再與黨章黨規(guī)要求的合格黨員畫像反復(fù)比較,，哪里走相、變形,、退化一清二楚,，同時(shí)摒棄“恐高”心理造成不敢找差距、戒除消極心態(tài)以免不會(huì)找差距,，確保自身缺點(diǎn)劣勢(shì)和問(wèn)題疾病充分暴露出來(lái),。

勇于擔(dān)當(dāng)，把自己擺進(jìn)去,。作為一名黨員干部分工在不同崗位,、不同職位、不同領(lǐng)域,，必然要恪守在其位謀其事,、在其崗盡其責(zé)。對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,，一方面根本上要找政治思想,、精神信仰等差距;另一方面找出履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為上的差距,，既能直觀反映一名黨員干部的能力本領(lǐng),，更能折射一名黨員干部的作風(fēng)本色。初心有多純,，能擔(dān)的使命就有多重;相同,，擔(dān)的使命越重，能窺見初心越純,。因而,，黨員干部對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,，關(guān)鍵要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于付出,、甘于吃苦,，立足平凡崗位潛心打磨、坐得住冷板凳,，尤其在解決群眾揪心事,、難纏事、棘手事上多費(fèi)心,、多跑腿,、多操心;心中時(shí)刻以黨章黨規(guī)為圭臬，做到召之即來(lái),、來(lái)之能戰(zhàn),、戰(zhàn)之必勝。否則,，即便黨章黨規(guī)背的滾瓜爛熟,、如數(shù)家珍，軟了挑重的肩膀,、弱了提重的手腕,，只會(huì)與黨章黨規(guī)差距越拉越大。

敢于實(shí)干,，把自己擺進(jìn)去,。實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó),。踐行黨章黨規(guī)的規(guī)定和要求,，最終要在行動(dòng)和實(shí)際上見真章。黨員干部對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,，要避免空對(duì)空,、殼里套問(wèn)題。比如,，有的就“理論”論“理論”,，談問(wèn)題一套又一套、說(shuō)不足一堆又一堆,，甚至整改清單有一大摞,、問(wèn)題臺(tái)賬列了一本書，但脫離服務(wù)群眾,、實(shí)干政績(jī)空談,、妄談，那么就失去對(duì)照檢視的意義和價(jià)值,，也對(duì)走好群眾路線,、崇尚宗旨理念毫無(wú)半點(diǎn)作用,。可以說(shuō),，對(duì)照黨章黨規(guī)找差距基本在于結(jié)合實(shí)際工作,、實(shí)干現(xiàn)場(chǎng)，找一找干實(shí)事,、創(chuàng)實(shí)業(yè),、做老實(shí)人等方面的缺陷，尤其看一看是否存在形式主義,、官僚主義等歪風(fēng)邪氣,。總之,，對(duì)照黨章黨規(guī)找差距要見人見事，從而才能舉一反三,、觸類旁通,、見到思想，否則就成了坐而論道的空談客,、演說(shuō)家,。

近日，中央“不忘初心,、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心,、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī),，以正視問(wèn)題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣,，逐一對(duì)照、全面查找各種違背初心和使命的問(wèn)題,，真刀真槍解決問(wèn)題,。

“守初心、擔(dān)使命,，找差距,、抓落實(shí)”是“不忘初心、牢記使命”主題教育的總要求,。在“不忘初心,、牢記使命”主題教育中，找差距就是要對(duì)照黨章黨規(guī),，對(duì)照人民群眾新期待,，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣,，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，有的放矢進(jìn)行整改。而對(duì)照先進(jìn)典型,、身邊榜樣找差距,，貴在刀刃向內(nèi)把自己擺進(jìn)去。

首先要把思想擺進(jìn)去,。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),。正確的思想來(lái)源于正確的理論，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，是我們實(shí)踐和全黨智慧的結(jié)晶,，是我們黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。對(duì)照先進(jìn)把自己的思想擺進(jìn)去,，就是為了更好地學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，并用以武裝頭腦，以此筑牢信仰之基,、補(bǔ)足精神之鈣,、把穩(wěn)思想之舵。對(duì)照先進(jìn),，就是要對(duì)照他們信念堅(jiān)定,、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)，查找自身差距,，時(shí)刻檢視自己作為一名共產(chǎn)黨員是否守牢了初心,，是否始終把講政治放在首位，達(dá)到檢視心靈,、洗滌靈魂的目的,，從而進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做到“兩個(gè)維護(hù)”,，將理論思想內(nèi)化于心、外化于行,，真正做到理論學(xué)習(xí)有收獲,、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng),、清正廉潔作表率,，為守初心擔(dān)使命落地生根、開花結(jié)果夯實(shí)思想基礎(chǔ),。

其次要把職責(zé)擺進(jìn)去,。崗位職責(zé)是守初心擔(dān)使命的載體，為人民謀幸福，實(shí)現(xiàn)人民群眾的美好生活向往,，不是一句口號(hào),，而是要體現(xiàn)到具體的崗位職責(zé)之中。對(duì)照先進(jìn)把職責(zé)擺進(jìn)去,，就是要對(duì)照先進(jìn)不負(fù)時(shí)代,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值追求，恪盡職守,、無(wú)私奉獻(xiàn)的為民情懷,，查找自己在履職盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé),、干事創(chuàng)業(yè)上的差距,，使自己時(shí)刻牢記職責(zé)使命，自覺接受群眾監(jiān)督,，為人民掌好權(quán),、用好權(quán)，真正做到立足本職,，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦實(shí)事、辦好事,，切實(shí)維護(hù)好人民群眾利益。

再次要把工作擺進(jìn)去,。守初心擔(dān)使命最終的落腳點(diǎn)在解決問(wèn)題,，而解決問(wèn)題要靠工作的推進(jìn)和落實(shí)。對(duì)照先進(jìn)把工作擺進(jìn)去,，就是要以先進(jìn)為鏡,，結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作、自身工作,，查找解決問(wèn)題的短板,，抓落實(shí)的差距，堅(jiān)持把“改”字貫穿始終,，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,，立查立改、即知即改,，從提高自身?yè)?dān)當(dāng)本領(lǐng)著手,，從練好調(diào)查研究基本功著力，問(wèn)需于民,、問(wèn)計(jì)于民,，察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事,、求實(shí)效,，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，推動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,，著力解決群眾的操心事,、煩心事，以為民謀利,、為民盡責(zé),、為民服務(wù)的實(shí)際成效取信于民。

只有對(duì)照先進(jìn)把思想擺進(jìn)去,、把職責(zé)擺進(jìn)去,、把工作擺進(jìn)去，才能真正把初心使命進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成埋頭苦干和真抓實(shí)干的自覺行動(dòng),，才能讓主題教育帶給人民群眾的獲得感,、幸福感和安全感進(jìn)一步增強(qiáng)。

從“兩學(xué)一做”開始,。對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,，要從自身做起，古語(yǔ)有言：書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。學(xué)習(xí)是戰(zhàn)勝一切困難的法寶，這個(gè)法寶秘籍就是“兩學(xué)一做”,?！皟蓪W(xué)一做”是要把對(duì)照黨章黨規(guī)找差距與對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，能夠不斷增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)意識(shí),、為民服務(wù)意識(shí)，為廣大黨員干部樹立了標(biāo)尺,，要求黨員干部度長(zhǎng)絜大,，向優(yōu)秀黨員干部看齊。

從查擺問(wèn)題入手,。群眾來(lái)辦事,，微笑多一些，關(guān)心多一些,，就能拉近干群關(guān)系,，促進(jìn)干群和諧，多從自身找問(wèn)題,，要經(jīng)常進(jìn)行自我凈化,、自我完善、自我革新、自我提高,?！罢甄R子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”是不斷進(jìn)步的“尚方寶劍”，“寶劍”用的好就能消除弊病,、去除頑疾,。對(duì)照一次就提醒一次、扯一次袖子,，不斷增強(qiáng)黨的意識(shí),、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí),，要用“我將無(wú)我,，不負(fù)人民”的決心，立志做合格黨員,，人民滿意公仆,。

從實(shí)踐中求真知。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),，要想知百姓冷暖,，只有親力親為，貼近百姓方可獲取民心,、民意,、民情。堅(jiān)持黨的群眾路線,，樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái),、到群眾中去,。聽總書記講述的“半條被子”的故事，深深打動(dòng)著我,，共產(chǎn)黨有一條被子也要剪下半條給老百姓,，共產(chǎn)黨人和人民群眾榮辱與共、風(fēng)雨同舟的魚水深情,，是共產(chǎn)黨始終依靠群眾,、始終為了群眾的不變初心。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部奮斗在一線,，要將民情,、民意如實(shí)反饋，多走在田間地頭，多走進(jìn)群眾屋檐炕頭,，從實(shí)踐中求真知,，從實(shí)踐中求真理，向優(yōu)秀黨員干部尋找自身差距,。

“失之毫厘,，差之千里”。要時(shí)刻對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,，時(shí)刻與群眾保持心連心,，做有事必到的“娘家人”，不做相近咫尺的“同床異夢(mèng)人”,，讓人民群眾能感受到黨的溫暖,。

近日，中央“不忘初心,、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心,、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，為黨員干部逐一對(duì)照,、全面查找各種違背初心和使命的問(wèn)題,，真刀真槍解決問(wèn)題提供了遵循，指明了方向,。

黨員干部在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距要用好“放大鏡”,。找差距即是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，努力直面自身存在的不足,?！坝掠谧晕腋锩俏覀凕h最鮮明的品格,，也是我們黨最大的優(yōu)勢(shì)”,。黨員干部應(yīng)具備正視問(wèn)題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，主動(dòng)檢視自我,、自覺修正錯(cuò)誤,。“越是長(zhǎng)期執(zhí)政,，越不能忘記黨的初心使命,，越不能喪失自我革命精神”。我們黨面臨的“四大考驗(yàn)”是長(zhǎng)期的,、復(fù)雜的,，面臨的“四種危險(xiǎn)”是尖銳的、嚴(yán)峻的,，“四風(fēng)”問(wèn)題樹倒根存,，形式主義,、官僚主義問(wèn)題依然突出，只有奔著問(wèn)題去,，以刮骨療傷的勇氣,、堅(jiān)忍不拔的韌勁堅(jiān)決予以整治，同一切影響黨的先進(jìn)性,、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng),，才能努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。

黨員干部在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距要用好“顯微鏡”,。找差距即是要從嚴(yán)要求自己,，時(shí)刻牢記初心和使命，防微杜漸,，防患未然,。“天下大事必作于細(xì),，天下難事必作于易”,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把對(duì)照黨章黨規(guī)找差距與對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，邊學(xué)習(xí),、邊對(duì)照、邊檢視,、邊整改,，增強(qiáng)查擺和解決問(wèn)題的針對(duì)性。對(duì)照一次就提醒一次,、扯一次袖子,，不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨的意識(shí)、黨員意識(shí),、紀(jì)律意識(shí),，不斷提升政治境界、思想境界,、道德境界,。“利民之事,，絲發(fā)必興”。黨員干部只有不放過(guò)任何一個(gè)改進(jìn)的機(jī)會(huì),，不忽視任何一件利民的小事,，如履薄冰，如臨深淵,，才能以忠誠(chéng),、干凈,、擔(dān)當(dāng)兌現(xiàn)對(duì)人民的承諾。

黨員干部在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距要用好“透視鏡”,。找差距即是要找出問(wèn)題背后的深層次原因,，真刀真槍解決問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》,，逐段逐句學(xué)習(xí)黨章,、準(zhǔn)則、條例,，對(duì)照檢視分析,，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去,、把工作擺進(jìn)去,。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志要帶頭學(xué)、帶頭查,、帶頭改,，以上率下、作出示范,。黨員干部學(xué)會(huì)“彈鋼琴”,、善于“踱方步”，廣泛聽取意見,，認(rèn)真檢視反思,，把問(wèn)題找實(shí)、把根源挖深,，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題對(duì)癥下藥,，多看看問(wèn)題解決了多少、事情辦成了多少,、群眾得到了多少,，惟其如此，才能真正做到信念堅(jiān)定,、為民服務(wù),、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng),、清正廉潔,。

“靡不有初，鮮克有終”,。黨員干部在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距用好“放大鏡”“顯微鏡”“透視鏡”,，堅(jiān)守初心、砥礪恒心,，不興偽事,、不務(wù)虛功,，定能以更好的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)擔(dān)當(dāng)作為，勇毅前行,。

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇七

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年,，為大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員事跡,，積極引導(dǎo)全校師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，提高全校黨員黨的意識(shí)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，11月份,，椒江五中·六中黨總支組織了一系列主題教育活動(dòng)。

一,、召開主題黨日學(xué)習(xí)活動(dòng)

11月8日下午,，椒江五中召開了以學(xué)習(xí)毛卓云、王歆,、三門城西村八任書記接著干,、陳立群先進(jìn)事跡教育為主題的黨員學(xué)習(xí)大會(huì)，會(huì)上深入學(xué)習(xí)幾位同志的先進(jìn)事跡,，丁旻書記號(hào)召全體黨員向模范學(xué)習(xí),，“不忘初心，牢記使命”,，實(shí)實(shí)在在做事,，認(rèn)認(rèn)真真教書，用實(shí)際行動(dòng)為椒江五中教育明天開創(chuàng)出一片新天地,。

二,、組織全體黨員進(jìn)行警示教育

為進(jìn)一步強(qiáng)化以案說(shuō)紀(jì)、以案說(shuō)責(zé),，使黨員干部知敬畏,、明法紀(jì)、守底線,，椒江五中組織全體黨員認(rèn)真觀看《警鐘長(zhǎng)鳴一一陳建設(shè)典型案例剖析》,。通過(guò)觀看警示教育片，全體黨員干部都深受感觸,。丁旻書記表示,，要全體黨員時(shí)刻牢記黨的紀(jì)律，要敬畏黨的紀(jì)律,，警示片案例中主人公把黨的紀(jì)律拋到腦后,，沒(méi)有紀(jì)律準(zhǔn)繩的制約，一步錯(cuò),，步步錯(cuò),。心存敬畏就要手握戒尺，老實(shí)做人,，務(wù)實(shí)工作,。要嚴(yán)守黨的紀(jì)律，要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),，始終在思想上,、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

三,、開展“學(xué)習(xí)新黨章” 專題黨課活動(dòng)

黨章是黨的總章程,，是中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)的根本大法，黨章的變化,，反映了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展成熟,。為了讓黨員同志深入學(xué)習(xí)，椒江五中·六中黨總支書記丁旻同志針對(duì)“學(xué)習(xí)黨章修改內(nèi)容”上了專題黨課,。丁旻書記指出,，黨章的修改，充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果,，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶,；也充分體現(xiàn)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨的新鮮經(jīng)驗(yàn),。黨員教師紛紛表示,，作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操，作為黨員教師更應(yīng)牢記黨員的身份和使命,，在工作中發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

四、分支部開展對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距活動(dòng)

為結(jié)合“三會(huì)一課”,，進(jìn)一步推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化建設(shè)，提高支部黨員素質(zhì)及黨性修養(yǎng),，椒江五中·六中黨總支開展了“對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距活動(dòng)”,。幾個(gè)支部分幾個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。在專題會(huì)上對(duì)照“18個(gè)是否”,，逐個(gè)進(jìn)行檢視發(fā)言,，側(cè)重找問(wèn)題找差距。學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，與會(huì)的黨員同志也積極參與分享個(gè)人的心得體會(huì),。大家紛紛暢所欲言，嚴(yán)和實(shí)的風(fēng)格貫穿始終,。

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇八

要佩服老師,，明白自己與老師的差距,。也許有些同學(xué)覺得自己的老師水平不行，可是老師教書許多年,，同樣的內(nèi)容重復(fù)了許多次,，思路、方法肯定很成熟,，從老師身上你能學(xué)到很多基本的方法,。更重要的是，你要發(fā)現(xiàn)老師做題比自己快的原因,，在老師的書寫過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)老師解題提速的原因，是強(qiáng)大的運(yùn)算能力還是巧妙而被人忽視的小技巧,，你都可以在細(xì)心觀察中找到,。其次，就是筆記,、總結(jié),，將老師的典型例題抄下來(lái)細(xì)細(xì)品味，再找一兩道同類型的題小試牛刀,，很快你就將老師的方法轉(zhuǎn)化為自己的方法,，數(shù)學(xué)就是在這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步、成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)飛躍的,。

狀元語(yǔ)錄：喜歡看名人傳記,，他們身上有一種力量像路標(biāo)一樣，使閱讀他們事跡的人找到努力的方向,，也讓閱讀者的精神得到了升華,。

狀元說(shuō)，學(xué)校每年會(huì)請(qǐng)一些在北大和清華就讀的校友回來(lái)給學(xué)生講學(xué)習(xí)的方法,。他記得有一個(gè)北大的校友說(shuō),，學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)方法更重要，學(xué)習(xí)方法可以改變,，但學(xué)習(xí)態(tài)度卻不容易改變,，這句話他一直記憶猶新。每次他把學(xué)習(xí)上的一些重點(diǎn)抄在一個(gè)小紙條上,，利用路上的時(shí)間背,，每天背幾次，這樣日積月累,，有了不小的收獲,。他與一些前校友經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò)，每到周末，他到網(wǎng)吧和這些校友聊天,，把學(xué)習(xí)上的一些挫折和遇到的問(wèn)題告訴他們,，然后向他們請(qǐng)教，每次都能得到意外的收獲,。

對(duì)于學(xué)習(xí)方法,，狀元說(shuō)他在學(xué)習(xí)中有一個(gè)朋友和一個(gè)對(duì)手，朋友就是他的同桌,，同桌學(xué)習(xí)很刻苦，平時(shí)學(xué)習(xí)互相幫忙,，在每次考試前,，他們倆都會(huì)握手互相鼓勵(lì)。而對(duì)手就是謝石坡,，每次在全班考試時(shí)不是他第一就是謝第一,，他們倆心中憋著一股勁，就是超越對(duì)方,。學(xué)校每次組織考試時(shí),，他倆的分?jǐn)?shù)都會(huì)把其他人拉開一大截。狀元說(shuō),，他倆在學(xué)習(xí)上是對(duì)手,，但私下里還是好朋友，他倆說(shuō)好要一起去北大,。

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇九

3月19日,，黨委委員、副隊(duì)長(zhǎng)劉繼東同志就我局召開20xx年工作會(huì)議暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議,，組織其分管的資產(chǎn)科,、安全科、實(shí)驗(yàn)室,、國(guó)土空間規(guī)劃所,、水土污染調(diào)查所、地質(zhì)工程所相關(guān)負(fù)責(zé)人召開會(huì)議并進(jìn)行集中討論學(xué)習(xí),。

會(huì)議中,，各部門負(fù)責(zé)人分別介紹本部門職工圍繞盧局講話中“七個(gè)年”建設(shè)的學(xué)習(xí)情況，所有參會(huì)人員共同分享了各自心得體會(huì),。與會(huì)同志紛紛表示這種集中學(xué)習(xí),、分享討論的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式行之有效，盧瑞卿局長(zhǎng)代表局黨組發(fā)表的講話為我們未來(lái)的工作理清了思路,，指明了方向,。

圍繞作風(fēng)養(yǎng)成年，我們要跟緊歷次重要會(huì)議精神，進(jìn)一步強(qiáng)化政治敏銳性,，持續(xù)落實(shí)《河北地礦發(fā)展綱領(lǐng)》,；要養(yǎng)成強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際的、批評(píng)與自我批評(píng)作風(fēng),；要堅(jiān)持“講政治是具體的”,，積極做好交辦事項(xiàng)的反饋；要深刻理解“釘釘子精神是作風(fēng)也是辦法”,，完成好各項(xiàng)工作,；堅(jiān)持“雙報(bào)到”和志愿活動(dòng)服務(wù)社區(qū)，樹立地礦形象,。

圍繞改革創(chuàng)新年,，我們要?jiǎng)?chuàng)新思路做到黨建與業(yè)務(wù)的深度融合，充分發(fā)揮事業(yè)單位的公益性,，更好地支撐企業(yè),；要強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐的學(xué)習(xí)干事氛圍,，注重工作中的科研創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化應(yīng)用,，深化拓展“地質(zhì)+”協(xié)同發(fā)展新機(jī)制。

圍繞專業(yè)亮點(diǎn)年,，與會(huì)同志分別就自己部門的專業(yè)特點(diǎn)提出了不同角度的建議和設(shè)想,，助力地礦事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

圍繞數(shù)據(jù)攻堅(jiān)年,，強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)在現(xiàn)代化地質(zhì)工作中的重要性,，在業(yè)務(wù)工作中要注重?cái)?shù)據(jù)的積累與分類整理，加強(qiáng)部門之間溝通,，為未來(lái)數(shù)字化,、信息化的工作打好基礎(chǔ)。

圍繞清欠戰(zhàn)役年,，要全面梳理應(yīng)收賬款情況,，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，最大限度減輕單位資金壓力,，防止國(guó)有資產(chǎn)流失,。

圍繞制度落實(shí)年，要強(qiáng)化體系管理,、制度管理,，將各項(xiàng)制度做到不折不扣地貫徹執(zhí)行。

圍繞能力提升年,，要梳理全面加強(qiáng)三基工作的意識(shí),，勇敢地走出舒適圈,，從政治領(lǐng)導(dǎo)能力、專業(yè)能力,、設(shè)備能力,、資質(zhì)能力、安全風(fēng)險(xiǎn)防范能力等多個(gè)方面下功夫,，全面提升工作能力,。

最后，黨委委員,、副隊(duì)長(zhǎng)劉繼東同志作總結(jié)發(fā)言并提出幾點(diǎn)要求,，一是要深度學(xué)習(xí)，主抓學(xué)習(xí)深度和學(xué)習(xí)態(tài)度,，尤其要注重對(duì)盧局講話前三章部分的學(xué)習(xí),；二是要持續(xù)學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)只是第一階段,，今后的學(xué)習(xí)要持續(xù)化、常態(tài)化,，各部門要對(duì)標(biāo)對(duì)表“七個(gè)年”重點(diǎn)任務(wù),，逐字逐句學(xué)習(xí)，查找短板,，形成本部門年度工作計(jì)劃,；三是要通過(guò)學(xué)習(xí)找差距，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，注重學(xué)習(xí)成效通過(guò)學(xué)習(xí)其他同志的分享找差距,、固根基、揚(yáng)優(yōu)勢(shì),、補(bǔ)短板,、強(qiáng)弱項(xiàng)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,，,；四是要強(qiáng)化措施狠抓落實(shí)，把著力點(diǎn)放在“系統(tǒng)集成,、精準(zhǔn)施策”上面,，要明白學(xué)習(xí)不是重點(diǎn)，貫徹落實(shí)才是重點(diǎn),，要發(fā)揚(yáng)“釘釘子精神”切實(shí)貫徹落實(shí)盧局的講話精神,，切實(shí)做到學(xué)習(xí)有收獲、有提高,，一步一步干在實(shí)處,，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托。

對(duì)標(biāo)找差距總結(jié)篇十

1

找差距、抓整改,、促提升活動(dòng)總結(jié)

自礦“找差距,、抓整改、促提升”活動(dòng)全面,、深進(jìn),、扎實(shí)展開以來(lái)，培訓(xùn)中心專門組織學(xué)習(xí)“找,、抓,、促”活動(dòng)件精神，作為寧煤的一分子,，積極主動(dòng)響應(yīng)活動(dòng)要求,，牢牢圍繞此項(xiàng)活動(dòng)主題，結(jié)合實(shí)際對(duì)標(biāo)團(tuán)體培訓(xùn)工作先進(jìn)單位,，認(rèn)清自我積極查找差距,，認(rèn)真落實(shí)措施狠抓整改，努力增進(jìn)教培水平全面提升,。

一,、充分熟悉展開“找、抓,、促”活動(dòng)的重大意義,。

我礦展開“找差距、抓整改,、促提升”活動(dòng)是緊跟團(tuán)體公司建設(shè)國(guó)際一流的能源化工基地戰(zhàn)略步伐的實(shí)際行動(dòng),，是貫徹團(tuán)體黨組要求和張喜武董事長(zhǎng)對(duì)我礦安全工作“四點(diǎn)要求”重要唆使精神的重大舉措，是我礦本身發(fā)展的緊急需要,。作為紅柳人,，我們更應(yīng)當(dāng)正確熟悉和貫徹團(tuán)體唆使精神，積極參與我礦“找,、抓,、促”活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)一流標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)本身行為,，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,，完成本身管理,、業(yè)務(wù)雙提升，為推動(dòng)我礦“建設(shè)本質(zhì)安全型,、高產(chǎn)高效,、數(shù)字化的現(xiàn)代化礦井”戰(zhàn)略目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)提供保障,。

1對(duì)高技能人才培養(yǎng)工作重視不夠。由于高技能人才培養(yǎng)的進(jìn)程和效果的潛伏性,，我們有些基層單位對(duì)高技能人才的培養(yǎng)工作重視不夠,，有的領(lǐng)導(dǎo)即便從安全管理需要?jiǎng)由恚ヂ毠そ逃嘤?xùn),，抓高技能人才培養(yǎng),，也常常是尋求“現(xiàn)得利”，缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,。更有部份領(lǐng)導(dǎo)為了確保生產(chǎn),，以職員緊缺、“抽不開手”為由阻礙所屬員工參加職業(yè)技能鑒定,，使高技能人才隊(duì)伍建設(shè)遭到影響,。

2忽視和漠視高技能人才的地位和價(jià)值。固然我們的高技能人才也享受了一些待遇,，但是就整體來(lái)講,，高技能人才在勞動(dòng)報(bào)酬、福利待遇,、提職,、評(píng)先選優(yōu)等方面遠(yuǎn)不如管理職員、專業(yè)技術(shù)職員,，技術(shù)價(jià)值遭到冷遇。這類現(xiàn)象致使的后果是很多人不愿意當(dāng)技術(shù)工人,，即便當(dāng)了技術(shù)工人,，對(duì)工作也不能盡職，缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)研究技術(shù)業(yè)務(wù)的精神,。

3高技能人才培養(yǎng)機(jī)制,、制度不完善。固然我們建立了高技能人才培養(yǎng)制度,，但缺少有計(jì)劃,、有組織的系統(tǒng)培養(yǎng)。對(duì)高技能人才的鼓勵(lì)政策不匹配,，高技能人才待遇相對(duì)較低,，沒(méi)有得到充分提升。有關(guān)制度得不到落實(shí),，礦對(duì)基層雖有高技能人才培養(yǎng)的硬性考核指標(biāo),，但效果不甚明顯。

4高技能人才的培訓(xùn)動(dòng)力不足,，基礎(chǔ)建設(shè)滯后,。高技能人才的培訓(xùn),，需要特別重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)而不能速成，對(duì)培訓(xùn)的硬件投進(jìn)有特殊的要求,，而當(dāng)前由于投進(jìn)不足,，教育設(shè)施裝備落后，高技能人才培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)教學(xué)大綱,、教材滯后,，給高技能人才培養(yǎng)工作帶來(lái)負(fù)面影響。

5資歷等級(jí)較高,，而缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。目前技術(shù)工種的職業(yè)資歷鑒定已進(jìn)進(jìn)常態(tài)化，但由于當(dāng)前的職業(yè)資歷鑒定成了“應(yīng)試考試”,，只要反復(fù)背誦操練題庫(kù)中的考試題一般就可以考核通過(guò),。職業(yè)資歷鑒定和工作經(jīng)歷的嚴(yán)重背離，致使很多職業(yè)資歷等級(jí)不低的技術(shù)工人一到實(shí)際現(xiàn)場(chǎng),，針對(duì)實(shí)際裝備無(wú)從下手,。

三、周到安排整改--促提升

針對(duì)我礦在高技能人才培養(yǎng)工作中存在的一系列題目,，我們要補(bǔ)充和改進(jìn)原本的不足與缺失,，以更遠(yuǎn)的眼光及開放的姿態(tài)，向一流目標(biāo)邁進(jìn),。

1加大宣傳力度,，營(yíng)建崇尚技能的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好氛圍能鼓勵(lì)和引導(dǎo)工人學(xué)習(xí)技術(shù),，研究業(yè)務(wù),，使技術(shù)人才脫穎而出，有益于高技能人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng),，因此必須大力營(yíng)建尊重高技能人才的良好氛圍,。充分發(fā)揮***的宣傳和導(dǎo)向作用，大力宣傳高技能人才在礦區(qū)發(fā)展中的地位和作用,，展現(xiàn)他們的技術(shù)價(jià)值,，要拋棄重學(xué)歷輕技能、重管理輕一線,、重干部輕工人的傳統(tǒng)觀念,，從而在全礦營(yíng)建崇尚技能的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2建立高技能人才使用和嘉獎(jiǎng)制度,，建立正確導(dǎo)向,。應(yīng)當(dāng)健全有效的鼓勵(lì)機(jī)制，使高技能人才在物資上和精神上得到應(yīng)有的回報(bào),。對(duì)為礦區(qū)發(fā)展做出特殊貢獻(xiàn)的高技能人才要實(shí)行重獎(jiǎng);對(duì)在各類技術(shù)比武中獲得優(yōu)良成績(jī)的選手要給予重獎(jiǎng),，破格提升技能等級(jí);在自治區(qū)及以上職業(yè)技能比賽獲得認(rèn)可名次或獲得局級(jí)技術(shù)狀元稱號(hào)的,，可申請(qǐng)相干部分破格提升技師或高級(jí)技師，同時(shí)給予嘉獎(jiǎng),。鼓勵(lì)基層各單位在內(nèi)部份配制度上,，要向技術(shù)工人特別是一線高技能人才傾斜，把高技能人才的工作業(yè)績(jī)作為分配要素,，推行體現(xiàn)技能水平的收進(jìn)分配制度,，進(jìn)一步拉大不同技術(shù)等級(jí)間的收進(jìn)差距。實(shí)現(xiàn)高技能人才憑技能也能得到提拔任用,、憑業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)也能取得較高收進(jìn),，建立學(xué)技能,、憑業(yè)績(jī),、靠貢獻(xiàn)取得進(jìn)步的正確導(dǎo)向。

3修訂完善各種規(guī)章制度,，提升教培水平,。我礦的教培水平固然有所進(jìn)步,，但是在一定程度上還是制約了高技能人才的成長(zhǎng)與發(fā)展。為了強(qiáng)化技能人才培養(yǎng)工作,，根據(jù)已定制度的執(zhí)行情況,，要進(jìn)一步修訂完善教師的進(jìn)修培訓(xùn)制度、聽課備課制度,、教師考評(píng)辦法,、教學(xué)管理辦法、監(jiān)考職員守則,、培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估制度等相干的規(guī)章制度,，逐漸構(gòu)成對(duì)培訓(xùn)行為和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)視機(jī)制及評(píng)估體系。

4完善培訓(xùn)設(shè)施,，規(guī)培訓(xùn)體系,。建立實(shí)訓(xùn)裝備與現(xiàn)場(chǎng)同步,、培訓(xùn)手段科學(xué)公道,，培訓(xùn)質(zhì)量一流的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)車間。規(guī)培訓(xùn)體系,，建立高技能人才多樣化的培訓(xùn)模式,。培訓(xùn)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要真正進(jìn)步技能人才的技能水平,，依托單一的培訓(xùn)模式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。比如崗位練兵、技能大賽就是培養(yǎng)高技能人才的有效培訓(xùn)模式之一,，它既為高技能人才提供了一個(gè)展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),，又可以鍛煉技術(shù)工人的心理素質(zhì),，幫助他們完善自我。所以制度化的崗位練兵,、技能大賽為技術(shù)工人提供了一個(gè)非常好的進(jìn)步技能水平的渠道,。

5加強(qiáng)高技能人才的再教育，穩(wěn)步拔升整體技能水平,。隨著我礦快速發(fā)展,，大量新工藝、新裝備的利用,，已有的高技能人才以不能應(yīng)對(duì)實(shí)際操縱需求,，為滿足技能人才特別是高技能人才的需求目標(biāo)，強(qiáng)化高技能人才培養(yǎng),，我們應(yīng)找準(zhǔn)培訓(xùn)切進(jìn)點(diǎn),，確立培訓(xùn)思路，拓寬培訓(xùn)渠道,，積極抓好對(duì)既有的高技能人才的再培訓(xùn)工作,。另外，還要在師帶徒管理上狠下工夫,。充分發(fā)揮師帶徒的作用,，明確高技能人才傳幫帶的責(zé)任，把帶徒作為技師,、高級(jí)技師的重要考核內(nèi)容之一,，進(jìn)一步完善考核制度，把技師,、高級(jí)技師的盡活變成企業(yè)的共同財(cái)富,，增進(jìn)職工崗位成才。

6搭建培訓(xùn)平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理,。礦應(yīng)為技能人才搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，通過(guò)建立相干工種的專業(yè)愛好小組,，投進(jìn)部份資金,，讓更多的技能人才參與一些技術(shù)小改小革、疑技術(shù)課題和技術(shù)攻關(guān)等,，推動(dòng)他們向知識(shí)性,、研究型、創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變,。加強(qiáng)對(duì)高技能人才的動(dòng)態(tài)管理,，推動(dòng)高技能人才不斷進(jìn)取。要使高技能人才有一種危機(jī)感。今天是高技能人才,，不能說(shuō)明天永久是高技能人才,。因此要通過(guò)建立高技能人才庫(kù)，加強(qiáng)對(duì)高技能人才的管理,，讓高技能人才時(shí)時(shí)感到有壓力,，也讓非高技能人才有動(dòng)力，有奔頭,。通過(guò)常?；⒅贫然膭?dòng)態(tài)管理,，使我們具有一支具有旺盛創(chuàng)新精神的高技能人才隊(duì)伍,。

通過(guò)展開“找差距、抓整改,、促提升”活動(dòng),，我深入意想到本次活動(dòng)的意義重大而影響深遠(yuǎn)。在今后的工作中,，我要不斷輸進(jìn)“新血液”,，全面解放思想，改變舊的思惟模式,，尋求高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量、高效力,，為全面推動(dòng)戰(zhàn)略實(shí)施“給力”,。

?

一、個(gè)人在教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題（差距）：

課堂搞得很熱鬧,，各種活動(dòng)頻頻“閃亮登臺(tái)”,。然而，一些活動(dòng)與教學(xué)明顯無(wú)關(guān)（還有一些活動(dòng)仍值得商榷）,，有時(shí)會(huì)片面的認(rèn)為,，好像不開展活動(dòng)就不能突出“學(xué)生為中心”。于是,，在課堂上,，教師為了開展活動(dòng)而活動(dòng)，很少考慮該項(xiàng)活動(dòng)究竟與該課的教學(xué)有多大的關(guān)系,，而在強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與的同時(shí),，卻忽視了教師的指導(dǎo)作用,。

新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),，但是課堂上，我們發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)少,，形式也單一,，通常是教師簡(jiǎn)單地對(duì)學(xué)生作一些模糊性的,、隨意性的評(píng)價(jià)，學(xué)生參與評(píng)價(jià)的很少很少,。

二,、改進(jìn)教育教學(xué)工作的整改措施：

教師應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生參與評(píng)價(jià)，把評(píng)價(jià)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，注重學(xué)生的潛力發(fā)展，真正體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,。教師的評(píng)價(jià)語(yǔ)言要豐富,，體態(tài)語(yǔ)言也要適當(dāng)，要富有真情實(shí)感,，讓學(xué)生感到親切,、可信，從而倍受鼓舞,。同時(shí),，教師還要營(yíng)造民主、和諧,、平等的課堂評(píng)價(jià)氛圍,，給予學(xué)生充分參與評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，以實(shí)現(xiàn)平等對(duì)話,。

新課程方案,，讓課程由“專制”走向民主，由封閉走向開放,，由專家走向教師,，由學(xué)科走向?qū)W生的時(shí)候，課程就不只“文本課程”(教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱,、教科書等文件)，而更是“體驗(yàn)課程”(被教師與學(xué)生實(shí)實(shí)在在地體驗(yàn)到的課程),，即課程不再只是特定知識(shí)的載體,，而是教師和學(xué)生共同探求新知的過(guò)程。學(xué)生與教師共同參與課程開發(fā)的過(guò)程,。這樣教學(xué)就不只是忠實(shí)地實(shí)施課程計(jì)劃的過(guò)程,，而更是課程創(chuàng)生與開發(fā)的過(guò)程。

三,、個(gè)人教育教學(xué)工作的預(yù)期目標(biāo)：

指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能,，讓學(xué)生了解學(xué)科知識(shí)形成的過(guò)程、“親歷”探究知識(shí)的過(guò)程；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，形成創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等,。形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、健康向上的人生態(tài)度,，具有科學(xué)精神和正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，成為有社會(huì)責(zé)任感和使命感的社會(huì)公民等,。具體而言，情感：不僅指學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)熱情,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，更是指內(nèi)心體驗(yàn)和心靈世界的豐富,。態(tài)度：不僅指學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)責(zé)任，更是指樂(lè)觀的生活態(tài)度,，求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和寬容的人生態(tài)度,。價(jià)值觀：不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值，更強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一,；不僅強(qiáng)調(diào)科學(xué)價(jià)值,，更強(qiáng)調(diào)科學(xué)價(jià)值與人文價(jià)值的統(tǒng)一；不僅強(qiáng)調(diào)人類價(jià)值,，更強(qiáng)調(diào)人類價(jià)值與自然價(jià)值的統(tǒng)一,，從而使學(xué)生從內(nèi)心確立起對(duì)真善美的價(jià)值追求以及人與自然和諧、可持續(xù)發(fā)展的理念,。

四,、教育教學(xué)工作中的合理化建議：

教師教育學(xué)生要為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，決不能僅僅為了考試,，我們?cè)谂囵B(yǎng)一個(gè)人,， 一個(gè)將來(lái)在社會(huì)立足的人， 一個(gè)要有創(chuàng)造性能力的人,。 多給學(xué)生說(shuō)“我希望,、我建議、你覺得,、 你能行” 尊重孩子是貫徹素質(zhì)教育的前提,。 徹底改變?cè)u(píng)語(yǔ)中 “該生”怎么樣,，寫出“你”的特點(diǎn)、對(duì)你的建議,、對(duì)你的期望，要點(diǎn)燃學(xué)生心中的信心,。不能再出現(xiàn)學(xué)生高高興興進(jìn)學(xué)校,，而一部分學(xué)生“雙差”而出。我們應(yīng)該把尊重自己,、尊重他人,、尊重知識(shí)、尊重社會(huì),，學(xué)會(huì)尊重,、學(xué)會(huì)關(guān)心作為高一德育培養(yǎng)的目標(biāo)的主要目標(biāo)！

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一,、中心召開“降低成本,，提高效益，管理提升”研討會(huì)

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6月14日,，中心在公司彩板房會(huì)議室組織召開了“降低成本,，提高效益，管理提升”研討會(huì),，此次會(huì)議在煤炭行業(yè)不景氣,，公司煤炭銷售處于低迷時(shí)期適時(shí)的召開是很有必要的，是“找,、抓,、促”活動(dòng)在我中心的深入和細(xì)化。中心領(lǐng)導(dǎo),，各部室,、車間、外委維修項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人,，綜合干事,，經(jīng)營(yíng)核算員，技術(shù)員,，安監(jiān)（全）員參加了會(huì)議,，就如何降低維修成本，提高效益和工作效率,，全面提升管理水平展開討論,。

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本次會(huì)議召開前中心在公司內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布了通知，要求所有參會(huì)人員仔細(xì)思考自身現(xiàn)有的不足,，總結(jié)歸納,，在會(huì)議中提出,，群策群力共同探討解決方案。就降低成本方面員工們提出在日常辦公中要節(jié)能降耗,，勤儉節(jié)約,，不浪費(fèi)辦公用品，可以重復(fù)利用的要重復(fù)利用,；在生產(chǎn)實(shí)踐中要努力開展修舊利廢,、“五小”改革，備件出庫(kù)時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行檢查,，加強(qiáng)各車間廢舊油品回收的管理,，對(duì)標(biāo)在成本節(jié)約上做得好的單位并且努力學(xué)習(xí)等。就提高效益方面總結(jié)為“五向”,，即：一向管理要效益,，節(jié)能降耗要落實(shí)在工作的細(xì)節(jié)中，節(jié)能降耗工作與我們每個(gè)人都息息相關(guān),，大家一定要提高思想認(rèn)識(shí),；二向安全要效益，事故是最大的浪費(fèi),，在日常工作中要加強(qiáng)設(shè)備點(diǎn)檢巡查力度,，將隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，杜絕各類事故的發(fā)生,；三向技術(shù)要效益,，提高技術(shù)水平，進(jìn)一步提高設(shè)備的出動(dòng)率,；四向時(shí)間要效益,，工作中要壓縮維修時(shí)間，提高效率確保效益,；五向人與設(shè)備的結(jié)合要效益,，人與設(shè)備的結(jié)合就是生產(chǎn)力，就是最大的效益,。切實(shí)落實(shí)好以上所提的各項(xiàng)建議,，樹立全局意識(shí)，加強(qiáng)與同事,、領(lǐng)導(dǎo)間的溝通,，中心的管理水平才能全面得到提升。

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此次會(huì)議的召開達(dá)到了預(yù)期的效果,，中心下一步的工作就是要實(shí)踐會(huì)議所取得的各項(xiàng)建議,，狠抓落實(shí)，全面提高中心管理水平,。今后中心還會(huì)繼續(xù)組織召開類似的會(huì)議,，將“找,、抓、促”活動(dòng)深入開展和延續(xù),。

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會(huì)后各車間積極努力從自身查找不足,，努力改進(jìn)。本月中心各車間共找到16項(xiàng)差距,，其中已整改10項(xiàng),，整改中6項(xiàng)。

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二,、“拉網(wǎng)式”排查加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)管理

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為了認(rèn)真貫徹落實(shí)楊經(jīng)理調(diào)度會(huì)上所說(shuō)的將“安全第一”切實(shí)落實(shí)到實(shí)際生產(chǎn)工作中的精神,，本月中心安監(jiān)部通過(guò)“拉網(wǎng)式”排查,，把潛在的安全隱患查找出來(lái),，科學(xué)制訂防范措施，有效規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn),。

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中心始終把安全隱患排查作為推進(jìn)本安建設(shè)的重點(diǎn),，建立了中心、車間,、班組三級(jí)安全隱患排查制度,，運(yùn)用專業(yè)查、重點(diǎn)查和全員查的方式,，安監(jiān)部聯(lián)合生產(chǎn)技術(shù)部,，綜合部從駕駛安全、設(shè)備安全,、維修安全,、勞動(dòng)安全四大關(guān)鍵入手，對(duì)駕駛?cè)藛T駕駛資格,，卡車防火布,、采煤電鏟防火設(shè)施，設(shè)備維修過(guò)程中使用的安全防護(hù)設(shè)施（點(diǎn)檢牌,、打掩器,、路錐等)勞動(dòng)保護(hù)用品的佩戴等方面的安全隱患進(jìn)行了全面排查，截止到6月19日共進(jìn)行了3次聯(lián)合大檢查,，查找出22項(xiàng)隱患,，下發(fā)了11張隱患整改通知書，并且全部按照“五定”原則整改完畢,。

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三,、各車間開展豐富多彩的活動(dòng)

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本月各車間開展多項(xiàng)活動(dòng)，其中的亮點(diǎn)有：

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1,、各車間在雨修停產(chǎn)期間開展安全和技術(shù)技能培訓(xùn) 隨著六月份雨季的到來(lái),，各車間充分利用雨休時(shí)間組織員工開展豐富多彩的安全和技術(shù)技能的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

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汽修車間開展“全國(guó)學(xué)神華，班組怎么辦”活動(dòng),，各班組在雨休期間組織員工深入學(xué)習(xí)安全常識(shí),、規(guī)章制度、操作規(guī)程,、技術(shù)理論,，落實(shí)員工“四文明”公約，文明交談,、文明著裝,、文明就餐、文明乘車,，初步形成了汽修車間健康向上,、愛崗敬業(yè)、文明和諧的工作氛圍,，同時(shí)使車間員工的安全意識(shí),、技能水平、文明素養(yǎng)方面等都有所提高,。

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電鏟車間利用雨休時(shí)間組織員工學(xué)習(xí)觀看了《風(fēng)雨雷雪電維修鉗工,、維修電工注意事項(xiàng)》宣傳片。觀看過(guò)程開展討論交流,，對(duì)照影片開展自查自糾,，切實(shí)做了到邊學(xué)習(xí)、邊排查,、邊整改,。

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整備車間為了培養(yǎng)員工的自主安全意識(shí)，加深員工對(duì)風(fēng)險(xiǎn)源的辨識(shí),，組織員工結(jié)合操作和保養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)編制出了三支膾炙人口的安全操作拍手歌,。同時(shí)選派事業(yè)心強(qiáng)、技術(shù)水平高,、具有傳授能力的技師開展青年員工技能培訓(xùn),，手把手的傳技授藝，為青年職工學(xué)技成才創(chuàng)造了條件,，為艱苦崗位創(chuàng)造了濃濃的工友真情,。

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機(jī)修車間在雨休時(shí)間設(shè)備停機(jī)的空隙，針對(duì)個(gè)別存在跑,、冒,、滴、漏的設(shè)備進(jìn)行維護(hù),，對(duì)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的設(shè)備進(jìn)行細(xì)致排查,，把隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

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2、各車間結(jié)合“安全生產(chǎn)月”深入開展“找,、抓,、促”活動(dòng)

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6月13日中心組織開展了首屆安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)激發(fā)了員工自學(xué)安全規(guī)程的積極性,，增強(qiáng)了各車間和外委維修項(xiàng)目部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，提高了員工的安全意識(shí)，使安全理念深入到每一位員工心里,。

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各車間組織員工觀看了《人命關(guān)天》視頻資料,，它以觸目驚心的安全生產(chǎn)事故案例和飽含深情的筆觸，對(duì)追求經(jīng)濟(jì)效益,、忽視安全的行為進(jìn)行了批評(píng)和揭露,。職工觀看后更加牢固樹立了“安全第一”的思想。

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各車間對(duì)指揮車司機(jī)進(jìn)行了技能比武,，對(duì)駕駛技能不熟,，安全意識(shí)不強(qiáng)的員工一律吊銷駕駛資格,，明確了車輛負(fù)責(zé)人,，確保了安全責(zé)任到個(gè)人，保障了機(jī)動(dòng)車輛安全平穩(wěn)運(yùn)行,。

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3,、汽修車間承修的220t卡車運(yùn)行時(shí)間最長(zhǎng)的已有23454小時(shí)，卡車的液壓管路存在以下問(wèn)題：卡車運(yùn)行時(shí)間較長(zhǎng),，液壓管路出現(xiàn)老化現(xiàn)象,；高壓管路固定管卡缺失，存在磨損情況,；之前外委維修項(xiàng)目部進(jìn)行卡車維修時(shí),，個(gè)別管路使用國(guó)產(chǎn)配件，可能未經(jīng)過(guò)耐高壓,、高溫驗(yàn)證等,。汽修車間針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題除了加大液壓管路觀察和點(diǎn)檢力度外，還建立了液壓管路檔案,，對(duì)卡車各部位安裝的管路投用時(shí)間,、廠商等基礎(chǔ)信息做了詳細(xì)記錄，對(duì)保證安全生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ),。

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設(shè)備維修中心在本月“找差距,，抓整改，促提升”活動(dòng)中借“安全生產(chǎn)月”之東風(fēng),，組織開展的寓教于樂(lè)的安全活動(dòng)使中心員工的安全生產(chǎn)知識(shí)和安全操作意識(shí)得到了進(jìn)一步提高,，在今后的“找,、抓、促”活動(dòng)過(guò)程中,，中心還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持“安全發(fā)展,，科學(xué)發(fā)展”的理念，通過(guò)找差距的途徑,、落實(shí)抓整改的措施,、達(dá)到整體素質(zhì)和管理提升的目的。