我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

有關(guān)志愿者的心得體會(huì)篇一

首先我很榮幸能成為一名志愿者,。

能夠幫助有,、需要的人我覺(jué)得是一件很開(kāi)心的事.我對(duì)志愿者工作的熟悉其實(shí)并不,、多,，只知道是無(wú)償?shù)模瑢?duì)志愿者的要求是要有,、責(zé)任心,，有、耐心等等,。雖然我了,、解得不、多,，不,、過(guò)我相信隨著今后參加活動(dòng)的次數(shù)增多，我對(duì)組織的了,、解也會(huì)更深,。

我參加志愿者的原因是期望能幫到更多有、需要幫助的人,，能給別人帶來(lái)溫暖,，同時(shí)我覺(jué)得作為一個(gè)公民在、享受各方面的權(quán)利的時(shí)候是應(yīng)該盡一些力所能及的義務(wù)的,。另一方面也是受到社會(huì)青年志愿者的影響,，很羨慕他們有、那么有,、意義的事做,。興許我不、能經(jīng)常參加活動(dòng),，但我都期望自己能堅(jiān)持下去,，哪怕貢獻(xiàn)的力量不、大,。

此外，期望通過(guò)做不,、同的工作,，對(duì)自己有、更好的熟悉,，更好的融入社會(huì),。同時(shí)也鍛煉一下自己的能力，為以后自己收入高一級(jí)學(xué)校增添砝碼,。

我一直想做一名志愿者,，其實(shí)我參加志愿者就是期望能給社會(huì)帶來(lái)多一點(diǎn)的愛(ài)。很多時(shí)候,，我們生活在,、現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺(jué)得缺少了,、愛(ài)，缺少了,、被關(guān)懷,。尤其是隨著人漸漸地長(zhǎng)大，接觸到更多的人與事的時(shí)候,，我們的'思想就越來(lái)越復(fù)雜,。同時(shí)我們會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)越發(fā)不、滿(mǎn),，覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì),。但是其實(shí)我們每個(gè)人的心、中都會(huì)有,、一份愛(ài),，是一種對(duì)弱勢(shì)群體的一種無(wú)名的愛(ài)。我相信憑著這心,、中的一份愛(ài)的種子,，從我做起，從我們年輕人做起,，我們可以讓自己,，讓別人看到這個(gè)社會(huì)始終還是溫暖的。所以從這方面看,，我覺(jué)得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其,、中。參加協(xié)會(huì),，我期望得到的只是一份體驗(yàn),。

作為一個(gè)志愿者，在,、助人的同時(shí),，也是自助。在,、使其他生命活出色彩的同時(shí),，志愿者也可以從、中得到思想上的升華,，學(xué)會(huì)與人溝通,，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義,。而且,，支援者的活動(dòng)，也為我提供了,、一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),，提供了,、一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

最后,，我將帶著這份收獲去迎接我縣30歲生日的慶典大會(huì),，迎接各位尊貴的嘉賓，同時(shí)我將,、牢記老師交給的知識(shí),，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，本著志愿者的精神,，奉獻(xiàn)自己的時(shí)代青春,。

有關(guān)志愿者的心得體會(huì)篇二

5月的一天，在一次機(jī)緣巧合下,，我報(bào)名參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃,，在一種忐忑不安中，我被校團(tuán)委面試錄齲7月我正式成為了一名西部志愿者并在昆明參加了培訓(xùn),，8月我來(lái)到了服務(wù)地-大理賓川,，至此，我開(kāi)始自己三年的志愿者生涯!在未來(lái)的志愿者生活中,，我堅(jiān)信自己會(huì)走上一條嶄新的道路,，一條“送人玫瑰，千有余香”的光明之路,。

本以為參加了志愿服務(wù)西部計(jì)劃是一種天意,，但現(xiàn)在看來(lái)，是上天替我選擇了的一個(gè)正確的歸宿,，引領(lǐng)我走上一條志愿之路,。在昆明培訓(xùn)期間，與眾多志同道合的朋友一起,，大家有說(shuō)有笑,，我感到了一種親切感;來(lái)到服務(wù)地，與大家一起同心協(xié)力做事,，我感到了一種使命感;在各個(gè)場(chǎng)所施予愛(ài)心,，我感到了一種榮譽(yù)感。

志愿服務(wù)工作是一份不求報(bào)償卻能獲得精神糧食回饋及成就感的有意義工作;在持續(xù)的服務(wù)過(guò)程中,，挑戰(zhàn)自己的刻板印象，拓展視野,，能以不同角度思考一個(gè)問(wèn)題,，使自己更懂得人外有人、天外有天的道理,，以謙虛的態(tài)度,、樸實(shí)的作法回應(yīng)問(wèn)題,，更以成竹在胸、虛懷若谷的從容態(tài)度,，說(shuō)服別人形成團(tuán)體的共識(shí),，使團(tuán)體朝良性互動(dòng)的方向發(fā)展，同時(shí)志愿服務(wù)者亦可以在工作中自我成長(zhǎng),、全力投入,，因此志愿服務(wù)是件快樂(lè)而令人高興的事。

“奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,，它又可以擴(kuò)展為“無(wú)私奉獻(xiàn),、友愛(ài)互助、共同進(jìn)步”三句話(huà),。

無(wú)私奉獻(xiàn)：志愿服務(wù)是一種不計(jì)任何報(bào)酬的行為,，它的實(shí)現(xiàn)是建立在志愿者向服務(wù)對(duì)象或是有關(guān)公益機(jī)構(gòu)奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間、才能,、精力,、金錢(qián)，不求回報(bào)的基礎(chǔ)上的,。志愿服務(wù)提倡一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，即在服務(wù)中想到的更多的是服務(wù)對(duì)象，是我們的同伴,，是我們的組織,，是將方便留給別人，是忘我的,、積極的,，同時(shí)也是快樂(lè)的、幸福的,，因而也會(huì)是高效的,、高質(zhì)量的。

互助友愛(ài)：每個(gè)人都內(nèi)心都隱含著一種對(duì)愛(ài)和歸屬感的渴求,，我們每個(gè)人都希望得到愛(ài),，得到別人的安慰、支持和幫助,，我們渴望人與人之間的關(guān)系融洽,、友愛(ài)、真誠(chéng),，同時(shí)每一個(gè)人也都有被需要的需求,，這樣才能感覺(jué)到自己的價(jià)值所在,。志愿者們彼此之間，志愿者與服務(wù)對(duì)象之間,，永遠(yuǎn)是親密的朋友,，是兄弟姐妹，他們?cè)诩?xì)微的服務(wù)中傳遞著人與人之間的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)與幫助,。

當(dāng)然，作為一名新的西部志愿者,，我的經(jīng)驗(yàn),，能力都還十分欠缺，在今后的志愿生涯中,，我還有很長(zhǎng)的路要走,。我覺(jué)得不管理將來(lái)發(fā)生什么，不管道路是否艱難險(xiǎn)阻;不管道路是否狂風(fēng)驟雨,，我都會(huì)義無(wú)反顧地走下去,。作為一名志愿者,，我想,，一路走過(guò)，遇見(jiàn)更多的是喜悅,、汗水,、收獲,，一路走來(lái)，我會(huì)更加成熟,。

志愿者事業(yè)的前途是光明的也必然是坎坷的,，然而只要志愿者精神在，只要志愿者在,，志愿事業(yè)就一定會(huì)發(fā)展起來(lái)!一切的一切,，盡在一些細(xì)微的動(dòng)作中，而這些細(xì)微的動(dòng)作充分顯示了我們這個(gè)組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和活力,。

年輕的我，年輕的心,，堅(jiān)定的走上志愿者之路,，將會(huì)一路奉獻(xiàn)，一路收獲,。我相信我的青春會(huì)在西部閃光,，我的理想會(huì)在西部飛揚(yáng)!我堅(jiān)信著、快樂(lè)著、幸福著……

有關(guān)志愿者的心得體會(huì)篇三

初到印尼的日子拘束,、謹(jǐn)慎、小心翼翼,、如履薄冰,，和以前在中國(guó)的自在、舒服,、無(wú)所顧忌的生活相比,，簡(jiǎn)直是不可同日而語(yǔ)。

然而在印尼的日子快要結(jié)束了,，但是突然覺(jué)得有些不舍,， 又快到了依依惜別的時(shí)候，又到了深情回顧的時(shí)刻,。 回顧些什么呢?是把我這幾個(gè)月的教學(xué)情況,，和學(xué)生一起渡過(guò)的時(shí)間一一回顧一番?若說(shuō)這些，印尼教師節(jié)的鏡頭,，學(xué)生課堂里求知的愉悅,，給學(xué)生分班時(shí)的緊張，棉蘭演講比賽的體驗(yàn)……

這些情景都是歷歷在目,，難以割舍與學(xué)生的師生情,，難以割舍與校董阿姨的“母女情”，難以割舍與鄉(xiāng)野的那份純凈之情,。驀然回首,，快樂(lè)的日子總是過(guò)得是那么的快，帶有歡笑的日子在無(wú)聲的日子里悄然飛逝,，在這些日子里,，我除去了一些浮躁，感謝這段日子,，無(wú)論是我自己的思想,，還是我的教學(xué)工作，都有極大的改變,。

在印尼對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),，我更多的學(xué)會(huì)了如何去和別人交流，更多的學(xué)會(huì)了如何去耐心的將別人的話(huà)聽(tīng)完,，除去了那種做事風(fēng)風(fēng)火火的浮躁,，這一路更加堅(jiān)定的相信自己要學(xué)的東西很多，人需要終身學(xué)習(xí),。也更加堅(jiān)定了自己的信念,，作為一名志愿者，對(duì)待工作要用盡全力，對(duì)待周?chē)娜艘c人為善,，對(duì)待學(xué)生要有“用心,，責(zé)任心，耐心,，愛(ài)心”,。

我先講講我所在的學(xué)校，以及這里的中文教學(xué)情況,。我們學(xué)校算是華校,，因?yàn)榘朔种耸膶W(xué)生都是華人子弟，只有小部分的學(xué)生是印尼友族,。學(xué)校規(guī)模盡管不是很大,，可能相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的一些小學(xué)規(guī)模吧，除了教室,，學(xué)校辦公室,，圖書(shū)室，食堂,，就是一個(gè)小操場(chǎng),，當(dāng)學(xué)生下課后，操場(chǎng)顯得特別的擁擠,，學(xué)生上體育課也需要去附近的公園,。說(shuō)實(shí)話(huà)初次對(duì)我們學(xué)校的印象不是很好，沒(méi)有高大清幽的參天大樹(shù),，沒(méi)有盡然有序的建筑,，覺(jué)得沒(méi)有國(guó)內(nèi)學(xué)校的那種書(shū)香氣，但是這以后的發(fā)生的一切,，讓我對(duì)于這個(gè)教學(xué)環(huán)境在思想上發(fā)生了改觀(guān),。 課堂上的學(xué)習(xí)生活，如岸邊的水草隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng),，顯得那么舒展,。一到下課時(shí)間，操場(chǎng)便熱鬧起來(lái),，笑聲,，吆喝聲在校園蕩漾開(kāi)來(lái)，這些都讓我覺(jué)得心情舒暢,。

回眸過(guò)去,，梳理記憶，這一年該留存哪些事件,，該聚焦什么畫(huà)面,，銘記哪一個(gè)時(shí)刻呢?

我想講講讓我感動(dòng)的學(xué)生,，感謝學(xué)生在我第一次上課的時(shí)候，能耐心的聽(tīng)我講完我的話(huà),，盡管不能適應(yīng)我的口音以及我的英語(yǔ),，但是她們還是蠻有信心的聽(tīng)我講完了。

有的時(shí)候一個(gè)小舉動(dòng)就將我感動(dòng)得五體投地,，多少次,，我經(jīng)過(guò)學(xué)校操場(chǎng)的時(shí)候，學(xué)生站在三樓大聲喊“老師早上好”,，盡管是洋腔洋調(diào)，但是至少流露出了她們的真情實(shí)意,。

時(shí)間把我?guī)У搅硕率奶?hào),，那時(shí)在高三年級(jí)三班上的課，因?yàn)楦呷@個(gè)班的學(xué)生不是那么聽(tīng)話(huà),，上課的紀(jì)律不是那么好,，應(yīng)該說(shuō)這個(gè)班是我第一次進(jìn)的那個(gè)班，可能是因?yàn)榈谝淮芜M(jìn)印尼的學(xué)校上課,，能學(xué)生留下的印象不夠嚴(yán)肅,，太過(guò)和善，或是常掛笑容,，沒(méi)有對(duì)學(xué)生過(guò)于威嚴(yán)的原因,，一個(gè)疏忽造成在這個(gè)班上課的效果不是很好，給我的教學(xué)工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn),，這也讓我不斷的反省自己的教學(xué)工作,，思考解決的辦法。在以后的上課課堂上我故意佯裝得儼然是不近人情的.老師,，對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)格,，說(shuō)一不二，對(duì)學(xué)生的一些“不合理”的要求一一回絕,，有時(shí),，我甚至想學(xué)生們會(huì)不會(huì)私下里說(shuō)我太嚴(yán)格呀，但是我一直是這樣認(rèn)為的,，對(duì)于學(xué)生的要求,，在學(xué)生違反紀(jì)律的時(shí)候，在教訓(xùn)學(xué)生的時(shí)候,，其實(shí)我比學(xué)生更難過(guò),，我會(huì)冥思苦想自己到底是什么地方出現(xiàn)了差錯(cuò)。而就在那一天,，我的疑慮解除了,，在二月十四號(hào)情人節(jié)這天,，我照常像平時(shí)樣的進(jìn)這個(gè)班上課，在我進(jìn)入教室,，我如往常一般眼光環(huán)視整個(gè)教室,，學(xué)生們的表情顯得有些興奮， 我聽(tīng)到了一些學(xué)生用英語(yǔ)和我說(shuō)“情人節(jié)快樂(lè)”,。為了避免上課前學(xué)生的興奮帶來(lái)的騷動(dòng),，我沒(méi)有理會(huì)今天的情人節(jié)話(huà)題，我仍然不動(dòng)聲色的繼續(xù)上課,，在熟悉的下課音樂(lè)響起后,，在我就要走出教室門(mén)口的時(shí)候，有學(xué)生大聲喊:“老師,，您等等”,，我回國(guó)頭，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)全班的學(xué)生都站起來(lái)大聲跟我說(shuō)“老師,，情人節(jié)快樂(lè)!”,，這一刻，我是那么的驚奇,，這一刻,，我從前的疑慮釋然，這一刻,，我的心是暖烘烘的,， 我都沉醉在樸素問(wèn)候的的溫暖中……在印尼，與其說(shuō)是情人節(jié),，不如說(shuō)成是“愛(ài)心節(jié)”,，情人節(jié)這天，送禮物不限于情人間,，可以送禮物給親人朋友同學(xué),，如此說(shuō)來(lái)倒有些像“愛(ài)心節(jié)”，“愛(ài)心節(jié)”的問(wèn)候是我在印尼渡過(guò)的最有意義的一個(gè)節(jié)日吧,。

從來(lái)教學(xué)就不是一帆風(fēng)順的,，在常態(tài)的課堂下肯定是千變?nèi)f化的，尤其在國(guó)外漢語(yǔ)教學(xué)的這樣的一個(gè)大的教學(xué)環(huán)境下,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)我是一個(gè)不熟悉的外教老師,，語(yǔ)言不通更加阻礙了與學(xué)生的交流，因此教學(xué)上肯定會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題,，我不能如同齊宣王那樣“諱忌忌醫(yī)”,，我的課堂同樣出現(xiàn)問(wèn)題。以下是發(fā)現(xiàn)的普遍的問(wèn)題及其解決措施,。

首先,，我先談?wù)劷虒W(xué)中出現(xiàn)的最普遍的問(wèn)題:我們學(xué)校大部分都是華人后裔,，學(xué)生大部分也能說(shuō)閩南話(huà)，但不會(huì)說(shuō)普通話(huà),，而且只有小部分的學(xué)生能聽(tīng)懂華語(yǔ),，卻不能開(kāi)口說(shuō)華語(yǔ)，而能說(shuō)華語(yǔ)的學(xué)生,，說(shuō)的華語(yǔ)我能會(huì)其意,，但也讓人聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得別扭，學(xué)生的一聲和四聲容易混淆,。二聲的調(diào)值不夠,，三聲不準(zhǔn)，甚至完全沒(méi)有三聲,?！皕hī ，chī ,，shī ，rì ”的翹舌音發(fā)音困難,，“yú ”的音完全沒(méi)有,，而兒化音那更是難上加難了。學(xué)生學(xué)的漢語(yǔ)拼音發(fā)音不是很最準(zhǔn)確,，學(xué)生喜歡用印尼文的“拼音”,，標(biāo)拼音沒(méi)有聲調(diào)，復(fù)韻母完全用印尼文的發(fā)音,，可以說(shuō)學(xué)的漢語(yǔ)拼音,，學(xué)生們都有自己的一套特殊化的“語(yǔ)言學(xué)習(xí)記憶”系統(tǒng)。這個(gè)中介語(yǔ)系統(tǒng)在一定的程度上最后還是阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)正確的發(fā)音,。在不斷的摸索中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于夸張法與帶音法學(xué)習(xí)“yú ”的發(fā)音很快,，在多次的模仿學(xué)習(xí)后竟能發(fā)準(zhǔn)。另外,，我也曾嘗試過(guò)用繞口令,，游戲，童謠,，故事,，歌曲教學(xué)，盡管教學(xué)效果不是很明顯,，但是能明顯的感受到學(xué)生對(duì)于漢語(yǔ)的興趣有所改善,。學(xué)生對(duì)于繞口令可謂是特別感興趣。

有關(guān)志愿者的心得體會(huì)篇四

九月的深秋,，明媚陽(yáng)光下的校園顯得分外具有生機(jī)與活力,。今天也是20___級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們報(bào)到的日子,。激動(dòng)，歡快,，匆忙,，期待四個(gè)詞足以形容今天的校園。整個(gè)校園都沉浸在迎接新生的忙碌與喜悅中,。作為一名大二學(xué)生,，同時(shí)作為一名迎接新生的志愿者也奔跑在校園里，感到了一股青春的活力,，我感到無(wú)比的榮幸和自豪,。

這不僅能讓我在實(shí)踐中得到鍛煉，更重要的是讓我感受到志愿者隊(duì)伍的力量,，在志愿的前提下得到快樂(lè),，同時(shí)也借此機(jī)會(huì)拉近新老生之間的距離。新學(xué)年再次來(lái)臨,，大一新生帶著憧憬與好奇來(lái)到了學(xué)校,。“幫助新生注冊(cè)報(bào)到”,，我們用這種方式傳承上一屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神,。為了鍛煉自己，同時(shí)也為了播撒愛(ài)心事業(yè)的種子,，我報(bào)名參加了迎新志愿活動(dòng),。

志愿者要做的事有很多，學(xué)校安排的報(bào)名地點(diǎn)相對(duì)集中,。報(bào)名,、遞交材料、交保險(xiǎn)等事宜都可以在較短的時(shí)間內(nèi)完成,，由于時(shí)間分配不均勻,，有時(shí)需要排隊(duì)等候。我們的責(zé)任就是幫助新生到達(dá)辦理處,，再幫他們搬運(yùn)看護(hù)行李,，臨走，他們不知道怎樣表達(dá)對(duì)我們的感謝,，只是一遍又一遍的說(shuō)一聲謝謝,，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字讓我們心里充滿(mǎn)了欣慰與滿(mǎn)足。這些孩子很禮貌,，這也拉進(jìn)了我們的距離,。辦理完手續(xù)，接著帶他們?nèi)ニ奚?。學(xué)弟學(xué)妹的獨(dú)立性并不強(qiáng),，我接待的幾位都是由父母陪同,，有些甚至全家出動(dòng)，甚至爺爺奶奶也親臨了,。

當(dāng)然,，有一點(diǎn)最主要的感觸還是看到新同學(xué)的家人陪著他們，大包小包的,，來(lái)學(xué)校報(bào)到,，有的一天下來(lái)很辛苦，但我還是堅(jiān)持了下來(lái),，因?yàn)槲也蝗绦目吹叫律鷤儼嶂林氐男欣顓s茫然不知所措的神情,，也是因?yàn)槲蚁肫鹆巳ツ陝側(cè)雽W(xué)時(shí)給與我?guī)椭膶W(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)。

現(xiàn)在,，看著這些學(xué)弟學(xué)妹,，我知道要將這份溫暖傳遞下去。我很慶幸能參加這次迎新活動(dòng),。很快,，一天的任務(wù)結(jié)束了，挺快樂(lè)的,。因?yàn)?，感到自己仿佛又回到了去年，又?dāng)了一回新生,。祝福學(xué)弟學(xué)妹們,，祝他們?cè)谏洗箝_(kāi)始自己獨(dú)特的另一段人生,。

從校外服務(wù)站點(diǎn)到新生報(bào)到點(diǎn),，有新生的地方就有志愿者的身影，盡管我們?cè)ゲ幌嘧R(shí),，但在那一刻大家已成為朋友,。盡管有的新生還帶著一絲憂(yōu)慮，但在那一刻我們讓他們感受到的是溫馨,，是回家的感覺(jué),，也是在新的起點(diǎn)飛翔的感覺(jué)。從新生的到來(lái)中我有一種努力奮發(fā)的沖勁,，他們的到來(lái)給我們學(xué)校注入了新的血液,，我相信我們學(xué)校的未來(lái)將更加美好，更加具有活力,。

在陌生的環(huán)境中伸出援手,，給人帶去的是希望和溫暖。我知道,，在這項(xiàng)薪火相傳的迎新傳統(tǒng)中,，我為了它的延續(xù)貢獻(xiàn)了自己的一份力量,，再苦再累也是值得的。

有關(guān)志愿者的心得體會(huì)篇五

第11屆縣中運(yùn)會(huì)“榮新—江南半島杯”于11月11日至13日在我校舉行,，這是一屆成功的運(yùn)動(dòng)會(huì),。在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校有45名服務(wù)志愿者起到了關(guān)鍵性的作用,，保證了我校環(huán)境整潔明亮,，物品擺放有序規(guī)范?？v觀(guān)全局,，志愿者參與了保結(jié)、接待,、搬運(yùn)器材,、裁判、醫(yī)療飲水服務(wù)等工作,，我們有些做法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，不過(guò)也有不足之處，值得改善,。 優(yōu)良之處：

1.召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議,，旨在動(dòng)員大家全身心參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同時(shí)分成宿舍,、保潔,、咨詢(xún)引 領(lǐng)、飲水,、機(jī)動(dòng)等小組,，明確自己的工作。

2.不斷調(diào)動(dòng)大家的熱情,，使大家對(duì)志愿者有個(gè)更加深刻的了解,，同時(shí)提高集體榮譽(yù)感。

3.自愿參加原則,，傳遞志愿者“奉獻(xiàn),、友愛(ài)、互助,、進(jìn)步” 的精神,，展示我校風(fēng)采。

4.在運(yùn)動(dòng)會(huì)中協(xié)助維持運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序紀(jì)律,，幫助運(yùn)動(dòng)員找到自己的比賽場(chǎng)地,，同時(shí)協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生及人員安全問(wèn)題。以文明禮貌的積極服務(wù)態(tài)度為大家服務(wù)。

一,、值得表?yè)P(yáng)的個(gè)人：

負(fù)責(zé)保潔組的馬亞茗同學(xué)走得腳麻腿腫;

整體負(fù)責(zé)的張藝瓊不顧給奶奶祝福生日而堅(jiān)守崗位;

姚建在小學(xué)畫(huà)場(chǎng)地,、量距離跑得不比馬拉松的運(yùn)動(dòng)會(huì)少;

趙海腳扭傷了依舊堅(jiān)持保潔;

盛紹洋在小學(xué)收撿標(biāo)槍、鐵餅,、鉛球而至今肩膀不能劇烈運(yùn)動(dòng),。

二、集體表?yè)P(yáng)：

志愿者在10日下午主動(dòng)承擔(dān)接待工作;10日晚上熬夜清掃操場(chǎng),。

志愿者從11月10日中午到3號(hào)下午,，歷時(shí)四天，對(duì)學(xué)校全面保潔,，特別是11號(hào)上午 節(jié)目表演后,，從上午一直忙到下午三點(diǎn)，有20多位志愿者根本無(wú)時(shí)間吃飯,，各小組圓滿(mǎn) 完成了任務(wù),，保證運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地“垃圾及時(shí)清、保潔滿(mǎn)場(chǎng)走”,，廁所潔凈,，充分體現(xiàn)了我校志 愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài),、互助,、進(jìn)步”的高尚精神。

改進(jìn)之處：

1.沒(méi)有跟參賽者們交流,，未能充分發(fā)揮出友愛(ài)的志愿者精神;

2.沒(méi)有對(duì)志愿者進(jìn)行具體規(guī)范的培訓(xùn),，個(gè)別志愿者不知道改怎么做;

3.志愿者工作沒(méi)有完全考慮周全，好多事都市臨時(shí)去安排的;

4.志愿者標(biāo)志不太明顯,，沒(méi)有統(tǒng)一服飾;

5.個(gè)別志愿者有竄崗的現(xiàn)象,。

總得而言，我們的志愿者服務(wù)工作成效是顯著的,，同學(xué)們都很盡職盡責(zé),，他們不怕苦累,，很多志愿者都是連續(xù)做三天半的,，甚至是晚上通宵值勤和演出場(chǎng)地的掃除。人最大的對(duì)手不是別人,，而是自己,。我覺(jué)得這句話(huà)更適合于我們志愿者的人，當(dāng)別人在休息時(shí),，志愿者還在盡責(zé),，當(dāng)別人在歡呼時(shí)，志愿者們還是在盡職,，怎樣才能使自己變得更堅(jiān)強(qiáng),，怎樣才能做好現(xiàn)在的一切,，這一切關(guān)鍵是要靠他們自己。所以說(shuō),，我們最大最強(qiáng)的對(duì)手是我們自己,，不管再苦再累，志愿者都在堅(jiān)持,。在這次活動(dòng)中,，我們要從中學(xué)到很多東西，要提高自己的能力,。更重要的是我們從參賽者身上,，看到了堅(jiān)持的可貴，看到了一種不屈不撓的頑強(qiáng)斗志,。其實(shí)能夠主動(dòng)作為志愿者,，著已經(jīng)是一種擔(dān)當(dāng)，一種精神,。相信本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將是志愿者們一生難忘的經(jīng)歷,，它將會(huì)一直鼓勵(lì)著志愿者們勇往直前的!

有關(guān)志愿者的心得體會(huì)篇六

本次團(tuán)支部的團(tuán)體活動(dòng)，我們有幸參與到了做地鐵志愿者的工作當(dāng)中,。平?？粗罔F工作人員們的工作并沒(méi)有什么特殊，覺(jué)得很輕松,，但只有自己也親身經(jīng)歷一遍,，才感覺(jué)做一名地鐵志愿者也是需要很多努力和服務(wù)精神的。志愿的經(jīng)歷雖然不到兩個(gè)小時(shí),，但服務(wù)的過(guò)程卻很有意思,，讓我親身感受到了做一名地鐵志愿服務(wù)的辛苦，鍛煉了自己的實(shí)踐能力,，喚起了奉獻(xiàn)意識(shí),。

志愿工作開(kāi)始，我被分到了地鐵軋機(jī)出口處,，主要工作是疏導(dǎo)無(wú)法正常出站的旅客和維持秩序,。身旁的地鐵工作人員給我講了一遍如何分辨旅客的進(jìn)出站狀況，對(duì)一些跳票,，漏票現(xiàn)象應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)等等,。隨著一波又一波乘客出站，面對(duì)的問(wèn)題還是多種多樣的,，比如車(chē)卡金額不足,，要分析軋機(jī)的反饋數(shù)據(jù)然后做出判斷，引導(dǎo)乘客及時(shí)補(bǔ)錢(qián);有的乘客插卡方式不對(duì)，同樣要細(xì)心指導(dǎo);還有的乘客故意套票漏票鉆空子,，同樣要向他們委婉地指出來(lái),。雖然平時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么，但是身體力行,，便覺(jué)得要做好一名地鐵志愿者,，要能及時(shí)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，要有足夠的耐心,、敏銳的觀(guān)察能力和足夠的奉獻(xiàn)精神,。

通過(guò)這次志愿者服務(wù)平臺(tái)，我們的眼界更加開(kāi)闊,，心靈更加清純透徹,，對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的快樂(lè)感受也更加深刻。正如志愿者服務(wù)口號(hào)“助人助己,，樂(lè)人樂(lè)己”,，服務(wù)了別人快樂(lè)了自己，即使累了也是值得的,。

我相信經(jīng)過(guò)這次志愿經(jīng)歷,，我會(huì)更好地提升自己的奉獻(xiàn)精神和實(shí)踐能力，更好地發(fā)揮一名團(tuán)員的帶頭作用,。

“愛(ài),，如一池清澈溫暖的湖水，寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火,，夏日炎炎里一片榕樹(shù)下的綠陰,，慢慢荒漠中的一塊綠洲……

可能，志愿者這個(gè)字眼對(duì)于我們已不陌生,。他們是時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在每一個(gè)貧困的土地上,，出現(xiàn)在每一個(gè)需要幫助的人群之中。他們用自己的光和熱來(lái)溫暖那些樸實(shí)而善良卻又飽受磨難人們的心,。

當(dāng)我得知自己第一個(gè)去瑞金醫(yī)院的時(shí)候,，我的心情既高興又緊張。高興的是我們可以做一個(gè)小小志愿者奉獻(xiàn)一份愛(ài)心去幫助那些患白血病的小病友們;緊張的是我們幫助的畢竟是一群看似離我們很遠(yuǎn),，實(shí)際卻很近的白血病兒,。當(dāng)我隨老師同學(xué)老師走進(jìn)病房時(shí)，浮現(xiàn)在我眼前的并不是那白色的床單,、白色的墻……那

些壓抑的白色,。而是像普通兒童房一樣墻上有卡通,、桌上有玩具,。我的心情輕松了很多。男生吹氣球女生教折紙，我們有和病友們玩得十分愉快,。雖然,，是寒冬但汗水還是打濕了同學(xué)們的衣服。當(dāng)看著孩子們臉上天真可愛(ài)快樂(lè)的表情時(shí)我們還是感到十分值得,。在吊鹽水的孩子們,，只能默默地看著，臉上流露的是失望與渴望,。我們將同學(xué)辛辛苦苦折了三天的千紙鶴掛在了他們床邊：祝愿他們?cè)缛湛祻?fù),，享受本該屬于自己的童年。

面對(duì)可怕的病魔,，他們并未被嚇倒,。他們用樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng),，來(lái)戰(zhàn)勝病魔,。相信他們一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔，挑戰(zhàn)明天精彩的未來(lái)!我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng),、樂(lè)觀(guān)的精神將自己的光和熱獻(xiàn)給祖國(guó)最貧瘠的地方獻(xiàn)給最需要放逐的人們!