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最新中國式現(xiàn)代化形勢(shì)與政策論文(通用6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-11 18:43:15
最新中國式現(xiàn)代化形勢(shì)與政策論文(通用6篇)
時(shí)間:2023-09-11 18:43:15     小編:雁落霞

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

中國式現(xiàn)代化形勢(shì)與政策論文篇一

就業(yè)是民生之本,,大學(xué)生就業(yè)是我國就業(yè)問題中帶有戰(zhàn)略性的核心問題。然而大學(xué)生“畢業(yè)就失業(yè)”,,早已不是危言聳聽,大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)前我國一系列就業(yè)問題中一道特殊的難題,。其實(shí)大學(xué)生就業(yè)的影響因素有很多,其中就業(yè)素質(zhì)是最重要的一方面,高校希望培養(yǎng)出高素質(zhì)人才,同樣,企業(yè)也希望吸納高素質(zhì)人才,。本調(diào)研通過研究大學(xué)生就業(yè)素質(zhì),并對(duì)其調(diào)查,了解大學(xué)生應(yīng)具備何種素質(zhì)來應(yīng)對(duì)就業(yè)和企業(yè)又看重大學(xué)生的哪些素質(zhì),從而為大學(xué)生和企業(yè)提供一個(gè)交流的平臺(tái),。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,就業(yè)已成為人們普遍關(guān)注的問題,尤其是大學(xué)生的就業(yè)問題成為關(guān)注的焦點(diǎn),。不難發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的就業(yè)難的問題已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和高校的高度重視。如何正確分析其原因,,拿出科學(xué)的解決辦法,,是我們大家共同思考以及共同面對(duì)的一個(gè)重要課題。

1,、大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量不斷增多,,將繼續(xù)呈剛性增長的趨勢(shì),。多年來,各地大學(xué)采取了擴(kuò)招的措施,,這使得在一個(gè)時(shí)期以來,,大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量猛增,并將繼續(xù)呈增長態(tài)勢(shì),。在80年代初,每年的大,、中專畢業(yè)生僅為幾萬人;90年,全國大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量為31.2萬人;xx年,,這個(gè)數(shù)字將變?yōu)榘?、九百萬人。未來幾年,,雖然增幅會(huì)趨緩,但大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量仍處于上升通道,。

2,、大學(xué)畢業(yè)后工作難找,面臨“畢業(yè)就將失業(yè)”的問題,。據(jù)數(shù)據(jù)記載,截止到xx年5月底,,全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況是:49.81%已簽約和已有意向;27.25%沒有找到工作;15.02%不想馬上就業(yè),。即目前全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的比例大體在50%左右。今后,,以我們高郵為例,需要的人才將偏向高學(xué)歷,、高技能、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專門人才,。

3、就業(yè)理念亟待轉(zhuǎn)變,,未來社會(huì)需求高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。人才問題始終是影響我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“瓶頸”問題,。未來社會(huì),對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求,,實(shí)際上并不是減少,而是更加需要,,關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,實(shí)現(xiàn)多渠道,、分層次、全方位的就業(yè),。我們現(xiàn)在還只是大學(xué)在校生,,求職,、就業(yè)對(duì)我們來說,遲早將會(huì)面臨。在3年后,,我們?cè)摵稳ズ螐?,未來的路在哪?這是我們應(yīng)該深刻思考和作出回答的。我想,在增加自身含金量的同時(shí),今后要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,要有一顆平常心。

二、大學(xué)生就業(yè)難的原因分析

1,、大學(xué)畢業(yè)生與社會(huì)所需人員產(chǎn)生“脫軌”現(xiàn)象,。當(dāng)前,,市場需要的大多是有一定實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人員,,而大學(xué)校園培養(yǎng)的大學(xué)生剛畢業(yè),基本沒有工作經(jīng)驗(yàn),,畢業(yè)生不符合企業(yè)的這種需要。

2,、大學(xué)畢業(yè)生對(duì)自己的期望值往往過高。在大學(xué)畢業(yè)后,,一般來說,大學(xué)生對(duì)自己的期望值較高,,認(rèn)為自己上了大學(xué),、有了文憑,就應(yīng)該有個(gè)體面的工作,。其實(shí)這種想法本無可厚非,然而一些畢業(yè)生不愿參加或從事比較普通的工作,,一心想要找到高薪的工作,。但是高薪工作往往要求很高,暫時(shí)還沒有那個(gè)能力,。

3,、一些學(xué)校的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作尚不夠到位。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的就業(yè)指導(dǎo),、學(xué)生挫折教育以及技能培訓(xùn)等,,都還未達(dá)到相應(yīng)的要求,。

4,、其他影響大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的因素,。一是專業(yè)問題。有的專業(yè)設(shè)置不合理,,或熱門過熱,,如目前法學(xué)畢業(yè)生六成難就業(yè);二是能力問題。社會(huì)單位最看重學(xué)生的實(shí)際能力,、適應(yīng)能力,市場需要的又是新型復(fù)合型人才,,而現(xiàn)實(shí)卻無法提供這類人才,,造成大學(xué)生就業(yè)困難;三是區(qū)域問題。東部地區(qū)就業(yè)好于西部,。

三、企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求

面對(duì)現(xiàn)在的社會(huì),面對(duì)大學(xué)生越來越普遍的現(xiàn)象,面對(duì)下崗工人的事實(shí),。企業(yè)對(duì)我們大學(xué)生的要求也是特別的挑剔。優(yōu)中選優(yōu),,而相對(duì)的那些不為所知的個(gè)人素質(zhì)也進(jìn)入了選擇之列。

1,、部分企業(yè)最看重畢業(yè)生扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

從下面的圖表中我們可以發(fā)現(xiàn),,企業(yè)最需要大學(xué)生所具有的能力是扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),其次是外語水平,、組織協(xié)調(diào)能力,,分別占35.56%和34.66%,由此可見,,在大學(xué)校園里,,最主要的還是學(xué)習(xí)這一塊,這也同時(shí)解決了大學(xué)生到底應(yīng)以學(xué)習(xí)為主還是以工作為主的困惑,。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,社會(huì)分工也日趨細(xì)致,所有對(duì)專業(yè)人才的需求也一直是呈上升的趨勢(shì),。在招聘中企業(yè)也越發(fā)的重視員工的專業(yè)技能,,因而在缺乏一個(gè)統(tǒng)一的客觀的專業(yè)技能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的情況下,企業(yè)選擇了首先了解畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí),,是一個(gè)必然的選擇,。

我們還應(yīng)該看到一個(gè)這樣的趨勢(shì):企業(yè)所需要的人才也在日益向“專業(yè)化復(fù)合型”轉(zhuǎn)變,在要求員工具有出色的專業(yè)技能的同時(shí)也要求員工具備較高的心理素質(zhì),、組織協(xié)調(diào)能力,、管理能力等,。

2、大多企業(yè)認(rèn)為大學(xué)生綜合能力最重要

大多數(shù)企業(yè)很是看重應(yīng)聘者的社會(huì)實(shí)踐能力,,相對(duì)于成績與學(xué)歷,,社會(huì)應(yīng)該更看重員工未來的發(fā)展?jié)摿Γ@個(gè)方向是正確的,,也會(huì)是當(dāng)今學(xué)生注重培養(yǎng)的能力,。

3、企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的思想道德的要求比較高

現(xiàn)階段企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的思想道德的要求是比較高的(61.90%的企業(yè)將思想道德列為對(duì)畢業(yè)生的特別要求),,這主要是由于企業(yè)為了應(yīng)對(duì)目前大學(xué)生在求職過程中缺乏誠信的表現(xiàn)以及逃避人力資源風(fēng)險(xiǎn)而采用的措施,。

同時(shí),我們也可以看到企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)也日趨務(wù)實(shí),,在招聘中學(xué)歷,、學(xué)校名氣等因素所占比重都日趨合理,企業(yè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更加合理,。

但是,,還存在不少影響大學(xué)生就業(yè)的不合理限制因素,比如,,家庭背景,、性別等,企業(yè)應(yīng)該引起足夠的重視,,以免造成就業(yè)歧視,,影響企業(yè)形象。

4,、超七成學(xué)生不明企業(yè)的人才要求

在被問及“你是否嘗試了解目標(biāo)企業(yè)對(duì)于人才的要求”時(shí),,有20%的學(xué)生認(rèn)為“沒有,感覺沒必要”,,50.8%的學(xué)生表示“嘗試過,,但仍然一知半解”。顯然,,超過70%的學(xué)生并不了解企業(yè)需要什么樣的人才,。

“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝,?!北M管在當(dāng)今社會(huì),人們一直強(qiáng)調(diào)就業(yè)的雙向選擇,,但在大學(xué)生就業(yè)問題上,,市場決定了大學(xué)生相對(duì)企業(yè)處于弱勢(shì)的局面,企業(yè)的擇才標(biāo)準(zhǔn)往往成為大學(xué)生擇業(yè)的參考標(biāo)準(zhǔn)。在此情勢(shì)下,,學(xué)生需要科學(xué)地對(duì)市場做分析,,需要關(guān)注那些未來希望從事的行業(yè)、職位的信息,,甚至對(duì)目標(biāo)企業(yè)的運(yùn)行狀況,、企業(yè)文化也要知根知底,這樣才有助于找準(zhǔn)自己的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),。一個(gè)合格的商人起碼要知道顧客要的是什么,,然后來判斷自己能否提供。如果連目標(biāo)企業(yè)所需要的人才定位都不清楚,,對(duì)企業(yè)性質(zhì),、企業(yè)文化等信息的了解程度更加少得可憐,求職自然會(huì)四處碰壁,。

中國式現(xiàn)代化形勢(shì)與政策論文篇二

[論文摘要]公民教育視野下,,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為我國公民教育的指導(dǎo)思想,就要求用主流意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)受教育者,,讓青年學(xué)生在形勢(shì)政策教育中受到公民教育的熏陶,。

黨明確提出“把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)作為主線,貫穿到國民教育和精神文明建設(shè)全過程”,。新中國成立以來,,我國高等教育和人才培養(yǎng)模式從精英教育進(jìn)入大眾化教育階段。全面而系統(tǒng)地探索現(xiàn)代形勢(shì)與政策教育模式,,促進(jìn)現(xiàn)代公民教育,對(duì)于加深認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義高等教育的發(fā)展道路具重要意義,。

一,、公民教育的現(xiàn)狀及存在問題

(一)德育教育的理念弱化

高校德育教育工作應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)實(shí),注重對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的追蹤,,提倡師生,、生生間的互動(dòng)交流。然而,,當(dāng)下封閉性的高校德育教育缺少與社會(huì)熱點(diǎn)的追蹤,,教育內(nèi)容缺少針對(duì)性和層次性,因此,,當(dāng)處于年輕氣盛的高校學(xué)生在看待一些社會(huì)問題如房價(jià)過高,、貧富差距懸殊、看病難,、看病貴等形形色色的社會(huì)現(xiàn)象時(shí),,傳統(tǒng)德育教育灌輸式的方法效果不佳。

(二)大眾文化的負(fù)面影響

所謂的大眾文化是指采用時(shí)尚化方式運(yùn)作、以現(xiàn)代傳媒為介質(zhì)大批量生產(chǎn)的當(dāng)代文化形態(tài),。大眾文化對(duì)我國公民教育會(huì)產(chǎn)生媚俗的影響,。大眾文化時(shí)代使得個(gè)體容易失去理性思考的能力。盡管我們批判大眾文化,,但卻無法拒斥大眾文化,,例如網(wǎng)絡(luò)上宣傳暴力的游戲內(nèi)容和宣傳頹廢精神的視頻等。

(三)公民意識(shí)培養(yǎng)薄弱

公民意識(shí)是一種現(xiàn)代意識(shí),,體現(xiàn)為高校學(xué)生對(duì)于公民權(quán)利,、公民義務(wù)以及公民責(zé)任的認(rèn)同與遵循。目前,,高校存在重視公民義務(wù)教育,,而忽視公民權(quán)利教育,注重的是臣屬公民角色的塑造,。教師作為權(quán)威,,基本以大班講課的方式進(jìn)行灌輸,學(xué)生參與性不強(qiáng),,積極性不高,。此外,學(xué)生的公民參與大都是被動(dòng)的,,大學(xué)生往往處于金字塔的底層,,他們作為公民參與相關(guān)活動(dòng)是被動(dòng)式的,無法彰顯公民參與的重要性,。

二,、形勢(shì)政策教育融入公民教育的意義

學(xué)校公民教育屬于德育的范疇。形勢(shì)政策教育的關(guān)鍵,,在于切實(shí)把它融入公民教育的全過程,,轉(zhuǎn)化為當(dāng)代大學(xué)生的自覺追求。所謂“融入”意味著有機(jī)結(jié)合和滲透,,形勢(shì)政策教育體系建設(shè)和公民教育工作不應(yīng)該是“兩張皮”,,只有有機(jī)結(jié)合在一起,互相滲透,,才能“潤物細(xì)無聲”,,使形勢(shì)政策教育體系內(nèi)容有更強(qiáng)的可接受性。

三,、把形勢(shì)政策教育融入加強(qiáng)我國公民教育全過程的主要途徑

把形勢(shì)政策教育融入公民教育全過程,,也就是要把形勢(shì)政策教育的基本內(nèi)容通過一定的方式方法,同公民教育的內(nèi)容有效結(jié)合起來,,特別是同思想教育的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,,在幫助人們確立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀方面發(fā)揮重要作用。

(一)注重意識(shí)培養(yǎng)

應(yīng)當(dāng)注重增強(qiáng)高校學(xué)生的法制觀念,,提升道德品質(zhì),,使他們透過事物的現(xiàn)象來看本質(zhì),具備堅(jiān)定的政治立場,,敏銳的政治觀察力,、鑒別力。同時(shí),,學(xué)校德育工作借助形勢(shì)政策教育,,通過對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的傳播,可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)多種價(jià)值文化產(chǎn)生思辨,,以增進(jìn)大學(xué)生公民意識(shí)與公民教育,。

公民意識(shí)的培養(yǎng)必須經(jīng)歷認(rèn)知、情感,、意向和行為的四個(gè)階段,。因此結(jié)合現(xiàn)階段我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀,建議多開設(shè)相關(guān)的形勢(shì)政策教育的講壇,、論壇,,使學(xué)生由被動(dòng)接受到主動(dòng)聆聽。要通過國內(nèi)熱點(diǎn)形勢(shì)的闡述,,引導(dǎo)大學(xué)生觀察我國社會(huì)主義民主政治的優(yōu)越性,。當(dāng)下可以結(jié)合建黨90周年來回顧黨史,重走長征路,,體驗(yàn)國家發(fā)展等,,為大學(xué)生提供公民教育的理論基礎(chǔ)和成功范例。

(三)建立價(jià)值坐標(biāo)——積極引導(dǎo)青年學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀

公民教育是大學(xué)生自身全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,。要努力發(fā)揮模范的榜樣作用,,特別要注重身邊典型的示范作用,充分發(fā)揮他們可親可信的優(yōu)勢(shì),,引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺遵守愛國守法、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)等基本道德規(guī)范,使廣大學(xué)生明確是非,、善惡,、美丑界線,推動(dòng)形成良好校風(fēng)學(xué)風(fēng),,形成和諧的人際關(guān)系和文明的社會(huì)風(fēng)尚,。

(四)營造良好的校園輿論氛圍

把形勢(shì)政策教育與校園建設(shè)相結(jié)合。校園文化建設(shè)要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化,、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),,以豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)為載體,,推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚,,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,,在良好的校園人文,、自然環(huán)境中陶冶情操,促進(jìn)自我全面發(fā)展和健康成長,。要以倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容,,深入開展唱讀講傳活動(dòng),在校園形成健康向上的良好氛圍,。

總之,,形勢(shì)政策教育是高校“兩課”教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,。如何更好地回顧黨史,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)學(xué)生更好地通過形勢(shì)與政策課程這一媒介,,更好地樹立現(xiàn)代公民意識(shí),,正是當(dāng)下我們形勢(shì)政策教育的特殊魅力。

【參考文獻(xiàn)】

中國式現(xiàn)代化形勢(shì)與政策論文篇三

“探索中國現(xiàn)代化道路的重任,,歷史地落在了中國共產(chǎn)黨身上,。”中國式現(xiàn)代化是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在長期探索和實(shí)踐中歷經(jīng)千辛萬苦,、付出巨大代價(jià)取得的重大成果,,我們必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持,、不斷拓展和深化,。作為新時(shí)代的黨員干部,對(duì)深入開展,、全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化發(fā)展發(fā)揮著先鋒模范作用和極強(qiáng)影響力,,因此全體黨員干部應(yīng)以“理想信念”“民本情懷”“斗爭精神”之筆,繼續(xù)譜寫好“中國式現(xiàn)代化”建設(shè)之華美新篇章,,助力中國的巍巍巨輪在“復(fù)興之?!敝行蟹€(wěn)致遠(yuǎn),。

以“革命理想高于天”的“理想信念”為筆,繪制出“一心一意跟黨走”的“忠誠”新篇章,。黨的__報(bào)告明確指出:“中國式現(xiàn)代化,,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化”。這句話充分肯定了黨在祖國發(fā)展建設(shè)過程中的重要作用,。然而事實(shí)也的確如此,。回望過去,,可以發(fā)現(xiàn),,以勝利和成功為結(jié)果的中國式現(xiàn)代化發(fā)展策略都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下探索得到的。中國共產(chǎn)黨以其豐富的經(jīng)驗(yàn),、清醒的政治頭腦及科學(xué)的規(guī)劃,,在中國式現(xiàn)代化建設(shè)過程中注入了源源不斷的活力,斬除了無數(shù)“荊棘”,,最終凝聚了磅礴力量,,為人民交出了滿意答卷。展望未來,,黨員干部們要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,,誠心向黨,、忠心向黨,以鐵一般的信仰,、鐵一般的意志矢志不渝聽黨話,、跟黨走,把對(duì)黨忠誠落實(shí)到行動(dòng)上,,繼而積極投身到”中國式現(xiàn)代化”的偉大建設(shè)中去,。

以“俯首甘為孺子牛”的“民本情懷”之筆,,繪制出“一枝一葉總關(guān)情”的“為民”新篇章,。江山就是人民,人民就是江山,,人民是推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的力量源泉,,在謀求中國式現(xiàn)代化發(fā)展征途上,黨中央也始終將人民利益置于首位,。在繼續(xù)推進(jìn)“中國式現(xiàn)代化”這項(xiàng)偉大事業(yè)過程中,廣大黨員干部應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)守“人民至上”原則,,切實(shí)樹立公仆意識(shí),、群眾意識(shí)和良好服務(wù)意識(shí),,不能脫離群眾、輕視群眾,、漠視群眾疾苦,,面對(duì)未來,面對(duì)挑戰(zhàn),,一定永懷赤子之心,,想群眾之所想、急群眾之所急,,深入到群眾中去,,當(dāng)好求真務(wù)實(shí)的“領(lǐng)頭雁”,做好群眾利益的忠實(shí)守護(hù)者,,永葆為民服務(wù)的初心,,同時(shí)還要注重扎根基層,深入群眾,,用心傾聽其心聲和需求,,切實(shí)圍繞中國式現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)及人民實(shí)際所需,制定科學(xué)的發(fā)展方案,,勤于作為,、干出實(shí)績。只有堅(jiān)持群眾路線,,科學(xué)規(guī)劃發(fā)展建設(shè)走向,,用心利民惠民,才能彰顯實(shí)干底色,,繼續(xù)唱響中國式現(xiàn)代化發(fā)展壯歌!

以“越是艱難越向前”的“斗爭精神”為筆,,繪制出“一往無前虎山行”的“奮斗”新篇章。中國式現(xiàn)代化是一項(xiàng)開創(chuàng)性事業(yè),,也是依靠無數(shù)能人志士一同探索奮斗,,在實(shí)踐中拼出來、闖出來,,最終得到的偉大成果,,它惠及全人民。新時(shí)代新征程,,要推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè),,努力開創(chuàng)黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面。要想真正實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),,不斷取得閃亮新成績,,需要黨員干部們拿出“明知山有虎,偏向虎山行”的沖勁,,時(shí)刻保持敢于斗爭,、敢于創(chuàng)新,、敢于付出的“戰(zhàn)斗精神”,永葆共產(chǎn)黨人“敢為人先,、開拓進(jìn)取”的奮進(jìn)姿態(tài),,敢于消除固步自封、安于現(xiàn)狀的消極思想,,突破思想禁錮,、打破一貫思維,凝聚創(chuàng)新意識(shí),,激發(fā)創(chuàng)新激情,,直面挑戰(zhàn)、開拓創(chuàng)新,,展現(xiàn)創(chuàng)新實(shí)力,,用硬脊梁和鐵肩膀扛起新征程中的發(fā)展重任,以實(shí)干作風(fēng)踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng),,以艱苦奮斗繪制“中國式現(xiàn)代化”發(fā)展新藍(lán)圖,。

在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和“中國式現(xiàn)代化”高速發(fā)展這條道路上,必然存在無數(shù)風(fēng)雨坎坷,,作為黨永葆活力的“生命之源”,,廣大黨員要主動(dòng)扛起責(zé)任,踐行初心使命,,敢于和一切困難做斗爭,,從而切實(shí)為國家、為人民創(chuàng)造更好未來!

中國式現(xiàn)代化形勢(shì)與政策論文篇四

摘要:寧波應(yīng)該采取有效的措施,,來保障勞動(dòng)者基本的生活權(quán)益以及企業(yè)合法的經(jīng)營權(quán)益,,使得寧波市的經(jīng)濟(jì)能夠穩(wěn)定發(fā)展。調(diào)劑最低工資標(biāo)準(zhǔn)的呼聲越來越高,,但是在實(shí)施政策歷程中發(fā)現(xiàn)了很多問題,。下面綜合來自各方面的意見,給出一些有效的政策建議,愿望對(duì)寧波市最低工資標(biāo)準(zhǔn)制度的實(shí)施有所贊助。

關(guān)鍵字:有效措施,,最低工資,,監(jiān)督,鼓吹

1,、適度提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)

從本文的總體分析中我們可以看出,,最低工資的就業(yè)正效應(yīng)明顯,即使在一些情況下出現(xiàn)負(fù)效應(yīng),,負(fù)效應(yīng)也對(duì)比小,。另外寧波市最低工資標(biāo)準(zhǔn)仍然偏低,在寧波經(jīng)濟(jì)高增長的同時(shí),最低工資標(biāo)準(zhǔn)并沒有相應(yīng)的提高,,甚至與平均工資水平相比,,也出現(xiàn)了不斷下降的趨勢(shì)。同時(shí),,最低工資在保障低收入人群基本生活條件嗎,調(diào)劑寧波市居民收入結(jié)構(gòu),,逐步消除過大的貧富差距,,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)劑等方面都會(huì)有很大的作用。所以,,在現(xiàn)行根基上提高工資標(biāo)準(zhǔn)是可行的,。

但是我們也注意到不同性別、行業(yè),、年紀(jì),、學(xué)歷等群體有各自的特征,最低工資在這些特征影響下會(huì)產(chǎn)生不同的就業(yè)效應(yīng),。所謂適度提高,,就是遵照各自特性確立最低工資標(biāo)準(zhǔn)與失業(yè)之間的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,在提高最低工資水平時(shí)要考慮把失業(yè)率把持在可承受范圍之內(nèi),,盡力發(fā)揮最低工資正效應(yīng),,避免引起失業(yè)負(fù)效應(yīng)。

2,、制定更加細(xì)化的最低工資標(biāo)準(zhǔn)

從理論和實(shí)際結(jié)果也可以看出,,在不同行業(yè)收入差距過大、女性的“就業(yè)歧視”等現(xiàn)象是客觀存在的事實(shí),,若在制定最低工資標(biāo)準(zhǔn)時(shí)不考慮這些因素,,就會(huì)產(chǎn)生很多問題,不僅使得勞動(dòng)者的權(quán)益受到危害,,而且部分行業(yè)的用人單位也很難去履行最低工資規(guī)定,。所以在制定最低工資標(biāo)準(zhǔn)時(shí),需要在統(tǒng)一口徑的根基上,,分行業(yè),、分性別斷定其標(biāo)準(zhǔn)。目前寧波市的最低工資的實(shí)行情況不佳,,與制定標(biāo)準(zhǔn)不合理有關(guān),,雖然細(xì)化的最低工資標(biāo)準(zhǔn)制定起來會(huì)對(duì)比繁雜,但是這種繁雜的最低工資標(biāo)準(zhǔn)最合理,,有利于各用人單位去履行,,地方政府和相關(guān)主管部門可以立足實(shí)際、充沛調(diào)查,,制定出真正有利于企業(yè)履行和保障勞動(dòng)者權(quán)益,,同時(shí)又避免對(duì)就業(yè)產(chǎn)生影響的最低工資標(biāo)準(zhǔn),。

3、增強(qiáng)最低工資的監(jiān)管和履行力度

在寧波市最新的《最低工資規(guī)定》中,,進(jìn)一步完善了最低工資制度,,但是在實(shí)際履行的歷程中,仍有不少用人單位知法犯法,,不履行最低工資標(biāo)準(zhǔn),,或者用加班加點(diǎn),降低員工的福利待遇等來變相不履行最低工資政策,,企業(yè)的這些行為都與最低工資的相關(guān)規(guī)定相違抗,。寧波市政府部門如果在最低工資的.履行歷程中選擇不作為,甚至為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),、提高自身業(yè)績而放棄最低工資的監(jiān)管履行,,就會(huì)嚴(yán)重降低最低工資制定時(shí)預(yù)期的效用。要充沛發(fā)揮最低工資的功效,,就要加強(qiáng)最低工資制定,、履行等環(huán)節(jié)的監(jiān)督和對(duì)違法行為的處分力度。

另外,,社會(huì)和媒體也要充沛發(fā)貨其監(jiān)督,、鼓吹作用。現(xiàn)在很多勞動(dòng)者甚至用人單位負(fù)責(zé)人對(duì)最低工資規(guī)定并不熟識(shí),,對(duì)其中的具體內(nèi)容更不領(lǐng)會(huì),,所以出現(xiàn)了很多類似包吃包住來抵充最低工資的情形,勞動(dòng)者也沒有在自身權(quán)益受到損害時(shí)通過合法途徑來捍衛(wèi)自己的權(quán)益,。我們要發(fā)動(dòng)各種媒體對(duì)最低工資進(jìn)行積極的鼓吹,,相關(guān)勞動(dòng)和社會(huì)保障組織則要深入各單位對(duì)用人單位負(fù)責(zé)人和勞動(dòng)者進(jìn)行制度的介紹和教導(dǎo)。加大對(duì)違法企業(yè)的查處力度,,建立企業(yè)違法記載登記,,以求在社會(huì)上形成正確認(rèn)識(shí),自覺遵循最低工資規(guī)定的效應(yīng),。

總之,,最低工資是一項(xiàng)有首要意義的制度設(shè)計(jì),與就業(yè)也確鑿存在著密不可分的關(guān)系,,如何很好地協(xié)調(diào)兩者之間的關(guān)系是最低工資制度的核心問題,,只有根據(jù)不同情況,找出最低工資相應(yīng)的就業(yè)效應(yīng),,才干確立合理的最低工資標(biāo)準(zhǔn),。

中國式現(xiàn)代化形勢(shì)與政策論文篇五

論文摘要:自建國以來,60 多年的社會(huì)主義建設(shè)取得了巨大成就,為我們中華民族實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興奠定了新的基礎(chǔ),。青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量,。大學(xué)生是青年中具有特殊優(yōu)勢(shì)的群體,新的世紀(jì)是我們中華民族復(fù)興的世紀(jì),,生長在這個(gè)偉大時(shí)代的大學(xué)生,,幸逢盛世,既是無限幸福,,值得羨慕的一代,,又是責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的一代,。我們大學(xué)生是中國特色社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的生力軍和接班人,承擔(dān)著推動(dòng)我國走向世界強(qiáng)國之林的歷史使命,,大學(xué)生踐行社會(huì)核心價(jià)值觀,,對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),,具有重大而深遠(yuǎn)的意義,。因此在接下來的文章中我將淺談我對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。

引言

大學(xué)生是有中國特色社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的生力軍和接班人,,承擔(dān)著推動(dòng)我國走向世界強(qiáng)國之林的歷史使命,。但隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型,大學(xué)生的思想觀念和目標(biāo)追求也發(fā)生了重大變化,,他們的價(jià)值觀念和行為意識(shí)之間存在一定的反差:既崇尚真善美的精神境界,,又在利益問題上趨于急功近利;他們往往只注重專業(yè)學(xué)習(xí),缺乏社會(huì)主義核心價(jià)值體系理論的基本常識(shí),,也就不能牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和正確而遠(yuǎn)大的理想,。面對(duì)這些挑戰(zhàn),,大學(xué)生必須踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

正文

一,、堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想,,用馬克思主義的中國化的.最新理論成果武裝當(dāng)代自己。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂,,是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想,。在大學(xué)生成長成才的過程中,馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論,,是大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,、把握未來方向的強(qiáng)大思想武器。只有用馬克思主義的立場、觀點(diǎn),、方法才能正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大勢(shì)和社會(huì)思想意識(shí)中的主流與支流,,才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中看清本質(zhì),明確方向,。當(dāng)代大學(xué)生一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會(huì)包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會(huì)主義理論體系,,在學(xué)習(xí)中正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),,科學(xué)定位人生。

二,、用中國特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量,。中國特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。我們只有樹立中國特色社會(huì)主義共同理想,,才能切實(shí)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,,發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為社會(huì)主義制度的靈魂、社會(huì)主義意識(shí)大廈基石的作用,。作為一名大學(xué)生,,我們應(yīng)該從身邊做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),,改變我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá),,科學(xué)技術(shù)還比較落后,人民的生活水平還比較低的現(xiàn)狀,。要把握好社會(huì)理想和個(gè)人理想的關(guān)系,,樹立正確的個(gè)人理想,為社會(huì)大理想做貢獻(xiàn),,用個(gè)人理想來促進(jìn)社會(huì)大理想,。同時(shí),我們既要嚴(yán)格要求好自身,,也要帶動(dòng)周圍的同學(xué)朋友一起堅(jiān)定這一偉大的理想,。

中國式現(xiàn)代化形勢(shì)與政策論文篇六

自建國以來,60多年的社會(huì)主義建設(shè)取得了巨大成就,,為我們中華民族實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興奠定了新的基礎(chǔ),。青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。大學(xué)生是青年中具有特殊優(yōu)勢(shì)的群體,,新的世紀(jì)是我們中華民族復(fù)興的世紀(jì),,生長在這個(gè)偉大時(shí)代的大學(xué)生,幸逢盛世,,既是無限幸福,,值得羨慕的一代,,又是責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的一代,。全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)造社會(huì)主義和諧社會(huì)的奮斗目標(biāo),,是我國進(jìn)入21世紀(jì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的戰(zhàn)略全局的中心和主題,這也是時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的歷史重任,。

青年人是祖國的未來,,是民族的繼承人,他們將決定祖國的命運(yùn),。大學(xué)生,,作為青年中的佼佼者,具有優(yōu)勢(shì)的特殊群體,,大學(xué)生們必須堅(jiān)定自己的理念,,時(shí)刻牢記自己的歷史使命,肩負(fù)起時(shí)代的重任,,而且要完成自己的歷史使命,,大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的強(qiáng)弱將關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程,關(guān)系到他們能否或在多大程度上肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,。

說到當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任和歷史使命,我們首先要認(rèn)真地回顧一下歷史,,從這些歷史中,,我們不難看出,年輕人往往都站在歷史發(fā)展的風(fēng)口浪尖,,他們是推動(dòng)歷史前進(jìn)的重要?jiǎng)恿?。馬克思、恩格斯曾經(jīng)指出:“作為確定的人,、現(xiàn)實(shí)的人,,你就有規(guī)定,就有使命,,就有任務(wù),。至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn),那都是無所謂的,。這個(gè)任務(wù)是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的,。”從老一輩革命家和建設(shè)者的身上可以得出一個(gè)結(jié)論:“你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系”正是歷史的需要,,國家的需要,,社會(huì)發(fā)展的需要。

作為當(dāng)代的大學(xué)生,,我們首先要對(duì)自己負(fù)責(zé),,加強(qiáng)道德修養(yǎng),,錘煉道德品質(zhì),科學(xué)地對(duì)待人生環(huán)境,,創(chuàng)造有價(jià)值的人生,,這是大學(xué)生對(duì)自我的要求,也是大學(xué)生承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的第一步;此后,,我們要用我們的能力來回報(bào)家庭,、回報(bào)國家、回報(bào)社會(huì),,為社會(huì)的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn),,為人類文明的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

認(rèn)清大學(xué)生的歷史使命:

首先,,大學(xué)生們應(yīng)關(guān)心祖國和民族的命運(yùn),,高舉愛國主義的旗幟,繼往開來,,為中國沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)而作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。我們要把自己的命運(yùn)與國家民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來。我們要多關(guān)心時(shí)事,,了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)特別是中國所處的國際環(huán)境方面的信息,。我們要能夠心懷祖國,而不是僅僅紙上談兵,、在文字上,、在演講臺(tái)上大發(fā)愛國之情,我們要付諸行動(dòng),。

再者,,我們要響應(yīng)黨和國家的號(hào)召,順應(yīng)人民群眾的需要,。扎根基層,,投身到西部,積極的到偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)支農(nóng)等,。積極培養(yǎng)自己地創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,,投身社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè),為把我國建設(shè)成為富強(qiáng),、民主,、文明、和諧的社會(huì)主義國家,,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗,。

同時(shí),我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),,提高自己的綜合素質(zhì),,踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),,積極迎接科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。要順時(shí)代潮流而動(dòng),,作時(shí)代的弄潮兒,。我們要敢于挑戰(zhàn)時(shí)代、挑戰(zhàn)自我,,要以強(qiáng)者的姿態(tài)于世,。我們更要能夠?qū)嵤虑笫堑墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。少說空話,,多干實(shí)事,。

我們還要有全球意識(shí),為保護(hù)生態(tài)環(huán)境和歷史古跡,,維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定,,和諧與發(fā)展,促進(jìn)人類社會(huì)的全面,,協(xié)調(diào),,可持續(xù)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己力所能及的力量。我們要有地球公民意識(shí),,要開闊視野,,拓展心胸,拋棄一些偏見,。勇于和善于自我反省,,同時(shí),悅納別人對(duì)自己實(shí)事求是的批評(píng),。

黨的十六大所確立的全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo),是中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),、政治,、文化全面發(fā)展的目標(biāo),是與加快推進(jìn)現(xiàn)代化相統(tǒng)一的目標(biāo),。全面建設(shè)小康社會(huì)這,,是鞏固和提高現(xiàn)在初步達(dá)到的小康水平的時(shí)期。這個(gè)目標(biāo)是鼓舞人心和催人奮進(jìn)的,,也是經(jīng)過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的,。

21世紀(jì)的頭20年必將有更大的發(fā)展和進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我國經(jīng)濟(jì)有廣闊的增長空間,,新的技術(shù)革命為我國經(jīng)濟(jì)提供了實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的可能性;有比較雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ),現(xiàn)在的問題是如何把豐富的資源更充分更有效地用于經(jīng)濟(jì)發(fā)展;不斷完善的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制將使社會(huì)生產(chǎn)力獲得進(jìn)一步的解放,,為經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長提供體制保證;支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的群眾基礎(chǔ)和人力資源是具備的,,實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,,國民教育程度不斷提高,大批科技人員和各級(jí)各類管理人員成長起來,,在改革和發(fā)展實(shí)踐中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn);從外部環(huán)境看,,雖然國際政治和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不穩(wěn)定和不確定性增加,但和平與發(fā)展仍然是時(shí)代的主題,,新的世界大戰(zhàn)在可預(yù)見的時(shí)期內(nèi)打不起來,,我們?nèi)匀荒軌蚣辛α窟M(jìn)行國內(nèi)建設(shè)。

回顧20世紀(jì)中國的發(fā)展歷程,,一代又一代中國青年沿著“五四”運(yùn)動(dòng)開辟的振興中華的道路,,繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),把握時(shí)代的脈搏,,站在時(shí)代的潮頭,,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不屈不撓地奮斗,歷盡艱辛地求索,,終于使中華民族走上了偉大復(fù)興之路,,并且為其自強(qiáng)、自立奠定了必要的基礎(chǔ),。當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命就是把我國建設(shè)成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

鄧小平曾明確指出:社會(huì)主義事業(yè)的推進(jìn)更是為青年的全面發(fā)展打開了無限廣闊的天地,。你們有一切機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)為建設(shè)社會(huì)主義所需要的本領(lǐng),,你們有一切可能把自己的聰明才智和力量貢獻(xiàn)給祖國。只要你們方向正確,,你們的任何一點(diǎn)積極性都應(yīng)當(dāng)受到珍視,,都應(yīng)當(dāng)?shù)玫近h和國家的支持。

當(dāng)今世界正在發(fā)生深刻的變化,,以信息科學(xué),、信息技術(shù)為主要內(nèi)容的世界新技術(shù)革命正在形成新的高潮,世界經(jīng)濟(jì)正在走向知識(shí)經(jīng)濟(jì),,經(jīng)濟(jì),、社會(huì)的發(fā)展越來越依賴于知識(shí)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,特別是依賴于高科技的發(fā)展和新知識(shí)的創(chuàng)造,,世界各國搶占知識(shí)經(jīng)濟(jì)制高點(diǎn)的競爭日益激烈,。

面對(duì)這一切,當(dāng)代大學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)到自己在民族復(fù)興事業(yè)中的重要地位和作用,,要在前人已經(jīng)取得偉大成績的基礎(chǔ)上,,承擔(dān)起這個(gè)事業(yè)賦予的重任,勇于競爭,,大膽創(chuàng)新,,充分發(fā)揮生力軍的作用,,努力成為歷史的開拓者、完成復(fù)興大業(yè)的實(shí)干家,,為世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

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