在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小升初語(yǔ)文題目及篇一

(一)填空題,。( 25分)

1,、肖曉當(dāng)升旗手時(shí)，他的事跡是由 介紹的,。

2,、《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家___ _____。魯濱遜在一座無(wú)人荒島上生活多年后,，收得一土人為奴,，取名“___ _____”。

3,、“三英戰(zhàn)呂布”里的“三英”指的是 ,、 、 ,。

4,、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中,，湯姆索亞住在_______________姨媽家里，他還有一個(gè)異母兄弟_________ _____,。

5,、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如《三打 》《三借 》等,。

6,、《窗邊的小豆豆》中，小豆豆的新學(xué)校用_________________當(dāng)教室,，新學(xué)校的名字叫_________________,。

7、水 ,，是哺育一切生靈的 乳 汁,，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀,，或方或 長(zhǎng),，流必 向下，和順溫柔,，它好像有情義,。水穿穿 山巖，鑿鑿石 壁,，從無(wú) 懼色,，它好像有志向。萬(wàn)物入水,，必能必能 垢,，它好像 ……由此看來(lái)，水是真君子啊!

——《孔子游春》

8,、良藥苦口利于病,， 。 ——《古今賢文》

9,、粉骨碎身全不怕,， ,。 ——《石灰吟》

(二)選擇題,。( 8 分)

1、 “破釜沉舟”“ 烏江自刎”這兩個(gè)詞語(yǔ)都是講關(guān)于( )的故事,。

a,、項(xiàng)梁 b、宋義 c,、項(xiàng)羽

2,、 下列作品哪一部不是莫泊桑的`作品( ),。

a、 《羊脂球》 b,、《巴黎圣母院》 c,、《我的叔叔于勒》

3、《青銅葵花》中葵花的親生爸爸一生最為成功的作品是( ),。

a,、用青銅制作成的葵花 b、繪畫(huà)作品葵花 c,、種植了一大塊葵花地

4,、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是( ),。

a,、漢朝名將霍去病 b、漢朝名將李廣 c,、三國(guó)名將趙云

5,、下面哪個(gè)故事不是三國(guó)故事( )。

a,、赤壁大戰(zhàn) b,、草船借箭 c、三顧茅廬 d,、負(fù)荊請(qǐng)罪

6,、《夏洛的網(wǎng)》中，那只落腳的小豬名字叫( ),。

a 弗恩 b,、威爾伯 c、夏洛 d,、戈博

7,、《愛(ài)的教育》中，弗蘭蒂被開(kāi)除的原因是( ),。

a,、品行太壞 b、成績(jī)太差 c,、不尊敬父母

8,、《小王子》中的小王子在地球上呆了多久( )

a、 一年 b,、一個(gè)月 c,、半年

小升初語(yǔ)文題目及篇二

?? 回顧這五年（六年）的生活,，你一定會(huì)有許多感慨,，或高興,，或得意，或自豪,，或遺憾,，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生,，你將會(huì)怎樣呢,？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題,，寫(xiě)一篇文章,。
???
??? 李芳也來(lái)參加考試了，同學(xué)們都感到意外,，她能這樣做真不容易?。　?br/>???
??? 要求：根據(jù)提供的材料自擬文題,，抓住”感到意外””這樣做真不容易”展開(kāi)合理想象,，寫(xiě)一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因,、經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,。
???
??? 注意在敘事的過(guò)程中寫(xiě)出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫(xiě)具體,，語(yǔ)句寫(xiě)通順,。
???
??? 它可能成功，也可能失敗,。然而,，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),，有所感悟,。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次（）的嘗試》補(bǔ)充完整,，寫(xiě)一篇記敘文,。
???
??? 要求：內(nèi)容具體，感情真,，語(yǔ)句通順,，有一定的條理。
???
???
???
??? 要求：先補(bǔ)充完整題目,，可以填人或小動(dòng)物,，如”表弟,、表妹,、小貓,、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛(ài),，做到語(yǔ)句通順,，內(nèi)容具體。
???
??? 請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理,。題目自擬,，字?jǐn)?shù)400以上。
???
???
???
??? 要求：審清題目,，重點(diǎn)寫(xiě)一件事情,，將經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
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??? 要求重點(diǎn)介紹一,、二個(gè)方面,，注意選擇合適的語(yǔ)言。
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???
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??? 要求：1.按照事情的發(fā)展順序,，抓住重點(diǎn)寫(xiě),。2.注意寫(xiě)出快活的情感。
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???
???
??? 要求：選材要新穎,，按事情發(fā)展順序?qū)?，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整,，字?jǐn)?shù)400個(gè)以上,。
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??? 提示：寫(xiě)別人做過(guò)的一件事，要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,，并寫(xiě)出自己的看法或想法,。
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??? 要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體,，條理清楚,，語(yǔ)句通順。（2）字?jǐn)?shù)在500字左右,。
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??? 要求：從”喜歡”,、”不喜歡”、”討厭”中選擇一個(gè)填在橫線上,，然后按題作文,。要求寫(xiě)成記敘文，要交代清楚是一堂什么課,，以及這堂課的內(nèi)容和感受,。
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???
???
??? 要求：（1）寫(xiě)一件表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)關(guān)心幫助的事。（2）內(nèi)容具體,，條理清楚,，語(yǔ)句通順,。（3）文章在400字以上。
???
???

十四,、那件事,，我總忘不了
???

??? 要求：要有具體內(nèi)容，有中心,，有條理,，有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng),，語(yǔ)句通順,，字體工整，會(huì)用學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。
???
???
???
??? 提示：五年（六年）的小學(xué)生活中,，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐,。請(qǐng)你選擇一件或幾件事,，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說(shuō)你畢業(yè)前夕的心里話,。
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???
???
??? 要求：（1）選擇一天中的一兩個(gè)事例來(lái)寫(xiě),。（2）中心明確，敘事具體,。（3）450字左右,。
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???
???
??? 要求：（1）先審清題意，再?gòu)膶W(xué)習(xí),、勞動(dòng),、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來(lái)寫(xiě)。（2）要圍繞中心,，按事情的發(fā)展順序有條理地,、具體地寫(xiě)出學(xué)的過(guò)程和心情。（3）500字左右,。
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???
???
??? 要求：（1）把題目補(bǔ)充完整,。（2）中心明確，內(nèi)容具體,，條理清楚,，語(yǔ)句通順。（3）字?jǐn)?shù)在450字左右,。
???
???
???
??? 要求：（1）在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),，如”表?yè)P(yáng)”、”鍛煉”、”理解”,、”教育”,、”關(guān)心”、”教訓(xùn)”等,，把題目補(bǔ)充完整,。（2）通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě),。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,，做到語(yǔ)句通順，前后連貫,。（3）450字左右,。
???
???
???
??? 提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有許多有能耐、有特長(zhǎng)的人,請(qǐng)你圍繞”了不起”選擇二,、三件事,把人物的本領(lǐng)敘述下來(lái),。注意人物動(dòng)作、語(yǔ)言及心理的描寫(xiě),。???;

小升初語(yǔ)文題目及篇三

還記得一句歌詞嗎?”我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)希望,我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花.”看到它,你是不是覺(jué)得有點(diǎn)熟悉呢?對(duì),這就是張韶涵的隱形的翅膀.每個(gè)人都有雙隱形的翅膀,帶你飛到想去的地方.你想去何方呢?現(xiàn)在就展開(kāi)翅膀飛向它吧!

說(shuō)實(shí)話,我到現(xiàn)在也沒(méi)確定自己想飛去何方,因?yàn)槲业膲?mèng)想總是在隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷的變化,或許,我想做個(gè)是十全十美的人吧!

現(xiàn)在,我有兩個(gè)夢(mèng)想,第一個(gè)是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計(jì)師,在大街上,走到哪里都能看到人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服愉悅地走著;在衣店里,隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿了墻壁,而且人們都爭(zhēng)先恐后地去買(mǎi);回到家,打開(kāi)電視,名模們穿著我新設(shè)計(jì)的衣服充滿自信的做秀;歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情的釋放自己的光彩.那一刻,你就會(huì)覺(jué)得多么的欣慰與自豪啊!

第二篇：我有一個(gè)夢(mèng)

開(kāi)始記事的時(shí)候,，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián),，大人問(wèn)：“小伙子,，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠買(mǎi)下來(lái),?！毙r(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想,。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái),。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng),，整天做著斑斕五彩的夢(mèng),。

認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想,。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,，又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求,。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn),。慢慢步入小學(xué),，中學(xué)。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在,，從而不會(huì)了幻想,，只知道讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符,。懂事的時(shí)候,，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的'家庭作業(yè)要做,。

玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,，而我們一天中60%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí),。但是面對(duì)學(xué)習(xí),，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。夢(mèng)想像一粒種子,，種在“心”的土壤里,，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花,，假如沒(méi)有夢(mèng)想,，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清,，沒(méi)有活力,。有了夢(mèng)想，也就有了追求,，有了奮斗的目標(biāo),，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力,。它會(huì)催人前進(jìn),，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,，但沒(méi)關(guān)系,，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的,。

小升初語(yǔ)文題目及篇四

書(shū)籍是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的新階梯,，書(shū)籍是陪伴我成長(zhǎng)的必需品,。

在我幼年時(shí)，晚上媽媽常常坐在床頭邊,，拿著我的第一本故事書(shū),，給我講一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)、有趣的小故事,，讓我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),。一天，爸爸還給我買(mǎi)來(lái)了一本連環(huán)畫(huà),，上面有許多生動(dòng),、美妙的圖畫(huà)。上面還有一個(gè)個(gè)有趣的小故事,，爸爸看著精致的圖,，慢慢給我訴說(shuō)著小故事,，我聽(tīng)得可認(rèn)真呢!

上幼兒園了,，每天我可以和許許多多的小伙伴一起玩、一起鬧,。想不到上課時(shí),，老師的童話故事比爸爸媽媽講的更為生動(dòng)、有趣,。老師還發(fā)了各式各樣的書(shū)給我看個(gè)夠,，我喜滋滋的。從那以后老師教我懂禮貌,、講文明,，我便每每看到親朋好友都會(huì)打招呼。

要上小學(xué)了,，從幼兒園升到了一年級(jí),。我變得更開(kāi)心了，新的老師,，新的同學(xué),，還有新的書(shū)本。一本本書(shū)籍讓我的知識(shí)越來(lái)越多,，隨著年級(jí)的升高,，我的書(shū)柜上也已放滿了薄薄厚厚的書(shū)了。

要上初中了,，上了初中就代表著又長(zhǎng)大了些,。雖然我有不少的改變，但改變不了的還伴我成長(zhǎng)的書(shū)籍,。書(shū)籍依然伴隨的我,，讓我的視野日益增長(zhǎng),，也讓我慢慢離不開(kāi)它了。

是啊,，書(shū)籍伴我成長(zhǎng),，它伴隨著我成長(zhǎng)的一層層知識(shí)階梯,，讓我們以書(shū)為了,，做它的好朋友吧!

小升初語(yǔ)文題目及篇五

繪畫(huà)有不同的題材：人物、靜物,、歷史等,，繪畫(huà)也有不同的風(fēng)格：寫(xiě)實(shí)派、立體派,、抽象派等,。無(wú)論什么樣的題材和風(fēng)格，都是人類(lèi)寶貴的文化財(cái)富,。

請(qǐng)以“繪畫(huà)”為話題寫(xiě)一篇文章，文體不限,，題目自擬,，不少于800字。

精彩構(gòu)思：

繽紛畫(huà)史可以從介紹我國(guó)繪畫(huà)史的角度,，寫(xiě)一篇說(shuō)明文。

我國(guó)有悠久的繪畫(huà)史,。在宋代以前,，多以人物畫(huà)為主，如晉朝顧愷之的《女史箴圖》,，被譽(yù)為“吳帶當(dāng)風(fēng)”的吳道子的《步輦圖》,，還有敦煌莫高窟中的壁畫(huà)也大多以人物為主，并且以寫(xiě)實(shí)的彩色畫(huà)為主,。宋代以后，山水畫(huà)和蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸之類(lèi)的畫(huà)較多,，并且以水墨畫(huà),、寫(xiě)意畫(huà)為主，如宋代米芾的山水,、明末倪瓚的無(wú)根之蘭等等,。近代引進(jìn)了油畫(huà),，更加豐富了我國(guó)的文化。

“畫(huà)”眼看人轉(zhuǎn)換視角,，從名畫(huà)《蒙娜麗莎》的視角來(lái)反映不同欣賞者的心理,。

江山如此多嬌從江山如畫(huà)談起，聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一篇議論文,，說(shuō)明環(huán)境保護(hù)的重要性,。

泰山、長(zhǎng)白山,、漓江等祖國(guó)的江山處處如畫(huà),，但當(dāng)人們?cè)诋?huà)中游時(shí)，卻時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)不和諧的因素：礦泉水瓶,、方便袋扔得到處都是,，還有的人因找不到廁所而隨地大小便。這種種做法不僅大煞風(fēng)景,，而且影響了旅游區(qū)的聲譽(yù),。所以應(yīng)加強(qiáng)措施制止，給人一個(gè)真正的如畫(huà)的世界,。

小升初語(yǔ)文題目及篇六

眼看五月就要變成“過(guò)去式”了,，小編為同學(xué)們整理出來(lái)了歷年小升初作文題目,，幫助大家備戰(zhàn)小升初!

一類(lèi)文(27—30)：

1.字跡工整,、美觀;

2.寫(xiě)作文題目;

5.段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內(nèi)涵;

6.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);

7.達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù),。(扣0—3分)

二類(lèi)文(24—26)： (扣4—6分)

1.字跡比較工整,、美觀;

2.寫(xiě)作文題目;

5.能合理地分段寫(xiě)作;

6.能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào);

7.達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。

三類(lèi)文(18—23): (扣13—18分)

1.字跡欠工整;

2.寫(xiě)作文題目;

5.層次不夠清楚;

6.標(biāo)點(diǎn)使用大體正確,，錯(cuò)別字多;

7.達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù),。(扣7—12分)

四類(lèi)文(12—17)：

1.書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真;

3.內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，中心不明確,，文章的意思表達(dá)不清楚;

4.層次不夠清楚;

5.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng);

6.字?jǐn)?shù)略少,。

五類(lèi)文(0—11)：

1.字跡潦草辨識(shí)困難;

2.語(yǔ)句不通順、不完整,，病句多,，錯(cuò)別字多;

3.內(nèi)容很簡(jiǎn)單，沒(méi)有中心,，記流水帳,，重復(fù)啰嗦，不知所云;

4.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤明顯;

5.跑題;

6.字?jǐn)?shù)在300字以下,、只寫(xiě)一個(gè)作文題目,，或者干脆空白,。(扣19—30分)

今天，我和媽媽在整理相冊(cè)時(shí),，從里面掉出一張帶有花邊的相片,，我拾起來(lái)一看,“啊!”這不是我在xx小學(xué)上三年級(jí)時(shí)的全班合影嗎?我站在最后一排的中間，王博偉站在我的左邊,，袁深站在我的右邊……四年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)到了xx小學(xué),。我來(lái)xx小學(xué)已經(jīng)快兩年了,可卻怎么也忘不了在xx小學(xué)時(shí)的生活。

記得那是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)早自習(xí)上,，袁深得意地對(duì)我說(shuō)“趙曉東,，雖然第二課還沒(méi)學(xué)，可我已經(jīng)能把課文背下來(lái)了!”我驚訝地問(wèn)“真的?”他充滿信心地說(shuō)：“當(dāng)然了,，不信我給你背一個(gè)!”說(shuō)著,他便搖頭晃腦的開(kāi)始背了,。我拿起書(shū)對(duì)照檢查，他快背到最后一自然段時(shí),，居然一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò),，我心中暗暗佩服?？伤麉s偏偏在這關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子,，突然停了下來(lái)。我估計(jì)他一定是忘了,為了照顧他的面子,，我故意把頭扭向一邊裝作心不在焉的樣子,。這家伙見(jiàn)有機(jī)可乘，竟然悄悄打開(kāi)書(shū)迅速的看了一眼,，接著往下背,。看見(jiàn)他那鬼鬼祟祟的樣子我不禁偷偷地笑了,。

“咦!”后面那個(gè)高個(gè)子不是單兆祥嗎?聽(tīng)說(shuō)他現(xiàn)在正在東城體校踢足球,，提起踢足球，還有一段趣事呢,。

一次,，我們?nèi)?二)班和三(一)班踢足球，我方有張明,、耿昂和我等人,。對(duì)方的人員姓名記不太清楚了，但是對(duì)方的守門(mén)員卻給我留下了深刻印象,。他個(gè)子矮矮的,、胖胖的，特別活躍,。在場(chǎng)上,，他不時(shí)喊著自己隊(duì)員的名字,，看上去是個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)比賽進(jìn)行到一半的時(shí)候,，雙方都還沒(méi)有進(jìn)球,。這是我們都有些急躁，場(chǎng)上亂作一團(tuán),，也不知什么時(shí)候,，雙方的守門(mén)員也參加到我們搶球的行列。這時(shí),，單兆祥想帶球射門(mén),，卻怎么也找不到對(duì)方的球門(mén)，急得大喊:“三(一)班的球門(mén)在那兒?我當(dāng)時(shí)搶球搶得昏天黑地,，也分不清東西南北上下左右了,，一把拉起三(一)班的`小胖子跑到事先畫(huà)好的球門(mén)旁，大叫一聲:“在這兒!”單兆祥迫不及待地抬腳怒射,，球進(jìn)了!正當(dāng)我們興奮得手舞足蹈時(shí),，突然，三(一)班的同學(xué)也歡呼雀躍起來(lái),。怎么回事?等我們回過(guò)神來(lái)細(xì)看,，小胖子竟然站在了我們的球門(mén)前。我高聲質(zhì)問(wèn):“喂,，你怎么上我們這兒守門(mén)來(lái)了?”小胖子理直氣壯地說(shuō):“不是你拉我過(guò)來(lái)的嗎?”同學(xué)們都笑彎了腰,，我卻慚愧得不行，從心里往外覺(jué)得對(duì)不起大家,。

【解析】

2.概括地說(shuō)說(shuō)自己生活中一件難忘的事,。要說(shuō)清楚發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),、人物、起因,、經(jīng)過(guò),、結(jié)果。只有這樣才能把事情寫(xiě)具體,、寫(xiě)清楚,。小作者透過(guò)相片回憶相片背后的小學(xué)時(shí)光——一段踢球的記憶。賽場(chǎng)上,，那些精彩的瞬間在小作者筆下熠熠閃光,。把事件描繪得很生動(dòng)，也很具體,，有詳有略,，得體,。

小升初語(yǔ)文題目及篇七

童年，早已經(jīng)變成一張張泛黃的照片,，放在現(xiàn)實(shí)的生活里,，在忙碌的生活中，充滿夢(mèng)幻的童年是那么使人陶醉,，那么使人回味無(wú)窮,，那些童年時(shí)，美好的回憶似乎離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn),，如果可以坐著時(shí)光機(jī)飛回從前,，我想：任何人都甘愿回去吧!

回想起快樂(lè)的童年，真令人回味不已!記得有一次回奶奶家,，我和我的兩個(gè)堂妹在臥房的柜子里找到兩盒火柴,，火柴很舊了，是用卡紙做成的,，盒上還印著飯店的名字,，我們很興奮，就把臥房的門(mén)和窗鎖了起來(lái),，然后拔起一根火柴一直摩擦著,，但是磨了半天，也不見(jiàn)一點(diǎn)火光,，于是我又拔了一根,，擦著擦著，終于看到紅色的火舌,，我便拿出一張紙,，讓火燒紙，火一會(huì)兒就熄了,，紙上有一個(gè)小小的黑色破洞,，我們就很有成就感!但是燒焦的味道真是難聞到了極點(diǎn)!還好只點(diǎn)一根。

現(xiàn)在的我們,，每天從早上到下午,，看到老師的粉筆在黑板上拼命的嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，而以前總是看著美麗的彩虹想著長(zhǎng)大,。我和堂妹們還用玩具式的廚房用具,，假裝自己是主廚，把黑線當(dāng)作是烏魚(yú)面,，把橡皮擦當(dāng)作是長(zhǎng)條蛋糕,，把鈕扣當(dāng)作是杏仁片，看著食譜把菜色通通端出來(lái)，還有,，我們還會(huì)幻想著自己是童話故事里的公主,，或是小飛俠，披著紅色的床單,，在床上飛啊!飛啊!有時(shí)不巧還會(huì)相撞呢!有時(shí)也會(huì)踩到枕頭滑了一跤,，更有時(shí)會(huì)踩到棉被或?qū)Ψ降呐L(fēng)而被絆倒，現(xiàn)在想起來(lái),，真是既有趣又好玩啊!

有句話說(shuō)：“沒(méi)有方法能使鐘為我們敲已過(guò)去的鐘點(diǎn),。”在人生中就是要向蒲公英一樣,，勇往直前的向未知的遠(yuǎn)方飛去,，所以就讓我們像蒲公英一樣，努力向前飛吧!

聽(tīng)爸爸說(shuō)世界上平跑最快的人是美國(guó)人鮑威爾,，他的速度達(dá)到了200米9秒47,。可今天同樣是200米,，我覺(jué)得自己比這個(gè)飛人跑得還要快,，當(dāng)然這可是有條件的，因?yàn)榘l(fā)生了一件超級(jí)驚險(xiǎn),、超級(jí)恐怖而讓我不得不超越自己的極限拼命的跑,，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)驚險(xiǎn)一刻吧!

今天是星期六，跟往常一樣,，吃過(guò)晚飯我就去廣場(chǎng)找朋友玩,。在回家的路上，我漫不經(jīng)心走過(guò)一個(gè)樓棟,，忽然聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)奔跑的聲音,，我向樓棟里望去，只見(jiàn)一條棕色的大狗狂叫著沖了出來(lái),，平常小區(qū)里有很多狗,，見(jiàn)到生人叫兩聲也就過(guò)去了?？墒沁@條狗對(duì)著我狂叫不止,，我對(duì)著它一甩手，把它嚇了一跳,，它一定是以為我要向它挑戰(zhàn)，它兩眼放光,，突然向我撲了過(guò)來(lái),。我的媽呀!我頓時(shí)感到心跳加快，這條狗可不好惹啊!我撒腿就跑。

我也不知道自己用了多快的速度,，就覺(jué)得風(fēng)從兩耳邊呼呼地往后刮,，路旁的樹(shù)飛快地往后移動(dòng)，我的鞋上跟安了加速器一樣飛馳著往前奔去,。我心里想著：“哎呀,，早知道就不惹你了!”那只狗肯定受不了我向它揮的那一下手，一定以為我瞧不起它,，10米,、8米、3米,，家門(mén)遙遙在望,，呼!終于到了，我趕緊跑了進(jìn)去,，飛快地進(jìn)去把門(mén)關(guān)上,，趴在窗戶上往外一看，那只狗居然已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了,。這時(shí)候我才松了口氣：“哎呀!我的媽呀!可嚇?biāo)牢伊?。”我已?jīng)精疲力盡,、氣喘吁吁,，豆大的汗珠從臉上往下滴，真是太驚險(xiǎn)了,。

這一次經(jīng)歷真是有驚無(wú)險(xiǎn)吶!沒(méi)被狗咬傷,，下一次可能就沒(méi)那么好運(yùn)了。我也想提醒同學(xué)們一定不要招惹大狗,，也希望小區(qū)里養(yǎng)狗的人把自己的狗看好,，以免讓它們傷害到無(wú)辜的行人。