在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
我與學(xué)校的故事篇一
我們的學(xué)校是科學(xué)城三小,,校園熱鬧非凡,。
在校園的前面有兩面竹林,一株又一株的竹子高大挺拔,。大門是用鐵做的,,大門的右邊是保安室,里面有一個爺爺,。保安室的前面是一座堅固,、高大雄偉的教學(xué)樓,教學(xué)樓里面每天都能傳出朗朗的讀書聲,。教學(xué)樓一共有五層,,我在第三樓的一個教室。
乒乓球臺背后下一個臺階一大片就是我最喜歡的校園操場啦,,我們的校園的操場非常的寬闊,,跑一圈有500多米呢。操場被分成了三份,,一份是籃球場,一份是足球場,,還有一個雄偉的主席臺,。每周一,我們?nèi)熒紖R聚在主席臺下,,唱國歌,,升國旗,宏偉嘹亮的歌聲回蕩在校園中,。
學(xué)校的操場上還有豐富的體育活動,。有一次,我們學(xué)校與鹽亭小學(xué)踢了一場足球比賽,,他們采用了三角陣型,,給我們展開了猛烈的進攻。但是我還是把球搶了下來,,用力一腳,,用盡了全身力氣踢了出去,進球了,勝利屬于了我們,。
在這面操場上留著我勝利的足跡,,我愛我們學(xué)校的操場,我更愛我們的學(xué)校,。
我與學(xué)校的故事篇二
走進大鐵門,,首先展現(xiàn)在眼前的是蔥綠的上操場,上操場的中間是一條筆直的大道分割南北,,道旁兩邊是兩排不高的蘋果花,。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏,透過它可依稀看到掩映中的新教工宿舍,,后面還有蓄水池,。大道的北面有幾顆高大的長青樹與落葉樹相間,廁所躲藏在這大樹下也顯得有幾分透氣,。
沿著教師宿舍的走廊一直往東走就到了男生宿舍,,走到盡頭便是橫著的一排女生宿舍,它是座東朝西的面對校門,,這里是我們生活的空間,,歡快的歌聲、笑聲,,談話聲都從這傳出,,但也少不了打罵聲。后面是食堂,,有個慈善的奶奶為我們做飯,,每天吃著老奶奶為我們做的飯心中略有幾絲欣慰。
在跑道外圍的北面有三座水泥階梯,,下了階梯就到了教學(xué)區(qū),。這是一棟高大的教學(xué)大樓,座北朝南光線充足,,外觀呈米黃色,,分三層,中間一道寬大的樓梯把它一分為二,,西邊都是教室:第一層是初三年段,,第二層是初二年段,第三層是初一年段,,每個教室面積為56平方米,,寬大的門窗透亮著每個角落,室內(nèi)前后各有一塊黑板,,黑板上方有國旗和班訓(xùn),,天花板上懸掛著四盞日光燈,,這里培養(yǎng)了千千萬萬的英才。
東邊是教學(xué)設(shè)施配套用房:第一層是辦公室,,這是老師辦公的地方,,第二層是理化實驗室,那里有很多實驗儀器,,我們的理化實驗就是在這里進行,。第三層是電腦室,室內(nèi)的四角都掛著電扇,,是為防止電腦發(fā)熱,,窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著,防止陽光照射電腦,,為了它的安全走廊上還安裝了防盜網(wǎng),,廊前還擺著幾個花盆,不過花早已沒有了,,我們的信息課就在這里上,,這里似乎充滿了現(xiàn)代化的氣息。
從教學(xué)區(qū)往東,,下了幾級臺階就來到了水泥籃球場,。場上有兩個標(biāo)準(zhǔn)的籃球架,圍墻上有一塊記分黑板,,黑板兩旁寫著“友誼第一,,比賽第二”的大字?;@球場的西面也有兩座乒乓球臺,,每當(dāng)課間之余男生們都要在這里露上幾手,所以說這里是男生們的“娛樂天堂”,。
校園的樹木年復(fù)一年,,不知換了多少回新葉,越換是越發(fā)俊秀,,越發(fā)挺拔,。我們的學(xué)校也變得越來越美麗,,越來越繁榮,。
我與學(xué)校的故事篇三
學(xué)校像個大家庭,我融入這個家庭快一年了,,她給我?guī)砹藷o限的快樂,,也改變了我許多。
我是一個膽小,,害羞的小姑娘,,為了鍛煉我,,媽媽給我報了這里的管樂班。管樂,,雖然我對她不是很了解,,但是還是充滿了好奇。
當(dāng)我第一次拎著這個有我人搞得圓號箱怯生生地離開媽媽走進校園時,,一聲聲“同學(xué)早”讓我倍感一陣溫暖,。花園似的校園,,朗朗的讀書聲,,老師和同學(xué)的招呼聲讓我很快融入了這個家庭。
老師是這個家庭的重要成員,。班主任數(shù)學(xué)老師扮演著媽媽的角色,,讓大哥哥德他來做這個角色可真有點困難:初來時,我們都是小學(xué)生,,還沒有一點作中學(xué)生的觀念,,整天鬧哄哄的。
他可是嘗盡了酸,、苦,、辣。努力的,,不屈不撓的把我們培養(yǎng)成中學(xué)生,,讓我們感悟了人生不少知識,培養(yǎng)我們怎樣去做個“人”,。
語文老師是一個慈父,,他是一個特級教師,他講的課我們可要聽了,。課堂上的她總能把我們帶進課堂里,,身臨其境地去感受課本里山水的秀美,奇特的民族風(fēng)情…他親切,、祥和的面容讓我們倍感溫馨,。我放棄了膽怯,,積極、熱情地投入到學(xué)習(xí)中來。
教我們圓號的專業(yè)管樂老師是個很時尚的老師,,平時對我們嘻哈,,但教起課來取一絲不茍,,十分嚴(yán)厲,,讓我哭多不少鼻子??赏瑫r我的進步也不小,,從不識樂譜一無所知的我,,到現(xiàn)在能吹上幾首曲子,老師是一個音符一個音符,,一個口形一個口形地教,,一個一個的更正?;瞬簧俚男难?。
我們的成長離不開辛勤的老師們,他們都有一顆負(fù)責(zé)的心,,他們用一顆顆真誠的心來培養(yǎng)我們,,鼓勵著我們走向成熟。
雖然,,我在學(xué)校的實踐這個大家庭的時間還不長,,但我已深深地愛上了她,大家庭里的故事很多,,那是無法講完的,;大家庭里的任務(wù)也是有很多,我只是略寫了幾個,;大家庭里的活動也有很多,,在這里的每一個活動都會讓你受益匪淺,開拓我們不少知識,。如果你對這個大家庭感興趣的話,,不妨請你也來到我們這里,親身感受一下,。象形你也會對這兒留下美好的印象,。
我與學(xué)校的故事篇四
山澗的清泉雖然清涼,林間的墨竹雖然令人心醉,,枝頭的花朵雖然芬芳四溢,,但當(dāng)我每次暢游在書的世界時,一樣的清澈,,一樣的沁人心脾,!每當(dāng)我想起自己與書的故事時,就不禁娓娓道來,。
小時候,,自己一點兒也不愛看書,但每次看到別人讀那么多書會懂得很多做人處事的道理和發(fā)人深省的故事,,會有一些不服,,可一看到書就就老覺得無聊,、乏味,。媽媽看到我不愛讀書就給我上了一節(jié)課,,說什么讀書可以使人陶冶情操、讀書讓
作文
寫得好……說了好長時間,,沒有辦法,,我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看了起來,,不看還沒事,,一看我竟然愛上了讀書,狼吞虎咽的看完了這本書,。從那以后,,看書成為我每天必要的一項工作,當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后,,我便認(rèn)為一切都會有希望,。
書——一種神奇的物品。當(dāng)你看到結(jié)尾時,,有時它會使你潸然淚下,,有時它會讓你喜笑顏開,最終你會從書中得到許多有用的東西,。而書卻告訴我們有一種力量叫堅強,,它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿妫屓思词乖诒瘺龅那锾煨念^也會泛起一絲溫暖,。
我與學(xué)校的故事篇五
人累了,,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧,;心累了,,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉,。
回首讀書的日子,,我仍忍不住怦然心動,一路走來,,山高水遠(yuǎn),,我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,,一書在手思緒萬千,。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷,卷卷都綴滿一個深深的情字,,翻閱人世千般氣象,,萬種風(fēng)情的紙頁,觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈,,展讀書中人物的笑顏,,捧書中文章的內(nèi)涵,,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,,真摯動人的情感,,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般,有書的日子,,充實,,快樂,振奮,,青春的本色在書香的溫潤中閃光,,炫彩,歌唱,。
作為人類靈魂的工程師,,我們面對的不是鋼筋水泥,建造的不是高樓大廈,,而是鮮活的生命,,嬌嫩的心靈,祖國的未來,。所以,,作為教師必須錘煉自己的語言技巧,提高語言的感召力,、說服力,、鼓動力,拓寬自己的語言內(nèi)涵,,增強語言的親和力,、凝聚力、向師力,,豐富自己的語言積累,,再現(xiàn)語言趣味性、靈活性,、厚重性,。當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧,高超的駕馭能力,、靈活的應(yīng)變能力,,實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富,那時候,,我們的每一句話都會真正起到“不是蜜,,但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得,只能信賴于書,,只有讀書,,我們才能擁有源頭活水,滋潤學(xué)生求知若渴的心田,,只有讀書,我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書,;只有讀書,,教起書來才會得心應(yīng)手,左右逢源,,妙趣橫生,,事倍功半。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧,,讓我們的生活再添幾縷書香吧,!讓教育先賢的智慧,把我們課改實踐的前行之路照亮吧,!讓我們在打造綠色課堂,,全面實現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的實踐中實現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧!
漫游在教育書籍中,,我的心潮此起彼伏,,《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心,;《民主與教育》使我明白了學(xué)生也的有說“不”的權(quán)力,,《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化,、有愛心,。所以,教師讀書既要有栽花,,也要用心插柳,。
與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,,它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情,。
與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽,,在你孤芳自賞時,,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。
與書為友吧,!因為讀一本好書,,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,高揚理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程,?!皶矶嗲樗乒嗜耍炕钁n樂每相親,,眼前直下三千字,,胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”,。