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我與校學(xué)生會(huì)的故事篇一
十五歲的我們,,充滿幻想;十五歲的我們,,感情豐富;十五歲的我們,激情滿滿;十五歲的我們,,青春年少,。
十五歲的我們本該好好享受青春的大好時(shí)光,充分利用起青春給予我們的無(wú)窮時(shí)間與精力,,但是沉重的學(xué)業(yè)和來(lái)自各方面的壓力使我們離青春漸行漸遠(yuǎn),,使我們的臉上喪失了光彩,是我們心中的那片湖結(jié)成了“熱冰”,。我們本該激情四射的生活變得機(jī)械枯燥,,每一天的生活都只有四件事:吃、睡,、學(xué),、寫,就算放假了也不放過(guò)我們,,培優(yōu),、補(bǔ)習(xí)、奧隊(duì),、輔導(dǎo)班這“四人”一到放假就“圍攻”我們,,我們雖然想反抗,但“心有余而力不足”,,只有被“批斗”的份,。
這還只是在“非寒暑假時(shí)期”中“課余時(shí)期”,若在課上,十五歲的我們只能用一個(gè)字來(lái)形容——靜!
上課之時(shí),,教室內(nèi)一片寂靜,,可謂鴉雀無(wú)聲啊!何也?非遵守紀(jì)律,乃無(wú)激情也!,,倘若站在講臺(tái)上,,放眼望去,哪幾個(gè)在睡覺(jué),,哪幾個(gè)在補(bǔ)作業(yè),,哪幾個(gè)在開(kāi)小差,哪幾個(gè)在看課外書,,都看得一清二楚,,就算老師怒吼,管教時(shí)間最長(zhǎng)的的一次也就五分二十七秒,。
還有“寒暑假時(shí)期”,。
在此期間,我們最最最最最重要的,,勝于一切的“頭等大事”就是寒暑假作業(yè)!為此,,我們不惜“熬夜挑燈作業(yè),手填紙上空缺”,,但是家長(zhǎng)老師額外布置的作業(yè)也只能讓我們“十一點(diǎn)還不能睡,,五六點(diǎn)就必須起,手指肌肉硬”,。
綜上所述,十五歲的我們,,只有理論的青春,,沒(méi)有實(shí)質(zhì)的青春。
但,,那是真的嗎?
當(dāng)然不是,。
誰(shuí)說(shuō)十五歲的我們的課余生活機(jī)械枯燥?雖然我們每天只有四件事可以做,但我們吃得好,、睡得著,、寫得快、學(xué)得棒,,況且我們的課余生活也不止這幾件事做,,下課后,除了那幾個(gè)對(duì)娛樂(lè)幾乎喪失信心而拼命學(xué)習(xí)的學(xué)霸,,其它人都三五成群,,討論韓國(guó)“歐巴”呀,說(shuō)說(shuō)lol呀,聊聊笑話和段子呀,,談?wù)剨蕵?lè)八卦呀,,教室里頓時(shí)激情四射,充滿青春,,直到那小小的喇叭響起優(yōu)美又令人厭惡的上課鈴聲
但是上課時(shí)同學(xué)們也不全是與老師無(wú)關(guān)的“外人”,。
除了前文所提及的“外人”,剩下的同學(xué)全都再認(rèn)證聽(tīng)講,,仔細(xì)做著筆記,,當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),同學(xué)們也踴躍發(fā)言,,積極表達(dá)自己的見(jiàn)解與看法,,使自己不辜負(fù)青春的大好時(shí)光。
寒暑假時(shí)就更不用說(shuō),,前文所提及的也只是維持至多一個(gè)星期的表現(xiàn),,剩下的時(shí)間,我們要么到外面“四處奔波”,,尋找玩伴,,在室外揮灑汗水,要么呆在家里,,修身養(yǎng)性,,廣泛閱讀,寫作繪畫,,陶冶情操,。
激情的表現(xiàn)是有事可做,有事能做,,沒(méi)事也要找事做,,不無(wú)聊,不孤僻,,不單調(diào),,不后悔,這也是青春,。
我與校學(xué)生會(huì)的故事篇二
愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
大家好!
我叫~~~,性格活潑開(kāi)朗,,處事沉著,、果斷,能夠顧全大局,。校外聯(lián)部作為學(xué)生會(huì)最大的最重要的部門之一,,是學(xué)生會(huì)對(duì)外交流與合作的,,本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨,在學(xué)校,、商家,、媒體、同學(xué)之間起著一種橋梁作用,。當(dāng)初我懷著滿腔熱情加入了外聯(lián)部,,而在將近半年來(lái),我能夠當(dāng)上負(fù)責(zé)人,,這足以說(shuō)明我的工作能力和對(duì)工作的態(tài)度,。今天我的目的很明確:鍛煉自己能力,更好的服務(wù)大家,,學(xué)生會(huì)是先進(jìn)學(xué)習(xí)主體代表,,是先進(jìn)思想文化代表,是最廣大學(xué)生根本利益的代表,。它鍛煉了我們,,使我們成為更全面的人才。
我要進(jìn)一步完善自己,,提高自己各方面的素質(zhì),,要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,,在工作中大膽創(chuàng)新,,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,,做到有錯(cuò)就改,,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則,,進(jìn)一步外聯(lián)部的體制,。
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來(lái)約束自己行為的規(guī)則,、條文等,。它是一件事情想取得成功的保證。外聯(lián)部成員們,,對(duì)內(nèi)交際應(yīng)該嚴(yán)守部?jī)?nèi)規(guī)矩,,以身作則,這樣外聯(lián)部才會(huì)成為有方有棱的,,團(tuán)結(jié)智慧的整體,,工作才會(huì)速度做好;對(duì)外與商家,、媒體、兄弟院校交際時(shí),,必定要按著商定的規(guī)定程序與之合作,,誠(chéng)心友善以待,因?yàn)樗麄儾粌H僅代表的是外聯(lián)部,,代表的是學(xué)校高質(zhì)量與好口碑,。
以后我會(huì)把內(nèi)部成員分成多個(gè)組,以組為單位對(duì)內(nèi)外交際,。做個(gè)比喻,,外聯(lián)部就是一列火車,每組就是一節(jié),,節(jié)節(jié)緊密的連在一起,,缺一不可,朝成功的方向前進(jìn),。每星期一次例會(huì)上,,各組組長(zhǎng)代表發(fā)言,自己組近期獲得經(jīng)驗(yàn),彼此彌補(bǔ)缺點(diǎn)學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)。由此可以使部?jī)?nèi)成員積極樂(lè)觀的去探索學(xué)習(xí),,多大的困難也會(huì)迎刃而解,。
拿破侖·希爾在成功學(xué)中講:“一切緣于觀念?!辈恢蠹矣袥](méi)聽(tīng)到這樣一則故事:有兩個(gè)農(nóng)民進(jìn)城,這天天氣非常熱,口渴難耐,,于是他們來(lái)到一個(gè)飲料部,一打聽(tīng),,一杯水兩塊錢,,其中一農(nóng)民就想,水在我們哪里是不要錢的,,而這里邊水都要錢,,可見(jiàn)這里不好過(guò),我得回去;另一個(gè)農(nóng)民在想,,水在我們哪里是不值錢的,,而這里水都可以賣錢,可見(jiàn)這里很好掙錢,,我得留下,。一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變,令兩人生活發(fā)生了根本性的改變,?;丶业?,依然是面朝黃土背朝天,而留下的,,卻豐衣足食,。由此可見(jiàn)轉(zhuǎn)變觀念的重要性。對(duì)部?jī)?nèi)所有成員思想交談,,改善對(duì)外聯(lián)部的觀念,。
學(xué)校年年有活動(dòng),商家年年在學(xué)校做宣傳,,商家的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多與我們學(xué)生,,所以外聯(lián)工作年年變困難。既然經(jīng)驗(yàn)方面比不過(guò)商家,,就要從另一方面著手,,我想到的是創(chuàng)新。站在商家的角度考慮在學(xué)校如何做宣傳才能使更有效,,在這一點(diǎn)上商家是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們學(xué)生的,。從這一點(diǎn)吸引商家,使商家對(duì)我們舉行的活動(dòng)感興趣,,這樣才會(huì)增加合作幾率,。
我部負(fù)責(zé)外界資金進(jìn)入和外界媒體報(bào)道??梢允菍W(xué)生會(huì)和社團(tuán)友誼團(tuán)結(jié)為學(xué)校在多個(gè)方面帶動(dòng)我院學(xué)生業(yè)余活動(dòng),,提高綜合素質(zhì)。提高我院在社會(huì)上的好口碑,。
是金子就要發(fā)光,。請(qǐng)大家相信,只要有大家支持和我的不懈努力,,我將盡我全部力量,,把我們外聯(lián)部建設(shè)成為一個(gè)能夠高效運(yùn)作,反應(yīng)敏捷,,服務(wù)學(xué)生,,面向全校乃至全社會(huì)的一個(gè)充滿活力的學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)。在我們學(xué)院歷史上寫下光輝的第一筆!我將盡力為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奮斗!
謝謝大家!
我與校學(xué)生會(huì)的故事篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:
大家好!我要演講的題目是《我甘心平凡,,平靜,平?!?
大家都知道一個(gè)道理:沒(méi)有小處的精彩,就不會(huì)有大處的壯美,。由此,,我們會(huì)想到宏大的教育事業(yè),,必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)教育者代代相傳的不懈努力,才能不斷地向前推進(jìn),。猶如接力賽,,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一部機(jī)器,,每一部分,、每一個(gè)人都有自己的一份責(zé)任。
但是,,小處的平凡不等于就是平庸,,小處的平靜不等于就是平淡,小處的平常不等于就是可有可無(wú),。
在“三平”精神漸漸被人間忽略,,甚至遺忘的今天,面對(duì)偉大的教育事業(yè),,我卻想極力地倡導(dǎo)我們堅(jiān)持“三平”精神,、實(shí)踐“三平”精神,以小處的精彩成就大處的壯美!平凡之中要有偉大追求,,平靜之中要有滿腔熱血,,平常之中要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
看看我們身邊那些默默無(wú)聞的“三平”教師,,他們是那樣平凡,、平靜、平常而讓人感動(dòng);他們敬業(yè),,他們上進(jìn),,他們虛心,他們博愛(ài),,他們身上有使不完的勁……他們很平凡,,他們做的事也很平常,但卻幾十年如一日地平靜地堅(jiān)守,,這何嘗不是一種偉大呢?
今天,,面對(duì)選擇。鐘南山選擇了直面非典;楊利偉選擇了遨游太空;劉翔選擇了一百一十米的跑道,。而我,,一個(gè)原本不甘于平庸的人選擇了平凡。因?yàn)槲叶弥灰蜌v史共脈搏,,和祖國(guó)同呼吸,,平凡亦能托起偉大。
我喜歡這里的學(xué)生,,喜歡他們那調(diào)皮純真的模樣;
喜歡看著他們?cè)谡n堂偷偷地做些小動(dòng)作,,然后被我發(fā)現(xiàn)時(shí)很可愛(ài)地沖我笑著;
喜歡聽(tīng)到學(xué)生用蕭縣的方言叫著我老師,,那種聲調(diào)很美,有種說(shuō)不出的感覺(jué),,總覺(jué)得那是對(duì)我的呢稱,,聽(tīng)著那種軟軟的輕快的帶著旋律的聲調(diào),我都會(huì)莫名的在心里蕩漾著溫馨;
喜歡看著學(xué)生那一雙雙明亮的眼睛,,充滿對(duì)知識(shí)的渴望;
喜歡看到有些學(xué)生在課堂上跑神時(shí)被我發(fā)現(xiàn)后惶恐和驚訝的表情;
回想到此,,捫心自問(wèn):我很平凡,但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?我很平靜,,但平靜之中是否飽含滿腔的熱情呢?我很平常,,但作為教師,我是否對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任感?
面對(duì)偉大的教育事業(yè),,作為一名小學(xué)教師,,我甘心平凡,平靜,,平常!
我的演講完畢,,謝謝大家!