范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

健康講座主持詞結束語十篇一

會前提示：尊敬的各位來賓,，各位朋友，大家上午好，歡迎您參加今天的活動,，你現(xiàn)在是在“家居養(yǎng)生,，把健康帶回家”蔡xx教授昆明昆明講座會現(xiàn)場，會議將在12：45分準時開始,，會前提醒在坐的嘉賓朋友們做好準備,，會議期間請不要隨意走動，大聲喧嘩,，請將您的手機調(diào)至振動檔或者關閉,，謝謝。有需要上衛(wèi)生間的朋友,，衛(wèi)生間在會議室出門左手邊,，為了您和他人的健康，會場內(nèi)請勿吸煙,。(五分鐘提醒一次)

會議開始前五分鐘：尊敬的各位來賓,，各位朋友會議馬上就要開始了，請全體就坐,，請工作人員就位(提醒三遍)

男：七色的彩虹托起人間的美好

男：五彩的浪花卷起大地的歡歌

男：辛勤的耕耘迎來明天的美好

男：勤勞的付出迎來嶄新的希望

男：家居養(yǎng)生,，把健康帶回家，蔡xx教授昆明講座會現(xiàn)在開始,。

男：尊敬的各位來賓,，各位朋友，大家下午好,，歡迎你參加今天的講座會,，在此，請允許我代表經(jīng)絡養(yǎng)生昆明分公司的全體同仁對在座每一位朋友的到來表示熱烈的歡迎,，歡迎你們,。并致于最誠摯的祝福,祝福在座的每一位，身體健康,，萬事順意,，闔家歡樂。

男：經(jīng)絡自創(chuàng)立以來給全國數(shù)以百萬計的朋友們帶去了健康福音,，經(jīng)絡的拍打療法及經(jīng)絡操也讓普通的老百姓了解并認識了傳統(tǒng)的中國中醫(yī)經(jīng)絡養(yǎng)生文化,。把原本深奧難懂的經(jīng)絡文化傳播到千家萬戶，經(jīng)絡文化云南分公司是一家以弘揚中醫(yī)經(jīng)絡文化為宗旨,，以開發(fā),，研究，傳播中國民間傳統(tǒng)療法的理論和實踐為目的,，通過經(jīng)絡文化成為提高廣大人民群眾的健康水平,，遠離疾病，健康創(chuàng)富的文化教育服務機構,。經(jīng)絡云南分公司在公司總經(jīng)理黃闊程老師的帶領下已發(fā)展成云南中醫(yī)美容,，經(jīng)絡養(yǎng)生行業(yè)的領軍品牌企業(yè)，下面讓我們以最最熱烈的掌聲,，有請經(jīng)絡文化云南分公司總經(jīng)理黃闊程黃總致辭,，掌聲有請。

男：掌聲感謝經(jīng)絡云南分公司的同仁們,。

男：隨著社會的不斷發(fā)展,，人們的生活水平不斷的省高層，各種疾病也接踵而至,?！瓣P愛健康，關心生命,，善待自己“已經(jīng)成為當今社會人們最為關注的事情之一,，今天我們非常榮幸的請到了洪光經(jīng)絡文化傳播創(chuàng)始人，中國中醫(yī)經(jīng)絡傳奇人物蔡xx教授,，蔡教授是一位從遺傳學轉(zhuǎn)向中醫(yī)學的傳奇人物,，為了探索人體經(jīng)絡，健康百歲的奧秘,，蔡教授先后師從于廣州中醫(yī)藥大學針灸系主任頎瑞教授,，武當山道長高一，以及積善寺大師陳蔭,。蔡教授30多年的中醫(yī)臨床與教學,，一心致力于將中華民族優(yōu)秀的中醫(yī)經(jīng)絡文化通過衣，食,，住,，行，養(yǎng)使其大眾化,，普及化,，簡單化，實用化,，來自民間,，回報社會，造福于民,。蔡教授目前擔任中華健康管理促進聯(lián)盟副主席,，香港國際經(jīng)絡健康學會主席，廣東省人體科學學會經(jīng)絡點穴專業(yè)委員會會長,。中國中央電視臺《夕陽紅》,，《百科探秘》嘉賓，央視《東方名家》廣東衛(wèi)視《健康來了》特邀故為，出版書籍《使用經(jīng)絡點穴法》,，《中醫(yī)經(jīng)絡消脂減腹健康法》《四時養(yǎng)生與飲食》《對癥飲食》《觀手知健康》《一用就靈》《百歲秘訣》等,，可以說蔡老師是我們中國中醫(yī)經(jīng)絡養(yǎng)生第一人，下面讓我們以云南人特有的熱情歡迎蔡教授閃亮登場,。

男：朋友們大家說蔡教授講的好不好,，讓我們以最熱烈的掌聲感謝蔡教授給我們帶來精彩的講座。希望在座的每一位朋友都能按照蔡教授講的知識做好自我保健,，保護好自己,，關心好家人，讓周圍的人都健康起來,。

男：尊敬的蔡教授,，現(xiàn)場的朋友們我們今天的會議已接近尾聲了，通過此次講座,，希望在場的每一位都能養(yǎng)成良好的生活習性,，加強自我保養(yǎng)，經(jīng)絡會繼續(xù)努力,，繼續(xù)秉承優(yōu)良傳統(tǒng),，不斷革新，傳播中醫(yī)經(jīng)絡文化,，真正讓中醫(yī)經(jīng)絡走進千家萬戶,，讓我們健康一生，快樂一生,。最后請允許我代表經(jīng)絡所有同仁祝愿到場的所有嘉賓身體健康,，家庭美滿，工作順利!

健康講座主持詞結束語十篇二

現(xiàn)代社會關于“健康”的概念已超越了傳統(tǒng)的醫(yī)學觀點,，不僅僅指軀體,、生理的健康，還就應包括精神,、心理的健康,。當今社會競爭激烈，造成人們心理壓力重,，對于我們在校中學生來說,，在這樣的社會大環(huán)境下生存，往往面臨升學壓力,，心理脆弱,，心理壓抑得不到必須的宣泄的困惑。再者,，我們的同學大多數(shù)是獨生子女,，在家往往被家長們呵護為小太陽,、小皇帝，所以,，以自我為中心的心理問題也顯得越來越嚴重,，加之隨著青春期的到來，學生們的生理和心理都在不斷的變化,，煩躁,、沖動、壓抑,、自閉等心理現(xiàn)象屢有發(fā)生，這些狀況如果得不到科學有效的指導,，往往會產(chǎn)生這樣那樣的煩惱,、發(fā)生一些不該發(fā)生的事情。因此,，對我們廣大老師進行心理健康教育培訓顯得尤為重要,。

這天，我們有幸邀請到我們的“美女專家”王麗梅老師為大家做青春期心理健康方面的專題講座,，下面,，首先讓我們以熱烈的掌聲對王老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

王麗梅老師,，國家二級心理咨詢師,，曲師大附中老師。學生處主任,，曲師大特聘心理輔導老師,，濟寧市特級教師，教育碩士,，多年來一向致力于學生的心理教學和研究,，并取得了豐碩的成果。

自20xx年開始,，王老師就開始從事心理健康的學習,、研究和工作，先后參加過10多個有關心理健康方面的工作坊和相關業(yè)務培訓,，近幾年來,，針對青少年學生單調(diào)的學習生活，開展青少年心理素質(zhì)訓練活動,，關愛未成年人心靈,，并多次開展了社會公益性學生心理調(diào)適講座、親子溝通研習會,，宣傳心理健康知識,，先后被山東健康聯(lián)盟委員會評為山東省輔導員培訓特聘教師,，受到廣大學生和家長的一致贊譽。

下面讓我們再次以熱烈的掌聲,，歡迎王老師為大家做精彩的講座,。

結束總結，王老師從心理學視角和大家探討教育教學中的幾個策略,，引導各位老師們能夠重視并發(fā)揮心理規(guī)律和心理現(xiàn)象在教育教學中的重要作用,，從而進一步提升教育質(zhì)量和職業(yè)幸福感，化地實現(xiàn)自我價值感,。讓我們再次以熱烈的掌聲,，歡迎王老師為大家做精彩的講座。期望這是一個開始,，也歡迎王老師常到春秋“坐坐”,。

健康講座主持詞結束語十篇三

講座開始之前，請各位家長朋友動動自己的手指,，關閉手機或者調(diào)為靜音狀態(tài),。在場內(nèi)禁止吸煙，不隨意走動,。誠請大家積極配合,。

尊敬的各位領導，家長朋友,、親愛的同學們：

大家下午好!

首先由我來介紹今天參加龍華小學心理健康教育專題講座的領導,，他們是 以及各位家長朋友，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎,，同時為領導們在百忙中來我校關心孩子們的健康成長表示衷心的感謝,。

對心理健康的關注是現(xiàn)代社會文明進步的表現(xiàn)，健康的心理是陽光成長,、快樂生活的起點,。聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)提出過一個響亮的口號：“健康是人類第一財富，健康中有一半是心理健康,?！辈⒔忉專航】挡粌H是指一個人沒有身體疾病的癥狀和表現(xiàn)，而且是一個人的良好身體和精神以及社會的適應狀態(tài),。為進一步加強兒童心理健康教育,，促進孩子們的身心全面和諧發(fā)展， 我們邀請到了 做心理健康教育專題講座,。

健康講座主持詞結束語十篇四

b：敬愛的老師們：

a,、b：親愛的同學們：大家好!

a：我是六(x)班的

b：我是五(x)班的

a：今天是四月八日，

b：四月的深圳陽光明媚,，春風送暖,。

a：四月的榮根朝氣蓬勃,，書聲瑯瑯。

a：今天,，我們在這里隆重舉行“榮根學校第三屆心理健康教育宣傳周”啟動儀式,。

b：我們?nèi)熒鷰е鴮Α瓣柟獬砷L，快樂生活”的美好追求,，

a：在這個明媚的早晨,，在美麗的校園，歡聚在一起,。

a：對心理健康的關注是現(xiàn)代社會文明進步的表現(xiàn),，健康的心理是陽光成長，快樂生活的起點,。

b：健康的心理是取得學業(yè)進步,，創(chuàng)造美好生活，架起友誼橋梁,，發(fā)展和成就事業(yè)的基石。

a： 下面,，請鐘副校長宣布“榮根學校第三屆心理健康教育宣傳周啟動”,。大家掌聲歡迎!

……

b：謝謝鐘副校長。

a：心理健康教育對學生的身心健康成長十分重要,，咱們榮根學校一直都非常重視心理健康教育,，并且在心理健康教育研究領域取得了豐碩的成果。

b：是啊!咱們榮根學校通過長期艱辛而執(zhí)著的努力,，在心理健康教育領域成績驕人,，被國家教師科研基金“”教育科研規(guī)劃重點課題課題組授予“心理教育示范學校”榮譽稱號,。

a：國家教師科研基金“”教育科研規(guī)劃重點課題課題組委托楊校長向?qū)W校頒發(fā)“心理教育示范學?！迸曝遥旅嬲堢娫Ｎ母毙ｉL上前受牌,。

b：大家掌聲歡迎!

……

a：一份收獲,，一份付出。每一份榮譽的背后都凝結著一份汗水與心血,。

b：中華人民共和國人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心委托楊校長向51名學校行政干部和班主任頒發(fā)“核心能力職業(yè)培訓證書”,。大家掌聲歡迎!

……

a：謝謝楊校長，并且對獲得證書的老師們表示熱烈的祝賀!

a：通過不懈地努力和潛心的研究,，咱們榮根學校的全體行政干部和班主任老師還喜獲了“職業(yè)核心能力水平認證測評師”資格證書,。

b：中華人民共和國人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心委托楊校長向51名行政干部和班主任頒發(fā)“職業(yè)核心能力水平認證測評師證書”。 大家掌聲歡迎!

……

a：謝謝楊校長,，并且對獲得證書的全體班主任老師表示熱烈的祝賀,。

a：去年,，咱們榮根學校的心理健康教育宣傳周活動開展得多姿多彩，轉(zhuǎn)眼間,，今天又迎來了榮根學校第三屆心理健康教育宣傳周活動,，我們相信一年更比一年好，本屆的活動一定會開展得更加出色,。

b：下面,，讓我們以熱烈的掌聲有請德育處邱林主任為我們宣講《深圳市榮根學校第三屆心理健康教育宣傳周活動方案》。

……

a：謝謝邱林主任,。

a： 健康的心靈,，是幸福的源泉。如果說身體不健康失去的是軀體,，那么心理不平衡和心理不健康失去的將是靈魂,。

b： 心理健康教育是打開我們心靈之門的金色鑰匙，讓我們一起來關注,，一起來培育,，一起來收獲。

a：下面讓我們一起聆聽楊校長對我們的期望,。大家掌聲歡迎!

……

b：校長的要求,，同學的心聲，我們要銘記在心,。

a：學會向別人傾訴,，在傾訴中釋放自己的壓力，在傾訴中快樂成長;學會傾聽別人的傾訴,，在傾聽中告訴別人生活更美好,。

b：春風化作雨，潤物細無聲,。老師,、同學們，讓我們從點滴入手,，積極培養(yǎng)我們的健康心理,， 擁有了健康的心理，我們也就擁有了美好的人生!

a：祝愿我們?nèi)w學生：陽光成長,，快樂生活,，放飛夢想，播種希望;

b：各位領導：

a：老師,、同學們：

ab：“榮根學校第三屆心理健康教育宣傳周”啟動儀式到此結束,。

a：請體育老師組織退場,。

健康講座主持詞結束語十篇五

在我校本學期三月上旬舉行的奮戰(zhàn)百日,，決勝中考的百日誓師大會上,，我們的誓言依然在耳畔回響,，同學們在班主任老師的帶領下，用自己的實際行動很好地實現(xiàn)了自己的諾言,，我們學校在全市二?？荚囍谐煽兺怀觯玫搅朔椒矫婷娴慕豢诜Q贊,，成績的取得,，主要歸功于我們同學們的勤奮學習，歸功于我們老師特別是班主任老師的辛勤付出,。我提議：讓我們?yōu)槠鹪缲澓?、嘔心瀝血、無私奉獻的班主任老師鼓掌!也為我們同學們自己的優(yōu)良表現(xiàn)鼓掌!

同學們：為了幫助大家順利完成后幾天的初中學業(yè),，適應即將到來的中考給我們心理帶來的沖擊,，程度的減少我們中考前的迷茫與疑惑，給自己的初中畢業(yè)生活有一個明確穩(wěn)妥的認識和定位,，幫助同學們調(diào)試和排解心理上的困擾,，使大家擁有健康的心態(tài)迎接中考，今天,，我們非常幸運地邀請到了八中西校區(qū)裴春梅老師,，與同學們一同探討應該如何應對中考的各種心理問題，請同學們珍惜機會,，認真聽講。

裴,，第八中學專職心理教師,，師范大學教育碩士，中國家庭教育網(wǎng)絡咨詢員,，市十大優(yōu)秀青年,，市級骨干教師，市中小學心理指導中心專家,，市陽光心理講師團副團長,，市心理健康學科教學指導組成員。多次負責和參加及省,、市級課題研究工作,，多篇論文獲獎項并在學術期刊上公開發(fā)表，參加安徽省心理健康教育教材《中學生心理健康教育》和《成長與心理》的編寫工作,。

下面是裴老師給我們帶來的主題為,，放松自我贏在中考的心理健康專題講座，讓我們掌聲有請!

謝謝裴老師給我們帶來精彩的心理健康講座!

同學們,，我非常贊同這樣的觀點：只有優(yōu)異的學習成績,，卻不懂得與人交流,，是個寂寞的人;只有過人的智商，卻不懂得控制情緒,，是個危險的人;只有超人的推理,，卻不了解自己，是個迷惘的人,，只有心理健康的人,，才是真正成功的人。聽了裴老師的這次心理健康教育講座,，相信同學們一定深有啟發(fā),，面對中考，同學們一定要認真準備,，做好我們?nèi)松膞x次選擇;同學們一定要對自己未來的生活,、學習充滿信心;我相信同學們在我校初中三年的求學將會成為你們美好的回憶。

讓我們再次用熱烈的掌聲感謝裴老師!今天心理健康教育專題講座到此結束,，祝同學們身體健康,，學業(yè)有成，中考大吉,，夢想成真!

健康講座主持詞結束語十篇六

大家下午好,！為了提高全體員工對現(xiàn)場急救和自身健康重要性的認識，增強自我防范,、現(xiàn)場救護和自我保健能力,，限度的降低突發(fā)性傷害事件造成危害，養(yǎng)成良好的健康生活習慣,，按照領導的要求,，公司工會組織了這次“現(xiàn)場急救與健康”知識講座。

參加今天講座的有公司領導,、機關科室及直屬單位,、三級單位的干部和職工共計100余人。今天我們很榮幸地邀請到了xx醫(yī)院副院長和內(nèi)科主任韓軍兩位同志擔任主講,。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎,！

xx院長和主任從醫(yī)多年，有著豐富的醫(yī)學醫(yī)療知識和臨床經(jīng)驗,，特別是在現(xiàn)場急救,、健康查體、自身保健等方面有獨到的見解,，相信他們的講座會給大家一個耳目一新的體驗,。希望大家仔細聽，認真記。下面,，請xx院長,、主任為大家講課，大家歡迎,。

（講座）

同志們,，剛才，xx院長和主任為我們上了一堂深入淺出,、聲情并茂,，理論知識豐富，操作指導性強的現(xiàn)場急救和健康知識課,，讓我們受益匪淺,。通過這次講座，我們要進一步增強自我保護和救護意識,，提高現(xiàn)場救護技能和健康水平,，把危害降低到最低限度，確保我們快樂的工作,，幸福的生活,。

xx院長和主任在百忙之中抽出時間來為我們傳授知識和技能，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的精彩講座表示感謝,！

健康講座主持詞結束語十篇七

大家好,！

金色九月，秋高氣爽,。在這收獲的季節(jié),、美好的日子，我校召開青春期心理維護講座,，我們相信,，通過開展本次講座，一定會使大家受益匪淺,。

教育，是社會關心的話題,；學生是我們關注的焦點,。今天，學校把各位家長召集在這里,，目的是架起學校教育,、家庭教育、社會教育的橋梁,，構建起學校,、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，實現(xiàn)共育新人的最終目標,。

“望子成龍,，盼女成鳳”是每個家長普遍的心態(tài)。這可以理解,，也有共鳴?，F(xiàn)在的學生，正處于青春期和判逆期,。由于自我意識,、獨立欲望、自尊心都明顯增強,，學生在渴望人際交往的同時,，也容易出現(xiàn)閉鎖、自卑等交往心理問題,。學生覺得與父母難以溝通,，有話寧可與知心朋友講，也不愿對父母說,。無論在價值觀,、交友方式、生活習慣,，乃至著裝打扮等方面,，都容易與父母產(chǎn)生摩擦，不斷加劇與父母的心理隔閡,。生活中我們也常常困惑,，現(xiàn)在的孩子怎么越來越難管了？家長與孩子如何進行溝通,，成為現(xiàn)實中值得探討的話題,。

今天，我們非常有幸邀請到了賈炳軍老師,，與家長和同學們一同探討,，解決現(xiàn)實中存在的青春期心理健康問題，請大家要珍惜此次來之不易的機會,。

賈炳軍老師,，國家二級心理咨詢師，長年從事心理學研究,、教學工作,，在

心理咨詢方面積累了豐富的經(jīng)驗，在我市享有很高的聲譽,。讓我們懷著期待的心情,，請賈老師給我們講心理健康專題講座。現(xiàn)在把現(xiàn)場主角交給賈老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎,。

二,、謝謝賈老師在百忙之中給我們帶來精彩的講座!讓我們再次用熱烈的掌聲表示對賈老師的感謝！賈老師通過深入淺出的道理,、具體的案例,、樸實的語言，與學生親切的互動,，為我們上了一節(jié)意味深長的心理輔導課,，我想大家在講座中也深有體會，收獲頗豐,。

各位家長,、同學們，我非常贊同這樣的一個觀點：只有優(yōu)異的學習成績,，卻不懂得與人交流,，是個寂寞的人;只有過人的智商，卻不懂得控制情緒,，是個危險的人,；只有超人的推理，卻不了解自己,，是個迷惘的人,；只有心理健康的人，才是真正成功的人,。聽了賈老師的這次心理健康講座,，相信家長朋友和同學們一定深有啟發(fā)，面對生活,、學習,、工作的壓力，同學們一定要對自己未來充滿信心,，增強學習動力,；我相信同學們一定會與他人和諧溝通，為自己的美好未來奠定堅實的基礎,。我們深信通過這次心理健康教育講座,，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長,，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天,，讓我們一起努力吧!當然,，孩子不一定成龍成鳳，只要秉承21世紀教育產(chǎn)業(yè)的四大支柱，學會如何學習,，學會做人,，學會做事，學會與人相處,，一定會成為社會有用之人,！

最后，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝賈老師給我們帶來的一次心理盛宴!祝愿各位家長朋友：身體健康,，合家歡樂,，心想事成！祝同學們：身體健康,，學業(yè)有成,，快樂成長，夢想成真!

今天青春期心理健康維護講座到此結束,，各班整隊有序帶回教室,。

健康講座主持詞結束語十篇八

親愛的老師們、同學們,，大家晚上好!

為了幫助新生盡快完成從高中生到大學生的角色過渡,，適應全新而陌生的生活環(huán)境、人生角色,、生活內(nèi)容與方式上的巨大變化,，使其最大程度的減少對陌生世界的迷茫與疑惑，給自己的大學生活有一個初步的認識和定位;也為了幫助新生調(diào)試和排解心理上的困擾,，使其擁有健康的心態(tài);同時,，在學生中推廣和宣傳心理健康知識，使其增加心理健康意識,，增加心理調(diào)控能力,，促進心理健康、人生閱歷和專業(yè)知識的同步成長,。

今天,，我們非常幸運地邀請到了我院何昭紅老師，與同學一同探討大學生應該如何應對各種心理問題,。下面請允許我簡單的介紹一下我們敬愛的何老師……(何老師的個人簡介)

下面讓我們掌聲有請何老師給我們帶來心理健康專題講座

【互動提問】

謝謝何老師給我們帶來精彩的演講,，相信同學們一定深有啟發(fā)，也會有很多問題要向何老師請教,。接下來我們就進入提問環(huán)節(jié),。由于時間關系，我們提問的機會有限,，請同學們珍惜機會!

……

謝謝大家踴躍提問!

【活動結束】

同學們,，只有優(yōu)異的學習成績,，卻不懂得與人交流，是個寂寞的人;只有過人的智商,，卻不懂得控制情緒,，是個危險的人;只有超人的推理，卻不了解自己,，是個迷惘的人,，只有心理健康的人，才是真正成功的人,。所以,，聽了這次心理健康教育講座，同學們一定要對自己的生活,、學習充滿信心,，相信這幾年的求學將會成為你們美好的回憶。最后,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝何老師的精彩演講,。 今天心理健康教育專題講座到此結束,感謝大家的到來!順祝大家,，晚安!