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防震應(yīng)急預(yù)案疏散演練記錄篇一

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散,，我校特制定疏散演練方案,。

二、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：

指揮：

后勤保障：

醫(yī)療救助：

成員：全體教職工

三,、演練時(shí)間：

20_

年3月17日

四,、組織實(shí)施安排：

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，黃校長負(fù)責(zé)在大院教學(xué)樓前旗臺(tái)上指揮疏散,，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,。

(二)具體疏散工作安排：

1、陜靜,、張敏敏負(fù)責(zé)檢查確保安全應(yīng)急疏散通道暢通,。

2、茹牡丹負(fù)責(zé)鳴號(hào)以及計(jì)時(shí),，樊志妮負(fù)責(zé)照相,。

3、警報(bào)響起后,，當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生有秩序下樓疏散;

4,、一、二年級(jí)第一個(gè)出來的同學(xué)掀起門簾,，等待全班學(xué)生安全撤出后,，一二年級(jí)隨隊(duì)伍出來的教師接替這兩名學(xué)生。

5,、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓道口協(xié)助帶隊(duì)教師,。

6、不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù),，則立即到大院待命,，參加救護(hù)組工作。

7、曹敏慧負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù),，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院,。

五、疏散要求與注意事項(xiàng)：

1,、聽到學(xué)校發(fā)出的命令(或警報(bào))聲后,，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,。

2、疏散集合地點(diǎn)：先在大院集中,，如情況需要,，再聽從指揮安排。

3,、疏散順序：

(1)上課教師負(fù)責(zé),，學(xué)生排一路縱隊(duì)，分班依次快速,、安全下樓,，不搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

(2)一年級(jí)從門的左側(cè)出,，二年級(jí)從門的右側(cè)出，三,、五年級(jí)從應(yīng)急疏散通道出,，四年級(jí)靠墻下樓梯(黃線左)，六年級(jí)靠扶手下樓梯(黃線右),。

(3)幼兒疏散時(shí)從大院東側(cè)走廊到大院集合,，張花娥協(xié)助幼兒小班撤離，樊福林協(xié)助幼兒中班撤離,，衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離,。

(4)所有人員撤離時(shí)，先在桌子下躲藏至少5秒鐘,，然后一手抱頭,，一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離,。

(5)從大院西側(cè)起,，年級(jí)依次為六年級(jí)、四年級(jí),、二年級(jí),、一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí),、幼兒小班,、幼兒中班、幼兒大班,。

(6)各班到大院集中時(shí)隊(duì)列前排以旗桿為界,，后排不能有學(xué)生在大樹下。

(7)各班集合完畢后迅速向總指揮(黃校長)報(bào)告應(yīng)到,、實(shí)到學(xué)生數(shù),。

4、教育學(xué)生能夠做到：

(1)遇事不慌,，頭腦冷靜

(2)判明情況,，思考對(duì)策。

(3)積極自救,，互幫互助,。

(4)聽從指揮，有序疏散,。

5,、遇到其他突發(fā)事件，原則上按此預(yù)案執(zhí)行,，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮,。

防震應(yīng)急預(yù)案疏散演練記錄篇二

1）檢驗(yàn)各級(jí)消防安全責(zé)任人、各職能組和有關(guān)人員對(duì)滅火和

應(yīng)急疏散預(yù)案內(nèi)容,、職責(zé),、工作程序的熟悉程度。

2）檢驗(yàn)人員安全疏散,、初期火災(zāi)撲滅,、消防設(shè)施使用等情況。

3）檢驗(yàn)本單位在緊急情況下的組織,、指揮,、通訊,、救援等方面的能力,。

4）檢驗(yàn)滅火應(yīng)急疏散預(yù)案的實(shí)用性和可操作性,。

1,、前期準(zhǔn)備

1）選定假想火災(zāi)事故現(xiàn)場,。

2）提前通知場所內(nèi)的.所有員工,，演練的范圍,、演練內(nèi)容。全員參與并做好配合工作,。

3）在建筑入口等顯著位置設(shè)置“正在消防演練”等標(biāo)志牌，或通過廣播向群眾公告演練信息，以防群眾誤會(huì),，引發(fā)恐慌,。

4）對(duì)模擬火災(zāi)的演練,，應(yīng)落實(shí)火源及煙氣的控制措施,，防止造成人員傷害,。

1）由消防安全責(zé)任人xxx下達(dá)“假設(shè)xx展廳發(fā)生初級(jí)火災(zāi)”的緊急信息,。

（1）滅火：距起火點(diǎn)近的員工立即取用身邊的滅火器迅速跑向假設(shè)起火部位,，擺好滅火姿勢(shì),，做好滅火準(zhǔn)備,；距室內(nèi)消防栓近的員工迅速接好水帶,、水槍，并鋪開水帶跑向起火部位,，對(duì)準(zhǔn)假設(shè)起火點(diǎn),，擺好姿勢(shì),，做好滅火準(zhǔn)備。

（2）疏散：距安全出口近的員工立即跑向附近的疏散出口處,，做出手勢(shì),，呼叫、引導(dǎo)現(xiàn)場人員通過最近的疏散通道,、安全出口疏散,。

（3）報(bào)警：距電話或火災(zāi)報(bào)警點(diǎn)近的員工迅速跑向附近的報(bào)警按鈕、電話處,，啟動(dòng)按鈕或通過電話向“119”和消防中控室“xxxxxxx”報(bào)警,。

3、中控室值班人員確認(rèn)火災(zāi)（假設(shè)）的報(bào)警信息后,，迅速啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案確定各項(xiàng)程序與要求,，向“119”報(bào)警。

（1）滅火行動(dòng)組：立即跑向假設(shè)起火部位現(xiàn)場增援滅火,。到達(dá)現(xiàn)場后,，就近啟用室內(nèi)消防栓，接好水帶,、水槍和鋪好水帶后,，對(duì)準(zhǔn)假設(shè)起火點(diǎn)，擺好姿勢(shì),，做好滅火準(zhǔn)備,。

（2）疏散引導(dǎo)組：按照分工分別跑向其他樓層的安全出口和疏散通道處，做出手勢(shì),，呼叫,、引導(dǎo)室內(nèi)人員緊急疏散。

（3）通訊聯(lián)絡(luò)組：了解火場信息,，上傳下達(dá),，保證通訊順暢有序。

（4）防護(hù)救護(hù)組：按照分工,，搶險(xiǎn)火場被困傷員及物資,；負(fù)責(zé)場外警戒，維持現(xiàn)場秩序,，看守?fù)尵瘸鰜淼奈镔Y,，保證滅火工作順利進(jìn)行。

（5）后勤保障組：按照分工負(fù)責(zé)保障滅火用水供應(yīng)和其他滅火物資

設(shè)施供應(yīng),；負(fù)責(zé)滅火后的水,、點(diǎn),、現(xiàn)場搶修,、恢復(fù)等工作,。

當(dāng)單位消防安全責(zé)任人或管理人下達(dá)假設(shè)部位發(fā)生初期火災(zāi)的緊急指令后，滅火第一戰(zhàn)斗力量應(yīng)在30秒圓滿完成滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案確定的撲救初級(jí)火災(zāi),、報(bào)警、引導(dǎo)人員疏散的任務(wù),；滅火第二戰(zhàn)斗力量接到消防中控室或值班室發(fā)出的指令后,，應(yīng)在2分鐘內(nèi)圓滿完成滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案確定的撲救初級(jí)火災(zāi)、報(bào)警,、引導(dǎo)人員疏散的任務(wù),。

防震應(yīng)急預(yù)案疏散演練記錄篇三

為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效,、有序地進(jìn)行,，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國防災(zāi)減震法》,、《破壞性地震應(yīng)急條例》,、《國家地震應(yīng)急預(yù)案》、《xx市教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》,，結(jié)合我校工作實(shí)際,，特制定本方案。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

我校防震減災(zāi)工作在上級(jí)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施,。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組由xx老師為組長，xx老師為副組長,，各科任教師和班主任為成員,，學(xué)校辦公室為指揮部,。

2、主要職責(zé)

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí),。

（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織,、指導(dǎo)全校防震抗震知識(shí)的普及教育,，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能,。

（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,，積極籌備，落實(shí)飲食飲水,、防凍防雨,、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),，強(qiáng)化管理,，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）破壞性地震發(fā)生后,，采取一切必要手段,，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn),。

（5）調(diào)動(dòng)一切積極因素,，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定,。

1,、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)（警）報(bào)后,，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作,。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù),。

2,、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所,，停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品,、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)電等重要設(shè)備,、場所的防護(hù),，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。

4,、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作,。

5,、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通,，及時(shí)掌握基層情況,，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序,。

6,、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

1,、無論是否有預(yù)報(bào),、警報(bào),，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴指揮部集結(jié)待命。

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下,，迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。

（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)（連續(xù)的口哨聲或地震警報(bào)聲）,，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。

上課（或課間）時(shí)間：

a、各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按“地震應(yīng)急疏散線路圖”立即撤出教室到操場中央,。

b,、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。

就餐時(shí)間：

b,、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央,。

就寢時(shí)間：

b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央,。

（2）迅速關(guān)閉,、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害,。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

（4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備,、重要物品的救護(hù)和保護(hù),，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng),。

防震應(yīng)急預(yù)案疏散演練記錄篇四

為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神,，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急,、自救互救技能,，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂，處危不慌,，行動(dòng)迅速,，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練,。

吸取地震教訓(xùn),，科學(xué)自救互救

提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強(qiáng)化師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。

20xx年x月x日,，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。

全體教師和幼兒,。

(一)組織機(jī)構(gòu)：

總指揮,、副總指揮、成員,。

(二)人員分工

1,、組織協(xié)調(diào)組：

負(fù)責(zé)制定演練方案。安排演練前的宣傳教育,。演練過程中的協(xié)調(diào)指揮,。信息的上傳下達(dá)和對(duì)外聯(lián)系。演練的記錄,、計(jì)時(shí)、總結(jié),、宣傳報(bào)道等,。

2,、疏散引導(dǎo)組：

引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散,。幫助傷病幼兒疏散并妥善安置。疏散完成后協(xié)助其它組工作,。

3,、搶險(xiǎn)救護(hù)組：

負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)幼兒,，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn),、檔案等。演練中發(fā)生意外事故,，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場,，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120,。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生,。

1、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案,。普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問答》內(nèi)容,，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應(yīng)急避震的方法,，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線,。

2、以班級(jí)為單位,，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識(shí)和撤離,、疏散、自救互救的方法,、技能,，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。

3,、演練前師幼身體問詢檢查：對(duì)于演練前發(fā)燒,、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒，安排專人照顧,。

4,、準(zhǔn)備演練器材：話筒、報(bào)警器,、照相機(jī),、救護(hù)箱。

1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒,。視情況可提示：小朋友們注意腳下,，防止滑倒。保持秩序,，不要擁擠,。注意保護(hù)頭部，小心墜物,。有人摔倒了,，大家小心。不要往回跑,，不要撿東西,，幫助有困難的人員疏散，排除險(xiǎn)情,。待幼兒疏散完畢后,，方可撤離。

2,、疏散路線安排

班從西樓道撤出,。班從南東側(cè)樓道撤出。任課教師要提醒幼兒注意安全,，有后門的班級(jí)要組織幼兒分別從前,、后門撤離。

3,、演練開始

(1)由總指揮進(jìn)行最后的檢查,，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”,，報(bào)警器報(bào)警——x秒,。

(2)聽到信號(hào)后，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來襲,，進(jìn)行避險(xiǎn),。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角,。用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部,，蜷曲身體，降低身體重心,，避開窗戶,、吊扇，避免被砸,。避險(xiǎn)動(dòng)作x秒,。

(3)x秒鐘后xx負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲，中間停x秒，幼兒開始向操場疏散,。逃生時(shí)當(dāng)堂任課教師在前,，另一名班主任在后。

全體幼兒撤出教學(xué)樓后,，一律到操場整隊(duì)集合,，聽從園長統(tǒng)一指揮。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù),，向園長報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況,。園長對(duì)本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。

1,、整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,，不準(zhǔn)喧嘩,、嬉鬧。

2,、時(shí)間控制在x——x分鐘,。

3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識(shí),，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力,。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等,。

防震應(yīng)急預(yù)案疏散演練記錄篇五

在平平淡淡的日常中,，難免會(huì)面對(duì)無法預(yù)料的突發(fā)事件，為了可以第一時(shí)間作出應(yīng)急響應(yīng),，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案,。那么大家知道應(yīng)急預(yù)案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校防震應(yīng)急疏散演練應(yīng)急預(yù)案,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

為保證陡崗小學(xué)地震應(yīng)急工作有效的進(jìn)行,，最大限度地減輕地震災(zāi)害帶來的損失和減輕經(jīng)濟(jì)及社會(huì)影響,，制定本預(yù)案。

根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》,、《破壞性地震應(yīng)急條例》，編制應(yīng)急預(yù)案,。

盛橋鎮(zhèn)陡崗小學(xué)校園內(nèi)處置地震事件的應(yīng)急活動(dòng),。

三是地震平息后，要全面排查，妥善安置,，加強(qiáng)協(xié)調(diào),，形成合力，積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作,。

2,、地震災(zāi)害事件發(fā)生后，我校及幼兒園立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施,，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學(xué)生的思想”,，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機(jī)時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,，特別是共產(chǎn)黨員,、中青年教師一定要發(fā)揚(yáng)不怕犧牲，勇于奉獻(xiàn),，英勇頑強(qiáng),，吃苦耐勞的精神，以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作,。為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,，特制定本方案。

小學(xué)抗震救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

辦公室：

應(yīng)急疏散組：

搶險(xiǎn)救災(zāi)組：

安全保衛(wèi)組：

醫(yī)療救助組：

工作職責(zé)：

(1),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

(2),、充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育,，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能,。

(3),、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ),、落實(shí)飲食飲水,，防凍防雨，教材教具,、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),，強(qiáng)化管理,，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4),、破壞性地震發(fā)生后,，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn),。

2、周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備抗震救災(zāi)物資,，并落實(shí)數(shù)量明確到人,；

3、經(jīng)常組織廣播,、宣傳欄開展防震科普知識(shí)宣傳,；

6、制定治安管理措施,，加強(qiáng)監(jiān)控及巡視,；提高師生識(shí)別地震謠傳的能力，安定人心,，保證學(xué)校安定。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在校長統(tǒng)一組織指揮下,，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi),。

(1)、迅速發(fā)出緊急警報(bào),，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。

(2)、迅速關(guān)閉,、切斷輸電,、燃?xì)猓┧到y(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,，防止震后滋生其它災(zāi)害,。

(3)、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救,。

(4)、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備,，重要物品的救護(hù)和保護(hù),。

學(xué)校接到上級(jí)有關(guān)部門發(fā)布的破壞性地震預(yù)報(bào)后，立即展開應(yīng)急會(huì)議,，宣布校區(qū)進(jìn)入預(yù)報(bào)期,，布置防震工作,，有關(guān)部門和人員應(yīng)迅速進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)，按應(yīng)急預(yù)案,，做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作,；對(duì)重點(diǎn)部位，采取緊急措施和特殊保護(hù)措施,。報(bào)告掌握的各類災(zāi)情信息,，重大和特別重大地震災(zāi)害情況可越級(jí)報(bào)告。

發(fā)生破壞性地震后,，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實(shí)施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案,，在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，開展震后搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,，必要時(shí)請(qǐng)求援助,。

1、制定師生疏散的方式,、程序,、行動(dòng)的組織指揮方案；

防震應(yīng)急預(yù)案疏散演練記錄篇六

為保證陡崗小學(xué)地震應(yīng)急工作有效的進(jìn)行,，最大限度地減輕地震災(zāi)害帶來的損失和減輕經(jīng)濟(jì)及社會(huì)影響,，制定本預(yù)案。

根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》,、《破壞性地震應(yīng)急條例》，編制

應(yīng)急預(yù)案

盛橋鎮(zhèn)陡崗小學(xué)校園內(nèi)處置地震事件的應(yīng)急活動(dòng),。

1.預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,，要本著“內(nèi)緊外松”的原則,，不麻痹大意，不掉以輕心,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)布置、及時(shí)處理,。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前,，要立足防范，掌握主動(dòng),，加強(qiáng)宣傳,，從細(xì)節(jié)抓起，適時(shí)演練,，提高防范措施和自救技能,，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性和操作性,，提高應(yīng)急反應(yīng)水平；二是地震發(fā)生后,，要迅速反應(yīng),，緊急疏散，迅速判明性質(zhì),，并報(bào)告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級(jí)主管部門,，同時(shí)，依法辦事,，注意方法,，及時(shí)果斷處置；三是地震平息后,，要全面排查,，妥善安置，加強(qiáng)協(xié)調(diào),，形成合力,，積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作。

2.地震災(zāi)害事件發(fā)生后,，我校及幼兒園立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施,，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學(xué)生的思想”，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機(jī)時(shí)刻,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,，特別是共產(chǎn)黨員、中青年教師一定要發(fā)揚(yáng)不怕犧牲,，勇于奉獻(xiàn)，英勇頑強(qiáng),，吃苦耐勞的精神,，以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作。為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效,、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,，特制定本方案,。

小學(xué)抗震救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

辦公室：

應(yīng)急疏散組：

搶險(xiǎn)救災(zāi)組：

安全保衛(wèi)組：

醫(yī)療救助組：

2.工作職責(zé)：

(1)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí),。

(2),、充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，廣泛開 2

展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能,。

(3)、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ),、落實(shí)飲食飲水，防凍防雨,，教材教具,、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理,，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài),。

(4)、破壞性地震發(fā)生后,，采取一切必要手段,，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn),。

2,、周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備抗震救災(zāi)物資，并落實(shí)數(shù)量明確到人,；

3,、經(jīng)常組織廣播、宣傳欄開展防震科普知識(shí)宣傳,；

6,、制定治安管理措施，加強(qiáng)監(jiān)控及巡視,；提高師生識(shí)別地震謠傳的能力,，安定人心，保證學(xué)校安定,。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在校長統(tǒng)一組織指揮下,，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。3

(1),、迅速發(fā)出緊急警報(bào),，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

(2),、迅速關(guān)閉,、切斷輸電、燃?xì)?，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,，防止震后滋生其它災(zāi)害,。

(3)、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救,。

(4)、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備,，重要物品的救護(hù)和保護(hù),。

學(xué)校接到上級(jí)有關(guān)部門發(fā)布的破壞性地震預(yù)報(bào)后，立即展開應(yīng)急會(huì)議,，宣布校區(qū)進(jìn)入預(yù)報(bào)期,，布置防震工作，有關(guān)部門和人員應(yīng)迅速進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài),，按應(yīng)急預(yù)案,，做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作；對(duì)重點(diǎn)部位,，采取緊急措施和特殊保護(hù)措施,。報(bào)告掌握的各類災(zāi)情信息，重大和特別重大地震災(zāi)害情況可越級(jí)報(bào)告,。

發(fā)生破壞性地震后,，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實(shí)施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,，開展震后搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,，必要時(shí)請(qǐng)求援助。

1,、制定師生疏散的方式,、程序、行動(dòng)的組織指揮方案,；