做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。計(jì)劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù),。下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

六年級安全工作計(jì)劃十篇一

(一)情感態(tài)度培養(yǎng)

通過本課的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生樹立食品安全意識。

(二)行為技能訓(xùn)練

1,、掌握辨識變質(zhì)食物的基本方法,。

2、做到不吃變質(zhì)食物,，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,。

(三)知識經(jīng)驗(yàn)積累

1、知道什么是變質(zhì)食品,，人吃了變質(zhì)食品會對身體造成哪些傷害。

2,、變質(zhì)食品有哪些感官特征,。

二、教學(xué)重點(diǎn)

讓學(xué)生知道變質(zhì)食品對人身體的傷害,，嚴(yán)重的還會危及人的生命，變質(zhì)食物堅(jiān)決不能吃,。

三、教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)習(xí)辨別變質(zhì)的食物,。

四,、教學(xué)方法

談話法,、自學(xué)學(xué)習(xí)法、實(shí)踐演練法,、討論法

五、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備好一些食品(變質(zhì)的和沒變質(zhì)的),。

六,、教學(xué)過程

(一)談話導(dǎo)入

同學(xué)們,，生活中我們大多數(shù)的同學(xué)都有吃東西后拉肚子或肚子疼的經(jīng)歷。其主要原因是因?yàn)槌粤俗冑|(zhì)食物的,。什么是變質(zhì)食物?怎樣做到不吃變質(zhì)食物呢?今天我們就學(xué)習(xí)第10課。(板書課題)

(二)聽“平安故事”

老師可以講課本上的“平安故事”,，也可以講生活中的故事,。聽完故事，讓學(xué)生談原因及體會,，初步認(rèn)識變質(zhì)的食物堅(jiān)決不能吃,。

(三)學(xué)習(xí)“平安指南”

1、出示自學(xué)提綱：

(1)什么是變質(zhì)的食物?

(2)為什么不能吃變質(zhì)的食物?

(3)怎樣辨別變質(zhì)的食物?

2,、學(xué)生根據(jù)提綱自學(xué)。

(1)同桌交流,。

(2)派代表在班上交流：什么是變質(zhì)食物?可以讓學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷舉出一些變質(zhì)的食物,。如：家里榨的豆?jié){放了半天就會結(jié)成粘稠狀,，夏天的稀飯沒放進(jìn)冰箱就會有一股餿味等;為什么不能吃變質(zhì)食物?可以派有拉肚子的同學(xué)結(jié)合生活談感受;怎么樣辨別變質(zhì)食物?可以結(jié)合實(shí)物邊講述邊辨別。如：一塊發(fā)霉的面包或一條變味的魚等,。教師組織學(xué)生認(rèn)真地聽,，并做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評,。點(diǎn)評時也適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充一些事例。讓學(xué)生在大量的事例面前充分認(rèn)識變質(zhì)食物不能吃,，學(xué)會辨別變質(zhì)的食物,。

(四)熟記“平安歌謠”在理解歌謠大概意思的基礎(chǔ)上要求學(xué)生熟記,。也可以讓同桌間互相比賽背誦。

七,、實(shí)踐操練，提升能力

1,、找一找：教師出示事先準(zhǔn)備的食物(發(fā)硬的面包、發(fā)芽的土豆,、新鮮的饅頭、新鮮的牛奶,、變味的綠豆湯,、一片隔夜西瓜)派學(xué)生上臺找出變質(zhì)的食品,，并說說自己辨別的依據(jù)。(鼓勵學(xué)生仔細(xì)觀察,，善于發(fā)現(xiàn),，通過鞏固學(xué)習(xí)學(xué)會辨別變質(zhì)食物的方法)

2,、說一說：根據(jù)課本中所說的現(xiàn)象組織一個小辯論賽,，在辯論中進(jìn)一步認(rèn)識“像奶奶這樣把腐爛的水果削掉再吃“這種生活習(xí)慣是不對的，要堅(jiān)決反對,。(正方理由：腐爛說明水果變質(zhì),，削掉后的水果表面看沒什么，其實(shí)水果內(nèi)部營養(yǎng)成分已經(jīng)消失,，甚至還滋生有害的細(xì)菌。反方理由：削掉后的水果顏色,、味道都比較正常，應(yīng)該沒變質(zhì),，丟掉了可惜,，要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，所以可以吃,。結(jié)論：病原微生物侵入果品造成局部潰爛，肉眼很容易看到,，但在腐敗過程中產(chǎn)生的有害,、有毒物質(zhì)會污染尚未發(fā)生病變的果肉,，則是肉眼看不到的，有些真菌及其毒素還具有致癌作用,，食用后對人體有害,。所以,，就算已經(jīng)剔除了腐爛的部分,，這樣的水果仍不能吃,。奶奶的作法是不對的)

3、做一做：鼓勵學(xué)生回家仔細(xì)檢查并清理自己家的冰箱和食品柜,。

八、課堂總結(jié)變質(zhì)食物危害健康,，變質(zhì)食物堅(jiān)決不能吃，而學(xué)會辨別變質(zhì)食物是保證不吃變質(zhì)食物的前提,，所以要學(xué)會辨別變質(zhì)的食物,。

九、拓展

自讀“平安廣角”,，讓學(xué)生對食物變質(zhì)的原因有所了解，加深對變質(zhì)食物危害的認(rèn)識,，進(jìn)一步提高辨別變質(zhì)食物的能力。

六年級安全工作計(jì)劃十篇二

我們六年級學(xué)生年齡大多數(shù)在11～12歲左右,，他們大多數(shù)天真活潑,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，好動腦筋，身體健康,。六年級學(xué)生他們開始進(jìn)入青春發(fā)育初期,，加上他們對青春期健康知識的缺乏,，因此在這一時期有必要對他們加強(qiáng)有關(guān)健康的知識和心理健康的教育。通過這門課程的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生懂得珍視健康,，學(xué)會愛生活,，愛世界，愛自己,，健康、安全,、快樂地成長,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.了解青春期的衛(wèi)生保健常識,，形成維護(hù)生殖健康的責(zé)任感，掃清他們思想上的障礙,，安全度過青春期,，使他們身心得到健康發(fā)展。

2.了解預(yù)防一些常見病,，掌握簡單的自我防護(hù)、救護(hù)知識,，增強(qiáng)鍛煉,，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3.提高學(xué)生自我防范,、自我保護(hù)意識，讓學(xué)生學(xué)會一些安全常識,，學(xué)會一些防范技巧,，增強(qiáng)遇到意外時的自衛(wèi)能力。

4.學(xué)會一些應(yīng)對敲詐,、搶劫、綁架,、恐嚇和性侵犯等突發(fā)事件的方法、技能,，避免和減輕特定傷害,。

5.學(xué)會選擇健康文明的生活方式,，學(xué)習(xí)識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的,。

6.正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊,，學(xué)會判斷和有效拒絕的技能,，做到合理利用網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)識迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害,，學(xué)會避免和擺脫沉溺于網(wǎng)絡(luò),。

7.了解當(dāng)?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)害，學(xué)會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件，加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓(xùn)練,，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。

8.了解校園暴力造成的危害,，學(xué)習(xí)應(yīng)對校園暴力的方法,，避免不應(yīng)有傷害的發(fā)生,。

9.了解和積極預(yù)防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能,。

10.了解碘缺乏造成的危害,，學(xué)會如何預(yù)防碘缺乏病的發(fā)生。

六年級安全工作計(jì)劃十篇三

一,、班級情況分析。

1,、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二、弘志明德,，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,，長大成為國家棟梁之材。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵,，而且他們能一步一步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.我國古代將樹立遠(yuǎn)大理想稱做“立志”,。自孔子以來的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件,。雖百工技藝,，未有不本于志者.,。我認(rèn)為,，作為學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，長大成為國家棟梁之材,，意義就更重大了,。

可是，每次我詢問不同的學(xué)生：“孩子,，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意,。一個“不知道”就把我敷衍了,，我聽了很是納悶，我不相信學(xué)生會這樣說,，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道?！碑?dāng)時我在想,，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動,，懶懶散散，無所事事,，過一天算一天,，過了今天不知道明天干什么,。

針對學(xué)生中存在的這種情況，我覺得應(yīng)該利用課前和課余時間,，搞一些小活動,、講小故事或進(jìn)行一段短演講：想象“二十年后的我”;_少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原,，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),。

學(xué)生終于明白了：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高,。理想是學(xué)生騰飛的翅膀,，有了理想,才會有前進(jìn)的方向;有了理想才會有前進(jìn)的動力。上課時,，我還有意識地營造一些氛圍,，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约海瑤椭鷮W(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。

學(xué)生是富有理想的,，這是他們成功的希望所在,。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐耄棚w自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天,。

三,、班級紀(jì)律方面。

1,、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎懲”{辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間，同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂,。

四,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出,，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

五,、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

六,、其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心，另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理,。

六年級安全工作計(jì)劃十篇四

六年級學(xué)生年齡偏大,，有自己的獨(dú)立想法，不容易約束,。因此安全意識也就逐漸淡薄，會產(chǎn)生一些安全隱患,。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全意識,，進(jìn)行約束。加強(qiáng)班級安全工作,，是教育的一項(xiàng)基本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”方針，加大安全教育和輿論宣傳力度,，強(qiáng)化安全意識和各項(xiàng)安全管理措施,，加強(qiáng)安全教育。以安全法規(guī)為重點(diǎn),，以安全意識為內(nèi)容，針對本班特點(diǎn),，有計(jì)劃,，多形式地開展安全教育,，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識，排除安全隱患,。

教學(xué)目標(biāo)：

通過開展公共安全教育,，造就學(xué)生的社會安全義務(wù)感,，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能,，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,，最大限制地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的`傷害,，保證學(xué)生健康生長。

一,、常規(guī)教育方面

良好的習(xí)慣可以使人終身受益，因此首先對學(xué)生強(qiáng)化常規(guī)教育,，樹立安全意識,，形成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)安全教育,。要通過班隊(duì)活動、黑板報(bào),、晨會課等對學(xué)生進(jìn)行交通安全游泳,、食品衛(wèi)生,、防火教育,。安全無小事，責(zé)任重于山,。安全教育要天天講,，時時強(qiáng)調(diào)。要讓每一個學(xué)生都明確,，安全無小事，生命寶貴,，一定要珍愛生命,，防范未然,。

二、班干部的培養(yǎng)和使用

1,、正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣,，又是老師的小助手,。他的位置處于老師和同學(xué)之間,，他受老師管理,，但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué)。班干部必須是關(guān)心集體,、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué) 服務(wù)的積極分子,，能得到大家充分肯定的班干部,，要明確自己的職責(zé),，提高責(zé)任意識和榜樣意識。同時使每個同學(xué)意識到,，班干部不是一成不變的,，也不是一點(diǎn)錯誤不能犯的。這樣一來,，全班學(xué)生積極向上努力追趕，使班干部的隊(duì)伍不斷壯大,。

2,、發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內(nèi)的所有干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用,，讓他們在不同領(lǐng)域發(fā)揮作用。如：路隊(duì)制,、課外活動,、體育課,、課間活動、集體勞動,、外出參觀等,，都要對班干部提出特殊要求，明確職責(zé),，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人,。

三,、嚴(yán)格制度，加強(qiáng)教育。落到實(shí)處,，杜絕事故，確保平安,。

四,、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。

1,、按時上下課,，不準(zhǔn)遲到,、早退或中途溜走。

2,、不準(zhǔn)隨便調(diào)課,，考試時不許提前下課或放學(xué),。

3、體育課或其他活動課出現(xiàn)學(xué)生自由活動教師不在場的現(xiàn)象,，學(xué)生在哪活動,，教師要在哪指導(dǎo)。

五,、加強(qiáng)勞動安全管理,。

在勞動時，體弱多病的學(xué)生提出請假休息時要給予批準(zhǔn),。活動和勞動強(qiáng)度要適合學(xué)生的體力狀況,。禁止不按學(xué)生體力攤派勞動任務(wù),。勞動前班主任要點(diǎn)名。勞動時要陪伴始終指導(dǎo),，結(jié)束時也要點(diǎn)名。

六,、在流行病期間要實(shí)行晨檢制度,。汛期要加強(qiáng)巡查,。

七、班級設(shè)施定期檢查,。及時上報(bào)。

八,、做好安全評價(jià)教育。

對學(xué)生適時進(jìn)行合理的評價(jià),，如定期評 選“安全小標(biāo)兵”，可以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,。要做好班級各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè),，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威,，不斷用新的知識充實(shí)自己，讓學(xué)生在一個良好的班級中健康地成長,。

六年級安全教育教學(xué)工作計(jì)劃對于整個學(xué)期教學(xué)的進(jìn)行有指導(dǎo)作用,，通過我們提供的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃,，可以使教學(xué)有序的進(jìn)行!

六年級安全工作計(jì)劃十篇五

一、深入了解學(xué)生,，搞活課堂教學(xué),。

二,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級管理,。

要做好班主任工作,，并不是件容易事,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法,，會做很多重復(fù)性工作,。一件事有一百種做法。因此,，我在工作之余，必須認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗(yàn),，積極進(jìn)行實(shí)踐,，同時虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，力求把每件事處理好。確立好值周班長輪流制度,，教給學(xué)生明確工作的方法,，并制定出獎懲措施,。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部。

三,、重視對后進(jìn)生的教育工作

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,，使一部分學(xué)生不但善于管理，而且學(xué)習(xí)刻苦,，還要利用課間休息時間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定“學(xué)習(xí)計(jì)劃,，劃分學(xué)習(xí)小組”等,。幫助提高他們的學(xué)習(xí)成績。

四,、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績,。培養(yǎng)學(xué)生們對語文學(xué)習(xí)的興趣,，嚴(yán)格要求他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時多學(xué),、多問、多看,、多做，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學(xué)校、班級的活動,，如歌詠,、演講和體育競賽等,，增強(qiáng)班級的凝聚力，活躍班級氣氛,，爭取在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中多獲獎,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明,、有禮貌,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。看見教師能主動打招呼,。在公共場合注意形象,，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù),。積極配合值周生的管理,，愛護(hù)集體榮譽(yù)。

4,、民主選拔班干部,，做到公開,、公正、公平,，健全班委會,，分工合作,，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課,，搞好各項(xiàng)活動,。積極開展班干部輪換制,，在管理中學(xué)會服從,，在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。

5,、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

三,、具體措施：

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好上課紀(jì)律，提高效率,。

2,、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力,。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。

7,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8,、班級專門有同學(xué)負(fù)責(zé)登記好人好事,，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點(diǎn),，予以表揚(yáng)激勵。

9,、同學(xué)之間互相監(jiān)督，不說臟話,，不做不文明的手勢,。

10、尊師守紀(jì),，愛班如家，寬容待人,，和睦相處,。

11、由每組小組長負(fù)責(zé)檢查預(yù)習(xí)作業(yè)及朗讀課文的情況,，及時記錄,，每周進(jìn)行總結(jié),、反饋,。

12,、四人小組長負(fù)責(zé)檢查該小組同學(xué)帶學(xué)具及作業(yè)情況。

13,、班級設(shè)有專職考勤員,，對每天的考勤認(rèn)真記錄，每周班會總結(jié),；

14、本學(xué)期,，本班繼續(xù)堅(jiān)持以小組評比的方式,，每周總結(jié)一次。一周評出優(yōu)秀小隊(duì),。

15、針對不同層次的學(xué)生可以及時地布置分層性作業(yè),。

16,、個人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長隨機(jī)檢查，及時反饋

六年級安全工作計(jì)劃十篇六

新的一個學(xué)期開始了,，在過去的一個學(xué)期里，我們六年級的大部分學(xué)生一直在不停的進(jìn)步,，許多同學(xué)的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績都有了不同程度的提高,，只有少數(shù)同學(xué)有點(diǎn)停止不前,，希望這少部分同學(xué)能夠在新的學(xué)期里成績能夠得到提高,。

在本學(xué)期的班級管理和教育教學(xué)實(shí)踐中，我將繼續(xù)堅(jiān)持以生為本,，結(jié)合班級學(xué)生實(shí)際,，體現(xiàn)以“以人為本,、有教無類”的思想，以培養(yǎng)“君子”為教育目標(biāo),，進(jìn)行和樂教育,，建立新型班級。希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展,。

本班共有學(xué)生40人，其中男生25名,，女生15名,，其中班干部12人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，在本學(xué)期中,，可以通過因材施教和集體教育來轉(zhuǎn)化,。

我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，積極進(jìn)取。

3,、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會的好公民,，新三好學(xué)生。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

5,、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

1,、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,，遵守班級制度,。成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

2,、重視養(yǎng)成教育：根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,，臟、亂,、差現(xiàn)象嚴(yán)重等,。下大力度進(jìn)行治理,，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用,，“其身正,，不令而行；其身不正，雖令不從”,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

4,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，“因材施教”,，“夫子教人，各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學(xué)生,，好的教育方法是用五十種方法教同一名學(xué)生,。”作為班主任,，當(dāng)然必須根據(jù)每一名學(xué)生不同的情況如資質(zhì)、性格,、能力,、心理特點(diǎn)、思維狀況等進(jìn)行有針對性的教育,。在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

5、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向,，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進(jìn)行家訪。保持家校聯(lián)系,，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行,。力爭在每學(xué)期把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

6,、安全教育不放松,，做到天天講，時時講,，處處講,，分分秒秒講,。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

7,、和科任老師密切配合,，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見,，把教學(xué)搞活,。

8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動,，力爭獲獎。

9,、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

10、做好班級博客,，充分利用班級博客，對學(xué)生進(jìn)行管理和潛移默化的教育,。

六年級安全工作計(jì)劃十篇七

安全工作是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全,，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全,，保障正常教學(xué)秩序的需要。在工作中,，我注重把安全工作納入班級重要議事日程,，采取必要措施，保障學(xué)生安全工作落到實(shí)處,，為學(xué)生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、建立健全規(guī)章制度

做好安全工作,，就必須有章可循，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,，定期出版墻報(bào)、專欄,，定期開展廣播,，刊登、播出安全知識,，利用升旗儀式,、班隊(duì)課等開展安全講座,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識,。

2,、貫徹安全第一,，預(yù)防為主的方針

“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”,，做好班級安全工作,，關(guān)鍵是要防范于未然,。我將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的制度。每天都要組織值日隊(duì)對校門口,、校園等地方的巡邏,，節(jié)假日都要做好防盜,、防火等工作，每天放學(xué)都組織值日隊(duì)維持好校門口的交通秩序,，確保學(xué)生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況,，及時上報(bào),，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

3、全面開展安全大檢查

學(xué)期開始對班級每個角落進(jìn)行地毯式的大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時整改,，特別是教室的門窗、供電等更要定期檢查,，對較舊的電氣設(shè)備,、電線等進(jìn)行更換，杜絕隱患,。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

每學(xué)期都要對班級安全工作進(jìn)行總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn),，找出差距,，不斷完善措施,，改進(jìn)工作方法。

（一）組織與制度：

1．建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu),，構(gòu)建班級安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。

2．制訂本年度安全工作計(jì)劃和安全工作預(yù)案,。

（二）宣傳教育：

1．結(jié)合各種活動,，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作,。

2．綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識教育,，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂,。

（三）交通安全

開展中小學(xué)生交通安全知識教育,，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故,。

4．經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修,、更換。

（四）活動安全：

1,、 杜絕學(xué)生課間奔跑,，打鬧現(xiàn)象。

2,、 做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查,，確保學(xué)生用電,，用水以及其他方面不存在安全隱患。

3,、 杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒,，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校,。

4、結(jié)合安全教育周,、 119 消防日,、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動，對學(xué)生進(jìn)行交通安全,、消防安全,、人身安全、毒品危害等多方面教育,。

5．組織參加各種集體外出活動，都必須制訂相應(yīng)的措施和安全預(yù)案,，確定安全負(fù)責(zé)人,，并報(bào)教育行政部門批準(zhǔn),。

6．組織集體活動前，應(yīng)對活動場所進(jìn)行安全檢查,。

7．組織學(xué)生參加加強(qiáng)集體勞動時，要進(jìn)行勞動安全教育,、組織紀(jì)律教育,，并做好勞動保護(hù),。

六年級安全工作計(jì)劃十篇八

幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初,，將利用集體會議,，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計(jì)劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單,，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任狀,。明確職責(zé),，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作,。

二,、措施保障到位，確保幼兒安全

幼兒園將利用各種途徑,，對幼兒和家長進(jìn)行安全知識的宣傳,，特別是加強(qiáng)交通安全宣傳。本學(xué)期我們將制定值日教師安排表,，明確責(zé)任,，保證幼兒的安全,。保健老師在晨檢時要做到一看、二問,、三摸,、四查,，及時消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題,，及時上報(bào),，做好來賓的登記工作,，定時開關(guān)門，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園,。各班級利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,，防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設(shè)施的安全,。確保教學(xué)活動的正常開展。

三,、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理

認(rèn)真貫徹“健康第一,，預(yù)防為主”的方針。定期召開食堂職工會議,，對后勤人員加強(qiáng)衛(wèi)生知識的培訓(xùn)。嚴(yán)格采購、儲存,、保管,、留樣和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟分開,，定期檢查各項(xiàng)設(shè)施的完好情況。組織教職工的健康體檢,，嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作,。

四,、加強(qiáng)對公共場所消防安全管理

定期檢查滅火器材，經(jīng)常檢查用電線路是否完好,，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求,，凡有安全隱患立即更換或糾正,。

五、加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自我排查

我們將把幼兒園安全工作的開展和各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位,。及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀,，經(jīng)常排查存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位,，決不掉以輕心,。

安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山,。幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序，我們將把安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓,，建立有效的管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財(cái)產(chǎn)的安全。