一個成功的計劃應該能夠幫助我們實現預期的結果，達到我們的期望。編寫計劃前,，我們需要明確目標和愿景。通過對這些范文的分析,，我們可以找到其中的共同之處和成功因素。

六年級安全工作計劃介紹篇一

要做好班主任工作,，并不是件容易事,，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法,，會做很多重復性工作。一件事有一百種做法,。因此,，我在工作之余，必須認真鉆研班級管理經驗,，積極進行實踐,，同時虛心請教有經驗的老師，力求把每件事處理好,。確立好值周班長輪流制度,，教給學生明確工作的方法，并制定出獎懲措施,。為了能充分調動學生的積極性,，培養(yǎng)學生的各方面能力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部,。

針對每一個學生的'基礎和特點,，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,，使一部分學生不但善于管理,，而且學習刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心,，深入細致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學習的信心和勇氣,，幫助他們制定“學習計劃，劃分學習小組”等,。幫助提高他們的學習成績。

1,、要求學生嚴守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，提高學習興趣,，培養(yǎng)學生主動學習,，不斷提高學習成績。培養(yǎng)學生們對語文學習的興趣,，嚴格要求他們端正學習態(tài)度,，做到平時多學、多問,、多看,、多做，努力提高學習成績,。

2,、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現自己,，積極參加學校,、班級的活動，如歌詠,、演講和體育競賽等,，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛,，爭取在學校的各項競賽中多獲獎,。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到講文明,、有禮貌、守紀律,、講衛(wèi)生,。看見教師能主動打招呼,。在公共場合注意形象,，不得損壞學校和班級的榮譽。積極配合值周生的管理,，愛護集體榮譽,。

4,、民主選拔班干部，做到公開,、公正,、公平，健全班委會,，分工合作,，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,，搞好各項活動,。積極開展班干部輪換制，在管理中學會服從,，在管理中懂得珍惜別人的勞動成果,。

5、做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生,，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現象,，抓好上課紀律,，提高效率,。

2、提高板報,、墻報質量,，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化,。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

4、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

6,、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

7,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

8,、班級專門有同學負責登記好人好事，及時發(fā)現同學們的閃光點,，予以表揚激勵,。

9、同學之間互相監(jiān)督,，不說臟話,，不做不文明的手勢。

10,、尊師守紀,，愛班如家，寬容待人,，和睦相處,。

11、由每組小組長負責檢查預習作業(yè)及朗讀課文的情況,，及時記錄,，每周進行總結、反饋,。

12,、四人小組長負責檢查該小組同學帶學具及作業(yè)情況。

13,、班級設有專職考勤員,，對每天的考勤認真記錄，每周班會總結;。

14,、本學期,，本班繼續(xù)堅持以小組評比的方式，每周總結一次,。一周評出優(yōu)秀小隊,。

15、針對不同層次的學生可以及時地布置分層性作業(yè),。

16,、個人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長隨機檢查，及時反饋,。

六年級安全工作計劃介紹篇二

二,、教育內容安排：

三、實施措施?,。

1,、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長,，對該對進行負責管理,。?,。

2,、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我,，學會生存,。?。

3,、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報,。教育學生加強安全防火意識。?,。

4,、平時重視交通、飲食,、體育,、人身、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時時講，處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生。

六年級安全工作計劃介紹篇三

通過本課的學習，讓學生樹立食品安全意識,。

(二)行為技能訓練,。

1、掌握辨識變質食物的基本方法,。

2,、做到不吃變質食物，養(yǎng)成健康的飲食習慣,。

(三)知識經驗積累,。

1、知道什么是變質食品,，人吃了變質食品會對身體造成哪些傷害,。

2、變質食品有哪些感官特征,。

二,、教學重點。

讓學生知道變質食品對人身體的傷害,，嚴重的還會危及人的生命,，變質食物堅決不能吃。

三,、教學難點,。

學習辨別變質的食物。

四,、教學方法,。

談話法、自學學習法,、實踐演練法,、討論法。

五,、教學準備準備好一些食品(變質的和沒變質的),。

六、教學過程,。

(一)談話導入,。

同學們，生活中我們大多數的同學都有吃東西后拉肚子或肚子疼的經歷,。其主要原因是因為吃了變質食物的,。什么是變質食物?怎樣做到不吃變質食物呢?今天我們就學習第10課。(板書課題),。

(二)聽“平安故事”

老師可以講課本上的“平安故事”,，也可以講生活中的故事,。聽完故事，讓學生談原因及體會,，初步認識變質的食物堅決不能吃,。

(三)學習“平安指南”

1、出示自學提綱：

(1)什么是變質的食物?

(2)為什么不能吃變質的食物?

(3)怎樣辨別變質的食物?

2,、學生根據提綱自學,。

(1)同桌交流。

(2)派代表在班上交流：什么是變質食物?可以讓學生結合自己的經歷舉出一些變質的食物,。如：家里榨的豆?jié){放了半天就會結成粘稠狀,，夏天的稀飯沒放進冰箱就會有一股餿味等;為什么不能吃變質食物?可以派有拉肚子的同學結合生活談感受;怎么樣辨別變質食物?可以結合實物邊講述邊辨別。如：一塊發(fā)霉的面包或一條變味的魚等,。教師組織學生認真地聽,，并做適當的點評。點評時也適當地補充一些事例,。讓學生在大量的事例面前充分認識變質食物不能吃,，學會辨別變質的食物。

(四)熟記“平安歌謠”在理解歌謠大概意思的基礎上要求學生熟記,。也可以讓同桌間互相比賽背誦,。

七、實踐操練,，提升能力,。

1、找一找：教師出示事先準備的食物(發(fā)硬的面包,、發(fā)芽的土豆,、新鮮的饅頭,、新鮮的牛奶,、變味的綠豆湯、一片隔夜西瓜)派學生上臺找出變質的食品,，并說說自己辨別的依據,。(鼓勵學生仔細觀察，善于發(fā)現,，通過鞏固學習學會辨別變質食物的方法),。

2、說一說：根據課本中所說的現象組織一個小辯論賽,，在辯論中進一步認識“像奶奶這樣把腐爛的水果削掉再吃“這種生活習慣是不對的,，要堅決反對。(正方理由：腐爛說明水果變質,，削掉后的水果表面看沒什么,，其實水果內部營養(yǎng)成分已經消失,，甚至還滋生有害的細菌。反方理由：削掉后的水果顏色,、味道都比較正常,，應該沒變質，丟掉了可惜,，要養(yǎng)成節(jié)約的好習慣,，所以可以吃。結論：病原微生物侵入果品造成局部潰爛,，肉眼很容易看到,，但在腐敗過程中產生的有害、有毒物質會污染尚未發(fā)生病變的果肉,，則是肉眼看不到的,，有些真菌及其毒素還具有致癌作用，食用后對人體有害,。所以,，就算已經剔除了腐爛的部分，這樣的水果仍不能吃,。奶奶的作法是不對的),。

3、做一做：鼓勵學生回家仔細檢查并清理自己家的冰箱和食品柜,。

八,、課堂總結變質食物危害健康，變質食物堅決不能吃,，而學會辨別變質食物是保證不吃變質食物的前提,，所以要學會辨別變質的食物。

九,、拓展,。

自讀“平安廣角”，讓學生對食物變質的原因有所了解,，加深對變質食物危害的認識,，進一步提高辨別變質食物的能力。

六年級安全工作計劃介紹篇四

為牢固樹立“珍愛生命,，安全第一”的意識,，堅持以人為本，加強安全教育,，努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力,，強化日常管理，狠抓各項科學預防措施的落實結合本班實際,，制定本計劃,。

1,、活動安全。

教育小學生遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。

2,、進餐,、午睡安全。

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及盛熱菜熱湯時的安全事項，午睡時不玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,。

3、生活安全,。

教育小學生不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

4,、藥品管理安全。

來學校接學生的家長要進班,，并與教師相互問好,，不在學校內其他地方逗留;離開時必須與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離校,。

向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動,，請家長積極配合做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作),。

7,、簡單自救方法。

識別特殊號碼的用途(如110,、119,、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓練引導識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災,、地震時的自救方法),。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理,。

8,、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作,，提高學生交通安全意識,。

六年級安全工作計劃介紹篇五

小學六年級的學生雖對安全意識比年紀小的學生強，但卻有知而不防的錯誤,。所以在六年級安全教育方面仍一刻不能放松,，以下便是我所制定的六年級安全工作計劃,。

以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦,，務實工作,，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,，保證班內外師生安全,，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務,。

1,、建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,，班長擔任副組長,，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,，重點為安全制度的落實和監(jiān)督,，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。

1,、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報,、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會,，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性,。讓學生高度認識“人命關天，安全第一”,。做到反復強調,，確保學生人身安全。

2,、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度,，學生做操、集會,、上課,、下課、上學放學,、勞動等等都將作出明確規(guī)定,，規(guī)范程序。同時,，還將經常對存在的安全隱患及時排查,，發(fā)現問題，盡快解決,。

3,、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火,、防水,、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,，發(fā)現安全隱患及時向上級領導反映,，并作好妥善處理，確保師生安全,。

4,、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育,，不做危險性游戲,。體育課上，教師要工作到位,，思想集中,，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學,。開展活動前,，我班將認真組織，確保安全,，不管是教師還是學生,，都要把安全放在第一位，不得離群,，不得上危險地段,，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行,。

5,、總結經驗：

學期結束時要對學校安全教育工作總結，積累經驗,，找出差距,，不斷完善措施，改進工作方法,。對在這方面有突出成績的學生,，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展,。

安全工作人命關天,，責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序,，要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓,，建立有效的長效管理機制，避免發(fā)生各類安全責任事故,，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產的安全,。

六年級安全工作計劃介紹篇六

孩子是祖國的未來，讓他們健康,、快樂的成長是我們每位教育者的職責,，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。為了培養(yǎng)小學生的安全意識和學習簡單的安全自救方法,，我班制定了一份安全教育計劃：

1、活動安全

教育小學生遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

2,、進餐,、午睡安全

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及盛熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等），不蒙頭睡覺,。

3,、生活安全

教育小學生不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育入廁小學生時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷,。

4、藥品管理安全

請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名,、劑量,、時間等，教師做好藥品管理工作,，以免學生誤食,。

5、接送安全

來學校接學生的家長要進班,，并與教師相互問好,，不在學校內其他地方逗留；離開時必須與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離校。

6,、家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作）。

7,、簡單自救方法

識別特殊號碼的用途（如110,、119、120）,，同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓練引導識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災,、地震時的自救方法）,。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理,。

8,、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作,，提高學生交通安全意識,。

六年級安全工作計劃介紹篇七

我們六年級學生年齡大多數在11～12歲左右，他們大多數天真活潑,，學習認真,，好動腦筋，身體健康,。六年級學生他們開始進入青春發(fā)育初期,，加上他們對青春期健康知識的缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強有關健康的知識和心理健康的教育,。通過這門課程的學習,，讓學生懂得珍視健康，學會愛生活,，愛世界,，愛自己，健康,、安全,、快樂地成長。

二,、教學目標,。

1.了解青春期的衛(wèi)生保健常識，形成維護生殖健康的責任感,，掃清他們思想上的障礙,，安全度過青春期，使他們身心得到健康發(fā)展,。

2.了解預防一些常見病,，掌握簡單的自我防護、救護知識,，增強鍛煉,，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。

3.提高學生自我防范、自我保護意識,，讓學生學會一些安全常識,，學會一些防范技巧，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力,。

4.學會一些應對敲詐,、搶劫、綁架,、恐嚇和性侵犯等突發(fā)事件的方法,、技能，避免和減輕特定傷害,。

5.學會選擇健康文明的生活方式,，學習識別毒品的知識和方法,，拒絕毒品和煙酒的,。

6.正確認識網絡的利與弊，學會判斷和有效拒絕的技能,，做到合理利用網絡,。認識迷戀網絡帶來的危害，學會避免和擺脫沉溺于網絡,。

7.了解當地常見的自然災害,，學會冷靜應對自然災害事件，加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練,，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能,。

8.了解校園暴力造成的危害，學習應對校園暴力的方法,，避免不應有傷害的發(fā)生,。

9.了解和積極預防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能,。

10.了解碘缺乏造成的危害,，學會如何預防碘缺乏病的發(fā)生。

六年級安全工作計劃介紹篇八

以“安全第一,、預防為主”為指導方針,，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故,，確保萬無一失”為目標,，切實加強安全教育與管理，確保學生安全,。

1,、加大安全教育宣傳力度,，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識,。

2,、開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患,，消除隱患,，防范于未然。

3,、加強學生管理工作,，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

1,、加強領導，健全組織,，班級成立安全領導小組,，由班主任親自擔任組長。

2,、進一步健全完善安全工作制度,，制訂落實安全措施。

3,、明確任務,，責任到人，又齊抓共管,，實行責任制,，全班學生都有責任提醒別人，時刻注意安全,。

4,、進一步加強安全宣傳力度，多形式,、多渠道,、全方位地持久地開展安全教育。

1,、一次動員：利用周一升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動,，本周的國旗下講話以“安全教育”為主題。

2,、一次主題班會：召開一次以“安全教育”為主題的主題班會,。

3、一期板報：出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的黑板報,。

4,、一次檢查：成立安全檢查小組,，每周一組織一次安全自查、檢查活動,，消除安全隱患,。

5、每周三晨讀課觀看半小時“安全教育”錄像片,。

6,、每周都學習《安全知識小手冊》，學生人手一冊,。

7,、一場講座：準備一周舉行一次安全知識競賽。

8,、一次總結：總結本學期安全教育經驗,，進一步檢漏補缺，確保萬無一失,。

總之,，老師要時時刻刻提醒學生注意安全，讓學生把“安全”兩個字牢記在心,。

六年級安全工作計劃介紹篇九

小學六年級的學生雖對安全意識比年輕小的學生強,，但卻有知而不防的錯誤。所以在六年級安全教育方面仍一刻不能放松,，以下便是我所制定的六年級下學期安全工作計劃。

一,、指導思想：

以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,，務實工作，教給學生安全常識,，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學秩序,，為全面提高我班教育教學質量服務,。

二、落實組織：

1,、建立安全工作負責小組,。班主任為小組組長，班長擔任副組長,，各學習小組組長為負責小組成員,。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督,，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全,。

三,、工作措施：

1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報,、紅領巾廣播臺等宣傳陣地,，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性,。讓學生高度認識“人命關天,，安全第一”。做到反復強調,，確保學生人身安全,。

我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操,、集會,、上課、下課,、上學放學,、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序,。同時,，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現問題,，盡快解決,。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜,、防火,、防水、防毒,、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,，發(fā)現安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理,，確保師生安全,。

4、加強校內學生活動的安全工作,，要求教師對學生進行安全教育,，不做危險性游戲。體育課上,，教師要工作到位,，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范,，方法科學,。開展活動前,，我班將認真組織，確保安全,，不管是教師還是學生,，都要把安全放在第一位，不得離群,，不得上危險地段,，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行,。

5,、總結經驗：

學期結束時要對學校安全教育工作總結，積累經驗,，找出差距,，不斷完善措施，改進工作方法,。對在這方面有突出成績的學生,，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展,。

安全工作人命關天,，責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育,、教學秩序,，要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的長效管理機制,，避免發(fā)生各類安全責任事故,，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產的安全。

六年級安全工作計劃介紹篇十

為牢固樹立“珍愛生命,，安全第一”的意識，堅持以人為本,，加強安全教育,，努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力，強化日常管理,，狠抓各項科學預防措施的落實結合本班實際,，制定本計劃。

1,、活動安全,。

教育小學生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬,、抓）人,。

2,、進餐,、午睡安全,。

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及盛熱菜熱湯時的安全事項,，午睡時不玩衣物（如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺,。

3、生活安全,。

教育小學生不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育入廁小學生時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

4,、藥品管理安全。

來學校接學生的家長要進班,，并與教師相互問好,，不在學校內其他地方逗留；離開時必須與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離校,。

6、家庭安全,。

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預防教育工作）。

7,、簡單自救方法,。

識別特殊號碼的用途（如110、119,、120）,，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災、地震時的自救方法）,。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理。

8,、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育,，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學生交通安全意識,。

【篇二】。

一,、基本情況分析,。

我們六年級學生年齡大多數在11～12歲左右，他們大多數天真活潑，學習認真,，好動腦筋,，身體健康。六年級學生他們開始進入青春發(fā)育初期,，加上他們對青春期健康知識的缺乏,，因此在這一時期有必要對他們加強有關健康的知識和心理健康的教育。通過這門課程的學習,，讓學生懂得珍視健康,，學會愛生活，愛世界,，愛自己,，健康、安全,、快樂地成長,。

二、教學目標,。

1.了解青春期的衛(wèi)生保健常識,，形成維護生殖健康的責任感，掃清他們思想上的障礙,，安全度過青春期,，使他們身心得到健康發(fā)展。

2.了解預防一些常見病,，掌握簡單的自我防護,、救護知識，增強鍛煉,，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。

3.提高學生自我防范、自我保護意識,，讓學生學會一些安全常識,，學會一些防范技巧，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力,。

4.學會一些應對敲詐,、搶劫、綁架,、恐嚇和性侵犯等突發(fā)事件的方法,、技能，避免和減輕特定傷害,。

5.學會選擇健康文明的生活方式,，學習識別毒品的知識和方法,，拒絕毒品和煙酒的*。

6.正確認識網絡的利與弊,，學會判斷和有效拒絕的技能,，做到合理利用網絡。認識迷戀網絡帶來的危害,，學會避免和擺脫沉溺于網絡,。

7.了解當地常見的自然災害，學會冷靜應對自然災害事件,，加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練,，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。

8.了解校園暴力造成的危害,，學習應對校園暴力的方法,，避免不應有傷害的發(fā)生。

9.了解和積極預防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故,，提高自我保護和求助及逃生的基本技能,。

10.了解碘缺乏造成的危害，學會如何預防碘缺乏病的發(fā)生,。

六年級安全工作計劃介紹篇十一

為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神,，切實保障學前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發(fā)展實際,，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行,。

一、加強安全制度建設,，提高依法管理意識,。

學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任,。因此,，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作,。嚴格按照國家及本市有關法律法規(guī),，依法加強管理。

1,、加強安全制度建設,，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責,，進一步完善安全工作管理網絡,，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作,。

2,、在實行園長安全工作責任制的同時,，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書,。

3、加強相關業(yè)務的學習,，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,，進一步明確各自的職責。

4,、加強安全工作的監(jiān)督與檢查,，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現不安全隱患，未雨綢繆,，防患于未燃,。

5、將安全工作作為教師師德考核的標準之一,，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內,，根據工作的優(yōu)劣，給予相應的獎勵和處罰,。

二,、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境,。

1,、積極籌措資金，定期維護園舍設施,，為幼兒園實施安全管理提供保障,。

2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員,。

3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗,、消毒，每周為幼兒曬被褥等,。

4,、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性,。

5,、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生,。

6,、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%,。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄,。

7、加強幼兒在園服用藥品管理,，根據家長的服用要求,，確保服藥及時、準確,，嚴禁錯服,、漏服現象的發(fā)生。

8,、加強校車安全管理,，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內制訂的有關規(guī)定，確保師生的生命安全,。

9,、建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作,。

三,、加強安全教育，提高安全意識,。

1,、積極利用幼兒園小廣播、黑板報,、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生,、家長的安全意識,。

2、創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。

3,、在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

4,、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性,。

六年級安全工作計劃介紹篇十二

以黨和國家教育方針和各級主管部門安全指示為指導,，本著“安全第一，健康第一”的宗旨,，切實維護學生的利益,，保障學生生命和財產安全，讓學生有一個安全,、和諧的學習,、生活環(huán)境，特制定本計劃,。

學?，F狀：我校共有三排教室，均為新建教學場所基本安全隱患較小,。

學生情況：大部分學生安全防范意識較薄弱,，缺乏起碼的安全常識，加上正處于少年時期,，好動,、好奇等心理集于一身，很容易導致安全事故的發(fā)生,，甚至釀成悲劇,。

通過安全知識的學習和了解，使學生了解相關安全常識,，掌握一定的安全防范措施和技能,。

1、上好安全知識課,。

充分利用各種時間,，向學生宣傳、講解交通,、水,、火,、電、食品,、藥品等相關安全知識,，是學生對安全知識有更多的了解，認識到安全的重要性和緊迫性,。

2,、開展好安全知識競賽活動。

在本學期要開展好幾次安全知識競賽活動（具體時間另定）,，加深學生對安全知識的認識和了解,。達到熟記于心。

3,、組織一次“安全伴我行”主題演講活動,。

4、簽定安全責任狀,。

在開學初,，學校與學生家長簽定了安全協議，為了增強學生的安全意識,，班級與學生個人需要簽定安全責任狀,，明確安全責任，是學生樹立責任意識,，增強其責任感,。

5、定期檢查學生學習,、生活環(huán)境,，及時排除安全隱患。

6,、充分利用電視,、互聯網等資源，組織學生觀看安全知識講座,。

7,、開展家長座談會，與家長共同管理好學生,。

總之,，在本學期中，我班要想盡一切辦法,，采用一切措施,，保障學生學習、生活中的安全，杜絕一切安全事故的發(fā)生,，使學生真正學得安全,、學得放心。

安全工作關系到師生生命的安危,，是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經有了簡單的了解和自救方法了,。我是三年級的班主任,，我的責任不僅要教好他們文化科學知識，還要讓他們有一個快樂,，健康,，安全的環(huán)境中成長。為切實搞好這項工作,，特制訂本計劃,，要求我年級同學認真照做。

以學校的指導思想為依據,，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

1、交通安全教育,。

交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,，以及做好放學路對的管理,。

2、防溺水教育,。

要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育,。

3,、防觸電的教育。

對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

4、防食物中毒的教育,。

邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

5,、藥品管理安全教育,。

請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名,、劑量、時間等,，教師做好藥品管理工作,，以免學生誤食。

6,、防病,、防體育運動傷害的教育。

7,、防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的安全教育,。

檢查班里的防電設施，落實專人負責,，班里應經常開展防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生園的安全教育活動,，請家長積極配合學生園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作）,。

9,、生活安全教育。

此項教育在班主任工作計劃很重要,。教育學生不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

1,、加強大周乘車的管理,，每路車設立車隊長，對該路進行負責管理,。

2,、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我,，學會生存,。

3、圍繞“消防安全”出好黑板報,。教育學生加強安全防火意識,。

4、平時重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。

5、重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人,。會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）,。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理,。

6,、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途（如110、119,、120）,，同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓練引導學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）,。培養(yǎng)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會自救,。

六年級安全工作計劃介紹篇十三

三,、學生情況分析。

四,、教學措施,。

1,、采用活動教學。

2,、結合實際,，活用教材。

3,、采用多元性,、發(fā)展性的評價。

教師要根據兒童的心理特征,、學習形式和學習特點的差異性,，采用多種方式的評價，除選用書面形式的測驗外,，更應該采用“調查”,、“試驗”“探索”“討論“服務”“辨別”“創(chuàng)造”“表現”等豐富多彩的評價形式要重視學生的自評和互評及教師，家長的綜合評價等教師要充分關注學生行為方式的變化,，將學生在本課程學習中所形成的情要注重學生參與活動的意識;感態(tài)度與價值觀作為評價的重點評價要注重三方面的內容：一要注重學生參與活動的意識;二要注重學生參與活動的質量;三要注重學生參與活動的過程,。

六年級安全工作計劃介紹篇十四

一、指導思想：

本學期以學校工作計劃為依據,，堅持“安全第一,，預防為主”的方針，進一步加強和完善各項安全措施,，大力進行安全知識宣傳教育,，提高安全意識，積極有效地防范各種校內外安全事故的發(fā)生,。

二,、具體措施：

1、建立健全規(guī)章制度,。

要做好班級安全工作,，就必須有章可循。開學初,，我班通過制訂“班級安全教育工作計劃”，落實措施,，定期開展安全教育活動,，并定期出版墻報、專欄,，利用周會,、班隊課等開展安全講座，對學生進行安全教育,，提高學生安全意識,。

2,、貫徹安全第一，預防為主的方針,。

俗話說,，防重于治。做好班級安全工作,，關鍵是要防范于未然,。我班將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,。每天都要組織老師和值日生對班級范圍內的設施進行目測,，確保師生人身安全，發(fā)現重要情況,，及時上報,，不留盲點，不出漏洞,。

三,、具體教育內容：

1、家庭安全教育方面：在家不要玩電器,，不玩火,，不能吃腐爛后的食物已及不明來源的物品;教育學生嚴禁獨自外出，確實需要外出必須向家長請假,，批準后可在家長陪同下外出;嚴禁與陌生人接觸,，更不準坐陌生人的車輛，不相信陌生人的電話,，不要陌生人的東西,，防止受騙上當。

2,、社會安全教育：這一點,，特別教育學生要注意交通安全。尤其是上學放學途中的安全,，教育學生要聽從值日老師的指揮過校門外的馬路,，靠右行走，車多,、人多的地方,，要慢行，更不能幾個人并排在馬路上行走,。過馬路要走斑馬線,，會看紅綠燈。其次,，教育學生不喝酒,，不吸煙,，不賭博，不看黃色書籍和錄像,，防止思想中毒,。教育學生遠離“三廳一臺”。教育學生不和社會上的不三不四的人來往,。很多學生,，都是因為和輟學在家的無業(yè)青年一起玩才逐漸走下坡路的。這一點應該引起老師的高度重視,。另外,，教育學生不到水庫、池塘,、井邊等危險地帶釣魚,、摸蝦、洗澡,、玩耍等,，防止傷亡事故發(fā)生。不玩水,，不在水塘,、河溪、井邊等地逗留,，更不能私自下塘,、下河洗澡、游泳,。

3,、學校安全教育：主要是教育學生課間游戲時要注意安全。不玩有危險性的游戲,，不把有危險性的玩具帶到學校,。不要在校園里追逐打鬧，做到輕聲慢步;教育學生上體育課要注意安全,，聽從老師的指揮,，不擅自行動;注意上科學課時，要按要求做實驗,，不以自我為中心;不擅自到學校周邊商店買無牌無證的食品吃,，以免引起食物中毒。

4,、加強安全紀律方面教育:。

a.教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生,。

b.課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明,、細,、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

出處 m.sevw.cn

c.課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外,。

5,、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操,、集會,、上課、下課,、上學放學,、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序,。同時,，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現問題,，盡快解決,。

四、和家長取得聯系,，家校共管,，做好安全工作。

通過家訪,、電訪等方式和家長取得及時的聯系,，了解學生的真實情況，得到家長的支持,，全方面,、全方位、多角度的來管理學生,。

安全工作人命關天,，責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育,、教學秩序,，要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的長效管理機制,，避免發(fā)生各類安全責任事故,。

六年級安全工作計劃介紹篇十五

1、了解青春期的衛(wèi)生保健常識,，形成維護生殖健康的責任感,，掃清他們思想上的障礙，安全度過青春期,，使他們身心得到健康發(fā)展,。

2,、了解預防一些常見病，掌握簡單的自我防護,、救護知識,，增強鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。

3,、提高學生自我防范、自我保護意識,，讓學生學會一些安全常識,，學會一些防范技巧，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力,。

4,、學會一些應對敲詐、搶劫,、綁架,、恐嚇和x侵犯等突發(fā)事件的方法、技能,，避免和減輕特定傷害,。

5、學會選擇健康文明的生活方式,，學習識別毒品的知識和方法,，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

6,、正確認識網絡的利與弊,，學會判斷和有效拒絕的技能，做到合理利用網絡,。認識迷戀網絡帶來的危害,，學會避免和擺脫網絡沉溺。

7,、了解當地常見的自然災害,，學會冷靜應對自然災害事件，加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練,，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能,。

8、了解校園暴力造成的危害,，學習應對校園暴力的方法,，避免不應有傷害的發(fā)生。

9、了解和積極預防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故,，提高自我保護和求助及逃生的基本技能,。

10、了解碘缺乏造成的危害,，學會如何預防碘缺乏病的發(fā)生。

1,、課前充分了解學生,，認真?zhèn)湔n、改革課堂的教學形式,，注重內容的創(chuàng)新,，提高學生學習興趣。

2,、加強理論與實踐相聯系,，平時多帶學生到生活中體驗，提高學生自主學習的興趣,。

3,、面向全體學生，通過普遍開展教育活動,，使學生對安全教育有深刻的認識,。

4、根據學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,，有針對性的實施教育,。

5、關注個別差異,根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導,。

6,、利用家長學校、個別談心,、父母問卷,、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況,，家庭與學校共同對學生實施安全教育,。

7、配合學校認真落實學校應對突發(fā)事件的演練,。

六年級安全工作計劃介紹篇十六

本學期,，我校安全工作進一步加強以學校安全為本的各項安全治理工作，警鐘長鳴,，常抓不懈,，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》及學校安全治理條例、上級各部門安全工作要求和學校工作打算，根據新的形勢,，加強學校安全防范措施,，切實加強學校安全工作治理，增強師生安全認識,，完善學校內部安全治理體制,，形成齊抓共管學校安全弟靛系，避免各類事故的發(fā)生,。

二,、實施方案。

求新務實嚴治理,，追求規(guī)范顯安全,。留意平時安全教育，致力防范,，狠抓安全治理質量,，按照誰主管誰負責的原則，層層落實安全工作措施,，層層簽訂安全責任書,，明確各自的職責。加強安全教育和培訓,，強化監(jiān)督檢查,，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位,。認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求,，制定并實施《慎中實驗學校平安校園管理方案》和《慎中實驗學校學校安全應急預案》，本學期繼承貫徹落實,，組織開展校園附屬設施排查及安全穩(wěn)定工作專項督查等舉措,，防患于未然，保障學生在校安全,、交通安全和食品衛(wèi)生安全,，保證學校財務安全，果斷杜絕重,、特大等一切人身安全和健康事故的發(fā)生,。

三、詳細工作,。

(1)認真貫徹落實各級安全工作文件,、會議精神，提高安全責任認識,。

(2)在嚴重的校園周邊安全防控中主動采取各項有效措施;貫徹落實天天保安,、教師值班制度，強化防控學校安全工作。落實每個午別最后5分鐘安全教育制度及每周五最后一節(jié)課安全教育制度,，增強安全工作的責任感與緊迫感,。強化保安治理機制、天天協管學校安全并在放學后護送學生有序過共路,。

(3)落實每月第三個周五的學校安全檢查日制度,，并在學期初、中,、末等階段由校長親自帶隊排查安全隱患,，并形成記錄。

(4)開展每周安全宣傳教育活動,，提高師生安全防范認識，每周一升旗后,、周三早操后的安全教育時段,、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規(guī)。

(5)學校舊教學樓為石混結構,，存在安全隱患,，教室已經全部搬遷至新教學樓，在舊教學樓橫掛請勿靠近醒目警示標語,，并在各種師生會議上通知強調不準靠近危房,。

各項安全教育活動要求務真、務實,，并有記錄,，力保不出現安全責任事故。

2,、高度重視,，嚴格治理。安全工作重中之重,，責任重于泰山,。學校安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎,，更不能抱僥幸心理,、玩忽職守。學校繼承堅持以學生安全為本的思想,，想學生所想,，急父母所急，集中主要精力,、人力,、物力、財力解決徹底重點、難點安全問題,，安全教育,、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促,、治理,。快速應對和處理來自學生的一切偶發(fā)性,、突發(fā)性安全傷害事故,，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的時機,。

(1)安全工作警鐘長鳴,，防患未然。把安全放在學校各項工作之首,，對學生負責,，保證師生的人身安全。

(2)增強安全認識,，落實安全工作制度,，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切人身安全和健康事故的發(fā)生,。

(3)進一步完善,、健全學校安全治理網絡，明確安全工作領導小組職能,，明確安全工作職責,。

(4)嚴格學校安全治理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度,，做到誰失職,，誰負責，消除一切不安全隱患,，防范于未然,。

3、突出重點,，落實措施,。對學校安全有防止，并突出重點,。根據學生的年齡特點和接受能力,，運用多種生動活潑、切實有效,，學生膾炙人口,，便于接受的形式,，開展安全教育，使學生增強安全防范認識,，懂得居家安全,、學校安全、出行安全,、社會安全和一些基本常識,，包括防詐騙、防勒索,、防搶劫,、防拐賣、防火災,、防賭博,、防毒品、防溺水等常識教育活動,，提高學生自我保護能力,、對不良現象的辨識能力。安全治理突出重點,。確保重點安全工作的落實，計算機室定期清除互聯網有害信息;留意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關箱,、體育器械等安全教育事故的防范,。

(1)加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度,，分工負責,，層層落實，保證學校各項工作的安全進行,，落實學校安全防范措施,。按照《慎中實驗學校學校安全應急預案》組織演練和校園附屬設施排查，強化學校安全防衛(wèi)體系,。

(2)加強安全教育,，利用好晨會、班會,、國旗下講話,、上下午放學前(要求教案上有體現)等渠道，幫助學生確立安全認識,，嚴格課間,、午間活動，盡可能的杜絕追逐,、打鬧現象,，規(guī)范自主行為,，增強安保能力。要加強交通安全教育與治理,，嚴厲路隊紀律,，確保學生到校、離校一路平安,。加強對學生校外行為的安全教育與疏導,，做到不玩火、不玩水,、不玩電,、不玩車。組織學生看一本安全教育錄像;出安全教育黑板報;上安全教育主題班會課;全面進行一次安全工作自查,。有安全教育的專門記錄簿,，組織作交通安全、法制教育巡回展覽或展播活動,，進一步增強師生的交通安全與法制認識,。

(3)細化安全治理，留意安全防范,，切切實實做好教師的護導值日工作,，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內的安全工作,。嚴格對學生的課間午間活動,、上下樓梯、集會集隊,、體育課,、活動課等安全的指導與治理，盡可能的杜絕追逐,、打鬧等現象的發(fā)生;細化安全監(jiān)護,，切實做好護導值日工作，監(jiān)護學生活動行為,。

(5)做好與缺勤學生父母的聯系溝通工作,，對學生父母遲接學生的看護聯系工作，做好因個別輔導,、教育談話等原因而留下遲放學生的父母溝通聯系及護送回家工作,，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。

(6)嚴把學生飲食衛(wèi)生關,，消除食堂及飲用水貨源等一切衛(wèi)生安全隱患,，疏導和嚴控學生到校外攤點購買零食的行為。

(7)嚴格校財產安全治理工作,，消除一切安全隱患,，切實做好防盜,、防火、防電等工作,。主動做好險期24小時值班,、防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全,、財產財務保管,、宿舍保衛(wèi)工作。

4,、加強檢查,，突出成效。安全治理是動態(tài)治理,，周而復始的過程,，不可能一勞永逸。學校每周例會安排安全相關工作,，按照安全工作制度規(guī)定和內在規(guī)律,，從長計議，抓好落實,。在常常性上下真功夫,，用氣力，堅持常常性的督促檢查,，常抓不懈,。從明確領導和部屬的責任入手，并且忠于職守,，履行職責,，樹立在其位,，謀其職的優(yōu)良風氣,，采取嚴明的獎懲措施。

(1)學校安全領導小組常常性檢查各方面設施的安全使用和防范工作,，做到時時警惕,，每次使用重視，每月自我檢查,，保證校內設施安全使用,。

(2)加強校園內校舍的常常性安全檢查工作，發(fā)現問題,，及時維修,，確保安全。

(3)暢通信息反饋渠道,，發(fā)現問題,，及時匯報,，立刻處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素,。

5,、強化保安制度治理。本學期校園周邊安全工作嚴重,，我校進一步要求保安嚴格遵守學校保安制度,，使校園處于封閉式，實行出入登記及監(jiān)控體制,，在學校安全相對負責的基礎上,，保安每個午別護送學生過共路。天天值勤教師7：30-17：30實時監(jiān)控校園內及校園大門出入人員情況,。

6,、完善家校互動體系,。學校每學期至少組織期初,、期中、期末3次全面性家?；訒?，每逢節(jié)假日即印發(fā)《告父母書》等安全教育給父母，也不定時進行安全或其它事項聯系,。

六年級安全工作計劃介紹篇十七

以區(qū),、局和鎮(zhèn)教育組的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二,、教育內容安排,。

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理,。

2,、防溺水教育，要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內容的教育。

3,、防觸電的教育,，對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

4,、防食物中毒的教育,，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。

5,、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

6,、防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施,，落實專人負責，班里應經常開展防火,、防盜,、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

三,、實施措施。

1,、加強放學路對的管理,，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理,。

2,、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強學生學會保護自我,，學會生存。

3,、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報,。教育學生加強安全防火意識。

4,、平時重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講,，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生,。