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藥學畢業(yè)論文題目篇一

我國縣級政府義務教育財政支出結(jié)構(gòu)分析

我國財政農(nóng)業(yè)支出問題研究

構(gòu)建我國農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生體系的財政對策研究

我國區(qū)域間公共品供給的差異性研究

我國稅收基本法之研究

稅收政策促進國際化的支持效應研究

湖北省農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)投資績效研究

體育產(chǎn)品有效提供的機制研究

藥學畢業(yè)論文題目篇二

云南煙草工業(yè)提高經(jīng)濟效益對策探討

現(xiàn)階段服裝外貿(mào)行業(yè)分析

全球化背景下中國企業(yè)倫理研究

核心國際競爭力對人民幣匯率影響的實證分析

中國聯(lián)通企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究

基于網(wǎng)絡視角的國際新創(chuàng)企業(yè)成長研究

六西格瑪管理的企業(yè)基因及其實施的中國化

基于分布式數(shù)據(jù)庫的煤炭成本管理系統(tǒng)

日本汽車產(chǎn)業(yè)國際競爭力研究

企業(yè)資源計劃(erp)在國內(nèi)企業(yè)的實施與應用研究

中國企業(yè)跨國并購的風險與防范

廣州白云國際機場一線管理效能提升方案

我國企業(yè)實施“走出去”戰(zhàn)略的思考

中國管理咨詢企業(yè)服務營銷策略研究

企業(yè)集團財務管理研究

基于優(yōu)勢資源提升企業(yè)競爭力的研究

藥學畢業(yè)論文題目篇三

基于ipv6的入侵檢測系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)

焦爐壓力智能控制系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

關(guān)于地方法院管理信息系統(tǒng)分析設(shè)計與實施

基于專家系統(tǒng)的人才評價系統(tǒng)研究與實現(xiàn)

基于agent油田開發(fā)智能軟件社會模型的研究

水淹層多資料可視化交互解釋系統(tǒng)研究

區(qū)間值模糊控制研究

地理信息系統(tǒng)在糧食行業(yè)中的應用

x3d虛擬校園系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計

大學生計算機自我效能感量表的開發(fā)與應用

電力饋線自動化在gis上實現(xiàn)的研究

基于知識圖譜的蛋白質(zhì)組學發(fā)展研究

藥學畢業(yè)論文題目篇四

一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象,。因此他們通常會提出這些問題,，比如“你是怎么想到要選擇這個題目的？”,、“你在寫這篇論文時是

怎樣

2 老師一般會問的第二個問題：

在答辯開始前,，答辯老師一般都會讓學生介紹一下論文的大概內(nèi)容，也就是你這篇論文主要寫的是什么內(nèi)容,。這個問題很簡單,，你只要敘述一下文章的整體框架就可以了，即這篇文章主要包括幾個部分,，每個部分各自寫的是什么,。一般學生根據(jù)文章的大標題來說就可以了。

3 ,、老師一般會提問的第三個問題

針對論文中某些論點模糊不清或者不夠準確和確切的地方,，對論據(jù)不夠充分的地方，對論證層次比較混亂,、條理難辯的地方提出問題,。論文中沒有說周全、沒有論述清楚或者限于篇幅結(jié)構(gòu)沒有詳細展開細說的問題,，答辯委員也可能提問,。

二、對于學生來說,，怎樣準備畢業(yè)論文答辯才能保證萬無一失

1,、一定要非常熟悉自己文章的內(nèi)容尤其文章是找人代寫的

作為將要參加論文答辯

同學

2、答辯時一定要控制好自己的語速和儀態(tài)

進行畢業(yè)論文答辯的同學一般都是首次,。無數(shù)事實證明,，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快,，以致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚,，影響了畢業(yè)答辯

成績

一,、常見問題

1,、自己為什么選擇這個課題？

2 ,、研究這個課題的意義和目的是什么,？

3、全文的基本框架,、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的,？

4 、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何,？

6,、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些,？

7,、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹,？

8,、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么

有備無患，臨陣不慌,。

二,、答辯技巧

3.在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領(lǐng)是：

沉著冷靜，邊聽邊記

精神集中,，認真思考

既要自信,，又要虛心

實事求是,，絕不勉強

聽準聽清，聽懂聽明

4.在回答問題時所要掌握的技巧是構(gòu)思時要求每個問題所要答的“中心”“癥結(jié)”“關(guān)健”在哪里,？從哪一個角度去回答問題最好,？應舉什么例子來證明？回答問題的內(nèi)容實質(zhì)上是一段有組織的“口頭作文”,。就要一,、文章應有論點、論據(jù),。二、有開頭主體與結(jié)尾,。三,、有條理、有層次,。四,、應用詞確當，語言流暢,。五,、應口齒清楚、語速適度,。開頭要簡潔：單刀直入,，是最好的開頭，開門見山地表述觀點,，在答辯中是最好的辦法,。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內(nèi)容逐條歸納分析,，實際上是對自己掌握的材料由此及彼,，由表及里地做整理。這樣的表述就不會流于表面,，而能深入本質(zhì),。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合并，整理成若干條目,，列成幾個小標題：分成幾點,，一點一點，一條一條地說出,。滿碗的飯必須一口一口吃,，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環(huán)環(huán)相扣,，條條相連,，令人聽完后有清楚的印象,。假如在準備的時候已經(jīng)準備了一個較完整的提綱，那么沿著回答問題的主線,，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確,，條理清楚，有理有例了,。

作為將要參加論文答辯同學,，首先而且必須對自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識面而可能提出的論文答辯問題所做的準備,。所謂“深刻的理解”是對畢業(yè)論文有橫向的把握,。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系,。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”,，但參加論文答辯的學生必須對自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則,，就會出現(xiàn)尷尬局面,。

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三,、論文答辯——圖表穿插

任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀點的可能,，故我認為應該有此準備,。圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會氣氛的.手段,，特別是對私人論文答辯委員會成員來講,，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性,，不再對你論述的內(nèi)容接納吸收,，這樣，必然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響,。所以，應該在論文答辯過程中適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績,。

四,、論文答辯——語流適中

進行畢業(yè)論文答辯的同學一般都是首次。無數(shù)事實證明,，他們論文答辯時,，說話速度往往越來越快,，以致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績,。故畢業(yè)答辯學生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度,，要有急有緩，有輕有重,，不能像連珠炮似地轟向聽眾,。

五、論文答辯——目光移動

上,，由于聽的時間過長,，委員們難免會有分神現(xiàn)象，這時,，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來,，使委員們的思路跟著你的思路走。

六,、論文答辯——體態(tài)語輔助

雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但適當?shù)捏w態(tài)語運用會輔助你的論文答辯,，使你的論文答辯效果更好,。特別是手勢語言的恰當運用會顯得自信、有力,、不容辯駁,。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著,，或者始終如一地低頭俯視,，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎,，結(jié)論再正確,，論文答辯效果也會大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時,，一定要注意使用體態(tài)語,。

七、論文答辯——時間控制

一般在比較正規(guī)的論文答辯會上,，都對辯手有答辯時間要求,，因此，畢業(yè)論文答辯學生在進行論文答辯時重視論文答辯時間的掌握,。對論文答辯時間的控制要有力度,，到該截止的時間立即結(jié)束，這樣,，顯得有準備,，對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路,，容易給畢業(yè)論文答辯委員會成員一個良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應該對將要答辯的內(nèi)容有時間上的估計,。當然在畢業(yè)論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現(xiàn),，應該重視。

八,、論文答辯——緊扣主題

提問,，如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗，對你的畢業(yè)論文給予肯定,。

九,、論文答辯——人稱使用

在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱,，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的,，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料，特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的,，所以要更多使用而且是果斷地,、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣,，會使人有這樣的印象：東西是你的,，工作做了不少！

1,、自己為什么選擇這個課題,？

從主觀上來說 我自己是建設(shè)銀行信用卡的客戶，而且身邊有很多同學都漸漸地開始擁有自己的信用卡,，作為一名金融二專的學生,，我是能夠感受到這個市場的巨大潛力的。加之平時在使用信用卡的過程中也遇到過一些疑問,，所以對大學生信用卡這個問題,，我是有很真切的切身體會的，在選題階段,，我的導師李強老師也讓我選擇比較有切身體會的東西來寫,，所以我就選擇了大學生信用卡市場這個問題來進行探究。

2,、研究這個課題的意義和目的是什么,？

對于銀行來說，大學生信用卡市場作為朝陽產(chǎn)業(yè),，前景非常的廣闊,，大學生群體是一個特殊的客戶群體，他們是銀行的潛在的優(yōu)質(zhì)的客戶，所以大學生信用卡市場的發(fā)展是一個共贏的過程,，一方面大學生可以以此為契機了解金融業(yè)務,，培養(yǎng)自己的理財能力；另一方面,，銀行擴展了自身業(yè)務范圍,，為自己贏得了大批優(yōu)質(zhì)客戶。從更大的層面來說,，大學生信用卡市場的發(fā)展,，對我國個人信用制度的建立與完善存在著巨大利好，這對于整個社會的發(fā)展都是存在重大意義的,。因此,，信用卡業(yè)務在大學校園中的推廣與普及勢在必行。

3,、全文的基本框架,、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

整體上來說存在一種總分的關(guān)系,，開頭從總體上論述信用卡的特點等大背景,，之后的各部分相互間有邏輯聯(lián)系，相互配合,，成為整體的有機組成部分,，為展開論題服務。使得論文的結(jié)構(gòu)更統(tǒng)一而完整,，為更好的表達論文的內(nèi)容服務。

4,、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何,？

6、論文雖未論及,，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些,？

個人信用制度的建立與完善 這一點是感觸最深的， 個人信用制度與信用卡肯定是存在很密切的關(guān)系的,，據(jù)我所知,，大學生對個人信用制度普遍認識不夠，很多大學生畢業(yè)后在打算買房時才發(fā)現(xiàn)自己竟然因為個人信用記錄不良已經(jīng)上了銀行的黑名單,。此外,，信用卡發(fā)卡量激增的原因，銀行對于大學生信用卡市場的營銷策略等也存在比較密切的關(guān)系,。

7,、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8,、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么,？

大學生信用卡市場起步時間不長，發(fā)展中存在機遇,，但是也遇到了許多瓶頸,。作為朝陽產(chǎn)業(yè)，而且是發(fā)展勢在必行的朝陽產(chǎn)業(yè),，大學生信用卡市場急需找準方向,，取得飛躍的發(fā)展。在發(fā)展中,，要致力于解決大學生未普遍接受信用卡和銀行缺乏好的辦法發(fā)展信用卡市場兩大方面問題,，爭取克服困難，推進大學生信用卡市場的發(fā)展,。

9,、論文的創(chuàng)新之處？

10,、論文的不足之處,？

我認為的不足之處大概在于兩方面：

二、本文采用了文獻分析法,、比較法等研究方法,，但是金融學專業(yè)特有的一些方法運用不夠，在實證分析,、規(guī)范分析,、數(shù)理經(jīng)濟模型分析、計量經(jīng)濟模型分析,、案例分析,、制度分析幾大研究方法中，只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多,。

1.

論文答辯常見題目

2.

會計論文答辯題目及要求

3.

金融本科論文答辯題目

4.

電子商務?？普撐拇疝q題目

5.

論文答辯常見題目及技巧

6.

畢業(yè)論文答辯

7.

畢業(yè)論文答辯指導

8.

畢業(yè)論文答辯總結(jié)

藥學畢業(yè)論文題目篇五

選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學生對問題的思考,， 詳細內(nèi)容請看下文,。

1.

《春節(jié)聯(lián)歡晚會》節(jié)目研究

2.

《焦點訪談》欄目特點研究

3.

《新聞調(diào)查》欄目特點研究

4.

《藝術(shù)人生》欄目特色研究

5.

《第十放映室》欄目風格研究

6.

《非誠勿擾》欄目特色研究

7.

《今日說法》欄目特色研究

8.

國內(nèi)某知名紀錄片的分析與研究

藥學畢業(yè)論文題目篇六

通遼職業(yè)學院藥學院2009屆畢業(yè)生論文

對于一些內(nèi)服藥物，在服用時有特別注意事項的,，就要求藥學人員在配方發(fā)藥時交代一句,，引起病人的重視。例如治療骨質(zhì)疏松的藥物阿侖膦酸鈉片,，要求病人必須在每天第一次進食前至少半小時,，用大量的白開水送服,，增加藥物的吸收，而且在服藥后應避免躺臥,，減少食道不良反應的發(fā)生,。藥學人中的適時提醒，將有利于病人經(jīng)濟合理地用藥及最大限度地降低不良反應的發(fā)生,。

2.2.2 胃腸道疾病用藥

通遼職業(yè)學院藥學院2009屆畢業(yè)生論文

對于一些特殊用法的藥物如外用藥物,、氣霧劑、胰島素筆芯注射劑等,，對于第一次使用的病人因其不能掌握正確的使用方法,，治療的效果就會受到相應的影響，而達不到應有的治療效果,。

2.3 藥物的不良反應及防治

我嚴格遵守勞動紀律和一切工作管理制度,，認真工作，做到了無差錯事故,，不僅如此,，在工作中做個有心人，積極主動地學習與藥學相關(guān)的新理論,、新知識,，只有不斷學習新理論、新知識,，才能更上一層樓,。

通遼職業(yè)學院藥學院2009屆畢業(yè)生論文

藥學畢業(yè)論文題目篇七

一）、目的要求

畢業(yè)論文是大學生畢業(yè)前的最后一門功課,，它是對畢業(yè)生所學專業(yè)知識的一次總結(jié)和檢驗,，它還是畢業(yè)生在校學習階段運用學過的知識和所具備的能力解決實際問題的一次大練兵，它也是畢業(yè)生在走向社會之前對解決實際問題的一次全面的訓練,，為走向社會和今后工作打下基礎(chǔ),。

具體要求如下：

1．要求學生系統(tǒng)復習大學期間學過知識，并將其用于解決所選課題中的具體問題,，鍛煉分析和解決實際問題的能力。

2．要求學生在畢業(yè)論文實踐中,，根據(jù)課題的需要自學一些新知識,，并將它們用于實踐，進而鍛煉自學能力,。

3．要求學生在老師指導下獨立完成所選課題的內(nèi)容,，著重培養(yǎng)獨立工作能力和動手能力。

4．在整個做畢業(yè)論文的過程中,，要求學生始終堅持求實的作風,，科學的態(tài)度，協(xié)作的風格和鉆研的精神。

5．強調(diào)畢業(yè)論文的全過程訓練,，使學生初步了解完成一項科研任務的整個過程,。全過程包括選擇課題、論證其可行性,、調(diào)查研究和閱讀資料確定完成課題的具體方案,、編程并調(diào)試程序完成課題要求或者論述某些觀點、寫出論文報告,、完成論文答辯,。

具體安排分如下四個階段：
（1)準備階段（用3周時間）

a、首先進行畢業(yè)論文動員,。動員是由教學中心負責畢業(yè)論文工作的老師組織畢業(yè)班學生學習和討論畢業(yè)論文動員的課件內(nèi)容,，明確目的要求和具體安排。

b,、選定課題內(nèi)容,。動員后學生抓緊時間選課題，并在規(guī)定的時間內(nèi)將所選課題報給教學中心負責畢業(yè)論文的老師,，再由教學中心負責集中后,，通過電子郵件報到北京大學遠程教育辦公室。所報內(nèi)容要求：在計算中心選擇課題的學生需寫學生的學號和姓名,、所選課題名稱,、該課題指導老師姓名等。在當?shù)剡x擇課題的學生請按附錄一的表格填寫,。

c,、課題選定后，根據(jù)課題的要求閱讀和復習有關(guān)材料,，在指導教師的指導下寫好自己為完成課題任務的實施方案,。將任務分解細化后，寫出各個階段的工作進程時間表,。

（2）上機調(diào)試或收集資料階段（用10周時間）

畢業(yè)論文的課題內(nèi)容上大體分為兩類：一類是編程型的,，另一類是論述型的。

選做論述型論文的同學在這段時間內(nèi)主要是收集和閱讀大量所需要的資料,，在閱讀文章時要做好筆記以備寫論文報告時選用,。

（3） 撰寫論文報告階段（用1周時間）

中心統(tǒng)一寄送到北京大學遠程教育辦公室。有的同學如果對所寫的論文報告需要指導老師指點時,，可提前將論文內(nèi)容通過電子郵件形式發(fā)到指導老師的郵箱,，征求指導老師意見。但需注意不能影響交論文報告的時間,。

（4） 論文答辯階段（用1周時間）

論文答辯的時間及其具體安排根據(jù)情況確定,。要求每個人都做好準備,。每人20分鐘時間，包括本人講述和演示所作課題主要內(nèi)容10分鐘,，答辯教員提問5分鐘,。

三）、選擇課題

學生可以根據(jù)自已所從事的工作和所熟悉的單位自行選擇與計算機理論及應用相關(guān)的課題,，并選擇一名指導老師,。

在選擇課題時要注意：課題的工作量要適中，根據(jù)自已的能力在指定的時間能夠完成,。課題工作量大小可參考北大計算中心供大家選擇課題的工作量,。所選課題應該具有實際應用意義或理論意義。

在當?shù)剡x擇指導老師的條件如下：

1.具有中級職稱以上(含中級職稱),；

3.有能力并有條件指導畢業(yè)論文者,；

如果自已找課題有困難，可以在北大計算中心提供的課題內(nèi)選擇,，并由北大指定指導老師,。

北京大學計算中心提供下述二個方面的論文題目供選擇。

1．數(shù)據(jù)管理方面

2．網(wǎng)絡管理方面

北大計算中心提供的具體課題內(nèi)容與要求請見 附錄三（點擊下載）

學生也可以選擇北大計算中心提供的課題,，而選擇當?shù)乩蠋熤笇?。如果這樣做也需要填寫附錄一的申請表。

四）,、論文評分標準

論文評分按100分計算,，每5分為一檔，共有100,，95,，90，85,，80,，75，70,，65,，60和不及格共10檔。

評分時參考以下標準：

1．課題內(nèi)容完成情況以及工作量多少,。（40分）

2．論文報告的書寫是否符合所規(guī)定的論文報告要求,，描述是否清楚，文字的表達能力如何,。

3．通過做畢業(yè)論文的實踐所反映的能力培養(yǎng)情況（包括獨立思考能力、分析和解決問題能力,、自學能力,、動手能力等）（25分）

4．對學過知識的掌握情況,，對新技術(shù)的了解情況，對作論文全過程的熟悉情況以及對論文工作的態(tài)度,。（10分）

五）,、指導教員的職責

2.在學生做畢業(yè)論文期間指導學生按時完成課題內(nèi)容，解答學生提出的疑難問題,。

3.指導學生按照要求寫好畢業(yè)論文報告,。

4.對學生的論文寫出評語，要求請按評分標準的幾項規(guī)定,，字數(shù)200字左右,。

5.按評分標準的要求給出參考分數(shù)。論文最后由論文評審小組確定分數(shù),。

六）,、具體要求和注意事項

1．學生必須在指定時間內(nèi)完成所選課題的內(nèi)容。完成全過程的訓練任務,。

2．在當?shù)剡x擇課題時應與指導教師一起協(xié)商,，所選課題的工作量要適中。根據(jù)本人的能力保證在指定時間內(nèi)完成,。

3. 撰寫論文報告時要按規(guī)定的要求,，寫好后裝訂成冊，一式三份,，自己保留一份,；
一份寄計算中心指導老，同時將另一份交教學中心,。

4．有關(guān)論述方面的論文報告要求論點清楚,，論據(jù)充分，引用有據(jù),。特別應該闡述清楚自己的觀點和看法,。

5．論文報告不準抄襲，如發(fā)現(xiàn)類同報告或抄襲報告,，均按作弊處理,。

附錄一：當?shù)剡x課題的學生需填寫的課題申報表的格式要求

報告的封面和首頁按指定要求填寫。

報告內(nèi)容通?？煞譃槿缦挛鍌€部分：

第一部分課題內(nèi)容的可行性分析和意義

講述選定該課題理由,，分析該課題的可行性，闡述所選課題的現(xiàn)實意義或理論意義,。說明實現(xiàn)該課題的軟,、硬件條件。

第二部分介紹課題的簡單情況

該課題所完成的任務和達到的目標,。將所選課題細化若干個子課題,，如需要時再進一步細化,。寫出每個子課題的功能和子課題間的聯(lián)系，通常使用框圖方法加以表示,。

第三部分課題完成情況

簡單講述該課題任務完成的情況和所使用技術(shù)和方法,。舉例說明在完成課題任務過程中本人所遇到的難題和解決的方法。說明在實踐過程中,，通過完成任務如何培養(yǎng)自己的獨立思考能力,、自學能力和解決問題的能力,。

藥學畢業(yè)論文題目篇八

通遼職業(yè)學院藥學院 06級藥學二班 王冬巖 指導教師：楊光

【摘要】 藥學服務是一種實踐,，不僅僅只停留在理論上,，同時必須在患者治療過程中實施并獲得效果,，不管是預防性的,，治療性的或恢復性的，無論是在醫(yī)院藥房還是社會藥房，無論是住院患者還是門診患者,，急診患者,，藥學服務要直接面向需要服務的患者，滲透于醫(yī)療保健行為的方方面面和日常生活中,。

【關(guān)鍵詞】 藥學服務醫(yī)用指導

為了獲得最好的醫(yī)療保健,，病人有權(quán)利清楚地了解自己所用藥物的基本知識，藥學銷售人員也有責任向病人說明藥品的用法,。用藥指導的內(nèi)容應該包括：正確的服藥方法,、服藥的適宜時間,、用藥注意事項、潛在的不良反應等,。

2.1 病人用藥的依從性

掌握藥品的服用方法，是病人正確服藥的關(guān)鍵,。在多數(shù)情況下，由于藥房顧客多，因此藥學人員往往只局限于照方取藥，在藥袋上寫用藥方法,。而顧客在離開醫(yī)院時,，對拿到手的藥不知道怎么服用并沒有完全的了解,，在服用時要注意什么,，病人也不是很清楚,，或者說是似懂非懂,，這可能會導致病人不能完全或完全沒有按照醫(yī)囑使用藥物,。在工作中經(jīng)常會碰到如下情況：由于藥效不明顯，病人感覺已經(jīng)好轉(zhuǎn),，或者由于某些不適的副作用,，病人可能會過早停藥，這就導致了病人不依從性的產(chǎn)生,。這些情況在內(nèi)服藥中表現(xiàn)得尤為明顯,，特別是在使用抗菌藥物時,，當病人自己感到癥狀減輕或稍有好轉(zhuǎn)，就自行停藥,，而導致病情反復,、耐藥性的產(chǎn)生、病程的延長等,，造成病人不必要的痛苦,。對于藥學人員在藥袋上所寫的服用方法：如需要時不能完全理解而導致病人不依從性的產(chǎn)生。例如用阿托品這種藥時,，如果病人體溫在39℃以上,，用此藥必須先降溫，否則,，因本藥抑制汗腺分泌,，使散熱困難，不僅難降溫,，還可能使體溫更加升高,。

2.2 藥物的用法用量

通遼職業(yè)學院藥學院2009屆畢業(yè)生論文

藥學人員在發(fā)藥的同時如講解一些藥物保健和服藥小常識，就會使病人掌握科學的服藥方法,，獲得用藥知識，有益于疾病的痊愈,。

2.2.1 內(nèi)服藥物

對于一些內(nèi)服藥物,，在服用時有特別注意事項的，就要求藥學人員在配方發(fā)藥時交代一句,，引起病人的重視,。例如治療骨質(zhì)疏松的藥物阿侖膦酸鈉片，要求病人必須在每天第一次進食前至少半小時,，用大量的白開水送服,，增加藥物的吸收，而且在服藥后應避免躺臥,，減少食道不良反應的發(fā)生,。藥學人中的適時提醒，將有利于病人經(jīng)濟合理地用藥及最大限度地降低不良反應的發(fā)生,。

2.2.2 胃腸道疾病用藥

胃腸道疾病是常見的疾病,，按其病種、病情的需要和藥物作用機制的特點,，掌握好用藥的時間和方法,，才能獲得最佳療效。胃動力藥如多潘立酮,、甲氧氯普胺,、西沙必利等,，均具有增強胃腸道蠕動功能，從而促進胃中食物排空,，對惡心,、嘔吐、泛酸,、噯氣和食后悶脹等癥狀具有良好的療效,，這類藥物宜在飯前半小時服用，待進食時,，藥效恰好到達高峰,；胃黏膜保護藥物如硫糖鋁等，則需在兩頓飯之間服用,；抑制胃酸分泌的藥物如西咪替丁,、雷尼替丁、奧美拉唑等,，在疾病急性期,，一般主張早晚各服一次，待病情緩解后,，改為每晚服維持量,。在配發(fā)這些藥物時，藥學人員應該主動告知病人服藥的最佳時間,，使病人獲得最好的治療效果,。

2.2.3 特殊用法的藥物

對于一些特殊用法的藥物如外用藥物、氣霧劑,、胰島素筆芯注射劑等,，對于第一次使用的病人因其不能掌握正確的使用方法，治療的效果就會受到相應的影響,，而達不到應有的治療效果。

2.3 藥物的不良反應及防治

病人在用藥過程中經(jīng)常會碰到一些問題：如有些高血壓病人在服用血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑（卡托普利）這類藥物時,，經(jīng)常會發(fā)生干咳,，在病人咨詢時要告知病人這是該類藥物最常見的不良反應，不必驚慌,，如果干咳不是很明顯,，建議不要換藥，如果干咳很嚴重,，甚至影響睡眠,，則應在醫(yī)生指導下更換其他藥物。對于一些服用氟喹諾酮類藥物的病人,，在發(fā)給病人藥物的同時要提醒病人服用這類藥物后應避免過多暴露于陽光中,，因少數(shù)患者會發(fā)生光敏反應,，如發(fā)生光敏反應需立即停藥。外用藥物中維a酸乳膏在用法上比較特殊,，該藥物最宜在晚間或睡前應用,，因為日光會加強維a酸對皮膚的刺激，導致維a酸分解,，且維a酸會增強紫外線的致癌能力,，故治療過程應避免日曬或采用遮光措施。外用該藥物還可能會引起皮膚刺激癥狀,，如灼感,、紅斑及脫屑等癥狀，應告知病人不要緊張,，這不是病情的加重,，而是表明藥物正在起作用，多半可以適應及耐受,，刺激癥狀會逐漸消失,，無需停藥。若刺激現(xiàn)象持續(xù)或加重,，可間歇用藥或暫停用藥,。

3嚴格要求自己

我嚴格遵守勞動紀律和一切工作管理制度，認真工作,，做到了無差錯事故,，不僅如此，在工作中做個有心人,，積極主動地學習與藥學相關(guān)的新理論,、新知識,，只有不斷學習新理論,、新知識，才能更上一層樓,。

5參考文獻