人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

用來贊美教室的句子篇一

1.一滴花露,，穿透絢麗陽光滴落的色彩，被誤以為是花的顏色,，從此,，失去心眸中的清淡。

2. 秋雨落后,，留下一地紛花的心傷;雨水中飄著淚水的味道,，花紅落魄的際遇，染了滿心的不快樂,。

4. 白露為霜的秋夜,，一輪涼月被你望瘦，輕輕拾起那朵碎裂的深情,，掌心里的香氣,，一絲絲一縷縷，認(rèn)真嗅進(jìn)心里,。

5. 淺秋的風(fēng)，藏著幾分夏末的余溫,，花不語,，流水卻懂，一朵心蓮,，被風(fēng)拂成一首詩的芬芳,。

6. 行走在初秋微涼的風(fēng)里，樹影婆娑,，淡淡的陽光光影斑駁,，從古樟樹林中投下，給這個世界帶來溫暖和光明,。

7. 一場秋之雨來得酣暢淋漓,，似乎要沖走夏之痕跡,，秋蟲悠長迷人的彈奏取代了聒噪的蟬鳴聲。

8. 秋淡然著,，悄悄而來,，片片秋葉起舞著希望，花瓣一地,，落入塵埃

9. 深深呼吸著秋日的氣息,，靜靜的聆聽著秋日里那篇篇卷卷的美麗。

10. 秋季的景色,，還像春光時的顏色,，滿眼的綠意蔥蔥，只是深沉了許多,，黯淡了許多,，像一位無精打采的年青人，仿佛萎靡不振的樣子,，心事重重,。

11. 秋淡然著，悄悄而來,，片片秋葉起舞著希望,，花瓣一地，落入塵埃

12. 九月淺秋,，時光闌珊而過,，歲月匆匆流逝，回首一段往事,，如夢似幻,，如煙飄散，一切都不過隨風(fēng)遠(yuǎn)去,。

13. 大概是這個季節(jié)總給人一種秋殤的感覺,，內(nèi)心不免得會有一番對淺秋淡淡的感慨。

14. 入秋以來,，心中時而會有一種淡淡的憂傷,，這大概是淺秋特有的氛圍吧。

15. 秋風(fēng)吹拂著落葉,，或是看盡了這一年里花開花落,，內(nèi)心不禁暗自感嘆一段生命的歷程就這樣匆匆結(jié)束了。

16. 秋風(fēng)蕭瑟落葉盡,，秋殤離落悲涼至,，淺秋固然是蕭條的，偏偏唯獨喜歡秋的沉淀，秋的靜美,，秋的碩果累累,。

17. 淺秋悄然至，風(fēng)景仍猶存,，只是一個轉(zhuǎn)身,，一切都已成一場落空。

18. 秋之殤期,，心之感悟,，這一路的起起落落，跌跌撞撞,，確實領(lǐng)悟不少人生的真諦,。

20. 九月，淺秋闌珊,，除卻憂傷,，隨心而行，隨遇而安,。

21. 別過夏花絢爛,，走進(jìn)秋葉靜美，秋天沒有了夏天的熱烈燦爛,，更多的是沉靜和內(nèi)斂,。

22. 秋，如一個歷經(jīng)紅塵喧囂的女子,，漸漸走向了成熟安靜,，不再喧鬧，不再像小女子那樣不諳世事,，而是學(xué)會了從容淡定,。

24. 不經(jīng)意間散落在一池秋水里，撥弄滿池的秋暈,，輕叩一簾心事,，秋雨纏綿，雨打芭蕉聲聲不息!

25. 幾許秋雨,、幾縷秋風(fēng),，就把院子里的幾朵菊花催開了，白白黃黃的花朵在風(fēng)中搖曳著,，與粉紅的月季構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。

26. 秋雨洗過的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán),，風(fēng),，帶點柔柔的風(fēng)情輕拂而來，一脈心緒，隨風(fēng)輕輕搖進(jìn)秋的懷里,，靜坐小院,，淺笑著，聽青鳥在枝頭唱起了清歌,。

27. 情感入秋,，一切都顯得靜美，安逸,。一切,，又都是那么的詩情畫意。

28. 葉兒在風(fēng)中飄飄,，云兒在天空悠悠,，那是一種溫馨的畫面，一種久違的氣息,，生命中,，一個季節(jié)，抑或一個心動的人,，轉(zhuǎn)瞬走遠(yuǎn),。

29. 看云淡風(fēng)輕，望遠(yuǎn)山一片深綠,，盈一懷風(fēng)香滿袖,，吟一闕秋水長天。

30. 枝頭上的嫣紅,，和飄落在草地上的秋黃,，淺淺的觸動著心緒。

32. 晨起,，聽鳥兒在樹梢嘰嘰,，看遠(yuǎn)山翠綠，走在林間小道,，擷幾縷天邊云錦,，采幾滴花間清露，織就一篇暗香的情話,，寄予心香一脈,。

33. 秋天，是一首靜美而又婉轉(zhuǎn)的詩,，碧水映晴空,，清夜畫月明，盈一懷婉約,，將一箋心語吟成滿紙風(fēng)情,，讓斑駁的印跡訴說著秋水長天的故事,。

34. 午間艷陽高照，晚來風(fēng)過眉梢,，涼的有點兒透心,。八月的天氣像人的心情，總是飄忽不定,。

35. 一念起,，萬水千山：一念滅，秋風(fēng)漫卷,。

28,、走進(jìn)田野，就像置身于金色的海洋,。在陽光的照耀下,，閃閃發(fā)光，天與地也融為一體,，到處都是金黃一色,。

29、雖說入秋已久,，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味,，那隨手一摸，一手滾燙的感覺卻刻骨銘心,，似乎盛夏的余威還遲遲不退卻,。

30、落葉離開了母親,，獨自去旅行了,，體驗?zāi)俏宀世_紛的人生。她要用自己最后的力量,，去演繹生命中最華彩的樂章,，最精彩的歌。

31,、秋光絢麗,，金風(fēng)送爽，如海的高粱舉起火把,，無邊的大豆搖響銅鈴,。

32、金色的秋天來了,，天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而美麗。

33,、千樹萬樹的紅葉,，愈到秋深,，愈是紅艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，就像火焰在滾動。

34,、樹葉沙沙作響,，在譜寫自己的樂曲嗎,？這聲音有高有低,，有聲有色。

35,、秋天,，象征著成熟,，意味著豐收。

36,、秋,，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)同春一樣可愛,，同夏一樣熱情,，冬一樣迷人。

37,、樹林間積著半尺深的枯葉,，風(fēng)一吹，旋轉(zhuǎn)著飛揚起來,，又均勻地鋪散下去,，掩蓋了那一條傾斜著盤旋到山頂?shù)男健?/p>

38、秋風(fēng)過處,，五谷飄香,。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看,，好似翻滾著千層波浪,；近看，稻谷笑彎了腰,，高粱漲紅了臉,，玉米樂開了懷。

39,、秋天,，楊樹葉子黃了，掛在樹上,，好像一朵朵黃色的小花,；飄落在空中,，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河里,，仿佛是金色的小船,。

40、再過一兩夜,，秋霜在月下布滿山谷,，然后退回到北面群山那邊稍作停留，好讓金黃的初秋溫柔地?fù)嵛看蟮?。輕微的茴香氣息彌漫在天空中,。還有金菊的芬芳?xì)馕丁ｌF氣翻騰,，被九月的月色沖破,，露出一片蔚藍(lán)色的天空。

41,、九月一到,，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來,，到了炎熱的下午便不見蹤影,。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子,，然后乘著一簇飛掠過山谷離開,。

42、金秋十月,，樹上那稀稀拉拉的葉子,，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接,、擁抱歸來的孩子,，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起,。

43,、深秋，樹葉枯黃了,，紛紛揚揚地落在地上,，像鋪上了一層黃地毯，惟有雞冠花不忍謝去,，頗有獨立寒秋的味道,。

44、金黃色的葉子,，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛來飛去,。

45,、秋風(fēng)，涼絲絲的,，吹拂著花草樹木,，好像一位溫情的母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢鄉(xiāng)。

46,、金秋的陽光溫馨恬靜,，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚,。

47、秋天,，美麗的季節(jié),，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié),，同百花盛開的春天一樣另人向往,，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人,。

48,、秋，不是常說是金色的嗎,？的確,，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧,。

49,、炎熱的夏季漸漸離我們而去，秋姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)我們的生活中,。秋季是一個果實累累,、瓜果飄香的季節(jié)，讓我們一起去看看秋天的果園,。

50,、再過一兩夜，秋霜在月下布滿山谷,，然后退回到北面群山那邊稍作停留,，好讓金黃的初秋溫柔地?fù)嵛看蟮亍］p微的茴香氣息彌漫在天空中,。還有金菊的芬芳?xì)馕?。霧氣翻騰，被九月的月色沖破,，露出一片蔚藍(lán)色的天空,。

51,、葉子從大樹上落下，有的像蝴蝶翩翩起舞,，有的像大雁展翅飛翔,。地上灑滿了落葉，像一條金光大道,，載著我的夢想伸向遠(yuǎn)方,。

52、秋也許就藏在金燦燦的稻穗上,，也許藏在火通通的柿子里,，也許藏在綠油油菜地間。

53,、西南方有一片竹林,，林子遮天蔽日，棵棵翠綠挺拔,。一陣秋風(fēng)吹過,，林子沙沙作響，這是一段多么讓人陶醉的樂曲啊,，這是大自然奏起的歌曲,。

54、秋,，收獲的季節(jié),，金黃的季節(jié)--同春一樣可愛，同夏一樣熱情,，冬一樣迷人,。

55、身披綠色長發(fā)的垂柳,，今日已變得枯黃干燥,，伴著涼爽的秋風(fēng)，一片片落葉紛紛飄下,，仿佛一個個小女孩為游客翩翩起舞,。

56、涼爽清明的秋夜里,，明亮而發(fā)紅的火星在星空中為我們增添了不少的光彩和趣味,。近來每晚八點鐘以后，火星就從東南方的地平線升起,。它比附近天空中的任何一個星星都亮,，不論你在哪里，都很容易找到它。

57,、秋風(fēng)蕭瑟,，層林盡染，一片金黃,；陽光下,，走在這密林之中，確有一番別樣味道,。

58,、黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，棉桃像小樹,，綻了雞蛋似的花絮,。啊，不是稻田,，是黃金的大海,；不是棉田，是白銀的世界,。

59、菊花仙子也毫不示弱,，它們爭奇斗艷,。有的穿上了紫色的連衣裙，有的穿上了雪白的花裙子,，有的穿上紅彤彤的衣袍,，還有的穿上了金黃的晚禮服。

60,、秋天到了,，果子熟了。黃澄澄的是梨,，紅通通的是萍果,，亮晶晶的是葡萄。一陣涼風(fēng)吹來,，果兒點頭,，散發(fā)出誘人的香味兒。

用來贊美教室的句子篇二

1. 只有創(chuàng)造,，才是真正的享受,，只有拼搏，才是充實的生活,。

2. 等到老師一走,，正在吃飯的同學(xué)們就再也壓抑不住了，有些發(fā)放食物，引得其他同學(xué)一陣瘋搶,；有的在玩“開心辭典”讓聽者一陣狂笑,。

3. 愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神,，愛所有的孩子是人民教師,。

4. 華清宮那華麗的樓閣被華清池池水環(huán)繞，浮萍滿地,，碧綠而明凈,。

5. 花園似的校園，點綴得五彩斑斕,，更顯得生氣盎然,，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,，更平添了一份勃勃的生機(jī),，形成了一種人工美和自然美的景色。

6. 教室里仿佛趕集一樣熱鬧,。

7. 大多數(shù)人想要改造這個世界,，但卻罕有人想改造自己。

8. 教室里的節(jié)目正在如火如荼地進(jìn)行著,。

9. 教室里那么安靜,、似乎可以聽到自己的心受傷的聲音、輕輕地,、用雙臂抱緊自己,。

10. 夏天的夜晚十分安靜，只有青蛙的叫聲,，一切顯得那么安謐,。

12. 拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁,。

13. 夏天帶著炎熱來到了校園,，校園里那一排排的大樹就是一把把綠色的大傘，下課了,，我們來到樹蔭下游戲,、玩耍，樹蔭下就是我們的樂園,。夏天,，校園里百花盛開，校園就像一座大花園,，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞,。

14. 午后陽光溫暖的照著這個曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息,，還是那微微發(fā)燙的大地,？風(fēng)，還在繼續(xù)的吹著,。校園的大樹筆直地聳立著,，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男@,，與早晨形成了強烈的對比,。

15. 愛自己的班集體，我們曾經(jīng)一起努力過,，一起奮斗過,，一起在這里成長，這里有我們每個人奔跑的足跡,，我愛人們的班集體,，是最優(yōu)秀的！

16. 同學(xué)們在這個美麗的教室里,，就象一個大家庭一樣,，老師就象爸爸媽媽一樣，我們七十五個同學(xué)就象七十五個兄弟姐妹一樣,，互相學(xué)習(xí),，互相幫助。

17. 日光燈下一大片白銀似的柔和的光,，把教室里每一個角落照得通明,，透過潔凈的玻璃,，可以看到同學(xué)們認(rèn)真地自習(xí)著,。

18. 班級是綠色的生態(tài)領(lǐng)域，它使大自然和諧共生,。該類是磁場在被吸引和排斥時更具吸引力,。該課程是一個光環(huán)。師生互相尊重,，教學(xué)水平很高,。

19. 年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成,。

20. 現(xiàn)在,，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光當(dāng)我們離開校園的那一刻,，再讓我們回首看我們走過的路,，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪,；有的是對美好未來的憧憬,！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶,。

21. 不是境況造就人,，而是人造就境況。

22. 只要是辛勤的蜜蜂,，在生活的廣闊原野里,，到處都可以找到蜜源。

23. 教室里被同學(xué)們打掃得一塵不染,，窗明幾凈,，真干凈啊!

24. 班主任具備三心，愛心,，信心,，進(jìn)取心。

25. 走進(jìn)教學(xué)大樓,，一眼可見那四米見方的小天庭里,，種著幾叢竹子，一陣微風(fēng)吹來,，竹葉“嘩嘩”作響,，好像在為我們唱歌。

26. 教室里安靜的好像空氣凝結(jié)了一樣,，毫無聲響,。

27. 班級是師生的游樂場，美德,、價值觀,、思維方式是游戲的規(guī)則。會玩的師生寓教于樂,，選擇有道,，玩中生智，擇人而誨,。

28. 竹林夕陽下,，一道道穿林的斜陽光柱，映照在他頎長清瘦的身體上,，他俊眼微閉,，須眉微張，挺鼻輕嗅,，唇角輕揚,，又若在思量什么,。此刻他安靜的仿佛與自然榮為了一體，就如一幅淡青淺赭的寫意畫,。

29. 梅花香自苦寒來,，熬頭喜在汗水中。

30. 教室里安靜極了,，同學(xué)們都在做作業(yè),，好象聽到蠶吃桑葉的沙沙聲。

31. 教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲,，好似一曲和諧的奏鳴曲,。

32. 我們的班集體是一個健康快樂的班集體，課堂上大家積極發(fā)言,、探討問題,；下課時，我們有說有笑,，開心的不得了,。

33. 教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的.讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲,。

34. 你若需要時間,，還得自己把他造出來。

35. 拿望遠(yuǎn)鏡看別人,，拿放大鏡看自己,。

36. 教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一首和諧的奏鳴曲,。

37. 秋風(fēng)吹進(jìn)了校園,，吹黃了校園中的樹葉，吹開了校園里五顏六色菊花,，走進(jìn)校園,，樹葉從樹上紛紛落下來，像金色的蝴蝶在空中飛舞,，地上像鋪了一層黃色的地毯,，校園里花香彌漫,，沁人心脾,。

38. 文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好,。

39. 教室的南面墻角是陳列柜,，上面有書、玩具,。陳列柜的上面吊著電視,，空閑時,，我們可以看學(xué)校新聞、表演,、看動畫片,。

40. 學(xué)問二字，須要拆開看,，學(xué)是學(xué),，問是問。

42. 教室里真熱鬧,，就像一個菜市場一樣,。

43. 班級是師生的共同的天堂，班級是我們的心所能達(dá)到的地方,，是我們理想起航的灣港,。

44. 班級是師生共同學(xué)習(xí)的知識樂園，是師生相互交流的情感驛站,，是師生一起成長的微型舞臺!

45. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛,，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè),。

46. 吵鬧聲勝過上課鈴聲,，只聽門“咣”地響了，原來“佛祖”——班主任正在怒視著我們,。

47. 學(xué)校的花壇里有許多植物,，但我所熟識的只有紫薇，它的花有紫色的,，粉紅的,，好生美麗。我的校園里植物還有許多,，使我仿佛在大自然中學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)更加有趣。

48. 夜靜得像一潭水,，似乎所有的生靈都已經(jīng)睡了,，一切顯得那么安謐。

49. 教室里鴉雀無聲,，掉根針都能聽見,。

50. 正對黑板的是個講臺，這個講臺可不一般哦,！它是一個多**的講臺呢,！

51. 校園里開始熱鬧起來，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語,。前來報名的學(xué)生喜氣洋洋,，向老師詢問著開學(xué)事宜,；而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的.教材及教學(xué)用具，有的則在清掃,、布置教室,，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來。

52. 我們的班集體是一個團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。不管是誰遇到困難,，大家都會伸出雙手，互相幫助,。

53. 教室像蚊子窩一樣,，同學(xué)們都在竊竊私語。

54. 我仔細(xì)環(huán)視著寬敞的教室,，柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗,，照在蘋果綠的窗臺上，照在雪白的墻壁和天花板上,，教室顯得那樣明亮,。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺后的墻上新安裝了玻璃黑板,。桌凳擺得整整齊齊,，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺,。

55. 教室里安靜的就像是走進(jìn)了一個無音的世界!

56. 在你內(nèi)心深處,，還有無窮的潛力，有一天當(dāng)你回首看時,，你就會知道這絕對是真的,。

57. 同學(xué)正在教室里熱火朝天的討論問題。

58. 班級是一個繡場,，管理則好比女紅,，得沉下心來，用心地納線縫針,，處處留心針腳的疏密深淺,，耐心地熨燙修復(fù)。長此以往,，錦瑟五十弦,，弦弦染春色。

59. 在我的小學(xué)時代,，有一個熱情的集體,，就像我的第二個家一樣,。在這個家中,，我們經(jīng)歷了失敗,，經(jīng)歷了悲傷，笑了起來,，并享受著溫暖和幸福,。

60. 上課鈴響了，可教室還是鬧哄哄的,。有的走動位子,，有的在講笑話，有的在吃零食……值日班干部氣極了,，拿著教鞭使勁往講臺上敲,，并費盡全力大喊：“安靜！”可同學(xué)們無動于衷,，還變本加厲了,。

61. 班級是一張大花壇，玫瑰很漂亮,，茉莉花吐著,，玫瑰也開得優(yōu)雅；班級是一個百鳥園,，有各種各樣的才能,，杜鵑在竊竊私語，但它也很小,。麻雀不斷調(diào)情,！

62. 教室中間有整潔的桌椅，它是我們不可或缺的忠實伙伴,，每天同學(xué)們都坐在這里專心聽課,，爭先恐后地發(fā)言，專心學(xué)習(xí),。

63. 事常與人違,，事總在人為。

64. 大家用拖把拖教室的地面,，方怡把洗衣粉撒到地上,，我用力一拖，黑乎乎的地面馬上變得雪花一樣白,，神奇呀,！這樣持續(xù)打掃了一節(jié)課的時間，教室變得寬敞明亮多了,。

65. 未曾失敗的人恐怕也未曾成功過,。

66. 教室里安靜的就像是走進(jìn)了一個無音的世界！

67. 細(xì)節(jié)決定成敗,，班級工作細(xì)節(jié)管理,，小組考評獎勵細(xì)節(jié)管理,。

68. 知識象燭光，能照亮一個人,，也能照亮無數(shù)人,。

69. 我們的校園，是一個和諧的校園,，他的和諧不僅展現(xiàn)于此,，而且還展現(xiàn)出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對我們的關(guān)愛,。

70. 瞧,！五（3）班可真熱鬧，教室里充滿了學(xué)生的歡笑聲,，到底發(fā)生了什么事呢,？讓我給你慢慢道來。

71. 同學(xué)們在班里橫沖直撞,，桌子歪歪扭扭的,，整個教室凌凌亂亂的，像剛打完仗似的,。

72. 我愛我的班級,！她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶，陪我度過了快樂的小學(xué)時光,，就像一個溫暖的家,！

73. 學(xué)校管理靠你、靠我,、靠大家,。謝謝您的支持！

74. 森林里靜得連效能煽動翅膀的”嗡嗡“聲都聽得清清楚楚,。

75. 種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,，增強了冒尖的勇氣。

76. 我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,，它歡快地奔流著,，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,，俯首是秋,，月圓是畫，月缺是詩,。我們的校園生活在無聲的歲月中為我們點綴了一幅幅人生的畫面,，使我們的人生路上充滿欣喜與充實。

77. 教室安靜得能聽見一根針掉落的聲音。

用來贊美教室的句子篇三

1. 每當(dāng)有同學(xué)生病或是受傷了的時候,，都會看到有不少的同學(xué)和老師都在不時的關(guān)心她們,，我和同學(xué)們都深深地感受到了我們生活在溫馨的班級里。

2. 面對問題,，我們不能退縮,，因為退縮并不能解決問題,。只有努力尋求解決之道,，才是上策。

3. 習(xí)慣改變命運,，細(xì)節(jié)鑄就終身,。

4. 走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的呼聲,。

5. 我愛我的班級,，是因為那是我成長的地方。我做錯了事,，老師提醒我,、同學(xué)提醒我、監(jiān)督我,，我在那里慢慢長大,，每一天，學(xué)到的不僅僅是知識,，還有做人的道理,。

6. 文化角在北墻上。有成語天地,，成語天地就是要我們?nèi)ヌ畛烧Z,。有我的作文，這篇作文是我們班同學(xué)寫的最好的作文,。有一個小旅行家,，是我們同學(xué)在祖國周圍的照片。

7. 教室里老師剛說完題還沒說讓大家議論,，大家就開始議論了,，現(xiàn)在教室里有的大聲喧嘩，有的踩凳子上桌子說自己說的是對的,。

8. 晃動的燈光,，在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜，忽然一聲嘶叫,，燈光摔到地上粉碎,。我掩住雙耳，但周圍的轟鳴像轟炸機(jī)般撕裂耳膜，或竄上跳下,，或“雷”滿飛,，整個教室像炸開的鍋，滿屋的螞蚱亂蹦亂跳,，這真的在學(xué)校嗎,。

9. 教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴,，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課,，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí),。

10. 太陽的光線,，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃,，像是撒上了一層金子的粉末,。

11. 今天教室真熱鬧，我們的教室真干凈,，我們拿起小抹布,，歡歡樂樂大掃除。

12. 岸邊的奇花異草,，是留不住奔騰向前的江水的,。

13. 樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠(yuǎn)不會成材,。

14. 教室里,，有的同學(xué)再看書，有的同學(xué)在翻閱

15. 那飛檐上的兩條龍,，金鱗金甲,，活靈活現(xiàn)，似欲騰空飛去,。

16. 今天上課,，我們老師說：“今天打掃除，同學(xué)們干起來吧,！”“太好了,，太好了！”教室一片歡呼,，因為,，我們班教室已經(jīng)有好長時間不大掃了，是個名副其實的大垃圾桶,，唉,！

17. 天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望,，催促我們奮發(fā)向上,。

18. 漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界,；矗立著大樓披上了潔白的素裝,；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花,。這一切真是難以用語言形容,，令我賞心悅目、心曠神怡,。

19. 我們可愛的校園里,，有一個荷花池,。如果沒有它,，校園定會失去一半的美。走過打通,，走下幾層臺階就來到了美麗的荷花池,。他是橢圓形的，長約6米,，寬約4米,。陽光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石,。在這里看完它,，你定會分不清是天上還是在人間！

20. 車廂里一點聲音也沒有,，仿佛是空的一般,。

21. 教室天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺后的墻上新安裝了玻璃黑板,。桌凳擺得整整齊齊,，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺,。

23. 在懶漢的眼里,，汗是苦的，臟的,；在勤者的心上,，汗是甜的，美的,。

24. 我們的學(xué)校是一個歡樂,、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國各地一樣，都施行了封閉式管理,，都能統(tǒng)一認(rèn)識,，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解,，對學(xué)校的熱愛,。在這段開學(xué)日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷,、愛護(hù),，同學(xué)之間都彼此了解了，讓我們同學(xué)產(chǎn)生了感情,！

25. 不是成功離我們太遠(yuǎn),，而是我們堅持的太少。

26. 教室里寂靜無聲,，靜得連一根針掉下地都聽得清清楚楚,！

27. 今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑,。

28. 時間乃是萬物中最寶貴的東西,，但如果浪費了，那就是最大的浪費,。

29. 叮鈴鈴,，下課了。我們不在安靜了,，我們就像一匹馬兒跑出教室,。我們班轉(zhuǎn)眼變成了熱鬧的班級。

30. 黑板的左上方是一臺二十九寸的長虹彩電,，它可是我們學(xué)習(xí)的好伙伴,。

31. 課堂是教師和學(xué)生的共同天堂。上課是我們心靈可以觸及的地方,，并且是航行的理想港口,。

32. 奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸,。

33. 我們教室非常寬敞,。我一進(jìn)教室門，就看到又寬又大的講臺,，上面有許多寶貝：有電腦,，電腦可以聽音樂等等;有實物顯示臺和液晶投影儀、屏幕,，老師用它們放大課文中的`內(nèi)容,，讓我們了解更多的知識,。學(xué)校是為了我們的學(xué)習(xí)生活而設(shè)計的。

34. 不負(fù)天賜的智慧,，不負(fù)父母的期盼,，不負(fù)恩師的厚望。

35. 不要為已消逝之年華嘆息,，須正視欲匆匆溜走的時光,。

36. 根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風(fēng)推倒的危險就減弱了一分,。

37. 深秋到了,，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來,，讓人感到一陣涼意,。

38. 狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證,。

39. 班級是一個養(yǎng)蜂場,。養(yǎng)蜂人帶領(lǐng)小蜜蜂尋找陽光和花朵的芬芳，使蜜蜂可以自由地飛進(jìn)花朵中,。參觀花朵后,，它們會產(chǎn)生最甜的蜂蜜,。

40. 文化角在北墻,。有成語天地，成語天地是叫我們填成語的,。有我的作文,，作文是我們同學(xué)寫得最好的作文才貼上去的。有小小旅行家,，是我們同學(xué)在祖國各地拍的照片,。

41. 教室里寂靜無聲，靜得連一根針掉下地都聽得清清楚楚!

42. 處處留心皆學(xué)問,，肯學(xué)終為人上人,。

43. 不是不可能，只是還沒有找到方法,。

44. 一夜之間,，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝,，好一派美麗的雪景,。

45. 南角是陳列柜，陳列柜上有書,、玩具,。在我們的業(yè)余時間,，我們可以看學(xué)校的新聞，表演,，和卡通,。北墻的一邊全是窗戶。是教我們好好學(xué)習(xí),，天天向上,；毅力使鋼。

46. 班級是一個學(xué)生心靈交融暢想的共同體,，在思維碰撞中獲得新知,。是一個互相促進(jìn)，互相幫助,，互相成長的學(xué)習(xí)團(tuán)體,。

47. 教室后面有一塊黑板，它是板報園地,。板報上有唐詩和謎語,。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了,。

48. 班里的同學(xué)都看寫作業(yè),，沒有任何人發(fā)出響聲，連一根針落在地上都能聽見,。

49. 下課鈴聲剛響,，教室里就沸騰起來了。同學(xué)們迫不及待地離開了座位,，原本上課時安靜的教室立刻鬧成了一團(tuán),。

50. 一縷陽光映入教室，正好把它分割成地獄和天堂,，講臺上老師魔鬼般的目光投向正在往桌洞里窺探的孩子的身上,，突然一聲吼叫，孩子們臉上天使的笑容消失了,，僵硬的表情上面露出無盡的憂傷,，老師指著自己身后黑壓壓的一片說著什么，上面充滿交錯的白線,，像海,。被叫起得孩子低著頭看著眼前厚厚的一堆欲言又止，上面刻畫著彩色的文字,，像山,。四周墻上的標(biāo)語似乎在哀嘆這些孩子已經(jīng)被卷入知識的海洋。走廊里一陣笑聲穿過,，惹得教師鎖起眉頭,，幾步上前,，教室的小門被緊緊的關(guān)上，自由的道路已被阻隔在一方,。這時陽光走進(jìn)了教室,，駐足在每個孩子的臉上，幾十顆旋動的心,，迎著陽光走來的方向飛到窗外去尋找人間的天堂,。

51. 放飛你的心靈，播撒你的希望,。

52. 這時不知從哪兒飛來只蒼蠅,，嗡嗡吵得我心煩意亂，伸手啪的一掌,。趕緊收回手,，好像所有人都盯住我，認(rèn)為我打破了這安靜,，我一怔,，感覺心跳都慢下來了。實在太靜了,！

53. 教室里很吵炸開了鍋與一根針掉在地下形成了鮮明的對比教學(xué)樓都飄著我們班的吵鬧聲,。

55. 野曠天低樹，江清月近人,。

57. 走進(jìn)教室,，就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表,，黑板的上方掛著五星紅旗,，它將隨時提醒我們?yōu)橹袊膹娛⒍W(xué)習(xí)。黑板的前方有一個講桌,，上面擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好助手,。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們,，我非常感謝老師。黑板的左上方是一臺二十九寸的長虹彩電,，它可是我們學(xué)習(xí)的好伙伴,。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，我們都很愛護(hù)它們,，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗,，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進(jìn)來,，顯得教室很明亮,。教室后面有一塊黑板,，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語,。教室外的磁磚上展出了許多圖畫,，美麗極了！

58. 教室里安靜得鴉雀無聲,。

59. 與電視機(jī)相對的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子,，是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的課桌和椅子，也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴,。

60. 清晨,，東方剛剛露出魚肚白，教室里已經(jīng)響起了瑯瑯的讀書聲,。

62. 會場非常安靜“,，我只聽見自己的心跳，周圍的人好像的定住了,，甚至沒有聽見他們的呼吸,。這時不知從哪兒飛來只蒼蠅，嗡嗡吵得我心煩意亂,，伸手啪的一掌,。趕緊收回手，好像所有人都盯住我,，認(rèn)為我打破了這安靜,，我一怔，感覺心跳都慢下來了,。實在太靜了!

63. 夜晚的海邊十分寧靜,，沒有嘈雜的說話聲，沒有喧鬧的汽車聲,，只有柔和的風(fēng)聲和美妙的濤聲,。臺風(fēng)過后，大地靜得連蝴蝶撲扇翅膀的聲音都聽得見,。

64. 在寫字課上,，教師里鴉雀無聲，連寫字的聲音都清晰可聞,。

66. 一進(jìn)門,，我發(fā)現(xiàn)前面是充滿笑聲的校園，天空下著皚皚白雪,，但是操場的學(xué)生們邁著整齊的步伐,，喊著激勵自己的口號，整整齊齊地跑步,；天當(dāng)然很冷,，但都沒有穿外套,，只有單薄的校服，我知道那一刻,，他們的心是暖乎乎的,，因為他們——堅強。雪還在不停的下著,，跑完了,，但他們沒有馬上回班，而是打雪仗,，你打我,，我打你，形成了一個充滿歡笑的校園,。

67. 班主任象重莊稼一樣,，真心實意拾起瑣碎的班級雜務(wù)。

68. 寧可辛苦一陣子,，不要苦一輩子,。

69. 班級是一個綠色生態(tài)場，無毒原生態(tài),。班級又是一個磁場,，力與力相助，美與美相吸,。班級又是一個氣場,，它能消融或同化一切不**的因素而使之呈現(xiàn)積極健康向上的氛圍。

70. 教室里安靜的好像一根針掉在地上都能聽到,。

71. 夜靜得像一潭水,，似乎所有的.生靈都已經(jīng)睡了，一切顯得那么安謐,。

72. 深秋的黃昏,，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了,，樹葉干枯了,，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃,。

73. 下課的鈴聲，打破了校園的沉寂,，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師,，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生,；在走廊上,，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣,；在坦蕩如砥的操場上，同學(xué)們大顯身手,，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn),。

74. 夏天的夜晚十分安靜，只有青蛙的叫聲,，一切顯得那么安謐,。

75. 一個人越知道時間的價值，就越感到失時的痛苦,。

76. 忘掉今天的人將被明天忘掉,。歌德

77. 班級是放飛心靈，讓孩子自由行走的天堂,；班級是一個溫暖和諧的港口,，讓孩子們健康成長。這堂課是一個展示他們才能的舞臺,，讓孩子們跳舞,。

78. 教室里吵吵鬧鬧的就像一個個小蜜蜂似的

79. 我們教室非常寬敞。我一進(jìn)教室門,，就看到又寬又大的講臺,，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等,；有實物顯示臺和液晶投影儀,、屏幕，老師用它們放大課文中的內(nèi)容,，讓我們了解更多的知識,。學(xué)校是為了我們的學(xué)習(xí)生活而設(shè)計的。

80. 鬧哄哄的教室突然安靜了下來,，好像被關(guān)了靜音一樣,，鴉雀無聲。

81. 坐落在樹叢中的宮殿,，露出一個個琉璃瓦頂,，恰似一座金色的島嶼。

82. 誠實就如埋藏在泥土里面的果實,，謊言猶如枝頭上妖艷的花朵,。雖然謊言能給人暫時的美感，但它的枯萎是不可避免的,，而誠實會在那里生根發(fā)芽,。

83. 有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動,，是感恩,！有一種跨越時空的祝福，是歌頌,！懷念母校,，我們因為有母校而驕傲；感恩母校,，愿母校因我們而自豪,；歌頌?zāi)感＃孕牡淖８Ｄ感５拿魈旄篮谩?/p>

84. 不浪費時間,，每時每刻都做些有用的事,，戒掉一切不必要的行為。

85. 教室里只剩下了筆尖觸碰紙張的聲音,。

86. 對于攀登者來說,，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險,。

87. 世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天；請珍惜每一個今天,。

88. 心路軌跡之所以稱為軌跡就是因為他有那個過程,。你會隨著時間將那些你現(xiàn)在無法釋懷的事情放開的。

89. 教室安靜極了,，甚至可以聽到鉛筆的沙沙聲,。

90. 日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室的每一個角落都照得通明,，透過潔凈的玻璃,，可以看到同學(xué)們在認(rèn)真地上自習(xí)。

91. 下課后的教室就變成同學(xué)們十八般武藝各顯神通的地方,，好不熱鬧,！

92. 時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返,，毫不流連,。

93. 人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物,。

94. 推開大門,，一眼就看見那又寬又長的黑板，上面寫著八個鮮紅的大字：“好學(xué)上進(jìn),、活潑文明”,，這是老師傳授知識的平臺,，是我們學(xué)習(xí)的園地,。為了感謝它,，我們每天都把它擦得干干凈凈。

95. 只有登上山頂,，才能看到那邊的風(fēng)光,。

96. 黑色籠罩了一切房屋，月色朦朧,，樹影婆娑,，風(fēng)兒輕輕，吹拂著群星那晶亮的臉龐,。

97. 粉刷一新的教學(xué)大樓矗立在南側(cè),，大樓下邊是一個人工噴水池，寬敞明亮的教室前面的冬青樹,，伸展著綠得發(fā)亮的葉子,，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。

98. 我的“家”在實驗小學(xué)教學(xué)樓三樓左側(cè),。我每天走進(jìn)學(xué)校,，來到班門口都看見牌子上寫著“四年級五班”，我感覺很溫暖,。

99. 走進(jìn)教室,，就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表,，黑板的上方掛著五星紅旗,，它將隨時提醒我們?yōu)橹袊膹娛⒍W(xué)習(xí)。

100. 班級是一個天然樂園,，師生集體商討好規(guī)則之后,，孩子們可以選擇自己喜歡的風(fēng)箏自由放飛，線是無形的,，風(fēng)是無形的,，剩下的就是創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮。

101. 教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲,，好似一曲**的奏鳴曲,。

102. 晃動的燈光，在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜,，忽然一聲嘶叫,，燈光摔到地上粉碎。

103. 庸人費心將是消磨時光,，能人費盡心計利用時間,。

104. 靜靜月夜,，我一人獨坐，而我并不覺得孤單,，因為有你在心中,。上天安排我們相親相愛、相知相戀,，還定下這個時刻,，讓我如此地想念！

105. 不為模糊不清的未來擔(dān)憂,，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力,。

106. 教室里似乎車禍現(xiàn)場一般擁堵吵鬧。

107. 靜謐的深夜,，仰頭看著天空的彎月,，心情豁然開郎。

108. 好習(xí)慣成就一生,，壞習(xí)慣毀人前程,。

109. 我們的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方,。一走進(jìn)學(xué)校大門,，一個寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場上有兩種跑道,，一種是直跑道,，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺,、籃球場,、足球場三合一的呢！

110. 班級是一方磁場,，奮斗磁場,，成長磁場！師生共同享受生命的完整幸福的磁場,！

111. 班級是一個天然樂園,，師生集體商討好規(guī)則之后，孩子們可以選擇自己喜歡的風(fēng)箏**放飛,，線是無形的,，風(fēng)是無形的，剩下的就是創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮,。

112. 寬容學(xué)生,，尊重學(xué)生，學(xué)會換位思考,，多替學(xué)生考慮一些

113. 黑板前是講臺,，講臺上擺著一臺電腦和一臺顯示器,，與斜對面擺著的電視機(jī)組成了多媒體教學(xué)器，老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示,。

114. 下課鈴響后,，我們正玩著橡皮大戰(zhàn)，欣欣突然提議：“我在《記憶力挑戰(zhàn)賽》里看到一個游戲：背圓周率,。

115. 筆耕書上除勤奮無他,，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。

116. 一份信心,，一份努力，一份成功,；十分信心,，十分努力，十分成功,。

117. 我走進(jìn)教室,，把教室打掃干凈后，又拿起抹布把課桌椅擦干凈,。最后,，我在黑板上寫下八個大字——愛護(hù)桌椅，人人有責(zé),！

118. 電視機(jī)的對面是一排排擺放整齊的桌椅,，是供我們學(xué)習(xí)的桌椅，也是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴,。

119. 南墻角是陳列柜,，陳列柜上有書、玩具,。陳列柜的上面吊著電視,，空閑時，我們可以看學(xué)校新聞,、表演,、看動畫片……北墻一面全是窗戶，中間有一個名人名言：“做學(xué)問要花工夫持之以恒,，——日積月累,。”是教我們好好學(xué)習(xí),，天天向上,；堅持不懈，久煉成鋼,。

120. 西墻是后黑板,，我們可以出黑板報,，抄一些同學(xué)們好的

121. 我們的教室里的桌椅非常整齊，“文明友愛,，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造”這兩個牌子的中間有一面五星紅旗,。

122. 班級是孩子成長過程中不可或缺的驛站，而且這個驛站注定會給孩子留下難以忘懷的東西,。

124. 向前吧,，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊,，破浪的船自會一路開放常新的花朵,。

125. 教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴,，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里,，聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言,，專心致志地學(xué)習(xí),。

126. 那個榮譽桌很顯眼，但直到現(xiàn)在,，我們班的一份獎狀還沒有拿到,，我一定要努力學(xué)習(xí)不讓榮譽桌獨處！

127. 教室里就像假日瘋狂搶購現(xiàn)場似的嘈雜鼎沸,。

128. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè),。

129. 班級是放飛心靈的樂園，任孩子自由徜徉,；班級是溫馨和諧的港灣,，任孩子健康成長；班級是展示才藝的舞臺,，任孩子翩躚起舞,。

130. 站在講臺上，往下望,，可以看見一排排擺得整整齊齊的桌子和椅子,，是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的課桌和椅子，也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴,。

131. 中午,，閱覽室非常安靜，猶如沒有人在一樣,。

132. 這是“板報園地”,，這可是我們班板報宣傳員的杰作。右面這塊是獎狀展示區(qū),，這是我們班全體同學(xué)多年努力的結(jié)果,，它承載著我們的榮譽,；中間是我們的照片，它記載了同學(xué)們豐富多彩的童年生活,；左邊是作文展示區(qū),，它記錄著我們的喜怒哀樂。

133. 如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸,，就永遠(yuǎn)不會鋒利,。

134. 教室的左邊，有八個大字：“一分耕耘,，一分收獲,。”意思是沒有勤勞和汗水,，哪有秋天糧食果實,；上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真做,，哪會取得好成績。

135. 教室里的溫度達(dá)到了沸點,，學(xué)生們嘰嘰喳喳地說笑著,。

136. 教室里傳出了一陣陣笑聲，這笑聲傳出了教室,，傳到了操場,，傳到了家里，也許傳到了爸爸媽媽的單位,，讓他們在歡聲笑語中度過快樂的一天,。

137. 黑板的前方有一個講桌，上面擺著粉筆和黑板擦,，它是老師的好助手,。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我非常感謝老師,。

138. 包子有肉,，不在皮上；人有學(xué)問,，不掛嘴上,。

139. 教室里寂靜無聲，手表滴答的聲音清晰可辨,，我緊張極了,。

140. 我們的教室窗明幾凈，墻壁光潔,，夏天有風(fēng)扇給我們解熱,，冬天有暖氣為我們?nèi)∨?，我們在環(huán)境優(yōu)雅，寬敞明亮的教室里汲取知識的營養(yǎng),，一天天茁壯成長,。

141. 黑板后有文明之星和練習(xí)花園兩欄，上面貼著學(xué)習(xí)之星的照片和精彩的作文,。我總是試圖保持安靜,，希望有我的照片，并在上面工作,。這節(jié)課是我們增加課外知識和展示才華的舞臺,。

142. 星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干,。造燭求明,，讀書求理。

用來贊美教室的句子篇四

1,、人就像一粒種子,，各方面都要健康。

2,、書本和電腦很重要,，但是書本和電腦種不出水稻!

3、書本和電腦很重要,，但是書本和電腦種不出水稻!

4,、人怕出名，豬怕壯,。人出名了,，官做大了，自由度越來越小,。

5,、人要吃飯、穿衣,，要生存,，沒有錢不行,，但一定要來路正，靠自己。

6,、您把人民放在心上,，人民把您高高舉起,。老人家一路走好,，舍不得您。

8、我是70多歲的年齡,，50多歲的身體,，30多歲的心態(tài)，更有20多歲的肌肉彈性,。

9,、成功沒有捷徑。我不在家,，就在試驗田;不在試驗田,，就在去試驗田的路上。

10,、成功沒有捷徑,。我不在家，我在田野里;不是在田里,，而是在去田里的路上,。

11、只要是大方向是對的,，不是死胡同,，你只要堅持下去，他會達(dá)到光明的彼岸的,。

12,、定是天堂缺糧食了，以后一定要告訴孩子,，爸爸見過神仙，是袁老神仙養(yǎng)活了全世界的人類!

13,、我一個體會,，只要是大方向是對的，不是死胡同,，你只要堅持下去,，他會達(dá)到光明的彼岸的。

14,、大學(xué)畢業(yè)時,，同學(xué)們給我總結(jié)了兩個愛好：自由;特點：松，加起來就是自由松,。我也喜歡自由自在,。

15、雖然知道人都會死,，但我總是下意識覺得那些偉大的人都是應(yīng)該永生的,，多活一天都是全人類的幸事。

16、不要怕失敗,。怕失敗的人最好是不要搞研究,，搞研究，絕大部分實驗都是失敗的,，不會那么一帆風(fēng)順的,。

17、至于榮譽,，我認(rèn)為它不是炫耀資本,，也不意味著在這里結(jié)束，它只是一種鼓勵,，鼓勵你向更高的目標(biāo)攀登!

18,、搞科研課題的方向?qū)Σ粚Γ@是前提,，如果方向不對,，再努力也是白搭。只要方向是對的,，盡管有挫折和失敗,。

19、盡管天上有一顆以我的名字命名的行星,，地上到處有我的畫像,，名字也經(jīng)常出現(xiàn)在各種媒體上，但我絕對沒有高處不勝寒的感覺,。

20,、我覺得，人就像一粒種子,。要做一粒好種子,，身體、精神,、情感都要健康,。種子健康了，我們每個人的事業(yè)才能根深葉茂,，枝粗果碩,。

21、大學(xué)畢業(yè)的時候,，同學(xué)給我總結(jié)了兩條,，愛好：“自由”;特長：“散漫”，加起來就是“自由散漫”,。我還就喜歡自由自在,、無拘無束。

22、大學(xué)畢業(yè)的時候,，同學(xué)給我總結(jié)了兩條,，愛好：“自由”;特長：“散漫”，加起來就是“自由散漫”,。我還就喜歡自由自在,、無拘無束。

23,、生活中我們有很多東西要堅持,，如果浮躁，就很難看清事情的本來面目,。有些事情,，我們也有勇氣放棄，必要的放棄,，是另一種堅持的感覺,。

24、第二個不要怕失敗,。怕失敗的人最好是不要搞研究,，搞研究，絕大部分實驗都是失敗的,，不會那么一帆風(fēng)順的,。這是我一點體會，是不怕失敗,。

25,、性格決定命運，有一點點關(guān)系,，不是全部,。性格很重要，但是不見得決定命運,，命運是由各方面來決定的，還有外界條件,，還有時代不同了等等,。

26、快樂的秘訣,，就是要有追求,，有希望，身體好,。你追求的東西,，如果再怎么努力都沒有希望實現(xiàn)，不會快樂。一天到晚想著名利得失,，也不會快樂,。

27、快樂的秘訣,，就是要有追求,，有希望，身體好,。你追求的東西,，如果再怎么努力都沒有希望實現(xiàn)，不會快樂,。一天到晚想著名利得失,，也不會快樂。

28,、人要吃飯,、穿衣，要生存,，沒有錢不行,，但一定要來路正，靠自己的誠實勞動獲得,。有了錢,，要用在正當(dāng)處，既不能揮霍浪費,，也不要吝嗇小氣,。我喜歡樸素的生活。

29,、作為一個科學(xué)家,，不能迷信權(quán)威，迷信書本,，也不能因為取得一丁點的成績就沾沾自喜,，居功自傲?？茖W(xué)是沒有止境的,。只有敢于探索敢于創(chuàng)新，才能成果迭出,，常創(chuàng)常新,。

30、盡管天上有一顆以我的名字命名的行星,，地上到處有我的畫像,，名字也經(jīng)常出現(xiàn)在各種媒體上,，但我絕對沒有高處不勝寒的感覺。因為我童心未泯,，不喜歡古板,，不喜歡一本正經(jīng)。