時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園計(jì)劃表篇一

近期參加了一次幼兒園計(jì)劃表培訓(xùn),，通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益頗深,。計(jì)劃表作為幼兒園教師的基本工具,，具有極大的重要性。本文將分為五個(gè)方面,，總結(jié)我在培訓(xùn)中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

首先，培訓(xùn)過(guò)程中,，我們了解到計(jì)劃表的編制應(yīng)充分考慮到幼兒的特點(diǎn)和發(fā)展需求。幼兒時(shí)期是人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)階段,，他們需要通過(guò)各種活動(dòng)和游戲來(lái)進(jìn)行身心的全面發(fā)展,。因此，計(jì)劃表的編制應(yīng)該包含豐富多樣的活動(dòng)內(nèi)容,，例如故事講述,、手工制作、游戲和實(shí)踐探索等，以促進(jìn)幼兒的想象力,、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力的提升,。

其次，計(jì)劃表的編制要有明確的目標(biāo)和方法,。幼兒的成長(zhǎng)需求各異,，因此我們需要針對(duì)不同的幼兒制定具體的目標(biāo)，并通過(guò)巧妙的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),。例如,，通過(guò)故事講述來(lái)培養(yǎng)幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)手工制作來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,。同時(shí),，在制定計(jì)劃表時(shí)還要注意符合幼兒的年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展規(guī)律，以確保幼兒能夠在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

第三,，計(jì)劃表的實(shí)施要注重教育的個(gè)性化和差異化。孩子們的個(gè)體差異很大,，有的孩子比較文靜,，需要培養(yǎng)自信和合作的能力；有的孩子活潑好動(dòng),，需要培養(yǎng)自控和專注的能力,。因此，我們?cè)趯?shí)施計(jì)劃表時(shí)要根據(jù)幼兒的個(gè)體差異,，采用不同的教育方法和策略,，使每個(gè)孩子都能夠得到最合適的教育。例如,，在故事講述時(shí),，我們可以根據(jù)孩子的興趣和需要選擇不同的故事主題，或者通過(guò)配合音樂(lè)和影音來(lái)增加趣味性和吸引力,。

第四,，計(jì)劃表的評(píng)估要持續(xù)跟進(jìn)和調(diào)整。計(jì)劃表不是一成不變的,，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的工具,，需要我們不斷跟進(jìn)和調(diào)整。在實(shí)施計(jì)劃表的過(guò)程中,，我們要持續(xù)觀察和評(píng)估幼兒的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)發(fā)展,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整計(jì)劃表的內(nèi)容和方法，使之更加符合幼兒的需求,。例如,，在某個(gè)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒的注意力不集中,，我們可以適當(dāng)縮短活動(dòng)時(shí)間，或者增加讓幼兒參與互動(dòng)的環(huán)節(jié),，以提升幼兒的興趣和參與度,。

最后，幼兒園計(jì)劃表的實(shí)施還要注重與家長(zhǎng)的溝通和合作,。幼兒的成長(zhǎng)是家庭教育和幼兒園教育的共同責(zé)任,，我們要與家長(zhǎng)保持密切的溝通，分享幼兒的成長(zhǎng)情況和困惑,，共同探討解決方案,。通過(guò)與家長(zhǎng)的合作，我們可以更好地了解幼兒的家庭情況和需求,，為幼兒的發(fā)展提供更具針對(duì)性的支持和幫助,。

總結(jié)起來(lái)，幼兒園計(jì)劃表培訓(xùn)是我教育工作中的一次重要經(jīng)歷,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了計(jì)劃表的編制技巧和方法，更重要的是深刻認(rèn)識(shí)到計(jì)劃表對(duì)于幼兒園教育的重要性,。我相信,，在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂贫ㄓ?jì)劃表,，更系統(tǒng)地實(shí)施計(jì)劃表,，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。

幼兒園計(jì)劃表篇二

伴著秋天的到來(lái),新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了,隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼的變化,人類(lèi)機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō),一些細(xì)菌,、病毒便會(huì)趁虛而入,，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn),，特?cái)M定以下學(xué)期計(jì)劃,。

一、主要工作與任務(wù)：

(一)把好幼兒體檢關(guān),，防止傳染病傳染蔓延,。

本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種,、漏接種登記,，對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案,。

(二)做好幼兒入園晨檢,，讓每位幼兒健康開(kāi)心入園。

做好晨檢工作,，嚴(yán)格按照“一摸,、二看、三問(wèn),、四查”的制度;天氣漸涼,，為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時(shí)發(fā)藥,、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄,。

(三)加強(qiáng)季節(jié)傳染病預(yù)防,，給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境。

做好秋冬季節(jié)的工作,，按時(shí)幫幼兒脫,、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作;,，消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。

(四)開(kāi)展多種形式活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒保健意識(shí)。

開(kāi)展幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質(zhì);開(kāi)展幼兒安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí);安排科學(xué)、合理的一日生活,、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行,。

(五)嚴(yán)格制定每周食譜，提高幼兒身體健康,。

做好每周帶量食譜的制定,，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化,，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué),、合理的調(diào)整,，定期召開(kāi)“伙委會(huì)”，對(duì)伙食中存在的問(wèn)題及時(shí)解決;開(kāi)展幼兒心理教育,，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng),。

(六)加強(qiáng)衛(wèi)生檢查制度，保證各活動(dòng)場(chǎng)所安全,。

認(rèn)真貫徹,、落實(shí)每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗,、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性,。

(七)積極組織培訓(xùn)活動(dòng),，提高保育員保育能力。

對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

(八)重視消毒殺菌工作,，為幼兒提供健康整潔環(huán)境,。

1、室內(nèi)定時(shí)紫外線消毒后,，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣清新。

2,、玩具,、毛巾、桌椅,、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾,、水杯專人專用，餐具,、喝水杯餐餐高溫消毒,。

(九)增強(qiáng)安全保護(hù)知識(shí)，提高幼兒自我救護(hù)意識(shí),。

1,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，杜絕縫針,、骨折、燙傷,、走失等事故的發(fā)生,，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

2、當(dāng)班的老師和保育員要仔細(xì)觀察,，對(duì)可疑者來(lái)園接幼兒要仔細(xì)詢問(wèn)并登記,。

幼兒園計(jì)劃表篇三

作為一名幼兒園教師,，我參加了一次關(guān)于幼兒園計(jì)劃表的培訓(xùn),。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于設(shè)計(jì)和執(zhí)行幼兒教育計(jì)劃的方法和技巧,，還深刻地體會(huì)到了計(jì)劃表在幼兒園教學(xué)中的作用與重要性,。在這次培訓(xùn)中，我對(duì)計(jì)劃表的制定和實(shí)施有了更加清晰的認(rèn)識(shí),，并且也深刻地認(rèn)識(shí)到計(jì)劃表在幼兒園教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用,。下面，我將用五段式的結(jié)構(gòu)來(lái)展開(kāi)闡述這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)的收獲,。

第一段：培訓(xùn)前的困惑和期望

在參加這次培訓(xùn)之前,，我對(duì)于如何設(shè)計(jì)和執(zhí)行幼兒教育計(jì)劃有一些困惑，也不太清楚計(jì)劃表在幼兒園教學(xué)中的具體作用,。我希望通過(guò)這次培訓(xùn),，學(xué)到一些實(shí)際的方法和技巧，能夠更好地規(guī)劃和組織幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng),。我也希望了解一些計(jì)劃表的范例,，能夠更好地理解和應(yīng)用它們。

第二段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)

在培訓(xùn)中,，老師詳細(xì)地講解了如何制定一個(gè)合理的計(jì)劃表,，如何根據(jù)幼兒的興趣和需要來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。我們學(xué)到了一些關(guān)于年齡段幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的理論知識(shí),，以及一些幼兒教育的基本原則,。這些理論知識(shí)讓我對(duì)幼兒的認(rèn)知能力和興趣培養(yǎng)有了更深入的了解，也為我后續(xù)的實(shí)踐工作提供了指導(dǎo),。

第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享

在培訓(xùn)中,，老師還與我們分享了她多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。她通過(guò)一些具體的例子和案例,，向我們展示了如何將計(jì)劃表與實(shí)際教學(xué)情境相結(jié)合,，如何根據(jù)幼兒的不同需求和發(fā)展水平進(jìn)行個(gè)別化的教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)。她還教給我們一些實(shí)施計(jì)劃表的技巧,，比如如何調(diào)整教學(xué)策略和方法,，如何分配時(shí)間和任務(wù)，如何評(píng)估學(xué)習(xí)效果等等,。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享讓我受益匪淺,，使我對(duì)計(jì)劃表的制定和實(shí)施有了更加具體和實(shí)際的認(rèn)識(shí),。

第四段：心得體會(huì)和成果展示

通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了一些實(shí)用的方法和技巧,，還制定了一份可以立即投入實(shí)施的計(jì)劃表,。在之后的實(shí)踐中，我按照這個(gè)計(jì)劃表的要求和步驟,，有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施,。我發(fā)現(xiàn)，計(jì)劃表不僅可以幫助我更好地組織和安排學(xué)習(xí)活動(dòng),，還可以讓我更加有計(jì)劃地觀察幼兒的行為和表現(xiàn),，更加準(zhǔn)確地了解他們的學(xué)習(xí)需求和差異，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,。我的課堂變得更加活躍有趣,，幼兒們也更加積極主動(dòng)地參與其中。

第五段：對(duì)培訓(xùn)的總結(jié)與展望

這次培訓(xùn)讓我對(duì)計(jì)劃表的制定和實(shí)施有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，也對(duì)幼兒園教學(xué)的規(guī)劃和組織有了更好的把握,。我深深地感受到，計(jì)劃表不僅是一份可以完美執(zhí)行的文件,，更是一個(gè)教師思考和規(guī)劃的過(guò)程,，是一個(gè)與幼兒共同成長(zhǎng)的過(guò)程。我希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，能夠進(jìn)一步提高自己的計(jì)劃表設(shè)計(jì)和執(zhí)行能力,，為幼兒的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次培訓(xùn),，我對(duì)幼兒園計(jì)劃表的制定和實(shí)施有了更加清晰的認(rèn)識(shí),。計(jì)劃表不僅可以幫助教師更好地組織和安排學(xué)習(xí)活動(dòng)，還可以讓我們更準(zhǔn)確地了解幼兒的學(xué)習(xí)需求和差異,，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,。我相信，在今后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力,，不斷提高自己的計(jì)劃表設(shè)計(jì)和執(zhí)行能力，為幼兒的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

幼兒園計(jì)劃表篇四

1,、上傳20--工作計(jì)劃。

2,、整理收集的紙袋等物品,。

3、繼續(xù)宣傳統(tǒng)計(jì)幼兒育兒博客。

4,、規(guī)范幼兒早操隊(duì)伍的整齊,，強(qiáng)化上下樓梯靠右走。

周二：

1,、整理材料架,，收拾班級(jí)衛(wèi)生、玩具消毒,。

2,、創(chuàng)設(shè)值日生提醒區(qū)防止值日生牌。

3,、填充美工區(qū)活動(dòng)材料,，投放紙袋等。繼續(xù)填充固定區(qū)域材料,。

4、給育兒博客寫(xiě)得好的幼兒給予獎(jiǎng)勵(lì)：發(fā)大拇哥

周三：

1,、準(zhǔn)備更換主題墻的材料,。

2、開(kāi)始實(shí)行值日生制度,。

3,、和幼兒一起討論去圖書(shū)室的規(guī)則，下午去圖書(shū)室活動(dòng),。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)堅(jiān)持用筷子進(jìn)餐。

周四：

1,、三位老師商討第四周工作計(jì)劃,。

2、更換主題墻

3,、上傳教育敘事,、周計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃,。

周五：

1,、假日安全教育。

2,、中秋節(jié)活動(dòng)：畫(huà)月餅,、歌曲：我為爺爺打月餅。

3,、評(píng)選本月全勤寶寶

4,、幼兒拿被子，并要求下周按學(xué)號(hào)放被褥。

幼兒園計(jì)劃表篇五

作為一名幼兒園老師,，我們每天都需要面對(duì)一份課時(shí)計(jì)劃表,。這份計(jì)劃表是我們實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要依據(jù)，究竟如何制定出一份良好的課時(shí)計(jì)劃表呢,？而如何在日常教學(xué)中重視計(jì)劃的執(zhí)行呢,？下面，我將分享我的一些心得和體會(huì),。

一,、制定課時(shí)計(jì)劃表要明確教學(xué)目標(biāo)

在制定課時(shí)計(jì)劃表之前，首先需要確定好教學(xué)目標(biāo),。教學(xué)目標(biāo)的確定是課時(shí)表制定的前提,，它涉及到教師所要傳授的知識(shí)和技能。明確好教學(xué)目標(biāo)之后,，才能有計(jì)劃地安排每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,，同時(shí)也能更好地調(diào)整教學(xué)策略，讓幼兒們更好地掌握所學(xué)知識(shí),。

二,、把握好教學(xué)時(shí)間的分配

每一堂課的時(shí)間都是有限的，我們應(yīng)該把握好教學(xué)時(shí)間的分配,，盡可能地讓時(shí)間利用到位,。比如，在活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)盡可能超時(shí)不倍,，不要特意安排過(guò)多的討論和互動(dòng)時(shí)間,，尤其是有新概念或重點(diǎn)難點(diǎn)的課程，要盡早開(kāi)始,，在時(shí)間分配上不要浪費(fèi)太多的時(shí)間,。

三、課時(shí)計(jì)劃表中要注意教學(xué)方法

除了內(nèi)容的安排,，一份好的課時(shí)計(jì)劃表還應(yīng)該考慮到合適的教學(xué)方法,，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)不同的教學(xué)方法,。幼兒是直覺(jué)成分比較強(qiáng)的一群體,，因此在教學(xué)中要多點(diǎn)進(jìn)視覺(jué)化和操縱性，多進(jìn)行游戲,、故事之類(lèi)的活動(dòng),，并選用豐富生活化的形式，讓幼兒們?cè)谳p松愉快的狀態(tài)下,，愉悅地接受教育,。

四,、課時(shí)計(jì)劃表中需要注重評(píng)估

評(píng)估是教學(xué)的一環(huán)，在制定課時(shí)計(jì)劃表時(shí)也要注意到如何評(píng)估求證學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，只有通過(guò)評(píng)估,，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的短板并進(jìn)行調(diào)整、糾正,。

五,、重視課時(shí)計(jì)劃表的執(zhí)行與反思

課時(shí)計(jì)劃表的執(zhí)行是一個(gè)需要長(zhǎng)期的摸索和總結(jié)。教師在制定完課時(shí)計(jì)劃表后,，要認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃,，在課程完成后，要根據(jù)實(shí)際情況反思計(jì)劃是否完美地展開(kāi),，在反思的過(guò)程中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，為下一次的課時(shí)計(jì)劃制定更加具有針對(duì)性的內(nèi)容,。

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，一個(gè)好的課時(shí)計(jì)劃表可以對(duì)教學(xué)的進(jìn)展發(fā)揮重要作用,。因此,，我們應(yīng)該盡力做到計(jì)劃清晰明確,、內(nèi)容豐富生動(dòng),、教學(xué)方法恰當(dāng),、評(píng)估科學(xué)有效,、執(zhí)行全面貫徹,。不斷總結(jié)反思經(jīng)驗(yàn),，以更加適應(yīng)學(xué)生需求的教學(xué)方案,，引導(dǎo)幼兒健康開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，更好地跨越成長(zhǎng)歷程,。

幼兒園計(jì)劃表篇六

為加強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，幼兒園教師如何制定

工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想中大班幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力和思維能力,。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見(jiàn)所聞,，包括對(duì)周?chē)h(huán)境的人物,、動(dòng)物、植物,、風(fēng)格,、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái),。

二,、教學(xué)目標(biāo)要求1、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng),，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè),，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。

2,、認(rèn)識(shí)油畫(huà)棒,、蠟筆、水彩筆,、水粉畫(huà)筆,、紙等繪畫(huà)工具和材料，掌握其基本使用方法,，正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài),。

3、學(xué)習(xí)畫(huà)線條(直線,、曲線,、折線)和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形、方形等),，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征,。

4、認(rèn)識(shí)紅,、黃,、藍(lán)、橙,、綠,、棕、黑,、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà),，對(duì)使用顏色感興趣。

5,、引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人,、事、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,。

6,、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng),，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,。

7,、學(xué)習(xí)觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力,、記憶力,、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。

8,、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà),。

9,、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)感興趣,，并能運(yùn)用自己制作的玩具,、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。

10,、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作,，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置,，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,，提高對(duì)美的欣賞力。

三,、幼兒情況分析對(duì)于美的事物有興趣,，有初步感受美的能力，作畫(huà)時(shí)初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣,，對(duì)于想象畫(huà)、命題畫(huà)有較大的興趣,，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪,。

四、教學(xué)措施1,、注重對(duì)幼兒審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中，遵循審美的規(guī)律,，多給幼兒感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想像，進(jìn)行比較,。通過(guò)比較討論等方法,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美情趣。

2,、重視激發(fā)幼兒的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考,、討論,、對(duì)話等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言,。老師鼓勵(lì)幼兒在欣賞活動(dòng)中,，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。

3,、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量,，使幼兒通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)加深對(duì)文化和藝術(shù)的認(rèn)識(shí),，并加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的審美價(jià)值觀和人文精神,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立幼兒的主體地位,，師生間建立情感交流和平等關(guān)系 ,。

5、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),，加強(qiáng)美術(shù)與其他科目的聯(lián)系與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)幼兒的綜合思維和綜合探究的能力。

6,、重視對(duì)幼兒學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)幼兒以感受、觀察,、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作,。

7,、教師以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影,、電視,、錄像,、范畫(huà)、訪問(wèn),、旅游甚至故事,、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)幼兒增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

8、教師盡可能?chē)L試ppt美術(shù)教學(xué),，促使幼兒視野開(kāi)闊,，有利于幼兒美術(shù)作品創(chuàng)新。

五,、中大班美術(shù)教學(xué)材料的準(zhǔn)備白紙,、鉛筆、橡皮擦,、油畫(huà)棒,、水粉、水彩筆,、橡皮泥裝飾品(本班老師自定)等,。

六、教學(xué)進(jìn)度安排

1,、果蔬練習(xí)(蘋(píng)果,、梨子、桃子,、蘿卜,、茄子、菠蘿等)

2,、花草練習(xí)(向兒葵,、牽牛花,、水仙花等各種小型花草)

3,、昆蟲(chóng)練習(xí)(蝴蝶、蜻蜓,、七星瓢蟲(chóng)等)

4、各種樹(shù)木植物練習(xí)

5,、各種小鳥(niǎo)飛禽練習(xí)

6,、各種小屋城堡練習(xí)

7、天空云彩練習(xí)(太陽(yáng),、雨雪,、彩虹等)

8,、水底世界(各種魚(yú)類(lèi)、烏龜,、海星,、水草等)

9、小動(dòng)物練習(xí)(小雞,、小豬,、小貓、小狗,、小兔等)

10,、各種人物練習(xí)

11、自由創(chuàng)作練習(xí)

12,、作品展覽一課時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容如上所示,，對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)較好的小朋友的教學(xué)內(nèi)容必須視具體情況而定。

為進(jìn)一步加大幼兒園體育工作力度,，提高幼兒園體育工作水平,，特制定計(jì)劃如下：一、從幼兒園體育教育現(xiàn)狀出發(fā),，完善體育管理機(jī)制,，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開(kāi)展鋪平道路,。

我園建園歷史悠久,，體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高,，幼兒體育基礎(chǔ)牢固,，幼兒園對(duì)體育課設(shè)置課時(shí)充足，體育設(shè)施,、器材齊全,，有較好的體育工作條件。本學(xué)期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí),，對(duì)體育工作充分重視,，由幼兒園孫園長(zhǎng)主管具體的體育工作，相信在她的督促,、協(xié)調(diào)下我園的體育教育教學(xué)工作一定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階,。

體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理,三名體育教師都有明確的工作目標(biāo),建立獎(jiǎng)懲制度,從根本上調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性,為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,力爭(zhēng)使他們安于工作、勤于工作,促進(jìn)幼兒園體育工作的發(fā)展,。

二,、幼兒園體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體幼兒開(kāi)展工作。體育是幼兒園教育的重要組成部分,，努力提高幼兒的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一,，也是德育,、智育、美育的基礎(chǔ),，在開(kāi)展具體的體育工作方面,，本學(xué)期應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。

1,、加強(qiáng)體育教研活動(dòng),，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

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