在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
個(gè)人收入與分配教學(xué)設(shè)計(jì)免費(fèi)篇一
“收入分配與社會(huì)公平”是人教版《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元“收入與分配”第七課“個(gè)人收入的分配”第二框的內(nèi)容,。它在本課中起承上啟下作用,是第三單元“為誰(shuí)生產(chǎn)”的重要組成部分,,在本模塊中起著培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立公平正義意識(shí)的作用,,突出了培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的課程地位。通過(guò)教學(xué),,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理效率與公平的關(guān)系,,理解當(dāng)前我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的意義。
收入分配與社會(huì)公平是當(dāng)前我國(guó)生活中大家普遍關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,,高一學(xué)生有一定的理解能力,,比較關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)本框知識(shí)學(xué)習(xí)會(huì)感興趣,。本框知識(shí)理論性強(qiáng),,要全面理解知識(shí)有一定難度,學(xué)生對(duì)此會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)和困惑,。因此,,在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中去感悟正確認(rèn)識(shí)和處理效率和公平關(guān)系的現(xiàn)實(shí)意義,尤其是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要性,。
知識(shí)與能力:知道效率與公平的內(nèi)涵,;理解效率與公平的辯證關(guān)系;領(lǐng)會(huì)當(dāng)前我國(guó)正確處理效率與公平關(guān)系的政策措施,。
過(guò)程與方法:通過(guò)情景設(shè)疑、典型案例分析,、小組合作探究,,提高把握效率與公平之間關(guān)系辯證思維的能力以及分析和解決經(jīng)濟(jì)生活中實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力。
情感,、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)同我國(guó)處理效率與公平問(wèn)題的政策措施,,增強(qiáng)公民責(zé)任意識(shí)和擁有公平精神,。
關(guān)于收入分配公平的問(wèn)題
如何正確處理效率和公平關(guān)系
活動(dòng)教學(xué)法、案例法,、情境教學(xué)法 ,、比較法、歸納法等
情景導(dǎo)入:上課之前我想和大家做個(gè)值得思考而富有懸念的`小實(shí)驗(yàn),,首先招募兩名參與人員,,現(xiàn)在是大家見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了。請(qǐng)聽(tīng)題:“假設(shè)我這有100元人民幣,,我想把它給你們兩位,,但我有兩條規(guī)則:首先由a同學(xué)決定這100元如何分配,然后b同學(xué)來(lái)決定是否接受這種分配方案,。如果接受,,你就按照a提出的方案分這100元;如果你不接受,,那么你們兩位都將一無(wú)所獲,。”好現(xiàn)在開(kāi)始分錢(qián),。
你能不能告訴我你在分錢(qián)的時(shí)候是怎么想的,?你認(rèn)為你這樣分結(jié)果另一同學(xué)會(huì)接受否?這在經(jīng)濟(jì)學(xué)上是一個(gè)實(shí)驗(yàn),,名叫“最后通牒博弈”,,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明分錢(qián)者大多給接受者分配不超過(guò)70%,而往往有20%的可能被遭到拒絕,,在美國(guó),、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)幾乎是各取一半,盡管是個(gè)心理實(shí)驗(yàn),,大家認(rèn)為他能折射一個(gè)什么社會(huì)問(wèn)題,?收入分配公平。這是我們本節(jié)課要探討的內(nèi)容,。
個(gè)人收入與分配教學(xué)設(shè)計(jì)免費(fèi)篇二
【內(nèi)容目標(biāo)】
解析"效率優(yōu)先,兼顧公平"的原則,。
【學(xué)習(xí)要求】
了解:效率與公平的含義。
理解:正確認(rèn)識(shí)和處理效率與公平的關(guān)系,。
【教學(xué)要求】
引導(dǎo)學(xué)生正確分析現(xiàn)實(shí)生活中的收入分配差距,。
【主干知識(shí)】
一、社會(huì)公平的重要體現(xiàn)
1,、公平的含義,、表現(xiàn)、意義:
(1)含義:收入分配的公平。
(2)表現(xiàn):收入分配的相對(duì)平等,,即要求社會(huì)成員之間的收入差距不能過(guò)于懸殊,,要求保證人們的基本生活需要。(反對(duì)收入的絕對(duì)的平均主義和收入差距的過(guò)于懸殊)
(3)意義:公平的收入分配是社會(huì)主義分配原則的體現(xiàn),,有助于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧,。
(注:分配方式影響公平)
2,、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的措施:
a、堅(jiān)持和完善按勞分配為主體,、多種分配方式并存的分配制度,,為我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保證。
b、保證居民收入在國(guó)民收入分配中占合理比重,、勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中占合理比重是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要措施,。
c,、再分配更加注重公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的另一重要舉措,。
二、處理好效率與公平的關(guān)系
1,、效率的含義:指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中投入與產(chǎn)出的比率,,它表示資源有效利用的程度。
(注:收入分配方式影響積極性,,影響效率,,影響生產(chǎn)。)
2,、公平與效率的辯證關(guān)系
在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,,二者既存在矛盾,又有一致性,。
(1)效率是公平的物質(zhì)前提,。社會(huì)公平的逐步實(shí)現(xiàn)只有在發(fā)展生產(chǎn)力、提高經(jīng)濟(jì)效率,、增加社會(huì)財(cái)富的基礎(chǔ)上才有可能,。
(2)公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證。只有維護(hù)勞動(dòng)者公平分配的權(quán)利,,保證勞動(dòng)者的權(quán)益,,才能激發(fā)勞動(dòng)者發(fā)展生產(chǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效率的積極性,。
3,、效率優(yōu)先、兼顧公平的含義
我國(guó)人口眾多,人均自然資源相對(duì)匱乏,。發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,提高資源使用效率,。同時(shí),,要將收入差距控制在合理的范圍內(nèi),使分配的結(jié)果能促進(jìn)人們的奮進(jìn),,使社會(huì)具有生機(jī)和活力,。
4、正確處理兼顧效率與公平的要求
(1)允許和鼓勵(lì)一部分地區(qū)和一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái),,帶動(dòng)其他地區(qū)和個(gè)人致富,,最終達(dá)到共同富裕。
(2)反對(duì)平均主義和收入差距懸殊,;落實(shí)分配政策,,提倡奉獻(xiàn)精神;鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)致富的同時(shí)倡導(dǎo)回報(bào)社會(huì),,和先富幫后富,。
(3)正確處理初次分配注重效率,再分配注重公平的關(guān)系,。初次分配要將個(gè)人收入與其在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的貢獻(xiàn)掛鉤,,提高工作效率和經(jīng)濟(jì)效益。再分配中要加強(qiáng)政府的調(diào)節(jié),,提高低收入者的收入水平,,調(diào)節(jié)過(guò)高收入,取締非法收入,。通過(guò)完善稅收和社會(huì)保障制度把收入差距控制在一定范圍內(nèi),,防止兩極分化。
社會(huì)公平的重要體現(xiàn)?
實(shí)現(xiàn)公平的舉措
收入分配與社會(huì)公平
效率含義
處理好效率與公平的關(guān)系
二者關(guān)系
【教學(xué)反思】
個(gè)人收入與分配教學(xué)設(shè)計(jì)免費(fèi)篇三
生產(chǎn)決定分配,,生產(chǎn)資料所有制決定分配方式,。
在社會(huì)主義初級(jí)階段,實(shí)行公有制為主體,、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,,相應(yīng)地必然實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存,,把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來(lái)的分配制度,。
2、按勞分配的基本內(nèi)容和作用
按勞分配的基本內(nèi)容:在公有制經(jīng)濟(jì)中,,在對(duì)社會(huì)總產(chǎn)品作了各項(xiàng)必要扣除之后,,以勞動(dòng)者向社會(huì)提供的勞動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量為尺度分配個(gè)人消費(fèi)品,多勞多得,少勞少得,。
實(shí)行按勞分配的作用:實(shí)行按勞分配,,勞動(dòng)者的個(gè)人收入與勞動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量直接聯(lián)系在一起,有利于充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性,,從而促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展,。實(shí)行按勞分配,是消滅剝削和消除兩極分化的重要條件,,它體現(xiàn)了勞動(dòng)者共同勞動(dòng),、平等分配的社會(huì)地位。
3,、按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配和按生產(chǎn)要素分配
按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配,。個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果在扣除成本和稅款后直接歸勞動(dòng)者所有,構(gòu)成他們的個(gè)人收入,。他們既是勞動(dòng)者,,又是經(jīng)營(yíng)者、投資者,。
按生產(chǎn)要素分配,。生產(chǎn)要素所有者憑借對(duì)生產(chǎn)要素的所有權(quán)參與收益分配。參與收益分配的生產(chǎn)要素主要有勞動(dòng),、資本,、技術(shù)、管理等,。
實(shí)行按生產(chǎn)要素分配的作用:確立按生產(chǎn)要素分配的原則是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性,、合法性的確認(rèn),體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)勞動(dòng),、知識(shí),、人才、創(chuàng)造的尊重,;確立按生產(chǎn)要素分配的原則有利于讓一切勞動(dòng),、知識(shí)、技術(shù),、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā),,讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流。
4,、效率與公平的含義及意義
效率=產(chǎn)出/投入,,它表示資源有效利用的程度。提高效率就意味著資源的節(jié)約和社會(huì)財(cái)富的增加,。
收入分配的公平,,要求社會(huì)成員之間的收入差距不能過(guò)于懸殊,,要求保證人們的基本生活需要。維護(hù)公平有助于協(xié)調(diào)人們的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)和諧;有助于激發(fā)勞動(dòng)者發(fā)展生產(chǎn),,提高經(jīng)濟(jì)效率的積極性,。
5、? 效率與公平的關(guān)系
效率與公平存在著矛盾,。一定時(shí)期內(nèi),社會(huì)財(cái)富總量一定,。個(gè)人收入分配中,,用于激勵(lì)效率的多了,用于體現(xiàn)公平的就少了,。
效率是公平的物質(zhì)前提,。社會(huì)公平的逐步實(shí)現(xiàn)只有在發(fā)展生產(chǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效率,、增加社會(huì)財(cái)富的基礎(chǔ)上才有可能,。
實(shí)現(xiàn)公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證。只有維護(hù)勞動(dòng)者公平分配的權(quán)利,,保證勞動(dòng)者的利益,,才能激發(fā)勞動(dòng)者發(fā)展生產(chǎn),提高經(jīng)濟(jì)效率的積極性,。
6,、在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,堅(jiān)持效率優(yōu)先,、兼顧公平的分配原則
允許和鼓勵(lì)一部分地區(qū)和個(gè)人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),、合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái),帶動(dòng)其他地區(qū)和個(gè)人致富,,最終達(dá)到共同富裕,。
既要反對(duì)平均主義,又要防止收入差距懸殊,;既要落實(shí)分配政策,,又要提倡奉獻(xiàn)精神;在鼓勵(lì)人們創(chuàng)業(yè)致富的同時(shí),,倡導(dǎo)回報(bào)社會(huì)和先富幫后富,。
初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系,再分配更加注重公平,。初次分配要將個(gè)人收入與其在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的貢獻(xiàn)掛鉤,,提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重,,提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重,創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入,。在由國(guó)家參與的再分配中,,要加強(qiáng)政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié),提高低收入者的收入水平,,調(diào)節(jié)過(guò)高收入,,取締非法收入。通過(guò)完善稅收和社會(huì)保障制度把收入差距控制在一定范圍之內(nèi),,防止出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化,,保障低收入者的基本生活。
個(gè)人收入與分配教學(xué)設(shè)計(jì)免費(fèi)篇四
教學(xué)目標(biāo)
(1)了解收入分配公平的含義,;
能完整回答社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,,怎樣處理好效率和公平的關(guān)系。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn): 我國(guó)在收入分配方面實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的制度與政策措施,;效率與公平的關(guān)系,。
教學(xué)難點(diǎn):我國(guó)在收入分配方面實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的制度與政策措施。
教學(xué)過(guò)程
多媒體展示:
問(wèn)題:反映了當(dāng)前我國(guó)在收入分配領(lǐng)域中存在的什么現(xiàn)象,。
設(shè)置情境:情景一:五個(gè)人分一塊蛋糕,,但是由于擔(dān)心誰(shuí)來(lái)切都會(huì)給自己多切一些,因而五人為如何分配爭(zhēng)執(zhí)不下,。
1,、在這種情況下,你會(huì)提出什么建議以確保分配公平,?(平均)
2,、如果五人在做蛋糕的過(guò)程中付出的勞動(dòng)各不相同,這時(shí)你覺(jué)得蛋糕又該如何分,?(有差距)
3、此時(shí),,老大說(shuō):做蛋糕的錢(qián)是我出的,,工具是我提供的,我應(yīng)該分得蛋糕的絕大部分,,你們四人只能分得極小一塊,,你覺(jué)得公平嗎?(差距不能過(guò)大)
提出問(wèn)題:你對(duì)公平是如何理解的,?為什么,?
活動(dòng)一:看圖說(shuō)話(huà)
全面深化哪幾方面的改革?哪些體現(xiàn)了本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,?
活動(dòng)二:教師讓學(xué)生看材料思考:基尼系數(shù)是國(guó)際通用的衡量貧富差距的最可行方法,。聯(lián)合國(guó)有關(guān)組織規(guī)定:若低于0.2表示收入絕對(duì)平均,;0.2-0.3表示比較平均;0.3-0.4表示相對(duì)合理,;0.4-0.5表示收入差距較大,;0.6以上表示收入差距懸殊。今年3月份社科院經(jīng)濟(jì)研究所收入分配課題組公布的調(diào)查報(bào)告顯示:2012年全國(guó)的基尼系數(shù)達(dá)到0.473,,城鎮(zhèn)內(nèi)部的基尼系數(shù)達(dá)到0.319,。如果把非貨幣因素考慮進(jìn)去,中國(guó)的城鄉(xiāng)收入差距堪稱(chēng)世界最高,。
根據(jù)聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,,我國(guó)占總?cè)丝?0%的最貧困人口占收入或消費(fèi)的份額只有4.7%,而占總?cè)丝?0%的最富裕人口占收入或消費(fèi)的份額高達(dá)50%,。
問(wèn)題,;1、上述材料中收入分配公不公平,?為什么?
2,、如何在收入分配中實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,?
(拓展:初次分配和再分配)
情景二:五人把分好的蛋糕吃完了之后,感覺(jué)沒(méi)有吃飽,,還想吃,。因此,要吃得多,,吃得飽,,從根本上該怎么辦?(提出效率)
分兩大組辯論,,闡明你方觀點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材63頁(yè),,回答:怎么樣處理好效率與公平的關(guān)系啊 ?
小結(jié):圍繞板書(shū)進(jìn)行小結(jié)
板書(shū)
板書(shū):
1,、 社會(huì)公平的重要體現(xiàn)
(1)收入分配公平是社會(huì)公平的基本內(nèi)容,;
(3)我國(guó)在收入分配方面實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的制度與政策措施
2、兼顧效率與公平
(1)效率的含義
(2)效率與公平的關(guān)系
(3)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,,怎樣處理好效率和公平的關(guān)系
個(gè)人收入與分配教學(xué)設(shè)計(jì)免費(fèi)篇五
1,、按勞分配是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則,在所有的分配方式中占主體地位,。
2,、基本內(nèi)容和要求:
在公有制經(jīng)濟(jì)中,在對(duì)社會(huì)總產(chǎn)品作了各項(xiàng)必要扣除之后,,以勞動(dòng)者向社會(huì)提供的勞動(dòng)(包括勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量)為尺度分配個(gè)人消費(fèi)品,,多勞多得,少勞少得,。
3,、實(shí)行按勞分配的原因,是由我國(guó)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件決定的,。
(1)生產(chǎn)資料公有制是實(shí)行按勞分配的前提;(可能性)
(2)社會(huì)主義公有制條件下生產(chǎn)力的發(fā)展水平是實(shí)行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ);(現(xiàn)實(shí)性)
(3)社會(huì)主義條件下人們勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn),,是實(shí)行按勞分配的直接原因。(必要性)
4,、實(shí)行按勞分配的`意義
(1)實(shí)行按勞分配,,是勞動(dòng)者的個(gè)人收入與自己付出的勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量直接聯(lián)系在一起,有利于充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性,,激勵(lì)勞動(dòng)者努力
學(xué)習(xí)
科學(xué)技術(shù),,提高勞動(dòng)技能,從而促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,。(2)是消滅剝削和消除兩極分化的重要條件,,它體現(xiàn)了勞動(dòng)者共同勞動(dòng)、平等分配的社會(huì)地位,。
1,、個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配(個(gè)體經(jīng)濟(jì))
(勞動(dòng)成果扣除成本和稅收后直接歸勞動(dòng)者所有)
2、按生產(chǎn)要素分配
a按生產(chǎn)要素分配是生產(chǎn)要素所有者憑借對(duì)生產(chǎn)要素的所有權(quán)參與權(quán)益收益分配參與,。
b參與收益分配的生產(chǎn)要素主要有勞動(dòng),、資本、技術(shù)和管理,、土地等,。
c意義:確立按生產(chǎn)要素分配的原則,是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性,,合法性的確認(rèn),,體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)公民權(quán)利的尊重,對(duì)勞動(dòng),、知識(shí),、人才、創(chuàng)造的尊重,。
有利于讓一切勞動(dòng),、知識(shí)、技術(shù),、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā),,讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流,以造福于人民,。
2,、收入分配方式對(duì)效率的影響
b反之,,則會(huì)降低效率,阻礙生產(chǎn)的發(fā)展
3,、在分配中必須堅(jiān)持效率優(yōu)先的原因:由我國(guó)的根本任務(wù)和國(guó)情決定的,。
a根本任務(wù):發(fā)展生產(chǎn)力
b國(guó)情:人口眾多,人均自然資源相對(duì)貧乏
發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,,提高資源使用效率,。
4、兼顧公平
(2)公平不等于平均主義
(3)公平是社會(huì)主義分配原則的體現(xiàn),,它有助于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,社會(huì)和諧,。
5、效率與公平的關(guān)系
(在收入分配中,,效率與公平是一對(duì)矛盾,,即對(duì)立統(tǒng)一)
在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,,效率與公平具有一致性:(1)效率是公平的物質(zhì)前提,。
(2)公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證。
效率與公平分別強(qiáng)調(diào)不同的方面,,二者又存在矛盾。
6、效率優(yōu)先,,兼顧公平的含義
效率優(yōu)先:實(shí)質(zhì)是發(fā)展生產(chǎn)力優(yōu)先,分配制度和分配政策要以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的提高為首要目標(biāo),。
兼顧公平:是指社會(huì)要將收入差距控制在合理的范圍內(nèi),使分配的結(jié)果能促進(jìn)人們奮進(jìn),,社會(huì)具有生機(jī)和活力,。
我國(guó)人口眾多,、人均自然資源相對(duì)匱乏,。發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,提高資源使用效率。同時(shí),要將收入差距控制在合理的范圍內(nèi),,使分配的結(jié)果能促使人們奮進(jìn),,使社會(huì)具有生機(jī)和活力。
8,、
怎樣
兼顧效率與公平?b.堅(jiān)持“效率優(yōu)先,,兼顧公平”,既要反對(duì)平均主義又要防止收入差距懸殊,。既要落實(shí)分配政策,,又要提倡奉獻(xiàn)精神;在鼓勵(lì)人們創(chuàng)業(yè)致富的同時(shí),倡導(dǎo)回報(bào)社會(huì)和先富幫后富,。
c.堅(jiān)持“效率優(yōu)先,,兼顧公平”,必須正確處理初次分配注重效率與再分配注重公平的關(guān)系,。
初次分配注重效率就是要將個(gè)人收入與其在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的貢獻(xiàn)掛鉤,,充分調(diào)動(dòng)人們參與社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造的積極性,提高工作效率和經(jīng)濟(jì)效益,。在由國(guó)家參與的再分配中,,要加強(qiáng)政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié),提高低收入者的收入水平,,調(diào)節(jié)過(guò)高收入,,取締非法收入。通過(guò)完善稅收和社會(huì)保障制度等,,把收入差距控制在一定范圍內(nèi),,防止出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化,實(shí)現(xiàn)合理的公平分配,,以兼顧各階層各方面群眾的利益,特別是保障低收入者的基本生活,。