人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

古詩(shī)改寫篇一

改寫古詩(shī)是一種對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，也是一種錘煉自身表達(dá)能力的有效方式,。通過(guò)改寫古詩(shī),，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和古人智慧的博大精深，同時(shí)也提升了自身的創(chuàng)作能力和文學(xué)修養(yǎng),。下面我將從改寫古詩(shī)的原因,、挑選詩(shī)句、把握情感,、審美追求以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反思等方面,，分享一些我的心得體會(huì)。

首先,，改寫古詩(shī)之所以具有重要意義,，是因?yàn)槲覀兡軌蛲ㄟ^(guò)這個(gè)過(guò)程更好地理解和傳承傳統(tǒng)文化。古詩(shī)是中華民族文化的瑰寶,，蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想和審美觀念,。改寫古詩(shī)可以讓我們更深入地接觸和理解這些思想，并以自己的方式將其傳承下去,。此外,，改寫古詩(shī)還可以幫助我們提高表達(dá)能力和文學(xué)修養(yǎng)，在創(chuàng)作過(guò)程中更加熟悉和掌握各種修辭手法與表達(dá)方式,。

其次,，在改寫古詩(shī)時(shí)，選擇適合自己的詩(shī)句是非常關(guān)鍵的,。我們可以從古詩(shī)中選取適合自己情感和思想的句子,，然后通過(guò)適當(dāng)修改，使之更符合現(xiàn)代人的審美觀念和情感體驗(yàn),。挑選詩(shī)句時(shí),，我們要注重與自己的情感契合，這樣可以更好地傳達(dá)自己的內(nèi)心世界,。同時(shí),，還要注意避免盲目追求改寫的個(gè)性化和獨(dú)特性，而忽視了古詩(shī)本身的莊重與美感,。

第三,，改寫古詩(shī)需要把握情感的表達(dá),。古詩(shī)是中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的精華，其中蘊(yùn)含著豐富的情感體驗(yàn),。改寫古詩(shī)時(shí),，我們要注重情感的真實(shí)和深刻，通過(guò)對(duì)古詩(shī)情感的理解和發(fā)掘,，將自己的情感與古人的情感相融合,，使之更加真實(shí)、共鳴,。同時(shí),，也要注意不要給古詩(shī)過(guò)多的情感賦予個(gè)人化的意義，而是要尊重古人的情感體驗(yàn),，保持古詩(shī)的原汁原味,。

第四,，改寫古詩(shī)還需要有自己的審美追求,。在改寫古詩(shī)時(shí),，我們可以在尊重傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，加入一些現(xiàn)代的審美觀念和表達(dá)方式，使之符合現(xiàn)代人對(duì)美的追求,。但是,，我們要注意保持古詩(shī)的特點(diǎn)和韻律,，不要過(guò)度追求個(gè)性和時(shí)髦,，使之失去了古詩(shī)本身的韻味和內(nèi)涵,。

最后，改寫古詩(shī)還能夠幫助我們更好地反思現(xiàn)實(shí)生活,。古詩(shī)雖然面世已久,，但其中所述的情感和思想仍然具有普適的價(jià)值和意義。通過(guò)改寫古詩(shī),，我們可以更深入地理解古人的智慧和對(duì)人生的思考,，從而對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有更加深刻的認(rèn)識(shí)和思考。同時(shí),，我們還可以通過(guò)改寫古詩(shī)來(lái)反思現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題和困擾,，通過(guò)古詩(shī)的文化思考來(lái)尋找解決問(wèn)題的方向和答案。

總之,，通過(guò)改寫古詩(shī),，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的重要性和魅力，也提升了自身的創(chuàng)作能力和文學(xué)修養(yǎng),。改寫古詩(shī)需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，挑選適合自己的詩(shī)句,，把握情感表達(dá),，追求審美境界,，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的深入反思。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,，我們能夠使古詩(shī)在現(xiàn)代文化中煥發(fā)新的光彩,，并傳承下去。

古詩(shī)改寫篇二

九月初三的.黃昏時(shí)分,，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備到郊外江邊的大壩上游覽,，開車十幾分鐘的路程，很快我們就來(lái)到了江邊,。

大壩上休閑的人們可真多呀,！有年輕的叔叔阿姨、銀發(fā)的爺爺奶奶,、活潑可愛的小朋友……他們有的在興高采烈地聊天,，有的圍在一起打撲克，還有的在靜靜地欣賞夕陽(yáng)下的寬闊的江面,，不時(shí)地跑來(lái)幾個(gè)頑皮的“小不點(diǎn)”,，他們可愛的鬼臉逗得人們哈哈大笑……遠(yuǎn)處“突突突”地駛來(lái)一艘游艇，游覽了一天的人們也該啟程回家了,。

此時(shí)的江邊,，夕陽(yáng)的余暉灑在平靜的江面上，泛出粼粼的波光,，大壩上也漸漸安靜了起來(lái),。 這時(shí)的江水一半是淡淡的綠色，而另一半?yún)s被即將落山的橘紅色的太陽(yáng)映照的微微發(fā)紅,，宛如舞臺(tái)上的霓虹一樣絢爛美麗,！

天色逐漸暗了下來(lái)，大壩上的人群已寥寥無(wú)幾,，我不忍心舍棄這美好的暮色,，央求爸爸媽媽再多呆一會(huì)。我們坐在草地上,，靜靜地享受著這份愜意的寧?kù)o,。一輪新月緩緩升起，一片浮云慢慢飄過(guò),，給這一彎新月增添了幾分朦朧的美,！我慢慢地在草地上躺了下來(lái)，全身心地沉浸在這迷人的月色中,！

俯身再看看我身旁的小草,，不知何時(shí)已悄悄掛上了像珍珠一樣晶瑩剔透的露珠。秋日夜晚的絲絲涼意不禁讓我輕輕打了個(gè)寒戰(zhàn)。抬頭仰望深邃的夜空,，那一輪黃淡淡的月亮像一把彎彎的弓箭一樣高高地懸掛著,。朦朧的月光灑在身旁的草地上，映照著草葉上的露珠閃閃發(fā)光,！

這樣恬靜的秋日的夜晚,，這樣朦朧的月光的陪伴，呼吸著大自然芳草的清香,，傾聽著江水“隆隆”的翻滾之聲……我完全被這一切的美景陶醉了,，以至媽媽喊我上車返程的聲音我都沒聽到！這秋日江邊美麗的夜晚,，真的讓我留戀忘返,。

古詩(shī)改寫篇三

改寫古詩(shī)有著悠久的歷史，這不僅是一種傳統(tǒng)的文化形式,，更是一種創(chuàng)作的方式,。通過(guò)改寫古詩(shī)，可以讓我更加深入地理解古人的思想和情感,，同時(shí)也能鍛煉我的寫作能力,。近期，我也進(jìn)行了一些關(guān)于改寫古詩(shī)的嘗試,，想要將古人的情感與自己的思考結(jié)合起來(lái),，使作品更具現(xiàn)代的意義。在這個(gè)過(guò)程中,，我收獲了很多,，下面將分享一些改寫古詩(shī)的心得體會(huì)。

首先,，改寫古詩(shī)需要深入理解原詩(shī)的情感和內(nèi)涵,。古詩(shī)是通過(guò)形象和意象來(lái)表達(dá)作者的情感和思考的，而改寫古詩(shī)不僅僅是簡(jiǎn)單地將古詩(shī)的文字進(jìn)行改動(dòng),，更要理解古人當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境,。只有深入理解原詩(shī)的情感和意蘊(yùn)，才能更好地將自己的情感和思考融入其中,。例如,，我在改寫《登鸛雀樓》時(shí)，不僅要理解王之渙當(dāng)時(shí)的壯麗景色和豪情壯志,，還要將自己對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的思考融入其中,，以呼喚人們積極向上的生活態(tài)度。

其次,，改寫古詩(shī)需在保持古風(fēng)的基礎(chǔ)上,，注入自己的思考,。古詩(shī)以其典雅的表達(dá)方式和深刻的內(nèi)涵而聞名，改寫古詩(shī)必須尊重和保持古人的風(fēng)格與意境,。然而,，僅僅模仿古詩(shī)的形式和句式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們需要加入自己的思考和對(duì)當(dāng)代社會(huì)的觀察,，使作品更貼近現(xiàn)實(shí)生活。例如,，在改寫《靜夜思》時(shí),，我保持了李白的詩(shī)句和意象，卻將靜夜思的思考對(duì)象從月亮變成了繁忙的都市,，以表達(dá)我對(duì)現(xiàn)代人內(nèi)心孤獨(dú)和思考的思考,。

還要注重詩(shī)歌的語(yǔ)言和節(jié)奏。古詩(shī)以其簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言和美妙動(dòng)人的節(jié)奏而被廣大讀者喜愛,。改寫古詩(shī)時(shí),，我們不能只追求表達(dá)思想和情感，更要注重詩(shī)歌的音韻和韻律,。只有通過(guò)對(duì)古詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)的理解和運(yùn)用,，才能更好地傳達(dá)情感和思考。在改寫古詩(shī)時(shí),，我特別注重每個(gè)詞語(yǔ)的選擇和排列,，以使句子更加優(yōu)美流暢，引起讀者的共鳴,。同時(shí),，我也注重使用韻腳和押韻，增強(qiáng)詩(shī)歌的節(jié)奏感和音韻感,。

此外,，改寫古詩(shī)還需要注重適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新和變革。古詩(shī)雖然有著深刻的表達(dá)和意蘊(yùn),，但在現(xiàn)代社會(huì)中,，我們也要實(shí)現(xiàn)個(gè)性化和多樣性。因此,，在改寫古詩(shī)時(shí),，我們可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些新的表達(dá)方式和形式，使作品更富有現(xiàn)代性,。例如,，在改寫《臨江仙》時(shí)，我運(yùn)用了一些當(dāng)代人熟悉的詞匯和表達(dá)方式,，以體現(xiàn)當(dāng)代人對(duì)美好生活的向往,。

最后，改寫古詩(shī)能夠讓我更深入地理解自己的情感和思考。詩(shī)歌是一種表達(dá)作者情感和思考的手段,，通過(guò)改寫古詩(shī),，我能夠更好地理清自己的思緒和情緒。在寫作的過(guò)程中,，我不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情感和思考,，還能夠通過(guò)與古人的對(duì)話，更加深刻地認(rèn)識(shí)自己,。同時(shí),，也能夠被古人的智慧所啟迪，得到新的思考和啟示,。

總之,，改寫古詩(shī)是一種有趣且富有挑戰(zhàn)性的寫作方式。通過(guò)深入理解原詩(shī)的情感和內(nèi)涵,，注入自己的思考,，注重詩(shī)歌的語(yǔ)言和節(jié)奏，適當(dāng)創(chuàng)新和變革,，我們能夠更好地改寫古詩(shī),，發(fā)展自己的寫作能力。同時(shí),，通過(guò)改寫古詩(shī),，我們也能更深入地理解自己的情感和思考，獲得新的思考和啟示,。改寫古詩(shī)不僅是一種文化傳承和創(chuàng)新的方式,，更是一種獨(dú)特的心靈療愈的方式。

古詩(shī)改寫篇四

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

唐劉禹錫

巴山楚水凄涼地,，二十三年棄置身,。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人,。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò),，病樹前頭萬(wàn)木春。

今日聽君歌一曲,，暫憑杯酒長(zhǎng)精神,。

易兄：

最后，我再次感謝易兄的理解與欣賞,。俗話說(shuō)：“人生難得一知己,，千古佳音最難覓！”夢(mèng)得此生無(wú)憾,。

古詩(shī)改寫篇五

古詩(shī)是中國(guó)文化的瑰寶,，承載著千年的歷史和智慧,。而改寫古詩(shī)，是對(duì)古詩(shī)進(jìn)行再創(chuàng)造和演繹的過(guò)程,。通過(guò)改寫古詩(shī),，我深刻地領(lǐng)悟到了古人的情感境界和精神追求，也感受到了詩(shī)歌的魅力與內(nèi)涵,。

改寫古詩(shī)首先要對(duì)原作有深刻的理解,。一首好的古詩(shī)蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)生活的感悟和對(duì)世界的獨(dú)特見解。在改寫古詩(shī)的過(guò)程中,，我仔細(xì)研讀了原作,，分析了詩(shī)句的結(jié)構(gòu),、修辭手法和表達(dá)方式,。只有真正理解了原詩(shī)的內(nèi)涵，才能夠在改寫中真正展現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力,。通過(guò)深入研究,，我感受到了原詩(shī)所包含的情感和思想的力量，也對(duì)古代文人的風(fēng)格和氣息有了更加深入的認(rèn)識(shí),。

其次,，改寫古詩(shī)需要有獨(dú)特的創(chuàng)造思維。古詩(shī)是經(jīng)典,，意味著它們?cè)趥鞒兄幸呀?jīng)久經(jīng)沙場(chǎng),。面對(duì)原作的厚重歷史和經(jīng)典意象，如果只是機(jī)械地照搬,，未免顯得呆板和毫無(wú)新意,。改寫要有獨(dú)特的見解和創(chuàng)造，要有對(duì)古人的致敬和對(duì)現(xiàn)代語(yǔ)言的運(yùn)用,。在改寫中,，我將古人的意境與現(xiàn)代人的感知結(jié)合起來(lái)，既遵循了古人的神韻,，又展示了新時(shí)代的審美觀,。通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代詞匯和表達(dá)方式，我使得改寫的作品更加貼近現(xiàn)代人的生活體驗(yàn),，使讀者能夠更好地理解和共鳴,。

改寫古詩(shī)還需要有合理的篇章結(jié)構(gòu)。古詩(shī)精煉而簡(jiǎn)練,，往往通過(guò)短短幾句話傳遞出深刻的意境和豐富的情感,。改寫古詩(shī)，也需要保持詩(shī)歌的簡(jiǎn)潔性和緊湊性,，同時(shí)又展現(xiàn)出完整的篇章思路和邏輯,。在改寫古詩(shī)的過(guò)程中,，我注重整個(gè)篇章的組織和安排，力求凝練出全詩(shī)的主題和重點(diǎn),。通過(guò)合理的篇章結(jié)構(gòu),，使得作品更加條理清晰，讀者更容易理解和接受,。

最后,，改寫古詩(shī)需要有創(chuàng)意和獨(dú)特的表達(dá)。改寫古詩(shī)不僅僅是對(duì)原作的復(fù)制和仿效,，更要有自己的思考和表達(dá),。在改寫中，我努力發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,，以打破原作的桎梏,。通過(guò)加入自己的思考和個(gè)人體驗(yàn)，我使得改寫的作品更加生動(dòng)有趣,，更加符合現(xiàn)代人的審美需求,。通過(guò)獨(dú)特的表達(dá)方式，我努力構(gòu)建屬于自己的詩(shī)歌風(fēng)格和藝術(shù)形態(tài),。

總的來(lái)說(shuō),，改寫古詩(shī)是一項(xiàng)需要認(rèn)真思考和深入理解的創(chuàng)作過(guò)程。通過(guò)改寫古詩(shī),，我更加深入地領(lǐng)悟了古人的詩(shī)意和情感,，也提高了自己的詩(shī)歌創(chuàng)作能力。在之后的學(xué)習(xí)和寫作中,，我將繼續(xù)關(guān)注古詩(shī)的創(chuàng)作和改寫,，不斷探索和創(chuàng)新，為現(xiàn)代詩(shī)歌的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

古詩(shī)改寫篇六

二三月間,，微風(fēng)輕輕地吹拂著大地，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái),。千萬(wàn)條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉,。青的草，綠的芽,，各色鮮艷的花,，都像趕集似的聚攏來(lái)。黃鶯在天空中飛來(lái)飛去,，形成了爛漫無(wú)比的春天,。楊柳拂在堤岸，似乎把春天陶醉了,。我沉浸在這美景之中,。這時(shí),，一群小燕子從南方飛來(lái)，在微風(fēng)中,，在陽(yáng)光下,，燕子斜著身子在天空中掠過(guò)?！斑蟆钡囊宦?，已由這邊的稻田上，飛到那邊的柳樹下了,。還有幾只橫掠過(guò)湖面,，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去,?！岸嗝疵赖拇汗獍?！”我不禁感嘆道,。

看，一群孩子,，正在歡快地在放學(xué)回家的路上放風(fēng)箏呢！那些孩子的.臉上洋溢著燦爛的笑容,。瞧,，那風(fēng)箏真是千姿百態(tài)，蝴蝶和蜜蜂在嬉戲,；威武的老鷹在天空中盤旋,；可愛的麻雀在覓食……真是豐富多彩。一位孩子喊道：“看,，我的蝴蝶多漂亮?。　绷硪晃缓⒆佑趾暗溃骸拔业睦销棽艍蛲淠?！”他們歡笑著,，玩耍著，我不禁回想到我的童年,。

看著眼前的此情此景,，我情不自禁地吟誦起來(lái)：

草長(zhǎng)鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙,。

兒童散學(xué)歸來(lái)早,，

忙趁東風(fēng)放紙鳶。

首聯(lián)寫時(shí)間和自然景物,。生動(dòng)地描寫了春天時(shí)的大自然,，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚,、迷人的景色。早春二月,，小草長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)?，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱,。堤旁的柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,，輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃,?！安蓍L(zhǎng)鶯飛”四個(gè)字，把春在的景物寫活,，使讀者仿佛感受到那種萬(wàn)物復(fù)蘇,、欣欣向榮的氣氛，讀者的眼前也好像涌動(dòng)著春的脈搏,。

頷聯(lián)寫村中的原野上的楊柳,，“拂”，“醉”,，把靜止的楊柳人格化了,。枝條柔軟而細(xì)長(zhǎng)，輕輕地拂掃著堤岸,。春日的大地艷陽(yáng)高照,，煙霧迷蒙，微風(fēng)中楊柳左右搖擺,。詩(shī)人用了一個(gè)“醉”字,，寫活了楊柳的嬌姿；寫活了楊柳的柔態(tài),；寫活了楊柳的神韻,。這是一幅典型的春景圖。

頸聯(lián)和尾聯(lián)寫人物活動(dòng),。描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景,。孩子們放學(xué)早，趁著刮起的東風(fēng),，放起了風(fēng)箏,。兒童正處在人生早春，兒童的歡聲笑語(yǔ),，興致勃勃地放風(fēng)箏,，使春天更加生機(jī)勃勃，富有朝氣,。兒童,、東風(fēng),、紙鳶，詩(shī)人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望,。結(jié)尾兩句由前兩句的物寫到人,，把早春的迷人渲染得淋漓盡致。

《村居》這首詩(shī)寫的是詩(shī)人居住農(nóng)村親眼看到的景象,，詩(shī)人勾畫出一幅生機(jī)勃勃,，色彩繽紛的“樂(lè)春圖”。全詩(shī)充滿了生活情趣,，詩(shī)情畫意,。詩(shī)人采用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，將早春二月的勃勃生機(jī)展露無(wú)遺,。本詩(shī)落筆明朗,，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒,，字里行間透出了詩(shī)人對(duì)春天來(lái)臨的喜悅和贊美,。

古詩(shī)改寫篇七

從前，有一個(gè)的'小山村里,，住著一名大詩(shī)人,，他的名字叫（賀知章）他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)上一位進(jìn)士,， 突然 有一天,，在他三十七歲那年，終于,，考上了進(jìn)士，賀知章拿著行李走了,，一年年地過(guò)去了,。

有一天，賀知章早早起床,，來(lái)到鏡子旁邊,，一看，說(shuō)："雖然家鄉(xiāng)的口音沒有變,，但是,，頭發(fā)已經(jīng)白 了， 賀知章決定,，回到家鄉(xiāng),，賀知章拿著行李來(lái)到回家的馬車上，馬車日夜兼程,，終于有一天,，到了村口,，賀 知章 一看，高興地說(shuō)不出來(lái)話了,，賀知章看看遠(yuǎn)處一座座高山,，看看地上的綠油油的小草，房屋排著整齊的隊(duì) 伍,， 山上小河水快樂(lè)地奔跑著,，一頭頭可愛小牛，和一只只白白的小羊,，在草地上吃草,，正在這時(shí)，賀知章發(fā) 現(xiàn)幾 個(gè)胖胖小朋友在村口玩,，便來(lái)到她們身邊,，那幾個(gè)小朋友看見了，好奇地問(wèn),，您是誰(shuí),，從哪來(lái)，到我們村 子有 什么事,。

回鄉(xiāng)偶書

（唐）賀知章

少小離家老大回,。

鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

兒童相見不相識(shí),，

笑問(wèn)客從何處來(lái),。就這樣，這首是一直流出到了現(xiàn)在,。

古詩(shī)改寫篇八

茅檐低小,，溪上青青草。醉里吳音相媚好,，白發(fā)誰(shuí)家翁媼,。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠,；最喜小兒亡賴,，溪頭臥剝蓮蓬。

——宋·辛棄疾

夏天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),。你瞧：郁郁蔥蔥的樹木為大地?fù)伍_了一把把“太陽(yáng)傘“,，花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷,。翻過(guò)一座大山,，穿過(guò)幾條幽深的小道，來(lái)到了一個(gè)偏僻、秀麗的江南小山村,。這里很靜,，除了幾聲雞叫和狗吠，再?zèng)]有別的聲音了,。

在山村旁邊,，有一條從山上流下來(lái)的清澈的泉水，陽(yáng)光照在上面,，折射出五顏六色的光彩,，像童話里的寶鏡一樣美麗、神奇,。溪上還有些翠綠的荷葉,，像使者一樣保護(hù)著那嬌滴滴的荷花。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò),，溪面上便蕩起魚鱗般的漣漪,。走到溪邊，掬起一捧清涼的泉水洗把臉,，立刻感到神清氣爽,。

看著這生活在世外桃源一樣的一家人，大兒子,、二兒子勤勞,、樸實(shí)，小兒子調(diào)皮可愛,，真是一個(gè)幸福美滿的農(nóng)家?。?/p>

古詩(shī)改寫篇九

個(gè)叫黃四娘的人,，她家的花園中有著各種各樣的'植物,，現(xiàn)在正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，那兒一定是姹紫嫣紅,。于是,，杜甫決定去江畔賞花。

杜甫不禁有些失落,。這時(shí)，一陣風(fēng)過(guò),，杜甫聞了聞,，風(fēng)中夾雜著濃郁的花香，不知是什么花,，應(yīng)該是許多花匯集在一起的吧,！杜甫在花香之中陶醉了，這香氣把剛才的失落一掃而光，杜甫完全沉浸在花香之中了,。

風(fēng)止了,，杜甫才清醒過(guò)來(lái)?！皠偛诺幕ㄏ闾匀肆?，難道那邊就是黃四娘家的大花園嗎？”想到這兒,，杜甫立刻精神一振,，他順著花香走去。

朵朵鮮花把花枝壓得像弓似的,一陣微風(fēng)吹過(guò),，花枝搖動(dòng),，不時(shí)的送來(lái)縷縷清香。有幾只蝴蝶不停的在花上盤旋,，舞姿翩翩,。好像在說(shuō)：“瞧，我們的詩(shī)圣杜甫來(lái)了,，讓我們一起賞花吧,！”杜甫正看得出神，這時(shí)耳邊傳來(lái)“恰恰”脆鳴,，抬頭一看,，幾只美麗可愛的黃鶯正在樹枝上嘰嘰地叫，像是演唱著一曲美妙的春天贊歌,。