主題是指文藝作品中或者社會活動等所要表現(xiàn)的中心思想,，泛指主要內(nèi)容,。在描繪性藝術(shù)中，主題關(guān)涉?zhèn)€人或事物的再現(xiàn),，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022幼兒園世界環(huán)境日活動總結(jié)與反思,，希望對同學們有所幫助,，僅供參考。

篇一：2022幼兒園世界環(huán)境日活動總結(jié)與反思

活動目的：

兒童是祖國的未來和希望,，他們的環(huán)保意識和行為將決定下世紀我國環(huán)境狀況的好壞和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略進程,，同時兒童環(huán)境意識的增強又會進一步促進當代成人環(huán)境意識的提高，使整個社會形成良性循環(huán),。向幼兒進行環(huán)保教育,，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，是社會的需要,，也是我們的責任,。因此，在幼兒園展開環(huán)境保護教育,，讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系,，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識，做個環(huán)保小衛(wèi)士,，成為教育教學中的一項重要內(nèi)容,。為此，我針對大班幼兒的年齡特點,，開展了“世界環(huán)境日”的活動,，旨在萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。

主題活動內(nèi)容：

上午

活動一：科學垃圾分類

活動目標

1,、知道垃圾的簡單分類,，懂得“垃圾分類”的意義

2、了解垃圾的分類,，能在日常生活中學習垃圾分類投放,，提高分析,、分類、比較的能力

活動二：社會地球媽媽

活動目標：

1,、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因,。

2、教育幼兒要從我做起,，注意保護環(huán)境,，增強幼兒的環(huán)保意識。

下午：實踐活動：大自然我為你效勞

活動目標：

1,、初步了解6月5日是世界環(huán)境日,，知道其簡單寓意。

2,、通過本次活動的開展,，懂得人與自然和諧共存的道理，關(guān)注周圍環(huán)境,，增強環(huán)保意識,。

3、通過實踐活動為維護環(huán)境做一些力所能及的事,。

4,、知道綠色代表著潔凈，知道綠色植物對人類的好處,，產(chǎn)生保護綠色的情感,。

過程：

一、6月5日“世界環(huán)境日”的來歷,。

二,、了解20_“世界環(huán)境日”的主題—2_年——森林，大自然我為你效勞

三,、組織幼兒集體進行給幼兒園的植物澆水,、除草，對幼兒園周圍撿垃圾活動,。

(1)談話,，了解綠色植物對人類的好處，產(chǎn)生保護綠色的情感,。

(2)老師講解活動要求。

(3)幼兒實踐活動：

a,。為幼兒園的植物澆水,、除雜草。

b,。為幼兒園周邊拾垃圾活動,，指導幼兒把垃圾放入垃圾袋中,，集中處理。

篇二：2022幼兒園世界環(huán)境日活動總結(jié)與反思

1,、知道6月5號是世界環(huán)境日,，關(guān)注周圍環(huán)境，增強環(huán)保意識,。

2,、樂意參與談話、繪畫,、手工制作等活動,，用行動表達對地球媽媽的關(guān)愛。

準備：圖片,，視頻,，繪畫用品

過程：

1、學一學,，說一說

通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日,。

2、看一看,，想一想

幼兒的活動范圍狹窄,，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染,，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻,、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染,、旅游污染等,，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害,，增強幼兒初步的責任感,，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

3,、畫一畫,、做一做

環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙,、筆,、小盒子、酸奶瓶,、塑料袋等廢舊物品,，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環(huán)保這個主題,，畫一幅畫,，制作出一件物品,，用實際行動來表達對地球媽媽的關(guān)愛。

篇三：2022幼兒園世界環(huán)境日活動總結(jié)與反思

活動時間

20xx年6月5日

活動目標

1,、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,，知道愛護環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關(guān)的知識,。

2,、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習慣，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保,。

活動流程

1,、綠的暢想

(1)觀看公益宣傳動畫《綠》。

(2)討論：看到綠,，你會想到什么,？

(3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。

2,、環(huán)保小創(chuàng)意

(1)環(huán)保時裝秀：親自制作環(huán)保時裝帶到幼兒園,，開展環(huán)保時裝秀活動，同時向幼兒進行環(huán)保意識的滲透,，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的好習慣,。

(2)環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位,，帶領(lǐng)幼兒進行廢舊物品再創(chuàng)作,，懂得資源再利用的價值。

(3)環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡,，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員,，講解環(huán)保設(shè)計，倡議更多人一起保護我們的環(huán)境,。

3,、繪本推薦：

《森林的大熊》、《樹真好》,、《你睡著了嗎,？》、《再見小樹林》,。

4,、走出去看看紅花綠草。

幼兒園世界環(huán)境日活動方案1

一,、指導思想：

為全面落實《環(huán)境教育指導綱要》,，進一步推進學校環(huán)境教育，增強幼兒環(huán)保意識,，根據(jù)幼兒特點,，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國,、對生活,、對環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操,，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感,，進一步提升師幼的環(huán)境法治觀念，養(yǎng)成綠色的行為習慣和生活理念,，為達到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎(chǔ),，在“六？五”世界環(huán)境日到來之際,，特制定本活動方案,。

二、目標：

1,、通過談話,、討論等活動，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題,，初步了解地球上的各種污染,。

2、樂意參與談話,、繪畫,、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的關(guān)愛,。

三,、內(nèi)容和形式：

1、學一學,，說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日2,。看一看,，想一想幼兒的活動范圍狹窄,，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染,，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻,、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染,、旅游污染等,，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害,，增強幼兒初步的責任感,，給幼兒的心靈帶來一些震撼,。

3、畫一畫,、做一做環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式,，我們將為幼兒提供紙、筆,、小盒子,、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品,，讓幼兒選擇自己喜歡的項目,，圍繞環(huán)保這個主題，畫一幅畫,，制作出一件物品,，用實際行動來表達對地球媽媽的關(guān)愛。

活動一1,。6月5日“世界環(huán)境日”的來歷,。

（1）教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢？”可重點從空氣,、水,、樹木、動物等方面引導幼兒回答,。

（2）提問：6月1日兒童節(jié),，那么6月5日是一個什么節(jié)日？為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日,？1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”,，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃,，為了紀念大會的召開,，當年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”,。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境,。

2、“世界環(huán)境日”的主題,。

（1）教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球DD一齊關(guān)心,、共同分享,，20xx年是水DD20億人生命之所系。”

（2）教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

3,、教師提問,、幼兒討論。

（1）教師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢,？”幼兒討論,。可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事,，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水,、糧食等,。

（2）教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容,。

（3）教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢,？”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢？”幼兒討論,。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境,，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

（4）教師：“有的人不知道這一節(jié)日,、不知道怎么保護環(huán)境,。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望,。

4,、討論如何制作宣傳卡？引導幼兒從方法,、材料方面來談,。(寫上要說的話，畫出被污染,、破壞的環(huán)境,，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等),。

5,、幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導,、幫助,。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理,，在四周,、兩邊或角上適當加一些裝飾。

6、分發(fā)宣傳單,。教師告知幼兒安全及注意事項,，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方,，鼓勵幼兒先向見到的爺爺,、奶奶、阿姨,、哥哥,、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,，最后把宣傳卡送給他們,。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全),。

7,、講評活動。

篇四：2022幼兒園世界環(huán)境日活動總結(jié)與反思

《幼兒園教育指導綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源,，應通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效地增進幼兒的發(fā)展。”本學期,，為了提升教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的熟悉,，使之更深地意想到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用,，讓幼兒真正在與環(huán)境的'互動中成長,，讓環(huán)境與幼兒對話、與家長對話,，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用,。同時，提供機會和平臺,，讓教師通過相互參觀學習,，加強交換，尋覓差距,，從而進步自己對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力,。

一、活動主題：

創(chuàng)設(shè)適合的幼兒教育環(huán)境,，進一步優(yōu)化幼兒園環(huán)境

二,、活動時間：

根據(jù)主題教學的進行情況而定。

三,、檢查小組成員

組長：

副組長：

組員：

四,、評選方法：

1,、以班級為單位，自評和他評相結(jié)合,，他評占80%,，自評占20%，滿分100分,。

2,、在公平、公正評選的原則下,，他評成績?nèi)サ粢粋€最高分,，去掉一個最低分，結(jié)合自評分數(shù),，均勻得出最后成績,。

3、每個年段組將評選出一個環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀班級,。

篇五：2022幼兒園世界環(huán)境日活動總結(jié)與反思

班會主題：

保護地球，綠色消費

活動目的：

1,、通過本次主題隊會,，讓同學們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時,，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能,。

2,、培養(yǎng)小幼兒從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣,。

活動形式：

兒歌,、朗誦、介紹資料,、回答問題,、談感受等。

活動過程：

一,、導入：

今年6月5日是第xx個世界環(huán)境日,，這個日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家,，也是我們唯一可以生存的星球,。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難,，可從來沒遇到過今天這樣的危機,。

地球母親給了我們需要的一切,，可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言，洪水,、干旱,、海嘯、一次次的警告我們,，地球是需要愛惜的,，是需要保護的，如果沒有這個可愛美麗的家園,，我們還能到哪里去生存,。近些年來，洪水泛濫,，多災多難的日子比以往多了很多,，將要斷流的河水、枯竭的湖泊,，洪澇造成的無家可歸,，大家可了解嗎？

二,、知識問答：

從剛才發(fā)言中,，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望,。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的,，它是我們唯一的家園。大家知道4月22日是什么節(jié)日嗎,？

1,、簡介”世界地球日”的由來。

2,、4月22日,，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度,。

三,、討論，我們小幼兒可以做些什么（我們可以為環(huán)保做的事）

1,、積極參加植樹活動,、保護動植物；

2,、搞宣傳活動,；

3、節(jié)約水,、電等資源,；

4,、抵制大人抽煙

四、繪制手抄報

同學們都想得不錯,，也希望大家盡快行動起來,。最近學校要進行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作,，來紀念這個全球性的日子,。

五、布置練習：

以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫,。

六,、總結(jié)

1、總結(jié),。

2,、鼓勵幼兒課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進行宣傳保護環(huán)境,。

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