在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感,。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

細(xì)米讀后感篇一

《細(xì)米》是一本曹文軒的純美小說(shuō)系列的書(shū),，我個(gè)人非常喜歡他的書(shū)，我看了他的許多作品,，都被他豐富的語(yǔ)言和感人的情節(jié)迷住了,，《細(xì)米》也是其中之一。

《細(xì)米》是曹文軒寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,，主要講少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩,，而他與表妹紅藕兩個(gè)過(guò)著清單的日子,，一同長(zhǎng)大。

然而，有那么一天,，大河上飄一葉巨大的白帆，白帆下站著一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩,。這些從蘇州城里來(lái)的女孩其中一個(gè)叫梅紋的姑娘以他純凈而溫柔的情感,，使細(xì)米這個(gè)鄉(xiāng)野之子進(jìn)入新的成長(zhǎng)歷程。梅紋姑娘幫細(xì)米家干活,，教細(xì)米雕塑,，改善細(xì)米的不良習(xí)慣與習(xí)性，寫(xiě)了一段可以與日月同在的情感故事,，也完成了少年細(xì)米的心靈雕塑,。

讓我感到安寧的村落、寂靜的麥田,、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē),、河里的小船,、各色的小鴿子、裊裊的炊煙,，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道,，參加了這個(gè)東方少年的成長(zhǎng)加冕禮。

梅紋這個(gè)女孩雖然在最后走了,，但也細(xì)米美好時(shí)光與陰影,。

整篇文章，清新細(xì)膩的描寫(xiě)了一個(gè)少年的成長(zhǎng),，他們的無(wú)拘無(wú)束,，自由自在，也生動(dòng)的描寫(xiě)了他們的快樂(lè)童年,，他們能在水塘里捉魚(yú),，在地里摘豆角，在蘆葦叢里撿野鴨蛋,，在河塘里摘蓮蓬,，挖蓮藕，我真的挺羨慕他們的生活,，我也想過(guò)他們那樣的快樂(lè)童年,，可是不可能，我們城市到處是高樓大廈,，到處是汽車(chē),，從來(lái)不知道什么叫裊裊的炊煙，也沒(méi)有他們那樣的新鮮空氣,。

我的父母更加不會(huì)讓我去小河里捉魚(yú),，去河塘挖蓮藕，怕有危險(xiǎn),。

細(xì)米讀后感篇二

在生活中,，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但有些人因?yàn)楦改傅牟恢С?、不理解而放棄了,。今天，我推薦一本好書(shū)《細(xì)米》,，這本書(shū)對(duì)我的感觸很深,。

《細(xì)米》這本書(shū)講的是一個(gè)叫細(xì)米的小孩，他特別喜歡雕刻,。但是細(xì)米的父親,，作為校長(zhǎng)，卻只認(rèn)為學(xué)雕刻以后會(huì)沒(méi)出息,。所以細(xì)米父親就不支持,、不認(rèn)同,、不理解細(xì)米。直到一位叫梅紋的女知青來(lái)到細(xì)米的家,。梅紋的父親是一位杰出的雕刻師，所以梅紋看到了細(xì)米的天賦,，于是便有意去培養(yǎng)細(xì)米的雕刻天賦,，使細(xì)米成為村里的大師。

這本書(shū)里還有幾處感人的劇情,，比如細(xì)米把圖案刻在廟里的木樁子上,，細(xì)米的父親不讓他進(jìn)家門(mén)，梅紋跪在地上求情和得知梅紋要走之時(shí),，細(xì)米沖出家門(mén)在角落中哭泣的環(huán)境描寫(xiě)以及梅紋揮淚告別時(shí)的面部描寫(xiě)都讓我十分心酸,。

這些故事雖然是陰沉沉的，但整個(gè)故事又令我驚嘆與感動(dòng),，再加上曹文軒先生筆下的生動(dòng)描寫(xiě),，讓我感受到故事的感人肺腑、獨(dú)一無(wú)二,。

在生活中,，我也看到了類(lèi)似的經(jīng)歷，我們家的鄰居,，有一個(gè)是比我大兩歲的哥哥,。他對(duì)吹葫蘆絲一見(jiàn)鐘情，但他的父母卻不支持他,，于是他就每天躲在陽(yáng)臺(tái)上吹,，我與他家很近，他每天在陽(yáng)臺(tái)上練習(xí)時(shí),，我在小房間都能聽(tīng)見(jiàn)小哥哥一遍又一遍的練習(xí)曲,。就這樣他一直堅(jiān)持了五年，有幾次我還去他家聽(tīng)他吹葫蘆絲,，葫蘆絲發(fā)出優(yōu)美的旋律,，真是太好聽(tīng)了。要是五年前他不堅(jiān)持練習(xí)吹葫蘆絲,，被家長(zhǎng)的不支持打破的話,，他就不會(huì)吹出如此好聽(tīng)的曲子了。雖然他現(xiàn)在搬走了,，但他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣,！

希望小讀者們可以堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不受外界的因素堅(jiān)持下去,，沒(méi)有人可以阻止你去圓夢(mèng),。希望同學(xué)們都去讀一讀這部作品,。

細(xì)米讀后感篇三

昨天，我閱讀了爸爸媽媽剛剛給我買(mǎi)回來(lái)的曹文軒老師所著的純美小說(shuō)系列中的《細(xì)米》,，讀完這本書(shū)后,，頓時(shí)覺(jué)得受益匪淺。

這本書(shū)主要向我們介紹了一位調(diào)皮的,、可愛(ài)的,、堅(jiān)強(qiáng)的、感情細(xì)膩的小男孩,，他叫細(xì)米,，他是稻香渡中學(xué)校長(zhǎng)的兒子。當(dāng)?shù)鞠愣稍谟右慌鄷r(shí),，細(xì)米家分到了一個(gè)女孩,，她的名字叫梅紋。由于長(zhǎng)期住在蘇州城里,，梅紋不擅長(zhǎng)干農(nóng)活,，常常累得腰酸背痛。細(xì)米的爸爸便安排梅紋做了稻香渡中學(xué)的代課老師,，正好教細(xì)米他們班的美術(shù)課,，同時(shí)并輔導(dǎo)細(xì)米和班上同學(xué)們的其它功課；在課余時(shí)間里,，梅紋發(fā)現(xiàn)了細(xì)米有擅長(zhǎng)雕刻的藝術(shù)天賦,，便親切地鼓勵(lì)他，并幫他買(mǎi)來(lái)了專(zhuān)業(yè)的雕刻刀,，教他握筆姿勢(shì)和各種雕刻技巧,，并挑選了幾個(gè)木雕送到藝術(shù)館展覽，使細(xì)米信心大增,。于是細(xì)米每天都刻苦地練習(xí),，技藝一天天的進(jìn)步。

當(dāng)梅紋生病時(shí),，細(xì)米為了給她補(bǔ)身體,，竟不顧一切地到湖里很深的地方打撈非常稀有的金鯉魚(yú)，雖然他渾身疲憊,，但他仍然堅(jiān)持住,，終究功夫不負(fù)有心人，最終打撈到了金鯉魚(yú)。由于及時(shí)給梅紋補(bǔ)了身子,，使梅紋的病很快就好了,。此時(shí)我又沉默了，想想自己平時(shí)跟個(gè)“小皇帝”似的讓別人護(hù)著自己,，而自己卻對(duì)別人付出的很少,。看看細(xì)米,，想想自己以前的所作所為,，我不禁對(duì)自己的行為羞愧難當(dāng)。

合上這本書(shū),，我仍久久地沉浸在感人的故事情節(jié)中，不能自拔,。感動(dòng)之余,，我想了很多很多：我要學(xué)習(xí)細(xì)米那堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神和他那體貼別人,、關(guān)心別人的優(yōu)良品質(zhì),。在日常的生活學(xué)習(xí)中，我要不斷完善自我,，積極向上,、頑強(qiáng)拼搏、關(guān)愛(ài)別人,，做一只展翅飛翔,、搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，做一個(gè)真實(shí)生活中的“細(xì)米”,！

細(xì)米讀后感篇四

旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē),，錯(cuò)落的村莊，金黃的稻田,，作者曹文軒用他如詩(shī)的語(yǔ)言把我們領(lǐng)到了小主人公細(xì)米所居住的稻香渡,。這里，居住著愛(ài)流鼻涕的朱金根,，喜歡搞惡作劇的小七子,，經(jīng)常耍小性子的紅藕，敢于冒險(xiǎn)的,，溫柔美麗的下鄉(xiāng)知青梅紋……但小主人公細(xì)米給我的印象最為深刻,。

細(xì)米六歲那年，站在高高的樹(shù)上,，把雨傘當(dāng)成降落傘往下跳,，結(jié)果摔斷了胳膊；八歲時(shí)，細(xì)米和朱金根在稻田里摸魚(yú),，結(jié)果把稻田里的水放光了,，闖了禍；他騎上了一頭誰(shuí)也不敢碰的大白牛,，在田野里狂奔,，被大白牛一個(gè)急轉(zhuǎn)彎甩進(jìn)了小河里……每次看到這里，我都被細(xì)米的淘氣逗得哈哈大笑,。

細(xì)米有一直和他朝夕相處的小狗——翹翹,，它是被別人從船上扔下來(lái)的，碰巧被小七子看到了,，他拿了一塊磚頭要砸死翹翹,，翹翹跑進(jìn)了麥田里。這時(shí)天黑了,，下起了傾盆大雨,，但小七子依然不肯放過(guò)這只小白狗，細(xì)米冒著被小七子砸傷的危險(xiǎn)救下了翹翹,。如果我遇到了這件事時(shí),，一定會(huì)非常害怕傷害到自己而不敢伸出援助之手，甚至躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，但細(xì)米卻做到了,，細(xì)米的善良勇敢深深地打動(dòng)了我。

細(xì)米有一個(gè)小毛病,，也算是小癖好,，就是到處亂刻?hào)|西，許多地方都被他刻上了各種圖畫(huà),。它們都刻得惟妙惟肖,，在他的眼里，三鼻涕和毛橋橋家的小毛驢長(zhǎng)得都沒(méi)有一點(diǎn)相似之處,。但是,，如果我們看來(lái)，毛驢都是一樣的,，也許不會(huì)看出一點(diǎn)差別,。可見(jiàn)細(xì)米觀察事物是多么仔細(xì),！那一件件栩栩如生的作品都離不開(kāi)細(xì)心地觀察,！如果我們也像他一樣認(rèn)真，仔細(xì)的觀察生活,，那么我們就可以妙筆生花,，寫(xiě)出一篇篇精彩的文章。

合上書(shū)本，我仿佛看見(jiàn)在金黃的麥田里,，在瓦藍(lán)的天空下,，走來(lái)了一個(gè)淘氣，善良,，勇敢的孩子,，他就是細(xì)米。

細(xì)米讀后感篇五

《細(xì)米》是一篇純美小說(shuō),，它出自于兒童文學(xué)作家曹文軒的手筆,。

小說(shuō)主要人物有：細(xì)米，一個(gè)天生愛(ài)臉紅的男孩兒,；一個(gè)蘇州城里來(lái)的女知青梅紋,；細(xì)米的父母及一只細(xì)米千辛萬(wàn)苦救回來(lái)的小狗“翹翹”。

故事發(fā)生在蘇北的一個(gè)名叫稻香渡的村莊,。細(xì)米的父親是中學(xué)的校長(zhǎng),，細(xì)米的母親是幫學(xué)校老師燒飯的。細(xì)米愛(ài)好雕刻,，但他從未學(xué)過(guò),。他跟據(jù)自己的愛(ài)好雕刻著,。書(shū)桌上刻,；墻上刻，后來(lái)到學(xué)校的木柱上刻,。因?yàn)檫@,，細(xì)米總是被父母打罵。直到那個(gè)從蘇州城里來(lái)的女知青梅紋到了他家后才減少了細(xì)米父親對(duì)細(xì)米的打罵,。后來(lái)梅紋教細(xì)米學(xué)雕刻,，送給他許多刻刀，因?yàn)槊芳y的父親是個(gè)雕刻家,，被打成右派迫害死了,。梅紋從父親那里學(xué)會(huì)了雕刻，在梅紋的指導(dǎo)下,，細(xì)米的雕刻慢慢的有了長(zhǎng)進(jìn),。

細(xì)米是個(gè)意志堅(jiān)定的人，盡管他雕刻總是會(huì)把桌子,、凳子刻壞,，父母因此很氣他，經(jīng)常狠狠地打他罵他,，甚至用皮帶抽他,，可是細(xì)米一直不放棄，依然向著自己的目標(biāo)努力。

梅紋是個(gè)非常認(rèn)真的人,，有一次帶細(xì)米去縣城參加比賽,，出了賽場(chǎng)，在街上看中了一塊上等的木料,，可是要想買(mǎi)下它就不能住店了,。細(xì)米知道梅紋身子弱，就不肯買(mǎi),。梅紋惦記那塊木料,，就對(duì)細(xì)米說(shuō)：“我去看看那木料，我不買(mǎi),?！笨梢粫?huì)兒，梅紋就抱著那木料回來(lái)了,；還有一回,，他們得知木材廠有許多樹(shù)根廢棄沒(méi)用，就借了板車(chē)去拖,，吃了好多苦,，皮膚都劃破出血了。

細(xì)米的父母非常喜歡梅紋,，對(duì)梅紋就像對(duì)己的孩子一樣,，細(xì)米的媽媽親密地喊梅紋叫“紋紋”，帶著她干各種家務(wù)活,，帶她一起去村里,，去鎮(zhèn)上。生病了精心照顧她,。細(xì)米因?yàn)槊芳y生病,，盼望她快些好，還一個(gè)人帶著翹翹去冰凍的河里網(wǎng)魚(yú),，終于網(wǎng)到了傳說(shuō)中有神奇功效的“金鋰魚(yú)”,，燒湯給他的紋紋姐喝，使她的身體慢慢康復(fù),。

讀了這本書(shū),，我被那時(shí)候人與人之間的美好感情而感動(dòng)。當(dāng)今社會(huì),，怎么可能不花錢(qián)學(xué)習(xí)木雕,？這可是特長(zhǎng)啊。現(xiàn)在學(xué)樂(lè)器,、學(xué)奧數(shù)都得花錢(qián)?，F(xiàn)在社會(huì)盡管比那時(shí)候生活條件好很多,，可人與人之間的真情卻漸漸被冷漠取代。讀了這本書(shū),，再一次感悟到了呼喚真情,、愛(ài)心的寶貴。

細(xì)米讀后感篇六

《細(xì)米》是曹文軒老師的著作,，讀了這本書(shū),，我感覺(jué)像走進(jìn)了文學(xué)的天堂，這本書(shū)使我受益匪淺,。

曹文軒老師筆下的細(xì)米是一個(gè)天真活潑,、愛(ài)臉紅的孩子。他和他的表妹紅藕從小生活在鄉(xiāng)下,，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,。然而有一天，他們的村子被分到了一群女知青,。一個(gè)叫梅紋的小姑娘住進(jìn)了他們家,。梅紋以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程,。

這本著作中優(yōu)美的語(yǔ)言讓我感受到鄉(xiāng)村孩子童年生活的自由與快樂(lè),。每一句話都在我的腦海里構(gòu)成一幅畫(huà)，每一點(diǎn),、每一橫好像是畫(huà)上的點(diǎn),、線、面,，在我腦海里重構(gòu)成一幅美麗的鄉(xiāng)村畫(huà)卷,。

曹文軒老師的敘述語(yǔ)句帶著一個(gè)一個(gè)問(wèn)題,，使我不禁要再往下探尋問(wèn)題的答案,。這本書(shū)讓我嘗到怎么刻畫(huà)一個(gè)人的`外貌特點(diǎn)，還有利用排比句式來(lái)描寫(xiě)環(huán)境,，用對(duì)比的方法來(lái)刻畫(huà)人物的形象等,，所以這本書(shū)使我受益良多。

文學(xué)是永恒不變的東西,，好的文章靠的是真摯的情感,、生動(dòng)的刻畫(huà)，所以我們平時(shí)要注意語(yǔ)言的積累并學(xué)習(xí)運(yùn)用,，才能提高我們的寫(xiě)作水平,。

細(xì)米讀后感篇七

不久前，我聆聽(tīng)過(guò)北京曹文軒教授的講座,，回憶起當(dāng)時(shí),，真是令人回味`令人深思,。

燈光落下，曹文軒教授落落大方地走向講臺(tái),，向我們娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述一個(gè)又一個(gè)讓人受益匪淺的道理,。我記錄下的語(yǔ)句有：人因讀書(shū)而高貴，讀書(shū)是一種優(yōu)雅的姿態(tài),，天堂是一座圖書(shū)館,，財(cái)富不在遠(yuǎn)方，就在我們的腳下,，未經(jīng)凝視的世界是毫無(wú)意義的,，創(chuàng)造的自由是無(wú)邊無(wú)際的，無(wú)中生有是寫(xiě)作的真理,，好文章離不開(kāi)“折騰”,。曹文軒教授的每一句話，都將是我學(xué)習(xí)生涯中的一盞盞明燈,。

以前就讀過(guò)曹文軒教授的書(shū),，每一本都讓我欣喜諾狂，印象深刻,，其中《細(xì)米》這本書(shū)使我很有感慨,。

曹文軒教授把《細(xì)米》中的人物描寫(xiě)的生動(dòng)形象，令人迷戀,。

文中有單純頑皮的細(xì)米,，有令人敬佩又溫柔細(xì)心的梅紋，還有懂事可愛(ài)的紅藕······梅紋仿佛就像一個(gè)來(lái)自天國(guó)的女孩兒,，有著純潔的心靈`美麗的外表`纖細(xì)的玉手`溫柔的笑容,。這些帶給的是一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程，讓細(xì)米從一個(gè)調(diào)皮的孩子,，變成一個(gè)懂事的少年;讓細(xì)米從一個(gè)連藝術(shù)都不知道是什么的人,，變成了一個(gè)懂得去了解藝術(shù)`創(chuàng)造藝術(shù)的男孩兒。

曹文軒教授曾說(shuō)：“在我的作品中,，寫(xiě)鄉(xiāng)村生活的占絕大部分,。即使那些非鄉(xiāng)村生活的作品，其文章背后也總有一股無(wú)形的鄉(xiāng)村之氣在飄動(dòng)游蕩,?！笔前。芪能幗淌诘淖髌?，大多都是以鄉(xiāng)村生活為主題,，讀起來(lái)，更是讓人覺(jué)得津津有味,。鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市的繁華,，但更沒(méi)有城市人們的庸俗`喧嚷,，而鄉(xiāng)村有得卻是寧?kù)o`無(wú)拘無(wú)束`美麗`快樂(lè)`安詳`和別有一番的夢(mèng)幻風(fēng)情。比如那里有神秘的`夢(mèng)幻般的瞭望塔,，有熾熱金黃的麥田,，有瘋狂旋轉(zhuǎn)的野風(fēng)車(chē)。這些都是世界上獨(dú)一無(wú)二的美妙風(fēng)光,。

讓我們一起跟著曹文軒教授去探索永無(wú)止境的文學(xué)世界吧!

細(xì)米讀后感篇八

“一本書(shū)就像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋,。”這是家喻戶曉的作家海倫·凱勒說(shuō)的一句名言,。是的,，正是讀了曹文軒寫(xiě)的《細(xì)米》，我才乘著小船來(lái)到了廣闊的新天地,。

少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩兒,，他與表妹紅藕一同長(zhǎng)大，日子如同清水般流淌,。然而,，一那么一天，大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆,，白帆下飄來(lái)了一群來(lái)自天國(guó)的女孩兒,。這些從蘇州城里插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息,。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的精神力量,，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。

暢游在這本書(shū)里,，我仿佛在和一群活靈活現(xiàn)的人物玩耍：有頑皮的主人公細(xì)米,，溫柔的梅紋，可愛(ài)的紅藕,，活潑的“三鼻涕”朱金根……瞧,，這些鄉(xiāng)村的少男少女，雖然沒(méi)有城市里的人富裕,，但充滿健康,，活力,。

看完這本書(shū)時(shí),，我突然感覺(jué)我和細(xì)米的成長(zhǎng)過(guò)程很像。雖然城市里沒(méi)有村落,，沒(méi)有麥田,，沒(méi)有風(fēng)車(chē)，但是我的身邊也有像梅紋姑娘一樣富有溫柔精神的'人,，在我遇到挫折時(shí),，媽媽會(huì)安慰我,；在我灰心時(shí)，朋友會(huì)鼓勵(lì)我……還有一大群人,，以他們的方式,，關(guān)愛(ài)著我和其他人。這不都是梅紋姑娘為細(xì)米做的嗎,！

這本書(shū)使我感悟到了什么是真,，善，美,。它讓我看到世界最真的感情,，最善良的人，最美麗的心靈,。而且,，從梅紋身上，我學(xué)到了如何善待我身邊的每一個(gè)人,，它使我懂得了怎樣讓外表到內(nèi)心都很美麗,。

真正的美麗不在于表面的裝飾，而在于發(fā)自內(nèi)心的那種與眾不同的美麗,！

細(xì)米讀后感篇九

《細(xì)米》是一部關(guān)于鄉(xiāng)村小男孩杜細(xì)米的長(zhǎng)篇小說(shuō),。細(xì)米是一個(gè)靦腆而又不愛(ài)干凈的小男孩，他和表妹紅藕一起長(zhǎng)大,，一起玩鬧,，一起過(guò)著平靜而有滋有味的生活。

直到有一天,，從蘇州城插隊(duì)來(lái)的漂亮女知青為這個(gè)小鄉(xiāng)村——稻香渡帶來(lái)了一份別樣的風(fēng)景,。女知青中有一個(gè)叫梅紋的來(lái)到了細(xì)米家中，她改變了細(xì)米的一生,。

梅紋是一個(gè)來(lái)自蘇州城的女孩,，在那些插隊(duì)的女知青里，她的年齡是最小的,，也是最嬌氣的一個(gè),。她的父母都是藝術(shù)家，就因?yàn)樗麄兊漠?huà)被別人認(rèn)為帶有反動(dòng)意味,，他們被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,。處境窘迫的梅紋，開(kāi)始和郁容晚——個(gè)比她大兩歲的瘦弱男孩相依為命,。后來(lái)郁容晚帶她離開(kāi)了蘇州城,。郁容晚被分在了離稻香渡十里地的燕子灣。盡管如此,，郁容晚還是會(huì)抽時(shí)間來(lái)稻香渡為梅紋吹一會(huì)口琴,。

來(lái)到鄉(xiāng)下,，必定要干農(nóng)活。細(xì)米的父母憐惜梅紋,，不忍她在這兒受苦受累,。細(xì)米的父親杜子漸便為梅紋謀得了一個(gè)教師的職位。當(dāng)上了老師的梅紋發(fā)現(xiàn)這兒的孩子大部分的時(shí)間都用在了玩鬧上,，很少會(huì)學(xué)習(xí),。于是她決定家訪。起初是細(xì)米提著他的小馬燈,，陪著梅紋去家訪,，后來(lái)便是紅藕護(hù)送她了，這兩個(gè)孩子為了她相互吃醋,，他倆身上有著鄉(xiāng)下孩子感人的質(zhì)樸和純真,。

再后來(lái)，經(jīng)歷了一次次生活的磨礪,，梅紋的班在片考中名列第二,，大家都無(wú)比的開(kāi)心?？商煜聸](méi)有不散的宴席,，梅紋要走了，細(xì)米跟她賭氣,，跟著他的大舅去割茅草,。過(guò)了幾日細(xì)米終于再也堅(jiān)持不下去了，偷偷拿了他大舅的錢(qián),，要回稻香渡,。