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贊蜜蜂借物喻人篇一

它們是人們口中勤勞的象征,，它們是人們?nèi)粘Ｉ铒嬘闷分刑鹈鄣膭?chuàng)造者,。它們就是——蜜蜂。

蜜蜂身披一件黃色小衣，黑白相間，背上長著一對(duì)小巧玲瓏的翅膀,。從遠(yuǎn)處看,，真像一個(gè)毛茸茸的小球,。

蜜蜂的一生只有六個(gè)月，如此短的時(shí)間它卻能創(chuàng)造出豐厚的勞動(dòng)成果,。它每釀造一千蜂蜜,，需在飛行幾十萬里，要在幾百萬朵花上采集才能夠完成,。

蜜蜂采集花粉的動(dòng)作是單一的。每當(dāng)它停留在一朵花上后,，它就會(huì)動(dòng)用它嘴前的小明管開始采集花蜜,，然后將它自己躺在花上滾來滾去，將花上的花粉全部沾在它自己身上,，再離開這朵花去一一朵花上去進(jìn)行工作,。

每當(dāng)過了一定的時(shí)間，人們就會(huì)來獲取蜂窩里的蜂蜜,，可蜜蜂卻只是一聲不吭,，不會(huì)進(jìn)行任何反抗。除非你冒犯了它們,，它們就會(huì)用尾部的那根刺來蜇人。一旦蜜蜂失去了那根刺,，就會(huì)像魚兒離開水一樣，過了一會(huì)兒,，便走向生命的盡頭中去,。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該像蜜蜂那樣勤奮,，蜜蜂的一生都在進(jìn)行采蜜，而我們?cè)谶@短短的學(xué)習(xí)生涯中為什么不能好好學(xué)習(xí)呢,？我們不用像蜜蜂那樣從日出忙到日落，但我們最起碼要在課堂時(shí)間中認(rèn)真地吸取知識(shí)。

贊蜜蜂借物喻人篇二

金卓依

蜜蜂是勤勞的代名詞，它有不懼犧牲的勇氣,。每當(dāng)我走過有花的地方,，總會(huì)看到它們一點(diǎn)一點(diǎn)地收集著花粉，就像一群群勤勞的小精靈,，在花叢中飛舞,。蜜蜂迎著朝霞出，披著余輝歸,，即敬業(yè)又精業(yè),，風(fēng)雨無阻。

清潔工們默默無聞地為我們大家,，以及這個(gè)城市,，打掃路面。我們應(yīng)該把除了自然垃圾外所有的垃圾,，全都扔進(jìn)垃圾箱,。讓清潔工們輕松一點(diǎn)，也讓城市干凈一點(diǎn),！

鮑婕

說到蜜蜂,，你會(huì)想到什么？勤勞的園丁,，關(guān)心你的父母,，還是無私貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人？我想到的卻是,，一周七天,，有五天都在陪伴你、關(guān)心你的老師,。

提起蜜蜂,，它太平常了，到哪都能看到。你能說,，怎么可能把老師比喻成蜜蜂,？是因?yàn)榻處熎匠Ｔ谀愣呎f這個(gè)說那個(gè)，跟蜜蜂一樣,，在你耳邊嗡嗡嗡的,，還是每天給你灌輸鼓勵(lì)的話，跟蜜蜂釀蜜給我們吃,？其實(shí)就是,，只是不止這些。

我認(rèn)為,，把老師比作蜜蜂一點(diǎn)也不夸張,，因?yàn)槭澜缟蠜]有比老師更適合蜜蜂這個(gè)詞了。

杜心滌

“嗡嗡嗡”花叢中總傳來一陣陣悅耳的歌聲,，原來是小蜜蜂采蜜了,。蜜蜂有著一個(gè)胖胖圓圓的身體，一根長長的針,，一對(duì)小巧透明的翅膀,，看起來十分可愛。

黑黃色的條紋,，雖然不如蝴蝶那么絢麗多彩,，不如瓢蟲那么引人注目,，但蜜蜂卻很勤勞,。雖然長的不是很好看，但它勤勞,，從來不偷懶,。這讓我想到了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人們，早起晚睡非常辛苦,。他們就如同蜜蜂一般,，不管刮大風(fēng)還是下大雨都在辛苦的勞動(dòng)。我對(duì)蜜蜂油然而生了一種敬佩之情,。

每每看到它們穿梭在花叢中,，看起來它們很悠閑，其實(shí)它們很忙碌,，鉆進(jìn)花朵里吸花蜜,，順便粘一部分帶回蜂巢?；氐椒涑彩虑檫€沒有完,，還要把帶回的花蜜，吸進(jìn)去吐出來，大概一百次左右,，才能做出幾滴蜂蜜,。還要再出去采蜜，來回循環(huán)很多次,，蜜蜂不嫌累,，依舊勞動(dòng)著，可見蜜蜂到底是有多勤勞了,！

蜜蜂的勤勞,，一直在我心里，提醒著我一定要勤勞,，不能做一個(gè)愛偷懶的人,。

贊蜜蜂借物喻人篇三

愛因斯坦曾斷言：如果蜜蜂從地球上消失，那人類只能再活四年,。這是因?yàn)槿绻麤]有蜜蜂訪花授粉,，食物鏈就會(huì)斷開了，許多花草將瀕臨滅絕,。在人類所利用的1330種作物中,，有1000多種需要蜜蜂授粉。如果蜜蜂太少了,，人類將告別許多糧棉,、油料、瓜果,。

蜜蜂是勤勞的象征,，它們是人們?nèi)粘Ｉ铒嬘闷分蟹涿鄣膭?chuàng)造者。蜜蜂身披一件黃色的小衣,，黑白相間的花紋,，背上長著一對(duì)小巧玲瓏的翅膀，成天撲飛著,，流連于花叢,，真像人間的精靈！

你可知道這樣的小動(dòng)物,，卻只有6個(gè)月的,。活到期限,，自己就悄悄死在蜂巢之外,。盡管生命短暫，但它們卻能在有限的生命中,，創(chuàng)造出豐厚的成果,。蜜蜂采集時(shí)將花蜜一滴滴吸入囊中,，每釀造1000克蜂蜜需要進(jìn)行幾萬只次的采集飛行，采訪幾百萬乃至上千萬朵鮮花,。這等勤勞的品質(zhì),，真真讓我們?nèi)祟愖岳⒉蝗绨。?/p>

蜜蜂不僅勤勞,，還無私奉獻(xiàn),！

不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占,。采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜？羅隱的這首《蜂》不正是歌頌了蜜蜂的勤勞嗎,？讓我們像蜜蜂一樣勤奮,、無私地奉獻(xiàn)吧！

贊蜜蜂借物喻人篇四

“耶,，蜜蜂終于飛走了,，萬歲！”教室里響起了一陣歡呼聲,。原來是林老師正在講課時(shí),，一位不速之客——蜜蜂鉆了進(jìn)來。它飛進(jìn)來后,，好像對(duì)教室十分地感興趣,，在教室里飛來飛去。

它一會(huì)兒在林老師頭頂上盤旋,，一會(huì)兒趴在墻上休憩,，一會(huì)兒停在我們的書本上，仿佛是要和我們交朋友似的,。同學(xué)們都緊張起來,，一動(dòng)也不敢動(dòng),，生怕蜜蜂蟄到自己,。

但蜜蜂可能是看我們過于沉默，于是,，便主動(dòng)開啟了自己的加好友過程,。它剛剛停在汪悅軒桌上,，準(zhǔn)備來一個(gè)自我介紹,，萬萬沒想到，汪悅軒雙手緊緊地握住書,，小心翼翼地站起來,，把書伸到蜜蜂正上方,，重重地拍下去,。還好蜜蜂身手敏捷，瞬間飛走,，才逃離了這可怕的汪悅軒的“魔爪”,。蜜蜂飛了起來，好像在想：我只是想交一個(gè)好朋友而已,，為什么就要打我呢,？我不甘心，我再去尋找一下別的朋友,。

它又“嗡嗡嗡”地飛了起來,，飛到了李燚辰面前，好像在問他：“你好嗎,？”見到蜜蜂的李燚辰,，頓時(shí)臉色大變，像公園里的哈巴狗一樣揮舞著雙手,，可是蜜蜂好像以為李燚辰在和自己打招呼,，這時(shí)，我聽見蜜蜂又在嗡嗡地叫,，仿佛在說：“我已經(jīng)交到了一個(gè)朋友,，再交一個(gè)也不成問題?！庇谑?，它又開始尋找好朋友。

這次,，它找到了和自己穿著顏色一樣的外套的李享,，它飛到李享面前，好像在說：“你好,，我可以和你做朋友嗎,？”可是李享看見它就像看見了鬼一樣，身體一軟,，臉色蒼白,，像子彈一樣沖了出去，還大喊：“救命??！”接著躲到了墻角，翻起了白眼,，像被嚇暈了一樣,。

教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥，同學(xué)們都向外跑,，大喊救命,。蜜蜂仿佛看懂了同學(xué)們的情緒,，灰心喪氣地飛走了。蜜蜂飛走了,，同學(xué)們終于可以安心上課了,。

贊蜜蜂借物喻人篇五

太陽公公露出那和藹可親的笑容小鳥在樹梢上大合唱，在表揚(yáng)“勞動(dòng)者”—蜜蜂,。

一只小鳥大聲地喊著：“起床了,，”我們今天還要開工，決不辜負(fù)小鳥們的期望,。

一路上遇到不少伙伴,，有在水中運(yùn)動(dòng)的小魚、有在空中練習(xí)飛翔的小鳥,、有剛出土正在感受世界的小苗……因?yàn)檫€沒有吃早餐就出來采蜜了,，大家都餓得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)大家餓得快不行的時(shí)候,，隊(duì)長大聲的對(duì)我們說：“前面有一個(gè)花園,。”大家一聽,，不知從哪來了一股力量個(gè)個(gè)都象離弦的箭那么快的向前飛去,，越飛越快，越飛越快,，過了一會(huì)終于看到了花園,。

我悄悄來到了旁邊的花園里，啊,，真香,！這花園里的一切，哪個(gè)不是我的好伙伴,？我親熱地跟他們問好：你好,，小巧的太陽花，你開放得那么燦爛,，是邀我與你共舞嗎,？你好，高貴的玫瑰花,，你的身影讓花園更加好看,。你好,，純潔的百合花,，你挺拔的身軀好像在說：“在這兒我最特別！”你好,，神秘的曇花,，身邊的滿天星襯托著你的魅力,，你不平凡的花期使人們很難捕捉到“曇花一現(xiàn)”的美景。你好,，荷塘里的荷花,，人們都贊你“出淤污泥而不染”，你不拘一格的美讓荷塘一片繁茂,。你好,，美麗的菊花，你那么多的品種把花園裝點(diǎn)得五顏六色,。你好,，綠油油的小草，你和枝葉默默地聞地襯托著花兒的艷麗,，人們?cè)谫澝阑▋旱臅r(shí)候卻無視了你們,，即使這樣，你們也毫無怨言,。

我和同伴們?cè)诨ê＠锉M情地遨游,。花兒們都在看著我們,，他們仿佛在說：“蜜蜂們,，小心別摔著了?！憋w著飛著,，我融入到了這片花海中。我坐在一叢不知名的小花中,，仿佛自已也成了一朵小花,。

我熱愛生活，愛大自然,。

贊蜜蜂借物喻人篇六

周一上課,，天氣悶熱，學(xué)生心不在焉,，教室窗戶開著,。

這時(shí)，兩只可愛的小蜜蜂飛進(jìn)了老師的懷里,。他們對(duì)教室環(huán)境很好奇,，在教室的天花板上飛來飛去。

學(xué)生們對(duì)此表示懷疑,，但他們拿起課本開始閱讀,。但是那兩只小蜜蜂好像被我們讀書的聲音吸引住了，就飛到電視機(jī)前,，停下來津津有味的聽課,。學(xué)生們讀得很認(rèn)真,，沒有人介意兩只蜜蜂停在電視上“聽課”。

老師全身心投入到課堂上,，帶學(xué)生去了另一個(gè)世界,，但是教室里有蜜蜂。

讓蜜蜂進(jìn)教室經(jīng)常成為我們班一個(gè)有趣的話題,！

贊蜜蜂借物喻人篇七

它們是人們口中勤勞的象征,，它們是人們?nèi)粘Ｉ铒嬘闷分刑鹈鄣膭?chuàng)造者。它們就是——蜜蜂,。

蜜蜂身披一件黃色小衣,，黑白相間，背上長著一對(duì)小巧玲瓏的翅膀,。從遠(yuǎn)處看,，真像一個(gè)毛茸茸的小球。

蜜蜂的一生只有六個(gè)月,，如此短的時(shí)間它卻能創(chuàng)造出豐厚的勞動(dòng)成果,。它每釀造一千蜂蜜，需在飛行幾十萬里,，要在幾百萬朵花上采集才能夠完成,。

蜜蜂采集花粉的動(dòng)作是單一的。每當(dāng)它停留在一朵花上后,，它就會(huì)動(dòng)用它嘴前的小明管開始采集花蜜,，然后將它自己躺在花上滾來滾去，將花上的花粉全部沾在它自己身上,，再離開這朵花去一一朵花上去進(jìn)行工作,。

每當(dāng)過了一定的時(shí)間，人們就會(huì)來獲取蜂窩里的蜂蜜,，可蜜蜂卻只是一聲不吭,，不會(huì)進(jìn)行任何反抗。除非你冒犯了它們,，它們就會(huì)用尾部的那根刺來蜇人,。一旦蜜蜂失去了那根刺，就會(huì)像魚兒離開水一樣,，過了一會(huì)兒,，便走向生命的盡頭中去。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該像蜜蜂那樣勤奮,，蜜蜂的一生都在進(jìn)行采蜜,，而我們?cè)谶@短短的學(xué)習(xí)生涯中為什么不能好好學(xué)習(xí)呢？我們不用像蜜蜂那樣從日出忙到日落，但我們最起碼要在課堂時(shí)間中認(rèn)真地吸取知識(shí),。

贊蜜蜂借物喻人篇八

春天到了,，花開了,，?。∧撬{(lán)天白云,，綠樹紅花,，那屋頂?shù)您L飛燕舞，良辰美景多么美麗呀,！

”嗡嗡嗡,，嗡嗡嗡?！澳闱?，那些小蜜蜂正成群結(jié)隊(duì)的出來采蜜呢。其中有一只小蜜蜂叫春春,，它呀,，是第一次出來采蜜。春春東看看,，西瞧瞧,，對(duì)這一切都很好奇。

蜜蜂隊(duì)伍飛著飛著,，經(jīng)過了一片桃林,，桃花的香味把春春喜吸引了過去，春春離開了隊(duì)伍,，飛到了桃林里,，一進(jìn)桃林，他就呆若木雞了,，桃花的顏色非常多,，有粉色的、大紅色的,、藍(lán)的……看起來就像一塊五彩繽紛的彩虹,。”滴滴答滴滴“蜜蜂隊(duì)伍的號(hào)角響了,，春春立即飛回去和隊(duì)伍集合,。

又上路了，春春跟著伙伴們來到了一片百果林,，蜜蜂隊(duì)伍一進(jìn)去,，就開始各忙各的，各采各的了。春春身旁的花兒說話了,，芒果樹上花的話說：”采我吧,，我可是最甜的！“”采我吧,！“桂圓花也說話了,，”我保證讓你甜得合不攏嘴！“”采我吧,！采我吧……“百花齊說,。春春看看那多也漂亮，這朵也漂亮,，考慮了很久,，大家都知道，時(shí)間是不等人的,。

”嘀嗒嗒嘀嘀“號(hào)角又響了,，又集隊(duì)了，蜜蜂們有成群結(jié)隊(duì)的回家了,，春春在回巢的路上非常尷尬,，因?yàn)槊總€(gè)小蜜蜂都裝的滿滿的兩瓶，唯獨(dú)只有春春連一瓶一丁點(diǎn)兒也沒有,。

這個(gè)故事的道理是：做人要有主見,，不要什么都聽別人的。

贊蜜蜂借物喻人篇九

星期六早上,，我來到教室,，認(rèn)真地讀老師發(fā)下的文章《帶刺的朋友》。突然,，傳來“嗡嗡”聲,，這聲音在教室上方盤旋著，一會(huì)兒高,，一會(huì)兒低,，一會(huì)兒近，一會(huì)兒遠(yuǎn),，一會(huì)兒慢慢地,，一會(huì)兒急速。

我繼續(xù)讀著,，轉(zhuǎn)過頭,，突然發(fā)現(xiàn)窗戶上有一只土黃的大蜜蜂趴著，一動(dòng)不動(dòng),。

“??！”我像驚弓之鳥，大叫,，“有只大蜂,！”

教室里立刻亂成一團(tuán)，膽小的躲躲藏藏,，哇哇大叫,！董恩澤喝了一口清涼的礦泉水，嘻嘻一笑：“別怕,，就一只蜜蜂,，看我的,?！敝灰娝麖淖炖飮姵鲆蛔⑺駥?dǎo)彈一樣,。

大土蜂來拜訪教室,，還是嗅著人參果香來？教室里炸開了鍋,，轉(zhuǎn)移教室,！

“沒關(guān)系?！彼W進(jìn)教室,，“看來沒法上課了！萬一被蟄了就不好交代,?！庇袀€(gè)女孩哭哭啼啼。

好像蜜蜂也累了,，又回到了窗戶休息,。老師拿了一塊抹布，把它對(duì)折,，眼睛盯著大黃蜂,，恨不得一口氣吃了它，手指一伸：“噓,！”同學(xué)們立即安靜下來,。老師悄悄地靠近窗戶，躡手躡腳踏上凳子,，站在課桌上,，舉起抹布，來了個(gè)秋風(fēng)掃落葉,，一下子把那猖狂的大黃蜂罩住,。抹布掉在了地上，同學(xué)們你一腳我一腳，把那只大黃蜂踩死了,。

教室里又恢復(fù)了寧靜,。朗朗的讀書聲、歡笑聲又重新響起來,。

贊蜜蜂借物喻人篇十

蜜蜂,，是一種昆蟲。勤勞,，為人們做貢獻(xiàn),。雖然，蜜蜂有很多種,，例如,；毒蜂，尾部帶有刺兒,，小小的一根刺,，卻有毒。只有把刺挑出來,，用力地?cái)D,，把手中的東西擠出來。

現(xiàn)在研究出來機(jī)械蜜蜂,，可是機(jī)械蜜蜂永遠(yuǎn)沒有活的好,。翅膀，觸角,，小小的身板蘊(yùn)含了如此大的力量,。

大概，在很久,，很久之前,。我還只是孩童。那是個(gè)夏天,，我在水槽邊玩水,，一只蜜蜂"嗡嗡"地飛來，當(dāng)時(shí)我也不知道怎么回事,，就狠狠地被那黃色的小小的東西狠狠地刺了我一下,。直逼，我眼淚不停從眼眶中涌出,?？蘼暡粩嘧兇螅瑓s引來了附近的大人,，跑到我身邊問東問西,，我還沒說完一句話就立刻被打斷了,。好半天，才問出了個(gè)究竟,，原來只是被蜜蜂叮了一下,。可是當(dāng)時(shí),，我還說了一句充滿孩子氣的話：“不要讓我再看見蜜蜂了,，我最討厭它了?！保蔷淞钊丝尚?，還真是讓我被人笑了好幾年）

直到現(xiàn)在，我才知道當(dāng)時(shí)說的一句可笑的話,。蜜蜂并不會(huì)無故的地蜇人（或其他動(dòng)物）,，這僅僅是它自衛(wèi)的本能。我在上小學(xué)的時(shí)候很喜歡看小說,，有一本書中就有寫蜜蜂的,。但,，其中有一句話讓我難以釋懷,。“這刺兒,，連帶著毒囔以及蜂的內(nèi)臟,，沒有有了這些器官，它怎么還能活,？即使飛走了,，沒過一會(huì)也會(huì)殞命?！痹谝淮吻珊舷挛以诘厣习l(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)失去了生命的蜂,。它讓我明白了尊嚴(yán)和命一樣重要。

萬萬不可以恨蜜蜂,，你的傷口好了,，蜜蜂卻喪失生的活路。永遠(yuǎn)不要恨它,，它這是在用唯一權(quán)利維護(hù)自己的尊嚴(yán),，所以才會(huì)蜇人，導(dǎo)致自己殞命,。一個(gè)小小的黃色的昆蟲,，整天采蜜啊，釀蜜啊,，也許,，你從來不知它會(huì)把尊嚴(yán)看如生命一樣重,。就像曾經(jīng)，那只蜜蜂,，不知落在哪個(gè)地方?，F(xiàn)在對(duì)蜜蜂少了仇恨，卻多了幾分歉疚,。我從未想過,，一只為人們做貢獻(xiàn)的的東西給扼殺了。蜜蜂就是把尊嚴(yán)看得和生命那么重要的昆蟲,，和人真的很像,。

蜜蜂，寧死不屈的小戰(zhàn)士,！沒尊嚴(yán),，便沒了生命。