在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
夏天的記憶篇一
清明時節(jié)的雨剛停,，我們還沉浸在踏青的愉快中,，夏天悄悄地來到了。
夏天是一個變臉的季節(jié),，它時而哭,，時而笑,，一會兒晴空萬里、天高云淡,、驕陽似火,；一會兒天低云暗、烏云密布,、狂風(fēng)怒吼,；一會兒大發(fā)雷霆、電閃雷鳴,；一會兒瓢潑大雨,、親噴滂沱；一會兒瀟瀟雨歇,，彩虹飛架南北……夏天,，就如孩子的臉，毫無預(yù)兆地變化著,。
聽,，夏天有獨特的聲音，陣陣蛙叫,，知了也來湊熱鬧“知了,、知了”，好像對眼前美麗世界的回應(yīng),，又似宣泄著自己內(nèi)心的獨白,，想把夏的記憶留在歌聲里。一切都浸潤在夏的節(jié)奏中,，仿佛進(jìn)行著c大調(diào)演奏,。悄悄的不愿意驚醒任何人，就這么輕盈,，就這么恬靜，像姑娘般的溫柔,，像小伙般的熱情,。
夏天記憶是美好的。一點星光,，一點熒光,，再加上溫?zé)岬臍庀ⅲ殡S著母親的扇子,，拂過我的臉龐,，拂過我的心房，拂過腦海,，掀起溫馨的漣漪,。就這樣,，讓我難忘；就這樣,，讓我沉醉,；就這樣，凝成一幅畫,，把我和母親的背影拉的很長,，在夕陽下，熠熠生輝,。
夏天,，我把你放在離心田最近的地方，就像母親擁我入懷,，使勁抱緊,！
夏天的記憶篇二
我自問，心中不是迷惘就是迷茫,。
同學(xué)走出教室詢問我怎么了,，是啊,！我怎么了,，誰能告訴我這是怎么了。
我不知道……
隨著時間的慢慢消失,，心也一點一點變冷,，直至凍結(jié)……
我是在等待嗎？在等她嗎,？
終于到了答案接開的那一刻了,，我冰凍的血液開始流動。我抬起頭,，發(fā)現(xiàn)她從我身邊走過,。當(dāng)我回過神來才發(fā)現(xiàn)只剩下漸漸遠(yuǎn)去的背影。我多想追上去,，為了那沒結(jié)果的等待,。
夏天的記憶篇三
四季之中，我最避諱夏季,。一來蚊蟲眾多,，二來雷雨眾多。
也許是血型的緣故,，我特受蚊蟲青睞,。倘若三五人群聚一起，夜間蚊蟲光顧我的頻率最高。次日醒來,，胳膊上,、腿上、耳根后較為隱蔽的地方也都會呈現(xiàn)出月明星稀樣的斑斑紅點,。
夏天的`雷鳴也是很震撼人的,。模糊記得小學(xué)二年級，參加第一次所謂的考試,，正值考試中間,，一聲巨響從教室后面爆裂過來，老師和同學(xué)都愣在那里,，唯獨我把筆和試卷一扔,，慌亂地跑到教室外面。這件事就成為光榮事跡流傳了好久,。
雖然對夏天的雷雨極不喜歡,，但是雷雨過后的樹林里，小溝旁卻是我特別愿意去的地方,。
夏天的雨就這點好處：來得快,，去得也快。伴著雷鳴閃電傾盆如注之后,，常常就是彩虹高懸,。蛙鳴聲、蟬叫聲此起彼伏,，比雷雨前顯然歡暢了許多,。
村頭的孩子們便雨后春筍般冒了出來。提一罐頭瓶子,，拎著鏟子,，多是光了腳丫子。我們也習(xí)慣光腳踩在泥巴上那種癢癢的愜意,，三五成群,，在院子里、林子里,、路邊的小樹旁挖爬叉,。一場雨后，爬叉待在洞里憋悶,，一個個都探出頭或是爬出來呼吸新鮮空氣。我們呢,，只用蹲在那兒守株待兔,，更確切地說是撿。只要有誰裝完滿滿的一罐子，準(zhǔn)會飛快地跑回家,，燃一把秸稈把爬叉放到里面,，等能聞到焦香味兒，就用棍子刨出來剝?nèi)テこ浴?/p>
這當(dāng)然不是最佳吃法,，倘若大人們有了心情,，也會把爬叉洗了放油鍋里翻炒一下，那香味兒是從鼻孔一下子躥到肚子里的,，總?cè)滩蛔⊥祿埔粋€,。不知熬了多久，大人們終于發(fā)號施令,。屁顛屁顛地拿來碗筷,，通常不動筷子就用手抓著吹著吃上了。肉香從入口的一瞬就蕩漾到整個腸胃,，且余味久久不散,，像過個小年似的淋漓酣暢。
夏天的記憶篇四
夏天,，在我的記憶里,，是多么美好，如果用個顏色來代表夏天,，我覺得紅色是最合適的,。
在我的記憶里，夏天是只披著一身的綠葉跳動著走來的,！
清晨的時候,，一輪紅日冉冉升起，天漸漸亮了,，太陽公公露出了笑臉,，仿佛在告訴我們新的一天又來了，太陽公公越升越高,，照耀著大地,，照耀著一幢幢樓房。
中午的時候,，太陽公公又如蒸籠一般火辣辣地烤著大地,，天空萬里無云，天氣悶熱悶熱的,，可沒有了上午那么涼爽了,，知了一個勁地叫;樹葉無精打采地打著卷兒；鳥兒們在樹上打著盹兒,；在樹下休息的大黃狗把舌頭伸出來,，不停地喘著粗氣,，似乎要把體內(nèi)的熱量徹底散發(fā)出來；大公雞伸展著它那寬大的翅膀,，聳起松軟的羽毛,，尋求一絲涼爽。
黃昏,，忙了一天的太陽公公也要開始準(zhǔn)備回家了,，夕陽的余暉灑在大地上，把花草樹木,、房子全都染成了金黃,，黃的不刺眼而很柔和，就仿佛整個大地披上了一層金紗,，蒙上了神秘的色彩,。輕風(fēng)徐來，微波蕩漾,，蟋蟀開始草叢中細(xì)聲吟唱,，青蛙在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的水邊無休止地打鼓似的鳴叫著。抬頭望向天空,，紅彤彤的晚霞已經(jīng)染紅了大半邊天空了,，殘陽如血，晚霞似火,，小河沐浴在一片紅色之中,。
在抹去了最后一縷殘陽后，晚霞消失了,，夜幕就像是劇場里的絨幕,，慢慢地落了下來，太陽公公離開了天空,，姍姍來遲的月亮顫巍巍地爬上了天空,，頑皮地眨著眼，給大地灑下一片銀輝,，溫柔的月光如水一般平靜,。
夏天的記憶篇五
拉開記憶的閘門，一幕幕往事便浮現(xiàn)在眼前：有感人落淚的,，有催人奮進(jìn)的,，有歡聲笑語的……這些事情就像花園里的花朵一樣，數(shù)也數(shù)不清,，但有一件事至今讓我記憶猶新,。
去年夏天的一個午后，我們正在上課,，教室里忽然暗下來,，外面烏云密布,，電閃雷鳴，緊接著,，大顆大顆的雨珠就砸了下來，砸在窗戶玻璃上,，乒乒乓乓地響,，我感覺這好像是砸在我的心上。
老師還在上課,，我卻不由自主地開起了小差,。中午媽媽告訴我說今天天氣預(yù)報下午有大雨，上學(xué)時讓我?guī)嫌陚?，可我看看外面的大太陽,，怎么也不想帶，媽媽還不停地嘮叨著,，我賭氣的邊跑邊在嘴里嘟噥著“不要你管,，這么嘮叨，真是煩死了”,。誰知“天有不測風(fēng)云”,，現(xiàn)在真的下大雨了，我心里暗暗祈禱：“雨啊雨啊,，您快點停下來吧”,。
放學(xué)了，雨還在下,。帶傘的同學(xué)都回家了,，其他同學(xué)也都有人來接，只有我,，無奈地坐在教室里發(fā)愁,。“我爸爸出差好幾天了,，媽媽兩天前又不小心燙傷了腳背,，正在家里休養(yǎng)，所以今天是肯定沒人給我送傘來了”,。 我在心里暗暗地盤算著,，“怎么辦呢？唉,！只好先寫作業(yè)了,，如果作業(yè)寫完了雨還不停，我就只好冒雨跑回家”,。
我正在寫作業(yè),，忽然聽到有人在門外叫我的名字,，我疑惑地抬頭一看，驚呆了,，竟然是媽媽,，淚水霎時就模糊了我的雙眼，我跑過去緊緊的抱住媽媽,。原來媽媽看到傘還在桌上,，怕我淋雨，竟然把受傷的腳用保鮮膜裹了裹,，套上爸爸的大靴子,，一瘸一拐地來接我來了?；丶业穆飞?，我攙著媽媽走，盡管我穿著媽媽帶來的雨衣,，可媽媽還是一直把傘往我頭上遮著,。
我的淚水再也控制不住，一下子就涌了出來……
夏天的記憶篇六
那正是最為茂盛的夏日,。
漫步在林蔭中,，并感覺不到夏日的艷陽高照。一條灰色的石路兩旁,，用鵝卵石鋪成的一條小道,，光著腳踩在這上面，感覺腳底滑滑的,，燙燙的,。一顆顆光滑的鵝卵石，熱得我腳底直出汗,，這可能是因為溫度很高的緣故吧,。然而，我笑了,。我感覺仿佛一個個小太陽在我腳底下,，好像我站在太陽上面一樣。
透過枝葉繁茂的大樹葉子的縫隙中,，我看到了陽光,，我聽到了悠揚(yáng)的歌聲。我沿著這歌聲美妙的途徑,，一點點走著,，我來到了一棵參天古木下，那歌聲愈來愈高,，愈來愈清晰,。我竭力尋找那歌聲的源頭,，但怎么也尋不到一個人。驀地,，一個不起眼的小岔道出現(xiàn)在我的視野里,。我滿懷希望但又半信半疑地踏上了它，向前走著,，走著,。漸漸地，我感覺綠色愈來愈淡化了,，樹愈來愈少了。正回首那片綠蔭之余,，一縷陽光大方地射到了我的臉頰上,，我抬頭一望。耀眼的陽光使我不得不瞇起眼睛,。但那歌聲仿佛已經(jīng)離我近在咫尺,，仿佛在我耳邊回響。我迫不及待地向前邊跑邊笑著,，我浮想聯(lián)翩,，以為夏天要給我一個擁抱。
我停住了腳步,，被眼前的一切吸引住了,。湖光塔影，綠樹濃蔭,。宛如“綠樹濃蔭夏日長,，樓臺倒影映池塘?！敝兴枥L的美景,。一個微波蕩漾的小池塘中，盛開著一朵朵粉裝玉砌的荷花,，襯著那荷花的荷葉,，也綠得可愛，綠得耀眼,。清澈地池塘里,，偶爾游過一兩條晶瑩的小魚，點綴了這寧靜的小池塘,。池塘東邊,，一個古香古色的小斜塔立在小山上，顯得那么和諧與愜意,。地上俯拾即是的小花瓣,，宛如天女散花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地零落在地上,，那一片片小花瓣，又仿佛在輕訴那池旁女孩的憂郁,，夏日的溫暖和夏日的短暫,。那池旁的大樹，枝繁葉茂,，好像一個大穹隆,，為小池遮上綠色的大傘。再想向前走走,，卻已經(jīng)沒有道路了,。那歌聲仍然不見源頭，仿佛現(xiàn)在那段長長的前奏還沒有結(jié)束,。
歌聲,，那現(xiàn)在還不絕于耳的，宛轉(zhuǎn)的歌聲,，到哪里去了?為什么久久不明去向?我仰望那燦爛的陽光,。驀然回首那詩情畫意的景色。漸漸,，一種朦朧的感觸從我心底油然而生,。歌聲，那歌聲是夏天唱出來的呀!
在這首歌還沒有杳無音信之前,，我們是否都盡情地享受它了呢?
使仰首是樂,，俯首是懷念……
就到這里了，在這茂盛的夏日,，有著我們內(nèi)心深處深刻的記憶,。
夏天的記憶篇七
若時光倒流回到去年，我剛剛告別小學(xué)校園,，開始度過有史以來最難忘的一個暑假,。去年的這時，我已拿到了畢業(yè)照,，那是畢業(yè)的最好象征,。我久久望著一張張熟悉的面孔，悵然若失,。
現(xiàn)在我經(jīng)常會翻開同學(xué)錄——這唯一的,、留下他們氣息的東西。望著同學(xué)留言欄里或風(fēng)趣或幽默或一本正經(jīng),，到頭來給人一樣溫暖感覺的話語,，感到里面的一張張彩色內(nèi)頁仿佛過去的一幕幕，呈現(xiàn)在我的眼前。這時我才發(fā)現(xiàn),，真正建立起我們回憶的構(gòu)架的,，恰恰是那些看似平淡瑣碎的細(xì)節(jié)。
那天我重新經(jīng)過了走了六年的一段路程,，雖然步行只有不到十分鐘的時間,，這樣的路程持續(xù)了由學(xué)前班一直到小學(xué)畢業(yè)的七年，每天從家里到學(xué)校的這段距離連接起來可能已經(jīng)足夠環(huán)游世界,。只是我不曾察覺自己對這段環(huán)游世界路程的熟悉,，熟悉到閉上眼也能走到目的地。
無數(shù)次地回憶過坐在小學(xué)教室的感覺——頭頂上還是嗡嗡轉(zhuǎn)動的吊扇,，側(cè)過臉去透過明亮的窗戶和略微生銹的護(hù)欄可以看到夏午的陽光投射在綠葉上,。空氣中蔓延著咖啡和風(fēng)油精混合的奇特味道,。老師還在刷刷地板書,，粉筆落下一層薄薄的灰，頃刻間消失在空氣中,。教室里靜默無聲，偶爾傳來幾聲低語,，也是小心翼翼,。當(dāng)我在初中的自習(xí)課上小睡，俯下身子趴在課桌上后眼前一片漆黑,，我似乎聽到某個小學(xué)同學(xué)熟悉的笑聲,，恍惚間以為回到了曾經(jīng)的課堂?？商痤^,，卻發(fā)現(xiàn)恍若隔世。
夏日的陽光里里,，有哪些清純干凈的側(cè)臉,？想起那些校園里的童謠和充滿陽光的微笑，我的心一陣溫暖,。曾經(jīng)無數(shù)次想象過埋怨過無奈過的六年級,，當(dāng)走到尾聲時我才發(fā)現(xiàn)，我是那么的留戀,。當(dāng)我們還沒來得及說聲再見,，時間的洪流就把我們沖散，從此相距雖近,，卻隔閡遙遠(yuǎn),。
那些走過的街道，那些躲過的墻角,，那個歡鬧的教室,，那片一起仰望的天空,。那些可愛的人們。我用記憶把你們再一次追尋和重溫,，愿你們都安好,。
窗外夏日陽光照耀樹梢，微風(fēng)拂過樹葉翻騰而起,，那是誰的記憶,。
夏天的記憶篇八
尋找一夏意，一蟬唱,，一蛻變,。
蟬知了知了的叫來了夏季，我坐在院中聽他在樹上聒噪,。綠意擋住了它小小的身軀,，卻擋不住它為夏而唱的頌歌。一只蟬要在地下蟄伏七年,，才能擁有屬于自己夏季的幾周,。它真的是在用生命去唱歌，但義無反顧,。它的蟬唱迎來夏天的燥熱,，現(xiàn)在夏天的燥熱有了，但蟬聲等待七年的聒噪又去哪兒了呢?有的只是機(jī)器的隆隆聲,。
尋找一荷塘,，一月色，一足跡,。
尋朱自清的身影來到清華園,，去享受夜晚的清輝。你的身影在水草上滑過,，漾起層層漣漪,，也漾出我的回憶。我沿著荷塘邊走著,，看著前面黑壓壓一路綿延,，前方還有一座廟，月光朗照,，投射廟門的神像上射出幽冷的目光,。心中忐忑，來回踱著步,，等待著姐姐來接我,。我到路燈下，看著昏黃路光下塘中，幽黃的燈光打在荷花上,，看著朦朧的水汽,，浮起在荷塘里,，望著塘中被月光拉長的倒影與路光和諧的鋪展,，我的心也由此靜下來,，望著荷葉碧綠，荷花粉嫩,，我靜靜地等著,。
尋找一微笑，一蒲扇,，一清涼,。
一雙笑眼。輕搖蒲扇,，習(xí)習(xí)涼風(fēng)是愛的清涼,。夏被荷葉映紅了，被知了叫綠了,，也被奶奶的蒲扇扇涼了,。每到夏天，我都會依偎在奶奶的懷里,，奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蒲扇吹來涼涼風(fēng)兒,，伴我入眠;雖然現(xiàn)在的風(fēng)也依舊吹，卻吹淡了那份人與人之間的關(guān)懷,，天氣一熱,，便進(jìn)入涼爽的空調(diào)房間,，我過著這似夏非夏的夏天,，再也體會不到夏的味道，蒲扇,，奶奶的微笑,。
望著窗外，那一片被記憶所染紅的夏,，驀然回首,，夕陽下的夏景匆匆地從指尖流走，又留下了些什么?僅是一些回憶罷了,，伴著記憶中的那聲蟬鳴,，伴著那片荷塘，伴著奶奶的微笑,，尋覓那遺失了的夏,。
夏天的記憶篇九
今天是個大晴天，把“晴空萬里”“萬里無云”之類的詞全用上一點也不為過。于是我心血來潮,，放棄了能夠睡懶覺的大好時光,，到外面晨跑。
其實雖說是晨跑,，但也已經(jīng)不早了,。已經(jīng)過了上班的時間，路上只是三三兩兩地走著剛從菜市回來的老人,。突然,，我看到了一個再熟悉不過的地方。朱紅色的大門,，棗紅色的.跑道,，白色與石青色相間的教學(xué)樓。那是我的母校,，泉州市二實小,。我不禁停下了腳步，走近校門,。似乎一點都沒有變呢,。花壇里的花木依舊郁郁蔥蔥,，傳達(dá)室邊的小黑板上的字跡依舊飄逸,，鮮艷的五星紅旗依舊在微風(fēng)中舞動。傳達(dá)室的老伯伯見狀笑著走過來說：“呵呵,，我還記得你,，去年畢業(yè)的吧。想進(jìn)去就進(jìn)去看看吧,?！币贿厼槲掖蜷_了門。
再一次走上了這條熟悉的路,，就像是追憶的鑰匙打開了塵封的記憶,，激動之心不言而喻。記得我第一次進(jìn)學(xué)校竟然迷了路,，是一個伯伯幫我解決了困難,，把我送到了教室。后來我才知道,，那個伯伯就是我們的校長,。
想著想著不知不覺已經(jīng)來到了教室。我輕輕推開了虛掩著的門,，找到了以前的位子坐下,。眼前的這一切既陌生又熟悉,。黑板上的字跡不再熟悉，墻上也不再貼有班主任精心設(shè)計的資料袋,，圖書櫥里的書也不再是以前每本都認(rèn)真閱讀過的,，我以前用過的刻著名字的桌子也再也找不到了?？墒侵v臺桌沒有換,，還留著不知是哪個同學(xué)不小心留下的刮痕；窗簾也沒有換,，依然能找到書法課時濺上去卻再也洗不掉的墨水漬,；黑板還是以前的，還能看出淡淡的鉛筆痕跡,，那是我們?yōu)榱撕诎鍒蠖匾猱嬌先サ?。我嘆了口氣，閉上眼睛,。腦海中浮現(xiàn)出的是我在這個教室中度過的每一個夏天,，同學(xué)們嘻嘻哈哈地打鬧著，約定放學(xué)一起回家,。
帶著淡淡的惆悵,，我走出了昔日的教室。
走在操場上,，我幸福的踏著陽光前進(jìn),。就像那一句歌詞，“追憶的往日照亮如今的我”,，我似乎又回到了記憶中的夏天,。
夏天的記憶篇十
只有錯過才能想起
只有離開才會回憶
還記得夏天槐花很清晰
有讓人沉迷的魔力
只有失去才愿珍惜
只有塵封才是記憶
卻使人安靜了言語
輕輕夏風(fēng)吹著海的味道
還有不知名的花香
沒有陰霾的天氣
卻擾亂了心中的靜謐
吹來吹去的輕盈
留在心底的輕松
是神秘的蟬鳴
喚醒引起了朦朧
藏在背后的歌聲
是澄澈的月影
記得那個夏天
用掩飾悲傷的笑顏
背上書包說了聲再見
卻不知再見卻是何年
