總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

支教體育老師個(gè)人總結(jié)篇一

時(shí)間過得飛快,，一年的支教生活現(xiàn)在已經(jīng)圓滿結(jié)束?；叵朐趚中學(xué)這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，給我留下了很多值得回憶的寶貴財(cái)富。的總結(jié)就是：我們用愛心去耕耘,，收獲的是感恩的心,。教書育人長(zhǎng)才干，支教生活見真情,。在思想上,、業(yè)務(wù)上我獲益非淺，能夠贏得學(xué)生的喜愛,，同事的關(guān)懷,，得到學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰,。

一,、思想方面

在每一個(gè)平凡的支教日子里，我嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報(bào)紙、雜志、書籍等多種渠道來積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求,。做到按時(shí)到校，不遲到,，不曠課,，有事先請(qǐng)假，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，時(shí)刻不忘自己是一名教師,，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作,，率先垂范,。

二、教學(xué)方面

在日常教學(xué)中,，我根據(jù)學(xué)生普遍乖巧有余而獨(dú)立性不足的情況,，努力營(yíng)造民主、快樂,、寬容,、和諧的課堂氛圍，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，鼓勵(lì)學(xué)生敢想,、敢問、敢說,，盡情釋放自我,。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考，在體驗(yàn)中感悟,，在活動(dòng)中升華,。我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛,，做學(xué)生的良師益友,。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況,，因材施教;課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,，精彩的講述，循循的誘導(dǎo),，積極地鼓勵(lì),，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生;課后，我認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真處理好學(xué)生作業(yè),，并對(duì)潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休,。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況,，經(jīng)常從網(wǎng)上搜集資料給學(xué)生看,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。通過師生的共同努力,，兩個(gè)學(xué)期以來,，我所任教的八年級(jí)兩個(gè)班學(xué)生成績(jī)都有了較大幅度的提高，期末考核中學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)均穩(wěn)居全年級(jí)前列,，學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中也取得了令人欣慰的成績(jī),。此外，我還通過備課,、校本教研等形式與其他教師一起探討新課程理念,、教育教學(xué)對(duì)策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì),，做到集思廣益,，相互交流，共同提高,。

三,、生活方面

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們支教老師非常重視，給予了我們無微不至的關(guān)懷和照顧,，在生活中,、工作上他們都盡可能的為我們提供方便，為我們解決生活上遇到的各種困難,，更好的投身于工作之中,。我們倍感溫暖。我積極與同事搞好關(guān)系,，樹立主人公的意識(shí),。由于離家比較遠(yuǎn)，學(xué)校為老師設(shè)有食堂,，我就在學(xué)校里就餐,，常利用茶余飯后與老師們聊聊天,，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求,，平時(shí)與老師交談中，從沒有搞過特殊化,，與其他教師打成一片,，其他事情一律按學(xué)校的要求去辦事。我總是以一個(gè)該校教師的身份去規(guī)范自己……這樣過了一段時(shí)間之后,，我打心眼里高興,，為他們能夠接受、理解我而高興,，為我能夠融入這個(gè)集體而高興,。

一學(xué)期支教工作是短暫的，是忙碌的,，也是充實(shí)的,。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡,，但是它讓我受益匪淺,，通過與老師們的真心接觸，我收獲了真摯的友誼,，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理,，并且拓展了眼界，開闊了思路,，錘煉了能力,，更為盧王莊中學(xué)教師身上那種吃苦耐勞、踏實(shí)肯干,、安于清貧的實(shí)干精神而深深感動(dòng),。支教生涯——它將是我人生道路上濃墨重彩的一筆，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路,。

凝望房前的綠樹,，經(jīng)歷了秋的飄零，冬的沉睡和春風(fēng)細(xì)雨的輕撫,，在夏的氣息里又一次長(zhǎng)得枝繁葉茂,，郁郁蔥蔥。綠樹悄無聲息的變化告訴我,，一歲的光陰即將匆匆漏盡,。我在高陽(yáng)的一年支教生活也將。

最近幾周,，周五回家的時(shí)候,，在一點(diǎn)一滴的收拾宿舍的東西,，望著來時(shí)空空蕩蕩的宿舍，到堆滿了雜物的,，當(dāng)自己把物品一件件放進(jìn)行李中時(shí),，一年來在這里度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一幅畫卷一樣在記憶之門打開：從開始的陌生到熟悉,，從熟悉到習(xí)慣,，其中有快樂，也有迷茫,，有彷徨,，有懷疑，也有許多的思考,。

支教體育老師個(gè)人總結(jié)篇二

時(shí)光飛逝,，一年的支教生活已經(jīng)圓滿結(jié)束?；叵朐赺_中學(xué)這一年,，留下了很多值得回憶的寶貴財(cái)富,?？偨Y(jié)成一句話那就是：我們用愛心去耕耘，收獲的是感恩的心;教書育人長(zhǎng)才干,，支教生活見真情,。在思想上、業(yè)務(wù)上我獲益非淺,，能夠贏得學(xué)生的喜愛,，同事的關(guān)懷，得到學(xué)校的肯定,，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常重要的,。

一、思想方面

在支教工作中,，我嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙,、雜志,、書籍等多種渠道來積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求。做到按時(shí)到校,，不遲到,，不曠課，有事先請(qǐng)假,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，時(shí)刻不忘自己是一名教師，踏踏實(shí)實(shí)做人,，兢兢業(yè)業(yè)工作,，率先垂范。

二,、工作方面

教學(xué)中,，我根據(jù)學(xué)生普遍乖巧有余而獨(dú)立性不足的情況，努力營(yíng)造民主,、快樂,、寬容、和諧的課堂氛圍,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問,、敢說,，盡情釋放自我。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考,，在體驗(yàn)中感悟,，在活動(dòng)中升華。我在所教學(xué)生身上,，傾注全部的愛,，做學(xué)生的良師益友。課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教;課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,，精彩的講述,，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì),，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生;課后,，我會(huì)不斷反思，為更好地上好下一節(jié)課而準(zhǔn)備,。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況,，經(jīng)常從網(wǎng)上搜集資料給學(xué)生看,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量,。在教育教學(xué)中我還利用合適的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、愉悅的接納自我,，健康和諧的成長(zhǎng)和發(fā)展,。通過師生的共同努力，兩個(gè)學(xué)期以來,，我所任教的初三年級(jí)五個(gè)班學(xué)生成績(jī)?cè)谥锌贾幸踩〉昧肆钊诵牢康膬?yōu)異成績(jī),。此外，我還通過備課,、校本教研等形式與其他教師一起探討新課程理念,、教育教學(xué)對(duì)策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì),，做到集思廣益,，相互交流，共同提高,。

在完成學(xué)校的教學(xué)工作的同時(shí),，我還協(xié)同學(xué)校老師組織好校園文化活動(dòng)，出色地完成了新生,、入校軍訓(xùn),、汶陽(yáng)鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)及冬季越野長(zhǎng)跑比賽活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校足球隊(duì)和乒乓球隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練工作,，多次隨隊(duì)帶隊(duì)參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī);受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大同事的好評(píng),。

三,、生活方面

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們支教老師非常重視，給予了我們無微不至的關(guān)懷和照顧,，在生活中,、工作上他們都盡可能的為我們提供方便，為我們解決生活上遇到的各種困難,，更好的投身于工作之中,。我們倍感溫暖。我積極與同事搞好關(guān)系,，樹立主人公的意識(shí),。由于離家比較遠(yuǎn)，學(xué)校有食堂,，中午我就在學(xué)校里就餐,，常利用茶余飯后與老師們聊聊天,，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求,，平時(shí)與老師交談中，從沒有搞過特殊化,，與其他教師打成一片,，其他事情一律按學(xué)校的要求去辦事。我總是以一個(gè)該校教師的身份去規(guī)范自己……這樣過了一段時(shí)間之后,，我打心眼里高興,，為他們能夠接受、理解我而高興,，為我能夠融入這個(gè)集體而高興,。

支教工作是短暫的，是忙碌的,，也是充實(shí)的,。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡,，但是它讓我受益匪淺,，通過與老師們的真心接觸，我收獲了真摯的友誼,，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生的道理,，并且拓展了眼界，開闊了思路,，錘煉了能力,，更為汶陽(yáng)中學(xué)教師身上那種吃苦耐勞、踏實(shí)肯干,、安于清貧的實(shí)干精神而深深感動(dòng),。支教——它將是我人生道路上濃墨重彩的一筆，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路,。

支教體育老師個(gè)人總結(jié)篇三

一,、解決了上班吃飯問題

民以食為天，周一到周五,，中午在小學(xué)吃,，天天不重樣。早晚在隔壁十二中吃,，每頓一元錢管飽,。一個(gè)小小的遺憾是中學(xué)周一早上和周五晚上沒有飯。

二、放松了身心,，鍛煉了身體

支教老師,，學(xué)校里都是當(dāng)客人對(duì)待的，課最少,，飯免費(fèi),，要求最松。我又一周吃住在校,，所以有的是時(shí)間,。學(xué)校幾個(gè)男老師都喜歡打乒乓球，我這個(gè)以前的一小冠軍在那里前三名是進(jìn)不了的,，但和高手切磋才能有進(jìn)步,。魏主任和王計(jì)生愛好下象棋，我專門用黃漆在一塊小黑板上畫了一個(gè)棋盤,，提高了棋藝,。晚上19點(diǎn)，我經(jīng)常一邊聽著新聞聯(lián)播,，一邊在操場(chǎng)上倒走,、跑步。鍛煉后,，一般是會(huì)斗地主的,，一元二元三元、見炮加一,。盡管我輸多贏少,，但也樂此不疲，有幾次周五放學(xué)后就開戰(zhàn)了,，周六上午才回長(zhǎng)葛,。有一次回家都到‘長(zhǎng)葛大酒店’了，接魏主任電話說三缺一,，又拐頭回去了,。開春后，我在住室前的花壇里種菜,，種了2次苦菊都長(zhǎng)的不好，但吃到了自我種的油麥菜和玉米菜,。月考獲得過1次第一,，2次第二，獎(jiǎng)過100元錢,，純屬意外收獲,。

三、學(xué)到了不少管理經(jīng)驗(yàn)

大周是長(zhǎng)葛教育管理最規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大周中心小學(xué)是全長(zhǎng)葛鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模最大,、管理最規(guī)范的小學(xué),，在那里一年見識(shí)的經(jīng)驗(yàn)不管今后自我是否會(huì)用到，都是一筆財(cái)富,。這個(gè),，我專門記到了一個(gè)本上，那里不再贅述,。

四,、結(jié)交了一批朋友

多個(gè)熟人多條路。潘校長(zhǎng)：精明強(qiáng)干,、善于公關(guān),，學(xué)校管理得科學(xué)規(guī)范，個(gè)性是校領(lǐng)導(dǎo)班子眾志成城,，本人在不在學(xué)校,，學(xué)校工作都不會(huì)走樣。程校長(zhǎng)：教了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)2門主課,，乒乓球打得好,，斗地主也很少輸，年后又提了一輛白色別克轎車,。魏主任：電腦高手,，上周還來給我裝了電腦系統(tǒng)，脾氣隨和,，聰明熱情,。路老師：一個(gè)辛勤的負(fù)責(zé)的老園丁，事事不服輸,，平時(shí)我最愛去門衛(wèi)室和他談天,。鄧師傅：我倆一個(gè)住室，已習(xí)慣了吃他做的飯,，可年后他騎電車摔了2次,，沒堅(jiān)持到期末。體育老師大浩,，愛釣魚,，常喝酒，看得開,，是個(gè)大氣的人,。張老師：同班同事，教語(yǔ)文英語(yǔ),，工作踏實(shí),，不愛搞花架子，不僅僅學(xué)生教得好，家里花也養(yǎng)的好,。6月29日晚,，程校長(zhǎng)、魏主任,、大浩,、馬子為我在‘餃子面宴’吃飯送行，我們猜枚,、閘牌,，喝了12瓶啤酒。他們發(fā)至內(nèi)心地挽留我,、祝福我,。7年沒喝酒的我也喝了3瓶多啤酒。我雖坐過很多的酒場(chǎng)兒,，這次喝酒卻最讓我感動(dòng)!

五,、教育了一班學(xué)生

我們四(1)班上學(xué)期66名學(xué)生，下學(xué)期68名學(xué)生,。他們有聰明好學(xué)的,，也有不完成家庭作業(yè)的，但他們個(gè)個(gè)都很聽話,。一年來,，沒有一個(gè)學(xué)生頂撞我，我倒是有幾次錯(cuò)批評(píng)了他們,，心里很內(nèi)疚,。對(duì)我的數(shù)學(xué)課堂紀(jì)律，我一年來都十分滿意,，我也盡心盡力去教育了他們,，上學(xué)期十一假期，我騎電車被人碰倒,，左腿小腿外側(cè)傷口2個(gè)多月才長(zhǎng)好,，而我只請(qǐng)了一個(gè)星期的假，一個(gè)多月都帶傷給學(xué)生上課,。下學(xué)期期末復(fù)習(xí)時(shí),，由于課多、天熱,，再加上我講課聲音大,，后2個(gè)星期喉嚨一向沙啞，嚴(yán)重時(shí)幾乎失聲,。如果說成績(jī)不理想，只怪我水平有限，我對(duì)得起自我的良心,。

一個(gè)地方,，當(dāng)要離開的時(shí)候，如果你戀戀不舍,，說明你來對(duì)了;如果你歸心似箭,，一秒鐘也不想再呆下去，說明你來錯(cuò)了,。如果有機(jī)會(huì),，大周鎮(zhèn)中心小學(xué)，我還愿意來那里支教!

支教體育老師個(gè)人總結(jié)篇四

“學(xué)高為師,，身正為范”幾乎不能表達(dá)我此時(shí)和這一學(xué)期以來與學(xué)生,，同事們朝夕相處建立起來的深厚情誼?？鬃油鴿L滾流水慨嘆“逝者如斯夫!”我也無比感慨時(shí)光流逝的如此迅速,，千言萬語(yǔ)只能用自己的追求——做一個(gè)謙虛，認(rèn)真的有心人來表達(dá),。

20__年暑假末,，承載著中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的重托和對(duì)個(gè)人工作的提升，響應(yīng)教委的支教政策,，帶著一個(gè)憧憬,、一個(gè)期望，我來到中心小學(xué)支教,，教授六年級(jí)畢業(yè)班的語(yǔ)文,，這個(gè)工作對(duì)我來說是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn),，特別是面對(duì)一群將要和我同時(shí)到中學(xué)的可愛的孩子,。

做一個(gè)什么樣的人?要做一個(gè)謙虛的人。謙虛對(duì)待領(lǐng)導(dǎo),，謙虛對(duì)待同事,、謙虛對(duì)待工作，謙虛對(duì)待學(xué)習(xí),。這里的領(lǐng)導(dǎo)和同事都是那樣的可親可敬,，所以同他們相處沒有一點(diǎn)陌生感，我完全可以將身心投入工作中,。對(duì)待工作,，我必須謙虛，虛心向同事們學(xué)習(xí),，探討教學(xué)方法,，教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)基本功,，提高個(gè)人的教學(xué)能力，同時(shí)與所有同事探討孩子們的特點(diǎn)和對(duì)孩子們的教育影響,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自信心,。謙虛對(duì)待學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng),。教師的工作能力之一就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教育理論、教育方法,，實(shí)踐教育學(xué),、心理學(xué)的理論知識(shí)，深刻領(lǐng)悟黨的路線,、教育方針和政策,，依法執(zhí)教，從內(nèi)心深處熱愛黨的教育事業(yè),、本職工作,，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，遵守各項(xiàng)工作和管理制度,，促進(jìn)了自己各方面的成長(zhǎng)和提高,。

做一個(gè)認(rèn)真有心的人。認(rèn)真是做好各項(xiàng)工作的前提,，這是我從教以來一貫堅(jiān)持的原則,，在這里得到了充分的肯定。首先對(duì)待挑戰(zhàn)我必須認(rèn)真,，認(rèn)真對(duì)待教材和與學(xué)生的結(jié)合,，領(lǐng)會(huì)新課改精神和教育理論，教學(xué)方法的結(jié)合,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課、批改作業(yè)和課后的輔導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)了自己在語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域能力的提高。其次是認(rèn)真聽課,，評(píng)課,、反思教學(xué)工作，抓住20__年教學(xué)能手評(píng)選工作的契機(jī),，學(xué)習(xí)提高了個(gè)人的教學(xué)能力,。認(rèn)真對(duì)待課堂上出現(xiàn)的各種情況，摸清問題的規(guī)律,，找到方法,，不斷提升了教育境界,。將語(yǔ)文知識(shí)講活、練實(shí)提升了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力,，彌補(bǔ)了學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)識(shí)方面的不足,，培養(yǎng)了他們樂學(xué)好學(xué)的精神,，認(rèn)真跟好對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),，做好班級(jí)管理工作。

教師的優(yōu)點(diǎn)在于有心,，有心對(duì)待自己的思想認(rèn)識(shí)的提升,，有心對(duì)待教育思想、教育理論和教育方法的提高,，有心對(duì)待教學(xué)工作的反思,，有心對(duì)待學(xué)生的成長(zhǎng)和全面發(fā)展。我在工作中努力關(guān)愛所有的學(xué)生,，排解學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中的困難,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的心理情感世界，紓解他們對(duì)學(xué)習(xí)的誤解,。我還努力做到尊重學(xué)生,、理解學(xué)生、信任學(xué)生,，做到為他們的成長(zhǎng)加油,，為他們的進(jìn)步和成功喝彩，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的自尊心和自信心,，提高了學(xué)生接受教育的自覺性,、學(xué)習(xí)的興趣、自信心和成就感,。

總之,，在這半年的教學(xué)工作中，我在德,、能,、勤、績(jī)四個(gè)方面與個(gè)人反思方面都取得了可喜的成績(jī),，先后在網(wǎng)上發(fā)表了班級(jí)20多篇優(yōu)秀作文,，并取得了網(wǎng)上朋友的好評(píng)。最后我借用陶行知先生的話“不要你的金,，不要你的銀,，只要你的心?！眮碚f明“做一位謙虛,，認(rèn)真的有心人”彌足珍貴,。

支教體育老師個(gè)人總結(jié)篇五

一、降低重心,做教學(xué)一線的普通人

我在繁重的教學(xué)工作之外,，還承擔(dān)了一項(xiàng)十分重要的任務(wù),，那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后,，我提出了許多的意見和建議,，并悉心指導(dǎo)授課教師，使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高,。

三,、認(rèn)真聽課、評(píng)課,，精心指導(dǎo)我校教師的教學(xué)工作,。

(一)是“聽”，按照學(xué)校的安排,，我把所有教師的課,，全部認(rèn)真地聽了一遍，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況,，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題,。

(二)是“講”，我對(duì)教師課堂上暴露出的這些問題,，進(jìn)行了認(rèn)真分析,，歸類，并利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間,，有針對(duì)性地,，有計(jì)劃地舉行輔導(dǎo)講座。我先后講過的專題有“簡(jiǎn)單語(yǔ)文不簡(jiǎn)單”“新課程改革的基本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)面貌”等8次講座,，為了讓教師們學(xué)有所獲,，每次講座，我都要翻閱大量的資料,，認(rèn)真撰寫講座稿,。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課，達(dá)到了每月一次,，起到了較好的示范作用,。

(三)是“跟”，學(xué)校為我安排了幾位青年教師,，我深入課堂,，隨堂聽課，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),。一年來,，我隨堂聽課達(dá)60節(jié),，評(píng)課、指導(dǎo)課達(dá)30多節(jié),，說課達(dá)20多節(jié),，幾位青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念,、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師,，為教師的教學(xué)起到了模范作用，推動(dòng)了學(xué)校新課改的順利實(shí)施,。

四,、關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心,，做學(xué)生的良師益友。

我在所教學(xué)生身上,，傾注了全部的愛,。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況,，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,，精彩的講述,，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì),，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生,。課后，我認(rèn)真批改作業(yè),，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè),，并對(duì)差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休,。工作中,，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神,，很快便與學(xué)生,、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系,。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,，能夠和學(xué)生談心,，了解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問暖,，幫助有困難的學(xué)生,，當(dāng)我了解到我班陳剛同學(xué)家里比較困難，我就經(jīng)常把家里的舊衣服送給他,，并且還動(dòng)員同事一起來幫助生活有困難的學(xué)生,。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。

一年支教工作是短暫的,，是忙碌的,，也是充實(shí)的。盡管看起來顯得有些平淡,，但是我認(rèn)為,，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。下鄉(xiāng)支教一年,，我覺得值!

支教體育老師個(gè)人總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間支教生活即將結(jié)束,，回顧近三個(gè)月來的支教生活，能夠贏得學(xué)生的喜愛,，得到支教學(xué)校的肯定,，對(duì)于我們來說真是莫大的安慰。有辛苦的付出,，就有幸福的收獲,，我感受著支教賦予我們生命的精彩。

下面將工作總結(jié)歸納如下：

一,、聽課教研

剛到學(xué)校,，__縣教育局就組織安排了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)的教材培訓(xùn)和名課觀摩!讓初為教師的我們心中頓覺踏實(shí)很多,、緊接著學(xué)校有安排了本校教師的觀摩課,，讓我們受益匪淺!譬如__老師的課雖然沒有花哨的教具來相襯，但是卻很受學(xué)生的歡迎,，她可以用積極的.狀態(tài)去感染學(xué)生,，使課堂氣氛活躍起來，同時(shí)學(xué)生也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了新知,，很值得我們學(xué)習(xí),。

二、評(píng)課教研

1、加強(qiáng)組織教學(xué),。教師應(yīng)注意有效的吸引學(xué)生的注意力,，為教學(xué)的進(jìn)行提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。

2,、課堂教學(xué)也要多關(guān)注后進(jìn)生,。多給后進(jìn)生展示的機(jī)會(huì)，才能使各個(gè)水平段的學(xué)生均衡發(fā)展,。

3,、及時(shí)溝通。教師不單是教學(xué)生,，更是要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)反饋，使學(xué)生全面發(fā)展,。

三,、講課有感

作為一名從未走上真正的講臺(tái)的我們來說，開始甚至不敢走進(jìn)教室,，不知道站上講臺(tái)應(yīng)該怎么給學(xué)生講課!隨著連續(xù)的鍛煉,，講課，評(píng)課,，一步步改進(jìn)自己的教學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)覺得自己完全勝任了教師這個(gè)角色!并且形成了自己獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格,，發(fā)揮了年輕大學(xué)生的特長(zhǎng),，展現(xiàn)了我們的青春與活力!同時(shí)也在老教師的指導(dǎo)下，逐步向一名人民教師成長(zhǎng),。

四,、支教樂趣

幾個(gè)月的支教生活讓我開始期待早日工作，支教的生活遠(yuǎn)比在學(xué)校的生活充實(shí),，有趣,、每天都會(huì)是不一樣的，只是學(xué)生就能給我?guī)聿簧贅啡?學(xué)校的教師基本都是老教師,，所以顯得格外親切,，平易近人，對(duì)我們也十分關(guān)心!休息日還帶著我們?nèi)バ陆娘L(fēng)景區(qū)玩樂,，吃民族特色小吃,，體會(huì)別樣的邊疆風(fēng)情!

五、小結(jié)

兩個(gè)多月的支教工作是短暫的,，是忙碌的,，也是充實(shí)的。想想自己即將離開這里，心中還有些許不舍!而支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的教學(xué)之路,。最后感謝在這兩個(gè)月來支教學(xué)校的教師和領(lǐng)導(dǎo)以及帶隊(duì)老師__老師,，謝謝他們?cè)诟鱾€(gè)方面給與我們的關(guān)心和幫助。