總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

支教個(gè)人總結(jié)1000字 支教個(gè)人總結(jié)200字中學(xué)老師篇一

一,、政治思想方面：

做為一名支教老師,，首先，我堅(jiān)持走教育方針的基本路線,，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué),。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺(jué)悟,，不斷地完善自我,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,，努力鉆研新課改思想,，力爭(zhēng)課堂上體現(xiàn)新課改精神。其次,，端正自己的服務(wù)態(tài)度,，教書(shū)育人，為人師表,。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友,。

二,、教育教學(xué)方面：

平時(shí)我切實(shí)做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，力求成為學(xué)生的良師益友,。在這一年里,，我繼續(xù)任教學(xué)校七、八,、九年級(jí)共七個(gè)班的體育課兼學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)的培訓(xùn)工作,，同時(shí)還擔(dān)任了七年級(jí)153班的班主任。

我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“新課標(biāo)”大綱精神,，積極參與新課改活動(dòng),。圍繞著運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康,、心理健康,、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)方面來(lái)制定教學(xué)計(jì)劃安排教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的理念,。在教學(xué)方面,，本人能不斷地進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)積累并及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)。我認(rèn)為通過(guò)教學(xué)不僅使學(xué)生的身心健康,，同時(shí)還要使學(xué)生在快樂(lè)的氛圍下學(xué)到更多的體育知識(shí),，并提高學(xué)生在今后更好地適應(yīng)社會(huì)的能力。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學(xué)方式,，通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),，課堂氣氛活躍，體育課和我本人深受學(xué)生的歡迎,，提高了學(xué)生上體育課的興趣,，也提高了教師在學(xué)生當(dāng)中的威信。

學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地,，體育教師肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)和輸送人才的重任,。我們體訓(xùn)隊(duì)的成員都是愛(ài)好體育喜歡體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，從周一下午課余到周五早上,，我們體訓(xùn)隊(duì)都會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握了更多的體育技能，大大的提高了學(xué)生的體質(zhì)和體能,，同時(shí)也為學(xué)校培養(yǎng)了一批批體育尖子生和特長(zhǎng)生,。

作為體育老師擔(dān)任班主任，不上文字科目是一個(gè)很大的缺陷,，但我認(rèn)為有時(shí)這也是我當(dāng)班主任的一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì),。學(xué)生不會(huì)因?yàn)榘嘀魅蔚膶W(xué)科而產(chǎn)生過(guò)多的負(fù)面影響，我也就可以和學(xué)生走的更近,，更多的融入到學(xué)生中間,，成為學(xué)生信任的人，成為的他們的朋友,。這是我第二次擔(dān)任班主任,，雖然這個(gè)班主任注定會(huì)因?yàn)槲夜ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)而中途“脫逃”，但我從沒(méi)想過(guò)要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單混過(guò)去,，我只想把我的學(xué)生帶好,，把我的班級(jí)帶好。有時(shí)間我一定會(huì)時(shí)時(shí)出現(xiàn)在教室附近,，剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間,，只要我自己沒(méi)課，我每節(jié)課都會(huì)到教室去看看，時(shí)刻了解學(xué)生的基本情況,。作為班主任我積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書(shū)育人”之宗旨,。我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長(zhǎng),，影響著他們一生的道路。一年來(lái),，我們班的班級(jí)建設(shè)順利進(jìn)行,，班集體日益融合，我們逐漸形成了一個(gè)整體,，我們的班級(jí)榮譽(yù)感日益加強(qiáng),，我們都以我們是153班的一員感到驕傲。我積極的和任課老師配合,，努力營(yíng)造了一個(gè)良好的教學(xué)氛圍,，讓任課老師在我們班教學(xué)感覺(jué)到舒心，讓學(xué)生學(xué)習(xí)感覺(jué)到快樂(lè),。

三,、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。從不無(wú)故遲到,、早退，恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，表里如一,。堅(jiān)持為人師表,，維護(hù)教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,，工作中能以身作則，積極主動(dòng),，顧全大局,，不計(jì)個(gè)人得失，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

四,、工作業(yè)績(jī)方面

一年來(lái),，無(wú)論在體育教學(xué)方面和體訓(xùn)隊(duì)的訓(xùn)練方面，還有班主任工作方面,，我都取得了不俗的成績(jī),。

20xx年，帶隊(duì)參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲初中組團(tuán)體總分第四名,。同時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀教練。

20xx年,，帶隊(duì)參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲初中組團(tuán)體總分第八名。同時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀教練,。

20xx年下期,，參加教職工籃球賽，獲賽區(qū)第一名,，這是我們的四連冠,。

20xx年，帶體育特長(zhǎng)生參加特長(zhǎng)生測(cè)試,，4個(gè)同學(xué)順利通過(guò),。

20xx年，帶體育特長(zhǎng)生參加特長(zhǎng)生測(cè)試,，2個(gè)同學(xué)順利過(guò)關(guān),。

20xx年下期學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，153班獲七年級(jí)組團(tuán)體總分第一名,，接力賽第一名,。

20xx年下期期中考試，153班獲七年級(jí)綜合排名第一名,。

20xx年下期期末考試,，153班獲七年級(jí)綜合排名第一名。

20xx年上期,，期中考試,，153班獲七年級(jí)綜合排名第一名。

一年支教工作是短暫的,，是忙碌的,，也是充實(shí)的。我在所教學(xué)生身上,，傾注了全部的愛(ài),。一分耕耘一分收獲，我收獲了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的支持,，學(xué)生的愛(ài)戴,，我可以對(duì)每個(gè)人大聲的說(shuō)，我無(wú)愧于學(xué)校,，無(wú)愧于家長(zhǎng),，無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于心,！在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

支教個(gè)人總結(jié)1000字 支教個(gè)人總結(jié)200字中學(xué)老師篇二

“你付出的是愛(ài),，收獲的也就是愛(ài),。”昨天無(wú)意中聽(tīng)到這樣一句話,，心里感慨良多,。我有幸在原校支教，一年的支教生活即將結(jié)束,，回顧一年來(lái)自己的工作和表現(xiàn),，能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng),，得到學(xué)校的肯定,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。一年的支教時(shí)間,，我工作著,，收獲著，付出著,，感動(dòng)著,，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難：夫妻兩地分居,，一個(gè)人帶著兩個(gè)孩子上學(xué)工作……但我依然風(fēng)雨無(wú)阻,，堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我,，從容的面對(duì)困難,，戰(zhàn)勝困難。同時(shí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下,，我順利的完成了這一年的支教工作,，現(xiàn)就總結(jié)如下：

做為一名支教老師，首先，我堅(jiān)持走教育方針的基本路線,，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué),。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺(jué)悟,，不斷地完善自我,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,，努力鉆研新課改思想,，力爭(zhēng)課堂上體現(xiàn)新課改精神。其次,，端正自己的服務(wù)態(tài)度,，教書(shū)育人，為人師表,。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友,。

平時(shí)我切實(shí)做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，力求成為學(xué)生的良師益友。在這一年里,，我繼續(xù)任教學(xué)校七,、八、九年級(jí)共七個(gè)班的體育課兼學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)的培訓(xùn)工作,，同時(shí)還擔(dān)任了七年級(jí)153班的班主任,。

我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“新課標(biāo)”大綱精神，積極參與新課改活動(dòng),。圍繞著運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康,、心理健康,、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)方面來(lái)制定教學(xué)計(jì)劃安排教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的理念,。在教學(xué)方面,，本人能不斷地進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)積累并及時(shí)地進(jìn)行總結(jié),。我認(rèn)為通過(guò)教學(xué)不僅使學(xué)生的身心健康，同時(shí)還要使學(xué)生在快樂(lè)的氛圍下學(xué)到更多的體育知識(shí),，并提高學(xué)生在今后更好地適應(yīng)社會(huì)的能力,。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學(xué)方式，通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),，課堂氣氛活躍,，體育課和我本人深受學(xué)生的歡迎，提高了學(xué)生上體育課的興趣,，也提高了教師在學(xué)生當(dāng)中的威信,。

學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)和輸送人才的重任,。我們體訓(xùn)隊(duì)的成員都是愛(ài)好體育喜歡體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué),，從周一下午課余到周五早上，我們體訓(xùn)隊(duì)都會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握了更多的體育技能,，大大的提高了學(xué)生的體質(zhì)和體能，同時(shí)也為學(xué)校培養(yǎng)了一批批體育尖子生和特長(zhǎng)生,。

作為體育老師擔(dān)任班主任，不上文字科目是一個(gè)很大的缺陷,，但我認(rèn)為有時(shí)這也是我當(dāng)班主任的一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì),。學(xué)生不會(huì)因?yàn)榘嘀魅蔚膶W(xué)科而產(chǎn)生過(guò)多的負(fù)面影響，我也就可以和學(xué)生走的更近,，更多的融入到學(xué)生中間,，成為學(xué)生信任的人，成為的他們的朋友,。這是我第二次擔(dān)任班主任,，雖然這個(gè)班主任注定會(huì)因?yàn)槲夜ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)而中途“脫逃”，但我從沒(méi)想過(guò)要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單混過(guò)去,，我只想把我的學(xué)生帶好,，把我的班級(jí)帶好。有時(shí)間我一定會(huì)時(shí)時(shí)出現(xiàn)在教室附近,，剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間,，只要我自己沒(méi)課，我每節(jié)課都會(huì)到教室去看看,，時(shí)刻了解學(xué)生的基本情況,。作為班主任我積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書(shū)育人”之宗旨,。我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng),，影響著他們一生的道路,。一年來(lái)，我們班的班級(jí)建設(shè)順利進(jìn)行,，班集體日益融合,，我們逐漸形成了一個(gè)整體，我們的班級(jí)榮譽(yù)感日益加強(qiáng),，我們都以我們是153班的一員感到驕傲,。我積極的和任課老師配合，努力營(yíng)造了一個(gè)良好的教學(xué)氛圍,，讓任課老師在我們班教學(xué)感覺(jué)到舒心,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)感覺(jué)到快樂(lè)。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。從不無(wú)故遲到、早退,，恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，表里如一,。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象,。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則,，積極主動(dòng),，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

四、工作業(yè)績(jī)方面

一年來(lái),，無(wú)論在體育教學(xué)方面和體訓(xùn)隊(duì)的訓(xùn)練方面,，還有班主任工作方面，我都取得了不俗的成績(jī),。

20**年,，帶隊(duì)參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲初中組團(tuán)體總分第四名。同時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀教練,。

20**年,，帶隊(duì)參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲初中組團(tuán)體總分第八名,。同時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀教練,。

20**年下期，參加教職工籃球賽,，獲賽區(qū)第一名,，這是我們的四連冠。

20**年,，帶體育特長(zhǎng)生參加特長(zhǎng)生測(cè)試,，4個(gè)同學(xué)順利通過(guò)。

20**年,，帶體育特長(zhǎng)生參加特長(zhǎng)生測(cè)試,，2個(gè)同學(xué)順利過(guò)關(guān)。

20**年下期學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，153班獲七年級(jí)組團(tuán)體總分第一名,，接力賽第一名。

20**年下期期中考試,，153班獲七年級(jí)綜合排名第一名,。

20**年下期期末考試，153班獲七年級(jí)綜合排名第一名,。

20**年上期，期中考試,，153班獲七年級(jí)綜合排名第一名,。

一年支教工作是短暫的，是忙碌的,，也是充實(shí)的,。我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛(ài),。一分耕耘一分收獲,，我收獲了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的支持,，學(xué)生的愛(ài)戴,，我可以對(duì)每個(gè)人大聲的說(shuō)，我無(wú)愧于學(xué)校,，無(wú)愧于家長(zhǎng),，無(wú)愧于學(xué)生,，無(wú)愧于心！在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

支教個(gè)人總結(jié)1000字 支教個(gè)人總結(jié)200字中學(xué)老師篇三

時(shí)間流逝,，半年的支教生活即將面臨結(jié)束，回顧這半年來(lái)自我的工作和表現(xiàn),，雖然有剛走上講臺(tái)時(shí)教師的稚嫩,，卻也在不斷努力不斷付出與收獲中成熟，使我充分感受著支教賦予我的生命精彩,。

這一學(xué)期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè),。支教一學(xué)期，不僅僅是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大豐富更是一次磨練,，它讓我懂得了作為教師的真正含義,，也讓我更加明白了作為一名教師的職責(zé)，讓我走進(jìn)了我生命中作為教育者的人生第一頁(yè),，所以這次支教,，我無(wú)悔于這次支教，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的支教,，讓我在各個(gè)方面都有了很大的提高與提高,，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的支教做一總結(jié)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的各種事情。工作中,，我用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，努力學(xué)習(xí)教學(xué)的各種方法，積極向同學(xué)們傳授知識(shí),，盡自我所能,，用心教育每一個(gè)學(xué)生，用行動(dòng)告訴自我,，學(xué)生的成績(jī)便是自我的成績(jī),，學(xué)生需要的知識(shí)便是體現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，要為自我負(fù)責(zé)更要為學(xué)生們盡責(zé),。

剛到紅旗小學(xué),，我初步了解了一下學(xué)生情景，接下來(lái)的工作就是腳踏實(shí)地,，為我也為同學(xué)們一齊努力,。我為工作的開(kāi)始定了一個(gè)方向，我認(rèn)為,，成人比成材更重要,，應(yīng)當(dāng)讓孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,，正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上,，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，我會(huì)送給他一個(gè)“微笑”，因?yàn)椤拔⑿Α眱H有幾秒鐘,，但對(duì)已同學(xué)們來(lái)說(shuō)卻是下次更加努力的肯定,。每一天空余時(shí)間我都在寫(xiě)寫(xiě)教案，看看課本中度過(guò),，我要讓自我的每一節(jié)課都會(huì)給同學(xué)們帶去收獲,，同時(shí)也充分利用支教的時(shí)間，同學(xué)們做力所能及的事情,，讓她們的成績(jī)有個(gè)好的提高,，讓他們的起步人生不要有太遠(yuǎn)的差距，只要能夠看到孩子們的提高,，我就會(huì)感到由衷的欣慰,。

在這一學(xué)期的時(shí)間里，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,，在同事朋友的支持下,，支教生活使我感受到了家的溫馨，我覺(jué)得自我在各方面都有了或多或少的提高,。雖然做了一些工作,，離自我的要求和期望仍有必須距離，但看到孩子們積極的學(xué)習(xí)都給了我莫大的鼓勵(lì)，也給我的工作增添了無(wú)窮的動(dòng)力。

結(jié)束語(yǔ)：我的“支教”工作雖然結(jié)束了，但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來(lái)不能立刻改變什么,，可是我想至少經(jīng)過(guò)我能給他們帶來(lái)一縷清新的空氣。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期與教師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作本事得到了更多的鍛煉、提高,，收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干,、純樸真摯……太多我能夠?qū)W習(xí)的優(yōu)點(diǎn),，這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

支教工作時(shí)間雖然短暫,，但很充實(shí),。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里,。有多少付出，就有多少收獲,。“支教”生活給了我一段無(wú)極限的體驗(yàn)和感受,，給自我人生留下了不可磨滅的一筆,，生命因?yàn)樗迂S富和精彩，這將是我今后工作的不竭動(dòng)力,。

支教個(gè)人總結(jié)1000字 支教個(gè)人總結(jié)200字中學(xué)老師篇四

依然清晰地月9號(hào)那天,，一個(gè)累但也有點(diǎn)快樂(lè)的支教。依然記得自己為支教做過(guò)的充分準(zhǔn)備：滿滿兩頁(yè)a4紙,，泡了兩天圖書(shū)館，借了4本書(shū),，查找了許多資料找了許多可能用得上的名人小故事,。其實(shí)當(dāng)時(shí)自始至終都是激動(dòng)的,。雖然風(fēng)很大很冷，雖然背著裝了兩本書(shū)和教案的我很累,。小孩子很聽(tīng)話,，雖然一節(jié)課的三分之一我們都在后面站著，但心情有點(diǎn)小激動(dòng),，當(dāng)了一次沒(méi)在燈光下的老師。第一次支教很累,，很激動(dòng),。不忘初心，方得始終,。我會(huì)一直真下去,。小學(xué)時(shí)代可能是九年義務(wù)教育中最?lèi)芤庀硎艿臅r(shí)光吧，有太多的美好需要被銘記,。好慶幸,，能夠出現(xiàn)在他們最懵懂美好的年華里。

第一次當(dāng)小學(xué)老師，感覺(jué)自己笨笨的,。連毛筆字最基礎(chǔ)的都忘了怎么講,。只能笨拙的演示拿筆的姿勢(shì)。和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是歡快的,，他們讓我快樂(lè),，而我僅僅能教會(huì)他們書(shū)法的皮毛。在接下來(lái)的時(shí)光里,，與諸小君結(jié)個(gè)善緣吧,！共同努力，共同成長(zhǎng)喲第一次去小學(xué)的那天天氣很冷,。

我看著那些臉蛋彤紅的小朋友,，他們也悄悄的盯著有些緊張的在支教過(guò)程中，會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,。有的來(lái)自學(xué)生,，有的來(lái)自我們。我們是剛起步,，富有一腔熱血的青年,，讀完文章的您，如果對(duì)于支教有任何意見(jiàn)或者建議,，請(qǐng)聯(lián)系我們,，幫助我們更加完善我們的組織我。我想起小學(xué)時(shí)的自己,，我努力讓自己放松下來(lái),，并且沖他們微笑。果然,，微笑有一種力量,，他們也會(huì)向你靦腆的笑，一聲又一聲的“姐姐”傳來(lái),。喊的人好開(kāi)心,，聽(tīng)的人也快樂(lè)著呢。也是那刻起,，我堅(jiān)定了我支教的信心,。或許未來(lái)會(huì)有很多困難,，也不怕了,。因?yàn)楹鸵蝗嚎蓯?ài)的小家伙們一起，所有的困難都可以以微笑面對(duì),。我們會(huì)一起加油,，一起努力！

在支教中學(xué)習(xí),，在感悟中成長(zhǎng)

一路風(fēng)塵仆仆,、一夜星光燦爛、又是一味苦樂(lè)酸甜,、又是一曲人生凱歌,，不知不覺(jué)我們蒲公英隊(duì)伍在新有小學(xué)的下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)有四天了，問(wèn)世間下鄉(xiāng)為何物,，只叫人百感交集,。而我也在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中，包括調(diào)研,，支教中感悟頗多,。

其中讓我印象最深刻的是在支教中所看到的，所領(lǐng)悟到的的東西,，今天是我上課的第一天,。在上課前有一種莫名的緊張感，可能這是正常的吧,！也在幻想著上講臺(tái)的時(shí)候,，自己應(yīng)該要怎么做？想著：“是不是應(yīng)該一上講臺(tái)上課時(shí)就應(yīng)該跟學(xué)生們講一下上我的課要遵守的紀(jì)律問(wèn)題還是一上去講臺(tái)給學(xué)生們一臉嚴(yán)肅然后在上課,？”反正想了很多,。最后真正站到了講臺(tái)上幻想就真的是幻想，真的有點(diǎn)挺不住的混亂,，自己無(wú)法控制,，隨著課程的慢慢深入，好像學(xué)生們也是很喜歡上英語(yǔ)課的,。不過(guò)我真心覺(jué)得這些小孩真的好聰明,！你們可以想象當(dāng)一個(gè)一二年級(jí)的小孩在想i開(kāi)頭但我單詞時(shí)，突然一起身來(lái)個(gè)"interesting"真的驚到我了,。想當(dāng)年,，我在一二年級(jí)是都還沒(méi)接觸英語(yǔ)呢！不過(guò)雖然有那么一兩個(gè)很聰明,，但大多數(shù)學(xué)生都是在懵懵懂懂的狀態(tài),！這時(shí)，作為一個(gè)第一次上講臺(tái)教書(shū)的我來(lái)說(shuō),，耐心是非常重要的,！

支教工作是充實(shí)的，在準(zhǔn)備教案和課件的過(guò)程中,，讓我在想自己這十幾年來(lái)到底學(xué)到了什么東西,，還有什么東西可以教給小學(xué)生們。所以說(shuō)，支教帶給我的不僅是實(shí)踐的機(jī)會(huì),，更是一個(gè)沉甸甸收獲的過(guò)程,！再加上回顧這四天里工作學(xué)習(xí)生活情況，心中滿滿的充實(shí)感,，因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋业哪土托侣劰ぷ饕沧屛页砷L(zhǎng)了很多,，視野開(kāi)闊了，更懂得換位思考,！更重要的是讓自己變得細(xì)心起來(lái),，更加注重那些細(xì)節(jié)上的東西。更有新有村的村民的熱情也感動(dòng)到了我,，他們歡迎我們蒲公英隊(duì)伍來(lái)這里進(jìn)行下鄉(xiāng)活動(dòng),。在協(xié)調(diào)調(diào)研組出去調(diào)研的過(guò)程中，被采訪到的村民更是樂(lè)意接受采訪,。讓我們開(kāi)心的是,，村民們送了我們一個(gè)大冬瓜和火龍果。所以,，在這個(gè)下鄉(xiāng)活動(dòng)的過(guò)程,，還是收獲了很多歡樂(lè)。

下課的時(shí)候,，與小朋友交流,、聊天，一群小孩圍在我們的周?chē)?，打打鬧鬧與像真心朋友一樣交談著,，那種感覺(jué)也挺好。喜歡與他們共處的每時(shí)每刻,，雖然他們很調(diào)皮,，甚至讓你喊破喉嚨，每次上完課都會(huì)感覺(jué)到嗓子的不舒服,，但我在看到他們?yōu)樯贤晡业恼n而愿意推遲下課回家的時(shí)間時(shí),，我也會(huì)把這些忘乎所以。支教是一件無(wú)比快樂(lè)的事情,，帶給小孩知識(shí)的同時(shí),，也讓我們碩果累累；同時(shí),，也希望自己以及整個(gè)蒲公英下鄉(xiāng)隊(duì)伍的隊(duì)員們?cè)谥Ы痰牡倪^(guò)程中傳播知識(shí)的種子,，文明的火花。我們始終相信：星星之火,，可以燎原,。

我的支教感悟

一生當(dāng)中,，真正屬于自己的時(shí)光就那么幾次。大多數(shù)時(shí)光里,，我們不是在重復(fù)自己的生活,，就是在重復(fù)別人的生活。有時(shí)候干脆把自己的生存目標(biāo)確定為：追求別人那樣的生活,。其實(shí)，真正的幸福,，不是活成別人那樣,，而是能夠按照自己的意愿去生活?！}記

回家一周了,，開(kāi)始回顧已過(guò)半的暑假生活。一次x之行,，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的支教之旅,，卻讓我思考了若干。對(duì)于貧富的差距,，對(duì)于人與人之間的溫情,，對(duì)于樂(lè)安人的淳樸……此刻，我記下了這些,。

前奏

7月6號(hào)一早,，我跟隨x財(cái)經(jīng)大學(xué)陶行知志愿者協(xié)會(huì)的各位志愿者們一起向x出發(fā)。坐在去往x的火車(chē)上,，我心中無(wú)限期待著為期14天的支教生活（實(shí)際我們支教了10天）,。翌日，又經(jīng)過(guò)約4個(gè)小時(shí)的大巴顛簸,，我們這個(gè)小方隊(duì)終于抵到了遂川縣,。在遂川縣城汽車(chē)站，我們見(jiàn)到了沙田希望小學(xué)的校長(zhǎng)還有蔣老師,。在x悶熱潮濕的天氣下不一會(huì)我們就已滿頭大汗,，跟校長(zhǎng)交流之后我充分感受到了他們的火熱的歡迎之情。我們?cè)谛ｉL(zhǎng)以及蔣老師的幫助下順利到達(dá)了我們的目的地——沙田希望小學(xué),。到達(dá)時(shí)正好午飯時(shí)間,，在那里校長(zhǎng)，蔣老師為我們準(zhǔn)備了豐盛的午飯,，為了報(bào)答這些可愛(ài)的人們,，我們這些志愿者更要拿出更多來(lái)。

高潮

第二天早上,，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)和各位老師的幫助下為學(xué)生們分好了班級(jí),，第一天的上午我們各班的班主任給孩子們開(kāi)了班會(huì),，講了很多很多，既有關(guān)于學(xué)習(xí)的又有關(guān)于紀(jì)律,，禮貌方面的,。下午就開(kāi)始正式上課了。沙田的孩子們要么是活潑的孩子,，要么是乖巧的孩子,，都是討人喜愛(ài)的孩子?？粗@些孩子,，作為老師的我們，上課和聽(tīng)課都變的那么有意義,?；蛟S沙田比起西部某些地方來(lái)說(shuō)，不是很窮的,。但是支教最重要的就是能為當(dāng)?shù)睾⒆幼鳇c(diǎn)什么,，讓他們?cè)诩倨谥凶兊每鞓?lè)，讓他們生活的更好,。

我?guī)?shù)學(xué)課,，因?yàn)槲覀儏f(xié)會(huì)提前有要求就是盡量不要講有關(guān)下學(xué)期數(shù)學(xué)的內(nèi)容，所以這次支教的小學(xué)數(shù)學(xué)主要是為了引起學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，挖掘他們對(duì)外界的好奇心和激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力,，上課的時(shí)候用圖形畫(huà)畫(huà)例如三角形與正方形組成房子，用矩形做門(mén),，交給他們做數(shù)獨(dú)游戲,，去找一些有趣的題目，讓孩子們來(lái)解答,，還有猜字謎等等各種與數(shù)字有趣的事例,，我的數(shù)學(xué)課更準(zhǔn)確的話可以叫做趣味數(shù)學(xué)課。我注重讓學(xué)生們親手體驗(yàn),，所以好多時(shí)候我會(huì)讓他們站在講臺(tái)上在黑板上解答數(shù)學(xué)題目,，我的課還有很多有趣的點(diǎn)子，讓學(xué)生們學(xué)的開(kāi)心,、學(xué)的快,。教學(xué)真正能給他們多大的成績(jī)進(jìn)步，我也不持樂(lè)觀態(tài)度,。但是看到他們回答問(wèn)題時(shí)的爭(zhēng)先恐后,，看到他們一張張開(kāi)心的笑臉，我已經(jīng)達(dá)到了自己來(lái)這里的初衷,，給孩子們帶來(lái)快樂(lè),。童年美好,，不然滄桑，童年是不一樣的欣賞,，讓孩子們對(duì)童年美好回憶里有我的身影,，這樣我就真心感到滿足，他們的笑臉,，就是我最大的滿足,。

我們6點(diǎn)起床去自己做飯，十五六個(gè)人每天只吃30多元,，平均每頓每人不到1元錢(qián),。并不是沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)肉吃，只是為了真正的去體驗(yàn)支教生活,。這樣可以把錢(qián)花在更多地方，花在更多的孩子們身上,，比如買(mǎi)文具,、買(mǎi)書(shū)等。我們分組每天輪流砍柴,、洗菜,、切菜、燒菜等,，同時(shí)談笑說(shuō)趣,，建立了友誼，讓協(xié)會(huì)更加團(tuán)結(jié)了,，說(shuō)到這真的很期待開(kāi)學(xué)之后我們的聚會(huì),。

放學(xué)時(shí)，當(dāng)看到一個(gè)個(gè)孩子面帶笑容,，說(shuō)“老師再見(jiàn)”的時(shí)候,，成就感，滿足感盈滿全身,，是無(wú)與倫比的開(kāi)心,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是再一次體驗(yàn)童年的愉悅,；對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),，和老師打成一片是很有趣的。每天總會(huì)有新鮮的事情發(fā)生,，像一場(chǎng)精彩的舞臺(tái)劇,。

尾曲

7月18日支教迎來(lái)了尾聲。我們與學(xué)生們開(kāi)了一場(chǎng)派對(duì),。天下沒(méi)有不散的宴席,。離別的時(shí)刻依然殘酷的擺在我們每個(gè)人面前,。留下的也許還有足跡，帶走的卻只是回憶,。悄然消失的時(shí)間,，帶走了我們?cè)谏程锏?0天，不希望將曾經(jīng)在那留下的足跡也一并帶走,。支教留給我的東西太多太多,，在另一個(gè)別樣的藍(lán)天下，感受了人性的溫暖,，知識(shí)的力量,，社會(huì)不斷進(jìn)步下依然留下的畸形現(xiàn)象。有了愛(ài)的接力棒的傳遞,，每一年都會(huì)是嶄新的一年,！我無(wú)悔于這次經(jīng)歷！

現(xiàn)在,，靜下心來(lái),，捫心自問(wèn)，為什么要支教,？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很簡(jiǎn)單：因?yàn)槟莾盒枰Ы?，因?yàn)槟莾盒枰獛椭Ｕ纭盀槭裁匆巧?？因?yàn)樯皆谀莾骸币粯拥暮?jiǎn)單,。無(wú)論你支教是出于什么目的，這不重要,。最關(guān)鍵的是你要踏踏實(shí)實(shí)做好支教,，真正能發(fā)揮出貢獻(xiàn)，真正能看到支教的效果,。在這里,，我發(fā)表下想法。我覺(jué)得支教的人的條件：一,、要有愛(ài)心,、熱心、激情,；二,、要有教育別人的能力和水平；三,、要有在枯燥簡(jiǎn)單生活條件里長(zhǎng)期堅(jiān)持的心理準(zhǔn)備,。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，面對(duì)的更多是激情和沖動(dòng)過(guò)后,，落后的村莊,、枯燥的生活,，最主要的還是自己內(nèi)心劇烈的矛盾沖突——當(dāng)初美好的想象和初衷，與真正鄉(xiāng)村支教生活的大相徑庭,！

我們或許幫不了他們什么,，但是我們盡力，這樣我們心里才能消除些許不安,，我們不能讓他們輸在起跑線上,，至少我們可以帶給他們希望。雖然一個(gè)支教者的作用有限,，可支教這種行為本身就是一種愛(ài)的影響,，愛(ài)的傳播。這種奉獻(xiàn)的精神會(huì)影響著當(dāng)?shù)氐暮⒆?，?dāng)?shù)氐睦蠋?，?dāng)?shù)氐拇迕瘢€影響著你身邊的朋友,。以后他們也許會(huì)將這種愛(ài)傳播出去,。

我沒(méi)有什么要去拯救教育拯救他人的崇高理想，我只是按自己的內(nèi)心去做,，希望自己確實(shí)能做點(diǎn)什么,，哪怕是影響一個(gè)山區(qū)的小孩子,，都會(huì)讓我心境坦然,，溫暖，純凈,?？傊Ｍ约涸谶@個(gè)功利的年代里,，能做個(gè)真正的麥田守望者,，踏踏實(shí)實(shí)去做，哪怕會(huì)很艱辛很寂寞甚至很委屈,。我守望麥田,，卻不是為了收獲，我只是欣賞那一種天地的杰作,，樂(lè)于把自己融入那無(wú)盡的麥浪,。在喧囂的塵世給自己的心留點(diǎn)空間，讓那種感恩長(zhǎng)存于懷,。,？、

一個(gè)志愿者就是一把泥土,，但我們的存在的意義,，不是被淹沒(méi),，而是與無(wú)數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰,，一條山脈,，一片群峰。這樣的山峰,，可以改變風(fēng)的走向,，可以決定水的流速。

當(dāng)我們年老的時(shí)候,，回望過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們或許有一大堆可以讓自己驕傲的事，不枉此生,。

支教個(gè)人總結(jié)1000字 支教個(gè)人總結(jié)200字中學(xué)老師篇五

時(shí)光匆匆,，10年湘西義務(wù)支教的情形還歷歷在目，09年二十天的支教竟也結(jié)束了,。記得去年出發(fā)前的懵懵懂懂和對(duì)湘西的無(wú)限向往,，到臘乙村后的激情無(wú)限；今年看著身旁的隊(duì)友對(duì)支教充滿著無(wú)限的憧憬,、充滿著大干一場(chǎng)的豪情,，自己則少了分沖動(dòng)，多了分理性與冷靜,。冷靜地看待著每一天,、出現(xiàn)的每一種狀況、遇到的每一個(gè)問(wèn)題,，認(rèn)真分析,、認(rèn)真解決。解決了,，不敢懈怠地迎接著下一個(gè)困難,；解決不了，趕緊尋找隊(duì)員們的幫助,。就這樣,，20天里，一直繃緊著神經(jīng),，不敢有半點(diǎn)松懈,。支教結(jié)束后，疲勞的神經(jīng)終于松下來(lái)了,，開(kāi)始靜靜地回顧支教所有的點(diǎn)滴了：

早在寒假時(shí),，我就開(kāi)始準(zhǔn)備支教的事情了。但當(dāng)時(shí)我對(duì)于支教竟有一種發(fā)自內(nèi)心的否定。從去年支教回來(lái)的半年里,，我一直在想：我們那么多的人,、那么多的時(shí)間、那么多的精力,、那么大的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支所做的義務(wù)支教意義何在,？那邊的孩子真的在我們這學(xué)到了多少東西嗎？當(dāng)?shù)貢?huì)因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而有多大改變嗎,？我們真的在其中獲得了多少嗎,？而且我們?nèi)ツ暝谂D乙村的表現(xiàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)應(yīng)是很不錯(cuò)的，無(wú)論是在課堂上給孩子們傳授知識(shí)還是在當(dāng)?shù)匦纬傻牧己每诒?，這樣的隊(duì)伍的支教效果都無(wú)法令人滿意,。另外一些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的支教隊(duì)伍呢？他們做的怎樣,？他們會(huì)讓社會(huì)給支教冠上一個(gè)什么修飾詞,？一系列的問(wèn)題困惑著我，甚至一度使我想放棄支教,。

但我作為心星家教志愿者協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人,，有責(zé)任、有義務(wù)完成協(xié)會(huì)最大的一項(xiàng)工作,，我必須組織這次義務(wù)支教,，并保證它的順利進(jìn)行。所以在籌備支教時(shí),，我想盡一切辦法使它更具有意義,。決心在長(zhǎng)沙為湘西的孩子募集一個(gè)“愛(ài)心書(shū)社”，努力打造一支“學(xué)習(xí)型志愿者團(tuán)隊(duì)”,，把原先兩個(gè)星期的支教時(shí)間延長(zhǎng)到二十天,，并帶給孩子們一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假,，在這二十天里給當(dāng)?shù)厝肆粝乱慌昝赖拇髮W(xué)生形象,，一定努力幫助貧困家庭的孩子聯(lián)系資助······

而現(xiàn)在以上種種設(shè)想均已實(shí)現(xiàn)或是正在實(shí)現(xiàn)，毋庸置疑,，這些措施大大增加了此次支教的實(shí)際意義,。如果真正圓滿完成了以上幾項(xiàng)設(shè)想，相信無(wú)論是哪只隊(duì)伍的哪次支教都是成功的,，都是有意義的,。這些設(shè)想可以使得否定支教的人重新審視支教。

剛到補(bǔ)抽鄉(xiāng),，支教還沒(méi)進(jìn)行時(shí)就連續(xù)遇到了兩個(gè)巨大的困難。首先是原定的支教小學(xué)過(guò)小，如不能換到更大的學(xué)校,，所有的支教計(jì)劃必須跟著調(diào)整,，很多的設(shè)想將成為泡影。經(jīng)過(guò)艱難地努力換到中心小學(xué)后,，校長(zhǎng)卻不允許我們召集學(xué)生到中心小學(xué)上課,，如不能解決，無(wú)法想象今年的支教會(huì)是怎樣一個(gè)情景,。不僅如此,，在校準(zhǔn)備階段、支教期間還不斷地出現(xiàn)各種各樣的艱難困苦,，我們面臨著一次又一次的考驗(yàn),。但這些問(wèn)題最終都得以順利解決，面對(duì)困難,，我們毫不畏懼,，迎難而上。我為我們面對(duì)困難時(shí)的魄力與勇氣而感到自豪,，更為我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)得到的成長(zhǎng)而感到高興,。

拿著隊(duì)員們的總結(jié)、日記,，看到隊(duì)員發(fā)自內(nèi)心的感慨,、不斷成長(zhǎng)的印跡,。我知道我們的支教是有意義的,，我們的隊(duì)員在成長(zhǎng)，在支教的順境與逆境中得到的磨練將會(huì)受用終身。

當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冸m是可愛(ài)，但畢竟年紀(jì)小,、不懂事,，有很多做得不盡人意的地方,。見(jiàn)到我們也不打招呼,，看完圖書(shū)后不放回原位,，借東西不說(shuō)謝謝，上課不敢發(fā)言······

但經(jīng)過(guò)不斷地努力,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)在路上時(shí)常能聽(tīng)到“老師好”了，碼放整齊的圖書(shū)再也不用時(shí)不時(shí)地整理了,，借出乒乓球,、羽毛球時(shí)常能聽(tīng)到“謝謝”了,，課堂氣氛越來(lái)越活躍了······

孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變,，我們都記在心頭,，因?yàn)檫@些都是我們努力付出的回報(bào)?？粗⒆觽兊倪M(jìn)步,，我們欣慰自己的付出實(shí)現(xiàn)了價(jià)值，忘記了困難帶來(lái)的傷痛,，知道我們來(lái)這一趟是值得的,。

雖然近些年對(duì)于教育的重視程度有很大的提升,，但湘西地區(qū)的教育現(xiàn)狀很讓人擔(dān)憂。窘迫的經(jīng)濟(jì)條件,，使得一些孩子甚至無(wú)法完成義務(wù)教育,；沒(méi)有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，家長(zhǎng)們哪會(huì)把精神層面上的教育擺在最重要的位置上,，讀書(shū)與否全由孩子興趣,；而幼小的孩子哪里會(huì)真正懂得“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)成就未來(lái)”的道理,，讀完初中就去打工甚至成為理所當(dāng)然,；惡劣的環(huán)境、低下的待遇吸引不了老師,，僅花垣縣就缺編數(shù)百名老師······

這些問(wèn)題中的大部分都不是我們能改變的,，但這是我們通過(guò)親身的支教了解到的，現(xiàn)在還有很多人不了解,。而我們能通過(guò)宣傳讓更多的人了解這些狀況,，使更多的人關(guān)注湘西，關(guān)注貧困地區(qū)的教育問(wèn)題,。我們相信關(guān)注也是一種力量,，一種不可忽視的強(qiáng)大力量。

用二十天時(shí)間結(jié)交了十余位值得銘記終生的朋友,。在這里的每一位隊(duì)員都是有愛(ài)心的人,，都是為了他人能夠犧牲很多的人，都是有著很強(qiáng)的能力的人,，都是選擇了崇高的人,，都是我至親的隊(duì)友。

二十天里,，我們一起生活,、一起工作、一起學(xué)習(xí),，相互幫助,、相互提攜；我們一起朝著同一個(gè)目標(biāo)努力,，一起為同一個(gè)理想奮斗,。我們之間深厚的感情是其他人無(wú)法取代的，即使是每天生活在一起的舍友,，也可能各忙各的事情,，各走各的方向，分開(kāi)后各奔天涯。而我們則是一批志同道合的戰(zhàn)友,，我們的感情絕不會(huì)因?yàn)橹Ы痰慕Y(jié)束而中斷,，這份特殊的感情將一直延續(xù)下去，直至永遠(yuǎn),。

此次起筆之前我翻出去年支教的總結(jié)和日記仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,，又對(duì)比了一下今年的日記。發(fā)現(xiàn)去年的日記雖然字?jǐn)?shù)沒(méi)今年的多,、文筆沒(méi)現(xiàn)在的成熟,，但卻更耐讀,，更有思想,，更有精神。今年的日記仿佛流水賬一般,，事情一件一件的記下來(lái),，卻沒(méi)有感動(dòng)、沒(méi)有思想在里面,?；撕瞄L(zhǎng)時(shí)間終于想明白了其中的奧秘：

去年我是完全以一個(gè)志愿者的身份參加義務(wù)支教志愿服務(wù)，做每一件事都憑著志愿者精神,，遇到每一種狀況都會(huì)認(rèn)真思考,。難怪校報(bào)記者出身的隊(duì)長(zhǎng)會(huì)夸文筆不咋地的我日記寫(xiě)得好，因?yàn)槲以谥Ы唐陂g不斷的思考著,、感悟著,，這些思考、感悟帶給了我深層次的心靈體驗(yàn),，使我有了不曾有過(guò)的心靈沖擊,。我把它真實(shí)地融入了文字，自然是耐看,。今年我以一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的身份,，完成工作任務(wù)的態(tài)度走進(jìn)了支教。難以像其他隊(duì)員一樣體會(huì)支教的樂(lè)趣,，無(wú)法再次領(lǐng)略那深層次的心靈體驗(yàn),，所以日記更顯平鋪直敘，似工作情況記錄一般,，表達(dá)不出思想與精神,。我已經(jīng)把它當(dāng)做了一份工作，而且我必須把它當(dāng)做一份工作一絲不茍地完成,。但這不是一份尋常的工作：它比一般的工作更有樂(lè)趣,，因?yàn)槲疫€在不斷的奉獻(xiàn)愛(ài)心、收獲快樂(lè)；它又比一般的奉獻(xiàn)愛(ài)心承擔(dān)著更多的工作壓力,，收獲著更多的成功喜悅,。

無(wú)論是收獲心靈的體驗(yàn)還是工作成功的喜悅，兩年的支教我都不后悔,，兩年的支教都各有各的美好,，各有各的無(wú)法取代，各有各的重大意義,。能連續(xù)參加兩次支教,，我無(wú)悔、我自豪,！

從原本的對(duì)支教無(wú)限向往到對(duì)支教的迷茫,，再到對(duì)支教的深刻認(rèn)識(shí)，我經(jīng)歷了很多,，學(xué)會(huì)了很多,，成長(zhǎng)了很多。衷心的希望以后能有更加成功的,、更加有意義的支教,，為我們可愛(ài)的孩子們、親愛(ài)的隊(duì)友們,、淳樸的鄉(xiāng)民們帶來(lái)快樂(lè),、帶來(lái)成長(zhǎng)、帶來(lái)希望,。

支教個(gè)人總結(jié)1000字 支教個(gè)人總結(jié)200字中學(xué)老師篇六

作為xx大學(xué)思遠(yuǎn)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的一員,，我懷著激動(dòng)而忐忑的心情參加了團(tuán)隊(duì)的實(shí)地調(diào)研。我們團(tuán)隊(duì)以農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀的調(diào)查為課題,，并且為了對(duì)比分析,，我們選取了xx市的xx縣xx鄉(xiāng)和xx市xx鎮(zhèn)開(kāi)展我們的調(diào)研。我們團(tuán)隊(duì)受到xx縣團(tuán)縣委和xx市團(tuán)市委的熱情接待和大力支持,，我們的實(shí)踐活動(dòng)也得到縣,、鄉(xiāng)、村各級(jí)政府部門(mén)的積極支持與配合,。從x月x日開(kāi)始到x月x日結(jié)束,，我們的調(diào)研前后持續(xù)四天，共走訪了xx鄉(xiāng)和xx鎮(zhèn)的共七個(gè)行政村,，對(duì)土地承包者和村民進(jìn)行了訪談,、問(wèn)卷等方式的調(diào)查，并和xx縣及xx市的土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了座談,。截至x月x日下午我們的調(diào)研任務(wù)在預(yù)期內(nèi)圓滿完成,，對(duì)于這次實(shí)踐，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得：

第一，前期準(zhǔn)備對(duì)于社會(huì)實(shí)踐至關(guān)重要,。前期準(zhǔn)備主要有所選課題相關(guān)理論知識(shí)的準(zhǔn)備,，相關(guān)材料的準(zhǔn)備，實(shí)地調(diào)研期間所需物品的準(zhǔn)備和與調(diào)研地區(qū)當(dāng)?shù)卣块T(mén)的聯(lián)系,。如果選取一個(gè)課題,，那么每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都必須知道與這個(gè)課題相關(guān)的一些知識(shí)，必須要熟知本團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐方案,。在團(tuán)隊(duì)出發(fā)前要準(zhǔn)備好調(diào)研時(shí)所要用到的問(wèn)卷,，訪談方案等材料，因?yàn)樵谡{(diào)研地臨時(shí)打印會(huì)出現(xiàn)不方便和費(fèi)用方面的問(wèn)題,。團(tuán)隊(duì)出發(fā)時(shí)要準(zhǔn)備一些必備的常用藥品,，讓團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)一些緊急急救知識(shí)。我們?nèi)ヒ粋€(gè)地方調(diào)研,，離不開(kāi)當(dāng)?shù)卣矫娴闹С?，因此在團(tuán)隊(duì)出發(fā)一定要與當(dāng)?shù)卣南嚓P(guān)部門(mén)取得聯(lián)系并取得他們的支持,。我們團(tuán)隊(duì)這次的調(diào)研能夠很順利得完成,，很大一部分都是因?yàn)榍捌谡J(rèn)真的準(zhǔn)備。

第二,，團(tuán)隊(duì)在調(diào)研期間一定要統(tǒng)一行動(dòng),，團(tuán)隊(duì)成員之間要分工明確，互相配合,，互相幫助,。在調(diào)研期間，個(gè)人行動(dòng)要服從團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一指揮,，不得擅自行動(dòng),，我們?cè)谕獾卣{(diào)研，人生地不熟,，安全至關(guān)重要,。團(tuán)隊(duì)成員在調(diào)研時(shí)要有明確的分工，各司其職,，這樣在遇到事情時(shí)才不至于慌亂,，不知所措。同時(shí),，團(tuán)隊(duì)作為一個(gè)整體,，每個(gè)成員都要互相配合，互相幫助,。

第三,，在實(shí)地調(diào)研期間，團(tuán)隊(duì)成員要注意自己的言行得體。我們一般的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐都是前往農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行調(diào)研,，所要面對(duì)的都是一些淳樸的農(nóng)民,，他們對(duì)我們的實(shí)踐活動(dòng)有時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生一些誤解，因此在和農(nóng)民交流的過(guò)程中一定要耐心,，語(yǔ)言一定要親切,，每一位成員都把自己當(dāng)成他們的孩子，放下自己的大學(xué)生架子,，這樣,，交流起來(lái)才更有親切感。

第四,，在農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),，吃、住,、行的條件都不會(huì)很好,，每個(gè)成員都要學(xué)會(huì)吃苦耐勞。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)沒(méi)有條件很好的賓館,，住宿主要都是一些條件比較簡(jiǎn)單的旅社,。白天可能要進(jìn)村里開(kāi)展調(diào)研，沒(méi)有公交車(chē),，只能×步行,，可能會(huì)遇不到餐館，就算有,，條件也不會(huì)很好,。晚上回去還要及時(shí)對(duì)一天的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)第二天的具體工作進(jìn)行安排,，一天下來(lái),，確實(shí)會(huì)讓人很勞累。因此,，每個(gè)成員都要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境,，學(xué)會(huì)吃苦耐勞。

通過(guò)這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐,，我們了解了社會(huì),，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。同時(shí),，也豐富了我們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后參加社會(huì)實(shí)踐打下了基礎(chǔ),。

支教個(gè)人總結(jié)1000字 支教個(gè)人總結(jié)200字中學(xué)老師篇七

20xx年的7月15日我們來(lái)到了清遠(yuǎn)英德的浛洸一中,，在這我度過(guò)了09年暑假的最美好時(shí)光,。有努力的汗水，有奮斗的歡笑,，有無(wú)限的感動(dòng)……這是一個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程,，同時(shí)這是我的成長(zhǎng)過(guò)程。作為支教組的組長(zhǎng),，我承擔(dān)的更多,，付出的努力要更多，但我愿意,，因?yàn)槲蚁嘈懦砷L(zhǎng)收獲也多,。

從方案開(kāi)始著手寫(xiě)到最終的當(dāng)?shù)貙?shí)踐，風(fēng)風(fēng)雨雨,，一直努力~

從一到達(dá)時(shí)的衛(wèi)生打掃到最后的送車(chē)離別,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)限感動(dòng)~

從陌生相聚,、相識(shí)到一起生活,、一起挑戰(zhàn)，友誼天長(zhǎng)地久~

還記得,，一到學(xué)校,，我們看到我們的宿舍那個(gè)不好開(kāi)口的臟呀！不過(guò)我們齊齊打掃二小時(shí)搞定了全部衛(wèi)生,。對(duì)比下,，真是有成就感啊,！呵呵~然后就是我主持啟動(dòng)儀式，與學(xué)生初次見(jiàn)面,，與學(xué)校主任交涉,，開(kāi)始忙碌咯。學(xué)校的主任很愿意幫助我們,，謝謝主任了,！這次下鄉(xiāng),，麻煩主任很多事情了,，主任很熱心，總是盡最大的能力幫我們,，十分感謝,！在之后就是大家一起在飯?zhí)贸燥埨?！吃飯前唱?duì)歌，呵呵~很開(kāi)心,！接下來(lái)的日子,，重新安排課程,，上課，與學(xué)生相處,，解決支教組問(wèn)題,，與其他組一起搞戶外活動(dòng)，與隊(duì)友的相處等等,，整個(gè)過(guò)程,，有開(kāi)心，有委屈,，有歡笑,，有淚水，還有汗水,，有感動(dòng),，有不舍……

作為支教組組長(zhǎng)，一開(kāi)始去到發(fā)現(xiàn)學(xué)校的設(shè)備根本上不了我之前寫(xiě)方案時(shí)安排的很多課程,。我不得不再重新安排,，重新設(shè)計(jì)、寫(xiě)教案,。這讓我很擔(dān)心,、很著急。因?yàn)槲蚁胱龅阶詈?，不求轟轟烈烈,，但求默默努力、盡如人意得做好,。所以前兩天的時(shí)間,，我很挑剔，也不經(jīng)常和學(xué)生接觸,，一直為我們支教組的整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的安排而擔(dān)心,。真的很愁，但是又不能說(shuō)出來(lái),。每個(gè)組有每個(gè)組的忙碌和問(wèn)題要解決,。我作為組長(zhǎng)，一定要自己承擔(dān)好,，做好支教這一塊的工作,！雖然我們支教組做事情低調(diào)，但我們很努力,，付出了其他人不是明顯看到的努力,；我們很團(tuán)結(jié)，每天晚上都要進(jìn)行小組討論,，互相幫助,，共同解決問(wèn)題,。所以，因?yàn)橛辛宋覀冎Ы探M的每一個(gè)人的共同努力,，一切都順利地進(jìn)行著,。作為組長(zhǎng)，我有組長(zhǎng)的責(zé)任,。不僅僅要負(fù)責(zé)課程的安排,，還要管理好學(xué)生和組員。我會(huì)根據(jù)組員不同的特點(diǎn)來(lái)安排課程,，也結(jié)合自愿原則,，希望組員得到最大的鍛煉也是我下鄉(xiāng)的一個(gè)目標(biāo)之一。

最基本的我負(fù)責(zé)的課程我還是要好好上好,，做好帶頭作用,。對(duì)著學(xué)生不管上課前有多委屈，心情多不好,，一旦上課我都會(huì)調(diào)整好心情,，以最好的狀態(tài)面對(duì)學(xué)生，上好課程,。我負(fù)責(zé)的課程有英語(yǔ)口語(yǔ),、趣味語(yǔ)文、主題班會(huì),、中學(xué)生禮儀等,。雖說(shuō)課堂上會(huì)出現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生不聽(tīng)課，但整個(gè)課堂氣氛和效果我都挺滿意的,，蠻好,，比起上一次下鄉(xiāng)，上課明顯好多啦,！我一直相信多鍛煉就會(huì)有提高,！多努力就會(huì)有收獲！重新備課,，真的很難。既要考慮學(xué)生的特點(diǎn)和接受能力,，又要想好講授表現(xiàn)的方式,，還要準(zhǔn)備課件和大量的資料。這對(duì)與我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn),。我相信我們支教組每一個(gè)人在教學(xué)上都有很大的鍛煉,。我也是！呵呵~但我認(rèn)為我這里在不知不覺(jué)中提高的,。

這一次的下鄉(xiāng),，我的大部分精力是在怎么處理一個(gè)組的事情,，而在自己教學(xué)上沒(méi)有特別的關(guān)注，只是做到最好就是了,，不去想那么多。我更多的是想如何讓其他的組員上好課,。在我們其中一個(gè)上課的時(shí)候,，其他不上課的都會(huì)在后面聽(tīng)課，下課后給上課教師提出自己的意見(jiàn)和建議,。我認(rèn)為我這個(gè)要求還是挺好的,，這樣才能互幫互助，互相提高,。開(kāi)始我在全組也進(jìn)行了反思,，得知自己與學(xué)生的接觸并不多,，之后進(jìn)行改進(jìn)，獲得了很多學(xué)生的友誼,。然后在我們組的交流討論中，我得知我上課應(yīng)該多關(guān)注發(fā)言比較少,、與教師少互動(dòng)的學(xué)生,，不忽視每一個(gè)學(xué)生。我盡量改,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要公平,。我后期做到了。這是我的一個(gè)進(jìn)步,，呵呵~自我表?yè)P(yáng)下~

在生活上,，我們大家一起吃飯，一起在宿舍睡覺(jué)等等,，日夜的相處,，感情更深。我十分記得,，在吃飯前,，飯桌上的樂(lè)趣。呵呵~陳瑩幫著勺湯,，曉霞的快速吃飯,，我和繆玲的包餐…呵呵~飯桌上的玩笑,，飯桌上的建議，就差點(diǎn)沒(méi)有延伸到飯桌會(huì)議了,，呵呵~很開(kāi)心,！還特別記得我們的一次自己包餃子、自己煮,，大家一起吃餃子火鍋,，那個(gè)樂(lè)呀！哈哈~還有吃西瓜,！我還常到隔壁宿舍混吃,，呵呵~與隊(duì)友、組員的相處也很好,！相互之間的微笑,、鼓勵(lì)，給了我很大的'動(dòng)力,。我們支教組一起共事,，有飯桌歡笑、宿舍娛樂(lè),，也有委屈淚水,。但當(dāng)我們中有人心情不好的時(shí)候,，我們都會(huì)關(guān)心開(kāi)導(dǎo)她,，溫暖她。真的很有幸和她們一起下鄉(xiāng),。在這一段時(shí)間,，問(wèn)題那么的多,，還有不理解和委屈,，但我們一起走過(guò)了,，我們收獲了,！值得！最后晚會(huì)后的深夜全隊(duì)與指導(dǎo)老師一起聚餐慶祝很開(kāi)心,，我不會(huì)忘記,！

在情緒的管理上,，我有時(shí)做得還是很不好的,。一開(kāi)始是著急、緊張,，自然表現(xiàn)出的是很?chē)?yán)肅,，整天想著怎么解決問(wèn)題，滿腦子就是要做好每一件事情,，安排好,、上好每一節(jié)課。有時(shí)候我還很挑剔,，追求完美,，要求比較多。還好有支教組的所有組員的支持,，感想她們每一個(gè)！有時(shí)我也有委屈,，被誤會(huì)是件很不是滋味的事情,，但是為了整個(gè)隊(duì)伍的利益，不得不忍,！這次下鄉(xiāng)或許在我情緒的管理上我有長(zhǎng)進(jìn),，懂得抑制住自己不好的情緒,。之后，我反思自我,。我常笑啦,，友好微笑對(duì)人，不管是誰(shuí),，誰(shuí)都會(huì)感到舒服的,。特別要說(shuō)的是，我在情緒很糟的時(shí)候,，還要去上課,，要去面對(duì)可愛(ài)的學(xué)生們,。我會(huì)很快的調(diào)整自己的情緒,。我認(rèn)為我不該用我不好的情緒去影響學(xué)生,。而學(xué)生們可愛(ài)的天真的表情也會(huì)讓我的不良情緒消失。于是我會(huì)用熱烈的笑臉對(duì)著學(xué)生們,，燦爛地對(duì)著學(xué)生們笑，用最好的情緒上好每一次課,。

在與學(xué)生的相處上,，我有進(jìn)步，收獲很多友誼,。一開(kāi)始我并沒(méi)有花時(shí)間去和學(xué)生接觸、去了解學(xué)生,?？粗渌M員努力與學(xué)生建立友好關(guān)系，我開(kāi)始改進(jìn)我自己,。我也在下課后多和學(xué)生聊天,，多關(guān)心他們，一起玩游戲等等。我們一起玩“真心話大冒險(xiǎn)”,，玩得蠻瘋狂的，呵呵~記得有一次輸了的一個(gè)可愛(ài)小女生被罰和每一個(gè)遇到的老師說(shuō)“老師,，我愛(ài)你,！”哈哈~聽(tīng)到這一句的老師，都很開(kāi)心,，笑臉燦爛得很呀,！哈哈~還有在我教完禮儀課后，還有學(xué)生和我開(kāi)玩笑,，來(lái)要求我走步，呵呵~很可愛(ài)地應(yīng)用我所教的嘛~呵呵~友誼就在這樣的相互接觸和了解中建立,、加深。后面我還做了學(xué)生的模特,。在手工制作課上,，學(xué)生用廢舊報(bào)紙做衣服,，我是其中一組的模特。小可愛(ài)們,，圍著我很用心得設(shè)計(jì)著、裝扮著,，還拉著我去辦公室給其他隊(duì)友看,，呵呵~小可愛(ài)學(xué)生用我的手機(jī)將這一包裝過(guò)程拍攝下來(lái)了，每次我看都是很美好的回憶,！最后我們還獲得了一等獎(jiǎng),，哈哈~組員說(shuō)學(xué)生們是看在老師我的份上,，投票給我們組的,，呵呵~開(kāi)心,！有好幾個(gè)學(xué)生要認(rèn)我為她們的姐,，很甜很甜得叫我“姐”“姐”…很開(kāi)心很開(kāi)心！和學(xué)生們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心,，很輕松,，會(huì)忘記一切的煩惱。23日我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候,，我收到了很多學(xué)生的禮物,。返回到學(xué)校后,，還有不少學(xué)生短信和電話聯(lián)系我，我真的很欣慰,。我相信這一段經(jīng)歷我不會(huì)忘記的,！和學(xué)生的友誼是會(huì)長(zhǎng)存的！

在合作上,，我還參與了信息大篷車(chē)和文藝晚會(huì)等大型活動(dòng)。因?yàn)槲乙羰貙W(xué)校就沒(méi)有去愛(ài)過(guò)圖片展的現(xiàn)場(chǎng),，這也是合作,。還有幫謬玲后勤呀等等。同是一個(gè)隊(duì)的,，就是要互相幫忙,，共同把活動(dòng)辦好。同時(shí),，在支教上，我也提供機(jī)會(huì)給隊(duì)友上課,。有宣傳組的、調(diào)研組的和攝影組的隊(duì)友一起來(lái)幫忙上課,。我們都做得很好,！很棒！,！

最后得說(shuō)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)咯。一是準(zhǔn)備一定要充分,。不管是我們下鄉(xiāng)活動(dòng)的準(zhǔn)備還是支教組上課課前的準(zhǔn)備,，都要充分。要預(yù)想到會(huì)出現(xiàn)的意外情況,，并做好備用方案,。二是做事情要齊心協(xié)力、全心全意、盡全力,，做到最好,。不管是遇到什么困難，只要我們大家一起團(tuán)結(jié),，不怕苦,，不怕累，一起想辦法，落到實(shí)處的去干,，就能做好。

我相信,！我相信明天,，我相信青春沒(méi)有地平線……正如我們隊(duì)歌所唱的一樣,，我相信我們,！

這一起奮斗的歷程，值得,！

這美好的回憶，不會(huì)忘記,！

支教個(gè)人總結(jié)1000字 支教個(gè)人總結(jié)200字中學(xué)老師篇八

為期十幾天的支教生活的結(jié)束了，帶著眷戀,，帶著不舍,，踏上返程。窗外依舊是炙熱如烤,，窗內(nèi)汗津津的我平靜的回首著那些日子,，一幕幕仿佛在眼前。

去湘西,，了解湘西狀況是我入大學(xué)以來(lái)的夢(mèng)想,，所以這次的湘西支教讓我興致勃勃，我似乎明白了熱血青年,，雖然自己也許達(dá)不到那境界，但也是強(qiáng)烈的憧憬著，用心在努力著,。如果說(shuō)剛?cè)?bào)名時(shí)的我僅是滿腔熱血的話，那經(jīng)過(guò)了一系列的培訓(xùn)后的我,，則是一個(gè)多了很多的理性的大學(xué)生,。十幾天的支教絕不能徹底改變什么,，可是我們的動(dòng)機(jī)如何，我們的起點(diǎn)如何,，我們的信念如何，都將影響到他們,。

一切準(zhǔn)備就緒,，我們踏上了湘西支教之旅。仍記得剛到達(dá)排達(dá)壩時(shí)村民和小朋友們的好奇的眼神及村干部支書(shū)的熱情,，這無(wú)疑給我們注入了努力的勇氣。我們都希望給孩子帶去不一樣的課堂,，帶去另一種關(guān)懷,，帶去一個(gè)輕松快樂(lè)的暑假,。十四個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，十四個(gè)人的家,，每項(xiàng)活動(dòng),，每個(gè)人都會(huì)參與,，教學(xué)，走訪,，做飯,，買(mǎi)菜等等。我們開(kāi)始了真正的支教生活的,。

我來(lái)自農(nóng)村,，這里的山，這里的水,，這里純樸的鄉(xiāng)民,，這里的寧?kù)o，讓我倍感親切,，彷佛是回到了家一樣,，很快的，我適應(yīng)了這里的水土,?？墒侵Ы躺畹牟⒉幌裎覀兿胂裰械哪敲春?jiǎn)單。第一天到達(dá)這里,，村干部為我們送來(lái)了柴爐,，鍋，碗等炊具,，但是說(shuō)到做飯的時(shí)候,，才意識(shí)到我們沒(méi)有鹽，沒(méi)有油,，沒(méi)有米,，沒(méi)有火，幾乎每個(gè)人都補(bǔ)充了一番,，一列單子,，所缺的東西還真不少，趕緊的安排人到鎮(zhèn)上去大購(gòu)物,。到第二天做飯時(shí)問(wèn)題又來(lái)了,，十四個(gè)人，要下多少米了,，要炒多少菜了,？結(jié)果第一頓稀飯，幾乎成了飯,，每個(gè)人都笑著說(shuō)：“繼續(xù)摸索繼續(xù)摸索,！”看來(lái)當(dāng)好一個(gè)家真是不容易,，媽媽有多辛苦了？夏天時(shí)大汗淋漓,，冬天又要忍受冰涼刺骨的水,，相信通過(guò)這次的支教活動(dòng)，不僅是我,，每個(gè)人都會(huì)更加深刻的了父母的艱辛，會(huì)更加珍惜,，更加熱愛(ài)今后的生活的了,。

此外，這是一次全新的體驗(yàn),，我要成為了一名老師,，站在講臺(tái)上，向小朋友傳播知識(shí),。還記得高二時(shí)的課堂上,，我向老師和同學(xué)說(shuō)我的理想是做幼師，,。由是喜歡孩子的純真燦爛,，想讓他們?cè)诮逃某跗诰彤a(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。盡管現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)那個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)離得太遠(yuǎn),，但是我還始終記得，而這次支教正好可以讓我實(shí)現(xiàn)]曾經(jīng)的夢(mèng)想,。所以去之前,，我就努力的思考，怎樣才能讓學(xué)生喜歡我的課,，怎樣才能讓他們學(xué)的更好更快,，上網(wǎng)。索資料,，準(zhǔn)備教案并記下一些活躍課堂氣氛的方法,；去姨媽家時(shí)，更加留意正在上幼兒園的小表妹,，看她的課本,，問(wèn)她老師上課都有什么內(nèi)容，和她聊天,，了解小朋友的一些心思等,。去了之后，才發(fā)現(xiàn)自己準(zhǔn)備的那些課堂知識(shí)根本就不能用在他們身上,，三四五六年級(jí)的學(xué)生幾乎都是在同一個(gè)起點(diǎn),。我不得不重新考慮自己的教學(xué)內(nèi)容,，另一方面我還得考慮我們的主要目的是引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特別是對(duì)于三四年級(jí)的孩子,，英語(yǔ)基本上是才入門(mén),，如果才啟蒙就失去了興趣，那我就是罪魁禍?zhǔn)琢?！所以在第一堂課上,，我就向他們比較了英語(yǔ)學(xué)習(xí)和苗語(yǔ)學(xué)習(xí)，希望消除他們的“英語(yǔ)難”的障礙,，然后在每堂課上或做些小游戲,，或唱英語(yǔ)兒歌，課后布置一些有趣的作業(yè),。在平常的生活的中,，總是讓他們教我說(shuō)苗語(yǔ)，然后我就“順便”地告訴他們英語(yǔ)說(shuō)法,。我們都是既是老師又是學(xué)生,，看著他們認(rèn)真的學(xué)，熱心的教,，我很開(kāi)心,，這種融洽的氣氛是我想要的?；蛟S我做的不是很好,，但是每次能夠在輕松的環(huán)境下度過(guò)40分鐘，沒(méi)有讓他們覺(jué)得無(wú)聊,，我已經(jīng)很滿足了,。

當(dāng)了十幾年的學(xué)生，做了十幾天的老師,，角色的轉(zhuǎn)換,，換來(lái)了更多的是。以前總覺(jué)得老師跟我們說(shuō)的“老師的心愿就是看到自己的學(xué)生都有出息”之類(lèi)的話是那樣假,，聽(tīng)多了甚至覺(jué)得反感了,。但是現(xiàn)在，那些話卻是我想對(duì)這些學(xué)生說(shuō)的,，我希望他們每個(gè)人都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，能夠勇敢的面對(duì)困難，能夠一直像現(xiàn)在一樣,，充滿活力,，積極向上。我牽掛他們，我們走后,，他們的學(xué)習(xí),，他們的生活的，會(huì)是什么樣子了,？我想到了我的老師們,，無(wú)論嚴(yán)厲或慈祥，都是用心的傾注了他們的所有,，讓我在溫馨的氣氛里學(xué)習(xí)生活的,，讓我感受到他們的溫暖，現(xiàn)在的我想用另一種心情來(lái)感謝他們,。

在支教活動(dòng)中,，在隊(duì)里我是日常的記錄員，在教學(xué)中我僅需教英語(yǔ),，而且課程安排不多，所以我的任務(wù)是比較輕的,。盡管事實(shí)上我想能更多的和孩子接觸,，了解孩子，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的決定,，需要每個(gè)人去遵守和服從,。我只有在平常的工作之余，用心的傾聽(tīng),，用心的感受,。每次的例會(huì)上，我一邊聽(tīng)一邊記錄,，特別是在各班主任匯報(bào)各班級(jí)情況的的時(shí)候,，隊(duì)友們都是如此的細(xì)心，許多在我看來(lái)根本就不是問(wèn)題的問(wèn)題被提出,，被討論,，然后得到大家的重視，我受到了很大的震撼,。不同的生活的環(huán)境,，不同的成長(zhǎng)環(huán)境，每個(gè)人看問(wèn)題的層次,，看問(wèn)題的深度都是截然不同的,，這樣的討論，這樣的交流,，整合了每個(gè)人的細(xì)膩,，讓我的視野更加的開(kāi)闊，而且確實(shí)讓我對(duì)孩子的了解多了很多,。

按照我們的規(guī)定,，每天都需要進(jìn)行走訪的,，一方面是為了了解學(xué)生的家庭，學(xué)習(xí),，生活的狀況,，另一方面對(duì)老人的生活的狀況進(jìn)行調(diào)查。我走訪的次數(shù)不是很多,，可是每次都感慨頗多,。小朋友很熱心，每次都幫忙帶路,，給我們講他們的趣事,，還像小大人一樣，提醒我們注意這注意那的,。這里的孩子家庭狀況普遍不是很好,，留在家的大部分是老人，每天忙完田里的活,，回家后還得照顧孩子,，做家務(wù)，非常辛苦,。而他們的生活的費(fèi)及孩子的教育撫養(yǎng)費(fèi)幾乎都由這些老人承擔(dān)?，F(xiàn)在依然清晰地記得那一幕，走在路上,，老人背著背簍,，低著頭在爬坡。有點(diǎn)心酸,，農(nóng)村的生活的固然比不上城市,，年輕人出外謀生許多也是為生活的所迫，留守老人更是已經(jīng)成為一種普遍的現(xiàn)象,，可是那些子女本可以做得更好的,，寄些生活的費(fèi)，多多關(guān)心一下孩子,，即使是電話里簡(jiǎn)短的幾句話,，都可以替老人們分憂的，至少可以讓他們?cè)诰裆喜桓泄聠?。想起了在家的爺爺奶奶和外婆,，爸爸媽媽在我六歲的時(shí)候就出外打工，至今還在為生活的奔波,，每年只在過(guò)年的時(shí)候才能回來(lái),，我和妹妹一直跟爺爺奶奶住，現(xiàn)在我們姐妹兩也出來(lái)讀書(shū)了，每次打電話回家都能感受都他們的欣喜,，簡(jiǎn)單的問(wèn)候也是強(qiáng)心劑,。生活的苦點(diǎn)，累點(diǎn),，他們已經(jīng)習(xí)慣了,，也不在乎，可是心靈的孤獨(dú)是需要孩子去關(guān)注的,，我真希望那些年輕人能給老人們多一些關(guān)心,，能夠承擔(dān)更多的責(zé)任。

而在這十幾天里,，另一種情感則是來(lái)源于隊(duì)友,。每天我們穿著隊(duì)服，帶上工作牌,，在規(guī)定的時(shí)間起床,，在規(guī)定的時(shí)間吃飯，在規(guī)定的時(shí)間上課,，一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，互幫互助,。沒(méi)有其他的娛樂(lè)，我們就自?shī)首詷?lè),，飯桌上是最美好的回憶,，我們的活力也盡展在大家的面前。除了開(kāi)心的笑,，我更是收獲很多,，團(tuán)隊(duì)精神，寬容,，忍讓,，贊賞，細(xì)致,，可愛(ài),，各種品質(zhì)，各種態(tài)度,，讓我看到不一樣的生活的,，讓我覺(jué)得年輕的我們?cè)瓉?lái)可以像這樣，像那樣的活,。也許我們十四個(gè)人再也不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)相聚,，但是這份情感是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。都說(shuō)“患難見(jiàn)真情”，我們一起奮斗的日子同樣讓我們彼此銘刻,。

我慶幸參加了這次的義務(wù)支教,，我感謝這些孩子，感謝這些村民,，感謝我的隊(duì)友,。讓我度過(guò)了一個(gè)意義非凡的暑假，讓我成長(zhǎng),，讓我感恩,，讓我學(xué)會(huì)珍惜。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次支教,，永遠(yuǎn)記住這些質(zhì)樸的孩子和熱情的村民,，永遠(yuǎn)記住可愛(ài)的隊(duì)友！

支教個(gè)人總結(jié)1000字 支教個(gè)人總結(jié)200字中學(xué)老師篇九

菏澤學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生劉陽(yáng),、杜瑩,、高嬋、崔麗霞,、孫麗倩于20xx年9月至20xx年1月在我鎮(zhèn)一千王小學(xué)和張灣小學(xué)頂崗實(shí)習(xí),，分別擔(dān)任美術(shù)、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、音樂(lè)課,。五位老師在學(xué)校實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)的配合其他老師協(xié)調(diào)完成教育,、教學(xué)工作任務(wù),，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

五位實(shí)習(xí)老師在教學(xué)期間,，實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極、細(xì)心,、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和教育教學(xué)理論,，在很短的時(shí)間內(nèi)就基本掌握了教育教學(xué)規(guī)律和技能，并將其運(yùn)用到教學(xué)工作中去,。能夠積極主動(dòng)的虛心向老教師學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自己的不足,。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬他人,，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不怕苦,，不怕累,。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決學(xué)校工作中遇到的實(shí)際困難。一學(xué)期來(lái)理論水平及教學(xué)能力均有很大程度的提高,。

教學(xué)實(shí)習(xí)方面：表現(xiàn)高度熱忱,，講解生動(dòng)、形象具體,。因材施教,，能滿足不同層次學(xué)生的需要，能隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,、內(nèi)容,，努力求得學(xué)生最大利益。

這五名實(shí)習(xí)老師在教學(xué)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),，能獨(dú)立處理教材,，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,，應(yīng)變能力強(qiáng),，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、內(nèi)容,，教態(tài)自然,。普通話標(biāo)準(zhǔn),，得到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致肯定,。上課秩序掌控得宜，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí),。

在作業(yè)批改方面,，批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣,、豐富而懇切,。能做到批改作業(yè)仔細(xì),、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤,，通過(guò)作業(yè)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生,，使作業(yè)成為師生共同進(jìn)步和共同交流的一個(gè)橋梁，從而具備了教師應(yīng)有的素質(zhì),。

在教務(wù)方面：五位老師按時(shí)到校,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,、遲到、早退現(xiàn)象,，并能與學(xué)校同事和睦相處,，與其一同工作的教師都對(duì)三位實(shí)習(xí)老師的表現(xiàn)予以肯定。

美術(shù)老師劉陽(yáng)在校期間,，擔(dān)任六個(gè)年級(jí)的美術(shù)課,，課時(shí)較繁重，但該老師不怕苦不怕累,，不僅擔(dān)任教學(xué)工作,，還積極主辦學(xué)校大小黑板報(bào)。對(duì)學(xué)校精神文化建設(shè)做出一定貢獻(xiàn),，在實(shí)習(xí)期間使其理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用,，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì),，對(duì)其以后走向教學(xué)崗位有一定幫助,。

語(yǔ)文老師杜瑩，在教學(xué)方面能充分體現(xiàn)新課改理論,，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。能通過(guò)擔(dān)任助理班主任,，使其認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,，通過(guò)與學(xué)生的接觸，對(duì)現(xiàn)今小學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì),，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn),，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。

數(shù)學(xué)老師高嬋,，在工作期間能把新的課程理論充分運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中去,，改變了數(shù)學(xué)課堂的沉悶氣氛，是學(xué)生能積極主動(dòng)探索問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，充分挖掘?qū)W生潛力同時(shí)也感受了小學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)際狀況,，除了了解本專業(yè)課程以外，還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況,，從而全面了解當(dāng)今小學(xué)教育狀況野進(jìn)一步積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn),。對(duì)其走向正式崗位有很大幫助。

英語(yǔ)老師崔麗霞和音樂(lè)老師孫雅倩,，在教學(xué)中不厭其煩,，一詞一句的教學(xué)生發(fā)音，一遍又一遍的教唱樂(lè)譜,、歌詞,，手把手地輔導(dǎo)學(xué)生彈奏樂(lè)器……學(xué)生的英語(yǔ)和音樂(lè)水平有了較大提高。

五位實(shí)習(xí)老師的到來(lái)給一千王和張灣小學(xué)帶來(lái)了新的教學(xué)理念和新的教學(xué)模式,，也引發(fā)了我們對(duì)新的課程觀和教學(xué)理念在小學(xué)課堂如何貫徹的思考,。新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大觸動(dòng),并深深覺(jué)得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實(shí)踐。

學(xué)校建議今后有更多這樣的大學(xué)生能來(lái)農(nóng)村小學(xué)支教,、工作,，參與到教育和教學(xué)中來(lái)，為學(xué)校的發(fā)展添加更多生機(jī)和活力,。

支教個(gè)人總結(jié)1000字 支教個(gè)人總結(jié)200字中學(xué)老師篇十

支教篇

從北京到南寧,，30小時(shí)的火車(chē)，硬座,，我們一行十人就這樣跨越了大半個(gè)中國(guó)來(lái)到西南這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)的省份,。從天津到北京在到南寧，從南寧到大化縣城,，從縣城到我們支教的鄉(xiāng)里,，在路上奔波幾天之后我們終于來(lái)到了此行的目的地——貢川村下柳屯。當(dāng)出租車(chē)最終停在一條寧?kù)o的小河灣邊時(shí),，霎那間我被這里的美景深深地震撼住了,，這不僅僅是“山清水秀”所能形容得下的了。遠(yuǎn)處青山一座座獨(dú)峰突起,，前后交錯(cuò)地連成一片,，碧綠的江水在群峰之間繞出一個(gè)彎來(lái)，顯得愈發(fā)幽深綿長(zhǎng),。后來(lái)聽(tīng)當(dāng)?shù)氐睦蠋熣f(shuō)這里就叫做情人灣,，一個(gè)好聽(tīng)的名字配這個(gè)美麗的地方,，我猜想這背后應(yīng)該也有一個(gè)美麗的傳說(shuō)吧,。而我們支教的小山村就坐落在水的那邊，依山而建起簇簇民居,，掩映在竹林樹(shù)木之間,。所謂一方水土養(yǎng)育一方人,，如此美麗的小山村里也保存著原生態(tài)的生活方式和淳樸善良的民風(fēng)。村里沒(méi)有正式的小學(xué),，只設(shè)置了一個(gè)教學(xué)點(diǎn),，有一位老教師勤勤肯肯地教了三十多年，明年也即將退休了,，我們到了那里就是這位老師給我們安排食宿,。村里年輕人都外出打工謀生，只留下老人和孩子,，這僅存的老師就擔(dān)負(fù)起了幾乎全部教育的重任,，不僅僅是教孩子們學(xué)知識(shí)，也教給他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。老師教得兢兢業(yè)業(yè),，學(xué)生學(xué)得認(rèn)認(rèn)真真，墻上那一排排的獎(jiǎng)狀就是最好的證明,。

但是,，景色優(yōu)美是一方面，環(huán)境閉塞卻是另一個(gè)重要的方面,。孩子們一直在這個(gè)小山村里長(zhǎng)大,，就如同孤島一樣，不了解外面的世界,。我們帶過(guò)去的一些羽毛球拍,、毽子、籃球等體育器材,，受到了孩子們熱烈的歡迎,，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)司空見(jiàn)慣的東西對(duì)他們卻很新奇。在初步了解了當(dāng)?shù)厍闆r之后,，我們對(duì)原來(lái)的教學(xué)計(jì)劃做出了調(diào)整,，拋開(kāi)課本上的東西，想給他們帶來(lái)一些新東西,，幫助他們認(rèn)識(shí)外面的世界,，培養(yǎng)孩子們的興趣。過(guò)來(lái)人的創(chuàng)始人就說(shuō)過(guò),，最可怕的事情不是沒(méi)吃過(guò)豬肉,，也不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑，而是不知道豬的存在,。我想我們此行的意義也許也在這里,，讓他們知道“豬”的存在，從而激發(fā)他們前進(jìn)的斗志,，更好地走好未來(lái)的路,。

生活篇

我們住在老師家和附近的鄰居家中,，在老師家吃飯，老師總是擔(dān)心農(nóng)村吃的不好,，讓我們不習(xí)慣,，我卻覺(jué)得清淡的口味和自然綠色的食物真是再對(duì)胃口不過(guò)了,。我們剛到的時(shí)候,，大多數(shù)人都不會(huì)做飯,，在老師的指導(dǎo)下，我們也開(kāi)始自己動(dòng)手了,，實(shí)在覺(jué)得不亦樂(lè)乎,。常常是我們四五個(gè)人圍在一個(gè)鍋灶下燒火，卻總是讓火苗熄滅,，不得不請(qǐng)老師來(lái)幫忙,。我們也動(dòng)手自己擇菜做菜，南瓜秧,、豆角,、苦麥菜、南瓜??總覺(jué)得在那里吃的東西特別香,，回到家再也吃不出來(lái)那種味道了,。

支教生活的另外一大收獲就是我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)廚藝的興趣，在無(wú)人指導(dǎo)的情況下,，我和同行的幾個(gè)女生們自己摸索著包餃子,。不會(huì)和面我們?cè)囍汀⒉粫?huì)做餡我們琢磨著調(diào)、沒(méi)有搟面杖用洗干凈的啤酒瓶代替,，忙活了幾個(gè)小時(shí)之后終于吃上了我自己做的餃子，真真正正是自己做的哦,！第二天我們又把剩余的面做成了蔥油餅,，也是參考網(wǎng)上的做法自己摸索著做出來(lái)，我覺(jué)得很好吃哦,！支教的幾天,，我還學(xué)會(huì)了包湯圓和油饃。在我們家鄉(xiāng),，湯圓是滾出來(lái)的,，這里的湯圓是包出來(lái)的，而油饃更是一家人在春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)做的食品,。老師一家人為了我們的到來(lái),，帶著我們自己動(dòng)手做油饃，果然是很美味的傳統(tǒng)美食??！從那時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始學(xué)習(xí)廚藝,，回到家中之后我就每天張羅著做飯做菜,，實(shí)是一件意外的收獲。

支教個(gè)人總結(jié)1000字 支教個(gè)人總結(jié)200字中學(xué)老師篇十一

湘西支教已經(jīng)二十天了,，這是一次難忘的經(jīng)歷,，值得我們每一個(gè)人珍惜與回味。在這里,，我們結(jié)交了一幫同甘共苦的好兄弟,，認(rèn)識(shí)了一大群有著大眼睛的可愛(ài)的孩子，還有那可親的父老鄉(xiāng)親,。來(lái)到這里,，我們收獲了一份份情義，而不僅僅是傳授知識(shí)和做人的道理,。雖然一路走來(lái),，我們經(jīng)歷了饑餓的考驗(yàn)，簡(jiǎn)陋的沐浴條件,，但下雨的日子我們一起度過(guò),，一起克服困難，再累也要送孩子回家,。來(lái)湘西這次不虛此行,，一切的苦和累都值得！

我們是七月十三日到達(dá)這里的，那時(shí)就遇到困難了,，首先擺在面前的一個(gè)問(wèn)題是吃住沒(méi)有著落,。但盡管有點(diǎn)灰心，我們依然共同進(jìn)退,，拿出自己帶的食物共同分享,，互相安慰，相濡以沫,。在我們困難的時(shí)候,，是純樸的湘西人民向我們伸出了關(guān)愛(ài)之手，他們主動(dòng)給我們提供食物和棉被,，聯(lián)系車(chē)輛,。萬(wàn)事開(kāi)頭難，雖然遇上了困難,，但有湘西的鄉(xiāng)親在后面支持著我們,，我們感到很欣慰，是他們給了我們堅(jiān)持走下去的信心,，我們不會(huì)辜負(fù)你們的期望的,！

第二天，我們進(jìn)行了走訪,，鼓勵(lì)學(xué)生來(lái)上課,。還舉行了開(kāi)學(xué)典禮，介紹了我們這些老師,，增進(jìn)學(xué)生與老師之間的了解,。我們一共開(kāi)了三個(gè)班，小班是四年級(jí)以下的學(xué)生,，中班是五六年級(jí)的學(xué)生,，大班是初中以上的，有幾個(gè)高一高二的學(xué)生,，只要他們?cè)敢鈱W(xué),，都可以來(lái)聽(tīng)課，即使是大人也可以,。我們的對(duì)象不限,，最小的孩子五歲半，最大的有十八歲,。對(duì)了,，必須每天派兩個(gè)人去董哨村那邊教孩子，因?yàn)槟沁呏挥懈呷厴I(yè)生龍慧一個(gè)人教,，所以除了趕集那天搞活動(dòng)不用人過(guò)去,，不論是下雨還是炎炎烈日必須有人去。

我們每天很忙，七點(diǎn)之前必須起床,，八點(diǎn)半做好早餐,。九點(diǎn)半上課，中午只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，到下午三點(diǎn)二十放學(xué),，這并不意味著我們有時(shí)間休息了，然后是出去調(diào)研和走訪,，送孩子回家,。有時(shí)出去很晚才回,，走很遠(yuǎn)的山路,。七點(diǎn)半吃晚餐，有時(shí)候會(huì)很晚,，接著是開(kāi)例會(huì),，一直開(kāi)到十點(diǎn)多，每天很晚才睡,，接近十二點(diǎn)才能休息,。這就是我們的日程安排，自己做飯,，一切靠自己,，柴自己劈，有時(shí)上山拾松枝,，自己動(dòng)手,，豐衣足食。

每次吃飯是我們最開(kāi)心的時(shí)候,，因?yàn)楣ぷ饕惶炝?，肚子餓得慌，不過(guò)即使再怎么餓也會(huì)等人到齊后才一起吃飯,，除了下午要上第一節(jié)課的三個(gè)人先吃,，因?yàn)榻虝?shū)放在第一位，我們是相親相愛(ài)的一家人,，有福同享有難同當(dāng),。趕集那天上午搞活動(dòng)，一部分人上集市采購(gòu)物品,，其他人做飯和安排活動(dòng),，下午是休息的時(shí)間，干完還沒(méi)有干完的工作,。

我的專業(yè)是財(cái)務(wù)管理,，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)這一方面。其實(shí)我們每個(gè)人都負(fù)責(zé)一個(gè)方面，人人都有事做,，不會(huì)誰(shuí)有空閑的時(shí)間,。這次借這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉了我的專業(yè)，算賬算了好多次，現(xiàn)在有點(diǎn)算怕了,，不過(guò)確實(shí)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。體驗(yàn)生活，鍛煉自己,，雖說(shuō)苦，但苦中作樂(lè),，何樂(lè)而不為,？

我教的是小班的英語(yǔ)與心理輔導(dǎo)課，還有大班的語(yǔ)文課,，另外是小班的班主任之一,。一有時(shí)間就和孩子們待在一起，和他們跳繩,，做他們喜歡做的事,，以拉近與孩子的距離，盡量讓自己做一個(gè)盡職盡責(zé)的班主任,。班上孩子大多數(shù)聽(tīng)話,，只有少數(shù)幾個(gè)愛(ài)搗亂，在課堂上講話,，其實(shí)他們只是想引起老師的注意力,，希望有人來(lái)關(guān)注他們，這種心理是正常的,。就像班上的龍遠(yuǎn)香一樣,，她每次對(duì)我說(shuō)，她明天不想來(lái)上學(xué),，我問(wèn)她什么原因,，她居然說(shuō)不告訴你，實(shí)際上她第二天還是來(lái)了,。每次上課我能發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都有渴望知識(shí)的眼睛,，只是擔(dān)心被同學(xué)嘲笑和害羞的性格，不敢大膽地表現(xiàn)自我,，因此我總是鼓勵(lì)他們放開(kāi)心胸,，勇敢說(shuō)出自己的真實(shí)想法。他們都有雙我們沒(méi)有的大眼睛,，單純而潔凈,，在他們眼中,，有我們已經(jīng)失去的許多東西包括童年。一雙大眼睛望著你,，讓你不由自主地想去關(guān)心他,。他們中的很多人認(rèn)真聽(tīng)課，靜靜地聽(tīng)我們講課,，把我們當(dāng)成了真正的老師,，而課后我們是很好的朋友和兄弟姐妹。

小班每天總會(huì)有幾個(gè)孩子哭鼻子,，大多是同學(xué)之間鬧矛盾了,，因此我必須去哄他們，處理小糾紛,，讓雙方都和平收?qǐng)?。誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)有打架的經(jīng)歷?因此沒(méi)怎么放在心里，確實(shí)過(guò)后他們像沒(méi)事人一樣,，該干嘛干嘛去,。這就是童年的幸福之處,，沒(méi)有怨恨,，從不記仇，煩惱如過(guò)眼煙云一晃就過(guò)去了,。做小孩子真的很好,，我們已經(jīng)走過(guò)了我們的童年，所以我們要盡力讓他們的童年快樂(lè),，無(wú)憂無(wú)慮,，讓他們成為我們最好的未來(lái)。

出去調(diào)研,，人生地不熟的,，但出門(mén)會(huì)遇上好心人。有時(shí)是孩子帶路,，一路上給我們當(dāng)翻譯,，教我們說(shuō)簡(jiǎn)單的苗語(yǔ)；有時(shí)遇上熱情善良的村干部,，他們帶領(lǐng)我們了解情況,，村中的人都很熱情，積極配合我們,，他們的待客之道讓我們感受到了溫暖,，在這里我們還有其他人關(guān)心著我們。

村民的樸實(shí)讓我們感動(dòng),，好久沒(méi)有接觸的感覺(jué),，那是很久以前的事了,。這里的人雖然貧窮，但他們活得快樂(lè),，有一份堅(jiān)定的信念,，那就是無(wú)論如何讓孩子讀書(shū)，就像班上家中有五個(gè)兄弟姐妹的楊丹的母親說(shuō)的那樣,，再苦再累也要讓孩子們讀書(shū),。這里的家庭最少有三個(gè)孩子，有的家庭有四個(gè)或五個(gè)孩子,，再加上讀書(shū)費(fèi)用高,，老人小孩看病貴，這是他們大多數(shù)人貧窮的根源,。我們應(yīng)該將這些反映到社會(huì)上去,，讓社會(huì)上的愛(ài)心人士來(lái)幫助他們，以實(shí)現(xiàn)他們的讀書(shū)的夢(mèng)想,。所以我們出去調(diào)研,，了解村里留守老人和青年人的生活狀況，還有孩子的家庭經(jīng)濟(jì)情況,。

湘西支教的經(jīng)歷是我人生中的一筆財(cái)富,，我會(huì)珍惜眼前的一切。我們這群志同道合的同志會(huì)在以后的日子里建立更加深厚的友誼,，我們一起經(jīng)歷了支教的酸甜苦辣,，一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們是永遠(yuǎn)的好兄弟姐妹,！不是親人,，勝似親人！

打造學(xué)習(xí)型志愿者團(tuán)隊(duì),，關(guān)注湘西教育,，學(xué)會(huì)去愛(ài)每一個(gè)孩子，是我們的責(zé)任,，肩擔(dān)一份責(zé)任,，就盡力做好，為了心中的理想,，義無(wú)反顧,！

支教個(gè)人總結(jié)1000字 支教個(gè)人總結(jié)200字中學(xué)老師篇十二

本學(xué)期的小學(xué)支教活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，作為活動(dòng)的組織者,，我的感受就是科學(xué)院的同學(xué)都有一顆善良的心!在學(xué)期初招募志愿者的時(shí)候,，許多同學(xué)過(guò)來(lái)咨詢，由于活動(dòng)安排在周五下午,，很多人有課,，不少同學(xué)不無(wú)遺憾的說(shuō)希望以后有機(jī)會(huì)參與,。即便是這樣，先后也有近80名同學(xué)報(bào)名,。由于報(bào)名的人太多,，參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)有限(每周只安排6名志愿者，從開(kāi)展活動(dòng)到小學(xué)放暑假,，大概有16周的時(shí)間,，中間還會(huì)因小學(xué)放假、期中考試等需暫停),，為了讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)參與,，我們不得不對(duì)每名志愿者參加活動(dòng)的次數(shù)作限制，最后我們一共組織了11次活動(dòng),，有58名同學(xué)參加,，其中7名同學(xué)參加過(guò)兩次。

大部分活動(dòng)我都隨隊(duì)參加,，對(duì)志愿者的表現(xiàn)有直觀的感受,。志愿者都有很強(qiáng)的責(zé)任心，一般都能按照安排參加活動(dòng),，除非有特別緊急的事情,，如家里有事、老板臨時(shí)召喚等,，這種情況下他們也會(huì)提前給我打招呼或者找同學(xué)替;大部分志愿者都能按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn),，即使偶爾有遲到的,，也就一兩分鐘,，不耽誤活動(dòng)的總體進(jìn)程。

上課時(shí),，雖然大部分志愿者都是第一次上講臺(tái),，講課的技巧和課堂控制能力略顯不足，但是能夠看出來(lái),，他們都花了不少時(shí)間做了認(rèn)真準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備講稿和資料、自己掏錢(qián)買(mǎi)獎(jiǎng)品(在未統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品之前),、自帶筆記本電腦,，有的志愿者為了讓學(xué)生看得更清楚，甚至把臺(tái)式機(jī)用的液晶顯示器都搬過(guò)去了,。

一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)下來(lái),，我不敢說(shuō)我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删停蚬ぷ拥艿慕逃且粋€(gè)復(fù)雜且長(zhǎng)期的社會(huì)工程,，需要家庭,、學(xué)校,、以及社會(huì)各方面的支持和努力，我們的活動(dòng)只是這些努力中很小的一滴,，但是正是涓涓細(xì)流匯成江河湖海,，我們的努力也有它不可替代的價(jià)值所在：

孩子們從我們這里學(xué)到的知識(shí)可能大部分都會(huì)忘記，但是他們應(yīng)該會(huì)記得曾經(jīng)有那么一群人不求任何回報(bào)的幫助過(guò)他們,，這個(gè)世界仍然有光明的一面,。收獲的可能是我們這些志愿者，那些離高樓大廈咫尺之遙的破舊的校舍,，里面簡(jiǎn)陋的教學(xué)工具和孩子們茫然的眼神讓我們感到沉重的社會(huì)責(zé)任;孩子們親切的叫你“大哥哥,，大姐姐”，圍著你嘰嘰喳喳的問(wèn)這問(wèn)那,，又讓我們有種成就感和幸福感,，原來(lái)幫助他人也能快樂(lè)自己。有了這樣的經(jīng)歷,，我相信志愿者在以后的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)更加努力,，不只為自己，也為更多需要幫助的人,。

由于不限制授課內(nèi)容,，志愿者在上課之前常常不知道講什么好，準(zhǔn)備起來(lái)難有針對(duì)性;而且每次都是不同的志愿者在講,，風(fēng)格各異,，學(xué)生接受比較困難，另外學(xué)生知道你講完這一堂課,，下次很可能就不來(lái)了,，課堂上比較隨便，紀(jì)律難以維持,。有鑒于此,，下學(xué)期的活動(dòng)應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

具體的思路是,，發(fā)揮科學(xué)院的同學(xué)在科學(xué)方面的特長(zhǎng),，給他們開(kāi)設(shè)專門(mén)的科學(xué)課，以小學(xué)的科學(xué)課教材為主講內(nèi)容,。這一建議已經(jīng)得到小學(xué)王校長(zhǎng)的初步贊同,。

支教個(gè)人總結(jié)1000字 支教個(gè)人總結(jié)200字中學(xué)老師篇十三

20xx年8月底決定下鄉(xiāng)支教，見(jiàn)面會(huì)（在大周教育中心會(huì)議室）上被分到羅莊小學(xué),，后因吃飯問(wèn)題調(diào)到中心小學(xué),。首次分課3至6年級(jí)科學(xué),，因一教師調(diào)走調(diào)成年四（1）班數(shù)學(xué),。一年來(lái)，主要有以下收獲：

民以食為天,，周一到周五,，中午在小學(xué)吃，天天不重樣,。早晚在隔壁十二中吃,，每頓一元錢(qián)管飽。一個(gè)小小的遺憾就是中學(xué)周一早上和周五晚上沒(méi)有飯,。

支教老師,，學(xué)校里都就是當(dāng)客人對(duì)待的，課最少,，飯免費(fèi),，要求最松。我又一周吃住在校,，所以有的就是時(shí)間,。學(xué)校幾個(gè)男老師都喜歡打乒乓球，我這個(gè)以前的一小冠軍在那里前三名就是進(jìn)不了的,，但和高手切磋才能有進(jìn)步,。魏主任和王計(jì)生愛(ài)好下象棋，我專門(mén)用黃漆在一塊小黑板上畫(huà)了一個(gè)棋盤(pán),，提高了棋藝,。晚上19點(diǎn)，我經(jīng)常一邊聽(tīng)著新聞聯(lián)播,，一邊在操場(chǎng)上倒走,、跑步。鍛煉后,，一般就是會(huì)斗地主的,，一元二元三元、見(jiàn)炮加一,。盡管我輸多贏少，但也樂(lè)此不疲,，有幾次周五放學(xué)后就開(kāi)戰(zhàn)了,，周六上午才回長(zhǎng)葛。有一次回家都到‘長(zhǎng)葛大酒店’了,，接魏主任電話說(shuō)三缺一,，又拐頭回去了。開(kāi)春后,，我在住室前的花壇里種菜,，種了2次苦菊都長(zhǎng)的不好,，但吃到了自我種的油麥菜和玉米菜。月考獲得過(guò)1次第一,，2次第二,，獎(jiǎng)過(guò)100元錢(qián)，純屬意外收獲,。

大周就是長(zhǎng)葛教育管理最規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，大周中心小學(xué)就是全長(zhǎng)葛鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模最大、管理最規(guī)范的小學(xué),，在那里一年見(jiàn)識(shí)的經(jīng)驗(yàn)不管今后自我就是否會(huì)用到,，都就是一筆財(cái)富。這個(gè),，我專門(mén)記到了一個(gè)本上,，那里不再贅述。

多個(gè)熟人多條路,。潘校長(zhǎng)：精明強(qiáng)干,、善于公關(guān)，學(xué)校管理得科學(xué)規(guī)范,，個(gè)性就是校領(lǐng)導(dǎo)班子眾志成城,，本人在不在學(xué)校，學(xué)校工作都不會(huì)走樣,。程校長(zhǎng)：教了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)2門(mén)主課,，乒乓球打得好，斗地主也很少輸,，年后又提了一輛白色別克轎車(chē),。魏主任：電腦高手，上周還來(lái)給我裝了電腦系統(tǒng),，脾氣隨和,，聰明熱情。路老師：一個(gè)辛勤的負(fù)責(zé)的老園丁,，事事不服輸,，平時(shí)我最?lèi)?ài)去門(mén)衛(wèi)室和他談天。鄧師傅：我倆一個(gè)住室,，已習(xí)慣了吃他做的飯,，可年后他騎電車(chē)摔了2次，沒(méi)堅(jiān)持到期末,。體育老師大浩,，愛(ài)釣魚(yú)，常喝酒，看得開(kāi),，就是個(gè)大氣的人,。張老師：同班同事，教語(yǔ)文英語(yǔ),，工作踏實(shí),，不愛(ài)搞花架子，不僅僅學(xué)生教得好,，家里花也養(yǎng)的好,。6月29日晚，程校長(zhǎng),、魏主任,、大浩、馬子為我在‘餃子面宴’吃飯送行,，我們猜枚,、閘牌，喝了12瓶啤酒,。他們發(fā)至內(nèi)心地挽留我,、祝福我。7年沒(méi)喝酒的我也喝了3瓶多啤酒,。我雖坐過(guò)很多的酒場(chǎng)兒,，這次喝酒卻最讓我感動(dòng)！

我們四（1）班上學(xué)期66名學(xué)生,，下學(xué)期68名學(xué)生,。他們有聰明好學(xué)的，也有不完成家庭作業(yè)的,，但他們個(gè)個(gè)都很聽(tīng)話,。一年來(lái)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生頂撞我,，我倒就是有幾次錯(cuò)批評(píng)了他們,，心里很內(nèi)疚。對(duì)我的數(shù)學(xué)課堂紀(jì)律,，我一年來(lái)都十分滿意,，我也盡心盡力去教育了他們，上學(xué)期十一假期,，我騎電車(chē)被人碰倒,，左腿小腿外側(cè)傷口2個(gè)多月才長(zhǎng)好，而我只請(qǐng)了一個(gè)星期的假,，一個(gè)多月都帶傷給學(xué)生上課。下學(xué)期期末復(fù)習(xí)時(shí)，由于課多,、天熱,，再加上我講課聲音大，后2個(gè)星期喉嚨一向沙啞,，嚴(yán)重時(shí)幾乎失聲,。如果說(shuō)成績(jī)不理想，只怪我水平有限,，我對(duì)得起自我的良心,。

一個(gè)地方，當(dāng)要離開(kāi)的時(shí)候,，如果你戀戀不舍,，說(shuō)明你來(lái)對(duì)了；如果你歸心似箭,，一秒鐘也不想再呆下去,，說(shuō)明你來(lái)錯(cuò)了。如果有機(jī)會(huì),，大周鎮(zhèn)中心小學(xué),，我還愿意來(lái)那里支教！