無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

給學生的評語十篇一

你溫文而雅。人緣不錯,。積極思考,，老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意,。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師、家人,、同學的驕傲,！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中,。

你尊敬老師,、團結同學、關心班集體,，待人有禮,，希望你今后多讀書、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習,，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的。

你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但對待生活,，對待學習，對自己都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住,，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握,。

你是一個聰明、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑，多一些微笑,。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步,。

你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心,。聰明是上天賦予你的寶貴財富,，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花,、水中之月,。

給學生的評語十篇二

1、 你的思想很有新意,，是個敢想敢做的學生,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的,。

2、 在平時的學習生活中,，你尊重老師,，能較好地完成老師布置的各項工作任務；學習上,，你很自覺認真,，不放過點滴。希望在高中的最后一個學期,，努力有序科學的學習,，考上理想的大學。

3,、 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待，并且積極改正,，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

4、 與你家長交談之后，我讀出了他們的無奈與期望,，作為家長,，不愿就此放棄，希望你還能再搏一搏,。而你卻任性的踐踏你的機會,。你使盡了招數(shù),，無非是想放棄,，卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印,。你身上最大的毛病是什么——“懶”,?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向,；“懶”使你染上了許多壞習氣,；“懶”使你喪氣了斗志,；“懶”使你與成功無緣,。對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗,，請你切記。希望在整頓一段時間后,，你能認清自己的問題,，以一個全新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學們的面前是。

5,、 你是個懂禮貌明事理的孩子,，腳踏實地勤奮好學，成績優(yōu)秀,。關心集體,，熱愛勞動。雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解,，沉穩(wěn)上進的你，經(jīng)過努力,，各方面取得了較好的成績,。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法技巧,。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸,！

6,、 你性情溫和，言語不多,，待人誠懇禮貌,，思想上進，關心集體，與同學關系融洽,，有明辨是非的能力。你尊敬師長,，能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，上課專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習,，多思,，多問，多練,，大膽向老師和同學請教,，刻苦學習，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高,！你的字很漂亮，下次有需要,，老師還會請你幫忙,，千萬不要拒絕喲。

7,、 在平時的學習生活中,，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項工作任務,；遵章守紀,，嚴格遵守校紀校規(guī)主動幫助他人，團結同學,；希望在高中的最后一個學期,，努力有序科學的學習，考上理想的大學,。

8,、 勤能補拙是良訓。你需要更清楚地認識自己的優(yōu)缺點,。相對反應迅速但不塌實的學生，你有塌實的性格,，它是助你成功的長久動力,；相對活躍但不安心的學生，你有沉靜的作風，它是助你"以不變應萬變"的法寶,。但你要懂得使用它們,，勿拿自己的短處和別人的長處相比，更多的肯定自己,，給自己更多的信心,。希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習,，考上理想的大學,。

10、 你的自覺認真刻苦精神很難得,，是一個讓老師和家長都寬慰的孩子,。你能合理地安排自己的學習時間，講究學習方法的改進和學習效率的提高,，一個學期下來的成績逐步進步證明了你學習的能力,，希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習,，考上理想的大學,。

11、 看得出,，你喜歡學校,，喜歡這個大家庭?？善綍r,，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢？內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜,，常言道：孤木難成林,，眾志才成城。成功時,，和大家一起分享喜悅,；失敗時，讓大家和你一起分擔,，不要把一切都深埋在心里,。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢,？你很聰明,，也很懂事，各方面對你來說都不算難,，難的是如何讓自己融入這個集體,。用心去做好每件事吧,！當你成功時，大家一定會在心里為你祝福,！

12,、 乖巧的你在老師眼中聽話懂事，有著積極進取的精神,，但過于沉靜的性格讓你在生活中多了些拘謹,，少了些張揚個性的沖動。希望在今后的日子里,，你能更大方自然地表現(xiàn)自己,，讓同學們看到你的優(yōu)點,。希望在高中的最后一個學期,，努力有序科學的學習，考上理想的大學,。

13,、 美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢,？老師把這句話送給你,，希望能對你有所啟示。其實你很聰明,，要對自己有信心,，特別是在學習上。端正了學習態(tài)度,，在老師的幫助下付諸努力,，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

14,、 你是一個文靜認真正直的女孩,。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助,，能尊敬師長平時愛護公物,，講究個人衛(wèi)生，值日負責,。但學習缺乏主動性和意志力,。在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢,？老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

15,、 在家長心中一直保留著你過去的輝煌,；從家長臉上讀得出那份遺憾，那是因為你改變了人生觀,；家長的眼里,，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事,，更加成熟,，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,，懦弱的人跌到了,，只有悲觀，只有退縮,，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,，笑對人生。希望你能正視自己,，真正的尋找一條適合自己的光明之路,。

給學生的評語十篇三

2.某某某：你文靜，善良,，待人真摯友好,。能遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。但是,，學習不夠勤奮,，不夠認真細致，粗枝大葉,。學習潛力尚未發(fā)揮。要清楚：學習并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。希望嚴格要求自己,，積極投入到學習當中去,。堅持就是勝利,，老師對你充滿信心,。

3.你平時性格內(nèi)向,，不善多言，忠厚老實,，和同學能友好相處,，平時能關心集體,，值日工作負責,，喜愛體育活動,，不過，你在學習上還要努力些,，作業(yè)時更要細心，把字寫好,。

4.鄧劍橋,，你有著同齡孩子所沒有的勤奮和嚴謹，學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)異,。作為班長，你工作認真負責,，是老師的得力助手,。新的學期，希望你能夠更加團結同學,，配合老師管理好班級,。當然,，成績上也不能放松哦。

5.你能和同學友好相處,。遇到不懂的問題總是問老師,，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時,，沒有做到心到,、口到和眼到，如果你能做到,，學習成績肯定是不錯的,，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心，把不應該做錯的題做錯了,，真可惜,，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書,，提高自己的說話能力,。

6.樂于助人，待人友善,。能盡量幫干家務,，吃穿不追求名牌，不與他人攀比,。一直受到老師的表揚,，做事追求盡善盡美。認真學習,，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲,，保持良好的品質(zhì)和品德,，充滿斗志，成為社會的有用之才,，為國家作貢獻,。你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng),，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮,，學習情緒不穩(wěn)定，你平常認真寫字的話,，寫出來的字多漂亮,，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工,，也喜歡玩耍,，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的,，望你以后改正,。

7.姜穎欣，雙人跳繩中老師看到了你敏捷的身姿,雖然中午不在學校吃飯,，但是一到學校你總會及時交上中午的作業(yè),。只是課堂上老師很少見到你舉手，希望下學期你能勇敢一點,，積極發(fā)言,，讓學習像跳繩一樣優(yōu)秀，加油!

8.某某某:從你的作文中,，談話中可以看出你是個愛憎分明,，正直、有愛心的孩子;在你的內(nèi)心深處,，肯定有一顆強烈的上進心,，只是表面裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯,，這學期進步了,，一直在努力地學習，拼命地追趕,，雖然結果不是很理想,。但最重要的是你為之奮斗過，這就足以令人欣喜了,。

9.是一個聰明,，活潑善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。課堂上，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講、積極思考,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興。愿你在學習過程中，統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展!

10.程劉宇：你聰敏機靈,，接受能力強，反應快,，在各個方面都很有潛力,，是一塊學習的好料子。我想：如果你能認真地學習,，做完題后仔細地檢查,，那么，分會常常出現(xiàn)在你的數(shù)學測驗卷上,，其它科目的成績也不會時起時伏,。繪畫是你的特長，常?？稍趬笊峡吹侥愕淖髌?。老師贈送你一句話：聰明人自認一無所知，愚蠢人自負無所不曉,。

11.在紀律方面的表現(xiàn),，我想是值得其他同學學習的。上課專心,每次看你的作業(yè),，老師都會覺得是一種美的享受,。勞動時，你總表現(xiàn)得很積極,。老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭,，爭取再有長足的進步!“書籍是人類進步的階梯”，希望你與書本交上朋友,。

12.某某某：你是個聽話懂事,、誠實質(zhì)樸、令人信任的男孩,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。學習非常刻苦,，積極思考,，認真完成作業(yè)。學習上有鉆研精神,，成績優(yōu)秀,。希望更上一層樓。

13.的身上洋溢著青春氣息,，你應該是位有出息的好孩子,。你在紀律方面的表現(xiàn),，我想是值得其他同學學習的。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡,。你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強,。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者、勝利者!

14.某某某：在校尊敬老師,，團結同學,，關心集體是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，訂正不夠自覺主動,，字跡潦草，很讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

15.總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,。在守紀方面,，你真行!課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,，也給老師留下了很好印象。望你記住：學習是你目前的主要任務,，你應分清主次,，在學習上多下功夫,。

16.某某某：你誠實穩(wěn)重,，是個不愿張揚自己的男孩,。這學期,，學習態(tài)度明顯改善,，學習成績令人欣慰,，得到了老師們的一致肯定。如果你能加強同學間的學習交流,，多參加班級的集體活動，你會更棒的,。

17.有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。老師為你高興,、自豪,。作為班干部,，你認真負責的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象,。成績方面,，你總是那么的穩(wěn)定的優(yōu)秀,，一點也不讓老師擔心,，愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者、勝利者!

18.某某某：在這一學期里,，你受表揚的次數(shù)明顯增多。自我控制能力有所提高,，午休及自習課上的紀律好多了。學習成績也因此有所提高,。希望下學期能更好,。

20.周穎,，你善良懂事,，誠實沉穩(wěn),，工作積極負責,，關心集體，樂于助人,，同學們都喜歡和你做朋友，但是老師相信你的成績還能夠提高,，加油!

給學生的評語十篇四

2. 別看你瘦瘦小小的,，心可細著呢,，看到流淚的小朋友,，你的眼里盡是關懷,，“你怎么啦?”一聲輕輕的問候,，使你更像個小哥哥了,，最讓老師欣慰的是,，再也看不到你活動時發(fā)愣的神情,，畫的畫也有了進步,。希望你繼續(xù)努力,，做一名頂天立地的小男子漢!

3. 你是個活潑聰明又能干的小男孩,。這學期你的表現(xiàn)很好,，上課能主動舉手發(fā)言,，聲音也比以前響亮多了。你的生活自理能力強,，經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情。你的畫畫提高很快,。數(shù)學方面也有明顯進步,，希望你多讀一些圖書,，增長些知識,，認識更多的字寶寶,。上課能更專心做事更細心。做一個棒小伙!

4. 你是一個有主見自尊心較強的小女孩,。你能安靜睡覺,，自己穿脫衣服,，做事有條理,，能積極參加各種文體活動,，本學期上課認真聽講,，踴躍發(fā)言,，各方面取得了明顯進步,，老師真為你高興,。希望繼續(xù)努力,，多鍛煉動手能力,，爭取更大的進步,。

6. 你是個聰明大方又可愛的小女孩,。這學期你的表現(xiàn)很能干,，能主動和老師說一些自己發(fā)生的事。你上課很認真,，很愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言,，說出自己的想法,。你的口語表達能力很強,，你講的故事大家都愛聽,，你的畫畫也有了進步,，老師希望小妍子膽子再大一些,，聲音大一些,，我想小朋友會更加喜歡聽你講故事的。多做些數(shù)學題,，讓自己變得更加出色。

12. 你是一個穩(wěn)重懂事的小女孩,。你愛幫助別的小朋友,，有良好的生活習慣，本學期在繪畫上取得了較大進步,，老師為你感到高興,，但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極。希望你以后多鍛煉膽量,，老師期待著你取得更大的進步,。

15. 你太文靜了,，所以老師很少能聽見你那甜美的聲音,。你也不喜歡表現(xiàn)自己,，所以老師聽不見你回答問題時的響亮聲音,。其實你很能干,，也很有禮貌，對待同伴非常謙讓,。希望你進入大班后能積極舉手發(fā)言，做一個自信自強愛動腦筋的小朋友,。

給學生的評語十篇五

1,、 你無疑是個很出色的學生,，你的努力,、你的悟性,，你的成績都證明了這一點,。令你不解的是，盡管如此,，老師和家長還常要求你這,、要求你那。你要明白,，這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力,，爭取更大進步,！

2,、 時光飛逝,，轉眼間又一學期過去了。你依然那么清純,、可愛，只是，當青春的季節(jié)悄然來臨時,，我希望能更多的看到你的長大，你的自律,。因為,，這是你獲得更大進步得前提,！

3、 該同學是一個性格開朗的女生,，有積極進取的心態(tài),，有正確對待學習的態(tài)度,，勤學好問,，活潑開朗，有幽默細胞,，是同學們的開心果，心地善良,，會為別人打抱不平,，也會關心同學,，努力維護同學關系,，只要用心地,、腳踏實地的去學習，一定會取得良好的成績,。

4,、 該生的學習認真，態(tài)度端正,，作風純樸,，尊重老師團結同學,，人際關系融洽,，樂于助人,，環(huán)保意識強,，勇于承擔責任,，積極參與班級,、學校的管理，集體責任感強,，勇于維護集體榮譽和利益，待人接物誠懇平和,，樂觀開朗,，積極向上，有較高的個人品性修養(yǎng),。

5、 在這個世界上,，只要你有真實的付出,，就會發(fā)現(xiàn)許多的門都是虛掩著的,，成功之門也是如此,。我們不要妄自菲薄，要相信自己經(jīng)過奮斗努力是能夠成功的,。在成績面前不要驕傲自大,，在困難面前不要畏縮后退,，付出你的努力,，使自己立于不敗之地,。希望今后的你,，學習更加扎實,，不要被外界的因素干擾自己純凈的學習心態(tài),，注意克制自己,，不要因小事而迷失自己前進的方向,，你的高中生活將會非常精彩,。

6,、 你是老師和同學心目中的好學生，團結同學,，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲,，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機會,，多可惜啊！其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了,，你那么聰明，相信你會明白的,。

7、 你嚴以治學的態(tài)度出色的表現(xiàn)了自己的個性,！你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己,，所謂：于無聲處聽驚雷！老師希望你今后要在盡力表現(xiàn)自己的同時,，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己,。充滿自信，抓住機遇,，竭盡全力，全面發(fā)展,。每一天都不留遺憾，三年高中生活后后你必將實現(xiàn)自己美好的理想,。

8,、 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩,；做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜,；工作上,，你認真負責,，是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎上,，再加快點速度，你還有什么可挑剔的,！

9,、 董必武詩云：逆水行舟用力撐,，一篙松勁退千尋,、古云此日足可惜,，吾輩更應惜秒陰,。你充滿活力,，充滿靈氣,，雖然文靜卻充滿斗志。我們明白,，機遇總是屬于有準備的人,，它從不同情望洋興嘆的人,！你有很好的天賦和素質(zhì),，基礎扎實,，記憶力也好,，最難得是你學習踏實,，知道抓緊時間,，永遠不需要老師督促,。希望今后的你，敢于挑戰(zhàn)他人,，勇于戰(zhàn)勝自己,，只要勤思考,，多努力，重總結,，排干擾,，成功一定屬于你！

10,、 成績的退步不是最可怕的,，最可怕的是失去信念和追求的目標,！信念是生命的脊梁,，無論外界環(huán)境多么惡劣,，只要你的信念堅持,，任何的困苦都不是問題,！同時,，也會要放下心中的種種不快,，以積極的心態(tài)投身到今后的學習中,，過去已成回憶,，已成一種經(jīng)歷,，放眼未來,，以你的毅力和求知欲,，定會東山再起，重塑輝煌,！

給學生的評語十篇六

在本學期中，戎佳能在家中幫忙父母做一些力所能及的事,，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊,，并提出一些問題和寫出一些較好的文章,。

雖然這次成績并不是班里名列前茅,，但這只是一次測試,，一次對自我知識的考驗,，一次查缺補漏的過程，能夠讓你看清自我不會的地方,，對于馬虎,，在下次考試中要盡量避免,，爭取取得更大提高!

在暑假里,，孩子首先完成了暑假作業(yè),，并閱讀了一些有益的課外書籍,，在學習和品德方面有所提高;另外孩子在假期里參加了超多戶外活動,，身體長高了也長壯了,，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力,。期望孩子在新學期里，在教師的指導幫忙下,，取得更大提高,。

我樸實忠厚，真誠善良,，熱心助人,，與同學相處融洽;你講禮貌有禮貌,，尊敬師長，熱愛勞動,，遵守紀律,，有較強的運動本事,，操行表現(xiàn)良好。你上進心較強,，學習態(tài)度很端正,，能盡力完成各項作業(yè)，努力追求提高,，值得表揚。你學習基礎不夠好,，對學科知識的記憶還不夠牢固，還需要提高靈活運用知識的本事,，期望平時能安排好自我的學習和生活，做到有條不紊,，并主動進取地加強基礎知識的記憶,，相信“功夫不負有心人”。祝你虎年提高中考成功!

教學方面:教與學要有針對性,，期望能針對學生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的資料,，強化每個學生在校期內(nèi)能學到二門好本領真功夫。只要是有利于學生學習的,，家長不期望校方“減負”,。

從孩子的卷子上來看,，成績算得上優(yōu)秀。但和上一次相比較,，沒有退步也沒有提高,。期望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓,。同時也感激教師平日對我孩子的培養(yǎng),，可是孩子還是有很多要努力的地方。有勞教師以后繼續(xù)費心教育孩子,。我們家長必須會鼎力支持，配合教師!

你上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，能堅持晚自修,，勞動也進取肯干,。教師給你總的評價是表現(xiàn)很好，可是學習成績稍不夢想,，近來稍有提高，但不太明顯,，必須要注意學習的方法,，不要讀死書,，這樣才更大的提高!

你是班里最活躍的男生之一，活潑開朗,，精力充沛,，身手敏捷,，球技出眾;你思維活躍,，思考主動,，答問進取，對活躍課堂氣氛起了必須的作用,。但有時，你熱情有余,，穩(wěn)重不足;浮躁有余，踏實不足;上課及自習時間不夠?qū)Ｗ⒂眯?，作業(yè)質(zhì)量還有待提高,。如果在這些方面能有所改善,，相信你能夠躋身優(yōu)秀學生之列,?！暗茨軌蛎髦?，寧靜能夠致遠,?！逼谕隳莒o下心,，端正目標,，揚鞭策馬,，奮勇爭先，爭取中考成功!

女兒從小學起就是一個優(yōu)秀的學生,，并且擔任班干部多年,，學習成績名列前茅,。她比較聽話,，讓我省了不少心,?？偟膩碚f，女兒比較獨立自主,。女兒愛讀書,，并且有主見,，不盲從,，我不追求她的成績,，因為她懂得取舍,。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力,，憑她自我的信心我相信她必須能做到,。

你要學會獨立自強,，學習方面要學會運用工作不依靠別人,，目標性更強,，時間安排好,。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢,，爭取在下個學期取得好成績,。加油!

你是家庭的開心果,，你活潑可愛,，你懂得尊重父母,，孝敬父母,，你熱愛勞動?？墒牵銓W習不夠勤奮,，學習態(tài)度不夠認真,，作業(yè)不夠仔細,。

你樸實善良,，比較開朗活潑，待人友好,，能與同學融洽相處;你尊敬師長,，有較強的自制力,，有較強的是非觀念,，能自覺抵制一些不良行為,，較好地完成值日工作，作風比較正派,。你學習態(tài)度比較端正,，能比較自覺認真地聽講和完成作業(yè)，各科發(fā)展比較均衡,，成績比較穩(wěn)定,。如果能將目標定得稍遠些，并多一些刻苦勤奮的精神,，相信你會取得較大的提高,。預祝你中考能取得夢想的成績!

你活潑聰明，平時愛看書,，所以你的課外知識挺豐富,，在課堂上常有驚人的見解;你興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩,，那次踢毽比賽中你出色的表現(xiàn)更是讓大家對你刮目相看,。如果你能改掉任性和粗心兩大缺點，那你的前途將一片燦爛,。

你是一個開朗大方有禮貌的可愛女孩,，團結同學，樂于助人;用心參加社會活動,，關心班群眾,，生活上比較儉樸，熱愛勞動,，能嚴格要求自我;學習上認真有目標,，但缺乏吃苦精神;能用心參加班級學校組織的各項活動,，心理素質(zhì)好。期望你在今后的學習中繼續(xù)努力,，各方面取得更好成績,。

兒子，你是爸媽的好孩子,，在新的一年里,，爸媽期望你能多自覺學習，自覺做功課,。家長對孩子的評語,。自我的房間收拾整潔;你已經(jīng)是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好,，不要馬馬虎虎,，多點耐心。

xx在家中的表現(xiàn)證明,，有好多事情還能夠做得很好,。但在對待學習上總是較為隨意粗心，自覺性不夠,。群眾意識較強,，愛好廣泛，愛幫忙人,，幫忙做的家務能夠做的很好,。新的學期里，我們將結合學校的學習計劃,，對你嚴格要求,，改正缺點，把學習搞好,。

是個樸實勤奮聰明的女生,。聽課用心，學習刻苦,，勤于思考,，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難,，有較強的生活自理本事,，能吃苦，與人為善,，尊敬師長,，積極參加班級事務，學習成績優(yōu)良且穩(wěn)定,。期望繼續(xù)努力,，始終堅持穩(wěn)中有進的態(tài)勢,，相信你會做的更好。

你是爸爸媽媽的好寶寶,，在家里也經(jīng)常幫忙做事,，就是學習不夠認真，不用心做作業(yè),，老想著玩和看電視,，期望你在新的一年里能把壞習慣改掉，那你肯定能取得更好的成績,，努力加油!

五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽期望你能夠更主動地學習,，找到自我學科上的不足,，加以努力，成績代表過去,，這學期繼續(xù)加油哦!

給學生的評語十篇七

1. 你是個懂事,，有禮貌的孩子。對工作你認真負責,，熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學團結合作，友好相處,，按時完成作業(yè),，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,，你會更優(yōu)秀的,。

2. 你聰敏的頭腦，扎實的基礎令你在學習上輕松自如,，游刃有余,。但是學海無涯，你可不要掉以輕心,，鸚鵡雖然會說話,，但它是飛不遠的，愿你腳踏實地做一只搏擊長空的雄鷹,。

3. 你是個聰明,，好學的孩子，你的想象力真豐富,，你的口語表達能力真棒!上課的時候你特別的認真,，舉手回答老師的問題特別積極，你還能幫老師做好多的事,，是老師的小助手,，就要上小學了,，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

4. 小鳥只有展翅才能飛翔,，孩子動脈的同時還要動手。周圍的人都在關注著你,，等待著你期盼著你快點完成作業(yè),。改掉惰性，做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你在機關報世紀里會有更大的進步,。

5. 你的品質(zhì)你的心靈是那么樸實無華,，真實動人。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,，留給同學一份溫馨。的確,，你那默默無聞的無私奉獻,，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,，你那精益求精的工作作風,，確實讓同齡人佩服。好樣的,，老師真的很欣賞你,，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵,，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程,。

6. 你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生,。

7. 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過,，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!

8. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學，看到同學有困難,，總是挺身而出,。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游,。

10. 記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”,，從那一刻起,，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表,?？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒有明白，在我們班要做這個職位,，他是做人與學習的姣姣者,。所以當我盯著你時，你能把學習,、工作中的事情做好,，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動的矮者”,。要想改變原來的你,，不管老師在不在，首先要把學習變成“我要學”,，每天提前完成當天的任務,，不會做的事要學會做，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個能力的,，相信老師沒有看錯你。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰,，繼續(xù)成為原來的笑柄,。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。

11. 子揚：你禮貌待人,，思維敏捷,。但你讓老師又喜又憂，成績起伏不定,。老師希望你能認真書寫,，徹底地和“懶惰”這個壞朋友絕交，把愛說閑話,、愛開小差的壞毛病改掉,。“退一步海闊天空”,，期待你更大的進步!

14. 你是個聰明,、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的,、頑皮的男孩,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智。

15. 你性格內(nèi)向,，不善多言,，學習尚認真，作業(yè)能按時完成,，考試時能做到認真,、細心、正確,，不過,，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了,，字也會寫得很漂亮,，你說是嗎?不信，你試試看，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了,，要是你的說話聲能高一點,，那多好啊!再說，你做的紙工還沒有同學好,，希望你今后多做力所能及的事,，做到自己的事情自己做。