每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

我長(zhǎng)大了篇一

女孩長(zhǎng)大了,，意味著要面對(duì)成長(zhǎng)帶來(lái)的種種變化和挑戰(zhàn)。我們開(kāi)始有了自己的意見(jiàn)和決定,，不再依賴他人的選擇,。通過(guò)獨(dú)立思考和決策，我們成為了獨(dú)立自主的女性,。無(wú)論是學(xué)業(yè)上的抉擇還是人生中的重要決定,，我們需要勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)依靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。成為獨(dú)立自主的女性是我們長(zhǎng)大過(guò)程中的一大收獲和心得,。

第二段：實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的追求

隨著年齡的增長(zhǎng)，女孩開(kāi)始思考自己的生活意義和人生追求,。我們渴望成為有獨(dú)特才華和價(jià)值觀的人,，不僅僅是某人的女兒或妻子,。通過(guò)追求自我價(jià)值并在其中找到滿足感，我們能夠更好地了解自己的興趣和潛力,，為自己設(shè)定明確的目標(biāo),，并為之努力奮斗。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的追求成為我們長(zhǎng)大的重要體驗(yàn)之一,。

第三段：友誼的珍貴與堅(jiān)固

女孩長(zhǎng)大了,，同伴和朋友開(kāi)始占據(jù)重要的位置。我們發(fā)現(xiàn)友誼是一種珍貴而堅(jiān)固的情感紐帶,，可以伴隨我們度過(guò)人生的起伏,。通過(guò)與朋友的交往，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn),，學(xué)會(huì)了分享和關(guān)心,。友誼也成為我們安慰和尋找支持的港灣，減輕了生活中的壓力和困難,。在長(zhǎng)大的過(guò)程中,，我們明白了友誼的真正含義，它是一種無(wú)價(jià)的財(cái)富,。

第四段：愛(ài)與責(zé)任的學(xué)習(xí)

隨著年齡的增長(zhǎng),，女孩開(kāi)始面對(duì)更多關(guān)于愛(ài)和責(zé)任的問(wèn)題。我們必須學(xué)會(huì)處理家庭和朋友間的關(guān)系,，學(xué)會(huì)照顧和關(guān)愛(ài)他人,，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任。通過(guò)這些經(jīng)歷,，我們開(kāi)始體會(huì)到愛(ài)和責(zé)任的重要性,。愛(ài)是種付出，是為對(duì)方著想,，是無(wú)私的奉獻(xiàn),。責(zé)任是一種責(zé)怪，是對(duì)自己和他人的承諾,，是對(duì)未來(lái)的負(fù)責(zé)。在愛(ài)與責(zé)任的學(xué)習(xí)中,，我們逐漸成熟并為未來(lái)的人生做好準(zhǔn)備,。

第五段：快樂(lè)與成長(zhǎng)

女孩長(zhǎng)大了，我們個(gè)個(gè)滿懷期待,，以美好的未來(lái)為目標(biāo),。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許多挫折與困難，但也收獲了許多快樂(lè)與成長(zhǎng),?？鞓?lè)不僅來(lái)自我們自身的進(jìn)步和成就，也來(lái)自于身邊親朋好友的陪伴和支持,?？鞓?lè)是我們從內(nèi)心感受到的滿足和幸福。而成長(zhǎng)是我們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)展現(xiàn)出的勇氣和智慧,?？鞓?lè)與成長(zhǎng)是女孩長(zhǎng)大后最美好的心得體會(huì)和收獲。

總結(jié)：

女孩長(zhǎng)大了,，不再是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子,。通過(guò)獨(dú)立自主、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,、友誼的珍貴與堅(jiān)固,、愛(ài)與責(zé)任的學(xué)習(xí)，以及快樂(lè)與成長(zhǎng)這五個(gè)方面的體驗(yàn),，我們懂得了更多人生的道理,。未來(lái)的道路上，我們將用這些寶貴的心得體會(huì)去迎接生活中的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，成為更好的自己,。

我長(zhǎng)大了篇二

1、讓孩子們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,，應(yīng)該懂得負(fù)責(zé)任,。

2,、使學(xué)生有積極主動(dòng)對(duì)自己的工作負(fù)起責(zé)任的愿望,。

3、讓孩子們得到教育,，認(rèn)識(shí)到不愛(ài)做值日的問(wèn)題,，知錯(cuò)就改，能夠認(rèn)真做值日,。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：一（1）班教室

三、活動(dòng)用具：多媒體（照片,、錄像,、歌曲）

四、活動(dòng)內(nèi)容：

教師宣布“我長(zhǎng)大了”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

（一）,、總結(jié)（班干部說(shuō)說(shuō)自己的工作重點(diǎn)）

目的：讓孩子們知道老師和班干部們?yōu)榘嗉?jí)所做的工作,。理解我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，并且產(chǎn)生對(duì)集體的熱愛(ài)，積極成為一名熱愛(ài)集體的好孩子,。

（彭令輝）同學(xué)們不會(huì)排隊(duì),，老師一個(gè)一個(gè)叫號(hào)并選我當(dāng)軍體來(lái)帶隊(duì)。

（李桑）同學(xué)們下課不會(huì)休息,，老師選我黨紀(jì)律委員,，專門監(jiān)督提醒小伙伴課下遵守紀(jì)律不亂跑。

（王迪）同學(xué)們不會(huì)坐著,，老師教我們兒歌,，讓我們知道正確的坐姿。

（劉靜宇）同學(xué)們說(shuō)話不完整,，老師一一教導(dǎo)并隨時(shí)提醒我們要把話說(shuō)完整,。

（高怡潔）同學(xué)們寫字既臟又亂還沒(méi)體，老師一一檢查提醒改正,，并讓我當(dāng)榜樣,，鼓勵(lì)同學(xué)們把字寫工整。

（朱建超）衛(wèi)生工作搞不好,，教室到處臟又亂,，老師親自做了一個(gè)月，并選出我當(dāng)衛(wèi)生委員配合老師把衛(wèi)生工作抓好,。

（李桑）沒(méi)用的紙張到處扔,，浪費(fèi)不說(shuō)，還破壞環(huán)境,，老師選出我當(dāng)“綠色銀行的行長(zhǎng)”專門回收紙張和廢瓶,。

（欣艷）東西丟了沒(méi)人找，老師選我當(dāng)處長(zhǎng),，專門負(fù)責(zé)“失物招領(lǐng)處”,。

（二）、表?yè)P(yáng)（夸夸自己,，夸夸表現(xiàn)好的同學(xué),，給每人都戴紅花）

目的：讓每個(gè)孩子都找到自己的優(yōu)點(diǎn)，并且感受得到表?yè)P(yáng)的喜悅,。同時(shí)聽(tīng)聽(tīng)別的同學(xué)有什么優(yōu)點(diǎn)是自己可以學(xué)習(xí)的,，什么優(yōu)點(diǎn)是自己有的，什么優(yōu)點(diǎn)是自己缺少的,。認(rèn)清努力的方向,。

（徐潤(rùn)發(fā)）現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，再也不是小娃娃,，沒(méi)人都有自己的事情做,，下面我來(lái)給大家法紅花,。

師：現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)大了你會(huì)做什么呢,？

同學(xué)們一個(gè)一個(gè)說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做什么了或者以后會(huì)做什么,。

徐潤(rùn)發(fā)把紅花給同學(xué)們戴上。（老師也來(lái)幫忙）

（三）,、找出問(wèn)題（值日問(wèn)題,，需要改正）

一針見(jiàn)血地讓學(xué)生感受到自己的自私會(huì)帶來(lái)的后果，激勵(lì)其努力改正錯(cuò)誤,。

師：同學(xué)們都進(jìn)步了,，每個(gè)同學(xué)都有自己的事做了，但是我和衛(wèi)生委員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,。（廚師圖片）

問(wèn)：你們看到這張照片有什么感受,？

（學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)）

師：說(shuō)到做值日，我想表?yè)P(yáng)幾個(gè)人,，請(qǐng)同學(xué)們猜猜他是誰(shuí),？

1、每天積極主動(dòng)關(guān)窗戶,，從來(lái)不用別人提醒,，還自愿加入到值日生的行列，與值日生一起做值日的——尚駿,。

師：想看看他們是怎樣做值日的嗎,？

（放錄像）幾個(gè)同學(xué)做值日（討論：值日為什么輪流做？）

徐潤(rùn)發(fā)：看,，教室多么干凈?。∧銈儸F(xiàn)在有什么感受,？

（同學(xué)們自由發(fā)言）

是的,！只有教室干凈了，我們才能更加健康的學(xué)習(xí),，生活不是嗎,？

（四）、總結(jié),，祝福：

師：同學(xué)們一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，下面請(qǐng)我們班進(jìn)步最大的欣艷同學(xué)和她的家長(zhǎng)說(shuō)幾句話,！

欣艷同學(xué)和她的媽媽說(shuō)話,。

師：每個(gè)同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，我們?cè)僖膊皇切⊥尥?，讓我們用自己的勞?dòng)改變我們學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧,！隨著歌曲品嘗著我們一起分享的橙子，結(jié)束我們的這次班會(huì)吧！

最后祝每個(gè)同學(xué)們及你們的家人“新年快樂(lè),！”

（五）,、活動(dòng)效果

我長(zhǎng)大了篇三

成長(zhǎng)是每個(gè)人人生中不可避免的過(guò)程，它伴隨著我們從嬰兒到孩童,，從青年到中年的不斷演變和發(fā)展,。然而，成長(zhǎng)不僅僅是指我們的身體和智力的發(fā)育,，它還呈現(xiàn)出一種心靈上的感悟和體驗(yàn),。我的成長(zhǎng)之路讓我意識(shí)到，成長(zhǎng)的意義在于提升我們的思維能力,，塑造我們的人格,，拓展我們的視野，以及使我們更加獨(dú)立和自信,。

第二段：思維能力的提升

成長(zhǎng)的過(guò)程不僅讓我們體驗(yàn)到身體的快速增長(zhǎng),，也讓我們的思維能力不斷提高。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題,、推理和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)和經(jīng)歷事情,，我們培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維,。我記得小時(shí)候，每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),，我總是依賴父母的幫助,。然而，隨著我不斷成長(zhǎng),，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題,。這種思維能力的提升不僅幫助我更好地應(yīng)對(duì)日常生活中的挑戰(zhàn)，還讓我在學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯中能夠更加出色地表現(xiàn),。

第三段：人格的塑造

成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們也在不斷塑造和發(fā)展自己的人格。在經(jīng)歷了數(shù)次失敗和挫折后,，我逐漸學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和壓力,。我明白，失敗并不可怕,，關(guān)鍵在于如何從中學(xué)習(xí)并繼續(xù)前進(jìn),。我意識(shí)到，擁有一個(gè)積極的態(tài)度和堅(jiān)定的意志力是克服困難的關(guān)鍵,。通過(guò)不斷挑戰(zhàn)自己,，我發(fā)現(xiàn)我能夠戰(zhàn)勝自己的恐懼和不安,，并且成為一個(gè)更強(qiáng)大而勇敢的人。

第四段：視野的拓展

成長(zhǎng)的過(guò)程也伴隨著視野的不斷拓展,。小時(shí)候,，我的世界局限在狹小的環(huán)境之中，我對(duì)外界的認(rèn)識(shí)和了解非常有限,。然而,，隨著我長(zhǎng)大，我開(kāi)始接觸到不同的人,、文化和觀點(diǎn),。這種多樣性的體驗(yàn)不僅開(kāi)闊了我的眼界，也讓我學(xué)會(huì)了接受和尊重他人的看法,。我開(kāi)始明白到,，人與人之間的差異是一種寶貴的財(cái)富，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和貢獻(xiàn),。

第五段：獨(dú)立和自信的培養(yǎng)

成長(zhǎng)的過(guò)程還使我逐漸成為一個(gè)更獨(dú)立和自信的人,。從依賴父母的幫助到獨(dú)立處理問(wèn)題，從需要他人的認(rèn)可到相信自己的價(jià)值,，我在這個(gè)過(guò)程中逐漸獲得了自我成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)的能力,。當(dāng)我成功地完成一個(gè)任務(wù)或面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我感到自己的自信心在不斷增長(zhǎng),。我開(kāi)始主動(dòng)追求自己的夢(mèng)想,，不再被他人的意見(jiàn)和期望所干擾。這種獨(dú)立和自信的培養(yǎng)不僅讓我在人際關(guān)系中更加堅(jiān)定和自如,，也為我的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總結(jié)：通過(guò)一番探索和反思，我認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)大的意義不僅僅在于身體的發(fā)展,，更在于思維能力的提升,，人格的塑造，視野的拓展,，以及獨(dú)立和自信的培養(yǎng),。成長(zhǎng)讓我意識(shí)到，自己的成長(zhǎng)不僅對(duì)自己有益,，也對(duì)他人和社會(huì)有積極的影響,。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)不斷成長(zhǎng)和發(fā)展,，不斷超越自己,，成為一個(gè)更好的自己。

我長(zhǎng)大了篇四

手中緊攥著姥姥給我買的最后一件生日禮物,，那是一支筆,，是我臨來(lái)時(shí)悄悄帶在身上的。

清明節(jié)就要到了,，我是帶著喜訊而來(lái)的,，那是姥姥的希望，也是我的夢(mèng)想,。

記得姥姥第一次來(lái)新疆是三年前的事了,，她來(lái)我們學(xué)校門口接我時(shí)，看到了學(xué)校門口的紅牌匾上面全是學(xué)校保送人員的照片和姓名,，格外引人注意,，姥姥就要求我也要好好用功讀書，進(jìn)入中學(xué)以后還可以留在本校念書,，因?yàn)槲业哪感Ｋ且凰诲e(cuò)的學(xué)校,。如今，我已經(jīng)畢業(yè)了,，也又留在了本校,，可是姥姥卻沒(méi)有再來(lái)。

姥姥笑著答應(yīng)了,，又顧著嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“葉子,，你長(zhǎng)大了，可不能像小時(shí)候那樣頑皮了”,。

“我知道了,，姥姥您別說(shuō)了，丟死人了,?！蔽译m然竭力止住了姥姥的話語(yǔ)，但是臉卻脹得通紅,。

小時(shí)候,，我是在鄉(xiāng)下姥姥家生活的，嘴又饞,，又調(diào)皮,，常搞惡作劇，惹了不少“是非”,，每當(dāng)左鄰右舍的鄰居看到我,，都會(huì)哭笑不得，每次做錯(cuò)了事,，總免不了聽(tīng)姥姥的數(shù)落,，然而嚴(yán)厲的口氣總?cè)谌朐跍厝岬墓适轮校覅s絲毫沒(méi)有感到姥姥的良苦用心,。

鄰家有個(gè)很好的婆婆,，總是對(duì)我很好,，她家的院子里有三棵李子樹(shù)，秋天到了,，鄰家的李子又紅了,，婆婆總是摘下一盆，給姥姥家送過(guò)來(lái),，可是姥姥卻是不要的,，總是說(shuō)：“你的兒子還要你用賣李子的錢看病呢?！碑?dāng)時(shí)我很不明白,，別人送來(lái)的東西為什么不要呢？要是送給我的我一定要,。后來(lái)就真的有那么一次,，姥姥不在家，婆婆又送來(lái)了一些桔子,，我便收下了,，我想得快些吃，不然姥姥回來(lái)了可就不得了了,，于是我便開(kāi)始大口的吃桔子,，誰(shuí)知桔子還沒(méi)有吃完，姥姥卻回來(lái)了,，情急之下我將最后一個(gè)桔子整吞下了肚,，吞下后卻后悔了，因?yàn)槔牙言?jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事,，一個(gè)男孩因?yàn)橥党粤私圩?，把桔子籽也咽了下去，后?lái)卻從他嘴里長(zhǎng)出了一顆桔子樹(shù),。因?yàn)椤巴党浴钡氖录?，后?lái)的幾天我便極少喝水，每天起床第一件事就是照著鏡子,，張大嘴巴看看桔子樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)沒(méi)有,，連續(xù)幾天后，姥姥便發(fā)現(xiàn)了我的反常,，她將我摟入懷中,，抱著我，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了,？我的葉子你是不是不舒服,？”我本想打死我也不會(huì)說(shuō)的，誰(shuí)知被姥姥這樣柔聲一問(wèn)，我便再也忍不住了,，壓抑了幾天的心事在一瞬間化為淚水奪眶而出,，我邊哭邊把事情的來(lái)龍去脈，一五一十的告訴了姥姥,，并且問(wèn)她：“桔子樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)了,，能不能把它砍掉,？”姥姥慈祥的用她那粗糙而溫暖的手,，輕輕的撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“只要你答應(yīng)姥姥以后不在這樣做,，桔子樹(shù)是不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的,。”后來(lái)怎樣了,，我記不太清楚了,，因?yàn)槟鞘蔷拍暌郧暗氖铝恕?/p>

“嗚——嗚”列車的汽笛聲響起，在緩緩的列車上我的思緒又飛回到從前,。

兩年前的今天姥姥在醫(yī)院中被檢查出了心臟病,，治療了很久效果并不太好，我到醫(yī)院看望她時(shí)原本瘦弱的姥姥變得更加憔悴,，蒼白的面容顯得嘴唇非常青紫,。見(jiàn)到我以后姥姥十分開(kāi)心，顧不得自己的疲憊向我噓寒問(wèn)暖,，這幾天學(xué)習(xí)怎樣,，吃了些什么，注意安全,，多加衣裳,，我都感到好啰嗦，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了,。

在姥姥家鄉(xiāng)生活的時(shí)候她是很少包餃子的,，因?yàn)樘χ挥羞^(guò)節(jié)或者周末的時(shí)候姥姥才會(huì)包上一頓餃子，我卻從來(lái)不太喜歡,，總感到餃子里面缺少什么,，雖然我知道這對(duì)姥姥來(lái)說(shuō)是一件非常奢侈的事情。出院的第一天姥姥便要給我包餃子,，說(shuō)她這幾天不在我一定沒(méi)有吃好,，看著姥姥忙碌的身影我的心里不由得一陣翻滾，多么慈愛(ài)的姥姥呀,！那一天不知道餃子是什么味道,，我卻吃得特別香。

隨著年歲的增高姥姥的身體越來(lái)越差,，在最后的歲月里她依然關(guān)注著我的生活和學(xué)習(xí)——可是姥姥終究還是走了,，帶著對(duì)我們的無(wú)限牽掛,，帶著對(duì)我們的不舍，帶著對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,。

淚眼朦朧中我忽然想起不久前看到的一本書《總有一次哭泣讓我們瞬間長(zhǎng)大》,，我想流淚過(guò)后我一定長(zhǎng)大了，用心來(lái)呵護(hù)姥姥留給心中的那一片愛(ài),。

我長(zhǎng)大了篇五

長(zhǎng)大是一場(chǎng)不可逆轉(zhuǎn)的人生旅程,，給我們帶來(lái)了許多成熟和發(fā)展。它讓我們學(xué)會(huì)了責(zé)任,、獨(dú)立和決策,，也讓我們了解到人生的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，長(zhǎng)大都是一種心態(tài)和感受,，以下是我對(duì)長(zhǎng)大的一些心得體會(huì)。

第二段：成熟意味著承擔(dān)責(zé)任

成熟并不僅僅意味著年齡的增長(zhǎng),，更是一種承擔(dān)責(zé)任的能力,。在我們長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們必須學(xué)會(huì)照顧自己并為自己的生活負(fù)責(zé),。我們必須對(duì)自己的人生決策和行為承擔(dān)責(zé)任,，而不是依賴父母或他人來(lái)解決問(wèn)題。成熟也是指學(xué)會(huì)如何處理問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn),，以及在生活中如何展現(xiàn)出真正的自我,。

第三段：獨(dú)立是長(zhǎng)大的必要條件

與成熟相伴隨的是獨(dú)立。無(wú)論是在學(xué)校還是在生活中,，我們都必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,。獨(dú)立是指我們不依賴他人，可以自己完成任務(wù)和解決問(wèn)題,。它也包括學(xué)會(huì)如何規(guī)劃時(shí)間,，如何使用資源和如何管理財(cái)務(wù)。獨(dú)立意味著我們不再依賴他人,，而是能夠自力更生,。

第四段：決策意味著負(fù)責(zé)

隨著我們長(zhǎng)大，我們將不斷面臨需要做出正確決策的時(shí)刻,。做出決策并不是一件容易的事情,，尤其是當(dāng)我們的選擇可能會(huì)影響到他人或我們自己的生活。通過(guò)實(shí)踐,，我們學(xué)會(huì)了如何做出決策并承擔(dān)對(duì)其后果的責(zé)任,。正確的決策需要思考，需要權(quán)衡利弊，需要考慮未來(lái),。因此,，決策是成熟和獨(dú)立的表現(xiàn)。

第五段：總結(jié)

對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，長(zhǎng)大是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的旅程,，需要我們學(xué)習(xí)許多不同的技能。通過(guò)成熟,、獨(dú)立和負(fù)責(zé)任的行為,，我們可以更好地理解自己，并且更好地做出正確的決策,，讓我們的人生更加充實(shí),、精彩和真實(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,，我們必須面對(duì)挑戰(zhàn)，并充分利用我們所學(xué)到的知識(shí)和技能,。只有這樣,，我們的成長(zhǎng)之路才會(huì)更加堅(jiān)定和有趣,。

我長(zhǎng)大了篇六

在小時(shí)候

我這片葉子

過(guò)著無(wú)風(fēng)無(wú)雨的日子

天氣熱時(shí)

打著赤腳到處跑

經(jīng)常去小港里洗澡

還常去捉鳥(niǎo)蝴蝶,，釣魚等等

天氣冷時(shí)

披著單薄的衣裳

踏上白色的土地

玩著打雪仗，堆雪人的游戲

長(zhǎng)大后

背著自己的行李

離開(kāi)那可愛(ài)舍不得的家鄉(xiāng)

踏上那陌生的城市

時(shí)常打電話給爸媽

告訴爸媽孩兒已長(zhǎng)大了

你們放心吧

我這片葉子

在陌生的城市路口

徘徊著

要嘗試著葉子走向落葉的生活

在這個(gè)城市中

到處尋找著,，掙扎著

我這片葉子的位置

展開(kāi)自己的雙翼

飛翔到不知未來(lái)的天空