每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

我長(zhǎng)大了篇一

女孩長(zhǎng)大了,，意味著要面對(duì)成長(zhǎng)帶來的種種變化和挑戰(zhàn),。我們開始有了自己的意見和決定,，不再依賴他人的選擇。通過獨(dú)立思考和決策,，我們成為了獨(dú)立自主的女性,。無論是學(xué)業(yè)上的抉擇還是人生中的重要決定，我們需要勇敢面對(duì),，學(xué)會(huì)依靠自己的努力來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。成為獨(dú)立自主的女性是我們長(zhǎng)大過程中的一大收獲和心得。

第二段：實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的追求

隨著年齡的增長(zhǎng),，女孩開始思考自己的生活意義和人生追求,。我們渴望成為有獨(dú)特才華和價(jià)值觀的人，不僅僅是某人的女兒或妻子,。通過追求自我價(jià)值并在其中找到滿足感,，我們能夠更好地了解自己的興趣和潛力，為自己設(shè)定明確的目標(biāo),，并為之努力奮斗,。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的追求成為我們長(zhǎng)大的重要體驗(yàn)之一。

第三段：友誼的珍貴與堅(jiān)固

女孩長(zhǎng)大了,，同伴和朋友開始占據(jù)重要的位置,。我們發(fā)現(xiàn)友誼是一種珍貴而堅(jiān)固的情感紐帶，可以伴隨我們度過人生的起伏,。通過與朋友的交往,，我們學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了分享和關(guān)心,。友誼也成為我們安慰和尋找支持的港灣,，減輕了生活中的壓力和困難。在長(zhǎng)大的過程中,，我們明白了友誼的真正含義,，它是一種無價(jià)的財(cái)富。

第四段：愛與責(zé)任的學(xué)習(xí)

隨著年齡的增長(zhǎng),，女孩開始面對(duì)更多關(guān)于愛和責(zé)任的問題,。我們必須學(xué)會(huì)處理家庭和朋友間的關(guān)系，學(xué)會(huì)照顧和關(guān)愛他人,，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任,。通過這些經(jīng)歷，我們開始體會(huì)到愛和責(zé)任的重要性,。愛是種付出,，是為對(duì)方著想，是無私的奉獻(xiàn),。責(zé)任是一種責(zé)怪,，是對(duì)自己和他人的承諾,，是對(duì)未來的負(fù)責(zé)。在愛與責(zé)任的學(xué)習(xí)中,，我們逐漸成熟并為未來的人生做好準(zhǔn)備,。

第五段：快樂與成長(zhǎng)

女孩長(zhǎng)大了，我們個(gè)個(gè)滿懷期待,，以美好的未來為目標(biāo),。在成長(zhǎng)的過程中，我們經(jīng)歷了許多挫折與困難,，但也收獲了許多快樂與成長(zhǎng),。快樂不僅來自我們自身的進(jìn)步和成就,，也來自于身邊親朋好友的陪伴和支持,。快樂是我們從內(nèi)心感受到的滿足和幸福,。而成長(zhǎng)是我們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)展現(xiàn)出的勇氣和智慧,。快樂與成長(zhǎng)是女孩長(zhǎng)大后最美好的心得體會(huì)和收獲,。

總結(jié)：

女孩長(zhǎng)大了,，不再是一個(gè)無憂無慮的孩子。通過獨(dú)立自主,、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,、友誼的珍貴與堅(jiān)固、愛與責(zé)任的學(xué)習(xí),，以及快樂與成長(zhǎng)這五個(gè)方面的體驗(yàn),，我們懂得了更多人生的道理。未來的道路上,，我們將用這些寶貴的心得體會(huì)去迎接生活中的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，成為更好的自己,。

我長(zhǎng)大了篇二

1,、讓孩子們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得負(fù)責(zé)任,。

2,、使學(xué)生有積極主動(dòng)對(duì)自己的工作負(fù)起責(zé)任的愿望。

3,、讓孩子們得到教育,，認(rèn)識(shí)到不愛做值日的問題，知錯(cuò)就改,，能夠認(rèn)真做值日,。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：一（1）班教室

三、活動(dòng)用具：多媒體（照片,、錄像,、歌曲）

四、活動(dòng)內(nèi)容：

教師宣布“我長(zhǎng)大了”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

（一）,、總結(jié)（班干部說說自己的工作重點(diǎn)）

目的：讓孩子們知道老師和班干部們?yōu)榘嗉?jí)所做的工作,。理解我們的無私奉獻(xiàn)，并且產(chǎn)生對(duì)集體的熱愛,，積極成為一名熱愛集體的好孩子,。

（彭令輝）同學(xué)們不會(huì)排隊(duì)，老師一個(gè)一個(gè)叫號(hào)并選我當(dāng)軍體來帶隊(duì),。

（李桑）同學(xué)們下課不會(huì)休息,，老師選我黨紀(jì)律委員，專門監(jiān)督提醒小伙伴課下遵守紀(jì)律不亂跑,。

（王迪）同學(xué)們不會(huì)坐著,，老師教我們兒歌，讓我們知道正確的坐姿,。

（劉靜宇）同學(xué)們說話不完整,，老師一一教導(dǎo)并隨時(shí)提醒我們要把話說完整。

（高怡潔）同學(xué)們寫字既臟又亂還沒體,，老師一一檢查提醒改正,，并讓我當(dāng)榜樣，鼓勵(lì)同學(xué)們把字寫工整,。

（朱建超）衛(wèi)生工作搞不好,，教室到處臟又亂，老師親自做了一個(gè)月,，并選出我當(dāng)衛(wèi)生委員配合老師把衛(wèi)生工作抓好,。

（李桑）沒用的紙張到處扔，浪費(fèi)不說,，還破壞環(huán)境,，老師選出我當(dāng)“綠色銀行的行長(zhǎng)”專門回收紙張和廢瓶。

（欣艷）東西丟了沒人找,，老師選我當(dāng)處長(zhǎng),，專門負(fù)責(zé)“失物招領(lǐng)處”。

（二）,、表揚(yáng)（夸夸自己,，夸夸表現(xiàn)好的同學(xué)，給每人都戴紅花）

目的：讓每個(gè)孩子都找到自己的優(yōu)點(diǎn)，并且感受得到表揚(yáng)的喜悅,。同時(shí)聽聽別的同學(xué)有什么優(yōu)點(diǎn)是自己可以學(xué)習(xí)的,，什么優(yōu)點(diǎn)是自己有的，什么優(yōu)點(diǎn)是自己缺少的,。認(rèn)清努力的方向,。

（徐潤發(fā)）現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，再也不是小娃娃,，沒人都有自己的事情做,，下面我來給大家法紅花。

師：現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了,，說說長(zhǎng)大了你會(huì)做什么呢,？

同學(xué)們一個(gè)一個(gè)說說自己會(huì)做什么了或者以后會(huì)做什么。

徐潤發(fā)把紅花給同學(xué)們戴上,。（老師也來幫忙）

（三）,、找出問題（值日問題，需要改正）

一針見血地讓學(xué)生感受到自己的自私會(huì)帶來的后果,，激勵(lì)其努力改正錯(cuò)誤,。

師：同學(xué)們都進(jìn)步了，每個(gè)同學(xué)都有自己的事做了,，但是我和衛(wèi)生委員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,。（廚師圖片）

問：你們看到這張照片有什么感受？

（學(xué)生自己說說）

師：說到做值日,，我想表揚(yáng)幾個(gè)人,，請(qǐng)同學(xué)們猜猜他是誰？

1,、每天積極主動(dòng)關(guān)窗戶,，從來不用別人提醒，還自愿加入到值日生的行列,，與值日生一起做值日的——尚駿,。

師：想看看他們是怎樣做值日的嗎？

（放錄像）幾個(gè)同學(xué)做值日（討論：值日為什么輪流做,？）

徐潤發(fā)：看,，教室多么干凈啊,！你們現(xiàn)在有什么感受？

（同學(xué)們自由發(fā)言）

是的,！只有教室干凈了,，我們才能更加健康的學(xué)習(xí)，生活不是嗎？

（四）,、總結(jié),，祝福：

師：同學(xué)們一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，下面請(qǐng)我們班進(jìn)步最大的欣艷同學(xué)和她的家長(zhǎng)說幾句話,！

欣艷同學(xué)和她的媽媽說話,。

師：每個(gè)同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，我們?cè)僖膊皇切⊥尥?，讓我們用自己的勞?dòng)改變我們學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧,！隨著歌曲品嘗著我們一起分享的橙子，結(jié)束我們的這次班會(huì)吧,！

最后祝每個(gè)同學(xué)們及你們的家人“新年快樂,！”

（五）、活動(dòng)效果

我長(zhǎng)大了篇三

成長(zhǎng)是每個(gè)人人生中不可避免的過程,，它伴隨著我們從嬰兒到孩童,，從青年到中年的不斷演變和發(fā)展。然而,，成長(zhǎng)不僅僅是指我們的身體和智力的發(fā)育,，它還呈現(xiàn)出一種心靈上的感悟和體驗(yàn)。我的成長(zhǎng)之路讓我意識(shí)到,，成長(zhǎng)的意義在于提升我們的思維能力,，塑造我們的人格，拓展我們的視野,，以及使我們更加獨(dú)立和自信,。

第二段：思維能力的提升

成長(zhǎng)的過程不僅讓我們體驗(yàn)到身體的快速增長(zhǎng)，也讓我們的思維能力不斷提高,。在成長(zhǎng)的過程中,，我們學(xué)會(huì)了分析問題、推理和解決問題的能力,。通過學(xué)習(xí)知識(shí)和經(jīng)歷事情,，我們培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維。我記得小時(shí)候,，每當(dāng)遇到問題時(shí),，我總是依賴父母的幫助。然而,，隨著我不斷成長(zhǎng),，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題。這種思維能力的提升不僅幫助我更好地應(yīng)對(duì)日常生活中的挑戰(zhàn),，還讓我在學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯中能夠更加出色地表現(xiàn),。

第三段：人格的塑造

成長(zhǎng)的過程中,，我們也在不斷塑造和發(fā)展自己的人格。在經(jīng)歷了數(shù)次失敗和挫折后,，我逐漸學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和壓力,。我明白，失敗并不可怕,，關(guān)鍵在于如何從中學(xué)習(xí)并繼續(xù)前進(jìn),。我意識(shí)到，擁有一個(gè)積極的態(tài)度和堅(jiān)定的意志力是克服困難的關(guān)鍵,。通過不斷挑戰(zhàn)自己,，我發(fā)現(xiàn)我能夠戰(zhàn)勝自己的恐懼和不安，并且成為一個(gè)更強(qiáng)大而勇敢的人,。

第四段：視野的拓展

成長(zhǎng)的過程也伴隨著視野的不斷拓展,。小時(shí)候，我的世界局限在狹小的環(huán)境之中,，我對(duì)外界的認(rèn)識(shí)和了解非常有限,。然而，隨著我長(zhǎng)大,，我開始接觸到不同的人,、文化和觀點(diǎn)。這種多樣性的體驗(yàn)不僅開闊了我的眼界,，也讓我學(xué)會(huì)了接受和尊重他人的看法,。我開始明白到，人與人之間的差異是一種寶貴的財(cái)富,，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和貢獻(xiàn),。

第五段：獨(dú)立和自信的培養(yǎng)

成長(zhǎng)的過程還使我逐漸成為一個(gè)更獨(dú)立和自信的人。從依賴父母的幫助到獨(dú)立處理問題,，從需要他人的認(rèn)可到相信自己的價(jià)值,，我在這個(gè)過程中逐漸獲得了自我成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)的能力。當(dāng)我成功地完成一個(gè)任務(wù)或面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),，我感到自己的自信心在不斷增長(zhǎng),。我開始主動(dòng)追求自己的夢(mèng)想，不再被他人的意見和期望所干擾,。這種獨(dú)立和自信的培養(yǎng)不僅讓我在人際關(guān)系中更加堅(jiān)定和自如,，也為我的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：通過一番探索和反思,，我認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)大的意義不僅僅在于身體的發(fā)展,，更在于思維能力的提升，人格的塑造,，視野的拓展,，以及獨(dú)立和自信的培養(yǎng),。成長(zhǎng)讓我意識(shí)到，自己的成長(zhǎng)不僅對(duì)自己有益,，也對(duì)他人和社會(huì)有積極的影響。在未來的日子里,，我將繼續(xù)不斷成長(zhǎng)和發(fā)展,，不斷超越自己，成為一個(gè)更好的自己,。

我長(zhǎng)大了篇四

手中緊攥著姥姥給我買的最后一件生日禮物,，那是一支筆，是我臨來時(shí)悄悄帶在身上的,。

清明節(jié)就要到了,，我是帶著喜訊而來的，那是姥姥的希望,，也是我的夢(mèng)想,。

記得姥姥第一次來新疆是三年前的事了，她來我們學(xué)校門口接我時(shí),，看到了學(xué)校門口的紅牌匾上面全是學(xué)校保送人員的照片和姓名,，格外引人注意，姥姥就要求我也要好好用功讀書,，進(jìn)入中學(xué)以后還可以留在本校念書,，因?yàn)槲业哪感Ｋ且凰诲e(cuò)的學(xué)校。如今,，我已經(jīng)畢業(yè)了,，也又留在了本校，可是姥姥卻沒有再來,。

姥姥笑著答應(yīng)了,，又顧著嚴(yán)肅的對(duì)我說：“葉子，你長(zhǎng)大了,，可不能像小時(shí)候那樣頑皮了”,。

“我知道了，姥姥您別說了,，丟死人了,。”我雖然竭力止住了姥姥的話語,，但是臉卻脹得通紅,。

小時(shí)候，我是在鄉(xiāng)下姥姥家生活的,，嘴又饞,，又調(diào)皮,，常搞惡作劇，惹了不少“是非”,，每當(dāng)左鄰右舍的鄰居看到我,，都會(huì)哭笑不得，每次做錯(cuò)了事,，總免不了聽姥姥的數(shù)落,，然而嚴(yán)厲的口氣總?cè)谌朐跍厝岬墓适轮校覅s絲毫沒有感到姥姥的良苦用心,。

鄰家有個(gè)很好的婆婆,，總是對(duì)我很好，她家的院子里有三棵李子樹,，秋天到了,，鄰家的李子又紅了，婆婆總是摘下一盆,，給姥姥家送過來,，可是姥姥卻是不要的，總是說：“你的兒子還要你用賣李子的錢看病呢,?！碑?dāng)時(shí)我很不明白，別人送來的東西為什么不要呢,？要是送給我的我一定要,。后來就真的有那么一次，姥姥不在家,，婆婆又送來了一些桔子,，我便收下了，我想得快些吃,，不然姥姥回來了可就不得了了,，于是我便開始大口的吃桔子，誰知桔子還沒有吃完,，姥姥卻回來了,，情急之下我將最后一個(gè)桔子整吞下了肚，吞下后卻后悔了,，因?yàn)槔牙言?jīng)給我講過一個(gè)故事,，一個(gè)男孩因?yàn)橥党粤私圩樱呀圩幼岩惭柿讼氯?，后來卻從他嘴里長(zhǎng)出了一顆桔子樹,。因?yàn)椤巴党浴钡氖录髞淼膸滋煳冶銟O少喝水,，每天起床第一件事就是照著鏡子,，張大嘴巴看看桔子樹長(zhǎng)出來沒有,，連續(xù)幾天后，姥姥便發(fā)現(xiàn)了我的反常,，她將我摟入懷中,，抱著我，對(duì)我說：“你怎么了,？我的葉子你是不是不舒服,？”我本想打死我也不會(huì)說的，誰知被姥姥這樣柔聲一問,，我便再也忍不住了，壓抑了幾天的心事在一瞬間化為淚水奪眶而出,，我邊哭邊把事情的來龍去脈,，一五一十的告訴了姥姥，并且問她：“桔子樹長(zhǎng)出來了,，能不能把它砍掉,？”姥姥慈祥的用她那粗糙而溫暖的手，輕輕的撫摸著我的頭,，對(duì)我說：“只要你答應(yīng)姥姥以后不在這樣做,，桔子樹是不會(huì)長(zhǎng)出來的?！焙髞碓鯓恿?，我記不太清楚了，因?yàn)槟鞘蔷拍暌郧暗氖铝恕?/p>

“嗚——嗚”列車的汽笛聲響起,，在緩緩的列車上我的思緒又飛回到從前,。

兩年前的今天姥姥在醫(yī)院中被檢查出了心臟病，治療了很久效果并不太好,，我到醫(yī)院看望她時(shí)原本瘦弱的姥姥變得更加憔悴,，蒼白的面容顯得嘴唇非常青紫。見到我以后姥姥十分開心,，顧不得自己的疲憊向我噓寒問暖,，這幾天學(xué)習(xí)怎樣，吃了些什么,，注意安全,，多加衣裳，我都感到好啰嗦,，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了,。

在姥姥家鄉(xiāng)生活的時(shí)候她是很少包餃子的，因?yàn)樘χ挥羞^節(jié)或者周末的時(shí)候姥姥才會(huì)包上一頓餃子,，我卻從來不太喜歡,，總感到餃子里面缺少什么,，雖然我知道這對(duì)姥姥來說是一件非常奢侈的事情。出院的第一天姥姥便要給我包餃子,，說她這幾天不在我一定沒有吃好,，看著姥姥忙碌的身影我的心里不由得一陣翻滾，多么慈愛的姥姥呀,！那一天不知道餃子是什么味道,，我卻吃得特別香。

隨著年歲的增高姥姥的身體越來越差,，在最后的歲月里她依然關(guān)注著我的生活和學(xué)習(xí)——可是姥姥終究還是走了,，帶著對(duì)我們的無限牽掛，帶著對(duì)我們的不舍,，帶著對(duì)我們的愛永遠(yuǎn)的離開了我們,。

淚眼朦朧中我忽然想起不久前看到的一本書《總有一次哭泣讓我們瞬間長(zhǎng)大》，我想流淚過后我一定長(zhǎng)大了,，用心來呵護(hù)姥姥留給心中的那一片愛,。

我長(zhǎng)大了篇五

長(zhǎng)大是一場(chǎng)不可逆轉(zhuǎn)的人生旅程，給我們帶來了許多成熟和發(fā)展,。它讓我們學(xué)會(huì)了責(zé)任,、獨(dú)立和決策，也讓我們了解到人生的復(fù)雜性和挑戰(zhàn),。對(duì)于每一個(gè)人來說,，長(zhǎng)大都是一種心態(tài)和感受，以下是我對(duì)長(zhǎng)大的一些心得體會(huì),。

第二段：成熟意味著承擔(dān)責(zé)任

成熟并不僅僅意味著年齡的增長(zhǎng),，更是一種承擔(dān)責(zé)任的能力。在我們長(zhǎng)大的過程中,，我們必須學(xué)會(huì)照顧自己并為自己的生活負(fù)責(zé),。我們必須對(duì)自己的人生決策和行為承擔(dān)責(zé)任，而不是依賴父母或他人來解決問題,。成熟也是指學(xué)會(huì)如何處理問題和面對(duì)挑戰(zhàn),，以及在生活中如何展現(xiàn)出真正的自我。

第三段：獨(dú)立是長(zhǎng)大的必要條件

與成熟相伴隨的是獨(dú)立,。無論是在學(xué)校還是在生活中,，我們都必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立是指我們不依賴他人,，可以自己完成任務(wù)和解決問題,。它也包括學(xué)會(huì)如何規(guī)劃時(shí)間，如何使用資源和如何管理財(cái)務(wù)。獨(dú)立意味著我們不再依賴他人,，而是能夠自力更生,。

第四段：決策意味著負(fù)責(zé)

隨著我們長(zhǎng)大，我們將不斷面臨需要做出正確決策的時(shí)刻,。做出決策并不是一件容易的事情,，尤其是當(dāng)我們的選擇可能會(huì)影響到他人或我們自己的生活。通過實(shí)踐,，我們學(xué)會(huì)了如何做出決策并承擔(dān)對(duì)其后果的責(zé)任,。正確的決策需要思考，需要權(quán)衡利弊,，需要考慮未來,。因此，決策是成熟和獨(dú)立的表現(xiàn),。

第五段：總結(jié)

對(duì)于每一個(gè)人來說,，長(zhǎng)大是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的旅程,，需要我們學(xué)習(xí)許多不同的技能,。通過成熟,、獨(dú)立和負(fù)責(zé)任的行為，我們可以更好地理解自己,，并且更好地做出正確的決策，讓我們的人生更加充實(shí),、精彩和真實(shí),。在這個(gè)過程中，我們必須面對(duì)挑戰(zhàn),，并充分利用我們所學(xué)到的知識(shí)和技能,。只有這樣，我們的成長(zhǎng)之路才會(huì)更加堅(jiān)定和有趣,。

我長(zhǎng)大了篇六

在小時(shí)候

我這片葉子

過著無風(fēng)無雨的日子

天氣熱時(shí)

打著赤腳到處跑

經(jīng)常去小港里洗澡

還常去捉鳥蝴蝶,，釣魚等等

天氣冷時(shí)

披著單薄的衣裳

踏上白色的土地

玩著打雪仗，堆雪人的游戲

長(zhǎng)大后

背著自己的行李

離開那可愛舍不得的家鄉(xiāng)

踏上那陌生的城市

時(shí)常打電話給爸媽

告訴爸媽孩兒已長(zhǎng)大了

你們放心吧

我這片葉子

在陌生的城市路口

徘徊著

要嘗試著葉子走向落葉的生活

在這個(gè)城市中

到處尋找著,，掙扎著

我這片葉子的位置

展開自己的雙翼

飛翔到不知未來的天空