無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒園中班家長會幼師發(fā)言稿篇一

一、開場白首先由我代表笑笑幼兒園中一班的四位老師,歡迎各位爸爸媽媽在百忙中抽出時間參加我們的家長會,。

二,、介紹班級情況

1.教師王 慰:學歷大專。個性直率,開朗,。教育特色尋求創(chuàng)新的教學幼教頻道 /youer/方法,啟發(fā)幼兒心智,。錢鋒利:學歷大專。個性活潑,擅長電子琴,、體育,教育特色培養(yǎng)幼兒良好習慣,。魯華英:大專在讀。個性溫柔,。英語棒,、美術好,。教育特色重視幼兒自我服務能力的培養(yǎng)。朱彩華:高中,。個性率真,。細心的朱老師注重對幼兒能力的培養(yǎng),媽媽味濃厚。

2.幼兒班中現(xiàn)有幼兒29名,新生4名,。

三,、上學期情況回顧

1.班級榮譽情況中一班獲園廣播操比賽第一名。中一班獲園環(huán)境創(chuàng)設比賽第一名,。俞濤小朋友獲園圍棋興趣組圍棋比賽一等獎,。王慰老師獲杭州市優(yōu)秀教育案例比賽二等獎。魯華英老師獲園教師書法比賽一等獎,。

2. 幼兒發(fā)展情況——由錢鋒利老師介紹并舉例

幼兒動作發(fā)展:王禹喬,、楊雅喬、葉紊宇;

幼兒個性形成:俞濤,、姚錦濤;

幼兒語言發(fā)展:王禹喬,、王瑜詩、林勝

幼兒英語口語:譚園園,、王鈺茹

四,、本學期情況預報

1.集 團:笑笑教育集團成立“笑笑猴”童裝有限公司參與《中國民辦教育——學前版》的編輯,并成立編輯部。

2.幼兒園:招生形勢喜人,班班爆滿,。今年也從各級高等教育院校引進各類優(yōu)秀師資,。

3.教育教學:從本學期開始實施建構(gòu)式課程。生活課程,、種植活動,。本班幼教頻道 /youer/教育特色a.繼續(xù)實施思維體操計劃、b.感覺統(tǒng)和訓練的升級,。結(jié)合上學期開展情況,。

五、補充事宜——由朱彩華老師介紹

2.不佩帶金銀首飾

3.衣物繡寫名字

4. 愛心大征集活動,幫一幫貧困家庭,獻出一份愛心,。

六,、家長互動

1.小游戲——寶寶蹲

教師小結(jié)并指導:

要善于對孩子的不良要求說“不”!孩子的要求是無止境的,尤其在我們這樣一個幼兒園里,孩子的條件都不錯,不了解生活的艱辛。不妨鼓勵孩子自己理財,在每次出去前和他訂下“君子協(xié)定”,有時候家長拼命地限制他還不如直接把權(quán)力給孩子,讓他自己做主,。

幼兒園中班家長會幼師發(fā)言稿篇二

家長朋友們大家上午好,！

今天到坐的家長朋友，感謝您對我們園務工作的支持,！同時您更關心孩子在幼兒園的學習情況及生活細則,。進一步了解我園的保教工作和教學情況。您的理解和配合，是支持和提高我們工作的原動力,！今天的公開觀摩課,，請家長朋友多提寶貴意見，以我們共同攜手為孩子們營造更和諧的健康成長的環(huán)境氛圍,！

在建黨xx華誕之際,，在祝福祖國和慶祝黨的生日之時，我們深感責任重大和任務的艱巨,。因為未來的騰飛在這里,，美好的明天在這里——他們是祖國明天的棟梁！學前教育的啟蒙和良好習慣的養(yǎng)成及綜合素質(zhì)的均衡發(fā)展,，是我們幼教工作的核心主題,。

在實用化、人文化得管理下,，在積極打造品牌教育的同時,，竭盡為家長和小朋友創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的服務和精品特色教育，以更多平臺展示我們的教育成果,。

您的滿意是我們的原動力,，請順便告訴您身邊的家長新朋友，和您一起加入我們“家園”隊伍中,；您不滿意,，是我們工作做得不夠，請告訴我們改進,！

我們的服務宗旨就是：以需要為先,，以滿意為標準！把你的建議留下來,，讓我們謹記,，竭力為您服務！

謝謝大家,！

幼兒園中班家長會幼師發(fā)言稿篇三

大家好！

在此,，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動,。我姓xx，是中班的主任老師,，已經(jīng)從事幼教工作三年了,。作為一名幼兒教育工作者，我和保教xx老師很榮幸能成為我們中班的老師,，在這里,，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好,、教好，玩好,！你們的到來既是對我們工作的支持,，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪,，只有同向運轉(zhuǎn),，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期,。幼兒們經(jīng)過小班學習時期,，在各方面有了很大的進步。經(jīng)過暑期的相處,，對有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解,。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點,，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步,，并與孩子之間建立深厚的感情。我想,，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子,。本學期，我們將在現(xiàn)有的基礎上,，進一步提高保教質(zhì)量,，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進孩子的全面健康成長,，希望您支持與配合我們的工作,。

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習,、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導,。

經(jīng)過小班的學習與生活,，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征,，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學習方面的興趣,，特別愛玩游戲,。有的孩子語言表達能力也很出色,，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好,，在學習方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學習方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導,。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

（1）現(xiàn)在剛開學,，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應過來,。相信開學一個星期后,，孩子們會明顯地適應幼兒園生活。本學期又新增添幾名新生,，剛開學時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定,，經(jīng)過一些時間的適應，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園,，還能主動向老師問好,，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當然這與家長的努力是分不開的,。

（2）本學期是中班的第一學期,，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子的學習和生活打下良好的基礎,。在教學活動中充分調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語,、語言,、數(shù)學、音樂,、社會,、健康、科學以及兒歌識字,。

（3）教育工作的配合

在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多,。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教幼兒知識,，希望家長回家及時進行輔導進行鞏固。那樣更能增強幼兒對學習內(nèi)容的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作,。

進餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進餐,，不需要老師喂；但有的仍然需要老師喂,，希望在這學期能有所進步,。能學會獨立進餐。但也有部分孩子雖然是自己進餐,，但是進餐習慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子,，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨立進餐；但如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少添點,；老師我吃不完或只吃一半,。”這樣的情況,。如果遷就她的話,，那么怎樣保證她的飯量呢？強迫她吃的話,，又如何照顧她的情緒呢,？我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事,，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持,，不遷就孩子,、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進餐的好習慣,。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點,、吃好一點,，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的,。

逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,，孩子們的衣服也開始穿的多了起來?？墒?，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了,。我覺得教育孩子參加家務勞動,，幫助他們成為有責任感、愛勞動的`人是很有必要的,。：我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子，收拾玩具,、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事,，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,，既是學習的過程又是鍛煉的過程,，在這個過程中和會有成功和失敗。學習力所能及的事情自己做提高責任感,。如果孩子沒有完成分配給他的家務活,，比如飯前的準備工作，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了,?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了,。不要用零食,、玩具、金錢作為對孩子從事家務勞動或其他成績的獎勵,。就好比幼兒在園用餐前,，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后,。在孩子們有安靜的情況下在進行用餐,。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量,。

孩子不會珍惜時間,，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關系。有的孩子晚上不睡早上不起,，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服,，穿鞋子，疊被子,。覺得上學遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念,，也助長了孩子依賴父母的習慣,。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問,，正確的行為不鼓勵強化,，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了,，問題就會越來越突出,，好習慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的,、科學的作息習慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時間的習慣,。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠,。

幼兒園中班家長會幼師發(fā)言稿篇四

下午好,！

感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會，同時也要感謝各位家長上學期對我們工作的大力支持和配合,，使我們順利地,、愉快地完成了上學期的各項保教工作。特別是在上學期我班組織的圣誕節(jié)活動,、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與,，在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長，這也是對我們的一種鞭策,，使我們更有信心去做好明天的工作,。

本學期還是由我和馮老師擔任本班的保教工作，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)每一個幼兒,，讓他們都在自己原有的基礎上有所進步和提高。這學期,，班上來了5個新生,，經(jīng)過幾個星期的生活與學習，他們已慢慢的適應了這個大家庭,，都表現(xiàn)的很好,。

首先,，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,，活動時喜歡開小差,。這是孩子的。年齡特點,，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn),。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫,，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣,。

第二,，整理物品的習慣。教孩子整理的方法,，家長不要代替孩子整理東西,。比如，孩子的衣褲,、鞋襪,，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng),。

第三、早期閱讀,。閱讀,，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題,，有更多的機會和孩子對話,，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題,，感受彼此對人生的理解閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽的習慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量,、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時,，一定注意不要隨意添字,、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事,。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開辟了創(chuàng)編樂園,，家長們可以把孩子會講的故事寫下來，由孩子帶來園,，老師會幫你們張貼,。第四，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念,。要求孩子做事快速,、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服,；慢慢學會自己刷牙、洗臉,；自己管理玩具,、用具、圖書,；幫助父母做力所能及的家務勞動等,。

1、《故事小金庫》的填寫,。

《故事小金庫》還是每周發(fā)放一次,，請家長及時填寫，特別是老師要求幼兒復述的故事,，家長一定要幫助幼兒做好記錄,，這樣方便我們能根據(jù)情況，及時為幼兒復習,。還有家長的話不僅可以反饋學習方面的還可以反饋幼兒在家表現(xiàn),，詳細交流幼兒有關情況。這將作為我們的一項常規(guī)工作,，我們要將《故事小金庫》上交給幼兒園,。希望家長們一如既往地支持我們的這項工作。

2,、這學期,，我們還為每個孩子制作了一本《成長手冊》，里面有些內(nèi)容是需要家長幫忙完成的,，像今天要帶回去的第一張就是需要家長寫的,，希望你們能過認真的去填寫。

3,、本學期我班的班級博客會繼續(xù)更新,，敬請各位家長經(jīng)常關注，我們的郵箱地址是xxxxx,。如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上,。

4、幼兒的接送制度

為了孩子的安全起見,，本學期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子,，所以你們的接送卡需要好好保管，接送孩子時請務必帶上,，不要忽視,。如真的忘記了，就要到門口值班老師處簽名,，以便老師查看,。

5、希望每一位孩子堅持每天8點前按時入園,，如當天有藥物或不舒服請告知老師,，不要讓幼兒自帶，以防吃多,、吃少,。無特殊情況不要無故缺勤，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關系,，因為我們的教學計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對孩子的學習有很大的不好。另外,，小朋友有事不上幼兒園一定要請假,。

6、為安全起見,，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋,，開學4周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個孩子帶有硬幣或零食。

7,、這學期我們將在4月份舉行傳化大地親子游以及親子才藝秀活動,，5月份將開展家長開放日活動，活動細則到時候再通知,。

尊敬的家長,，幼兒園教育不是萬能的，但幼兒園會盡力,，家庭教育不可少,，望家長多重視。希望你們有事多找我們商量,，相信我們對大家是真誠的,，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子,，關心孩子,，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心,、安心工作,。同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh,，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子,，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。謝謝大家,，今天的家長會到此結(jié)束,！

幼兒園中班家長會幼師發(fā)言稿篇五

上午好！

今天到坐的家長朋友,，感謝您對我們園務工作的支持！同時您更關心孩子在幼兒園的學習情況及生活細則,。進一步了解我園的保教工作和教學情況,。您的理解和配合，是支持和提高我們工作的原動力,！今天的公開觀摩課,，請家長朋友多提寶貴意見，以我們共同攜手為孩子們營造更和諧的健康成長的環(huán)境氛圍,！

在建黨90華誕之際,，在祝福祖國和慶祝黨的生日之時，我們深感責任重大和任務的艱巨,。因為未來的騰飛在這里,，美好的明天在這里————他們是祖國明天的棟梁！學前教育的啟蒙和良好習慣的養(yǎng)成及綜合素質(zhì)的均衡發(fā)展,，是我們幼教工作的核心主題,。

在實用化、人文化得管理下,，在積極打造品牌教育的同時,，竭盡為家長和小朋友創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的服務和精品特色教育，以更多平臺展示我們的教育成果,。

您的滿意是我們的原動力,，請順便告訴您身邊的家長新朋友，和您一起加入我們“家園”隊伍中；您不滿意,，是我們工作做得不夠,，請告訴我們改進！

我們的服務宗旨就是：以需要為先,，以滿意為標準,！把你的建議留下來，讓我們謹記,，竭力為您服務,！謝謝大家！

幼兒園中班家長會幼師發(fā)言稿篇六

晚上好! 很高興,，今晚我們能夠相聚在這里,，共同討論孩子的教育問題，各位家長能夠在繁忙中抽時間來參加本次會議,，可見家長們對孩子成長的重視程度,，同時也看出了家長對我們工作的支持，在此我對大家由衷地表示感謝!謝謝您們!

首先,，我先來介紹我自己,，我姓蔡。蔡老師擔任本年段的配班老師,，由于對小孩子們的天真可愛由衷的喜歡,，所以我選擇了這個行業(yè)，因此我相信我有這個能力與小朋友們共同進步,，將對他們培養(yǎng)的更好,。我在本年段擔任孩子們的語言，手工,。美工,。與三位老師共同協(xié)助教育好本年段，希望各位家長也能協(xié)助我們老師來配合,。相信只有我們老師的努力是遠遠不夠的,。我們必須和家長們好好配合，共同努力那樣才能將我們的孩子培養(yǎng)美好的明天!

現(xiàn)在孩子入學已有一段時間了,，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步,，具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高。如:大部分孩子都能正確地穿衣,，穿鞋,，背書包。會自覺的取放教室中各個活動區(qū)中的材料,。平時大家遇見老師都不忘了一句老師好,。讓我們的幼兒園里多了一份溫暖,。在老師的提醒下能遵守班級常規(guī)，自覺遵守活動秩序,。講究個人衛(wèi)生,。做到飯前洗手。

1,、日常生活中要特別注意幼兒的語言表達能力,。

2、在與幼兒談話中指導他們?nèi)绾伪磉_,。

3,、多與幼兒交流。

在美工和手工方面,，部分幼兒的動手能力也相對薄弱,。在這一薄弱方面我在課堂上會多多訓練他們自己的動手能力，還是有部分幼兒在這一方面得到了很大的提高,，老師在這里感到很欣慰,。

在此，我對家長需要配合的工作說一下:

1,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,。

3,、孩子都是佳麗的寶貝。衣來伸手,。飯來張口?，F(xiàn)在孩子已升到中班了。要有一定的獨自能力了,。請家長知道鼓勵好幼兒能夠不挑食,。勤儉節(jié)約。不浪費的好習慣,。不遷就孩子,。

多關注您的孩子。做為家長的你們是我們工作的重要伙伴,。你們很多資源是我們可以開發(fā)的,。

以上是今天家長會的主要內(nèi)容,。在各位家長看來我們有不足的地方。還請家長們提出,，另外是否有寶貴的意見或要求還請家長提出對我們支持,。今天我的發(fā)言就到這里。如果家長還有什么疑問也可以利用時間來跟我交流,。我將以真誠熱情的態(tài)度對待每一位家長,，力求作到另每一位家長放心。滿意,。

幼兒園中班家長會幼師發(fā)言稿篇七

各位家長,，你們好！

隨著孩子年齡的增長,，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要,。因此，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動,，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進,。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征,，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達,，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行,。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢,，進入小學后很難糾正。所以,，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音,。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習,，練習時注意孩子的握筆姿勢,，這樣會給孩子打下一個良好的基礎。

教育工作計劃：初步讓幼兒掌握：

1 社會知識,；

2 自然知識,；

3 對數(shù)的探索；

5 生活自理能力的培養(yǎng),，如：穿鞋,、吃飯、入廁,、睡眠,、整理床被、整理圖書,、收拾玩具等基本技能,。

6 語言運用能力：引導幼兒掌握口頭語言,，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物,，會正確回答別人的問題,。

幼兒園還為幼兒準備了一套整合教材，這套教材是以主題來進行教育教學的,，它包括社會,、健康、藝術,、科學,、語言五大領域，我們從中跳選合適的教材進行教學,。

安全問題：幼兒園里有大型玩具,，所以放學以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具等,，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,，另外我們也會督促孩子,，避免事故的發(fā)生。

本學期的特長有武術,、舞蹈和英語,。武術在上個學期我們就已經(jīng)學習過一個學期，但有的家長反應孩子對武術的掌握不夠,，所以對今年要不要報存在疑惑,。我們知道武術是我們中國所特有的，現(xiàn)在有很多的外國人都前來中國拜師學藝,。武術的特點是不僅能防身,，更主要的是能強身健體，但要想練好武術就需要我們循序漸進的日益琢磨,，而不是一天兩天所能悟透的,。舞蹈特長主要就是讓女孩報名,，主要就是提高孩子的自身素養(yǎng)和修養(yǎng),，今年我們新加了英語這項特長，有的家長可能會問：這么小的孩子連話都說不利索,，學英語干嘛,？不是浪費錢嗎？如果您有這種想法就錯了,，因為英語越早學習,，詞匯累積量越大,，語法的掌握也越正確。語言的學習,，需要靠時間來累積詞匯量,，而語法的掌握，也必須在時間和經(jīng)驗中修正改進,，這樣一來,，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達清楚,，而掌握語法的能力越好,，孩子越能流暢地說英語。 現(xiàn)在小學也有英語這項科目,，所以如果我們的孩子能盡早的掌握了一些基本的語法,、詞匯，那么他們上課就不至于很累,。當然所有的特長只有一個特點那就是不能急于求成,，要循序漸進，慢慢來,。

作為老師,，我們要先謝謝各位家長把這么優(yōu)秀這么乖巧聽話的孩子放心的交給我們，我們也歡迎您隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，以便于我們及時相互溝通,，及時改進工作。為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的寶貝一起努力吧,！

今天的家長會就到此結(jié)束了,，謝謝大家！

幼兒園中班家長會幼師發(fā)言稿篇八

大家好,！在此,，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓xx,，是中班的主任老師,，已經(jīng)從事幼教工作三年了,。作為一名幼兒教育工作者,，我和保教xx老師很榮幸能成為我們中班的老師,，在這里,，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,，我們也會拿出更多的愛心與責任心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好,、教好,，玩好,！你們的到來既是對我們工作的支持,，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪,，只有同向運轉(zhuǎn),，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期,。幼兒們經(jīng)過小班學習時期,，在各方面有了很大的進步。經(jīng)過暑期的相處,，對有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解,。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點,，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步,，并與孩子之間建立深厚的感情。我想,，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子,。本學期，我們將在現(xiàn)有的基礎上,，進一步提高保教質(zhì)量,，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進孩子的全面健康成長,，希望您支持與配合我們的工作,。

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習,、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導,。

經(jīng)過小班的學習與生活,，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征,，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學習方面的興趣,，特別愛玩游戲,。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好,，在學習方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學習方面接受能力可能稍微差一點,，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導,。

這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中,，多給他們鼓勵,，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長,，促進孩子們更好更全面的發(fā)展,，總之，一句話：有成長就有成功,，有快樂就有幸福,。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

（1）現(xiàn)在剛開學，我想放了一個暑假,，有的孩子可能還不能很快的適應過來,。相信開學一個星期后，孩子們會明顯地適應幼兒園生活,。本學期又新增添幾名新生,，剛開學時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應,，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園,，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn),。當然這與家長的努力是分不開的,。

（2）本學期是中班的第一學期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標,。為孩子的學習和生活打下良好的基礎,。在教學活動中充分調(diào)動孩子的.積極性，讓孩子保持濃厚興趣,。中班的課程主要開展了英語,、語言、數(shù)學,、音樂,、社會、健康,、科學以及兒歌識字,。

（3）教育工作的配合

在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字,，有時需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教幼兒知識,，希望家長回家及時進行輔導進行鞏固,。那樣更能增強幼兒對學習內(nèi)容的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作,。

進餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進餐,，不需要老師喂；但有的仍然需要老師喂,，希望在這學期能有所進步,。能學會獨立進餐。但也有部分孩子雖然是自己進餐,，但是進餐習慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子,，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨立進餐；但如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少添點,；老師我吃不完或只吃一半,。”這樣的情況,。如果遷就她的話,，那么怎樣保證她的飯量呢？強迫她吃的話,，又如何照顧她的情緒呢,？我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事,，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持,，不遷就孩子,、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習慣,。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好,，在幼兒園能多吃一點、吃好一點,，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅持的話,，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的,。

逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來,?？墒牵医?jīng)常會發(fā)現(xiàn),，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了,。我覺得教育孩子參加家務勞動，幫助他們成為有責任感,、愛勞動的人是很有必要的,。：我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子,，收拾玩具,、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動,，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗,。學習力所能及的事情自己做提高責任感,。如果孩子沒有完成分配給他的家務活，比如飯前的準備工作,，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了,。”慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了,。不要用零食、玩具,、金錢作為對孩子從事家務勞動或其他成績的獎勵,。就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話,，小手放背后,。在孩子們有安靜的情況下在進行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量,。

（1）孩子不會珍惜時間

孩子不會珍惜時間,，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關系。有的孩子晚上不睡早上不起,，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子,，疊被子,。覺得上學遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念,，也助長了孩子依賴父母的習慣,。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問,，正確的行為不鼓勵強化,，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了,，問題就會越來越突出,，好習慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的,、科學的作息習慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時間的習慣,。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠,。

（2）有些孩子愛發(fā)脾氣,。

孩子亂發(fā)脾氣時家長應立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來,，不理睬他,，直到孩子軟下來，再給他講道理,。當孩子有進步時,，如實同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,，要及時地表揚鼓勵,，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯誤的行為就會消除,。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡,，亂發(fā)脾氣不會有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學會會自我控制,，慢慢就會改掉了,！

（3）個別孩子坐不住。

靜靜的坐著或長時間專注做一件事,，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事,。好動，坐不住的孩子很難專心聽講,。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事,，一般來說,，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如,；坐在椅子上不停的左右搖晃,、跪在椅子上，或一會站一會坐,，喜歡打擾別人,；在教室里來回輕輕地走到處跑。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動,，在活動中培養(yǎng)興趣,，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木,、橡皮泥,、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事,，讓孩子在比較長的時間里專心做事情,，可鍛煉孩子的持久力、意志力等,。例如：玩游戲'木頭人’,，當說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力,。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時,，尤其是孩子應該做自己的事情時（到了晚上睡覺的時間）家長一定要嚴厲得責令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧,，突然能安靜時哪怕是幾分鐘,，也要鼓勵他,。相信他總會有進步的！

今天對各位家長的到來再次說聲感謝,！同時,，我們也相信，家長們在今后的日子里,，也會繼續(xù)支持我園的各項工作,！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體,，良好的習慣,，廣泛的興趣，聰明的大腦,，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長,！為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解,，互相支持,，加強交流。讓孩子們受到更好的學前教育,。

因此希望家長配合我們做好以下的工作：

（1）孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話,，孩子們就會有不好的情緒,。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園,，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子,，如需請病事假,，請向老師請假說明！

（2）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

（3）安全工作,，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機,，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項鏈等貴重物品,，以免遺失,。

（4）家長園地：即我們門口的（家園共育）主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識、以及需要配合的事宜,。

（5）關注孩子接送情況

如果家長由于工作比較忙,，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時,，應提前跟本班老師打招呼,。

（6）望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視,。家長在與孩子交流時應該樹立老師的正面形象,。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好,，或是犯了錯時,，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴老師,，讓老師來批評你,。”以我們的經(jīng)驗總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個老師,？哪個老師,？哪個老師最兇,？”家長既然給孩子提出了老師有好有壞,、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的,，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答,，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的,，一個的,。可能說出的這三個人都是同一個老師,。因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍,，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師。所以家長在這個問題的引導方向上是錯誤的,。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友,，當他有了困難的時候老師會幫助他；老師會教給他很多東西,；讓他高高興興,、快快樂樂的健康成長；當然當他犯了錯時老師會教育他,，但是站在不傷害孩子的基礎上的,。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理,，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流,，不會因為老師批評了他而不上幼兒園,。

（7）因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動,，平時手腳動作也快,，一起學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處,，請家長們能多多諒解,，也請多指正、多批評,、多溝通,。

再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通,。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見,，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長,！所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流，一起努力,！今天的家長會到此結(jié)束,！

幼兒園中班家長會幼師發(fā)言稿篇九

各位家長：你們好！

首先由衷地感謝你們一向以來對我們工作的支持和理解,，也很高興各位家長能在百忙之中,，抽出你們寶貴的時間來我園。參加這次家長會,，在那里我代表本園,，對你們的到來表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作,。

我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員,，我是xx老師。是園中一班的班主任,，還有我們班年輕漂亮的老師,。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶。

為了孩子更好的學習,。我們嚴格遵守幼兒園的保健制度,，堅持每一天早、中,、晚打掃衛(wèi)生,，持續(xù)室內(nèi),，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次,，玩具每周消毒一次,，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進行消毒等。保證了幼兒的舒適,、整潔的生活和學習環(huán)境,。

午睡時間是：12：00—14：30

孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢,。同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡,。播種行為收獲習慣、播種習慣收獲性格,、播種性格收獲成敗,。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習慣，對孩子是十分重要的,。

在學習方面：主教村是多元智能課程,，融入在一日教育活動中，分為健康,、語言,、社會、科學,、藝術五大領域,。

健康：1、喝水2,、進餐3,、如廁4、戶外鍛煉

語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，支持鼓勵孩子在語言的交流：文學作品的鑒賞：閱讀習慣、聆聽習慣的培養(yǎng),。

社會：交流,、互動、分享,、職責等方面的,。

藝術：主要以音樂、美術為主

科學：對事物的正確的認知：發(fā)問是很好的習慣,，也很重要,。

體育：是學習原地踏步走、踏步走,、隊形排列,、等等

閱讀識字是幼兒園的特色班,，激發(fā)孩子大膽用語言表達自已想法的潛力，寓教于樂,，培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是的老師。透過早期閱讀讓孩子喜歡書本,，跟書本做朋友,，逐步養(yǎng)成自主學習，自主探究的學習習慣,。

以后若有問題期望各位家長能及時和我們溝通和交流,。我們兩位將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長,，力求做到今每位家長放心,、滿意。

這天的交流到此結(jié)束,，感謝各位家長這天的到來,。如果家長的什么疑問，能夠留下來和我們單獨交流,。謝謝,！