在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
學(xué)生個(gè)人保證書(shū)模板篇一
1、積極參加以“預(yù)防溺水,、珍愛(ài)生命”為主題的班(隊(duì))會(huì)等多種形式的防溺水安全教育活動(dòng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生自救自護(hù)安全常識(shí)》,提高防溺水的警惕性,、自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情,、緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的能力,。
2,、不私自或結(jié)伴到河、溏,、池,、沼,、溝渠、水庫(kù)等地玩耍和游泳,。不借用器具當(dāng)船來(lái)劃水,不到河邊捉魚(yú),釣蝦等,。
3、任何時(shí)間不到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳,、嬉水,、玩耍。
4,、遵守學(xué)校路隊(duì)管理制度和上下學(xué)學(xué)校安全管理制度,。不在來(lái)往學(xué)校途中逗留玩耍,經(jīng)過(guò)河,、溝,、塘、橋或低洼地帶時(shí)特別注意安全,。
5,、遇雷雨大風(fēng)等惡劣天氣盡量不在路上通行,及時(shí)采取安全措施躲藏,,盡量與同學(xué)結(jié)伴而行,。大雨過(guò)后不到有積水的地方玩耍,不走有水的道路,。
6,、到校園后不隨意外出,外出必須經(jīng)班主任同意,必須履行請(qǐng)假手續(xù)。
7,、及時(shí)將學(xué)校下發(fā)的《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》送家長(zhǎng)閱簽,,將保證書(shū)交給老師,。
8,、樹(shù)立“私自游泳危險(xiǎn),,檢舉揭發(fā)光榮”的良好風(fēng)氣。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定私自玩水的,,及時(shí)進(jìn)行勸止并報(bào)告老師。
9,、萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)有人不幸落水,,不盲目進(jìn)行施救,而采取大聲呼喊向路人求救或想法撥打110,、120或其它緊急電話求救,。
10、在家要外出活動(dòng)或娛樂(lè),,必須征得家長(zhǎng)同意,。
以上保證如有違反,,愿意接受家長(zhǎng)的嚴(yán)厲懲罰和老師的嚴(yán)肅處理。
保證人_
20__年__月__日
學(xué)生個(gè)人保證書(shū)模板篇二
尊敬的老師:
您好!
今天,,在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后,,我回去認(rèn)真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,,我錯(cuò)了,,我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份保證書(shū),,以表示我再也不曠課的決心,。
回去之后,老師的話一直在我耳邊徘徊,,嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前,。我錯(cuò)了,也認(rèn)識(shí)到此事的重要性,,于是我深刻的提醒自己,,要克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,,因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的,。
反思的時(shí)候,我覺(jué)得要加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟,,不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響,,應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō),,大學(xué)生沒(méi)逃過(guò)課還叫大學(xué)生嗎,。我沒(méi)有反駁他,那時(shí)候我想是啊,,很多的大學(xué)生不都逃過(guò)課嗎,。但是現(xiàn)在想來(lái),班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有逃過(guò)課嗎,,難道他們就不叫大學(xué)生嗎?
逃課,,是一件錯(cuò)誤的事,輔導(dǎo)員找我談過(guò)話后,,我感到很愧對(duì)老師,,更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候,,感覺(jué)什么都新鮮,,而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管,只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境,但一年過(guò)后,,就再也管不住自己了,。我錯(cuò)了,我不應(yīng)該逃課,。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后,,時(shí)不時(shí)的逃課,不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少,,而且由于缺課一些知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到,,如果現(xiàn)在不好好反省,認(rèn)真學(xué)習(xí),,恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了,。其次自己逃課在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響,由于我一個(gè)人的逃課,,有可能造成其它同學(xué)的效仿,,影響了班級(jí)的紀(jì)律。
我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話,,它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的,而我卻用這段美好的時(shí)光去玩,,實(shí)在是愧對(duì)自己的父母,,也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,如果我就這樣下去,,等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及,。所以,我要感謝輔導(dǎo)員,。
我不想向許多人那樣寫(xiě)虛偽的保證,,保證只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)保證,,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,,而這份保證將是我的一個(gè)監(jiān)督,,一個(gè)警鐘,,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
保證人_
20__年__月__日
學(xué)生個(gè)人保證書(shū)模板篇三
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的,,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,,我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,在去努力一次,,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),,我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),,那樣的生活充實(shí),,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),,各課都努力往上趕,。
我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,,我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,,相信我的悔過(guò)之心,,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,,把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。
以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法:
1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,。
每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,,再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。而且,,要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多,,集合起來(lái),,就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校,,要安排好自習(xí)課時(shí)間,。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè),。
2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。
每次預(yù)習(xí)不用太多,一節(jié)內(nèi)容即可,。通過(guò)預(yù)習(xí),,找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題,待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決,。否則,,就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí),,還要做好復(fù)習(xí),。每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,,利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內(nèi)容;到了晚上,,把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,。
3.注意課堂聽(tīng)講效率,。
在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,課上專(zhuān)心聽(tīng)講,,不開(kāi)小差,,沿著老師的思路,認(rèn)真地聽(tīng)講,、思考,、領(lǐng)會(huì),全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容,。并且做好筆記,。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比,、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn),、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論怎樣,,不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話,。我要踏踏實(shí)實(shí),持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn),。希望校長(zhǎng)可以再給我一次改正的機(jī)會(huì),,謝謝。
保證人_
20__年__月__日
學(xué)生個(gè)人保證書(shū)模板篇四
尊敬的老師:
您好!
這是我第一次寫(xiě)保證書(shū),,我保證,,這也一定是我最后一次寫(xiě)保證書(shū)!這是一份十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧,。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽(tīng)講,,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,,我保證再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了,。
其實(shí),我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,,也說(shuō)了幾句,,但是,老師沒(méi)有批評(píng)我,。我想:您應(yīng)該早就知道我說(shuō)話了,,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批評(píng)我的,那是因?yàn)槟嘈盼?在此,,我不想掩飾自己的錯(cuò)誤,,我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的,請(qǐng)您相信我!
不過(guò),,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,,當(dāng)然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。“人有失手,,馬有失蹄”,,我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,,您的話十分正確,,學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作,我感到真的是很慚愧,,作為您十分重視的學(xué)生,,怎么可以這樣,。小學(xué)生保證書(shū)范文
本來(lái),我應(yīng)該上課注意聽(tīng)講,,下課鉆研問(wèn)題,,而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深,再寫(xiě)保證書(shū)的同時(shí),,我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤,。所以,我今后要聽(tīng)老師的話,,充分理解老師對(duì)我們的要求,,并保證不會(huì)再有類(lèi)似的事情發(fā)生,望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,,通過(guò)這件事,我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我的心里感到十分愧疚,,我感謝老師對(duì)我的教育。
我真誠(chéng)的接受批評(píng),,并愿意接受處理,。對(duì)于這一切,我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,。
保證人_
20__年__月__日
學(xué)生個(gè)人保證書(shū)模板篇五
尊敬的老師:
您好!
學(xué)校開(kāi)學(xué)兩周,我一而再,、再而三地逃學(xué),,老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),,可我還是違反了,,給班級(jí)和學(xué)校造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響.由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,。
現(xiàn)在,,經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)苦口婆心的教導(dǎo),,我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,懇請(qǐng)大家相信我能夠記取教訓(xùn),,改正錯(cuò)誤,,把今后的事情加倍努力干好。現(xiàn)在我和我的家長(zhǎng)商討之后,,特向?qū)W校和班主任做出以下保證:
1.不違反校規(guī)校紀(jì),。
2.不逃學(xué),,不遲到,,不缺席。
3.要尊重老師,、同學(xué),。
4.按時(shí)完成作業(yè)。
如再有逃跑事件的發(fā)生以及違反校規(guī)校紀(jì),,一切后果與學(xué)校及教師無(wú)關(guān),,后果自負(fù)。
保證人_
20__年__月__日