演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

活著演講稿篇一

大家下午好！

我要演講的題目是——活著,，是為了什么,？

你是否知道，在你的生命中,，有什么使命是一定要達(dá)成的,；你是否知道，當(dāng)你在空想或者做些毫無(wú)意義的事時(shí)，你的使命又蒙上了一層灰,。我們生來(lái)就攜帶著一樣?xùn)|西,，這件東西指示著我們渴望興趣、熱情以及好奇心,，這就是使命,。我們不需要任何人來(lái)評(píng)斷我們的使命，也沒有任何老師,、父母和任何權(quán)威可以幫我們做決定,。我們必須自己來(lái)完成我們獨(dú)特的使命。

生活就像一場(chǎng)馬拉松,。有的人身體素質(zhì)強(qiáng),，一直跑在前頭；有的人體力不支落在后頭,；有的人跑著跑著就累了不跑了,；更有甚者，不僅自己不好好跑,，還要偷偷給別人使用絆,。嘿！我們不做這樣的人,！在我看來(lái),，無(wú)論你跑到哪兒，或前或后,，都要堅(jiān)持,，堅(jiān)持了就有希望，堅(jiān)持了,，就有收獲,。

大道理大家都懂，剩下的,，就靠我們自已了,。相信你每付出的一分努力，都會(huì)和你得到的收獲成正比,。

我衷心地希望,，我們卓遠(yuǎn)班的每個(gè)人都能找到自已存在的意義！讓世界因我們而驕傲,！

奔跑吧,！卓遠(yuǎn)班的孩子們！

活著演講稿篇二

各位同學(xué),，各位老師,，你們好,！

今天我演講的題目是：《我們?yōu)槭裁匆钪?/p>

當(dāng)我們問起天空中飛翔的雄鷹的時(shí)候；“你為什么要活著,？”它煽動(dòng)著他靈動(dòng)的翅膀驕傲地說(shuō)：“因?yàn)槲矣羞@一雙任我自由翱翔的的老伙伴——翅膀。我要和我的朋友飛遍全世界,。當(dāng)我們問起落葉的時(shí)候,；你為什么要活著？”他很從容的說(shuō)：因?yàn)槲乙亚锏南Ыo大地加上大地對(duì)我的眷顧和厚愛,，我當(dāng)然要活著,。”那當(dāng)我問起你的時(shí)候：你為什么要活著,？你可能會(huì)倍感疑惑吧,，不知道怎么回答我。是的,，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題,，卻困擾了人類幾千年。

20xx年華爾街金融風(fēng)暴襲來(lái),，美國(guó)一家電器制造公司倒閉,，公司總裁卡萊爾來(lái)到多倫斯湖準(zhǔn)備結(jié)束自己的生命。當(dāng)他身子快沉到湖底的時(shí),，已被醫(yī)生下了“死亡判決書”的老朋友比爾的話突然響徹耳畔：“不,！你依然活著，至少你擁有生命,，你沒有權(quán)利放棄生”比爾幾乎用盡生命的全部力量發(fā)出的叫喊拯救了卡萊爾,。卡萊爾重新回到公司,，重新點(diǎn)燃了生命的激情,，一切從頭開始。

我們?yōu)槭裁匆钪?，上蒼賦予了人間最大的財(cái)富——生命,，因?yàn)槲覀儞碛猩鸵獙?duì)生命負(fù)責(zé),，珍惜生命尊重生命,，誰(shuí)也沒有權(quán)利放棄生命，哪怕生命是屬于你自己的,。

活著本生就是一種幸福,，，只要我們活著,，就應(yīng)該坦然的面對(duì)生命,，讓自己的靈魂和思想隨著你的生命一起延伸,，有的人說(shuō)過：與其終日冥想人生的意義和價(jià)值，不如用此生做點(diǎn)有意義的事,。

活著就要讓陽(yáng)光灑滿你每一個(gè)清晨,。希望你們珍惜生命，有意義的活著,。 謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束！

活著演講稿篇三

在是美麗的三月,，氣溫上升,，春暖花開。春天是美麗的季節(jié),，我們的生命也應(yīng)該如春天的花朵,，美麗綻放。讓我們的生命如花,，珍愛生命,，活出生命的精彩，活出生命的意義,。

只有一次的生命是人生最寶貴的財(cái)富,。母親，孕育了我們的生命,。從生物學(xué)意義上說(shuō),，每個(gè)人的誕生都可以說(shuō)是奇跡，母親十月懷胎孕育一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你,。當(dāng)你這個(gè)小生命哇哇落地的時(shí)候,，你的一家人是多么的歡欣喜悅，對(duì)你充滿希望和期待,。

然而,，生命又是非常脆弱的，只要翻開報(bào)紙,，我們幾乎每天都可以看到生命逝去的報(bào)道,，生命之花來(lái)不及綻放就黯然凋零，生命的樂章來(lái)不及奏響就戛然而止,。

所以,，我們要更應(yīng)該去思考生命的價(jià)值和意義。

很多同學(xué)都讀過《假如給我三天光明——海倫·凱勒傳記》,，在她一歲半的時(shí)候,，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力，接著,，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力,，可以說(shuō)是盲聾啞,。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話,，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英,、法,、德、拉丁,、希臘五種文字的著名作家、教育家,、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家,。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金,，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)。

海倫能創(chuàng)造奇跡,，是多方面努力的結(jié)果,，她不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，所以當(dāng)遇到困難,、面對(duì)人生的挫折時(shí),，請(qǐng)你記住，你也不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,。

同學(xué)們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)和生活中,，會(huì)遇到很多不順心的時(shí)候，有與父母的關(guān)系,、有與同學(xué),、同伴的交往，有對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)問題,，這些都是我們要關(guān)注的,。

在這里，我提供幾個(gè)小貼士,，供大家參考使用,，希望能給大家有幫助。

第一,、學(xué)會(huì)客觀地對(duì)待自己,。古人云：人貴有自知之明。要對(duì)自己有一個(gè)正確,、全面,、客觀的認(rèn)識(shí),，自己有哪些優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),；有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，應(yīng)當(dāng)心中有數(shù)，既不夸大,，也不縮小,，實(shí)事求是地去接受現(xiàn)實(shí)，及時(shí)地?cái)[脫挫折感,，排除一切干擾自己心智的因素,，以主動(dòng)、積極,、樂觀,、向上的態(tài)度對(duì)待所發(fā)生的一切。

第三,、學(xué)會(huì)寬容,。越是在遭受挫折，越是要謙讓,，對(duì)別人寬容大度,。這一點(diǎn)是構(gòu)成健康人格的關(guān)鍵因素之一。

第四,、做一件事要善始善終,。當(dāng)面臨任務(wù)很多時(shí)，要先解決一個(gè)最容易解決的問題,，有了成果就會(huì)有信心,，成果越大，信心就越強(qiáng),。

第五,、學(xué)會(huì)求助他人。你可以求助老師,，救助家長(zhǎng),，救助同學(xué)，求助不是懦弱,。

現(xiàn)在,，我們學(xué)校在初中樓的五樓上，建立了青愛小屋,，這里也是我們學(xué)校新建的心理咨詢室,。在這里，每天中午會(huì)有心理老師接受大家的預(yù)約與咨詢,。同學(xué)們可以來(lái)預(yù)約和咨詢,。

是一棵草就要為春天生長(zhǎng),，是一朵花就要為春天綻放，是一只鳥就要為春天歌唱,，希望我們每個(gè)人都能活出生命的精彩,，活出生命的意義。

謝謝大家,！

活著演講稿篇四

我很高興有這么個(gè)機(jī)會(huì)面對(duì)青年的觀眾,，面對(duì)青年的朋友們，我是一個(gè)作家,，同時(shí)也是一個(gè)癌癥患者,，曾經(jīng)是重度抑郁癥患者，我曾經(jīng)有很多天,，就是有一個(gè)時(shí)間段,，每天都會(huì)在想著一句話，叫活著比死更艱難,，可是我每天都會(huì)去想辦法在腦海里頭抹掉這句話。

從xx年起我吃抗抑郁的藥,，還要吃抗癌藥,，所以我記憶力也很不好，我集中注意力也不行,，所以我今天就是首先請(qǐng)求你們,，要傳遞你們的正能量，你們要幫助我完成這次演講,。我父母是軍人出身,，我五歲的時(shí)候，跟著父母住在一個(gè)叫做內(nèi)伶仃島的軍事要塞,，沒有多少小朋友,，也沒有老百姓，整天就站在海邊發(fā)呆,。那時(shí)候的大海,，我可不像你們那樣子覺得大海多么的浪漫，我其實(shí)覺得大海很可怕,，是灰色的,，而且我覺得很孤獨(dú)，因?yàn)樘斓刂g就這么一個(gè)八歲多的小孩,，我也不知道我活著要干嘛,。我就記得那時(shí)候我們自己覺得，我們最好十八歲之前就要去為國(guó)壯烈犧牲,，當(dāng)烈士,，沒想過十八歲以后我會(huì)干什么,，就是這么的一個(gè)荒涼和這么一個(gè)比較蒼白的單調(diào)的童年。然后到了十四歲的時(shí)候,，我突然長(zhǎng)了一個(gè)血管瘤,，我父親正好要去幾百里地以外的地方開會(huì)，所以我爸就說(shuō),，你自己去找醫(yī)生看吧,。然后那主任一看就說(shuō)是血管瘤，要開刀,，我就愣了,，因?yàn)槲疑磉厸]有人，也沒有父母,，我正猶豫的時(shí)候,，這個(gè)主任就說(shuō)，你十四歲了,，都是大人了,，你可以當(dāng)兵了，你一定會(huì)很勇敢的,。主任這么一說(shuō)我就覺得我得上手術(shù)臺(tái),，我如果不上手術(shù)臺(tái)，我不就不勇敢了嗎,，我就上了手術(shù)臺(tái),。他們拿大人的刀子,包括那個(gè)針線來(lái)縫我，就很疼,，我就感覺到他捏著我的皮,，在這里就是錐鞋底一樣的，就是要縫上,。但是我那時(shí)候真的不知道害怕,，我就覺得我自我感覺還挺好，我覺得你看我真的能當(dāng)兵了,，我真的可以上戰(zhàn)場(chǎng)了,。

自從這次開完刀以后我就發(fā)現(xiàn)我開始消瘦，而且慢慢生病,，我就住院,，一住就住半年，別人都認(rèn)識(shí)這個(gè)小孩了,，就說(shuō)這個(gè)小孩還在這住啊,，八一也在這兒，十一也在這兒，元旦也在這里,。然后到了春節(jié)的時(shí)候,，有個(gè)阿姨挺可憐我的，就說(shuō)蘭妮,，你到我家去包餃子去吧,。然后我說(shuō)我不去，因?yàn)槲易宰鹦暮軓?qiáng),，我覺得我不要你們來(lái)可憐我,，我自己安慰自己說(shuō)，我挺堅(jiān)強(qiáng)的,，我要自強(qiáng)自立,，我們那醫(yī)院的附近，我站在我住的那個(gè)病房就可以看到那個(gè)太平間,，我沒事的時(shí)候,，我就在那里看太平間。一看到太平間門開了,，我就心想又有人進(jìn)去了,，什么時(shí)候棺材弄出來(lái)了，我就根據(jù)棺材的大小,，就是這個(gè)棺材紅一點(diǎn),，那可能這個(gè)人家里頭的人對(duì)他好一點(diǎn)，如果這個(gè)棺材看起來(lái)差一點(diǎn),，那可能這個(gè)是一個(gè)小一點(diǎn)的人，我每天沒事干就干這個(gè),，然后到了病越來(lái)越重了,，就送到大醫(yī)院。我記得有一天晚上,，先是一種聽到是老人家的哭聲,，好像是哭兒子，然后到了下半夜又是一個(gè)女人很凄厲地哭聲,，是哭丈夫的,。我坐在那里就睡不著，你會(huì)覺得這個(gè)環(huán)境給你的都是一些很負(fù)面的東西,，都是一些很恐懼的東西,。

因?yàn)楫?dāng)時(shí)省里頭只有三個(gè)內(nèi)分泌專家，發(fā)現(xiàn)我是嚴(yán)重的甲低,，醫(yī)生就跟我講,，看來(lái)你是治不好了，你一輩子都不可能工作了。我說(shuō)我去考大學(xué)吧,，他說(shuō)你根本不可能考大學(xué),，即使考上了，你也不可能學(xué)下來(lái),，就等于給我宣判了無(wú)期徒刑,，工作你也不可能工作了，上學(xué)也不可能上學(xué),，我能干什么呢,，于是我就看書。我有時(shí)候在地上看到一張紙,，我就會(huì)撿起來(lái)看看這是什么,，要把它讀完。有時(shí)候那個(gè)機(jī)遇它真的是在你想象不到的時(shí)候就出現(xiàn)了,，有一天就是這個(gè)城市,，它要舉辦一個(gè)青年(文學(xué))培訓(xùn)班，我就去了,。我記得人家都有作品,，都在那里討論，我什么都沒有,，后來(lái)我心想也不能太丟人,，也得交一篇上去，結(jié)果沒想到那個(gè)短篇小說(shuō)寫完居然就發(fā)了,，我還獲了當(dāng)年廣東省的新人新作獎(jiǎng),，這樣子一下子我居然也有工作了。那時(shí)候他們就笑說(shuō)：“李蘭妮啊,，你正在往成功的路上,，康莊大道，正往前奔呢,?！蔽夷菚r(shí)候真就覺得好像我挺能耐的，但是那時(shí)候我很消瘦,，我覺得我每天都起不來(lái),，而且我低燒，咳嗽,。

然后到了xx年的春節(jié),，我媽突然找我談話，她說(shuō),，我希望你趁著春節(jié)假期到腫瘤醫(yī)院去看一下,，你這里有一個(gè)疙瘩,。因?yàn)槲议_過兩刀，然后我媽媽就偷偷告訴我弟弟,，說(shuō)其實(shí)你姐姐前兩次都是癌,，我先生一聽就很憤怒，就說(shuō)哪有這樣子瞞了十年的,。我先生是大學(xué)的教授,，他說(shuō)不應(yīng)該隱瞞。我嗓子不好也是因?yàn)榛?，化療破壞了很多系統(tǒng),，結(jié)果我去了以后，那個(gè)專家一摸就說(shuō)你別走了,，馬上住院做檢查,，過兩天就開刀。我很樂觀,，去做手術(shù)前那個(gè)護(hù)士要剃掉差不多四分之一(頭發(fā)),，我說(shuō)你能不能稍微弄少一點(diǎn)，我過幾天還要跟導(dǎo)演討論劇本的,，那個(gè)老護(hù)士就狠狠地白了我一眼,，因?yàn)樗赡苁怯X得沒見過這么不怕死，這么傻的人,。我是一點(diǎn)多鐘才推出來(lái)的,，第二天我就跟我先生講，我說(shuō)你們各忙各的,，不用管我,，我說(shuō)我自己可以。到了半夜大概兩三點(diǎn)鐘,，我餓得不得了,，我就摸了一塊蘇打餅干，嚼一嚼,，蘇打餅干不是很尖，就正好卡在我嗓子那里,，我自己因?yàn)楣茏佣疾鍧M了,，我不能動(dòng)，我就硬憋著那個(gè),，卡著我這個(gè)嗓子,，一直憋到早上，最后我就把管子全拔了,，所有的什么檢測(cè)的管子,，包括打吊針的管子我都拔了，我心想我不怕死，大不了就一個(gè)死嘛,。我就覺得我活著得有尊嚴(yán),，我又不愿意給別人添麻煩，哪怕是自己的家人,，哪怕是朋友,。結(jié)果我拔了管子的第二天還是第三天，下著雨,，我站在窗口那個(gè)地方,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看到那個(gè)大馬路，有個(gè)女的就騎著自行車,，風(fēng)也大,，雨也大，又是最冷的天,，很費(fèi)力地在那里蹬,。我心想這個(gè)女的上班族，她可能覺得自己很辛苦,，但是我想她一定不知道,，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的癌癥病房一個(gè)窗口，其實(shí)也有人很羨慕她,，因?yàn)楫吘顾梢越】档毓ぷ?，她可以回到家里，她還可以有美好的前途,。我很快就發(fā)現(xiàn)又要開兩刀,，這時(shí)候我就覺得我有點(diǎn)頂不住了。

我癌癥沒有流過一滴眼淚,，但是這時(shí)候我出現(xiàn)了抑郁狀況,。那時(shí)候我不知道我是抑郁，我就去深圳北大醫(yī)院看病,。醫(yī)生首先就問我說(shuō),，“你連續(xù)失眠?”我說(shuō)“是”。他說(shuō)“你有沒有覺得做什么事情都很沒意思?”我說(shuō)“有啊”,。然后他說(shuō)“你有沒有想自殺?”我說(shuō)“沒有”,。他就說(shuō)“你要小心，你可能會(huì)是抑郁癥,?！卑┌Y我都沒有哭過，我說(shuō)我化療化了五個(gè)階段,，我都沒有哭,，我怎么可能抑郁,。然后醫(yī)生說(shuō)，“我告訴你,，越是堅(jiān)強(qiáng)的人,，最后扛不住的時(shí)候，他垮得越徹底,?！蔽艺f(shuō)我不相信，全省人民都抑郁了,，都不可能我李蘭妮抑郁,。我說(shuō)李蘭妮唯一的優(yōu)點(diǎn)就是堅(jiān)強(qiáng)樂觀，我說(shuō)我從小就是輕傷不下火線,，重傷不哭,，我說(shuō)你這樣子很傷我自尊。但是到了xx年4月份的時(shí)候,，我真的就扛不住了,，我總夢(mèng)見死去的一些人在給我說(shuō)話。我記得非常清楚,，4月1號(hào)那天上午我去看醫(yī)生,，下午我就聽說(shuō)張國(guó)榮他自殺了，然后當(dāng)時(shí)心里頭就一緊,，我心想,，抑郁還真的是個(gè)問題，就開始吃藥了,。因?yàn)槲乙簧暇蜕系氖且痪€的藥,，那個(gè)藥吃一個(gè)星期的時(shí)候，它有加倍自殺的風(fēng)險(xiǎn),，沒有人跟我講,，我吃起來(lái)比我吃化療藥還難受。有一天就覺得我扛不住了,，我寫好了遺囑,，但是另一方面，我又告訴自己,，李蘭妮,，你是一個(gè)有信仰的人，你如果死了的話,，第一是逃兵，第二對(duì)不起所有關(guān)心你的人,。然后到了那種發(fā)狂的時(shí)候,，我會(huì)自己抓住屋子的東西,，我就在喊，“我就不死,，我就不死,，我就不死”。我就扛,，扛了一個(gè)月以后就緩過來(lái)了,。到一年的時(shí)候，醫(yī)生就告訴我說(shuō)“你啊,，是那個(gè)雙向的,，就是躁狂加抑郁”。以后我想起來(lái),，我確實(shí)抑郁癥一發(fā)作的時(shí)候,，半夜十一點(diǎn)半我會(huì)到樓上，就十六樓的天臺(tái),，它就這么窄窄的這個(gè)圍欄,，一邁就出去了。我就爬上去,，就這么短,，我站在那里，然后把腳伸出去,，我會(huì)做一個(gè)這樣子的動(dòng)作,，我很想飛起來(lái)，很想飛到天空里頭去,，而且越是黑夜,，下著陰雨，很滑的時(shí)候,。我就在想,，如果我不是自殺，我是不小心摔下去了,，那不就沒有罪名了嗎,。后來(lái)我想其實(shí)那個(gè)可能就是躁狂，我就老老實(shí)實(shí)吃抑郁癥的藥,。

我的病情平復(fù)了以后,，很多人問我，其實(shí)有很多人有抑郁癥,，或者懷疑自己抑郁癥,，他們找不到合適的書。我心想,，我應(yīng)該梳理一下自己的精神脈絡(luò),，為什么像我這么一個(gè)人會(huì)得抑郁癥呢?我就把當(dāng)時(shí)翻譯過的所有國(guó)外的有關(guān)談抑郁癥,，教抑郁癥的書都看遍了。我開始寫《曠野無(wú)人》,，寫著寫著,，我就害怕，因?yàn)閷懼鴮懼蜁?huì)復(fù)發(fā),，我要不要寫下去呢?因?yàn)槊恳粋€(gè)人生到這個(gè)世界上來(lái),，都有他的使命，你必須找到你的使命,。有時(shí)候你未必知道你的使命是什么,，但是有時(shí)候在最困難的時(shí)候，在你最低谷的時(shí)候,，在你退到曠野的時(shí)候,，在你曠野無(wú)人，只有一種零,，只有無(wú)底的那種黑暗的時(shí)候,，你會(huì)摸著自己的心想我在這個(gè)世上的使命是什么，我得了癌癥又得了抑郁癥,，然后還不死,，我就應(yīng)該把它寫出來(lái)。這可能是我的使命,，我經(jīng)歷過這么多的災(zāi)難,，等于是用我的生命寫這么一個(gè)東西，我希望它展示給將來(lái)的醫(yī)生看,，給所有的人看,，為了你們后來(lái)的人能夠活得更健康，能夠活得更平安,，謝謝!

活著演講稿篇五

上大學(xué)前,，媽媽跟我說(shuō)：去吧，去做你喜歡的事情吧,。你不用每天為誰(shuí)而活,，你活好自己就行。

上大學(xué)后,，因?yàn)橛辛藡寢尩闹С?。我的生活變得多姿多彩。我說(shuō)我要學(xué)書法,，媽媽說(shuō)去吧,；我說(shuō)要買相機(jī)學(xué)攝影，媽媽說(shuō)去吧；我說(shuō)我要去支教,，媽媽說(shuō)去吧,；我說(shuō)要一個(gè)人去旅行，媽媽還是說(shuō)去吧,，注意安全就行。當(dāng)我告訴媽媽我憑著自己的實(shí)力進(jìn)了演講比賽的總決賽時(shí),，媽媽激動(dòng)地說(shuō)我真棒,！一句真棒包含了多少辛酸和眼淚，只有我和媽媽知道,。我小時(shí)候是留守兒童,，也因?yàn)樯聿陌”粍e人嘲笑過，所以以前的我敏感,，自卑,，內(nèi)向，我甚至親耳聽到有阿姨說(shuō)我有自閉癥?，F(xiàn)在的我有勇氣能站在這個(gè)舞臺(tái)上,，最大的功臣就是我的媽媽，她用她的堅(jiān)強(qiáng),，她的樂觀和她的愛讓我從一個(gè)孤僻,、自卑的女孩慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)簡(jiǎn)單相信、充滿正能量的人,。

我不能選擇怎么生,，怎么死，但是我能選擇怎么愛,，怎么活,，這是我愛的自由，因?yàn)檫@是我的黃金時(shí)代,。我寫過詩(shī)詞,，寫過散文小說(shuō)，也寫過新聞稿,、采訪稿,。大學(xué)這兩年里我去了長(zhǎng)沙、武漢,、貴陽(yáng),，下周準(zhǔn)備去北京。從小到大,，我們都在聽著別人的聲音給自己的人生劃界限,，你該上什么樣的大學(xué)，到了什么年紀(jì)就該結(jié)婚了,，一旦你試圖跳出界限，就會(huì)有無(wú)數(shù)反對(duì)的聲音告訴你是不可能的,。但是，不怕萬(wàn)人阻擋的我,，真的,，最大的幸運(yùn)就是有媽媽的支持。我做了很多不可思議的事情,，走了很多不同尋常的路,。

所以，我活了二十二年,，無(wú)所畏懼,。

認(rèn)識(shí)我的朋友都知道我很忙，忙著參加各種比賽,，忙著演出,，忙著支教，忙還忙著拿獎(jiǎng)學(xué)金,，朋友也經(jīng)常問我：“你每天都那么忙,，你累不累？”說(shuō)不累是假的,，但是我累得開心,。有句話叫不作就不會(huì)死，但我想說(shuō)no zuo no live（不作就不要活著）,。我愛折騰,，因?yàn)橄氚衙恳惶於蓟畛晌依硐氲臉幼印３嗣Ω鞣N活動(dòng),，我每天都擠出時(shí)間讀書,，寫書評(píng)感想，寫 日記 ,，寫文章,，如果今天是我生命的最后一天，我應(yīng)該可以留下一本幾十萬(wàn)字的人生記錄吧,。所以在最后一天里我還是會(huì)往常一樣忙著記錄生活,，忙著留下我的思想，忙著開心地過好每一秒,。這是我媽媽教會(huì)我的,，也是她對(duì)我最大的期望。何必要追求三生三世,，我過好這一生便足矣,。

活著演講稿篇六

活著到底有什么意義？這個(gè)問題捆擾了人類許久，但至今也沒有誰(shuí)能弄明天,，我想這個(gè)問題看似簡(jiǎn)單,，明白，但是它又很難很難,。

是啊,，誰(shuí)敢確定活著的答案，因?yàn)樗遣欢ㄐ缘?，有的人活著是為了生活,，有的人活著是為了自己的理想，有的人為了別人而活著,，總之，各有各的說(shuō)法,，各有各的認(rèn)識(shí),。

別人活著是為了吃飯，我吃飯是為了活著,。這一句話我不知道出自是的口,，但是我覺得這句話能讓人清醒意識(shí)到，活著,，不是為了吃飯能讓自己不死而活著,，人都有自己的夢(mèng)，我也不例外,，我就曾夢(mèng)想過,，在我活著時(shí)掙很多錢，但后來(lái)我又一次的迷茫,，難道就因?yàn)檫@個(gè)而活著嗎,？我不止一次的想過活著干什么，或許后人會(huì)有人知道吧,。

我給自己活著的定義是為了自己活著,，或許有人會(huì)說(shuō)我很自私，但是我知道,，只有我活著才能做我想做的事,，不管別人怎么看我，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，一切的一切的前提,，都只有我還活著才能完成。

活著演講稿篇七

劍橋大學(xué)有一位頗有成就的華人,，在劍橋大學(xué)工作十幾年,，當(dāng)上了院士，很不容易。但我發(fā)現(xiàn)他與學(xué)院內(nèi)其他英國(guó)同事缺少交流,。我去學(xué)習(xí)三個(gè)月,，就與英國(guó)老師們很熟了，進(jìn)入了他們的圈子,，見面都會(huì)熟悉地打招呼,。這位華人院士很奇怪，問我怎么會(huì)與大家這么熟悉,，說(shuō)他自己這么多年在劍橋,，與這些英國(guó)老師沒有多少交往。這位院士為什么難以進(jìn)入英國(guó)老師們的圈子,？我想,，是因?yàn)槿A人院士的中國(guó)胃。華人院士不吃西餐,，每頓飯都要回家吃中餐,。英國(guó)老師們多在俱樂部吃飯，吃飯時(shí)就是交流聊天的時(shí)候,，有時(shí)一頓晚飯會(huì)吃到晚上10點(diǎn),。吃飯就是思想和情感交流最好的時(shí)候。我每到一個(gè)新國(guó)家新地方,，都堅(jiān)持吃當(dāng)?shù)氐氖澄?。想擁抱世界，要有一個(gè)擁抱世界的胃,。擁抱世界的胃,，幫我很快融入了劍橋大學(xué)的教師圈子。

堅(jiān)守一個(gè)習(xí)慣,，就等于向世界關(guān)上了一扇門,。開放自己，接納新事物,，就是融入新世界,。對(duì)外部世界保持好奇，樂于交流,、分享,、連接，力求去理解,、接納對(duì)自己來(lái)說(shuō)是新鮮的事物,，海納百川，納入外部的新知識(shí),、新感受,、新資源和新力量,。華人院士的一個(gè)中國(guó)胃，就使他錯(cuò)過了諸多與同事朋友交流分享連接的機(jī)會(huì),。

在哈佛學(xué)習(xí)期間,，我體會(huì)到哈佛的自由與奔放。剛到劍橋,，感到劍橋太傳統(tǒng),，一個(gè)有八百多年歷史積累的學(xué)校，清規(guī)戒律多,，等級(jí)色彩重,。擔(dān)心適應(yīng)不了。隨著深入其中,，慢慢體會(huì)到,，這些清規(guī)戒律中表現(xiàn)出來(lái)的等級(jí)森嚴(yán)，不是行政和人格的等級(jí)制,，而是一種學(xué)術(shù)等級(jí),，對(duì)知識(shí)的尊重。例如,，只有院士才有停車位，只有院士才有資格在草坪上踏草行走,。正式集會(huì)場(chǎng)合,，從穿著打扮就能看出不同人在知識(shí)成就上的等級(jí)。這些傳統(tǒng),，有些是正式制度,，有的是約定俗成的。劍橋的等級(jí)制,，是學(xué)術(shù)等級(jí)制,，是對(duì)知識(shí)貢獻(xiàn)者的尊重。劍橋大學(xué)里對(duì)知識(shí)貢獻(xiàn)高度敬重的氛圍,，有一種特別的文化力量,。

“我思故我在”，按笛卡爾對(duì)人的定義,，理性思考是人之所以為人的根本特征,，當(dāng)人不在理性思考之中時(shí)，這人就不是人,。理性思考的結(jié)果,，就表現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)。知識(shí)的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,，使人成其為人,，使人類擁有了與動(dòng)物世界不同的文明的演進(jìn),。

一個(gè)社會(huì)之中，什么成就是最受大家尊重的,？從尋常人的回答可看出這個(gè)社會(huì)的文明層次,。當(dāng)“這個(gè)孩子有官相，長(zhǎng)大要當(dāng)官”成為贊美之辭時(shí),，當(dāng)學(xué)校的最高權(quán)威是行政領(lǐng)導(dǎo)而非專家教授時(shí),，這就是一個(gè)官本位社會(huì)，官員擁有權(quán)力和資源,，受大眾羨慕,。官員是財(cái)富分配者和秩序維護(hù)者，官員并非知識(shí),、財(cái)富的創(chuàng)造者,，一個(gè)官本位的社會(huì)，不會(huì)是知識(shí)持續(xù)突破的社會(huì),，也不會(huì)是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展之社會(huì),。帶來(lái)新知識(shí)者，帶來(lái)新財(cái)富者,，這兩者被尊崇,，則人心智的力量就流向了知識(shí)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新了。未來(lái)的制度變革,，其實(shí)本質(zhì)就是重新調(diào)整社會(huì)的價(jià)值制度,，尊重什么否定什么，以此引導(dǎo)資源的新配置,。

還有,，一位老師訓(xùn)練我講英文。我說(shuō),，我學(xué)的是美國(guó)英語(yǔ),，不熟悉英國(guó)英語(yǔ)，這老師說(shuō)：“世界上只有一種英語(yǔ),，英國(guó)英語(yǔ)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,。”那訓(xùn)練辦法之獨(dú)特有效,，讓我想起《國(guó)王的演講》電影中的辦法,。從來(lái)沒有人這樣訓(xùn)練過我，我也從來(lái)沒學(xué)得這么快過,！

走過一個(gè)學(xué)院,，那是“三一學(xué)院”，那是牛頓走過,、停留過,、在蘋果樹下休息被掉下來(lái)的蘋果啟發(fā)出偉大思想的地方,！我現(xiàn)在還在夢(mèng)中，還沒有從夢(mèng)中緩過勁來(lái),！

專業(yè)知識(shí)和技能的持續(xù)積累,，是人類文明最寶貴財(cái)富。從野蠻生長(zhǎng)到專業(yè)生長(zhǎng),，中國(guó)正面臨大關(guān),。

還有以下這些，餐桌上隨手記下的王石說(shuō)的句子,。

你不拋棄自己,，沒有人能拋棄你。

追求完美,，允許殘缺,。

人生60，才是開始,。52歲時(shí),，我登完珠峰下來(lái)說(shuō)：五十歲是一個(gè)成功男人的開始。現(xiàn)在63歲,，我感到現(xiàn)在才是一個(gè)開始,。

人活著為什么？長(zhǎng)壽很重要,，但你只要活得精彩,，長(zhǎng)壽不長(zhǎng)壽就不重要了。

過去,，我的心態(tài)是全方位擁抱西方世界,。到哈佛學(xué)習(xí),，我關(guān)心的是“從哪兒來(lái)到哪兒去”,，開始關(guān)心中國(guó)文化，要了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，因?yàn)槲覀兪菑倪@傳統(tǒng)中來(lái)的,。選了中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)課，對(duì)一切,，要自我更新,，重新認(rèn)識(shí)。

到哈佛之后,，體會(huì)到登知識(shí)的山峰,，比登珠峰難得多。決定放棄原計(jì)劃的再登珠峰,，要集中時(shí)間和精力登知識(shí)的山峰,。

哈佛學(xué)習(xí),，真辛苦！經(jīng)常在早上3點(diǎn)才做完作業(yè),，還睡不著,，還得按時(shí)去上課，真怕得抑郁癥,?？荚嚨臅r(shí)候，20分鐘就有人做完走了,，到50分鐘時(shí),，教室只剩我一個(gè)人，還沒做完,，急著要做完,。也想過放棄，但最后還是逼自己,，死記硬背,，不放棄。

總有一些心理暗示,，老了,，不用再辛苦動(dòng)腦子。成功了,，不用再這么辛苦了,。經(jīng)過哈佛和劍橋，強(qiáng)烈感到,，腦子回到了20年前,。

劍橋有名的中國(guó)人，一個(gè)是徐志摩,，他寫了詩(shī),，一想到劍橋，中國(guó)人就會(huì)想到徐志摩,。其實(shí),，在劍橋這種人類知識(shí)殿堂中，幾首詩(shī)排不上位子,。一個(gè)是金庸,。金庸82歲到劍橋來(lái)讀書，讀完了碩士和博士,，都是硬梆梆拿下來(lái)的,。

活著演講稿篇八

把錢省下來(lái)，等待退休后再去享受,。結(jié)果退休后,，因?yàn)槟昙o(jì)大,，身體差，行動(dòng)不方便,，哪里也去不成,。錢存下來(lái)等養(yǎng)老，結(jié)果孩子長(zhǎng)大了,，要出國(guó)留學(xué),，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)做生意，要花錢娶老婆,，自己的退休金都被要走了,。

當(dāng)自己有足夠的能力善待自己時(shí)，就立刻去做,，老年人有時(shí)候是無(wú)法做中年人或是青少年人可以做的事,，年紀(jì)和健康就是一大因素。

小孩子從小就要告訴他,，養(yǎng)你到高中,，大學(xué)以后就要自立更生，要留學(xué),、創(chuàng)業(yè),、娶老婆，自己想辦法,，自己要留多一點(diǎn)錢,，不要為了小孩子而活。

等到思想?yún)R報(bào)專題……等到……,，似乎我們所有的生命,，都用在等待。

“等到我大學(xué)畢業(yè)以后,，我就會(huì)如何如何……”我們對(duì)自己說(shuō),。

“等到我買房子以后！”……

“等我最小的孩子結(jié)婚之后,！”……

“等我把這筆生意談成之后,！”……

“等到我死了以后,！”……

人人都很愿意犧牲當(dāng)下,，去換取未知的等待；犧牲今生今世的辛苦錢,，去購(gòu)買后世的安逸,。

許多人認(rèn)為，必須等到某時(shí)或某事完成之后,，再采取行動(dòng),。明天我就開始運(yùn)動(dòng),；明天我就會(huì)對(duì)他好一點(diǎn)；下星期我們就找,，然而,，生活總是一直變動(dòng)，環(huán)境總是不可預(yù)知,，現(xiàn)實(shí)生活中,，各種突發(fā)狀況總是層出不窮。那么,，我們要如何面對(duì)生命呢,？我們毋需等到生活完美無(wú)瑕，也毋需等到一切都平穩(wěn),，想做什么,，現(xiàn)在就可以開始做起。

一個(gè)人永遠(yuǎn)也無(wú)法預(yù)料未來(lái),，所以不要延緩想過的生活,，不要吝于表達(dá)心中的話，因?yàn)樯辉谝凰查g,。有時(shí)間出去走走,，退休后，我們就要好好享受一下,。

記住,，別讓自己徒留“為時(shí)已晚”的空余恨。逝者不要追,，來(lái)都猶未卜,，最珍貴、最需要實(shí)時(shí)掌握的“當(dāng)下”,，往往在這兩者蹉跎間,，轉(zhuǎn)眼錯(cuò)失。人生短暫飄忽,，有一首小詩(shī)這樣寫：高天與原地,，悠悠人生路；行行向何方,，轉(zhuǎn)眼即長(zhǎng)暮,。正是道盡了人生如寄，轉(zhuǎn)眼即逝的惶恐,。

有許多事,，在你還不懂得珍惜之前，已成舊事；有許多人,，在你還來(lái)不及用心之前,，已成舊人。

遺憾的事一再發(fā)生,，但過后再追悔“早知道如何如何“是沒有用的,，”那時(shí)候“已經(jīng)過去，你追念的人也已離開了你,。

一句瑞典格言說(shuō)：“我們老得太快,，卻聰明的太遲?！辈还苣闶欠癫煊X,，生命都一直在前進(jìn)。

人生并未售來(lái)回票,，失去的便永遠(yuǎn)不再得到,。將希望寄予“等到方便的時(shí)間才享受”，我們不知失去了多少可能的幸福,！

活著演講稿篇九

我一直覺得我是最幸福的人,，我有愛我的親人，有理解我的朋友,，有團(tuán)結(jié)要好的同事,。更重要的是，我還活著,，我擁有未來(lái),。

幸福是什么？原來(lái),，幸福就是一種存在,，活著的每一天都是幸福的一天。曾經(jīng)的我一直以為生命是如此的美麗,，如此的堅(jiān)強(qiáng),，不會(huì)輕易從身邊逝去，直到前年,，我失去了一天天看著我長(zhǎng)大,，對(duì)我疼愛有加的外公，第一次面對(duì)生離死別,！我才明白它是如此脆弱,，如此的不堪一擊，如此的讓人心碎······也明白了活著就是一種幸福,！

看著老人枯瘦的臉頰和身體,，看著他被癌細(xì)胞折磨的.痛苦的表情,，看著他眼中即將逝去的最后一抹黯淡的光彩,，看著他自知走到生命的盡頭從眼角留下的滴滴老淚,，看著他雖已糊涂看到小孫兒那似哭的笑靨，看到他那干癟的嘴唇吃力地發(fā)出悲嘆,，看著一旁的親人悄悄流下的行行清淚,。。,。,。。,。我的心碎了,！

曾經(jīng)自己也總說(shuō)生老病死是人生的自然規(guī)律，是不可逆轉(zhuǎn)的事實(shí),，也曾不止一次地聽到別人失去親人的消息,，但是這一次我才發(fā)現(xiàn)任何事情若不是親身經(jīng)歷就永遠(yuǎn)體會(huì)不到其中的滋味，任何一種事情—————或喜或悲都是人生不可缺少的一種經(jīng)歷,，也許經(jīng)歷過就會(huì)讓人成熟一些,，就會(huì)讓人更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命和幸福的真諦！

此刻我才真正地發(fā)現(xiàn)生命是如此的美麗;我也深深但認(rèn)識(shí)到：活著就是一種幸福,！