為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇一

我的校園座落在xxx,，這里一年四季景色優(yōu)美,，是美麗的學(xué)園。

春天,，校園里的樹木抽出新的枝條,，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小草膽怯地探出頭,，東張西望,，它想看看春天是否來(lái)臨。校園里德小花露出了笑臉,，紅的,、紫的,、白的,，校園變成了五光十色的大花壇。

夏天,，樹木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠,，尤其是教學(xué)樓前的那棵大楊樹，陽(yáng)光從它的枝葉中露出了幾縷像利劍一樣的金光,，照射在教室門前。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩累了,，就在大楊樹下乘涼,，在它那密密層層的枝葉下我們從未感到炎熱,。

秋天,，梧桐樹和楊樹的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)掠過(guò),，黃色的葉子落下來(lái),，像蝴蝶一樣翩翩飛舞,，輕輕地落滿了校園,。豐收的果實(shí)讓我們口水直流。柿子掛在樹上,，它那又圓又紅的身體像燈籠一樣，石榴咧開嘴笑了,，它的牙齒像紅色的小寶石,，反著亮亮的白光,，木瓜的香味已溢滿整個(gè)校園，你聞一下,，心都醉了。

冬天,，鵝毛般的大雪從天而降,，地上,、樹枝上,、房屋上都積滿了白雪。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上像烏龜一樣漫步,，轉(zhuǎn)眼間,，校園里又熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的打雪仗,，有的堆雪人,，潔白的大雪成了我們的玩具。

我的美麗的校園啊,，它是我們的學(xué)園,，也是我們的樂園！

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇二

我們的校園真是一個(gè)美麗的地方,。

校園里有一棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的松樹，它是象征我們學(xué)校精神的“安中樹”,；還有一個(gè)很有紀(jì)念意義的中興復(fù)校紀(jì)念碑……不過(guò),，我最喜歡的還是我們學(xué)校的蓮花池和文化長(zhǎng)廊,。

校園里的蓮花池真是美如畫卷，令人陶醉,。池水清澈見底，如同一面流動(dòng)的鏡子,，又如同一塊無(wú)瑕的翡翠,。蓮花盛放的季節(jié)，滿池五顏六色的,，紫瑩瑩,，紅彤彤,，粉嘟嘟……白的像雪,，粉的似霞，紅的如火……真像一位位仙女穿著各式各樣,、五彩繽紛的衣裳。

下雨天,，放學(xué)的時(shí)候,，長(zhǎng)廊里更是人頭攢動(dòng),。有急著進(jìn)學(xué)校接小朋友的家長(zhǎng),，有匆匆忙忙奔向校門口的學(xué)生，他們都腳步匆匆穿過(guò)長(zhǎng)廊,。這時(shí)，我們的文化長(zhǎng)廊就變成一個(gè)管用的“遮雨長(zhǎng)廊”了,。

我愛我的學(xué)校,，我更愛學(xué)校的每一角。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇三

大家好,，我是連開小學(xué)四（1）班的程煜涵,，11歲的我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,，我喜歡唱歌、跳舞,。我覺得跳舞的時(shí)候自己就像一只翩翩起舞,、自由自在的蝴蝶,，快樂極了,。

在漫長(zhǎng)的人生中,，人們有著許許多多的生活經(jīng)歷，而現(xiàn)在的我們是最幸福的,，此時(shí)我們是無(wú)憂無(wú)慮的,，每天都是生活在學(xué)校里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛曋小Ｎ覀兊男@生活豐富多彩,，在學(xué)校里和小伙伴一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起吃飯,，一起打掃衛(wèi)生，每天都是快樂,、充實(shí)的,。

校園里的樹木郁郁蔥蔥，當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的花草樹木上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷,，再輕輕落地的時(shí)候,，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。

清晨,，快樂的小鳥唱著歌，伴隨著我一路走著,，邁進(jìn)校園,，走進(jìn)灑滿晨光的教室,，安置好書包與作業(yè)，開始一天的學(xué)習(xí)生活,。課堂上，我們盡情地展示自己的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解,，認(rèn)認(rèn)真真地記我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)，我們一起努力著,！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,，我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，我們還一起討論問(wèn)題,，來(lái)提高彼此的成績(jī)，也讓自己更充實(shí)與睿智,。有的依傍在欄桿上憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上談笑風(fēng)生,；有的坐在雕塑下沐浴陽(yáng)光,，享受美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中,，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)大家庭，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著,，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)著,。

校園生活真是五彩繽紛,，留給我們難以忘懷的記憶。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇四

校園生活總是無(wú)限美好,，我們無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，下課,，寫作業(yè)，玩耍,。這些都是我們一生中最美好的時(shí)光。

今天,，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云,，我和好朋友田子辰一起騎著自行車來(lái)到了電廠附近的一座美麗的鄉(xiāng)村，來(lái)觀看大自然的風(fēng)景,。

一路迎著大樹,，我們騎到了田野.這田地里的菜還真不少,，有油菜,、芹菜,、韭菜等,，遠(yuǎn)處還有許多棉花,，棉花長(zhǎng)在棉花瓣里,，非常非常的白，再遠(yuǎn)一些是一望無(wú)際的麥海,，只見綠色連著綠色,，看不到盡頭。

在這片菜地旁有一片小樹林,樹林旁邊是一個(gè)石磨,，是用來(lái)磨面的，我們就跑到石磨旁邊試著推,，我們齊心協(xié)力，好不容易才移動(dòng)了一點(diǎn),，真難想象農(nóng)民伯伯是怎樣磨面的。

沿著一條羊腸小道,，會(huì)看見四周全是麥子，小道旁全是花草,，比如那對(duì)著太陽(yáng)的七片花瓣的花兒，比如那白色的藏在麥田里的白花,，花兒千姿百態(tài)，形狀各異,。聞著那麥子的香氣，會(huì)讓人感覺十分愜意,。

穿過(guò)羊腸小道會(huì)看見一個(gè)大湖,，湖水清澈見底,，好像一塊大寶石,，湖面上有兩只鴨子游來(lái)游去,，鴨掌激起的水波擴(kuò)散成一個(gè)個(gè)小圓圈,，湖中有一座石橋,，站在橋上，隱隱約約可以看見許多魚兒在歡快地戲耍,。

湖邊有一戶人家,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，一只母雞帶著一群小雞，在菜地里上躥下跳,，跑來(lái)跑去。小雞全身是黑色的,，好像一朵朵來(lái)回飄動(dòng)的烏云，它們?cè)卩l(xiāng)下人家的屋子前徘徊,，好像一位盡職的守衛(wèi)員,。

我愛這里的鄉(xiāng)村,，更愛它美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光。

時(shí)光匆匆,，如飛箭般奔向前方,。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)六年生活,?；叵霃那?，當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來(lái)到了這美麗的校園,。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣,，在這兒，我曾學(xué)習(xí),、玩?！荒荒坏漠嬅嬉琅f是那么清晰。一簾簾的時(shí)光,，依舊在記憶中翻來(lái)覆去，不肯消失,。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)瞬間,，我們即將結(jié)束小學(xué)生活，將離開與我朝夕相處的母校,。

在這里,，有歡笑,，有淚水;在這里，我們有自己的.天堂,，自己的小秘密;在這里，我們無(wú)拘無(wú)束,，自由自在……我們的生活處處充滿了陽(yáng)光,。

我們剛剛升入六年級(jí),，感覺有些不適應(yīng)。每天早早便來(lái)到學(xué)校,，有時(shí)連早飯也顧不上吃，來(lái)到學(xué)校,，就拿出書本讀書。下課了,，本該開開心心,，盡情玩耍,，卻只可以坐在椅子上，抱著書本不放,。就這樣，我們生活增加了一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛,。

班級(jí)里,，我們是一副“書呆子”的面孔,。一到操場(chǎng)上，我們便生機(jī)勃勃,，一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣子,。

看,，男生們飛奔向前,，爭(zhēng)先恐后地跑向籃球場(chǎng)，恐怕一會(huì)兒沒有位置;瞧,，女生們也不落后，“一個(gè),，兩個(gè),，三個(gè)……”跳起了大繩,，身手是那樣矯健、敏捷,。一連跳上百八十個(gè)兒不成問(wèn)題;聽，低年級(jí)的小同學(xué)唱起了歡快的歌謠,，那動(dòng)聽的聲音,，為我們鼓了一把氣,，又像是在為我們高聲喝彩。

我們的生活充滿陽(yáng)光,。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚,。小學(xué)六年多姿多彩的生活,，讓我們?cè)谀感Ａ粝铝擞篮愕淖阚E。

我愛豐寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校,。因?yàn)檫@里像一個(gè)永遠(yuǎn)醒不來(lái)的美妙的夢(mèng),，這里像一曲編不完的青春舞曲，這里使我們的生活充滿了陽(yáng)光,。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇五

光陰，為什么一去不復(fù)返?時(shí)間,，為什么流逝的那么快?一眨眼,，我升入了五年級(jí),，然而，我總感覺時(shí)間都不夠用似的,。

一放學(xué)，我便急匆匆地趕回家,，雖然要花較多的精力去做作業(yè),，但我總會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書,。當(dāng)我走到書柜前，看到那本我已經(jīng)讀過(guò)五六次的《長(zhǎng)襪子皮皮》,，總會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，因?yàn)樗谋澈蟛刂粋€(gè)故事呢!

三年級(jí)時(shí),，我還是個(gè)不明事理的小女孩,，卻常常在書海中徜徉,。但我總是在圖書館中徘徊,，不知該看什么書才好。

回到教室,， 我的心情有些不愉快?？粗蠹沂掷锒寂踔槐竞每吹臅?，津津有味地講讀著，我的心里更不是滋味,。

“哎!”我趴在桌子上，眼睛無(wú)力地盯著天花板,。沒有了書的精神支持,，我感到身體軟綿綿地塌了下來(lái),。

從圖書館里出來(lái)，我緊緊地抱著這本書,，小心地呵護(hù)著它，生怕會(huì)被誰(shuí)搶去,，撕破了,。

寫完作業(yè)，我?guī)狭恕堕L(zhǎng)襪子皮皮》,，離開了喧囂的教室，來(lái)到了操場(chǎng),。午后的操場(chǎng)是多么的靜謐!我倚在樹上,，迫不急待地打開了《長(zhǎng)襪子皮皮》,。啊!童話中的外婆林格倫是如此生動(dòng)、形象,、優(yōu)美、風(fēng)趣,。我如醉如癡地看著,、讀著,，仿佛自己和書融為了一體，隨同書中的主人公,，在這個(gè)美麗的國(guó)度里翶游。我忘記了時(shí)間,，忘記了自己,。

當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)了我的長(zhǎng)發(fā)，當(dāng) 夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我的影子,，我只得依依不舍地隨媽媽回了家。

時(shí)光匆匆流逝,，但沖淡不了我讀書的記憶。雖然現(xiàn)有的《長(zhǎng)襪子皮皮》已不是原來(lái)的那一本,，但我一見到它,，就會(huì)惦念和懷想-——那個(gè)和藹可親的徐老師,，還有——那些沉醉于讀書的美好時(shí)光。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇六

一看到校園的時(shí)光這個(gè)題目,，我就想起了我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)做的游戲來(lái)，每當(dāng)?shù)较挛绲谌?jié)課外活動(dòng)的時(shí)候玩的花樣可多啦,！什么呼啦圈,，老鷹捉小雞，藏捉迷等等都是我們常玩的游戲,。

每當(dāng)?shù)南挛绲谌?jié)下課的鈴聲響起，我們一個(gè)個(gè)就像離弦的劍似的飛向操場(chǎng),，跟自己的同學(xué)做那些愛玩的游戲,，校園里總是歡笑聲一片,。你看那些丟沙包游戲的同學(xué)們正在拍手唱著歌呢！可能是那位同學(xué)被捉住了,，正罰他唱歌呢,！同學(xué)們拍手歡笑的場(chǎng)面,；你看那，老鷹捉小雞的游戲,，一個(gè)小同學(xué)可能是摔跤正在那里拍打著身上的灰塵呢！不知道什么時(shí)候,，我身后躲著一個(gè)人,，我正準(zhǔn)備動(dòng)時(shí)，他拽了一下我的衣服,，我馬上就明白了，這是他發(fā)給我的暗號(hào),，意思不讓我再動(dòng)了,，我只好聽他的站在那里沒有再動(dòng)了,，這也是熟定成規(guī)的規(guī)矩。我不能不守一個(gè)規(guī)矩,，要不同學(xué)們會(huì)瞧不起我的,。

我覺得自己成熟了不少,，不再像小時(shí)候那么愛玩了，即使有,，也明白總得要有個(gè)“度”，不能再那么瘋了,。今天，剛好一個(gè)好朋友帶話了,，說(shuō)是到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞,。當(dāng)我正在考慮是否去不去的時(shí)候,，他突然來(lái)到我的面前，拉著我就往操場(chǎng)上跑,，我一面跟著他跑一面說(shuō)：玩老鷹捉小雞的時(shí)間特別長(zhǎng)，會(huì)耽誤很多時(shí)間的,！他似乎明白我的意思也就沒有再勉強(qiáng)我了,。他其實(shí)知道我不陪他玩的理由：是要到電腦室,，上網(wǎng)閱讀作文、收藏作文,、寫作文,、向優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)投稿。

現(xiàn)在,，我們學(xué)校里都裝上了電腦,，網(wǎng)上的東西應(yīng)有盡有，我們可以在網(wǎng)上玩很多新鮮有趣的游戲,，比如牌類的、棋類,。不過(guò)老師不讓玩這些,，課余時(shí)間我們到電腦室,，頂多是在網(wǎng)上查一些題什么的。我就更沒有時(shí)間玩了,，因?yàn)槲乙谜n外活動(dòng)的時(shí)間給優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)寫稿,、投稿?，F(xiàn)在很少有看到有小朋友們?cè)賮G沙包，跳繩了,，也許他們?cè)谖堇镉秒娔X查題呢？現(xiàn)在同學(xué)們很小就會(huì)玩電腦了,，這也是社會(huì)的進(jìn)步,！

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇七

清晨：隨著音樂的節(jié)拍早早起床,，帶著青春的活力與希望的期待走出宿舍，映入眼簾的是一張張朝氣蓬勃的笑臉,。

7點(diǎn)10分：竹林處，東湖邊,，早已書聲朗朗,。目送留戀在天邊的一輪若隱若現(xiàn)得月亮,，悄然間與那株株矮小不起眼的玫瑰花相視，經(jīng)過(guò)一夜地沉睡于晨露的洗滌,，顯得格外的清新,。

此情此景，附和著久不絕耳的書聲飄向每個(gè)角落,。

中午：每個(gè)人匆忙的腳步，不經(jīng)意間流露出了整個(gè)上午專心投入后的疲憊,。人們快速地鉆入食堂,，去汲取精神的動(dòng)力。

晚上：整個(gè)校園寧謐而又安詳,，在黑夜中出現(xiàn)縷縷燈光，同學(xué)們安靜的坐在教室,，專心的看著每一行字,，慢慢地斟酌,。

23點(diǎn)10分：充實(shí)的一天就此結(jié)束，帶著甜甜的夢(mèng)入睡,，心里正盤算著明天的征途,。

后記： 幽美、馨香而又寧?kù)o的校園充盈著同學(xué)們的生活,，平淡卻不落俗,，平靜卻托出學(xué)子們對(duì)知識(shí)的渴求,。

閑時(shí)徐步東湖邊，看那山中的悠遠(yuǎn),，天地的廣闊；或走在那石砌的小道上去聞花香,、去聽鳥語(yǔ),；或約上幾個(gè)好友坐在松軟的草坪上,，看那天的藍(lán)、地的綠,、暢談將來(lái)的美好愿望,。

這一切都是那樣美好，只需要親愛的朋友停下你的腳步,，細(xì)心去體會(huì),，從中找到心靈的棲息地,，體會(huì)到生命的真諦。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇八

我的學(xué)校,，一年四季都很美。

春天春暖花開,，綠樹成蔭,。各種顏色的花兒都開了,，有紅色的、黃色的,、綠色的,、紫色的……小草紛紛發(fā)了芽,，它們還在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得最快最高呢！

夏天,，學(xué)校的小草長(zhǎng)得更茂密了點(diǎn)，葉子的顏色由淺綠變成了軍綠,，一片片草坪在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著綠色的光芒,，像一片綢緞光滑的綢緞,，讓人忍不住躺在上面，打兩個(gè)滾兒,。有些同學(xué)躲在走廊里津津有味吃著冰淇淋，像一個(gè)個(gè)貪吃的小花貓,。

秋天,，學(xué)校的小草都慢慢枯萎了,，小草的顏色變成了金色,，從高處看，陽(yáng)光照著草,，像一片金色的海洋。教學(xué)樓兩旁的樹葉落下來(lái),，像一個(gè)個(gè)小精靈在空中飛舞。學(xué)校里不時(shí)吹來(lái)一陣秋風(fēng),，同學(xué)們紛紛把衣服往身上拽,。

我愛我的學(xué)校,。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇九

世界上并不缺少美好，重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛,。我的

校園生活

小學(xué)生活

在我上三年級(jí),，那時(shí)我有了新的課程科學(xué)課,，科學(xué)老師第一節(jié)課讓我們那拿自己的一個(gè)最喜愛的玩具，我沒拿來(lái),，老師并沒有說(shuō)我,，只是問(wèn)我為什么沒拿來(lái)，之后讓我坐下,，我很后悔,，第一天上課就沒拿材料,，給來(lái)老師了一個(gè)很不好的印象?？晌疑纤哪昙?jí)時(shí)，我被調(diào)到了劉老師的班里,，我不知道該怎樣面對(duì)劉老師,。可是劉老師的親切和博學(xué)多才讓我喜歡上了她,，讓我感到這個(gè)班級(jí),，這個(gè)校園多么美好,。老師還叫教我怎樣學(xué)習(xí)，讓我大大提高了語(yǔ)文成績(jī),，還補(bǔ)充了課外知識(shí),。還讓我的字更端正,，老師也盡力的把自己的優(yōu)點(diǎn)變成我們的優(yōu)點(diǎn)，老師想像一朵花,，現(xiàn)在努力綻放，是為了枯萎的落花更多的滋潤(rùn)泥土開出更美麗的花,。這段“化作春泥更護(hù)花”的時(shí)光是我在校園生活中最美好的,。

美好并不難找,，但是童年的美好，花開花落我都永遠(yuǎn)記在心里,。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫(yī)院篇十

學(xué)校，是我們共同熟悉的地方,，是我們共同成長(zhǎng)的地方,，學(xué)校,，是我心里最美麗的地方。

我們的學(xué)校,，有花,，有草,，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)?；ú莘泵谶@個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù),。

在我們學(xué)校南墻的地方,，有幾棵大樹,，大樹長(zhǎng)的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉,。

這幾棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里,，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校,。仔細(xì)觀察,，這幾棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠,，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。它的樹高,，高過(guò)教學(xué)樓,，高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓,，它的樹枝很長(zhǎng)，很粗壯,。

在春暖花開的春天,，這幾棵樹長(zhǎng)滿了葉子,，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞,。

在驕陽(yáng)似火的夏天,，這幾棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這幾棵樹下，一定馬上會(huì)覺得涼爽,，這時(shí)，你的燥熱會(huì)慢慢消去,。

校園里,，這幾棵大樹,，無(wú)論春夏秋冬，這幾棵樹還是一直立在那里,，永遠(yuǎn)的陪伴著我們,。