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鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇一

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹和落實《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，堅持“依法控輟,、齊抓共管,，標(biāo)本兼治、治本為主”的工作方針,，落實各學(xué)校,、各類人員的責(zé)任，加大管理力度,，確保實現(xiàn)控輟保學(xué)目標(biāo),。

二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，建立健全組織,。

組 長：桂顯忠

副組長：李建平杜青賢

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在xx中心小學(xué)，杜青賢同志負(fù)責(zé)辦公室日常工作。

三,、工作目標(biāo)

1,、我鎮(zhèn)中小學(xué)控輟保學(xué)目標(biāo)：所屬小學(xué)輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi);初中輟學(xué)率不超過2.8%，以關(guān)愛留守兒童為宗旨,，建構(gòu)愛心教育,。

2、深入宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,、《貴州省義務(wù)教育條例》、《省人民的政府關(guān)于實施教育“9+3”計劃的意見》等法律法規(guī),，努力營造濃厚的“控輟保學(xué)”社會氛圍,。

3、通過升旗儀式,、集會,、班隊會、黑板報,、手抄報,、櫥窗、家校通,、標(biāo)語，發(fā)放傳單,，召開家長,、學(xué)生專題會，發(fā)放《告家長書》等多種形式,，使“控輟保學(xué)”進(jìn)學(xué)校,，進(jìn)班級，進(jìn)社區(qū),，進(jìn)家庭,，使之家喻戶曉,，人人皆知,。

4,、要讓家長,、教師、學(xué)生銘記每年2月和8月為“控輟保學(xué)”集中宣傳月,，及時做好控輟保學(xué)宣傳,。

四、控輟保學(xué)措施及要求

1,、各校要在開學(xué)工作會上及時組織教職工學(xué)習(xí)縣教育和科學(xué)技術(shù)局《控輟保學(xué)宣傳月活動實施方案》正教科通〔xx〕14號文件及《省人民的政府關(guān)于實施教育“9+3”計劃的意見》等相關(guān)法律法規(guī)。

2,、各學(xué)要擬定切實可行的“控輟保學(xué)”宣傳月活動實施方案,、制度，有專題會議安排和會議記錄,，有宣傳隊伍和經(jīng)費保障,，《“控輟保學(xué)”宣傳月活動實施方案》于xx年3月8日前交中心小學(xué)。

3,、各校要在要在公路沿線,、學(xué)校門口、集鎮(zhèn)等人群多的地方制作或書寫高規(guī)格,、高標(biāo)準(zhǔn)的永久性大幅宣傳標(biāo)語;要有計劃地制作黑板報,、宣傳欄、宣傳單,、《告家長書》,，定期組織教師家訪，召開家長,、學(xué)生等專題會;要通過升旗儀式,、集合集會、主題班會等形式進(jìn)行宣講,，增強(qiáng)他們依法送子女上學(xué)接受“9+3”教育的自覺性,，確保控輟保學(xué)工作取得實效,。(xx年2月4日校長會已經(jīng)安排)

4,、各校要認(rèn)真開展“控輟保學(xué)”及留守兒童全面大排查活動,，及時統(tǒng)計未到校學(xué)生,，摸清學(xué)生去向，做好勸返工作及印證材料收集,，實現(xiàn)整班移交,。

5、各校要建好《學(xué)生異動情況表》,、《異動學(xué)生花名冊》,、《進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女就讀名冊》,、《留守兒童花名冊》等類人員詳細(xì)臺賬，真正做到底數(shù)清,、情況明,。

6、各校務(wù)必于3月14日和9月14日16點之前將開展控輟保學(xué)活動總結(jié)(活動開展的文字,、數(shù)據(jù),、圖片)交中心小學(xué)匯總上報。

7,、采取措施,、加大力度、有效控制輟學(xué)率,。

a,、加大宣傳力度，實現(xiàn)依法控輟,。

各學(xué)校要結(jié)合實際,，有組織、有計劃地開展宣傳活動,，大力宣傳《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī),，不斷提高廣大人民群眾對適齡兒童少年接受義務(wù)教育重要性和必要性的認(rèn)識,，增強(qiáng)他們送子女上學(xué)的自覺性。

b,、建立健全 “控輟保學(xué)” 和留守兒童關(guān)愛,、幫扶目標(biāo)責(zé)任制。

學(xué)校與教師,、教師與家長為均要層層簽訂責(zé)任書,，落實“控輟保學(xué)”包保責(zé)任制和留守兒童關(guān)愛、幫扶責(zé)任制,。

c,、嚴(yán)格義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理制度。

各校教務(wù)處要加強(qiáng)對中小學(xué)生學(xué)籍管理,，推行學(xué)籍管理信息化,，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍變動手續(xù)。

d,、用好用活義務(wù)教育資助指標(biāo),。

學(xué)校要認(rèn)真落實好義務(wù)教育各項學(xué)生資助指標(biāo)，妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,、留守兒童,、殘疾兒童少年等特殊群體接受義務(wù)教育,。寄宿制中小學(xué)要優(yōu)先保證留守兒童的住宿需要，并加強(qiáng)管理,，給予特殊關(guān)愛,。

e、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，實現(xiàn)興趣控輟,。

按照上級文件要求規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，學(xué)校要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點,，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動,，減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);建立科學(xué)的評價機(jī)制，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,，培養(yǎng)學(xué)生各種特長和技能,，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生,、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力,、凝聚力，嚴(yán)禁歧視,、羞辱,、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁開除或變相開除學(xué)生,。因?qū)W?；蚪處熃逃虒W(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

f,、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)質(zhì)量控輟,。

要以全縣教育工作發(fā)展大會精神為契機(jī),，認(rèn)真執(zhí)行《正安縣人民的政府關(guān)于提高教育教育質(zhì)量的實施意見》(發(fā)〔〕44號)文件，以“三生,、四愛,、五心、五好”主題教育為載體,，全面實施素質(zhì)教育,，全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育。

g,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，實現(xiàn)情感控輟,。

各校要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，教師要樹立愛崗敬業(yè),、教書育人的楷模，要做好“學(xué)困生”“貧困生”孤兒,、單親家庭子女和“留守兒童”等特殊學(xué)生的教育工作,，及時掌握這些特殊學(xué)生的思想動態(tài)，幫助他們解決各種困難,，讓他們安心上學(xué),，做到用真心愛護(hù)學(xué)生，以真情實感留住學(xué)生,。

h,、建立學(xué)生輟學(xué)報告制度。

每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi),，學(xué)校要對學(xué)生輟學(xué)情況進(jìn)行統(tǒng)計,，了解原因和去向，并向鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)報告,。在學(xué)校正常上學(xué)期間,，學(xué)生無正當(dāng)理由未到校，班主任要及時家訪或與家長聯(lián)系核實情況,。學(xué)生輟學(xué),，學(xué)校應(yīng)及時向鎮(zhèn)中心小學(xué)上報，由中心小學(xué)向xx鎮(zhèn)政府報告,，并配合鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府,、村委會共同做好輟學(xué)學(xué)生動員返校工作。

i,、建立愛心熱線電話,，為留守兒童搭建連心橋，建立家校聯(lián)系制度及留守兒童信箱,，與在外地工作的家長創(chuàng)造交流機(jī)會,，形成齊抓共管。

j,、我鎮(zhèn)各校每年把2,、8月第一周作為義務(wù)教育宣傳周，要求學(xué)校組織各班班主任認(rèn)真核查學(xué)校到校情況,，對沒有按時到校的學(xué)生要走村入戶動員入學(xué),，確保整班移交。

k,、要求學(xué)校與班主任簽訂整班移交責(zé)任狀,，實行教師包保，建立班級通訊錄,，弄清每一個學(xué)生去向,，及時與家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,，達(dá)成共識。

l,、嚴(yán)禁各任課教師以任何理由拒收德困,、學(xué)困學(xué)生及外來務(wù)工子女及返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女入學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，必須嚴(yán)肅查處,。

m、對家庭貧困學(xué)生入學(xué),，要求學(xué)校采取減,、免、緩的政策,，確保每個學(xué)生就近入學(xué),。

n、全鎮(zhèn)還控輟保學(xué)與質(zhì)量掛鉤,，納入質(zhì)量考核指標(biāo),，參考率及鞏固率雙項考核。

p,、建立和完善初中畢業(yè)生升學(xué)追蹤管理制度,，通過走村入戶，實現(xiàn)一對一的責(zé)任包保,，確保桑壩138名,、米糧88名初中畢業(yè)生90%以上全面升入高中及職高。

q,、落實好“七長責(zé)任制”,，建立健全控輟保學(xué)”機(jī)制。

r,、建立學(xué)生到校日報制度：各校要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生到校統(tǒng)計工作,，九年級從2月20日起實行日報，小學(xué)及七至八年級3月1-8日實行日報,，每天16點之前報中心小學(xué)統(tǒng)計上報,。

五、工作要求

1,、成立機(jī)構(gòu),，完善制度。

各校要根據(jù)要求成立由校長任組長的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定工作方案,，完善工作措施，落實目標(biāo)責(zé)任制，切實建立起校長總負(fù)責(zé),、分管校長具體負(fù)責(zé),、層層分解責(zé)任的“控輟保學(xué)”機(jī)制。

2,、兌現(xiàn)教師家訪制度,。

各學(xué)校要加強(qiáng)與家庭、社會的聯(lián)系，高度重視家訪工作,，進(jìn)一步完善教師家訪制度,。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生情況，做好有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,。建立完備的輟學(xué)生檔案，全面,、準(zhǔn)確掌握輟學(xué)學(xué)生姓名,、輟學(xué)時間、輟學(xué)原因,、輟學(xué)后去向等方面的具體情況,，并以書面形式及時向鎮(zhèn)中心小學(xué)匯報，由中心小學(xué)匯總后統(tǒng)一上報xx鎮(zhèn)人民的政府及縣教科局,。

3,、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)將“控輟保學(xué)”工作納入對學(xué)校年終考核的重要指標(biāo)，作為學(xué)校管理工作的一項重要內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格考核,，并將考核結(jié)果與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)晉職,、晉級、教師績效工資掛鉤,。

xx中心小學(xué)

xx年xx月xx日

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇二

一,、學(xué)校校長殷明軍客觀地分析“留守兒童教育”問題;并用我校發(fā)生的事例說明當(dāng)前“留守兒童生活”問題 。

監(jiān)護(hù)主體對留守兒童的教育缺位,。留守孩子的監(jiān)護(hù)主體是爺爺奶奶或外公外婆,。這個監(jiān)護(hù)人群體普遍存在著年齡偏大、沒有文化或教育水平低以及身體素質(zhì)差的問題,。由于他們中大多數(shù)人自身的教育水平有限和思想觀念落后,，對留守兒童的教育起著一定的制約作用。

第一,、上期一年級的一名留守兒童,，胡亞仙老師發(fā)現(xiàn)該生上課 “無精打采”，然后就親自登門拜訪，走訪鄰居得知——該生的家長外出打工前沒有明確委托監(jiān)護(hù)人,，鄰居無暇照顧周到,，該生每天主要依靠學(xué)校的一頓“營養(yǎng)餐”，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與村委領(lǐng)導(dǎo)的配合,，幾經(jīng)周折之后才算解決此事,。

二、史威老師分析“留守兒童思心理”問題

留守兒童正處于人格形成的關(guān)鍵時期,，特別需要長輩尤其是父母的關(guān)愛與引導(dǎo),。相對于其他學(xué)生，留守兒童更需要家庭,、學(xué)校及社會更多的關(guān)心和愛護(hù);由于父母長期在外打工,，父母與子女很少溝通，乃至簡直沒有溝通,，久而久之,，親情疏遠(yuǎn)，乃至互不相認(rèn),，由于個代托管的原因,，致使留守兒童的“畸形”發(fā)展，監(jiān)護(hù)人“管”不了,，老師也“力不從心”,。

三、龍先明老師歸納“對策建議”,。

針對我校留守兒童普遍存在的生活缺關(guān)照,、心理缺關(guān)愛、行為缺規(guī)范,、家教缺知識,、安全缺保障的“五缺”現(xiàn)象。

一是建立健全留守兒童檔案,，由班主任做好留守兒童的登記建檔工作(父母的聯(lián)系方式是必有內(nèi)容),，將其在校的表現(xiàn)記入檔案，定期與監(jiān)護(hù)人和外出務(wù)工家長聯(lián)系溝通,，及時反映學(xué)生的情況,，幫助留守兒童健康成長。

二是提供溝通條件,。學(xué)校開通親情熱線電話和視頻聊天軟件,，方便外出務(wù)工家長隨時與子女取得聯(lián)系，了解子女學(xué)習(xí)和身體情況;設(shè)立心理健康咨詢室,，安排有經(jīng)驗的教師(或班主任)擔(dān)任心理醫(yī)生,，及時幫助留守兒童解決心理上的困惑。

三是開展各類有益的活動并鼓勵留守兒童主動積極參與。如主題班會,、聯(lián)誼會,、心理健康教育、安全知識,、道德法制講座等,，以提高留守兒童的自我保護(hù)能力和集體歸屬感。

四,、徐明松老師提出倡導(dǎo)——與“留守兒童”手牽手,，心連心，共同成長 ,。

首先,，學(xué)校教職工齊心協(xié)力,，群策群力,，竭盡全力為留守兒童撐起一片藍(lán)

天。特別是班主任,，應(yīng)該俯下身子呵護(hù)呵護(hù)“留守兒童”,。

其次，讓班干擔(dān)當(dāng)“留守兒童”的 “小老師”;讓全班同學(xué)攜起手來多多關(guān)照“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活,。

再次,，希望“留守兒童”的鄰居家長也用一只眼睛關(guān)照他們，必要時為他們雪中送炭,，教他們學(xué)會做人,。

總之，“關(guān)愛留守兒童” 是“控輟保學(xué)”的前提和保障,，我們決不放棄任何一個學(xué)生,，特別是“留守兒童”，我們更應(yīng)該多付出心血和汗水,，想方設(shè)法教育他們,，讓他們在同樣的天空、同樣的陽光下,，成長為對國家,、對社會有用之才。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇三

為進(jìn)一步貫徹好國家《義務(wù)教育法》,、云南省《依法督促監(jiān)護(hù)人送適齡兒童少年接受義務(wù)教育試行辦法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果,，切實控制鹿城鎮(zhèn)小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現(xiàn)象,，防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，扎扎實實地開展好控輟保學(xué)工作,，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求,，結(jié)合鹿城鎮(zhèn)實際，特制定如下實施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排，明確職責(zé),，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),。堅持依法控輟、以防為主,、防治結(jié)合,、綜合治理的控輟方針，突出“宣,、勸,、助、職,、規(guī)”五字控輟策略,，落實“以法控輟、以管控輟,、以質(zhì)控輟”等具體措施,，動員和組織社會、家庭,、學(xué)生等各方面的力量,，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè),、自力更生,、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐,，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：王明輝 鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長

副組長：李金橋 鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長

成 員：孫習(xí)聰 鎮(zhèn)黨委副書記

徐紹禮 鎮(zhèn)人大主席

王達(dá)成 鎮(zhèn)紀(jì)委書記

李玉相 鎮(zhèn)武裝部部長、宣傳委員

盛習(xí)文 鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長

普桂永 鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長

王學(xué)武 鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長

鞠萬寶 鎮(zhèn)組織委員

邱 燕 鎮(zhèn)宣傳辦主任

董學(xué)宏 北浦中學(xué)鹿城分校常務(wù)副校長

楊廷政 鎮(zhèn)中心小學(xué)校長

楊利雄 龍江社區(qū)黨委書記,、居委會主任

周庭武 萬家壩社區(qū)居委會主任

蘇家楊 彝海社區(qū)居委會主任

余發(fā)和 青龍社區(qū)居委會主任

李光云 富民社區(qū)居委會主任

羅佳棟 河前社區(qū)居委會主任

劉忠翠 中本社區(qū)居委會主任

潘克武 大東社區(qū)黨總支書記,、居委會主任

李文平軍屯社區(qū)黨總支書記、居委會主任

郭從發(fā) 吉樂村委會主任

尚朝貴 新村村黨總支書記,、村委會主任

李加德 山嘴子村委會主任

控輟保學(xué)辦公室設(shè)在北浦中學(xué)鹿城分校,、鎮(zhèn)中心小學(xué),，辦公室主任分別由鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)校長擔(dān)任,，負(fù)責(zé)抓好控輟保學(xué)工作,。

領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)組織和督促義務(wù)教育適齡兒童少年入學(xué)、復(fù)學(xué),，幫助解決適齡兒童少年接受義務(wù)教育存在的困難,，統(tǒng)籌做好學(xué)校周邊環(huán)境治理。采取綜合措施,，防止適齡兒童失學(xué),、輟學(xué)；保障建檔立卡貧困家庭子女和人口較少民族適齡兒童少年,、殘疾兒童少年,、流動和留守適齡少年、殘疾人子女,、服刑人員未成年子女等特殊群體接受完義務(wù)教育,，做到零失學(xué)、零輟學(xué),?？剌z保學(xué)工作的組織,、協(xié)調(diào)和解決工作中遇到的重大問題,。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作職責(zé)：班子成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好所掛點聯(lián)系學(xué)校的控輟保學(xué)工作；各村（社區(qū)）要注重發(fā)揮村規(guī)民約作用,，配合政府,、學(xué)校督促家長做好義務(wù)教育適齡兒童少年入學(xué)、復(fù)學(xué),，負(fù)責(zé)協(xié)助配合學(xué)校開展控輟保學(xué)工作,。

三、主要工作

1．我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實施方案,，明確規(guī)定各校教師,、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序,，依法進(jìn)行教育和處罰,，建立起完備、有效的控輟方案和制度,。

2．各村（社區(qū)）要按照鎮(zhèn)政府的要求制定控輟保學(xué)工作辦法,，把控輟保學(xué)工作列入重要議事日程，并列入包村干部的工作目標(biāo)考核中,，實行村（社區(qū)）干部分村包片制,，采取學(xué)校教師,、家長雙向動員措施。各村（社區(qū)）要進(jìn)一步健全和完善村規(guī)民約,，各學(xué)校校長也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,，從制度上遏制輟現(xiàn)象的發(fā)生。

3．有計劃地開展“控輟保學(xué)”宣傳活動,，要在村（社區(qū)）,、學(xué)校開展一次以宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》為內(nèi)容,，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動,，在全社會大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍,。

4．控輟保學(xué)工作是各校實施義務(wù)教育的中心工作,，我鎮(zhèn)成立以分管教育工作副鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)?？剌z責(zé)任人,，班主任是班級控輟責(zé)任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力,，層層明確責(zé)任,，齊抓共管。

5．要召開一次全體教師,、學(xué)生參加的動員大會,，摸清“動搖生”、“家困生”,、“學(xué)困生”底數(shù),，分類登記造冊，層層簽定控輟責(zé)任書,，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師,，做到“思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位,、工作力度到位”,。

（二）深化教育教學(xué)改革，提升教師隊伍業(yè)務(wù)水平和工作能力

1．通過教師教育科研,，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫,，以豐富的知識,、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識,、藝術(shù),、真情實感全方位控輟,，以此保住學(xué)生。

2．全面貫徹黨的教育方針,，加強(qiáng)各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動,。

3．深入開展師德,、師風(fēng)教育，把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生,。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力,、凝聚力,。

4．切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué),。各校要求教師與學(xué)生結(jié)幫扶對子,，傳授知識有耐心，生活情感有愛心,，控輟保學(xué)有恒心,，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生,，關(guān)心輟學(xué)生,，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),，解決“雙困生”的各種困難,，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住,。

（三）開展經(jīng)常性助學(xué)活動

各校要加強(qiáng)收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象,，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費。多渠道籌措資金,，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,，動員社會力量，援助貧困生,。

要建立家長委員會,，召開家長座談會，鞏固在校生,，穩(wěn)定動搖生,，招回輟學(xué)生,，讓家長認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通,。積極爭取社會的支持,，依托社會教育組織，實施社會保學(xué)控輟工程,，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助,，合力做好控輟工作。

進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)和重點,，要真正落實其“重中之重”的戰(zhàn)略地位,，各校要從實際出發(fā)，進(jìn)一步加大工作指導(dǎo)與督查力度,，保證工作的有序開展,，把我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇四

一,、工作開展情況

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，高度重視“控輟保學(xué)”工作。抓好控輟保學(xué)工作是鞏固“兩基”及中小學(xué)布局調(diào)整成果的一項重要措施,，實施中小學(xué)布局調(diào)整后,，我鎮(zhèn)的兩所中學(xué)均按布局調(diào)整要求分別在2009年及2010年撤并，撤并后部份學(xué)生因不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境等各種原因,，輟學(xué)情況相對突出,，為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我鎮(zhèn)與各村委會簽訂了2011年教育工作及控輟保學(xué)責(zé)任書,，明確責(zé)任,；同時在3月20日全鎮(zhèn)召開烤煙預(yù)整地現(xiàn)場會上，鎮(zhèn)長就抓好2011年的控輟保學(xué)工作作了安排,，明確各村委會的掛點領(lǐng)導(dǎo)對所掛村的控輟保學(xué)工作負(fù)主要責(zé)任,，各村委會書記、主任具體抓好工作落實,。

二是加大法律法規(guī)宣傳力度,，結(jié)合開展“三月綜治維穩(wěn)宣傳月”活動，我鎮(zhèn)司法所,、團(tuán)委,、婦聯(lián)等部門開展了以《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和各種法律法規(guī)為宣傳重點的法律知識宣傳,、培訓(xùn)活動,，各村都將依法送子女入學(xué)作為各村村規(guī)民約的一個重要內(nèi)容。

三是認(rèn)真落實“三長送學(xué)制”,，做好流失學(xué)生的崔生入學(xué)工作,。根據(jù)xxx號文件,，我鎮(zhèn)2011學(xué)年春季學(xué)期共流失學(xué)生15人，針對這一情況,，各村,、工作組認(rèn)真落實工作責(zé)任，將任務(wù)分解,，動員流失學(xué)生返校讀書,，截止目前，我鎮(zhèn)15名流失學(xué)生中返校1人,，病休1人,，外出務(wù)工（到江西、昆明等地）5人,，已結(jié)婚（現(xiàn)已形成事實婚姻）1人,，在家務(wù)農(nóng)的7人。

二,、存在的問題

我鎮(zhèn)的控輟保學(xué)工作雖然取得了一定成績,，但也存在一些困難和問題，主要是：我鎮(zhèn)教育事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展還不夠協(xié)調(diào),，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求還有一定差距,；教師隊伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展還要進(jìn)一步深入,，教師在教育觀念,、教育方法上還需進(jìn)一步改進(jìn)；部份適齡學(xué)生的厭學(xué)情緒明顯等,。

三,、下步工作打算

為認(rèn)真抓好我鎮(zhèn)2011年的控輟保學(xué)工作，下步工作中我們將以更大的工作力度抓控輟保學(xué)工作,，最大限度減少學(xué)生流失,；改變學(xué)生厭學(xué)情緒。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇五

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排,，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，堅定控輟保學(xué)工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輜以防為主,、防治結(jié)合,、綜合治理的控輟方針，突出“宣,、勸,、助,、職、規(guī)”五字控輟策略,，落實“以質(zhì)控輜以德控輜以資控甌的具體措施,，動員和組織社會、家庭,、學(xué)生等各方面的力量,，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè),、自力更生,、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐,，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,。

二,、工作目標(biāo)

根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況，全鎮(zhèn)的小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1%以下,，初中在校生輟學(xué)率控制在3%以下,。小學(xué)適齡人口能按時入學(xué)，初中人口毛入學(xué)率達(dá)98%以上;學(xué)前三年教育入園率達(dá)85%以上,視力,、聽力,、智力三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率分別達(dá)到95%以上;全面掃除有學(xué)習(xí)能力的青年(15—24周歲)文盲。

三,、主要工作

(一)以法控輟,，綜合治理。

1,、我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實施方案,，明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,，按規(guī)定的司法程序,，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備,、有效的控輟方案和制度,。

2、有計劃地開展“控輟月”活動,，要在各校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動,，營造良好氛圍,。師生要走上街頭大勢宣傳，發(fā)宣傳單等,，在全社會大造輿論,，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)集體,、控輟保學(xué)工作中的典型教師,、學(xué)生和開明家長的先進(jìn)事跡。

1,、控輟保學(xué)工作是各校實施義務(wù)教育的中心工作,，我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)?？剌z責(zé)任人,，班主任是班級控輟責(zé)任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力,，層層明確責(zé)任,，齊抓共管。

2,、要召開一次全體教師,、學(xué)生參加的動員大會，摸清“動搖生”,、“家困生”,、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊,，層層簽定控輟責(zé)任書,，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師，做到“思想認(rèn)識到位,、組織領(lǐng)導(dǎo)到位,、工作力度到位”。

3,、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,，我鎮(zhèn)要求各校輟學(xué)情況及時上報，各校每周都要向我鎮(zhèn)匯報人員情況,，我鎮(zhèn)也隨時檢查,、量化評比，把控輟保學(xué)工作績效與業(yè)務(wù)考核,、評先評優(yōu),、定職晉級掛鉤,。

4,、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,，我鎮(zhèn)采取獎懲制度，對控輟保學(xué)工作成績突出的有關(guān)人員予以表彰;對控輟保學(xué)工作不力,、不能“達(dá)標(biāo)”的,，相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu),、定職晉級中予以“一票否決”;對違反《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，在控輟保學(xué)工作中存在嚴(yán)重問題的,，將依法追究行政責(zé)任或法律責(zé)任,。

5、要高度重視并加強(qiáng)對“普九”檔案建設(shè)和學(xué)籍的管理工作,，全力全面做好迎接各級檢查的準(zhǔn)備工作,。建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入手續(xù),，對各校輟學(xué)情況，各校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計,，進(jìn)行量化評比,。

6、我鎮(zhèn)同樣實行控輟考核“一票否決”制度,，對輟學(xué)率超過3%的學(xué)校,，該校的相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu),、定職晉級中予以“一票否決”,。

(三)以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué),。

1,、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，在備課和講課上下工夫,，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識,、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來,，以知識、藝術(shù),、真情實感全方位控輟,，以此保住學(xué)生,。

2、全面貫徹黨的教育方針,，加強(qiáng)各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動,。

3,、深入開展師德、師風(fēng)教育,，把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生,。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生,、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力,、凝聚力。

4,、以課程改革為契機(jī),，通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo),，各校專任老師要制定幫教計劃,，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課,，建立好師生,、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住,，學(xué)得好”,。

5、發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,，培養(yǎng)學(xué)生各種操作技能,，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。

(四)以德控輟,，以情勸學(xué),。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇六

目標(biāo)責(zé)任書

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第4條和第13條的規(guī)定，各中小學(xué)要建立健全控輟保學(xué)工作《監(jiān)測,、報告和勸返制》,、《家訪制》、《責(zé)任追究制》等各項工作制度,，完善“易輟生”幫教檔案,，做好跟蹤記錄。各中小學(xué)要把控輟保學(xué)作為班主任重要的工作職責(zé),，充分發(fā)揮班主任在控輟保學(xué)工作中的骨干作用,，把控制學(xué)生輟學(xué)作為考核班主任工作的重要指標(biāo),，并以學(xué)生建籍?dāng)?shù)為基數(shù)評估班級

教學(xué)

本責(zé)任狀自簽訂之日起生效,，無論人事變動更換，此責(zé)任狀均有延續(xù)性,。

此責(zé)任書一式兩份,，鄉(xiāng)政府與學(xué)校各執(zhí)一份。

,。,。鎮(zhèn)人民政府：（蓋章）。,。中學(xué)：（蓋章）

簽字：簽字：

年月日

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作匯報篇七

我校地處被譽(yù)為“魚米之鄉(xiāng)”的柏各莊鎮(zhèn),，共有學(xué)生 1134人，教職工82人,，設(shè)22個教學(xué)班,，是灤南縣南部規(guī)模最大的初中校。

幾年來,，在“為高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀人才,，為當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展培養(yǎng)合格的勞動者”的辦學(xué)目標(biāo)的指引下，學(xué)校大力深化體制改革,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，全校教職工力往一處使，汗往一處流,，全力拼搏,，順利實現(xiàn)了“甩帽子,，樹形象，上臺階”的奮斗目標(biāo),。95年以來,，我校中考成績均居全縣農(nóng)村中學(xué)前列，學(xué)生在各級各項學(xué)科競賽中捷報頻傳,，學(xué)校其他工作也獲得上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評,。但是，在取得成績的同時,，在成績光環(huán)下隱藏著的問題也逐漸顯露,，2000年以來，學(xué)校出現(xiàn)了大面積的流失生,，嚴(yán)重影響了我校工作的開展,。

一、輟學(xué)生現(xiàn)狀

七,、八年級鞏固率100%,，初三年級88.61%。

二,、輟學(xué)生原因分析

1,、家庭經(jīng)濟(jì)困難。據(jù)調(diào)查,，在現(xiàn)有輟學(xué)生中,，不同程度反映有經(jīng)濟(jì)困難。

2,、學(xué)生厭學(xué),。普及九年義務(wù)教育后，所有學(xué)生均按年限接愛教育,，不得留級,，導(dǎo)致許多智力發(fā)育較晚的學(xué)生無法跟上教學(xué)進(jìn)度，久而久之成為后進(jìn)生,。小學(xué)取消升學(xué)考試,，使得許多學(xué)生沒有升學(xué)壓力，對學(xué)習(xí)抱無所謂態(tài)度,，升入初中后無法適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活,，因而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3,、家長重視不夠,，重男輕女思想嚴(yán)重。許多家長認(rèn)為反正考不上大學(xué),，不讀書也照樣過一輩子,，讀不讀無所謂,。許多女生家長認(rèn)為女孩子書讀得再多，以后也是別人的人,，而不讀書還可減輕家庭的負(fù)擔(dān),，因而對其子女學(xué)習(xí)過問甚少，對子女輟學(xué)也聽之任之,。

4,、其它原因。部分學(xué)生有生理缺陷,，不能到校上課,。個別學(xué)生表現(xiàn)差，并有偷盜及打架斗毆等違紀(jì)行為,，家長為防止出事,，將子女帶回家中教育。

三,、學(xué)校控輟保學(xué)的措施

為防止輟學(xué)生的大面積出現(xiàn),，學(xué)校采取了大量的措施,，做了大量的工作。

1,、制定了《控輟保學(xué)責(zé)任狀》,，將各班的生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人,，將本班輟學(xué)生分由各科任教師掛鉤,，要求教師家訪動員，對已注冊上課的學(xué)生,，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé),。

2、實行輟學(xué)生定時點名和匯報制度,。對曠課的學(xué)生,，班主任及時通知家長，了解原因,；對曠課一天的學(xué)生,，班主任要組織本班任課教師家訪動員，并將家訪情況書面報告教務(wù)處,；對已曠課一周的學(xué)生,，及時報告鎮(zhèn)中心校。期初兩周,，教務(wù)處每天統(tǒng)計輟學(xué)生數(shù),，以后每周統(tǒng)計一次,，并及時上報教育局和鎮(zhèn)中心校。

3,、減免部分貧困生的雜費及代辦費,。針對多數(shù)輟學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難的情況，學(xué)校酌情給予減免學(xué)雜費和代辦費,，并多方籌措資金,，對家庭困難而又品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行資助。

4,、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，開展實用技術(shù)教育。針對部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實,，成績較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的情況,，學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀，人才觀和教育觀,，以教學(xué)改革為突破口,，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的有效途徑,。按規(guī)定開足開齊各類活動課程,，增加了音樂、美術(shù),、體育,、勞技等學(xué)生興趣的科目的課時，同時利用我?，F(xiàn)有的辦學(xué)條件開設(shè)了計算機(jī)操作,，種植養(yǎng)殖技術(shù)等實用課程。這些措施,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也使學(xué)生進(jìn)得來，留得住,，并學(xué)有所得,，學(xué)有所長，學(xué)有所用,。

四,、關(guān)于控輟保學(xué)一些建議

1、充分認(rèn)識控輟保學(xué)工作的重要性,，加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),。

2、加強(qiáng)政策引導(dǎo)，加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，促進(jìn)農(nóng)民增收,。

3、加大對政府作為控輟保學(xué)工作的主要責(zé)任人的工作的督查力度,，切實發(fā)揮當(dāng)?shù)卣诳剌z保學(xué)工作中的重要作用,。

2005.10.25

匯報材料

柏各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)

2005.10.25