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鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇一

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，認真貫徹和落實《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，堅持“依法控輟,、齊抓共管，標本兼治,、治本為主”的工作方針,，落實各學校、各類人員的責任,，加大管理力度,，確保實現(xiàn)控輟保學目標。

二,、強化領(lǐng)導(dǎo),，建立健全組織,。

組 長：桂顯忠

副組長：李建平杜青賢

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在xx中心小學，杜青賢同志負責辦公室日常工作,。

三,、工作目標

1、我鎮(zhèn)中小學控輟保學目標：所屬小學輟學率控制在1.8%以內(nèi);初中輟學率不超過2.8%,，以關(guān)愛留守兒童為宗旨,，建構(gòu)愛心教育。

2,、深入宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國未成年人保護法》、《貴州省義務(wù)教育條例》,、《省人民的政府關(guān)于實施教育“9+3”計劃的意見》等法律法規(guī),，努力營造濃厚的“控輟保學”社會氛圍。

3,、通過升旗儀式,、集會、班隊會,、黑板報,、手抄報、櫥窗,、家校通,、標語，發(fā)放傳單,，召開家長,、學生專題會，發(fā)放《告家長書》等多種形式,，使“控輟保學”進學校,，進班級，進社區(qū),，進家庭,，使之家喻戶曉，人人皆知,。

4,、要讓家長、教師,、學生銘記每年2月和8月為“控輟保學”集中宣傳月,，及時做好控輟保學宣傳。

四,、控輟保學措施及要求

1,、各校要在開學工作會上及時組織教職工學習縣教育和科學技術(shù)局《控輟保學宣傳月活動實施方案》正教科通〔xx〕14號文件及《省人民的政府關(guān)于實施教育“9+3”計劃的意見》等相關(guān)法律法規(guī),。

2、各學要擬定切實可行的“控輟保學”宣傳月活動實施方案,、制度,，有專題會議安排和會議記錄，有宣傳隊伍和經(jīng)費保障,，《“控輟保學”宣傳月活動實施方案》于xx年3月8日前交中心小學,。

3、各校要在要在公路沿線,、學校門口,、集鎮(zhèn)等人群多的地方制作或書寫高規(guī)格、高標準的永久性大幅宣傳標語;要有計劃地制作黑板報,、宣傳欄,、宣傳單、《告家長書》,，定期組織教師家訪，召開家長,、學生等專題會;要通過升旗儀式,、集合集會、主題班會等形式進行宣講,，增強他們依法送子女上學接受“9+3”教育的自覺性,，確保控輟保學工作取得實效,。(xx年2月4日校長會已經(jīng)安排)

4,、各校要認真開展“控輟保學”及留守兒童全面大排查活動，及時統(tǒng)計未到校學生,，摸清學生去向,，做好勸返工作及印證材料收集，實現(xiàn)整班移交,。

5,、各校要建好《學生異動情況表》、《異動學生花名冊》,、《進城務(wù)工農(nóng)民工子女就讀名冊》,、《留守兒童花名冊》等類人員詳細臺賬，真正做到底數(shù)清,、情況明,。

6、各校務(wù)必于3月14日和9月14日16點之前將開展控輟保學活動總結(jié)(活動開展的文字,、數(shù)據(jù),、圖片)交中心小學匯總上報,。

7、采取措施,、加大力度,、有效控制輟學率。

a,、加大宣傳力度,，實現(xiàn)依法控輟。

各學校要結(jié)合實際,，有組織,、有計劃地開展宣傳活動，大力宣傳《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，不斷提高廣大人民群眾對適齡兒童少年接受義務(wù)教育重要性和必要性的認識,，增強他們送子女上學的自覺性,。

b、建立健全 “控輟保學” 和留守兒童關(guān)愛,、幫扶目標責任制,。

學校與教師、教師與家長為均要層層簽訂責任書,，落實“控輟保學”包保責任制和留守兒童關(guān)愛,、幫扶責任制。

c,、嚴格義務(wù)教育階段學生學籍管理制度,。

各校教務(wù)處要加強對中小學生學籍管理，推行學籍管理信息化,，規(guī)范學生學籍變動手續(xù),。

d、用好用活義務(wù)教育資助指標,。

學校要認真落實好義務(wù)教育各項學生資助指標,，妥善解決進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童,、殘疾兒童少年等特殊群體接受義務(wù)教育,。寄宿制中小學要優(yōu)先保證留守兒童的住宿需要，并加強管理,，給予特殊關(guān)愛,。

e、規(guī)范學校辦學行為,，實現(xiàn)興趣控輟,。

按照上級文件要求規(guī)范學校辦學行為,，學校要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動,，減輕學生過重的學習負擔;建立科學的評價機制,，鼓勵學生發(fā)展特長，培養(yǎng)學生各種特長和技能,，不斷增強學校的吸引力,。不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力,、凝聚力,，嚴禁歧視、羞辱,、體罰或變相體罰學生,，嚴禁開除或變相開除學生。因?qū)W?；蚪處熃逃虒W行為導(dǎo)致學生輟學的,，追究相關(guān)責任人的責任。

f,、不斷提高教育教學質(zhì)量,，實現(xiàn)質(zhì)量控輟。

要以全縣教育工作發(fā)展大會精神為契機,，認真執(zhí)行《正安縣人民的政府關(guān)于提高教育教育質(zhì)量的實施意見》(發(fā)〔〕44號)文件，以“三生,、四愛,、五心、五好”主題教育為載體,，全面實施素質(zhì)教育,，全面加強和改進未成年人思想道德教育。

g,、加強教師職業(yè)道德教育,，實現(xiàn)情感控輟。

各校要加強教師職業(yè)道德教育,，教師要樹立愛崗敬業(yè),、教書育人的楷模，要做好“學困生”“貧困生”孤兒,、單親家庭子女和“留守兒童”等特殊學生的教育工作,，及時掌握這些特殊學生的思想動態(tài)，幫助他們解決各種困難,，讓他們安心上學,，做到用真心愛護學生,，以真情實感留住學生。

h,、建立學生輟學報告制度,。

每學期開學一周內(nèi)，學校要對學生輟學情況進行統(tǒng)計,，了解原因和去向,，并向鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學報告。在學校正常上學期間,，學生無正當理由未到校,，班主任要及時家訪或與家長聯(lián)系核實情況。學生輟學,，學校應(yīng)及時向鎮(zhèn)中心小學上報,，由中心小學向xx鎮(zhèn)政府報告，并配合鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府,、村委會共同做好輟學學生動員返校工作,。

i、建立愛心熱線電話,，為留守兒童搭建連心橋,，建立家校聯(lián)系制度及留守兒童信箱，與在外地工作的家長創(chuàng)造交流機會,，形成齊抓共管,。

j、我鎮(zhèn)各校每年把2,、8月第一周作為義務(wù)教育宣傳周,，要求學校組織各班班主任認真核查學校到校情況，對沒有按時到校的學生要走村入戶動員入學,，確保整班移交,。

k、要求學校與班主任簽訂整班移交責任狀,，實行教師包保,，建立班級通訊錄，弄清每一個學生去向,，及時與家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系,，達成共識。

l,、嚴禁各任課教師以任何理由拒收德困,、學困學生及外來務(wù)工子女及返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女入學，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須嚴肅查處,。

m,、對家庭貧困學生入學，要求學校采取減,、免,、緩的政策，確保每個學生就近入學,。

n,、全鎮(zhèn)還控輟保學與質(zhì)量掛鉤，納入質(zhì)量考核指標,，參考率及鞏固率雙項考核,。

p、建立和完善初中畢業(yè)生升學追蹤管理制度,，通過走村入戶,，實現(xiàn)一對一的責任包保，確保桑壩138名,、米糧88名初中畢業(yè)生90%以上全面升入高中及職高,。

q、落實好“七長責任制”,，建立健全控輟保學”機制,。

r、建立學生到校日報制度：各校要安排專人負責學生到校統(tǒng)計工作,，九年級從2月20日起實行日報,，小學及七至八年級3月1-8日實行日報，每天16點之前報中心小學統(tǒng)計上報,。

五,、工作要求

1、成立機構(gòu),，完善制度。

各校要根據(jù)要求成立由校長任組長的“控輟保學”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定工作方案,，完善工作措施，落實目標責任制,，切實建立起校長總負責,、分管校長具體負責、層層分解責任的“控輟保學”機制,。

2,、兌現(xiàn)教師家訪制度。

各學校要加強與家庭,、社會的聯(lián)系,，高度重視家訪工作,，進一步完善教師家訪制度。組織學校領(lǐng)導(dǎo),、教師,，經(jīng)常對學生進行家訪，全面了解學生情況,，做好有輟學苗頭學生的思想工作,。建立完備的輟學生檔案，全面,、準確掌握輟學學生姓名,、輟學時間、輟學原因,、輟學后去向等方面的具體情況,，并以書面形式及時向鎮(zhèn)中心小學匯報，由中心小學匯總后統(tǒng)一上報xx鎮(zhèn)人民的政府及縣教科局,。

3,、xx鎮(zhèn)中心小學將“控輟保學”工作納入對學校年終考核的重要指標，作為學校管理工作的一項重要內(nèi)容進行嚴格考核,，并將考核結(jié)果與學校領(lǐng)導(dǎo)晉職,、晉級、教師績效工資掛鉤,。

xx中心小學

xx年xx月xx日

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇二

一,、學校校長殷明軍客觀地分析“留守兒童教育”問題;并用我校發(fā)生的事例說明當前“留守兒童生活”問題 。

監(jiān)護主體對留守兒童的教育缺位,。留守孩子的監(jiān)護主體是爺爺奶奶或外公外婆,。這個監(jiān)護人群體普遍存在著年齡偏大、沒有文化或教育水平低以及身體素質(zhì)差的問題,。由于他們中大多數(shù)人自身的教育水平有限和思想觀念落后,，對留守兒童的教育起著一定的制約作用。

第一,、上期一年級的一名留守兒童,，胡亞仙老師發(fā)現(xiàn)該生上課 “無精打采”，然后就親自登門拜訪,，走訪鄰居得知——該生的家長外出打工前沒有明確委托監(jiān)護人,，鄰居無暇照顧周到，該生每天主要依靠學校的一頓“營養(yǎng)餐”,，通過學校領(lǐng)導(dǎo)與村委領(lǐng)導(dǎo)的配合,，幾經(jīng)周折之后才算解決此事。

二、史威老師分析“留守兒童思心理”問題

留守兒童正處于人格形成的關(guān)鍵時期,，特別需要長輩尤其是父母的關(guān)愛與引導(dǎo),。相對于其他學生，留守兒童更需要家庭,、學校及社會更多的關(guān)心和愛護;由于父母長期在外打工,，父母與子女很少溝通，乃至簡直沒有溝通,，久而久之,，親情疏遠，乃至互不相認,，由于個代托管的原因,，致使留守兒童的“畸形”發(fā)展，監(jiān)護人“管”不了,，老師也“力不從心”,。

三、龍先明老師歸納“對策建議”,。

針對我校留守兒童普遍存在的生活缺關(guān)照,、心理缺關(guān)愛、行為缺規(guī)范,、家教缺知識,、安全缺保障的“五缺”現(xiàn)象。

一是建立健全留守兒童檔案,，由班主任做好留守兒童的登記建檔工作(父母的聯(lián)系方式是必有內(nèi)容),，將其在校的表現(xiàn)記入檔案，定期與監(jiān)護人和外出務(wù)工家長聯(lián)系溝通,，及時反映學生的情況,，幫助留守兒童健康成長。

二是提供溝通條件,。學校開通親情熱線電話和視頻聊天軟件,，方便外出務(wù)工家長隨時與子女取得聯(lián)系，了解子女學習和身體情況;設(shè)立心理健康咨詢室,，安排有經(jīng)驗的教師(或班主任)擔任心理醫(yī)生,，及時幫助留守兒童解決心理上的困惑。

三是開展各類有益的活動并鼓勵留守兒童主動積極參與,。如主題班會、聯(lián)誼會,、心理健康教育,、安全知識、道德法制講座等，以提高留守兒童的自我保護能力和集體歸屬感,。

四,、徐明松老師提出倡導(dǎo)——與“留守兒童”手牽手，心連心,，共同成長 ,。

首先，學校教職工齊心協(xié)力,，群策群力,，竭盡全力為留守兒童撐起一片藍

天。特別是班主任,，應(yīng)該俯下身子呵護呵護“留守兒童”,。

其次，讓班干擔當“留守兒童”的 “小老師”;讓全班同學攜起手來多多關(guān)照“留守兒童”的學習和生活,。

再次,，希望“留守兒童”的鄰居家長也用一只眼睛關(guān)照他們，必要時為他們雪中送炭,，教他們學會做人,。

總之，“關(guān)愛留守兒童” 是“控輟保學”的前提和保障,，我們決不放棄任何一個學生,，特別是“留守兒童”，我們更應(yīng)該多付出心血和汗水,，想方設(shè)法教育他們,，讓他們在同樣的天空、同樣的陽光下,，成長為對國家,、對社會有用之才。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇三

為進一步貫徹好國家《義務(wù)教育法》,、云南省《依法督促監(jiān)護人送適齡兒童少年接受義務(wù)教育試行辦法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果,，切實控制鹿城鎮(zhèn)小學生特別是初中生輟學現(xiàn)象,，防止小學、初中在校學生輟學率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象,，扎扎實實地開展好控輟保學工作,，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合鹿城鎮(zhèn)實際,，特制定如下實施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

認真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排，明確職責,，強化領(lǐng)導(dǎo),。堅持依法控輟、以防為主,、防治結(jié)合,、綜合治理的控輟方針，突出“宣,、勸,、助、職,、規(guī)”五字控輟策略,，落實“以法控輟、以管控輟,、以質(zhì)控輟”等具體措施,，動員和組織社會、家庭,、學生等各方面的力量,，共同參與控輟保學工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè),、自力更生,、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作,，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐,，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：王明輝 鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長

副組長：李金橋 鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長

成 員：孫習聰 鎮(zhèn)黨委副書記

徐紹禮 鎮(zhèn)人大主席

王達成 鎮(zhèn)紀委書記

李玉相 鎮(zhèn)武裝部部長、宣傳委員

盛習文 鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長

普桂永 鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長

王學武 鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長

鞠萬寶 鎮(zhèn)組織委員

邱 燕 鎮(zhèn)宣傳辦主任

董學宏 北浦中學鹿城分校常務(wù)副校長

楊廷政 鎮(zhèn)中心小學校長

楊利雄 龍江社區(qū)黨委書記,、居委會主任

周庭武 萬家壩社區(qū)居委會主任

蘇家楊 彝海社區(qū)居委會主任

余發(fā)和 青龍社區(qū)居委會主任

李光云 富民社區(qū)居委會主任

羅佳棟 河前社區(qū)居委會主任

劉忠翠 中本社區(qū)居委會主任

潘克武 大東社區(qū)黨總支書記,、居委會主任

李文平軍屯社區(qū)黨總支書記、居委會主任

郭從發(fā) 吉樂村委會主任

尚朝貴 新村村黨總支書記,、村委會主任

李加德 山嘴子村委會主任

控輟保學辦公室設(shè)在北浦中學鹿城分校,、鎮(zhèn)中心小學，辦公室主任分別由鎮(zhèn)中學,、鎮(zhèn)中心小學校長擔任,，負責抓好控輟保學工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責：負責組織和督促義務(wù)教育適齡兒童少年入學,、復(fù)學,，幫助解決適齡兒童少年接受義務(wù)教育存在的困難,，統(tǒng)籌做好學校周邊環(huán)境治理。采取綜合措施,，防止適齡兒童失學、輟學,；保障建檔立卡貧困家庭子女和人口較少民族適齡兒童少年,、殘疾兒童少年、流動和留守適齡少年,、殘疾人子女,、服刑人員未成年子女等特殊群體接受完義務(wù)教育，做到零失學,、零輟學,。控輟保學工作的組織,、協(xié)調(diào)和解決工作中遇到的重大問題,。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作職責：班子成員負責協(xié)調(diào)好所掛點聯(lián)系學校的控輟保學工作；各村（社區(qū)）要注重發(fā)揮村規(guī)民約作用,，配合政府,、學校督促家長做好義務(wù)教育適齡兒童少年入學、復(fù)學,，負責協(xié)助配合學校開展控輟保學工作,。

三、主要工作

1．我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學工作實施方案,，明確規(guī)定各校教師,、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任，按規(guī)定的司法程序,，依法進行教育和處罰,，建立起完備、有效的控輟方案和制度,。

2．各村（社區(qū)）要按照鎮(zhèn)政府的要求制定控輟保學工作辦法,，把控輟保學工作列入重要議事日程，并列入包村干部的工作目標考核中,，實行村（社區(qū)）干部分村包片制,，采取學校教師、家長雙向動員措施,。各村（社區(qū)）要進一步健全和完善村規(guī)民約,，各學校校長也要和班主任簽訂“控輟保學”責任狀，從制度上遏制輟現(xiàn)象的發(fā)生,。

3．有計劃地開展“控輟保學”宣傳活動,，要在村（社區(qū)）,、學校開展一次以宣傳《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》為內(nèi)容,，以“控輟保學”為宗旨的宣傳活動,，在全社會大造輿論,，形成濃厚強烈的氛圍,。

4．控輟保學工作是各校實施義務(wù)教育的中心工作,，我鎮(zhèn)成立以分管教育工作副鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長是學?？剌z責任人,，班主任是班級控輟責任人,，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力，層層明確責任,，齊抓共管,。

5．要召開一次全體教師、學生參加的動員大會,，摸清“動搖生”,、“家困生”、“學困生”底數(shù),，分類登記造冊,，層層簽定控輟責任書，把控輟目標分解量化到每一位任課教師,，做到“思想認識到位,、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”,。

（二）深化教育教學改革,，提升教師隊伍業(yè)務(wù)水平和工作能力

1．通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，在備課和講課上下工夫,，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識,、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來,，以知識、藝術(shù),、真情實感全方位控輟,，以此保住學生。

2．全面貫徹黨的教育方針,，加強各校的德育工作減輕學生的學習負擔,，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動,。

3．深入開展師德,、師風教育,，把我鎮(zhèn)學校辦成學生的樂園來吸引學生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,，不斷增強教師和學生,、學生和學生之間的親和力、凝聚力,。

4．切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作,，防止離校造成輟學。各校要求教師與學生結(jié)幫扶對子,，傳授知識有耐心，生活情感有愛心,，控輟保學有恒心,，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生,，關(guān)心輟學生,，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),，解決“雙困生”的各種困難,，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住,。

（三）開展經(jīng)常性助學活動

各校要加強收費管理,，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔,，對經(jīng)濟困難的學生免收學費,。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟,，動員社會力量,，援助貧困生。

要建立家長委員會,，召開家長座談會,，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生,，招回輟學生,，讓家長認同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通,。積極爭取社會的支持,，依托社會教育組織，實施社會保學控輟工程,，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助,，合力做好控輟工作,。

進一步明確控輟保學工作目標任務(wù)和重點，要真正落實其“重中之重”的戰(zhàn)略地位,，各校要從實際出發(fā),，進一步加大工作指導(dǎo)與督查力度，保證工作的有序開展,，把我鎮(zhèn)控輟保學工作不斷推向新水平,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇四

一、工作開展情況

一是加強領(lǐng)導(dǎo),，高度重視“控輟保學”工作,。抓好控輟保學工作是鞏固“兩基”及中小學布局調(diào)整成果的一項重要措施，實施中小學布局調(diào)整后,，我鎮(zhèn)的兩所中學均按布局調(diào)整要求分別在2009年及2010年撤并,，撤并后部份學生因不適應(yīng)新的學習環(huán)境等各種原因，輟學情況相對突出,，為進一步鞏固“兩基”成果,，我鎮(zhèn)與各村委會簽訂了2011年教育工作及控輟保學責任書，明確責任,；同時在3月20日全鎮(zhèn)召開烤煙預(yù)整地現(xiàn)場會上,，鎮(zhèn)長就抓好2011年的控輟保學工作作了安排，明確各村委會的掛點領(lǐng)導(dǎo)對所掛村的控輟保學工作負主要責任,，各村委會書記,、主任具體抓好工作落實。

二是加大法律法規(guī)宣傳力度,，結(jié)合開展“三月綜治維穩(wěn)宣傳月”活動,，我鎮(zhèn)司法所、團委,、婦聯(lián)等部門開展了以《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》和各種法律法規(guī)為宣傳重點的法律知識宣傳、培訓(xùn)活動,，各村都將依法送子女入學作為各村村規(guī)民約的一個重要內(nèi)容,。

三是認真落實“三長送學制”，做好流失學生的崔生入學工作,。根據(jù)xxx號文件,，我鎮(zhèn)2011學年春季學期共流失學生15人，針對這一情況,，各村,、工作組認真落實工作責任，將任務(wù)分解，動員流失學生返校讀書,，截止目前,，我鎮(zhèn)15名流失學生中返校1人，病休1人,，外出務(wù)工（到江西,、昆明等地）5人，已結(jié)婚（現(xiàn)已形成事實婚姻）1人,，在家務(wù)農(nóng)的7人,。

二、存在的問題

我鎮(zhèn)的控輟保學工作雖然取得了一定成績,，但也存在一些困難和問題,，主要是：我鎮(zhèn)教育事業(yè)與經(jīng)濟社會的發(fā)展還不夠協(xié)調(diào)，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求還有一定差距,；教師隊伍素質(zhì)有待進一步提高,；學校內(nèi)涵發(fā)展還要進一步深入，教師在教育觀念,、教育方法上還需進一步改進；部份適齡學生的厭學情緒明顯等,。

三,、下步工作打算

為認真抓好我鎮(zhèn)2011年的控輟保學工作，下步工作中我們將以更大的工作力度抓控輟保學工作,，最大限度減少學生流失,；改變學生厭學情緒。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇五

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排,，明確職責，強化領(lǐng)導(dǎo),，堅定控輟保學工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動搖,，堅持依法控輜以防為主、防治結(jié)合,、綜合治理的控輟方針,，突出“宣、勸,、助,、職、規(guī)”五字控輟策略,，落實“以質(zhì)控輜以德控輜以資控甌的具體措施,，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量,，共同參與控輟保學工作,。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生,、奮發(fā)圖強,、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐,，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量,，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

二,、工作目標

根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況,，全鎮(zhèn)的小學在校生年輟學率控制在1%以下，初中在校生輟學率控制在3%以下,。小學適齡人口能按時入學,，初中人口毛入學率達98%以上;學前三年教育入園率達85%以上,視力、聽力,、智力三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學率分別達到95%以上;全面掃除有學習能力的青年(15—24周歲)文盲,。

三、主要工作

(一)以法控輟,，綜合治理,。

1、我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學工作實施方案,，明確規(guī)定各校教師,、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任，按規(guī)定的司法程序,，依法進行教育和處罰,，建立起完備、有效的控輟方案和制度,。

2,、有計劃地開展“控輟月”活動，要在各校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護-法》為內(nèi)容，以“控輟保學”為宗旨的宣傳活動,，營造良好氛圍,。師生要走上街頭大勢宣傳，發(fā)宣傳單等,，在全社會大造輿論,，形成濃厚強烈的氛圍,。還要宣傳重教助學的先進集體、控輟保學工作中的典型教師,、學生和開明家長的先進事跡,。

1、控輟保學工作是各校實施義務(wù)教育的中心工作,，我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長是學校控輟責任人,，班主任是班級控輟責任人,，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力，層層明確責任,，齊抓共管,。

2、要召開一次全體教師,、學生參加的動員大會,，摸清“動搖生”、“家困生”,、“學困生”底數(shù),，分類登記造冊，層層簽定控輟責任書,，把控輟目標分解量化到每一位任課教師,，做到“思想認識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位,、工作力度到位”,。

3,、為了準確掌握輟學情況,，我鎮(zhèn)要求各校輟學情況及時上報，各校每周都要向我鎮(zhèn)匯報人員情況,，我鎮(zhèn)也隨時檢查,、量化評比，把控輟保學工作績效與業(yè)務(wù)考核,、評先評優(yōu),、定職晉級掛鉤。

4,、為了更好地促進控輟保學工作,，我鎮(zhèn)采取獎懲制度，對控輟保學工作成績突出的有關(guān)人員予以表彰;對控輟保學工作不力,、不能“達標”的,，相關(guān)責任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”;對違反《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護-法》等法律法規(guī),，在控輟保學工作中存在嚴重問題的，將依法追究行政責任或法律責任,。

5,、要高度重視并加強對“普九”檔案建設(shè)和學籍的管理工作，全力全面做好迎接各級檢查的準備工作,。建立規(guī)范的休退學,、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),，對各校輟學情況,，各校每月都要作出詳細統(tǒng)計，進行量化評比,。

6,、我鎮(zhèn)同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學率超過3%的學校,，該校的相關(guān)責任人在業(yè)務(wù)考核,、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”,。

(三)以質(zhì)控輟,，興趣導(dǎo)學。

1,、通過教師教育科研,，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫,，在育人的藝術(shù)上下工夫,，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來,，以知識,、藝術(shù)、真情實感全方位控輟,，以此保住學生,。

2、全面貫徹黨的教育方針,，加強各校的德育工作減輕學生的學習負擔,，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動,。

3,、深入開展師德,、師風教育，把我鎮(zhèn)學校辦成學生的樂園來吸引學生,。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力,、凝聚力,。

4、以課程改革為契機,，通過活動課等方式吸引學生興趣,，做好差生的輔導(dǎo)，各校專任老師要制定幫教計劃,，教師義務(wù)為“學困生”補課,，優(yōu)等生友情為“學困生”補課，建立好師生,、學生幫扶對子,，使學習困難的學生“留得住，學得好”,。

5,、發(fā)展現(xiàn)代遠程教育工程，培養(yǎng)學生各種操作技能,，為學生就業(yè)拓寬渠道,。

(四)以德控輟，以情勸學,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇六

目標責任書

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第4條和第13條的規(guī)定,，各中小學要建立健全控輟保學工作《監(jiān)測、報告和勸返制》,、《家訪制》,、《責任追究制》等各項工作制度，完善“易輟生”幫教檔案,，做好跟蹤記錄,。各中小學要把控輟保學作為班主任重要的工作職責,，充分發(fā)揮班主任在控輟保學工作中的骨干作用,，把控制學生輟學作為考核班主任工作的重要指標，并以學生建籍數(shù)為基數(shù)評估班級

教學

本責任狀自簽訂之日起生效,，無論人事變動更換,，此責任狀均有延續(xù)性。

此責任書一式兩份,，鄉(xiāng)政府與學校各執(zhí)一份,。

。,。鎮(zhèn)人民政府：（蓋章）,。。中學：（蓋章）

簽字：簽字：

年月日

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇七

我校地處被譽為“魚米之鄉(xiāng)”的柏各莊鎮(zhèn),，共有學生 1134人,，教職工82人，設(shè)22個教學班,，是灤南縣南部規(guī)模最大的初中校,。

幾年來，在“為高一級學校輸送優(yōu)秀人才,，為當?shù)厣鐣l(fā)展培養(yǎng)合格的勞動者”的辦學目標的指引下,，學校大力深化體制改革，加強教學管理,，全校教職工力往一處使,，汗往一處流，全力拼搏,，順利實現(xiàn)了“甩帽子,，樹形象，上臺階”的奮斗目標,。95年以來,，我校中考成績均居全縣農(nóng)村中學前列，學生在各級各項學科競賽中捷報頻傳,，學校其他工作也獲得上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評,。但是,，在取得成績的同時，在成績光環(huán)下隱藏著的問題也逐漸顯露,，2000年以來,，學校出現(xiàn)了大面積的流失生，嚴重影響了我校工作的開展,。

一,、輟學生現(xiàn)狀

七、八年級鞏固率100%,，初三年級88.61%,。

二、輟學生原因分析

1,、家庭經(jīng)濟困難,。據(jù)調(diào)查，在現(xiàn)有輟學生中,，不同程度反映有經(jīng)濟困難,。

2、學生厭學,。普及九年義務(wù)教育后,，所有學生均按年限接愛教育，不得留級,，導(dǎo)致許多智力發(fā)育較晚的學生無法跟上教學進度,，久而久之成為后進生。小學取消升學考試,，使得許多學生沒有升學壓力,，對學習抱無所謂態(tài)度，升入初中后無法適應(yīng)中學學習生活,，因而產(chǎn)生厭學情緒,。

3、家長重視不夠,，重男輕女思想嚴重,。許多家長認為反正考不上大學，不讀書也照樣過一輩子,，讀不讀無所謂,。許多女生家長認為女孩子書讀得再多，以后也是別人的人,，而不讀書還可減輕家庭的負擔,，因而對其子女學習過問甚少,，對子女輟學也聽之任之,。

4,、其它原因。部分學生有生理缺陷,，不能到校上課,。個別學生表現(xiàn)差，并有偷盜及打架斗毆等違紀行為,，家長為防止出事,，將子女帶回家中教育。

三,、學?？剌z保學的措施

為防止輟學生的大面積出現(xiàn)，學校采取了大量的措施,，做了大量的工作,。

1、制定了《控輟保學責任狀》,，將各班的生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤,。班主任作為本班控輟保學工作的第一責任人，將本班輟學生分由各科任教師掛鉤,，要求教師家訪動員,，對已注冊上課的學生，班主任和科任教師共同負責,。

2,、實行輟學生定時點名和匯報制度。對曠課的學生,，班主任及時通知家長,，了解原因；對曠課一天的學生,，班主任要組織本班任課教師家訪動員,，并將家訪情況書面報告教務(wù)處；對已曠課一周的學生,，及時報告鎮(zhèn)中心校,。期初兩周，教務(wù)處每天統(tǒng)計輟學生數(shù),，以后每周統(tǒng)計一次,，并及時上報教育局和鎮(zhèn)中心校。

3,、減免部分貧困生的雜費及代辦費,。針對多數(shù)輟學生家庭經(jīng)濟困難的情況，學校酌情給予減免學雜費和代辦費,，并多方籌措資金,，對家庭困難而又品學兼優(yōu)的學生進行資助,。

4、減輕學生的課業(yè)負擔,，開展實用技術(shù)教育,。針對部分學生基礎(chǔ)不扎實，成績較差進而產(chǎn)生厭學情緒的情況,，學校要求教師樹立正確的學生觀,，人才觀和教育觀，以教學改革為突破口,，嘗試新的教學方法,，探索減輕學生課業(yè)負擔過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程,，增加了音樂,、美術(shù)、體育,、勞技等學生興趣的科目的課時,，同時利用我校現(xiàn)有的辦學條件開設(shè)了計算機操作,，種植養(yǎng)殖技術(shù)等實用課程,。這些措施，激發(fā)了學生的學習興趣,，也使學生進得來,，留得住，并學有所得,，學有所長,，學有所用。

四,、關(guān)于控輟保學一些建議

1,、充分認識控輟保學工作的重要性，加強對控輟保學工作的領(lǐng)導(dǎo),。

2,、加強政策引導(dǎo)，加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，促進農(nóng)民增收,。

3、加大對政府作為控輟保學工作的主要責任人的工作的督查力度,，切實發(fā)揮當?shù)卣诳剌z保學工作中的重要作用,。

2005.10.25

匯報材料

柏各莊鎮(zhèn)初級中學

2005.10.25