心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

保育員個人心得體會題目篇一

作為一名保育員,，我每天都與孩子們相伴,，見證他們的成長和變化?；仡櫸覐氖卤Ｓぷ鞯倪@段時間,，我體會到了很多，不僅認(rèn)識到了保育員這個職業(yè)的重要性,，還體會到了保育工作對我個人的影響?，F(xiàn)在,，我想分享一些我個人的心得體會。

首先，作為一名保育員,，我意識到孩子們的成長是一個全方面的過程,。保育員不僅僅是幫助孩子們解決生活中的問題,，更是幫助他們在各個方面的發(fā)展,。我親眼見證了孩子們從剛?cè)雸@時不適應(yīng)的樣子，到逐漸適應(yīng)并開始與其他孩子互動的變化,。我發(fā)現(xiàn),，通過參與他們的成長過程，我不僅能夠幫助他們成為更自信,、更獨立的個體,，也能夠看到他們的笑容和幸福感。

其次,，保育員的工作需要充分的耐心和關(guān)愛,。孩子們都是獨立的個體，每個孩子都有自己獨特的需要和個性,。有時候,，他們可能會出現(xiàn)情緒波動或行為問題。在這些時候,，保育員需要用心傾聽,、理解，并引導(dǎo)他們走出困境,。這需要我們耐心和關(guān)愛的態(tài)度來處理孩子們的問題,，給予他們正確的引導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn),，通過這樣的關(guān)愛,，孩子們能夠更好地適應(yīng)園所生活，也能夠更好地與其他孩子相處,。

第三,，作為保育員，我也意識到自身的成長和發(fā)展,。保育工作需要我們不斷地學(xué)習(xí)和更新知識,，以保持與時俱進(jìn)。通過學(xué)習(xí)新的教育理論和方法,，我能夠更好地應(yīng)對孩子們的需要,。同時，保育員的工作也需要我們具備團(tuán)隊合作的意識和溝通能力,。在園所中,，與其他保育員和家長的合作是至關(guān)重要的。通過與他們的交流和互動,，我可以學(xué)習(xí)到更多的知識和經(jīng)驗,，提高自己的專業(yè)能力。

第四,，保育員的工作也帶給我很多的快樂和樂趣,。與孩子們在一起，我可以感受到他們的純真和快樂,，這也讓我感到快樂,。我可以參與他們的游戲、聽他們的故事,，與他們一起創(chuàng)造美好的回憶,。這些獨特的體驗和樂趣讓我充滿了動力和激情，讓我更加熱愛和珍惜自己的工作,。

最后,，保育員的工作給了我許多寶貴的啟示和思考。通過與孩子們相處,，我更加懂得了“愛是最好的教育”的道理,。我們不僅要為孩子們提供良好的物質(zhì)條件,，更要給予他們充足的關(guān)愛和陪伴。同時,，孩子們也教會了我怎樣去珍惜當(dāng)下,，對待生活積極向上。他們的天真和善良也提醒我,，要保持一顆純真的心,，去關(guān)愛他人，傳遞愛的力量,。

總的來說,，作為一名保育員，我深深體會到這個職業(yè)的重要性和意義,。每天與孩子們相伴不僅能夠幫助他們成長與發(fā)展,，也讓我收獲了許多快樂和喜悅。通過這份工作,，我也更加懂得了關(guān)愛和耐心的重要性,，也讓我更熱愛生活，更加珍惜與孩子們的相處時光,。我將會一直堅守這份職業(yè),，為孩子們的成長和幸福而努力。

保育員個人心得體會題目篇二

一,、家長要用自己的言行潛移默化的感染和影響孩子,。如，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，家長先要做到飯前便后洗手,、不亂扔垃圾、不隨地吐痰等;要求孩子不挑食,，家長自己在孩子面前飲食不要挑精揀肥;這樣,，對于善于模仿的孩子來說定是受益匪淺。

二,、父母要轉(zhuǎn)變觀念,。《指南》中建議："鼓勵幼兒做力所能及的事情,，對幼兒的嘗試與努力給予坑定,，不因做不好活做得慢而包辦代替。"所以,，父母從小要培養(yǎng)孩子的自立,、自主精神、對待孩子的生活起居，堅持放手讓孩子做力所能及的事,，如自己獨立行走,、獨立進(jìn)餐、獨立就寢等,。有時家長不要表現(xiàn)得太能干,，有句老話說得好"懶惰母親，勤快兒",，家長要有意識提供孩子鍛煉的機(jī)會。

三,、培養(yǎng)要堅持不懈,。幼兒的良好行為習(xí)慣不是一天就可以形成的，它需要有一個反復(fù)練習(xí)不斷鞏固提高的過程,，一貫性主要表現(xiàn)在家庭中建立合理的作息制度和必要的規(guī)則,。比如規(guī)定孩子起床、進(jìn)餐,、游戲,、學(xué)習(xí)、看電視,、睡覺的時間,，開始孩子可能不習(xí)慣，有時遇上好看的動畫片非要看下去,，父母應(yīng)堅持要求,，不能退讓，有的孩子因此會哭鬧,，家長可以不予理睬,，進(jìn)行冷處理，孩子感到哭也沒用,，慢慢也就接受了事實,。所以，只有堅持要求,，才能幫助孩子形成習(xí)慣,，朝令夕改就難以如意。

家庭是人生最早接受習(xí)慣培養(yǎng)的課堂,，家庭中的所有成員都是形成幼兒良好習(xí)慣的老師,，從孩子呱呱墜地開始，在父母為孩子喂奶,、把尿,、哄睡覺時，都有意無意地培養(yǎng)著習(xí)慣。孩子進(jìn)入幼兒園后,，家長應(yīng)該多與幼兒園聯(lián)系,，在對孩子良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的要求與做法上要與幼兒園保持一致，千萬不要因為孩子是獨生子女,，而過分地遷就孩子,，寵愛孩子，或者認(rèn)為孩子還小,，不懂事,，長大了再嚴(yán)格要求也不遲。格林教授在《決定孩子命運的十二個好習(xí)慣》中提到："形成一個好習(xí)慣要21天,，而養(yǎng)成一個壞習(xí)慣只需要3天的時間,，而且，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，改造起來遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比塑造難,。"因此，家庭應(yīng)該與幼兒園實施同步化教育,，使孩子更快,、更有效地形成良好的習(xí)慣。

保育員個人心得體會題目篇三

作為一名保育員,，我有幸參與了許多兒童的成長過程,。這個職業(yè)帶給我的不僅僅是工作，更是無盡的感動和體會,。在這個職業(yè)中,，我經(jīng)歷了歡笑和淚水，也見證了孩子們的成長和進(jìn)步,。以下將從兒童的成長與發(fā)展,、表達(dá)和溝通、關(guān)愛與教育,、自我成長和反思五個方面分享我的個人心得體會,。

首先，兒童的成長與發(fā)展是保育員工作的核心,。在和孩子們相處的過程中,，我深刻地意識到兒童是天真純凈的，他們需要我們保護(hù)和呵護(hù),。通過觀察孩子們的成長過程,，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己獨特的特點和天賦。作為保育員,，我的職責(zé)就是幫助他們發(fā)掘自己的潛能,，并提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與教育。我相信，只有真正了解并尊重每個孩子的個體差異,，我們才能在他們的成長中產(chǎn)生積極的影響,。

其次，表達(dá)和溝通是保育員工作中必不可少的一部分,。正如成年人一樣,，孩子們也有他們的想法和感受，只是他們還不夠成熟和有經(jīng)驗來表達(dá)出來,。作為保育員,，我們需要傾聽并理解他們的聲音，幫助他們找到適當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)自己,。有時候,，孩子們可能會用行為來表達(dá)內(nèi)心的情感，我們需要通過耐心和善意的引導(dǎo)來解讀他們的意圖,。只有建立起良好的溝通和表達(dá)的基礎(chǔ)，我們才能更好地理解孩子們的需求并給予適當(dāng)?shù)闹С帧?/p>

第三,，關(guān)愛與教育是保育員的重要職責(zé),。在這個職業(yè)中，我們不僅僅是孩子們的照顧者,，更是他們的朋友和導(dǎo)師,。我們需要關(guān)注每個孩子的成長，提供他們需要的關(guān)心和關(guān)懷,。同時,，我們也需要以身作則，教導(dǎo)他們正確的價值觀和行為準(zhǔn)則,。在我的工作中,，我盡可能地給予每個孩子充分的關(guān)注和關(guān)懷，尊重他們的個體差異,，并為他們創(chuàng)造一個積極,、愉快和充滿愛的環(huán)境。通過這樣的關(guān)愛與教育,，我希望能夠為他們的成長和發(fā)展提供更多的支持和幫助,。

第四，自我成長是保育員工作中不可或缺的一部分,。作為一名保育員,，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識和能力。在這個快速變化的社會中,，我們需要關(guān)注最新的教育理論和研究成果,，并將其應(yīng)用到實際工作中。此外，我們還需要不斷反思自己的行為和教育方式,，以確保我們的工作能夠取得最佳的效果,。通過自我成長，我們能更好地適應(yīng)和應(yīng)對不同孩子的需求,，并為他們提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

最后，反思是我在保育員工作中得到的重要啟示,。通過反思自己的工作和行為,，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和問題，并努力尋找解決的辦法,。在工作中,，保育員常常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但只有通過不斷地反思和反思,，我們才能進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力,。反思也不僅僅是對工作的反思，也包括對自己的成長和發(fā)展的反思,。只有通過反思和反思,，我們才能不斷完善自己，并成為更好的保育員,。

總而言之,，作為一名保育員，我深深地感受到了這個職業(yè)所帶來的快樂和滿足感,。兒童的成長與發(fā)展,、表達(dá)和溝通、關(guān)愛與教育,、自我成長和反思是我個人在這個職業(yè)中得到的重要體會和心得,。我深愛這份工作，并愿意為每個孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。我期待著在未來的歲月中,，繼續(xù)成為孩子們成長道路上的支持者和引導(dǎo)者，為他們的幸福和成就貢獻(xiàn)我的力量,。

保育員個人心得體會題目篇四

幼兒園保育工作是至關(guān)重要的,，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意 識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行 為習(xí)慣,。

一,、保質(zhì)保量地做好保育工作，安全教育工作

為了減少常見并多發(fā)病的發(fā)生,，每天都能堅持用藥物消毒外,，訂時對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行,。同時做好常見病的預(yù)防,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀,、玻璃片、小球,、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安 全因素和疾病傳染隱患,。并通過各種安全教育活動,，如：《危險的物品》、《如何愛護(hù)自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,，如刀,、 電、大頭針,、熱水等,，會主動避開不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)等危險情況時該如何自救,，明白安全門的作用,。知道自己獨自在家時如何保護(hù)自己，不吃陌生 人的食物,，不給陌生人開門,，不跟陌生人走等等,。

二、嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活

孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,，需要我們教師持之以恒的對孩子進(jìn)行教育、監(jiān)督,、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成,。孩子升上了大班，許多生活上的事情也能逐步自 己嘗試完成的,，我們教師將給予孩子鍛煉的機(jī)會,，讓孩子學(xué)會生活要自理的好習(xí)慣。每天午睡前后認(rèn)真觀察和檢查幼兒,，密切關(guān)注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn) 早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中,，也要時時處處留心孩子的一舉一動,，真正成為有心人。我們將根據(jù)大班孩子的年齡特點,，制定適合他們的體育目標(biāo)和 游戲,，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像他人學(xué)習(xí),，使自己成為合格的保育教師。

保育員個人心得體會4

保育員個人心得體會題目篇五

作為一名保育員,，我一直以來都深感自己的責(zé)任重大,，需要時刻保持高度的關(guān)注和專注。多年來,，我積累了許多經(jīng)驗和體會,，明白作為保育員要有耐心、愛心和責(zé)任心,，才能更好地照顧孩子們的成長與發(fā)展,。以下是我個人的心得體會。

首先,，作為一名保育員,，耐心是必不可少的品質(zhì),。幼兒的注意力持久性較弱，情緒也較為不穩(wěn)定,，他們需要不斷的引導(dǎo)和督促,。有時候，幼兒可能用尖銳的聲音大聲哭鬧,，而在這種情況下,，我們不能對孩子大聲呵斥或者無視他們的情緒。相反,，我們應(yīng)該用柔和的聲音和耐心的態(tài)度去理解和響應(yīng)孩子們的需求,。只有給予足夠的時間和關(guān)注，我們才能讓孩子們感受到安全感和被尊重的重要,。

其次,，作為一名保育員，愛心是推動我們堅持的動力,。愛心是保育員工作最基本的信念,，也是維系和孩子們互動的紐帶。無論是一個溫暖的擁抱,，還是一個深情的微笑,，都是對孩子們的愛的表達(dá)。我們時刻關(guān)注每個孩子的成長和發(fā)展,，用心傾聽他們的心聲,，給予他們關(guān)懷和鼓勵。幼兒期是孩子們成長的重要時期,，他們需要懂得如何與他人建立起情感的聯(lián)系,。因此，作為一名保育員,，我們需要用愛心去耐心地引導(dǎo)和教育他們，幫助他們建立起積極的人際關(guān)系,。

再次,，作為一名保育員，責(zé)任心是我們工作最重要的品質(zhì)之一,。我們需要時刻保持警惕,，確保孩子們的安全和身心健康。在幼兒階段,，孩子們很難準(zhǔn)確判斷危險,，他們需要我們的保護(hù)和指導(dǎo)。因此,，我們必須嚴(yán)格遵守保育規(guī)范,，做好安全預(yù)防工作,。在照顧孩子的過程中，我們要做到一目十行,，時刻關(guān)注孩子們的舉止和表情,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。只有把保育的責(zé)任放在心上,，我們才能保證孩子們在我們的陪伴下健康成長,。

此外，作為一名保育員,，我們還需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識,。幼兒教育是一門綜合性的學(xué)科，包含了許多方面的知識和技能,。我們要不斷學(xué)習(xí)最新的研究成果和教育方法,，不斷提高自己的專業(yè)水平。只有通過不斷學(xué)習(xí),，我們才能更好地理解孩子們的需求,，更好地滿足他們的成長需求。

最后,，我們還需要與家長建立起良好的合作關(guān)系,。家長是孩子的第一任教師，他們對孩子的了解是非常全面和深入的,。與家長建立起良好的合作關(guān)系,，可以讓我們更好地了解孩子的特點和需求。我們要及時與家長溝通,，分享孩子的成長和發(fā)展情況,，讓他們了解孩子在保育中遇到的問題和進(jìn)步。同時,，我們也要傾聽家長的意見和建議,，共同為孩子的成長提供更好的環(huán)境和支持。

總之,，作為一名保育員,，我們需要具備耐心、愛心和責(zé)任心,，并不斷提升自己的專業(yè)能力,。我們要以心靈的溫暖和智慧的引導(dǎo)，呵護(hù)和陪伴著孩子們一起成長,。只有用愛心和熱情去對待我們的工作,，我們才能成為孩子們心中特別的存在，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ),。

保育員個人心得體會題目篇六

一,、建立一個有愛的班集體：

個人本善原則,，人都是善良的，孩子都是善良的,，不要因為孩子的哪件事不好而覺得這孩子是壞孩子的想法,，通過以身作則，關(guān)心愛護(hù)發(fā)自內(nèi)心的照顧孩子走進(jìn)孩子的世界孩子們會感受到的,，一旦孩子感受到你的真心對你的工作也會配合,，也會對你產(chǎn)生信任聽你的話。通過自身的帶頭營造一種有愛的班集體,，多引導(dǎo)孩子團(tuán)結(jié)合作互相關(guān)愛,，營造出一個有愛的班集體。

二,、原則問題要堅定：

隔壁班的孩子都很活潑,，但只是活潑并沒有搗亂，感覺他們知道哪些事情是可以做哪些事情是堅決不能觸碰的,，只會在可以做的事情上活潑,，一些原則性的不可以做的堅決不做。這種氛圍也需要我們保育員做引導(dǎo),，關(guān)愛孩子寬容孩子是要有,，可是一些原則性的問題不可以就是不可以，制定的班規(guī)校規(guī)里面的不可以觸及的要讓孩子充分感受到這是原則性的問題,，例如,，班上的孩子違反了班規(guī)，我們要采取寬容的態(tài)度誰沒犯錯的時候,，可是寬容不代表就這樣算了,，相應(yīng)的還是要讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤，而且也讓班上的同學(xué)也認(rèn)識到事情的不可取性,，當(dāng)然,，保育員我們自己要起好帶頭作用，例如吃飯不留剩飯,，不浪費食物,，不亂扔垃圾等等，一些不可以做的自己也要帶好頭給孩子樹立一個榜樣,。總之一句話就是：讓孩子們清楚知道哪些事情是可以做哪些事情是不可以做的,。

三,、多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點多表揚(yáng)鼓勵孩子：

在隔壁班我發(fā)現(xiàn)很多時候他們上課的積極性比較高，為什么

會這樣呢?后來我發(fā)現(xiàn)了他們的老師會時不時地對他們表示贊揚(yáng)鼓勵,，引起了他們的積極性,。每個都喜歡聽到贊美的話吧,，活潑好動的小孩子更喜歡，當(dāng)他們收到表揚(yáng)的時候,，做事的勁也會跟著起來,，所以通過這次我覺得適當(dāng)?shù)膶⒆舆M(jìn)行贊揚(yáng)鼓勵是很重要的，當(dāng)然并不是說無中生有的贊揚(yáng),，這需要我們有善于發(fā)現(xiàn)孩子長處優(yōu)點的眼光,，從各方面去發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點，從而提高他們的自信與積極性,，孩子的積極性高了,，興趣起來了很多東西就容易了。所以說由此給我的感受是作為保育員要多發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點以及多給與他們表揚(yáng)和鼓勵,。

通過這次的一日換班,，給我的感受很多很多，在上面我只列舉了其中我感受特別深刻的幾點,，覺得在這次換班活動中使我自己提升了很多,，通過給感受也察覺到自己需要改進(jìn)的地方，我會充分利用這次換班工作收獲回來的心得,，結(jié)合我?guī)О嗪⒆拥奶攸c,，把感受到的引進(jìn)我的班級，不斷反思不斷總結(jié),，相信我的保育員工作會做得越來越好的,。

保育員個人心得體會3

保育員個人心得體會題目篇七

一、家校配合,，緊密聯(lián)系

家長放心的將孩子交給我們幼兒園來學(xué)習(xí),，因此我們的工作也有做到位，要對他們負(fù)責(zé),，不過這不僅僅需要我們幼兒園的全體職工,，還需要家長配合起來。所以我們每天在上學(xué)家長將孩子送過來的時候,，都會問清楚孩子在家里的表現(xiàn)和情況,，并且將這些情況做好詳細(xì)的登記，然后分類好交到各班老師那里去,。在下班家長來接孩子回家的時候,，我們也要將孩子在學(xué)校一天的表現(xiàn)跟家長說清楚，讓家長知道孩子的身體狀況和一天的學(xué)習(xí)表現(xiàn),，方便他們回家的時候更好教育管理好孩子,。

二、做好自己的工作，配合好老師的工作

作為保育員,，我們的工作就是要做好幼兒園的后勤工作,，因此就是要勤勞，要注意教室的通風(fēng)情況,，常給教室通風(fēng),，但是刮大風(fēng)和下雨的時候我們也要即使關(guān)好，以免讓幼兒感冒,，我們也要做好園區(qū)的衛(wèi)生打掃和消毒工作,，經(jīng)常給園區(qū)的被子拿到太陽底下來晾曬殺菌，在中午幼兒休息的時候我們也要認(rèn)真負(fù)責(zé)的關(guān)注他們的休息,，有手腳漏出來的時候要及時給他們蓋好被子等等,。這些不僅是幼師要做的，也是我們保育員的工作,，我們在做好自己工作的同時,，還要積極這一天教師，共同做好幼兒的管理和教育,。

三,、關(guān)心幼兒的健康，提供歡樂的童年

幼兒的心智還處于發(fā)展的階段,，所以很多的道理還不太明白,，所以經(jīng)常出現(xiàn)互相搶玩具等欺負(fù)同學(xué)的事情，有時候也會因為自己游戲的地方被占據(jù)了而哭泣,，作為保育員就是要關(guān)注他們,，做好他們調(diào)節(jié)工作，告訴他們欺負(fù)同學(xué)朋友是不對的事情,，讓他給同學(xué)道歉,，對于哭泣的小朋友，也要學(xué)會逗她開心,，陪她玩耍,，讓所有的幼兒在幼兒園里面都有玩的開心，學(xué)習(xí)的開心,，有一個美好的童年可以回憶,。

保育體會

保育員個人心得體會題目篇八

今年暑假，我經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)的安排來到__科技學(xué)院進(jìn)行為期七天的保育員培訓(xùn),，雖然這七天的時間不算長,，但我覺得收獲很大，大家拓寬了教育視野,，明確了保育要求,，把握了保育方法,，學(xué)會了保育技能，對幼兒保育的認(rèn)識更新了,，熱情更高了，信心更足了,，這次培訓(xùn)受益匪淺,，非常有意義有價值。

這次培訓(xùn)內(nèi)容包括：保育員工作的職責(zé)和要求,、幼兒園營養(yǎng)基礎(chǔ)知識,、常見病預(yù)防與護(hù)理、意外事故的初步處理,。幼兒游戲,、學(xué)習(xí)、活動中的保育,，保育員專業(yè)技能技巧等,。

首先，是__實驗幼兒園的__主任給我們做的報告,，__主任怕我們聽報告會很枯燥,、無聊、乏味,，所以一開始先帶大家做了一個小游戲,。游戲雖然很簡單，但大家做的卻是津津有味,，游戲做完后,，我們開始步入正題，__主任給我們講的第一點是：保育員的主要職責(zé)以及保育員專業(yè)操作細(xì)則,，新時期保育員角色的轉(zhuǎn)變等,。老師要做到愛生如子，每一個老師都要帶著一顆愛心工作,，帶著一份責(zé)任去工作,，不留一點隱患，這是每一個老師的靈魂所在,。愛護(hù)每一個孩子,，要做到愛生如子的好媽媽。

然后是__主任的報告,，讓我學(xué)習(xí)到了工作要精細(xì)化,，精心的管理好每一個孩子，把精細(xì)作為工作的準(zhǔn)則,，認(rèn)真仔細(xì)作為工作時的態(tài)度,，個性作為自己工作的特色。

集中培訓(xùn)的時間雖然短暫，但我們相信,，在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的高度重視和精心組織下,，在廣大保育教師的積極努力下，營里的幼兒保育工作一定會更上一層樓,！

保育員個人心得體會題目篇九

井林中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機(jī)會,，我感到很榮幸，通過這一周的培訓(xùn),，我學(xué)到了很多知識,。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)心和熱愛每一個幼兒關(guān)注每個孩子的點滴成長,，盡自己最大努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求,。

王鳳老師的理論課講了這幾點：保育員職業(yè)道德的基本要求：忠于國家、獻(xiàn)身教育,、教書育人,、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)前兒童,、遵紀(jì)守法,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則,。

保育員職責(zé)《幼兒園工作規(guī)程》：

1,、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備,，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作,。

2、在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活,，并配合本班教師組織教育活動,。

3、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全,、衛(wèi)生保健制度；妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備,，玩具林娜老師教會我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作,；幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭,、浸泡,、沖洗、日曬,，蒸汽消毒等,。

物品管理,，基本要求：

1、保育員應(yīng)做到每件物品來路明,、消路清,、不丟失。

2,、做好記錄,。

3、定時將實物與記錄進(jìn)行核對,。這些都是生活中需要積累的基本常識。

時間在幼兒慢慢的成長中過去了,，對于我個人要學(xué)習(xí)的知識還很多感謝園長蔡美華的栽培,，感謝吳老師這一路陪伴著我們，跟我們一起學(xué)習(xí),！我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員,！

9月份，我們組織保育員重新學(xué)習(xí)了保育員一日工作流程,，讓她們先熟悉工作流程,。在開窗通風(fēng)、消毒,、分飯等環(huán)節(jié)上重新認(rèn)真探討,，使保育員明確了什么時間干什么活，應(yīng)該做什么,，怎么做,，通過學(xué)習(xí)大家心中有了數(shù)，做起來就非常順手了,。因為本學(xué)期有5位新的保育員進(jìn)來,，我們就采取幫扶新人活動，平時由保育員組長主動帶帶新人,，有事大家互幫互助,，使新的保育員也很快進(jìn)入角色，工作做得也聲有色的?，F(xiàn)場學(xué)習(xí),，保育員練兵活動。

12月份,，培訓(xùn)消毒工作,。消毒工作是減少疾病發(fā)生和防止傳染病的傳染的有效措施，一個班級的消毒工作做得如何,，直接影響到該班幼兒的身體健康狀況,，也會影響到班上的出勤率等,。所以這個工作也是我園常抓的一項培訓(xùn)工作。特別是今年10月份周邊學(xué)校有紅眼病,、手足口病期間,，我園的保育員都能自覺配合加強(qiáng)消毒，平時注意觀察幼兒有無異常,，在活動中能將疑似病例帶到保健室,，非常有責(zé)任心。確保了本學(xué)期無傳染病的發(fā)生,。

我園保育員她們的服務(wù)意識,、責(zé)任意識，最后評出不同的我獎項,，促進(jìn)了良性競爭機(jī)制,。

本學(xué)期來，我園的保育園培訓(xùn)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和各位保育員的大力支持,，在大家的齊心協(xié)力下取得很好的效果,。在今后的工作中我們將做進(jìn)一步的努力，腳踏實地做好保育園培訓(xùn)工作,。把我園的保育工作做的更好,。

保育員個人心得體會題目篇十

12月8日下午5點多，伴隨著激情飛揚(yáng)的音樂,，緊張而又快樂的保育技能大賽緩緩落下帷幕,。走出賽場，手捧著三張紅的耀眼的榮譽(yù)證書,，熱烈的掌聲還在腦中回蕩,，忐忑的心情總算平靜下來了?；叵肫疬@一路艱辛歷程,，心中感慨萬千，比賽前的“學(xué)”與“練”,、比賽中的“快”與“精”,、比賽后的“悟”與“思”，讓我在又一次歷練中成長,。

此次技能比賽共設(shè)置了四個環(huán)節(jié)：在第一個環(huán)節(jié)“扎小辮”比賽中,，我是第一組上場的。隨著裁判員的一聲令下“開始”,，我便迅速地抓起了幼兒的頭發(fā),，熟練地扎起了馬尾辮，眨眼功夫三個幼兒被我梳理完畢,，我第一個舉手示意完成,。當(dāng)我扭頭看兩邊的參賽選手時,，我頓時有點傻眼了：‘發(fā)型花樣”給疏忽了。其實在比賽前,，我也練過各種各樣的發(fā)型,，跟我們班張老師也學(xué)了好多，但苦于扎的速度慢,，又加上比賽中的高度緊張,，害怕時間來不及，也就給放棄了,。結(jié)果時間是很充余的??不過有了這次的經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時也促使我在以后的工作中能更好的為幼兒提供更好的服務(wù),。

在接下來的環(huán)節(jié)“整理床鋪”比賽中我是第三組上場的,。當(dāng)裁判員宣布比賽規(guī)則:8分鐘要疊五床被子時，我為第一組參賽選手捏了一把汗,，擔(dān)心在規(guī)定的時間里完成不了，結(jié)果證我所料沒有一個按時完成,。當(dāng)輪到我上場時,，領(lǐng)導(dǎo)同事們幫我加油打氣，并給我吶喊助威,。我也鼓足勇氣,，快速熟練地操作著，拿出日常工作的扎實功底,，認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度以7：40秒的速度打破8分鐘的記錄,，取得了第一名的好成績，心里感到很欣慰,。

在第三項“折紙”比賽中,，所有參賽老師齊上陣。伴隨著裁判員宣讀完比賽規(guī)則,，一聲令下,，保育老師緊張利索地開始了比賽。比賽中,，保育老師個個不甘落后,，都拿出了自己的最好水平。通過激烈的比賽,我取得了優(yōu)秀的成績,。優(yōu)秀成績的取得與我平時的勤學(xué)苦練是分不開的,。這個項目的比賽，提高了保育老師的工作技能,，體現(xiàn)了幼兒園“保教結(jié)合”的宗旨,。

在最后一個環(huán)節(jié)“講故事”比賽中,，我是第四個上場。為了能緩解我的緊張情緒,，我特意給我的故事配置了音樂,。盡管準(zhǔn)備得很充分，但心里還是“撲通撲通’跳的很厲害,。當(dāng)我站在臺上看到石老師那面帶笑容,、充滿鼓勵與希望的眼神時，我的心一下子平靜下來了,。盡管其中發(fā)生了一點點小小失誤,，但我也發(fā)揮出了最好水平，取得了優(yōu)秀成績,，并獲得了“全能二等獎”,。

通過這次技能比賽，保育老師利用這個平臺充分展示了自己才能,，讓領(lǐng)導(dǎo),、老師和家長了解保育老師的專業(yè)性;也體現(xiàn)出了我們?nèi)粘９ぷ鞯脑鷮嵐Φ祝岣吡宋覀兏玫貎?yōu)質(zhì)服務(wù)幼兒的意識,。同時也給我們提供了互相學(xué)習(xí),、交流經(jīng)驗、取長補(bǔ)短的機(jī)會,，這不僅鍛煉了我們的技能,，而且也增強(qiáng)了責(zé)任意識和競爭意識。促使我們在以后的工作中更好地為幼兒服務(wù),。

最后我衷心的感謝在這次比賽中幫助過我的,，鼓勵過我的領(lǐng)導(dǎo)與同事們，希望“guolanbeibei”的明天更加輝煌,。

保育員個人心得體會2