人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

運動計劃內(nèi)容篇一

認(rèn)真落實學(xué)校教學(xué)管理的要求,，遵循教育規(guī)律，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點,，深入開展教學(xué)研究，改革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

一、工作重點及措施

1,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理制度,。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)自主,、合作,、探究，提高教學(xué)時效性,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，掌握一些學(xué)習(xí)方法,，形成學(xué)習(xí)能力。

4,、營造書香班級,，開展讀書活動，使學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，擴(kuò)大知識視野,，提高閱讀能力,。

二、具體工作

1,、堅持集中培訓(xùn)和個人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，結(jié)合自身教學(xué)實踐。積極撰寫教學(xué)反思和讀后感,；積極捕捉教學(xué)信息,；積極參加聽評課活動，營造良好的教研氛圍,，做到每學(xué)期聽課十六節(jié),。

2、營造書香班級,，在班級開展讀書活動,，創(chuàng)設(shè)出濃郁的讀書氛圍，讓閱讀成為一種樂趣和需要,。

（1）每天一誦,。利用20分鐘晨讀時間組織學(xué)生開展晨讀活動，重點背誦精品詩文,。

每周一記,。建立學(xué)生讀書積累本，要求學(xué)生記一周的讀書內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會,。

（2）在學(xué)生面前樹立讀書榜樣,，充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，年組集中讀書和個人讀書相結(jié)合,，在年組教師中交流自己的讀書心得,。相互學(xué)習(xí)，相互切磋,。

（3）在抓好本學(xué)科教學(xué)的同時,，關(guān)注學(xué)生的生命健康、安全,、心理素質(zhì)的培養(yǎng)教育,，面向全體學(xué)生，因材施教,。

（4）備課是講好課的前提,，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握本年段和本冊的教學(xué)目標(biāo)和重點，難點,，關(guān)鍵,，依據(jù)總目標(biāo)來鉆研每單元的教學(xué)目標(biāo)，重點，難點寫出切實可行的教案,，做到不備課不講課,。

（5）營造良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動每個學(xué)生的積極性,，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題,，加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

（6）重視對學(xué)困生的幫助,，針對每個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點進(jìn)行正確指導(dǎo),，在班級形成一幫一的風(fēng)氣，每個學(xué)困生都要安排一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生給予幫助,。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點留相應(yīng)作業(yè),，對每個學(xué)生的作業(yè)做到認(rèn)真批改，針對學(xué)困生的作業(yè)做到面批面改,。

（7）質(zhì)量監(jiān)測,，認(rèn)真組織質(zhì)量監(jiān)測，認(rèn)真出題,，認(rèn)真批卷,，監(jiān)測后年組教師一起進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)，取長補(bǔ)短,，查找知識的漏洞,。

以上是本學(xué)期教學(xué)工作計劃，具體工作還有待于在實施中逐步完善,。

運動計劃內(nèi)容篇二

從在網(wǎng)上報名,、參加聽試、筆試,、面試,、復(fù)試到參加培訓(xùn)，不知不覺來到客戶服務(wù)中心這個大家庭已經(jīng)有五個多月的時間了,，在這五個月的時間里我經(jīng)歷的是從一個剛走出校園的大學(xué)生到一個上班族的改變,；從一個獨立的個體到成為xx銀行電話銀行客戶服務(wù)中心的一員。

在這里,，我們每天早上召開班前小組會議,，每個組的小組長會從昨天的外呼和呼入情況中總結(jié)一些錯誤，在第二天強(qiáng)調(diào)今天外呼應(yīng)該注意哪些問題,；在這里,，我們小組成員之間、組長和學(xué)員之間互相做案例,，從一個個案例中發(fā)現(xiàn)我們的不足之處,，強(qiáng)化我們的標(biāo)準(zhǔn)話術(shù),，讓我們在面對各種刁難的客戶時都能游刃有余,；在這里,，我們每個組商討各隊的板報設(shè)計，每位學(xué)員都主動參與到討論中來,，大家各抒己見,，互相交流意見，齊心協(xié)力完成板報的設(shè)計到制作,；在這里,，我們每天下班之前會召開大組會議，樓層組長會對在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員予以表揚(yáng),，對有進(jìn)步的學(xué)員進(jìn)行鼓勵,；在這里，每天都會發(fā)生許多好人好事,，這些事雖小,，但從這些小事中讓我們感受到的是我們電話銀行xx中心大家庭般的溫暖；在這里,，我們每天會記錄下自己當(dāng)天的工作感言,，記錄我們工作中的點點滴滴；更重要的是,，在這里,，我們在xx銀行電話銀行xx中心企業(yè)文化的熏陶下，不斷提高我們自身的綜合素質(zhì),，不斷完善自我……這緊張忙碌的氣氛,，使平日里有些懶散的我感到有些壓力。但老坐席和新學(xué)員們的熱度,、歡迎,、微笑感染了我，使我輕松起來,。聽著老員工們親切熟練的話語,，看著他們嫻熟的操作，體味著他們在工作時的認(rèn)真和篤定,，青春的浮躁也與之褪去,，多了一份成熟和穩(wěn)重。

從這幾月的工作中總結(jié)出以下幾點：

記得石主任給我們新員工上過的一堂課的上有講過這樣一句話：“選擇了建行就是選擇了不斷學(xué)習(xí)”,。作為電話銀行xx中心的客戶服務(wù)人員,，我深刻體會到業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任,，更是一種境界,。這幾個月以來我堅持勤奮學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)知識，強(qiáng)化思維能力,，注重用理論聯(lián)系實際,，用實踐來鍛煉自己。

1,、注重理論聯(lián)系實際,。

2、注重克服思想上的“惰”性,。

堅持按制度,，按計劃進(jìn)行業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。首先不將業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)視為額外負(fù)擔(dān),，自覺學(xué)習(xí)更新的業(yè)務(wù)知識和建行的企業(yè)文化,；其次是按自己的學(xué)習(xí)計劃，堅持個人自學(xué),，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,，擠時間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾,，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí),，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。

要學(xué)會把枯燥和單調(diào)的工作做得有聲有色,，學(xué)會把工作當(dāng)成是一種享受,。

運動計劃內(nèi)容篇三

本學(xué)期要使用各種方法，關(guān)注英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生,，減少差異,，讓所有的學(xué)生都有所收獲。所以本學(xué)期我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、教學(xué)目的任務(wù)

本冊英語中，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)介紹朋友們,，學(xué)習(xí)如何表述正在進(jìn)行的動作,，如何表達(dá)自己生活中遇到的問題，如何與他人進(jìn)行討論,。

1.能聽讀辨認(rèn)語音,，培養(yǎng)學(xué)生聽說能力,。

2.能按四會要求掌握所學(xué)的詞匯，句型,，掌握語言材料,。

3.能按要求會讀，會說,，聽懂,，會寫日常交際用語,，提高學(xué)生語言運用能力,。

4.能進(jìn)一步感知理解語法，掌握初步的語法知識,。

三,、教材分析

本冊教材分4單元。每個單元的標(biāo)題就是這個單元的話題,，同一單元圍繞這個話題展開,。話題與學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)，便于在實際生活中套用這些句子,。方便交流,。

四、教材重點,、難點

1,、能掌握所學(xué)單詞。

2,、能掌握所學(xué)句型,。

3、能使用日常交際用語,，活用句型,，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口,，發(fā)音正確,。

4、能在圖片,、手勢,、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音,。

5,、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔,、規(guī)范,。

五,、教學(xué)突破點和創(chuàng)新點：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包含了一些新的語言現(xiàn)象，如描述正在進(jìn)行的動作,，,；比較兩個事物等。關(guān)于描述正在進(jìn)行的動作和狀態(tài),，要分階段反復(fù)進(jìn)行,，要堅持大容量，長時間的輸入,。本學(xué)期要讓學(xué)生掌握必要的語言知識,，形成必需的應(yīng)用語言的能力。

六,、主要的教學(xué)措施

1,、備好課是上好課的關(guān)鍵。每一節(jié)課都要緊密聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫出具有實際意義的教案,，教學(xué)反思與教學(xué)隨筆,。

2、根據(jù)每一個單元不同的特點,，確定不同的教法與教學(xué)手段,，為學(xué)生提供空間表演,，練習(xí)說所學(xué)的內(nèi)容,，讓所學(xué)真正所用，達(dá)到學(xué)以致用的目的,。

3,、充分利用現(xiàn)代化各種教學(xué)手段，將多媒體,、動畫等學(xué)生喜歡的東西搬入課堂,，豐富課堂,，使課堂活起來，讓每一個學(xué)生都能夠參與到各項活動中來,，鍛煉學(xué)生的表演,、會話、合作等能力,。

4,、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，建設(shè)有特色的英語校園文化,，使學(xué)生所見,、所聞處處皆英語，并鼓勵學(xué)生在日常生活中發(fā)現(xiàn)英語,、創(chuàng)造性地收信身邊的英語學(xué)習(xí)資料,，開闊眼界，增長知識,。

七、預(yù)期目標(biāo)：

1,、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，養(yǎng)成良好的朗讀書寫習(xí)慣。

2,、發(fā)音準(zhǔn)確,、朗讀流利，準(zhǔn)確掌握書中的重點內(nèi)容,。

3,、能夠進(jìn)行簡單的日常用語交流。

4,、能夠用簡短的句子進(jìn)行寫作,。

5、掌握所學(xué)的歌曲,、韻詩等,、

6、注重能力培養(yǎng),。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立運用所學(xué)語言去做事情的能力,。突出興趣激發(fā)。教學(xué)形式多樣化,。

7,、重視雙向交流，了解中西方文化,。

運動計劃內(nèi)容篇四

實習(xí)縮短學(xué)生從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,，來為自己制定畢業(yè)

實習(xí)計劃

教育實習(xí)是師范生的一門綜合實踐課,，是師范高等?？茖W(xué)校教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格小學(xué)教師必不可少的重要環(huán)節(jié),。通過教育教學(xué)實習(xí),，鞏固師范生熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想，培養(yǎng)師范生熱愛學(xué)生的思想感情,，使師范生掌握小學(xué)教育教學(xué)及教改的狀況,，懂得小學(xué)教育教學(xué)管理的規(guī)律、原則及方法,，將所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能運用于教育教學(xué)實踐,，提高師范生的專業(yè)素質(zhì)和能力。

一,、教育

實習(xí)目的

1,、使師范生熱愛兒童，鞏固獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想,。

2,、使師范生把在校學(xué)習(xí)獲得的各科文化知識和教育教學(xué)理論知識應(yīng)用到教育教學(xué)實踐中去，使之轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)能力,。

3,、培養(yǎng)師范生初步獨立進(jìn)行教育教學(xué)工作的能力，掌握基本教育技巧,，以及組織開展少先隊活動的能力,。

4、培養(yǎng)師范生初步的教學(xué)科研能力,，能寫出初級的,、較小的教育教學(xué)專題論文或綜合論文。

5,、全面檢查我系教育教學(xué)質(zhì)量,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為進(jìn)一步改進(jìn)我系教育教學(xué)工作,，提供具體,、直接、準(zhǔn)確的反饋信息,。

二,、教育實習(xí)內(nèi)容

1、實習(xí)教學(xué)工作。下班級聽課,、上課,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法。每名實習(xí)生聽指導(dǎo)教師的課至少20節(jié),。普師,、數(shù)科專業(yè)學(xué)生每人最少要上小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課各10節(jié),。外語專業(yè)學(xué)生最少要上小學(xué)英語課10節(jié),，上小學(xué)語文或數(shù)學(xué)課10節(jié)。計算機(jī)專業(yè)學(xué)生最少要上小學(xué)計算機(jī)課10節(jié),，上小學(xué)語文或數(shù)學(xué)課10節(jié),。

2、實習(xí)班主任工作,。深入班級,，協(xié)助班主任做好班集體的日常管理工作，積極參加班級各項活動,，在活動中培養(yǎng)組織能力,。

3、實習(xí)大隊輔導(dǎo)員工作,。了解大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)及工作特點,，學(xué)習(xí)開展少先隊工作，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，獨立策劃組織一次班隊會。

4,、開展教育教學(xué)科研活動,。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，根據(jù)實習(xí)校的教育教學(xué)實際和實習(xí)生自身的學(xué)識以及教育教學(xué)實習(xí)的實踐,，選擇一個小科研課題,，掌握第一手材料，寫一篇教育教學(xué)小論文,，字?jǐn)?shù)在3000—5000之間,。

三、教育實習(xí)時間

20xx年9月至20xx年6月

四,、教育實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)小組：

【組長】張泓平

【副組長】徐棟,、王福貴

【成員】王忠鵬 岳強(qiáng) 蘇新富 張雪

五、實習(xí)組織形式

市內(nèi)集中實習(xí),、頂崗實習(xí),、學(xué)生自行聯(lián)系的分散實習(xí)

六、實習(xí)指導(dǎo)教師安排

組織形式

實習(xí)單位

帶隊教師

集中實習(xí)

錦州市凌河區(qū)福倫小學(xué)

岳強(qiáng)

錦州市凌河區(qū)北湖小學(xué)

王忠鵬

頂崗實習(xí)

秦朗

分散實習(xí)

錦州地區(qū)

張嵐

葫蘆島地區(qū)

杜健

七,、教育實習(xí)過程

本次教育實習(xí)共分四個階段

1,、準(zhǔn)備階段(20xx年6月1日——30日)

(1)試講過關(guān)及試講大賽,。

(2)各項專業(yè)技能的過關(guān)、驗收,。

(3)制定實習(xí)計劃,，確定實習(xí)校。

(2)召開實習(xí)動員大會,。

(4) 檢查實習(xí)生的實習(xí)準(zhǔn)備工作(各帶隊教師)

2,、見習(xí)階段(20xx年9月1日——31日)

(1)聽取實習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)做實習(xí)校情況的介紹，教育教學(xué)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹,。

(2) 觀摩各科公開課(主要是語文,、數(shù)學(xué)、外語,、計算機(jī)課)

和一次典型班隊會,。

(3)實習(xí)生跟班見習(xí)、觀摩各科課堂教學(xué),，了解教學(xué)常規(guī),，了解教師教學(xué)風(fēng)格、特點和教法的運用,，并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下備課,。

(4)聽取實習(xí)班主任介紹，熟悉實習(xí)班級和小學(xué)生情況,。

(5)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,，開始備課，寫教案,，指導(dǎo)教師審批教案后,，實習(xí)生要進(jìn)一步熟悉教材、教案,，進(jìn)行試講,。試講合格，方可上課(不合格,，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)后,，再試講，方可上課)

3,、實踐階段(20xx年10月——20xx年5月)

(1)實習(xí)生試講合格后,，開始正式上課。每個實習(xí)生必須在上課前把教案交給指導(dǎo)教師審閱,，指導(dǎo)教師簽字后,，方可上課。

(2)實習(xí)生要認(rèn)真布置作業(yè)，批改作業(yè),，批改要準(zhǔn)確,，筆記要清楚、工整,，

評語

(3)每個實習(xí)生必須輪流實習(xí)班主任工作和少先隊輔導(dǎo)員工作，組織召開二,、三次主題班隊會,。

(4)實習(xí)校要大力組織實習(xí)生廣泛開展各種課外活動及興趣小組,，結(jié)合素質(zhì)教育，充分發(fā)揮自己的特長,。

4,、結(jié)束階段(20xx年6月1日——25日)

(1)實習(xí)帶隊教師組織實習(xí)生與實習(xí)?；?qū)嵙?xí)班舉行告別會,。

(2)實習(xí)生在實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行個人

實習(xí)總結(jié)

(3)實習(xí)校全面評定每個實習(xí)生成績,，并按30%的比例推薦優(yōu)秀實習(xí)生名單,。

(4)實習(xí)生返校后,，必須將聽課筆記,、教案和實習(xí)總結(jié)上交到系里,，系里將認(rèn)真檢查實習(xí)生的聽課筆記,、教案和實習(xí)總結(jié),。

(5)系里將綜合班級,、指導(dǎo)教師,、實習(xí)校意見評出優(yōu)秀實習(xí)生,，并報學(xué)校批準(zhǔn),。

(6)召開教育教學(xué)實習(xí)總結(jié)大會,，總結(jié)經(jīng)驗,，指出努力方向,，表彰優(yōu)秀實習(xí)生,。

(7)實習(xí)生將教育教學(xué)實習(xí)論文上交到系里,，學(xué)校進(jìn)行論文評比，

評選出優(yōu)秀論文,，并頒發(fā)證書。

八,、教育實習(xí)成績評定

1,、基本要求：

實習(xí)校負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)教師,，對實習(xí)生的教學(xué)和班主任工作進(jìn)行認(rèn)真考核,，分別按照優(yōu)、良,、及格,、不及格四等評定實習(xí)生各實習(xí)科目成績,。實習(xí)期間,，無故缺席1/3或因違紀(jì)受到處分的學(xué)生,，將取消實習(xí)資格,。實習(xí)成績不合格或無實習(xí)成績的學(xué)生，將緩發(fā)畢業(yè)證書,。

2,、成績評定參考標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)實習(xí)成績評定參考標(biāo)準(zhǔn)：

(1) 實習(xí)態(tài)度好,，勤奮刻苦,，認(rèn)真塌實,，虛心好學(xué),。

(2) 努力鉆研大綱,、教材,、備課認(rèn)真細(xì)致,，教案標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

(3) 上課時教學(xué)目的明確,，知識準(zhǔn)確無誤，方法靈活恰當(dāng),，重點突出,，有一定課堂應(yīng)變能力。

(4) 教學(xué)基本功過硬,。

(5) 教師主導(dǎo),、學(xué)生主體作用發(fā)揮的好,，教學(xué)效果比較明顯,。

(6) 教學(xué)中能較恰當(dāng)運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

班主任實習(xí)成績評定參考標(biāo)準(zhǔn)：

(1) 能很快熟悉班級，熟悉兒童,，能建立正常的師生關(guān)系,。

(2) 以身作則，嚴(yán)寸律己,，為人師表,，深受學(xué)生尊敬,。

六、實習(xí)要求

1,、實習(xí)期間師范生要保持良好形象,，嚴(yán)禁喝酒,、抽煙、談戀愛,、化妝,、戴首飾,、項鏈等,。對違反上述要求者,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或聽到反映將立即停止實習(xí)返回學(xué)校,，成績按不及格處理,。返校后系里嚴(yán)肅處理,。

2,、嚴(yán)格請假制度：實習(xí)生因事,、因病請假1—3天的可由實習(xí)帶隊教師批準(zhǔn),，并報請實習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)審批;超過3天的，要由帶隊教師向系里請假,，系里批準(zhǔn)后再報請實習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)審批,。請假超過兩周的，實習(xí)成績不及格，并向領(lǐng)導(dǎo)請假,。

3,、擅自曠課的實習(xí)生,，一經(jīng)查處按曠課給予必要的處分,，實習(xí)成績不及格。

4、實習(xí)期間不得談戀愛：違反者予以處分，同時成績不及格,。

5,、實習(xí)期間全體同學(xué)要做精神文明的傳播者，不許參與迷信活動和危害社會的活動。如有違反,，一切后果自負(fù),。

6,、實習(xí)期間，實習(xí)帶隊教師、實習(xí)生要經(jīng)常與系里保持聯(lián)系，有問題及時匯報,，及時請示,。

一、時間及具體工作內(nèi)容安排

二,、實習(xí)內(nèi)容及要求

(一)公司財務(wù)管理方面

1,、調(diào)查公司財務(wù)管理體系,，包括財務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、財務(wù)機(jī)構(gòu)的職能,，財務(wù)管理人員的配置,、財務(wù)管理人員的基本素質(zhì)，各項財務(wù)管理

規(guī)章制度

2,、調(diào)查公司財務(wù)報表分析工作的實施情況，包括財務(wù)報表的結(jié)構(gòu)分析及財務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面的具體應(yīng)用情況,，借助所學(xué)的財務(wù)報表分析方法對企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果進(jìn)行財務(wù)分析,，提出分析報告,。

共

2

1

1

2

運動計劃內(nèi)容篇五

1,、嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，準(zhǔn)確把握教材的重點,、難點,、關(guān)鍵，使學(xué)生掌握好教材規(guī)定的基礎(chǔ)知識和基本技能,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、在課堂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀、理解能力和自學(xué)能力,，提高學(xué)生的分析,、綜合,、推理的邏輯思維能力，訓(xùn)練學(xué)生分析問題,、解決問題的科學(xué)思維方法,。

二、教學(xué)任務(wù)

1,、理科選修班完成選修（4）的教學(xué)任務(wù),，文科選修班完成選修（1）的教學(xué)任務(wù),。

2,、使學(xué)生掌握化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的概念,，理解影響化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的因素。

3,、理解電解質(zhì)的電離平衡,，理解鹽類水解的原理，了解鹽溶液的酸堿性,，掌握酸堿中和滴定的原理和方法。

4,、掌握電化學(xué)的基本原理,。

三,、 教學(xué)措施

1,、盡快熟悉學(xué)生,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

2,、 多做學(xué)生工作,，要經(jīng)常找學(xué)生談心,。

3、 改進(jìn)教學(xué)方法,，多采用討論啟發(fā)探究實驗探討等方法，活躍學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛,，提高學(xué)習(xí)興趣,。

4、 面向全體學(xué)生,，注意各層次的學(xué)生基礎(chǔ) ,。

5,、 多聯(lián)系生活,，如介紹一些實用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),，如燃料電池汽車,，天然氣汽車,，高性能材料等提高學(xué)生的興趣,。

6 、加強(qiáng)落實學(xué)生的學(xué)習(xí),，全批全改,，個別學(xué)生還可采取面批,。

四,、考試安排

考試時間

第一次階段性考試 10月4日 （第六周）

期中考試 11月4日（第十周）

第二次階段性考試12月4日（第十四周）

第三次階段性考試1月2日 （第十八周）

期未考試2月4日（第二十三周）

五,、教學(xué)進(jìn)度

章節(jié) 課 時周次

第一章第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)與能量變化2第1至2周

第二節(jié) 燃燒熱 能源2

第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)熱的計算3

單元復(fù)習(xí) 3

第二章第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)速率2

3至8周

第二節(jié) 影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素3

第三節(jié) 化學(xué)平衡 8

第四節(jié) 化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向 2

單元復(fù)習(xí) 4

第三章第一節(jié) 弱電解質(zhì)的電離2

9至16周

第二節(jié) 水的電離和溶液的酸堿性4

第三節(jié) 鹽類的水解6

第四節(jié) 難溶電解質(zhì)的溶解平衡4

實驗 中和滴定1

單元復(fù)習(xí) 5

第四章第一節(jié) 原電池3

17至20周

第二節(jié) 化學(xué)電源2

第三節(jié) 電解池5

第四節(jié) 金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)2

單元復(fù)習(xí) 4

機(jī)動521周

期末復(fù)習(xí) 22周

運動計劃內(nèi)容篇六

過去的20xx年,，對我來說是重大變化的一年,，變化主要體現(xiàn)在心態(tài)上,，學(xué)習(xí)和生活越來越無力,，不知道自己何去何從,。

為什么會有這樣的心態(tài)變化,？主要是審計考試復(fù)習(xí)大半年,，最后還是失敗告終,。面臨畢業(yè),，工作卻沒有任何著落,。由于忙于學(xué)習(xí)忽略身體,，導(dǎo)致身體日益變差,。內(nèi)心越來越苦悶，居然常常不自覺地流下眼淚,，感覺世界沒有任何快樂可言,，沒有任何事物可以給我?guī)砜鞓贰Ｇ星袑崒嵉馗惺艿饺松牟蝗菀缀湍ルy,，感覺自己快撐不下去了。害怕放假,，害怕去沒人的自習(xí)室學(xué)習(xí),，害怕周圍一片靜寂。

現(xiàn)在想想,，其實很多東西都是自己跟自己過不去,。朋友聚會不參加,，健身不參加,，學(xué)校的活動不參加,，總是看別人的好想自己的不好,，總是想著領(lǐng)導(dǎo)對自己的不滿忽,，人為地將自己和周圍世界分割開來，人為地給自己制造了很多悲傷,。

新的一年,，我對自己有很多期望,，這些期望看似老生長談,，但是我真的希望自己能不斷提醒自己,，不斷踐行,。

1. 每天提醒自己感恩,，微笑，快樂堅強(qiáng)地過好每一天,。

2. 想清楚自己想要什么,，忽略外部的眼光和影響,，讓自己專注地做自己想要的事情。而不是敏感地猜忌別人的想法,，把自己搞得異常焦慮且沒有方向。

3. 練習(xí)外語,。

4. 和父母多聯(lián)系,，他們是最愛自己的人，活得快樂,，讓他們能放心。

5. 做事情不斷想方法,，而非逃避問題或馬上向別人請教,。

6. 做好時間管理,，提高效率。

7. 加強(qiáng)鍛煉,，每周至少一次鍛煉身體,。

8. 問題總會解決,，避免拿目前未解決的事情煩惱自己。

9. 多看自己的長處,，增強(qiáng)自信心。

生命真的很美好,，你在別人眼中已經(jīng)足夠好了,，不要再跟自己過不去，把握眼前能夠把握住的東西,！

最后，要感謝我最愛的爸媽和朋友小強(qiáng),，不斷幫助我,！2017年，你們也要快樂,！

運動計劃內(nèi)容篇七

3,、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵,、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運輸,、保管,、包裝,、裝卸搬運,、配送,、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式,，了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行計劃,、組織,、指揮,、協(xié)調(diào),、控制和監(jiān)督,，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。

4,、人力資源管理,。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計,、人力資源計劃的編制,、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理,、績效考評、薪酬設(shè)計與管理,、員工培訓(xùn)與開發(fā),，掌握職務(wù)分析,，人力資源計劃,，員工的招聘,、培訓(xùn)、使用,、考評等基本方法。

5,、市場營銷管理,。將所學(xué)營銷理論與實踐相結(jié)合,，能夠運用市場戰(zhàn)略,、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷,、合同訂立,、客戶關(guān)系管理,、營銷策劃。

(三)完成實習(xí)單位布置的其他各項工作,。

三,、實習(xí)崗位：

1,、企業(yè)物流管理方面：采購,、運輸,、倉儲,、配送,、信息處理等崗位;

5,、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理,、工資核算,、成本核算,、憑證填制與審核,、明細(xì)賬登記,、總賬登記、財務(wù)報表,、納稅申報等崗位,。

四、實習(xí)方法：

1,、認(rèn)真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);

2,、在實習(xí)單位實習(xí)崗位跟班實習(xí)或頂崗實習(xí);

3,、查閱或搜集有關(guān)資料;

4,、撰寫

實習(xí)報告

調(diào)查報告

五,、實習(xí)時間安排：

實習(xí)時間從20xx年6月28日至20xx年5月10日為止,。

(一)準(zhǔn)備階段：從20xx年6月28日至7月10日,，具體安排如下：

6月28日下午3:30,，校領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)動員講話及財經(jīng)學(xué)科實習(xí)動員,，地點在梯形教室。

6月28日至30日,，各實習(xí)小組討論，寫保證書并擬定實習(xí)行動計劃,。

6月30日,，搜集有關(guān)資料,。

7月1日—7月10日,，崗前培訓(xùn)(內(nèi)容另附)。

7月10日下午，離校,。

(二)實習(xí)階段：

六,、具體要求：

1、每人要完成一篇關(guān)于當(dāng)前財經(jīng)問題的實習(xí)調(diào)查報告,。

認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的動員講話,，提高自覺性，并積極做好有關(guān)實習(xí)資料搜集,、準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真參閱歷屆畢業(yè)生的實習(xí)調(diào)查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當(dāng)前實際,，初步擬定實習(xí)調(diào)查課題,。

到實習(xí)點后，要深入調(diào)查摸底,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步確定調(diào)查課題,，并擬出調(diào)查報告寫作提綱，經(jīng)過廣泛的調(diào)查搜集材料,，整理原始資料,，寫出調(diào)查報告的初稿，送交實習(xí)指導(dǎo)老師審閱,，修改再深入調(diào)查,、補(bǔ)充、提煉,，最后寫成專題調(diào)查報告,。報告要求做到觀點與材料相一致，立論要正確,，論據(jù)要充分,，文章內(nèi)容既要有定性分析，又有定量分析,，反映當(dāng)前財經(jīng)工作中較突出的問題,，并有一定的獨立見解，文章要求段落分明,，文句簡煉,，字跡清晰，全篇不少于3000字,。文章在老師的指導(dǎo)下反復(fù)修改,，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交實習(xí)指導(dǎo)老師,，一份自己保存,，以備交流,。

必須強(qiáng)調(diào)：文章打印要求規(guī)范。a4紙,，宋體四號字,，每頁22行，每行29字,。

3,、每位畢業(yè)生要認(rèn)真填好畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)鑒定表,，其中,，

自我鑒定

4,、每位畢業(yè)生寫一篇實習(xí)的心得體會(主要指業(yè)務(wù)方面),，同時上交實習(xí)指導(dǎo)老師。

5,、在實習(xí)期間,，要積極主動地配合所在實習(xí)點，搞好財務(wù),、審計,、統(tǒng)計及其他工作，要服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真完成各項任務(wù),，不得以任何借口拒絕。

七,、實習(xí)成績：

根據(jù)實習(xí)專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量,，和實習(xí)單位的鑒定意見，實習(xí)指導(dǎo)老師的意見等方面進(jìn)行綜合評定,，其中實習(xí)成績25%由實習(xí)單位鑒定評定,，25%由實習(xí)指導(dǎo)老師、學(xué)科根據(jù)學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)評定,，工作總結(jié)與專題調(diào)查報告各占25%,，成績分為四級：優(yōu),、良,、及格,、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)成績不及格者不能畢業(yè),。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間違規(guī)違紀(jì)或無故曠工(擅自向?qū)嵙?xí)單位辭職不回學(xué)校報到者按曠課論),，依照《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》給予相應(yīng)的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習(xí)單位退回的學(xué)生,，其實習(xí)成績不合格,，不能取得實習(xí)課程成績。

八,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

本次畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)是在校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,，由財經(jīng)學(xué)科負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)。

各位實習(xí)指導(dǎo)老師,，應(yīng)按照頂崗實習(xí)的要求,，安排時間，進(jìn)行各項實習(xí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,。

實習(xí)指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)該班同學(xué)的頂崗實習(xí),、工作跟蹤指導(dǎo)、工作檔案記錄以及實習(xí)調(diào)查報告的選題,、文章提綱的擬定,、調(diào)查報告的批改、成績評定,、批改后調(diào)查報告的整理上交等工作,，要求實習(xí)指導(dǎo)老師在實習(xí)全過程中要每月聯(lián)系記錄登記表一次，把學(xué)生工作情況及實習(xí)情況進(jìn)行如實記錄登記,，在實習(xí)過程中要盡可能多下點,，時間由各位指導(dǎo)老師根據(jù)實際需要而定。記錄跟蹤表與學(xué)生實習(xí)成績同時上交教務(wù)處,。

九,、實習(xí)要求及規(guī)定：

1、在學(xué)校指導(dǎo)教師和實習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下,，按照實習(xí)大綱和

實習(xí)計劃

2,、虛心向現(xiàn)場工作人員實習(xí),，尊敬師長，服從安排,，遵守紀(jì)律,，聽從指揮,，不怕臟苦，發(fā)現(xiàn)問題要通過正當(dāng)?shù)耐緩郊皶r向?qū)W校反映,。

3,、認(rèn)真做好實習(xí)筆記、完成實習(xí)作業(yè),，寫好實習(xí)服告及個人實習(xí)小結(jié),。

4、遵守實習(xí)單位的安全和保密制度及其它各項

規(guī)章制度

5,、講究文明禮貌,，學(xué)生進(jìn)入車間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等,，應(yīng)符合實習(xí)單位的著衣要求,，保證生產(chǎn)和實習(xí)安全。

6,、對實習(xí)單位或?qū)嵙?xí)安排有意見,、建議或要求，應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，學(xué)生不得擅自出面交涉,。

7.實習(xí)期間不得擅自離開實習(xí)現(xiàn)場，對不聽勸阻執(zhí)意外出者,，按無故曠實習(xí)處理,。

8、學(xué)生實習(xí)期間一般不得請事假;病假一天以內(nèi)者可由實習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn);二天以上者需要醫(yī)院診斷證明,，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，得到批準(zhǔn)。

9,、實習(xí)缺三分之一以上者,，不予評定成績，必須按大綱規(guī)定要求重新補(bǔ)實習(xí);不交實習(xí)報告者,，成績按不及格處理,。

10、無故曠實習(xí)一天者,，由指導(dǎo)教師給予批評教育,，令其寫出書面檢查;曠實習(xí)二天者給予通報批評;曠實習(xí)三天者，其成績按不及格處理,。

11,、對未參加實習(xí)或?qū)嵙?xí)不及格者按《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》和《泉州市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)實習(xí)管理細(xì)則》有關(guān)規(guī)定處理,。

12、學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間,，要以主人翁態(tài)度參中實習(xí),。要節(jié)約用水、用電,、用氣,，節(jié)約原料,，愛護(hù)實習(xí)單位的設(shè)備,、設(shè)施，若有損壞,，按實習(xí)單位的規(guī)定賠償,。

13、學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間,，實行每天上崗考勤制度,，做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙?xí)單位請假,。超過七天以上的病假必須持當(dāng)?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明,，超過七天以上的事假必須持家長證明，同時向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校實習(xí)處請假,，獲準(zhǔn)后方可休假,。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間，不得擅自更換實習(xí)單位或終止實習(xí),。

新學(xué)期一開學(xué)就迎來了為期兩個月的頂崗實習(xí),。對于這個學(xué)習(xí)任務(wù)我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴(yán)格意義上的實習(xí),，對于實習(xí)我一直以來都是帶著憧憬的,，但我又怕我沒有經(jīng)驗什么都不會笨手笨腳難以適應(yīng);喜的是，這對于自身是一個機(jī)遇,，一個向前邁進(jìn)的機(jī)會,，人總是要成長的，原地踏步是不可能的,，很高興我終于向前邁了一步,。同時，實習(xí)不比學(xué)習(xí),，在實習(xí)中我可以學(xué)到很多書本上教不到的實踐,，這也是相當(dāng)寶貴的。因此,，制定實習(xí)計劃也就勢在必行了,。

我的實習(xí)地點是在學(xué)校的系辦公室,。為什么會選擇在學(xué)校呢?那是因為我覺得在學(xué)校的作息時間就和以前當(dāng)學(xué)生時的作息是相同的，方便我像以前一樣,，我可以像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí);再者,，這樣一來，實習(xí)地點離寢室很近,，交通極為便利,，我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學(xué)般擔(dān)心實習(xí)地點的遠(yuǎn)近以及用何種交通工具才能到達(dá)，也不需要像去蕭山的實習(xí)生一樣搬行李;學(xué)校有食堂,，我也就不用擔(dān)心去哪里吃飯了,，總的來說，在學(xué)校實習(xí)好處多多且一切都不會出乎我的意料,。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底,。

想想時間過的真的好快，此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學(xué)生,，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個正常的學(xué)生,，但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后,，我有我的一番打算,。所以，在實習(xí)時,，我會好好實習(xí),，聽指導(dǎo)老師的話，就像一個好學(xué)生上課專心聽課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般,，把頂崗實習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程,，像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí);同時，在實習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí),。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語六級,，由此，我會在實習(xí)閑暇時好好利用時間看我的英語,，望工作學(xué)習(xí)兩不誤,。

兩個月的時間，說長不長說短也不短,，不管長還是短,，時間總是會過去的，若想要這兩個月的實習(xí)極富意義,，我就應(yīng)該好好珍惜每一天,，我相信，兩個月后的我一定會變得不一樣，我希望,，兩個月后的我會向一個更好的方向轉(zhuǎn)變!

一,、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求

總結(jié)分頂崗實習(xí)生個人總結(jié),、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師工作小結(jié),、實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、項目縣(市)工作總結(jié)四個層面,。

1,、實習(xí)生個人總結(jié)：每位實習(xí)生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,并撰寫一份不少于3000字的個人小結(jié),。公開課和主題班會由實習(xí)學(xué)校組織,，實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和實習(xí)隊成員參加，且要組織評課和評議,，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張,。實習(xí)生個人小結(jié)主要內(nèi)容包括實習(xí)基本過程,、典型事例和故事,、感動與心動、主要收獲和體會等,，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印,，并由實習(xí)生本人簽名,。連同公開課講義和主題班會實施方案一并上交實習(xí)學(xué)校,。

2、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師小結(jié)：每位實習(xí)指導(dǎo)教師(含班主任工作實習(xí)指導(dǎo)教師)均需撰寫實習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié),，字?jǐn)?shù)不少于3000字,，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習(xí)指導(dǎo)教師本人簽名,。主要內(nèi)容包括實習(xí)指導(dǎo)基本過程,、實習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例,、指導(dǎo)工作經(jīng)驗和體會,、工作建議等。

3,、實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)：實習(xí)學(xué)校要召開一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和全部實習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會,，拍攝相關(guān)電子照片5-10張,，并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開展頂崗實習(xí)工作的基本情況,、主要做法,、工作亮點、成功經(jīng)驗,、典型與感人事例,、實習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、實習(xí)生對本校教育教學(xué)工作的作用與意義,、完善該項目工作的建議等,。

各實習(xí)學(xué)校要舉辦實習(xí)生離校儀式,，拍攝實習(xí)生離校時相關(guān)的感人場面照片10張左右,。

4,、項目縣(市)教育局總結(jié)：在實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,，每項目縣(市)教育局撰寫一份全縣(市)頂崗實習(xí)工作總結(jié),，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，內(nèi)容包括基本情況,、主要做法,、工作亮點、成功經(jīng)驗,、實習(xí)學(xué)生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個案,、實習(xí)生對本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義,、完善該項工作建議等。

各項目縣在實習(xí)生離開本縣時,，要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo),、實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)教師代表以及本縣所有實習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會，收集,、整理會上所有發(fā)言材料,，并拍攝10張以上照片，連同其它總結(jié)材料一并按要求上交,。

二,、總結(jié)材料報送時間和要求

1、實習(xí)學(xué)校需報送的總結(jié)材料包括：(1)每位實習(xí)生公開課和主題班會的講稿和實施方案,，相關(guān)電子照片每生3—5張;(2)實習(xí)學(xué)?？偨Y(jié)暨歡送座談會等相關(guān)工作電子照片5—10張，實習(xí)生離校時照片10張;(3)實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份;(4)實習(xí)生個人小結(jié)每人1份;(5)實習(xí)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師工作小結(jié)每位指導(dǎo)教師1份。請各實習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位,，按學(xué)校工作總結(jié),、指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實習(xí)生個人小結(jié),、實習(xí)生講稿和主題班會實施方案的順序請將總結(jié)材料匯總,，裝訂成冊。

2,、請各項目縣(市)教育局于20xx年1月15日前,，將本縣(市)教育局頂崗實習(xí)工作總結(jié)，及縣(市)教育局接送工作或座談會電子照片10張,，連同各實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料(含電子照片),、座談會發(fā)言材料等一并報國培計劃省級項目辦公室。聯(lián)系人：張老師;電話：0791—8120839,，;電子郵箱：,。通訊地址：南昌市紫陽大道99號江西師范大學(xué)教師教育處。

3,、本次報送的總結(jié)材料是評選先進(jìn)項目縣(市),、先進(jìn)實習(xí)學(xué)校和個人的主要依據(jù)，各級單位在整理材料時務(wù)必做到具體,、生動,、翔實、感人,，注意典型和個案，切忌空泛,、冗雜,。

4、適時召開該項目工作經(jīng)驗交流會,，邀請各項目縣(市)教育局負(fù)責(zé)人和頂崗實習(xí)學(xué)校代表參加會議,，對先進(jìn)個人和集體進(jìn)行表彰。

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