無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
少兒節(jié)目主持詞智慧樹篇一
者的不懈努力下,各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展,。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及,中學(xué),、小學(xué),、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行,**,、**兩鎮(zhèn)已成為省級教育強(qiáng)鎮(zhèn),。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn),教育資源不斷整合,,城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了****人,。教育信息化水平不斷提高,校校通工程基本實(shí)現(xiàn),,全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14:1,,從四年級起全面普及了信息技術(shù)教育。
b:名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型,,全區(qū)擁有全國優(yōu)秀教師*名,,省優(yōu)秀教師*名,省特級教師*名,,省級名師*名,,省級名校長*名,省級教壇新秀*名,,市學(xué)科帶頭人*名,。弱勢群體得到廣泛關(guān)心和幫助,建立和完善了特困生建檔,、學(xué)雜費(fèi)減免,、助學(xué)金、幫扶結(jié)對和定期走訪,、慰問等五項(xiàng)幫困助學(xué)長效機(jī)制,妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問題,,出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章,。
4、舞蹈 《中國鼓》
5、舞蹈 《船娃》
6,、舞蹈 《腔京韻中國娃》
7,、舞蹈 《看瓜》
8、舞蹈 《美好家園》
a:在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國,,熱愛家鄉(xiāng)的深厚情感,。
b:是啊,看著孩子們歡快的舞姿,,聽著孩子們悅耳的歌聲,,我們也感受到了他們七彩的生活,快樂的童年,??梢哉f,每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀,,不知道有哪些節(jié)目會獲獎(jiǎng),,我都有些迫不及待了。
a:別急,,獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了,,下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。
(分別宣讀)
9,、舞蹈 《俏花旦》
10,、女聲合唱 《猜調(diào)》
11、歌舞組合 《難忘的歌》
少兒節(jié)目主持詞智慧樹篇二
六月的神州,,百花盛開,,春草染綠了整個(gè)大地。
六月的校園,,歡聲笑語,,歌聲傳遍了每個(gè)角落。
六月的陽光,,穿過馨香的花海,,灑滿我們一顆顆激動(dòng)的心房。
親愛的同學(xué)們,,今天我們多么激動(dòng),。
帶著心中美好的愿望,我們歡聚一堂,。
彩旗攜著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng),。
花兒懷著希望盡情綻放
這是我們多么向往的日子
這是我們難以忘卻的日子
一個(gè)個(gè)迷人的舞姿將展示。少兒節(jié)目主持詞一首首動(dòng)聽的歌聲將唱響,。
聽,、激動(dòng)人心的腳步已經(jīng)走來,。
看、令人暢想的藍(lán)圖已經(jīng)展開,。
明天的華彩樂章啊
等待著每一位少先隊(duì)員去敲響
我們是時(shí)代的驕傲
我們是祖國的棟梁
擁著六月的熱情,,
披著六月的芬芳,
讓我們共同走進(jìn)自己的節(jié)日吧!
兒童節(jié)晚會結(jié)束語
六月充滿著隊(duì)員們的笑語和歡歌,,六月充滿著成功的溫馨與喜悅,,六月充滿著暖人的陽光,六月蘊(yùn)育著新的希望,。
是呀,,童年原就是一生最美妙的階段,每一個(gè)孩子都是一朵花,,也是一顆果子,,你們的未來充滿了遐想。
的確,,童年是一片朦朦朧朧的美麗,,是一種永不停息的腳步,一股追求勝利的欲望,。
孩子們,,同學(xué)們!再見!節(jié)日快樂!
合:親愛的同學(xué)們。你們好! 溫暖的陽光,,誘人的花香,,喜悅的笑臉,連小草都在歡樂地歌唱!這一切都在提醒著我們:六一國際兒童節(jié)——來到了!
男:是那么開心,,我的六一!是那么難忘,,我的六一!是那么幸福,我的六一!是那么激動(dòng),,我的六一!
女:“六一”是幸福和甜美的畫卷,, “六一”是歌聲與鮮花的海洋, “六一”是祖國媽媽給我們的禮物,, “六一”是黨和人民對我們的殷(yin)切希望,。
合:在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,在我們歡聚一堂的時(shí)刻,,我們迎接新的一天,,我們迎接國際六一兒童節(jié),,。六一已經(jīng)來到,。讓我們肩并肩,手拉手,,共同慶祝這美麗的節(jié)日,。
結(jié)束語:
男:六月是童年的搖籃,,是童年的故鄉(xiāng)。
女:六月有童年的沃土,,有童年的太陽。
男:我們將會用智慧與熱情的種子,,
女:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,,
合:共同描繪港中一小美麗的明天。
“快樂童心,,暢想六一”六一聯(lián)歡會到此結(jié)束,。
少兒節(jié)目主持詞智慧樹篇三
合:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽,、叔叔阿姨,、老師、小朋友們,,大家好!
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。
2伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,,2015年元旦如約而至,。
3在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息,。
4在這一刻,,我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。
1今天,,我們相聚在這里,,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光,。
2今天,,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,,用愛來融化冰雪,。
3今天,我們相聚在這里,,敞開你的心扉,,釋放你的激情。
4今天,,我們相聚在這里,,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄,。
合:今天,,我們歡聚一堂,、載歌載舞,送去我們真心的祝福,。大二班2012年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始,。
1大二班全體小朋友給大家拜年啦,請欣賞歌曲《新年好》!
2“唐詩”是中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景,,許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛,。
3下面,請欣賞《唐詩大串燒》,,掌聲歡迎! 3我們的童年充滿樂趣,,我們的手指小巧玲瓏,下面請欣賞小朋友帶來的手指操表演《包餃子》,。
4瞧,,那邊來了一群小動(dòng)物,他們要來干什么呀?請欣賞全體小朋友的故事表演《小動(dòng)物怎樣過冬》,。
1小朋友的表演真精彩,,看來在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng),下面請欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”,。
2我們不僅學(xué)到了新本領(lǐng),,我們還知道了很多做人的道理,請欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂”,。
3我們是龍的傳人,,我們有龍的精神,我們各個(gè)都會中國功夫,,請欣賞武術(shù)操“中國功夫”,。
4男朋友不僅武術(shù)非常了得,而且兒歌也是朗朗上口,,請欣賞“兒歌串燒”,。
1我們女朋友兒歌說的也不差,而且長的象花一樣的美,,請欣賞兒歌表演“編花籃”,、“十二月花”。
2依我看,,大家表現(xiàn)的都很好,。下面我們就都放松一會,和家長朋友做個(gè)親子游戲吧“比比誰眼力好”和“踩氣球”,。請孫老師宣布游戲規(guī)則,。
3快樂的游戲結(jié)束了,讓我們再以熱烈的掌聲祝賀獲勝的家庭。幼兒園是我家,,我們在幼兒園表現(xiàn)的都不錯(cuò),,不信您們聽。請欣賞舞蹈“我真的很不錯(cuò)”,。
4時(shí)間過的真快,,轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會就要結(jié)束了,讓我們和家長朋友一起舞動(dòng)起來,,向我們新的一年問好,。
少兒節(jié)目主持詞智慧樹篇四
幼合:親愛的爸爸媽媽,叔叔阿姨
合:大家好
幼1:六一的歌兒是美的,,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的,。
合:節(jié)日快樂,!
幼2:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋
幼1:老師,,我們要用最美的舞蹈,、最甜的歌聲
幼2:在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>
師:可能各位家長只看到我們老師的辛勤,,其實(shí)我們的園長在背后也默默地支持著我們,,下面我們掌聲有請我們敬愛的園長致詞。
幼2::下面請欣賞大班為我們帶來的舞蹈《動(dòng)起來》
3,、幼1:別看我們年紀(jì)小,,可是我們志氣高
幼2:讓我們看看中二班這群寶貝們表演的舞蹈《功夫?qū)氊悺?/p>
4、 幼1:知道嗎,,今天是個(gè)歡快的日子,,所以很多人都來看熱鬧了,有位老爺爺也來了,,他還帶來了一份神秘的禮物呢,。
幼2:是什么呀
幼1:還是請小二班的小朋友們來告訴我們吧,
幼2:請欣賞情景劇《拔蘿卜》
5,、 幼1:看他們一個(gè)個(gè)可愛的舞姿,,真是太棒了
幼2:所以,她們嫉妒了,,也想上來展示她們的《店舞新》,,你們想看嗎?
幼1:那我們就用最熱烈的掌聲請出她們吧,!
7,、師:爸爸愛你,媽媽愛你,,今天我們小三班的寶貝們用一曲《oh my baby》表達(dá)自己對爸媽的愛,,請欣賞,。
幼2:請欣賞大班帶來的童話劇《新版小紅帽》
9、 幼1:愛我你就----幼2:陪陪我
幼1:愛我你就----幼2:親親我
幼1:愛我你就----幼2:夸夸我
幼1:愛我你就----幼2:抱抱我
10,、師:天空是什么樣子,?風(fēng)是什么顏色?花是什么味道,?一切的一切,,在你的心中可能早已有了答案,那您知道寶寶們的答案嗎,?請看看美術(shù)興趣班的小朋友給我們帶來的《美工作品展》,,也許在其中您會找到答案。
幼2:下面我們掌聲有請舞蹈興趣班的小朋友帶來的舞蹈《春花》
13,、幼1:曾經(jīng)詩人李白瀟灑的寫出一首《靜夜思》
幼2:今天我們的老師瀟灑的舞出一曲《床前明月光》,,請欣賞。
14,、幼1:悠揚(yáng)的音樂,,優(yōu)美的舞姿
幼2、請跟隨中二班寶貝們的腳步,,走進(jìn)《天竺少女》
15,、幼1:伴隨著美妙的歌聲,我們又迎來了一群可愛的小天使
幼2:請欣賞中一班帶來的舞蹈《天使》,,掌聲歡迎他們吧,!
17、幼1:幼兒園,,我的家,,老師愛我我愛她,
幼2:媽媽親老師親,,老師媽媽一樣親
幼1:下面請欣賞大班帶來的舞蹈《媽媽親,,老師親》
幼1:六一的歌聲這樣動(dòng)聽
幼2:六一的舞蹈這樣優(yōu)美
幼合:我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
幼1:我們是出巢的小鷹,,明天將展翅高飛
幼2:我們是含苞的小花,,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈
幼合:我們的明天一定更美好,!
合:明年再相會,!
少兒節(jié)目主持詞智慧樹篇五
乙:親愛的老師們、同學(xué)們
合:大家好,!
甲:送去五月的芬芳 乙:迎來六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋,!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng),。
乙:六月,,有童年的沃土,有童年的太陽,。
甲:六月,,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,,
走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié),!
甲:在這美好的節(jié)日里,
讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,,爸爸媽媽,!謝謝你們,辛勤的老師,!
甲:今天,,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,
帶著對我們的殷切期望來看望我們啦,!
讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來
表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
乙:今天大家歡聚在一起,,
讓我們用歌聲唱出對你們的敬意,!
甲:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
乙:我們將用智慧與熱情,,播撒希望的種子,!
甲:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年,!
合:丁伙鎮(zhèn)第十二屆少兒藝術(shù)節(jié)文娛匯演現(xiàn)在開始,!
乙:首先讓我們以最最熱烈的掌聲有請丁伙中學(xué)的
大哥哥大姐姐們給我們帶來器樂合奏《威風(fēng)鑼鼓》
甲:節(jié)目輔導(dǎo):周正東老師。掌聲歡迎,。