時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

工作計劃及個人規(guī)劃篇一

每年的6月7日,，高三學子奔赴高考考場，高二的同學就以準高三學子的身份出現(xiàn)了,。在這關(guān)鍵時刻,，若能適時地召開以“走進高三”為主題的班會課，對全班學生就迎接高三到來作方方面面的指引,，將對學生的發(fā)展起到重要作用,。

在班會課上，班主任要對高考在人生發(fā)展中的主要作用作鮮明地論證,，要明確告訴學生教育公平是社會公平的起點,，高考是改變自我命運、實現(xiàn)人生跨越的有效途徑,。在這一環(huán)節(jié)中,，列舉本校高考歷史的輝煌，講述本校學生參加高考改變?nèi)松某晒?jīng)歷是必不可少的,，它不僅使學生增加愛校感情,，還直接感受和認知身邊的成功榜樣，從而激發(fā)無窮動力,。

在班會課上,，所有學生要能暢所欲言，表達對夢想的追求和對青春的承諾,。提前布置話題,，學生積極準備，班會課召開之時,，學生便可以逐個發(fā)言表態(tài),。鏗鏘有力的話語、簡短精悍的口號,，對自我是一種激勵,，對全班而言更是前進的號角。

二,、進行一次“眺望大學”的理想教育

理想是人生的航標,，青少年如果沒有理想，就好比艦船在大海里航行而沒有方向,。在現(xiàn)行高考體制下,，通過提高學習能力實現(xiàn)全面漲分，通過提高高考成績升入理想大學,，成為當今我國眾多學子在高中階段奮斗的方向,。

實踐證明，在學生剛剛邁進高三門檻之時,，進行恰當?shù)睦硐虢逃欠浅１匾?。班主任可以利用電腦制作課件,，用投影儀播放國內(nèi)外名牌大學的美麗風光，激發(fā)學生對美好未來的向往,?？梢栽诰W(wǎng)絡(luò)上搜集名牌大學相關(guān)介紹文章，印發(fā)給學生,，讓學生從自己的實際和愛好出發(fā)挑選出喜歡的學校和心儀的專業(yè),。一旦學生內(nèi)心有了夢想，就為青春的航船樹立了航標,，就能轉(zhuǎn)化為堅持不懈的行動,，為實現(xiàn)夢想而積極奮斗，為高三一年的學習打下基礎(chǔ),。在現(xiàn)實的理想教育中,，國家“211工程”院校發(fā)生的大事,，“985工程”的詳細解讀,、“大學綜合排行榜”的變化等資料都非常受學生關(guān)注，均可成為理想教育的最好素材,。班主任還應(yīng)精心制作“迎戰(zhàn)高考目標激勵卡”,，要求學生響亮地寫上自己心目中的大學并張貼于課桌顯眼處，時刻激勵自己不斷前行,。

三,、做好每一次個別談話交流

高二學生經(jīng)過文理分科一年與班主任老師的朝夕相處，基本已建立起對老師的理解和信賴,。在步入高三的關(guān)鍵時期,，班主任老師若能與之進行深入肺腑的個別談話交流，或引導(dǎo),、或疏導(dǎo),，或鼓動、或推動,，對學生的高三發(fā)展都會大有裨益,。

具體而言，班主任老師在六,、七月份就應(yīng)對全班學生的學習成績,、個性品質(zhì)、漲分空間,、行為習慣等方方面面作一一梳理,，再在踏上高三起跑線之時有針對性地找學生個別交流，幫助學生認識到自己的價值,、挖掘出自身的潛力,，尋找自我的突破點,。個別談話可以使學生感受來自師長的關(guān)懷與溫暖，他會認為,，在備戰(zhàn)高考的路上,，他并不孤單。從而倍增信心與勇氣,。

需要指出的是,，每次談話都要有紀錄，談話之后師生雙方要就談話要點進行簽字認證,，許多老師會引導(dǎo)學生簽訂《學習目標承諾書》,、《高三人生規(guī)劃書》等相關(guān)表格，這些點點滴滴對學生的良性發(fā)展和自我教育都很有幫助,。

四,、建設(shè)好一種大氣高遠的班級文化

蓬生麻中，不扶而直,。良好的環(huán)境對個體健康成長有不可取代的作用,。作為高三班主任，要有意識地建設(shè)好一種大氣高遠的班級文化,，使班級成員深深受益,。班級文化建設(shè)應(yīng)當包括班級核心價值觀的培育和教室文化建設(shè)兩大塊，前者是隱形的,，注重心靈耕耘,，后者是顯形的，注重環(huán)境熏陶,。

班級核心價值觀是指全班同學的一種共同價值取向和人格修養(yǎng),，通過班主任老師的引導(dǎo)，學生的積極參與和一系列德育實踐活動的開展,，讓全班同學心心相印,，積極向上。學生有目標,，班級有口號;學生有德行,，班級有精神。在筆者的帶班實踐中,，曾分別以“我的前途由我奔,，我的成績由我掙，我的命運由我拼”和“特別守紀律,、特別能攻關(guān),、特別能吃苦、特別能奉獻”作為班級核心價值觀,，讓全班同學緊緊凝聚并奮發(fā)有為,。

高三教室經(jīng)過“文化裝修”,，能促進學生陶冶情操，培育勵志元素,。筆者帶20_屆高三畢業(yè)班時,，曾提出“學習求真、為人求善,、環(huán)境求美”的班級管理構(gòu)想,。教室門上玻璃附窗用濃墨隸書貼上“遠志班”三個大字，教室門兩側(cè)是一幅對聯(lián)“棄燕雀之小志,，慕鴻鵠之高遠”,。教室的窗臺上，有靜謐的文竹(寓意學生要謙遜做人),、絢麗的彩柳(象征青春的多姿多彩),、怒放的金絲菊(取秋菊傲霜之意)等。進入教室,，前后兩個黑板上方用正楷美術(shù)字寫著：志當存高遠,、勤奮鑄輝煌。教室前方墻上還有全班同學心目中的理想大學,，用電腦噴繪制作,，美觀大方并使其“低頭不見抬頭見”,，獲得無盡動力,。前后墻上有標語，黑板報內(nèi)容不斷刷新,，側(cè)墻上有滿分卷展示和學生美文作品展……這些元素可以迅速使班級生機無限,，活力四射。

高三從來不能等待,，高三從來不能觀望,，20_級學生一走，我們的弟子其實就已進入高三,。早一分動手,，就多一分主動，早一天準備,，就多一分從容,。因此，決勝來年高考,，準高三班主任們需要迅速反應(yīng),，馬上行動，力爭早高三角逐中旗開得勝,，贏取先機,。

工作計劃及個人規(guī)劃篇二

主要了解顧問單位的基本情況,，包括公司歷史(成長史、以往的失敗案例和成功經(jīng)驗),，公司目前的經(jīng)營狀況,，管理架構(gòu)，部門結(jié)構(gòu),，業(yè)務(wù)流程等,。

第二、三兩個月 著重處理歷史遺留問題

經(jīng)深入了解公司情況,，提出改進公司內(nèi)部管理,、控制的建議;對歷史遺留問題加以梳理，重點解決突出的法律問題;保證公司的運營暢通,。

第四,、五兩個月 規(guī)范各類合同文本

收集公司各類合同文本(包括勞動合同，業(yè)務(wù)合同等),。針對收集到的合同文本,，并結(jié)合公司的實際情況，從法律的專業(yè)角度進行分析研究,，規(guī)范合同的各項要件,，對原合同中欠缺之處加以修改和審定;協(xié)助制定標準的合同文本。

第六個月 中期總結(jié)

針對公司六個月來的實際運營加以分析,、研究,，并與顧問單位進行深入探討，提交一份工作報告,，總結(jié)法律顧問工作及公司可能存在的問題,，并提出處理建議。同時對服務(wù)模式以及實施方案作相應(yīng)的調(diào)整,。

第七個月 勞資法律培訓

針對公司的勞資問題,，結(jié)合公司的實際勞資糾紛，委派我所資深勞動法專業(yè)律師,，深入剖析相關(guān)法律;指導(dǎo)公司相關(guān)人員掌握簽訂勞動合同的相關(guān)技巧,。

第八、九兩個月 協(xié)助完善規(guī)章制度

第十個月 一線人員法律培訓

對顧問單位的一線工作人員進行免費的業(yè)務(wù)法律培訓,，針對公司不同的情況委派相應(yīng)的具備施教才能和擁有施教背景的專業(yè)律師擔綱,，從整體上提高公司員工的法律素養(yǎng)和意識。

第十一個月 稅務(wù)建議

針對公司在稅收交納,、代扣代繳過程中遇到的問題,，指派我所稅法方面的專業(yè)律師，為公司講解、透析如何合法納稅,，如何最大限度地取得稅收優(yōu)惠,，達到合法節(jié)稅的目的。

第十二個月 年終總結(jié) 綜合評價

回顧整年度的服務(wù)情況,，由顧問單位對服務(wù)質(zhì)量和工作方法作出綜合評價;同時就顧問單位的現(xiàn)狀提出專業(yè)的整體評估報告,。與顧問單位協(xié)商制訂下年度的服務(wù)計劃，簽訂下年度法律顧問的續(xù)約合同,。

以上工作進度可以根據(jù)顧問單位的實際需要進行適當調(diào)整,。

個人規(guī)劃及工作計劃(四)

工作計劃及個人規(guī)劃篇三

這種分析法也是稱為態(tài)勢分析法，是一種能夠較客觀而準確地分析和研究一個單位現(xiàn)實情況的方法,?？梢詾閮刹糠帧５谝徊糠譃閟w,，主要分析內(nèi)部條件,；第二部分為ot，主要用來分析外部條件,。雖然這方法用來用于企業(yè)競爭分析方法,，但更是一種哲學，比較適合用于我們個人,，之所以用此方法,，主要是更好反映我個人優(yōu)勢與劣勢區(qū)分。

（1）劣勢

1,、知識視野較為寬闊（學習不夠）

為何說較為寬闊,，其中還是有所欠缺，從大學畢業(yè)工作至今,，欠缺的不是當年沖動與魯莽,，也不是目前的穩(wěn)重與低調(diào)。而是不管在工作之中還是工作溝通交流當中的致命一點,，那就是悟性。嚴重缺乏主動學習思考,，導(dǎo)致自己發(fā)展方向不夠明確,，其次，由于缺乏學習,，造成工作缺乏思考,，無法創(chuàng)造性的開展工作，使自己逐步淪為“算盤珠子”,，領(lǐng)導(dǎo)撥一撥,，動一動，怎么撥,，怎么動,。同時,，學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實,，缺乏理論積淀,，因此在日常工作，上級要求書寫的相應(yīng)工作分析報告,，大多停留在實踐層面,，無法提升到理論層面上，造成了思路不夠靈活,，方向不夠明確,。在這點上，需要更多提升,。

2,、發(fā)展減速

快要步入而立之年，也許在陌生人眼里,，依現(xiàn)在自身情況算是差強人意,，但自己卻感覺到自己專業(yè)能力發(fā)展速度，明顯處于減慢狀態(tài),，前進的步伐已經(jīng)受到各種各樣的束縛,，局限而慢慢減速。很多事情,，雖然已經(jīng)熟門熟路,，但還是缺少了思考與進取心。只有沖出“極限”,，超越自我,，才能迎來更大的發(fā)展空間。所以有句名言“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,?！边@句話真的能驗證我目前的狀況。

（2）優(yōu)勢

1,、工作責任心比較強

雖然目前還沒有給公司創(chuàng)造任何業(yè)績出來,，但在本質(zhì)工作中，是盡心盡責做好,，這點從職業(yè)道德觀念來說,，是必須的也是基本的。從當年學校出來,，無任何社會經(jīng)驗,，不懂的社會交往開始，每每工作當中都是用心去做，期間也有過錯失,，而且還是善于思考分析,，總結(jié)，隨著工作經(jīng)歷增加,，社會閱歷不斷提升,，綜合理念也在逐步增強。應(yīng)變能力也隨之增強,。風格也有當年的沖動轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇?，這便和以前工作中善于總結(jié)有關(guān)聯(lián)。

2,、管理經(jīng)驗

在管理方面不能完全說自己優(yōu)勢是絕對的,，至少說管理能力還是可以凝聚整個團隊的，大學期間所學管理知識只為理論,，但不能為實踐所用,。真正實踐所用還是從07年開始，帶領(lǐng)團隊,。實踐管理與書本理論管理有很大的區(qū)別,，主要區(qū)別是橫向管理與縱向管理，包括思路與方向是有所不同的,，這點起初也是不斷深入學習與總結(jié),，方可在管理中樹立威信和展現(xiàn)能力。這點在日常工作中,，已經(jīng)具備一定的功底,。

（3）機會

雖曾經(jīng)未從事養(yǎng)生行業(yè)工作，但這不影響個人發(fā)展與能力提升,。常言道,，選擇一家值得自己信任的企業(yè)必定有一個愿意幫助自己并且提拔自己的boss。因此,，御棠紅給了我這個平臺與空間,，自由性發(fā)揮與施展，給與足夠的支持,，使自己全身心投入工作,，實現(xiàn)自身價值。這點對與我來,，完全否和我的理念。故,，沒有理由,，不為之珍惜。

（4）威脅

由于前面所說，工作中悟性還不是很高,，沒有完全掌握勵志思維,，這點從哲學來講，屬于不思進取,，人生感悟需要進一步提升方可不被拋棄,。

選擇御棠紅也是為自己的人生目標而來，能否在御棠紅開拓一片天地,，除了要有很睿智的眼光外,，還要有戰(zhàn)略眼光。

1,、基礎(chǔ)性目標

在工作方面,，專業(yè)知識要扎實過硬，特別是以服務(wù)行業(yè)為主的企業(yè),，產(chǎn)品知識要過硬是必須的,。日常工作當中就要循序漸進，才有穩(wěn)步提升的可能,。這是我本質(zhì)工作的基本要求與責任,。

2、問題性目標

作為具備管理與營銷能力者來說,，不管遇到什么性質(zhì)的問題,，應(yīng)該都能當機立斷，而且思路清晰,，很有明確性,。在這點，我還是有欠缺的,，這點當中還要與上司領(lǐng)導(dǎo)多學習,，多謙虛點。積極調(diào)整良好心態(tài),，方能更好解決任何問題,。這在工作中顯得尤為重要。

3,、拓展性目標

良好的心態(tài),，積極樂觀的工作心情這是時常都要保持的，對本質(zhì)工作范圍的任務(wù),，要努力用心去做并且能夠完成,，盡早展現(xiàn)自身能力，以便更好的投入到工作當中去,。在當前公司品牌及知名度沒有全面鋪設(shè)出去之時,，盡力做出業(yè)績,。以便為后期工作做好鋪墊。

以上是自己的工作規(guī)劃與總結(jié),！

工作計劃及個人規(guī)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，積極學習,，勤于鉆研，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量。認真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責,。

二、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格,，平等,、公正對待學生。對學生嚴格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。

三,、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學生,、備教具，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關(guān)鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學法,，教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用,，使學生的綜合能力得到提高。

四,、預(yù)期目標：

1,、抓好培訓——著眼校本，突出骨干,，整體提高,。

2、推動科研——完善制度,，營造氛圍,，推出成果,。

3、夯實常規(guī)——狠抓落實,，嚴格管理,，規(guī)范教學。

作為我校教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長，在反思中進步,。多向其他教師學習,，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師,。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”,、“合作學習”為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性,，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心,。開辟教學改革新領(lǐng)域，進一步讓信息技術(shù)教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

我會在過去一年的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力教學，提高學生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì),。我根據(jù)當代學生的思想特點改進了我的教學方法和能力,，我與時俱進，開拓創(chuàng)新,，積極的改造自己的世界觀和人生觀,，我知道做一個好老師是很難的，不是隨口一說的問題,，所以我才會這么努力的改造自己,。

在課堂上，我和學生是師生關(guān)系,，在課下,，我們是朋友關(guān)系，能夠做到這樣的老師,，我覺得才是真的好老師,，真的是和學生“打成一片”,，這才是新時代教學的目標，我相信我會朝著這個方向前進的,！ 以上是我在本學期的工作計劃,，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。

工作計劃及個人規(guī)劃篇五

新的一年開始了,，你的工作計劃規(guī)劃了嗎,？下面是本站小編收集整理關(guān)于20xx年工作計劃的資料，希望大家喜歡,。

一、指導(dǎo)思想

首先還是以20xx年學校工作計劃中一直貫徹的：以鄧小平理論,、為主要方針,，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平,、教育教學效果為主要目標,，全面貫徹學校的各項任務(wù)，通過自主鉆研,、學習等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二,、奮斗目標

1,、師德考核達到良好以上。

2,、使全班學生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3,、基本功驗收合格。

4,、認真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學有所得、學有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學模式。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

三,、重點工作

1,、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀的學習,，用自檢、自查的方式提高師德水平,。

2、提高課堂教學質(zhì)量，提高教學效率,。

3、積極進行基本功的訓練,，提高基本功的水平,。

4、認真學習,、結(jié)合新課改的理論,，進行資源包的學習。

5,、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè),，爭取評出先進。

四,、具體措施

1,、利用業(yè)務(wù)學習等時機，深入學習《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進的教師,，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平,。

2,、處處嚴格要求自己，以身作則,，為人師表,，時時做學生的表率。

4,、在課堂教學中,，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生,。

5,、堅持用標準音、規(guī)范字教學,，認真搞好基本功訓練,。

6、參加學習時認真記錄，認真完成隨感,，案例等書面材料,。

7、改進教育教學方法,，從心靈上與學生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。

8,、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

以上四點是我所制定的年度

個人工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持“以人為本”的教育思想，以新課程理念為理論指導(dǎo),，以推進素質(zhì)教育和課程改革為核心,，通過課題研究和校本研修，達到提升教學質(zhì)量的目的,。

二,、新課標理念下的數(shù)學教學：

新課程理念下的數(shù)學教學由“關(guān)注學生學習結(jié)果”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學生活動”、“重塑知識的形成過程”,，課程設(shè)計,、實施將由“給出知識”轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)活動”。倡導(dǎo)學生主動探索,，自主學習,，合作討論，體現(xiàn)數(shù)學再發(fā)現(xiàn)的過程,，數(shù)學教學不再是教師向?qū)W生傳授知識的過程,，而是給學生創(chuàng)造環(huán)境，鼓勵學生“觀察”,、“操作”,、“發(fā)現(xiàn)”，在這個過程中通過合作交流，讓學生發(fā)展自主學習的能力,，發(fā)展學生的個性品質(zhì),，從而激發(fā)學生的學習興趣，提高學生學習數(shù)學的能力,。我們教師在整個教育,、教學過程中與學生處于同等地位，是共同的“參與者”,、“學習者”,，是教學過程的“引導(dǎo)者”。

三,、現(xiàn)狀分析：

(一)社會背景分析：

隨著素質(zhì)教育的實施,，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng),、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求,。作為教師必須要與新課改同行，適應(yīng)新課程要求,，必須更新觀念,、轉(zhuǎn)變角色，學習掌握新的專業(yè)知識,、技能,，在實踐中不斷的探究、積累,、更新,，促進自身的發(fā)展。

共

2

1

1

2

工作計劃及個人規(guī)劃篇六

本學期我擔任計算,、健康兩領(lǐng)域的教學，同時承擔了本班特色課英語的教學,。

(一)健康領(lǐng)域

1,、喜歡參加幼兒園各種集體活動。

2,、初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理能力,。

3,、具備初步的安全保健知識，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo,。

4,、積極參加體育活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。

(二)科學領(lǐng)域

1,、對周圍新奇,、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。

2,、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,，喜歡探索和提問。

3,、喜歡與同伴合作,，嘗試用多種方式表達、交流探索的過程和結(jié)果,。

4,、喜歡在生活和游戲中學習運用簡單的數(shù)、形,、時空等數(shù)學知識,，能在成人的指導(dǎo)下學習使用比較、分類,、排序等方法,。

5、關(guān)心周圍環(huán)境,、愛護動植物,，萌發(fā)初步的環(huán)境意識。

(三)英語學習的目標

1,、通過各種各樣的游戲活動，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣,。

2,、幼兒掌握正確的英語發(fā)音。

(四)保育目標

1,、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品,。

2,、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習慣，照顧好幼兒的兩餐兩點,，對進餐慢的幼兒進行教育,，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食,。

(五)常規(guī)教育目標

1、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子,、能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀律

要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置,、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

工作計劃及個人規(guī)劃篇七

1.認真遵守醫(yī)院和科室的相關(guān)規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，不早退。

2.認真做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作和任務(wù),。

3.解放思想,，為科室的發(fā)展提建議和意見，竭盡所能為科室創(chuàng)造更多的效益,。

4.加強跟主管醫(yī)生,，病人及其家屬的交流與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學的醫(yī)患模式,，正確妥善處理好醫(yī)患關(guān)系,。

5.加強專業(yè)知識學習，努力提高自己的專業(yè)技能（）,，為患者提供更有效更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

6. 協(xié)助同事做好科室工作，做到工作責任明確,、資源共享,、團結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境,、優(yōu)秀的服務(wù),、優(yōu)越的業(yè)績。

護士事業(yè)是一項崇高而偉大的事業(yè),，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪,。在今后工作中,，我將加倍努力，為科室的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻!在即將迎來的 2012 年,，我會努力改正缺點和不足,，做好自己的工作，對病人負責,，對自己的工作負責,。在生活中我也會嚴格要求自己，我相信我能做到,，請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督!

個人規(guī)劃及工作計劃(二)

工作計劃及個人規(guī)劃篇八

1,、開展豐富多采的教育活動，激發(fā)幼兒的學習興趣,。

2,、結(jié)合一日生活進行隨機教育，并要做到持之以恒,。

3,、根據(jù)幼兒的興趣特點，因材施教,，多鼓勵表揚,，激發(fā)幼兒上進心。

4,、尊重幼兒,，耐心對待幼兒，保護幼兒那顆稚嫩的心,。

（2）,、家園溝通

1、通過電話,、家訪,、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、在溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流總之，在今后的工作中,，我將按照計劃嚴格執(zhí)行,，把工作落實好，力求取得最佳的教育效果,。