在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

新教師入職領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿十篇一

大家好,！

很高興能與大家在紫云小學(xué)相遇相聚，小學(xué)新教師入職發(fā)言,。我想這是一種緣分,，注定我們將在20xx年金秋，聚首紫云,，攜手相行,，一起揭開人生的新篇章。

此時(shí)此刻,，站在這里代表在座的新教師發(fā)言,，榮幸之余也倍感惶恐。因?yàn)槲抑乐T位同仁的優(yōu)秀與精彩,，也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲,。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的想法，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場(chǎng)盛會(huì),。但是我想,，無論如何千差萬(wàn)別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的,，那就是,，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。

在來到學(xué)校之前我們參加了新教師培訓(xùn),，各位教育專家從理論和實(shí)踐踐行兩個(gè)方面做了專題講座,，在這次培訓(xùn)中，我們都收獲頗豐,。既然如此，請(qǐng)?jiān)试S我抒發(fā)對(duì)教育的一點(diǎn)理解,，以及對(duì)未來教學(xué)工作的些許思考,。

首先，熱愛并尊重自己的選擇,，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),。

我想今天大家選擇教育這個(gè)行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因,，我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛,。此時(shí)我們不敢也不想妄言對(duì)上或?qū)ο拢瑢?duì)學(xué)生或?qū)议L(zhǎng)負(fù)責(zé),，但是我們可以堅(jiān)定地宣言,，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，對(duì)自己生命負(fù)責(zé),，我們將熱愛并尊重自己的選擇,，并從此開始，朝著理想邁進(jìn),，發(fā)言稿《小學(xué)新教師入職發(fā)言》,。

其次，教育的本質(zhì)在于育人,。

韓愈說,，師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也。但以今天的教育理念看來,，教育不僅要教,，更要育。成才必先成人,，開發(fā)學(xué)生的潛能,，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些，不僅要教師的引導(dǎo),，更需要教師的榜樣作用,。古語(yǔ)云，為人師者,，學(xué)高便可為師,，身正方能為范。今后,，我們將恪守自己的一言一行,，因?yàn)槲覀儾粌H代表自己，更是無數(shù)學(xué)生的典范,。

再次,，進(jìn)步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,，精益求精的故事,。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細(xì),，天下難事必做于易,。我相信，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài),，眷顧謙虛的心,，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。

以上是我對(duì)以往工作的一點(diǎn)理解與小結(jié),，在未來的工作中,，理論聯(lián)系實(shí)際，必將有更加切實(shí)的體會(huì),，更深刻的感悟,。

展望未來，我們心懷憧憬與期許,，同時(shí)也揣著忐忑與不安,。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí)，青春蛻變成長(zhǎng),，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn),。但是，我相信,，沒有過不去的坎,，年輕氣盛的我們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺(tái)或是人生大舞臺(tái)上,，會(huì)擁有一顆淡定,、平和,、充實(shí)的心。

這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我,、完善自我的過程,，從今天起，讓我們以青春為資本,，以自信為帆,，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒,，開發(fā)自己的新大陸,。拼搏的我們之中必定會(huì)有在未來的教育領(lǐng)域嶄露頭角者，甚至成為一代名師,，這既是我們的理想,，也是我對(duì)各位同仁上完祝福，更是一份承諾,。

最后，獻(xiàn)上對(duì)各位最誠(chéng)摯的祝福,。謝謝大家,！

新教師入職領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿十篇二

大家好！

今天,，我演講的題目是《珍惜崗位,，揮灑熱情》。

作為一名剛剛踏上工作崗位的新人,，能夠站在這里我感到無比的自豪,。此刻，我的心中有一種難以抑制的激動(dòng)和興奮,， 好像突然回到了激情飛揚(yáng)的學(xué)生時(shí)代,，回到了那個(gè)充滿憧憬和多夢(mèng)的人生季節(jié)。

我知道,，在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,，我只是一名新兵，我也知道僅有熱情是不夠的,，還需要有能夠擔(dān)起重任的能力,，但我會(huì)用我滿腔熱情來對(duì)待我的職業(yè)，珍惜崗位,，讓自己不斷進(jìn)步,，適應(yīng)這個(gè)行業(yè)的需要，適應(yīng)社會(huì)的需求,，揮灑我的熱情,。

珍惜崗位首先要忠誠(chéng)于從事的職業(yè)，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，關(guān)乎很多人的未來,，小到個(gè)人,、家庭，大到社會(huì),、國(guó)家,，可見老師的責(zé)任有多大。我記得,，陶行知先生說過一句話,，即捧著一顆心來，不帶半根草去,，我將他作為我的座右銘,，并會(huì)為此而奮斗，在這個(gè)崗位上默默耕耘,，默默奉獻(xiàn),。從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從身邊的老教師學(xué)起,，從學(xué)校的老傳統(tǒng)學(xué)起,，在學(xué)校鋪好的平臺(tái)上發(fā)展自己。

我們不僅要熱愛自己的工作,，還要熱愛自己的學(xué)生,。這兩個(gè)方面是互相聯(lián)系的。沒有教師對(duì)學(xué)生的愛,，就沒有教育,。熱愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛,，就沒有真正的教育,，就不可能有良好的教育效果教師的一言一行在教育過程中對(duì)學(xué)生起著非常重要的作用。有位教育家說：你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的饑笑中有愛迪生。因此,，我會(huì)正確看待每一位學(xué)生,，將對(duì)學(xué)生的愛與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,。 身為里辛中小的一員,，我切身的感受到這是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校,，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，豐富著師生的精神生活,，開展的新老教師師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng),，更是促使著我們年輕教師早日成材。

學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔,；

學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜,。 最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,、全面發(fā)展,，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康,！

謝謝大家,！

新教師入職領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿十篇三

大家好！

很榮幸作為新教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言,。一起慶祝xx今秋的開學(xué),。

告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏,；告別了假期的安靜與沉寂,，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。今年的8月31日,，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師,，對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子,。因?yàn)榻裉欤覀儙еＭ托老?，懷著激?dòng)和興奮,，來到了期盼已久的開學(xué)。

1,、以教書育人為己任,，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí),、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué),。

2、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行,，以愛溫其心,。

3,、虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),，及時(shí)聽取學(xué)生的意見和要求,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平,。

4,、為人師表，做好學(xué)生表率,。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己,，提高自己,。我堅(jiān)信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，在各位老師的熱情幫助下,，我們一定能把自己的工作做好。為xxx再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量,。

老師們,，同學(xué)們，在新學(xué)期里,，我們一定都會(huì)遇到很多困難,，但我們絕不能輕言放棄，應(yīng)該拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ用恳淮蔚奶魬?zhàn),。同時(shí),，我們也應(yīng)該堅(jiān)信選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲,；選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟,；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！所以,，請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天,，師生團(tuán)結(jié)一心,，努力去創(chuàng)造美好的明天。

最后祝xx的全體師生,，在新的學(xué)期里工作順利,、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

新教師入職領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿十篇四

大家好,！

首先,，我對(duì)學(xué)校如此重視我們新聘教師的發(fā)展、組織這樣的交流活動(dòng)表示衷心的感謝,，同時(shí)我也對(duì)能夠有機(jī)會(huì)在這里進(jìn)行交流發(fā)言感到萬(wàn)分榮幸,。我的發(fā)言如有不妥之處還請(qǐng)各位多多指正！今天我想就作為一位工作十幾年來的教師,，走上東華三尺講臺(tái)一個(gè)多月來的工作經(jīng)歷,，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感想。我把它歸納為“一個(gè)定位,，兩個(gè)觸動(dòng),，三個(gè)行動(dòng)”。

盡管進(jìn)出的依然是校門,，進(jìn)出校門的還是那個(gè)充滿朝氣和活力的自我,，但我已經(jīng)從管理崗位重新回到了我熱愛的教師崗位，從高中教師回到了三年前的初中教師崗位,，從小班教學(xué)回到了大班教學(xué),。這一切要求我必須有一個(gè)變化，即角色的轉(zhuǎn)變,，定好自己的位置,。在崗前培訓(xùn)班的開班儀式上，強(qiáng)校長(zhǎng)給我們講了崗前培訓(xùn)的意義并提了三條建議,，如今我記憶猶新,。特別是第一條建議,，建議我們記住“態(tài)度決定一切”,，要“虛心、積極,、執(zhí)著”,，保持空杯心態(tài)。所以我把自己定位為一名新上崗的教師,，我要一切從頭開始,，真正保持空杯心態(tài)。

1,、東華擁有如此眾多大師級(jí)教師和取得的輝煌成績(jī)深深觸動(dòng)了我

（1）能和東華初中眾多大師級(jí)教師共事我感到很幸運(yùn),。東華不愧為東莞市最優(yōu)秀的學(xué)府,，是令很多人向往的地方，我能成為其中一員感到非常榮幸,。在崗前培訓(xùn)時(shí),，我了解到東華的教師在優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，獲省一等獎(jiǎng)以上的就有近30人之多,，這讓我非常高興,，從我的工作經(jīng)歷來講，能夠有機(jī)會(huì)聽這些高水平的老師講課,，向他們學(xué)習(xí),，機(jī)會(huì)是很難得的。所以我們要珍惜這樣的機(jī)會(huì),，虛心向這些老師學(xué)習(xí),，以促進(jìn)自己的發(fā)展。有工作經(jīng)驗(yàn)雖是我們的資本,，但這個(gè)資本不一定適合東華,，也許反而會(huì)成為我們前進(jìn)道路上的障礙。要想真正取得工作上的進(jìn)步,，不僅需要激情,，還需要良好的適合東華初中的教學(xué)基本功和豐富的經(jīng)驗(yàn)。而這些正是剛?cè)霒|華的我們所欠缺的,，所以我們不能高估自己,，要虛心向老東華教師學(xué)習(xí)。

（２）東華取得的輝煌成績(jī)讓我感到很驕傲,。以前就知道東華很了不起,，但具體怎樣厲害我還不知道。經(jīng)常聽說前幾年望牛墩中學(xué)是中考第一名,，后來又說石龍三中是中考第一名,，原來是沒有把東華初中計(jì)算在內(nèi)的。到了東華初中后,，我才知道,，哪些所謂第一名的數(shù)據(jù)和東華初中相比，簡(jiǎn)直是小巫見大巫,。東華高中的高考成績(jī)也是令東莞市其他學(xué)校望塵莫及,。東華以她優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量贏得了人們的尊敬。開學(xué)時(shí)在一家餐廳進(jìn)餐時(shí)忘了摘校牌,，老板給我送了一張會(huì)員卡,，轉(zhuǎn)公積金時(shí)已下班的銀行工作人員聽說是轉(zhuǎn)到東華去的，給我辦完了才下班,。這些經(jīng)歷和東華的成績(jī)時(shí)刻提醒我們?cè)诟械津湴恋耐瑫r(shí),，要加倍努力,，要讓自己的成績(jī)與東華的發(fā)展相配，要為促進(jìn)東華教育的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

2,、東華初中對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求程度和教師的敬業(yè)精神深深觸動(dòng)了我

以前我在原學(xué)校時(shí)認(rèn)為自己對(duì)學(xué)生的要求已經(jīng)夠嚴(yán)格了，老師們也夠敬業(yè)了,。來到東華后,，我終于明白了什么是嚴(yán)格，什么是敬業(yè),。這里的管理可以稱得上是細(xì)致入微了,，而教師們的敬業(yè)精神則是原學(xué)校無法相比的。就拿上周末來說,，我們初一a級(jí)的多數(shù)班主任都到校加過班,。和這些老師相比，我們必須更加努力,，才能跟上集體前進(jìn)的步伐,。

第一、多多聽課,、虛心請(qǐng)教,、認(rèn)真學(xué)習(xí)：

我們工作激情高，有一種急于把工作做好的心情,，但是往往不能很好的把握教育教學(xué)的內(nèi)在客觀規(guī)律,，不能很好地把握東華學(xué)生的客觀實(shí)際。所以如何把以前的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的實(shí)際操作技巧對(duì)我們來說非常的重要,。常言道：“姜還是老的辣”,，這里的“老”是指富有東華教育經(jīng)驗(yàn)的教師，他們的教學(xué)思想,，教學(xué)方法,，教學(xué)的組織等教學(xué)藝術(shù)都是我們剛踏進(jìn)東華的教師所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他們的這份“寶貴財(cái)富”是多年積累而成的,。我們要想擁有這份財(cái)富,，就必須虛心的學(xué)，一點(diǎn)一滴的學(xué),。那么聽課就是我們學(xué)習(xí)的最好途徑,。

我們?cè)诼犝n的時(shí)候要注意記筆記并加以歸類,。然后再用于實(shí)踐,，慢慢也就掌握了這些好方法。聽課以后的交流也很重要,。聽完課我們要主動(dòng)找老教師討論,，帶著對(duì)這一節(jié)課的理解,、體會(huì)與思考去交流。特別是組內(nèi)公開課,，同一節(jié)課,，幾十個(gè)人去聽，就會(huì)有幾十種不同的看法和理解,，這些看法和理解與上課老師的想法,、設(shè)計(jì)和安排哪些是相同的，哪些有差異,，怎樣更能高效,？所以課后組內(nèi)交流我們要認(rèn)真聽并積極思考。多與老東華教師交流,，虛心地向他們學(xué)習(xí),，我們就會(huì)慢慢體會(huì)到他們?cè)诮虒W(xué)上的獨(dú)到之處，漸漸就會(huì)感受到他們上課的“滋味”,。持之以恒地聽,，我們就會(huì)悟出他們的教學(xué)思想，教學(xué)理念,，較快較好的,。促進(jìn)我們的發(fā)展。

我們向老教師請(qǐng)教的途徑并不僅僅是聽課,，我們隨時(shí)隨地都可以和他們交流,。比如利用課間時(shí)間和同組的老師談心、請(qǐng)教問題,、聽取他們的經(jīng)驗(yàn)之談,。學(xué)到的東西都會(huì)對(duì)我們處理問題發(fā)揮很大作用。第一個(gè)月由于我本人工作效率低,，只聽了9節(jié)課,，以后我要加大聽課的力度。

另外我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)一些理論性的知識(shí),，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，形成論文，不要做一個(gè)教書匠,，要當(dāng)學(xué)習(xí)型,、反思型教師。

第二：明確目的,、把握全局,、精心備課：

備好課是上好課的前提，實(shí)際它是比上課還重要的。沒有備課的上課是盲目的,，是沒有把握的,，是注定要失敗的?！胺彩骂A(yù)則立,，不預(yù)則敗”。我們的教學(xué)活動(dòng)必須建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上,。一節(jié)課的時(shí)間有限,，所以我們必須處理好重點(diǎn)，難點(diǎn),，注意各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配和相互連接,。這也需要我們精心設(shè)計(jì)，做好充分的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在我明顯覺得花在事務(wù)性事情上的時(shí)間過多,，備課準(zhǔn)備是不夠的，這在我適應(yīng)東華的節(jié)奏后也在開始改善,。

第三：關(guān)愛學(xué)生,、建立良好師生關(guān)系：

工作十幾年來，我始終如一地保持著我剛參加工作時(shí)的熱情,。我想這也是我們教師人格特征的體現(xiàn),。我們應(yīng)該“為人師表”，“以身作則”,。這樣我們才能給學(xué)生一個(gè)良好的形象,，才可能在學(xué)生中樹立威信。師德的核心是教師對(duì)學(xué)生的愛,，簡(jiǎn)稱為“師愛”,。

一個(gè)班的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)等等常常會(huì)影響到老師的教學(xué)心情與態(tài)度,；相同地,，老師的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)能力,、個(gè)性等等也會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。所以和諧的師生關(guān)系就顯得非常重要。由于東華的嚴(yán)格管理,，我們由于不適應(yīng)可能會(huì)造成一些扣分現(xiàn)象,。這時(shí)的教育和采取相關(guān)的措施是必要的，但千萬(wàn)不能因操之過急而導(dǎo)致自己言行失當(dāng),，這樣在學(xué)生中會(huì)產(chǎn)生不良影響,，對(duì)班級(jí)的長(zhǎng)期發(fā)展是不利的,。

現(xiàn)在我?guī)У陌嗉?jí)與我的預(yù)期是有差距的，但現(xiàn)在在各方面已經(jīng)開始形成良好的風(fēng)貌,，各項(xiàng)規(guī)范也已經(jīng)建立起來了，了解學(xué)生的情況,，然后有針對(duì)性的個(gè)別談話,，集體鼓勵(lì)，不冷落任何一位同學(xué),，我也從來不把他們劃成三,、六、九等,。有的基礎(chǔ)很差的同學(xué),，雖然他們的成績(jī)不太理想，但是始終沒有放棄,，而且不斷進(jìn)步,。所以我在上課的時(shí)候整個(gè)課堂是活躍的。這樣學(xué)生心情舒暢,，注意力集中,，能積極思考和發(fā)言，師生交流融洽了,，師生雙方才能進(jìn)入最佳的狀態(tài),，取得最好的教學(xué)和學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)的愉快,，我教的輕松,。課堂的一切給人的感覺總是那么的自然，和諧,！我相信學(xué)生的成績(jī)會(huì)得到逐步提高的,。

對(duì)于我們剛到東華的教師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了,，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到,，我期望我們這些新入職東華的同事們能夠順利轉(zhuǎn)變自己的角色，盡快成為一名學(xué)生喜歡的良師益友,。為東華教育事業(yè)的第二次騰飛奉獻(xiàn)出自己的汗水,，也創(chuàng)造出自己教育事業(yè)的輝煌業(yè)績(jī)。

再一次感謝東華初中的領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助,。

謝謝大家,！

新教師入職領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿十篇五

早上好！

我很榮幸代表新加盟鋼湘一中的教師上臺(tái)發(fā)言,。首先我代表新教師要感謝鋼湘一中給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),，我們都為能成為這個(gè)大家庭中的成員,，而感到高興和自豪。現(xiàn)在,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo),、教師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！并對(duì)可愛的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎,！

“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也”,。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí),、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作,，精心備課，細(xì)心講解,，耐心解答,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智,、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人,。

“學(xué)高為師，身正為范”,。所謂言傳不如身教,，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識(shí),，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感,，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,。要給學(xué)生一碗水，教師就必須是源源不斷的自來水,。更何況當(dāng)今世界,，知識(shí)更新日益加快，知識(shí)獲取途徑越來越多樣化,。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己,，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份,。我們新教師不但要向書本學(xué)，也要向老教師請(qǐng)教,，我們相信以老教師的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng),，豐富的學(xué)識(shí),，精湛的教藝，將會(huì)給我們以更加厚實(shí)的滋養(yǎng),。同時(shí)我們更要不恥下問,，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。

教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系,，教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)是共生原則下的兩個(gè)生命體的交融過程,。這與社會(huì)上叫賣的,、建立在等價(jià)交換原則上的“服務(wù)”是根本不同的,。這種生命交融式的“服務(wù)”，在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急,，謀學(xué)生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成,，行為風(fēng)范的相互習(xí)染,，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話,，“盡心盡責(zé),、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對(duì)學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”,。這是我們每位教師不可推卸的使命,。

最后，我們相信——我們青年教師一定不會(huì)辜負(fù)老教師的希望與厚愛,！

我們相信——我們青年教師更不會(huì)辜負(fù)鋼湘一中領(lǐng)導(dǎo)的要求與培養(yǎng)！

我們也相信——我們青年教師決不會(huì)辜負(fù)“人民教師”的榮耀與神圣,！

謝謝大家！

新教師入職領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿十篇六

大家上午好,！很榮幸今天作為新教師代表發(fā)言,，我今天發(fā)言的題目是在新時(shí)代的腳步中探尋新教師發(fā)展道路。

我們中的許多人剛剛從校園的象牙塔走出,，也有為了家庭離開了自己熟悉的工作單位來到這里,，面對(duì)陌生的人和事，我相信大家來不及考慮這些就已經(jīng)被繁忙的工作日常所淹沒,。早上5點(diǎn)半醒來,，6點(diǎn)出門,，順路買份早點(diǎn)，6點(diǎn)半早讀開始,，連著一二課,，改默寫，備課,，做課件,，看晚自習(xí)。在被排的滿滿的日程中,，我們慢慢地熟悉了身邊的同事,，熟悉了學(xué)生的個(gè)性，熟悉了這繁忙的日常,。我曾在朋友圈開玩笑道,，就是這繁忙的日常已經(jīng)讓我長(zhǎng)出來白頭發(fā)，我要讓著白頭發(fā)驕傲飄揚(yáng)在前額,，那是我努力的象征,。

盡管新時(shí)代下對(duì)于教師的要求是遠(yuǎn)大的，我們也得從頭做起,，凡事如果違背了其規(guī)則也會(huì)欲速則不達(dá),。教師專業(yè)發(fā)展主要的三個(gè)階段分別是關(guān)注生存，關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生,。首先是關(guān)注生存階段,，我們中的絕大部分大都處于這個(gè)階段，剛到一個(gè)新的工作環(huán)境,，我們會(huì)極盡全力的將我們能做的做到最好,，這個(gè)過程往往會(huì)忽視學(xué)生的感受，甚至自己對(duì)于教學(xué)的感受,，學(xué)會(huì)總結(jié),，學(xué)會(huì)修正對(duì)于這個(gè)階段的成長(zhǎng)很重要。習(xí)慣性地在備課,，聽課筆記中寫下自我反思,，這不僅是一種對(duì)教學(xué)的反思，更是一種對(duì)自己的肯定與鼓勵(lì),。在下次課中我們就會(huì)慢慢有意識(shí)地進(jìn)行改正,。

其次是關(guān)注情境階段，當(dāng)人際關(guān)系穩(wěn)定后,，也得到學(xué)生們的認(rèn)可的時(shí)候,，一般情況下，老師會(huì)把重心轉(zhuǎn)移到教學(xué)本身,，希望能夠干好教書育人的工作,，老師也希望能夠在崗位上更上一層樓,。最后，是關(guān)注學(xué)生階段,。處于這個(gè)階段的老師,，一般經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)比較豐富，能夠注意到教育更多的應(yīng)該關(guān)于學(xué)生本人,，而不僅僅是成績(jī),，一個(gè)學(xué)生未來能走多遠(yuǎn)，能力是一個(gè)方面,，而更多的是他們的道德素質(zhì),。慢慢地，他們把工作重心從關(guān)注學(xué)生學(xué)科知識(shí)轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生本人的內(nèi)心世界,，關(guān)注他們的個(gè)別差異性,，并對(duì)他們進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。因此,，現(xiàn)階段我們最主要的目標(biāo)就是從關(guān)注生存階段過渡到關(guān)注情境階段,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,，讓學(xué)生感受到我們的用心，認(rèn)真上好每一課,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們的魅力,。信息爆炸的時(shí)代，不要再糾結(jié)應(yīng)該對(duì)學(xué)生講什么,，而是如何讓學(xué)生愿意聽我們講什么,，盡可能地關(guān)注到學(xué)生的差異性，采取不同的教學(xué)手段,。

教師的專業(yè)發(fā)展是全面的,，不光體現(xiàn)在教學(xué)上，不斷的學(xué)習(xí)也是重要的一方面,。要給學(xué)生一杯水,，教師要有一桶水，這一桶水從那里來,？很重要的一個(gè)途徑就是讀書,。教師作為世人眼中的“文化人”，理應(yīng)養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣?，F(xiàn)在是信息化時(shí)代,，學(xué)生的知識(shí)來源非常廣泛，教師要爭(zhēng)取多了解新知識(shí),，豐富自己的知識(shí)面,，必須把終身教育理念推到自己的實(shí)踐中,，要把新課改的理念拿來指導(dǎo)和應(yīng)用到自己的教學(xué)中。

明師道,，師道的核心是深沉的愛國(guó)情懷,，以家國(guó)情懷關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以愛國(guó)精神教育青年學(xué)生,。鑄師魂,，師魂的根本是堅(jiān)定的理想信念。教師工作是塑造靈魂,、塑造生命,、塑造人的工作;正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈,。講師德，師德的本質(zhì)是高尚的道德情操,，要努力成為“大先生”,。懷師愛，師愛的源泉是寬厚的仁愛之心,。要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，堅(jiān)信所有學(xué)生都能成長(zhǎng)為有用之才，在嚴(yán)愛相濟(jì)中曉之以理,、動(dòng)之以情,，讓學(xué)生始終充滿自信,、昂首挺胸地追逐人生夢(mèng)想。強(qiáng)師能,，師能的基礎(chǔ)是扎實(shí)的專業(yè)學(xué)識(shí),。牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，不斷充實(shí)、拓展,、提高自己,，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。重師智,，師智的特征是強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。教師要牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí),，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,。

教師的發(fā)展道路任重而道遠(yuǎn)，面對(duì)新時(shí)代給予教師的責(zé)任與挑戰(zhàn),，我們都應(yīng)全力以赴,，希望能與在座的各位一同努力，謝謝,！

新教師入職領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿十篇七

大家好,！

首先，我代表校委會(huì),，代表全體教職員工歡迎這兩年新分配到我校的幾位新教師,，歡迎你們成為xx五中這個(gè)集體中的新成員。從此以后我們將榮辱與共,，在此,，我僅代表校委會(huì)向新教師提出以下幾點(diǎn)建議。

從參加工作之日起,，你們就由一名在校的大學(xué)生成為一名需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,、擔(dān)負(fù)社會(huì)義務(wù)的教育工作者。教育工作需要奉獻(xiàn),，但是奉獻(xiàn)的過程其實(shí)也是個(gè)人成長(zhǎng)的過程,，以前我們常用“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”來比喻老師的奉獻(xiàn)精神,，這樣的比喻也讓部分教師有了（杜甫在他寫的《卜算子.詠梅》中寫道）“驛外斷橋邊，寂寞開無主,，已是黃昏獨(dú)自愁,，更著風(fēng)和雨，無意苦爭(zhēng)春,，一任群芳妒,，零落黃泥碾做塵，唯有香如故,?！边@樣充滿自哀自憐的情緒和心態(tài)。調(diào)整心態(tài)就是希望我們轉(zhuǎn)換觀念,，把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)來做,，當(dāng)別人打麻將的時(shí)候，你在埋頭苦讀,；當(dāng)別人在歌廳留戀忘返的時(shí)候,，你在筆耕不止,；當(dāng)別人在酒肉穿腸過的時(shí)候，你在和自己的學(xué)生打成一片,；那么總有一天,，你會(huì)達(dá)到（毛澤東同志曾經(jīng)在卜算子《詠梅》中說）“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到,，已是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春,，只把春來報(bào),，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑,?！边@樣的境界。我衷心希望我們的老師能像毛澤東主席《詠梅》詞中的梅花一樣,，承受苦難和寂寞,，培養(yǎng)出桃李滿園，在成就學(xué)生的過程中也成就自己的人生輝煌,。

我們?cè)?jīng)是一名師范大學(xué)的大學(xué)生,，那么什么是師范？教育家陶行知的定義是“學(xué)高為師,，身正為范”,。雖然我們常說“身教重于言教”，但是現(xiàn)在的教學(xué)活動(dòng)中,，我們又過分的強(qiáng)調(diào)了教師的口授功能,，在此，我想請(qǐng)各位教師把“身正為范”作為自己為師的根本,。從小事做起,，從自我做起。勇?lián)?zé)任,，用自己的行動(dòng)來證明自己無悔于人民教師的光榮使命,。

教師這個(gè)職業(yè)具有很強(qiáng)的特殊性，我們常說在信息時(shí)代,，如果一年不學(xué)習(xí),，我們的知識(shí)就會(huì)有許多被淘汰，如果幾年不學(xué)習(xí),，我們就會(huì)成為新時(shí)代的文盲,。而我們現(xiàn)在的學(xué)生都非常聰明好學(xué)，對(duì)信息時(shí)代海量的信息又充滿了好奇，許多時(shí)候我們能感覺到,，有些方面,，我們甚至不如他們懂得的多。這其實(shí)給我們提出了許多新的挑戰(zhàn),。新課標(biāo)要求,，我們初中生每個(gè)學(xué)期的閱讀量要達(dá)到40萬(wàn)字，那么我們老師的閱讀量要達(dá)到多少能,，在此,，我想倡議我們每位教師都能夠多讀書、讀好書,，用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦,，我想只有這樣，我們才能由“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的境界,，到達(dá)“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界,。用淵博的知識(shí)贏得學(xué)生的愛戴,，讓自己的人生更加多姿多彩。

新課程強(qiáng)調(diào)自主,、合作,、探究。在我們教師的群體中,，我們要把“自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”作為我們進(jìn)行教育科研的必要途徑,，這就要求我們不僅僅要自己學(xué)習(xí),，還要和大家合作，虛心求教,，敢于表達(dá),，積極探索，追求卓越,。借助團(tuán)隊(duì)的力量，促進(jìn)自我的成長(zhǎng),；借助團(tuán)隊(duì)的力量,，促進(jìn)我校學(xué)科教學(xué)的進(jìn)步。

教師職業(yè)其實(shí)就是一個(gè)愛的職業(yè),，因?yàn)樗鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的人,，在這個(gè)處處強(qiáng)調(diào)以人為本的社會(huì)里，我們教育工作者更要把愛學(xué)生作為我們的職業(yè)操守，時(shí)時(shí)不忘,。但是愛學(xué)生不是無原則的愛,，我們常說“嚴(yán)師出高徒”，在學(xué)業(yè)上我們要嚴(yán)格要求,，在生活上我們要關(guān)心愛護(hù),，在人格上我們要以身作則。

最后,，我衷心地祝愿幾位新教師能夠愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)，用自己的努力,，贏得學(xué)生的愛戴,，同事的欣賞，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師,。

新教師入職領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿十篇八

大家早上好!我叫陳某某,，很榮幸，我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言,。首先,，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員感到無比的高興和自豪?，F(xiàn)在,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠(chéng)摯的祝福!并對(duì)可愛的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!

未踏入某某,，我就對(duì)某某有所了解,。某某學(xué)校創(chuàng)辦以來，邁著堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)健的腳步,，走過了十年歷程,。十年來，全體某某同仁以昂揚(yáng)的干勁和務(wù)實(shí)的精神,，取得了許多驕人的成績(jī)!十年磨一劍,，某某已初顯鋒芒!十年時(shí)間，某某向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)交出了一份滿意的答卷,。某某輝煌的過去令我們驕傲,。除此之外，某某學(xué)校有著溫馨的校園氛圍,、井然的工作秩序,，還有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師生無微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與老師們,、同學(xué)們一起為理想和未來拼搏,，倍感責(zé)任重大,。這對(duì)于我們新教師來說，更意味著鞭策,、責(zé)任和使命,。

作為新教師，青春是我們的資本,，自信是我們的個(gè)性,，拼搏是我們的誓言。我們年輕,，我們渴望成長(zhǎng);我們年輕,，我們豪情滿懷。當(dāng)然,，因?yàn)槲覀兡贻p,，我們也有困惑，剛離開大學(xué),，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，我們深感育人教書的道路上，還有很多路要走,。但我們相信,，有領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)懷，有老教師們的熱心幫助,，我們一定能克服前進(jìn)道路上的困難,，超越自己，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,。

在新的學(xué)期里吧,，我們將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己：在教學(xué)上,，我們將做到精心備課,，認(rèn)真上課，勤奮務(wù)實(shí),，虛心向老教師請(qǐng)教,，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率,，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌,。

在工作中，我們將積極發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)合作,，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神,，愛崗敬業(yè)，勤肯工作,，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急。多聽課,，多思考,，為學(xué)校創(chuàng)建市一級(jí)示范學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我們相信,，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,，我們將以滿腔熱情投入到工作中去，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，在某某實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,。

最后，我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng),，學(xué)有所成!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康，工作順利!

祝愿我們的學(xué)校越來越好,，越辦越輝煌!

新教師入職領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿十篇九

大家上午好,！

在金秋送爽、碩果飄香的九月,，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。今天能代表新教師在此發(fā)言，我感到非常榮幸,，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣難得的機(jī)會(huì),。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以節(jié)日的問候以及新學(xué)期最美好的祝愿,！祝愿我們?cè)旗F小學(xué)的教育事業(yè)蒸蒸日上,！蓬勃發(fā)展！祝愿各位老師節(jié)日快樂,！工作順利,！

作為一名新教師，我希望我們的到來能給學(xué)校帶來活力和生機(jī),，我們更加渴盼通過優(yōu)秀教師的言傳身教,，以優(yōu)秀教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí),，精湛的教藝,，讓我們迅速成長(zhǎng)。剛剛走上工作崗位的我們,，有許多不足之處,，我們將以優(yōu)秀教師為榜樣，以學(xué)校為家,，與學(xué)生為友,，恪守教師的職業(yè)道德,，刻苦專研。

教學(xué)上,，我們將以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度,，精心備課，認(rèn)真鉆研教材,，積極探討教學(xué)方法,，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教。我們會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨立足于講臺(tái),，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量；用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，努力在今朝，師生團(tuán)結(jié)一心,，去創(chuàng)造美好的明天,！

學(xué)高為師，身正為范,。面對(duì)新環(huán)境,、新課改的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我們會(huì)盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,，也要不斷學(xué)習(xí)新的科技手段和教育理念,，以此來適應(yīng)社會(huì)、學(xué)校,、學(xué)生的需要,，更要嚴(yán)格要求自己，以身作則,，教會(huì)學(xué)生們?cè)鯓幼鲇杏玫娜?。?dāng)然，接下來的路不會(huì)一馬平川,，但我們堅(jiān)信,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，在同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下,，我們一定會(huì)成為一名合格的人民教師,，成為云霧小學(xué)的驕傲。

我謹(jǐn)代表新教師向大家保證,，在今后的工作上,，我們將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，為人師表,，愛崗敬業(yè),，努力工作,，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的殷切期望。我們將以萬(wàn)分的努力來充實(shí)和完善自己,，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師,！最后,，我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們節(jié)日快樂、工作愉快,、家庭幸福,！祝愿云霧小學(xué)的明天更加燦爛和美好！謝謝大家,！