在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

新教師入職領導發(fā)言稿十篇一

大家好！

很高興能與大家在紫云小學相遇相聚,，小學新教師入職發(fā)言,。我想這是一種緣分，注定我們將在20xx年金秋,，聚首紫云,，攜手相行，一起揭開人生的新篇章,。

此時此刻,，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐,。因為我知道諸位同仁的優(yōu)秀與精彩,，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲,。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的想法，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會,。但是我想,，無論如何千差萬別，至少有一點,，我們是一致的,，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè),。

在來到學校之前我們參加了新教師培訓,，各位教育專家從理論和實踐踐行兩個方面做了專題講座，在這次培訓中,，我們都收獲頗豐,。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解,，以及對未來教學工作的些許思考,。

首先，熱愛并尊重自己的選擇,，對自己的選擇負責,。

我想今天大家選擇教育這個行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因,，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛,。此時我們不敢也不想妄言對上或對下，對學生或對家長負責,，但是我們可以堅定地宣言,，對自己的選擇負責，對自己生命負責,，我們將熱愛并尊重自己的選擇,，并從此開始，朝著理想邁進,，發(fā)言稿《小學新教師入職發(fā)言》,。

其次，教育的本質在于育人,。

韓愈說,，師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也。但以今天的教育理念看來,，教育不僅要教,，更要育,。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能,，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內涵,。而這些，不僅要教師的引導,，更需要教師的榜樣作用,。古語云，為人師者,，學高便可為師,，身正方能為范。今后,，我們將恪守自己的一言一行,，因為我們不僅代表自己，更是無數學生的典范,。

再次，進步的源泉在于勤,。每一位名師的身后都藏著無數勤學苦練,，精益求精的故事。兩千年前的老子也說,，天下大事必做于細,，天下難事必做于易。我相信,，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài),，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態(tài)度,。

以上是我對以往工作的一點理解與小結,，在未來的工作中，理論聯系實際,，必將有更加切實的體會,，更深刻的感悟。

展望未來,，我們心懷憧憬與期許,，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現實,，青春蛻變成長,，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,，我相信,，沒有過不去的坎,，年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上,，會擁有一顆淡定,、平和、充實的心,。

這是一個挑戰(zhàn)自我,、完善自我的過程，從今天起,，讓我們以青春為資本,，以自信為帆，以拼搏為槳,，以前輩的經驗為借鑒,，開發(fā)自己的新大陸。拼搏的我們之中必定會有在未來的教育領域嶄露頭角者,，甚至成為一代名師,，這既是我們的理想，也是我對各位同仁上完祝福,，更是一份承諾,。

最后，獻上對各位最誠摯的祝福,。謝謝大家,！

新教師入職領導發(fā)言稿十篇二

大家好！

今天,，我演講的題目是《珍惜崗位,，揮灑熱情》。

作為一名剛剛踏上工作崗位的新人,，能夠站在這里我感到無比的自豪,。此刻，我的心中有一種難以抑制的激動和興奮,， 好像突然回到了激情飛揚的學生時代,，回到了那個充滿憧憬和多夢的人生季節(jié)。

我知道,，在教師這個光榮的隊伍中,，我只是一名新兵，我也知道僅有熱情是不夠的,，還需要有能夠擔起重任的能力,，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業(yè)，珍惜崗位，讓自己不斷進步,，適應這個行業(yè)的需要,，適應社會的需求，揮灑我的熱情,。

珍惜崗位首先要忠誠于從事的職業(yè),，教育是一項偉大的事業(yè)，關乎很多人的未來,，小到個人,、家庭，大到社會,、國家,，可見老師的責任有多大。我記得,，陶行知先生說過一句話,，即捧著一顆心來，不帶半根草去,，我將他作為我的座右銘,，并會為此而奮斗，在這個崗位上默默耕耘,，默默奉獻,。從一點一滴學起，從身邊的老教師學起,，從學校的老傳統(tǒng)學起,，在學校鋪好的平臺上發(fā)展自己,。

我們不僅要熱愛自己的工作,，還要熱愛自己的學生。這兩個方面是互相聯系的,。沒有教師對學生的愛,，就沒有教育。熱愛學生是教師的天職,，沒有愛,，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果教師的一言一行在教育過程中對學生起著非常重要的作用,。有位教育家說：你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生,。因此,，我會正確看待每一位學生，將對學生的愛與對學生的嚴格要求相結合的。愛中有嚴,，嚴中有愛,，平等對待每一個學生，尊重學生的人格,。 身為里辛中小的一員,，我切身的感受到這是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學校，學校各項活動,，豐富著師生的精神生活,，開展的新老教師師徒結隊活動，更是促使著我們年輕教師早日成材,。

學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔,；

學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。 最后,，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步,、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利,、身體健康,！

謝謝大家！

新教師入職領導發(fā)言稿十篇三

大家好,！

很榮幸作為新教師代表在開學典禮上發(fā)言,。一起慶祝xx今秋的開學。

告別了炎夏的不安與躁動,，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏,；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語,。今年的8月31日,，對于學校，對于教師,，對于同學們都是個激動人心的日子,。因為今天，我們帶著希望和欣喜,，懷著激動和興奮,，來到了期盼已久的開學。

1,、以教書育人為己任,，以嚴謹、務實,、勤奮的態(tài)度對待教學,。

2,、關心愛護每一位學生，努力做到愛與嚴的結合,。對學生嚴格要求,，以嚴導其行，以愛溫其心,。

3,、虛心向其他老師學習，向自己的學生學習,，及時聽取學生的意見和要求,，不斷改進教學方法，提高自己的教學水平,。

4,、為人師表，做好學生表率,。

5,、積極參加學校組織的各項活動，在活動中鍛煉自己,，提高自己,。我堅信，在學校領導的正確帶領下,，在各位老師的熱情幫助下,，我們一定能把自己的工作做好。為xxx再創(chuàng)輝煌貢獻自己的力量,。

老師們,，同學們，在新學期里,，我們一定都會遇到很多困難,，但我們絕不能輕言放棄，應該拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接每一次的挑戰(zhàn),。同時，我們也應該堅信選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲,；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！所以,，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天,，師生團結一心，努力去創(chuàng)造美好的明天,。

最后祝xx的全體師生,，在新的學期里工作順利、學習進步,。

新教師入職領導發(fā)言稿十篇四

大家好,！

首先，我對學校如此重視我們新聘教師的發(fā)展,、組織這樣的交流活動表示衷心的感謝,，同時我也對能夠有機會在這里進行交流發(fā)言感到萬分榮幸。我的發(fā)言如有不妥之處還請各位多多指正,！今天我想就作為一位工作十幾年來的教師,，走上東華三尺講臺一個多月來的工作經歷，談談自己的一點感想,。我把它歸納為“一個定位,，兩個觸動，三個行動”,。

盡管進出的依然是校門,，進出校門的還是那個充滿朝氣和活力的自我，但我已經從管理崗位重新回到了我熱愛的教師崗位,，從高中教師回到了三年前的初中教師崗位,，從小班教學回到了大班教學。這一切要求我必須有一個變化,，即角色的轉變,，定好自己的位置。在崗前培訓班的開班儀式上,，強校長給我們講了崗前培訓的意義并提了三條建議,，如今我記憶猶新。特別是第一條建議,，建議我們記住“態(tài)度決定一切”,，要“虛心、積極,、執(zhí)著”,，保持空杯心態(tài),。所以我把自己定位為一名新上崗的教師，我要一切從頭開始,，真正保持空杯心態(tài),。

1、東華擁有如此眾多大師級教師和取得的輝煌成績深深觸動了我

（1）能和東華初中眾多大師級教師共事我感到很幸運,。東華不愧為東莞市最優(yōu)秀的學府,，是令很多人向往的地方，我能成為其中一員感到非常榮幸,。在崗前培訓時,，我了解到東華的教師在優(yōu)質課競賽中，獲省一等獎以上的就有近30人之多,，這讓我非常高興,，從我的工作經歷來講，能夠有機會聽這些高水平的老師講課,，向他們學習,，機會是很難得的。所以我們要珍惜這樣的機會,，虛心向這些老師學習,，以促進自己的發(fā)展。有工作經驗雖是我們的資本,，但這個資本不一定適合東華,，也許反而會成為我們前進道路上的障礙。要想真正取得工作上的進步,，不僅需要激情,，還需要良好的適合東華初中的教學基本功和豐富的經驗。而這些正是剛入東華的我們所欠缺的,，所以我們不能高估自己,，要虛心向老東華教師學習。

（２）東華取得的輝煌成績讓我感到很驕傲,。以前就知道東華很了不起,，但具體怎樣厲害我還不知道。經常聽說前幾年望牛墩中學是中考第一名,，后來又說石龍三中是中考第一名,，原來是沒有把東華初中計算在內的。到了東華初中后,，我才知道,，哪些所謂第一名的數據和東華初中相比,，簡直是小巫見大巫,。東華高中的高考成績也是令東莞市其他學校望塵莫及,。東華以她優(yōu)異的教學質量贏得了人們的尊敬。開學時在一家餐廳進餐時忘了摘校牌,，老板給我送了一張會員卡,，轉公積金時已下班的銀行工作人員聽說是轉到東華去的，給我辦完了才下班,。這些經歷和東華的成績時刻提醒我們在感到驕傲的同時,，要加倍努力，要讓自己的成績與東華的發(fā)展相配,，要為促進東華教育的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量,。

2、東華初中對學生的嚴格要求程度和教師的敬業(yè)精神深深觸動了我

以前我在原學校時認為自己對學生的要求已經夠嚴格了,，老師們也夠敬業(yè)了,。來到東華后，我終于明白了什么是嚴格,，什么是敬業(yè),。這里的管理可以稱得上是細致入微了，而教師們的敬業(yè)精神則是原學校無法相比的,。就拿上周末來說,，我們初一a級的多數班主任都到校加過班。和這些老師相比,，我們必須更加努力,，才能跟上集體前進的步伐。

第一,、多多聽課,、虛心請教、認真學習：

我們工作激情高,，有一種急于把工作做好的心情,，但是往往不能很好的把握教育教學的內在客觀規(guī)律，不能很好地把握東華學生的客觀實際,。所以如何把以前的經驗轉化為現在的實際操作技巧對我們來說非常的重要,。常言道：“姜還是老的辣”，這里的“老”是指富有東華教育經驗的教師,，他們的教學思想,，教學方法，教學的組織等教學藝術都是我們剛踏進東華的教師所應該學習的,。他們的這份“寶貴財富”是多年積累而成的,。我們要想擁有這份財富，就必須虛心的學,，一點一滴的學,。那么聽課就是我們學習的最好途徑,。

我們在聽課的時候要注意記筆記并加以歸類。然后再用于實踐,，慢慢也就掌握了這些好方法,。聽課以后的交流也很重要。聽完課我們要主動找老教師討論,，帶著對這一節(jié)課的理解,、體會與思考去交流。特別是組內公開課,，同一節(jié)課,，幾十個人去聽，就會有幾十種不同的看法和理解,，這些看法和理解與上課老師的想法,、設計和安排哪些是相同的，哪些有差異,，怎樣更能高效,？所以課后組內交流我們要認真聽并積極思考。多與老東華教師交流,，虛心地向他們學習,，我們就會慢慢體會到他們在教學上的獨到之處，漸漸就會感受到他們上課的“滋味”,。持之以恒地聽,，我們就會悟出他們的教學思想，教學理念,，較快較好的,。促進我們的發(fā)展。

我們向老教師請教的途徑并不僅僅是聽課,，我們隨時隨地都可以和他們交流,。比如利用課間時間和同組的老師談心、請教問題,、聽取他們的經驗之談,。學到的東西都會對我們處理問題發(fā)揮很大作用。第一個月由于我本人工作效率低,，只聽了9節(jié)課,，以后我要加大聽課的力度。

另外我們還要繼續(xù)學習一些理論性的知識,，不斷總結自己的經驗,，形成論文，不要做一個教書匠，要當學習型,、反思型教師,。

第二：明確目的、把握全局,、精心備課：

備好課是上好課的前提,，實際它是比上課還重要的,。沒有備課的上課是盲目的,，是沒有把握的，是注定要失敗的,?！胺彩骂A則立，不預則敗”,。我們的教學活動必須建立在充分準備的基礎之上,。一節(jié)課的時間有限，所以我們必須處理好重點,，難點,，注意各個環(huán)節(jié)的時間分配和相互連接。這也需要我們精心設計,，做好充分的準備?，F在我明顯覺得花在事務性事情上的時間過多，備課準備是不夠的,，這在我適應東華的節(jié)奏后也在開始改善,。

第三：關愛學生、建立良好師生關系：

工作十幾年來,，我始終如一地保持著我剛參加工作時的熱情,。我想這也是我們教師人格特征的體現。我們應該“為人師表”,，“以身作則”,。這樣我們才能給學生一個良好的形象，才可能在學生中樹立威信,。師德的核心是教師對學生的愛,，簡稱為“師愛”。

一個班的班風,，學風等等常常會影響到老師的教學心情與態(tài)度,；相同地，老師的業(yè)務水平,，教學能力,、個性等等也會影響到學生的學習狀態(tài)。所以和諧的師生關系就顯得非常重要。由于東華的嚴格管理,，我們由于不適應可能會造成一些扣分現象,。這時的教育和采取相關的措施是必要的，但千萬不能因操之過急而導致自己言行失當,，這樣在學生中會產生不良影響,，對班級的長期發(fā)展是不利的。

現在我?guī)У陌嗉壟c我的預期是有差距的,，但現在在各方面已經開始形成良好的風貌,，各項規(guī)范也已經建立起來了，了解學生的情況,，然后有針對性的個別談話,，集體鼓勵，不冷落任何一位同學,，我也從來不把他們劃成三,、六、九等,。有的基礎很差的同學,，雖然他們的成績不太理想，但是始終沒有放棄,，而且不斷進步,。所以我在上課的時候整個課堂是活躍的。這樣學生心情舒暢,，注意力集中,，能積極思考和發(fā)言，師生交流融洽了,，師生雙方才能進入最佳的狀態(tài),，取得最好的教學和學習效果。學生學的愉快,，我教的輕松,。課堂的一切給人的感覺總是那么的自然，和諧,！我相信學生的成績會得到逐步提高的,。

對于我們剛到東華的教師來說，我們要學習的太多了,，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到,，我期望我們這些新入職東華的同事們能夠順利轉變自己的角色，盡快成為一名學生喜歡的良師益友,。為東華教育事業(yè)的第二次騰飛奉獻出自己的汗水,，也創(chuàng)造出自己教育事業(yè)的輝煌業(yè)績。

再一次感謝東華初中的領導和老師的關心和幫助。

謝謝大家,！

新教師入職領導發(fā)言稿十篇五

早上好,！

我很榮幸代表新加盟鋼湘一中的教師上臺發(fā)言。首先我代表新教師要感謝鋼湘一中給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺,，我們都為能成為這個大家庭中的成員,，而感到高興和自豪。現在,，請允許我代表全體新教師向各位領導,、教師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎,！

“師者,，傳道,、授業(yè),、解惑也”。教師必須以嚴謹,、務實,、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課,，細心講解,，耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成為德,、智,、體等各個方面全面發(fā)展的人。

“學高為師,，身正為范”,。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣,，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識,，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為,。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”。要給學生一碗水,，教師就必須是源源不斷的自來水,。更何況當今世界，知識更新日益加快,，知識獲取途徑越來越多樣化,。因而教師必須持續(xù)不斷的學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升和完善自己,，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份,。我們新教師不但要向書本學，也要向老教師請教,，我們相信以老教師的言傳身教,，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識,，精湛的教藝,，將會給我們以更加厚實的滋養(yǎng)。同時我們更要不恥下問,，虛心向學生學習,。

教師與學生本質上是一種共生關系，教師對學生的服務是共生原則下的兩個生命體的交融過程,。這與社會上叫賣的,、建立在等價交換原則上的“服務”是根本不同的。這種生命交融式的“服務”,，在日常生活中表現為“想學生所想,，急學生所急，謀學生所謀”,；而在精神層面則表現為“價值理念的共享生成,，行為風范的相互習染，精神風貌的共同塑造”,。一句話,，“盡心盡責、服務學生”就是“本著服務的心,，對學生的未來生命質量負責”,。這是我們每位教師不可推卸的使命。

最后,，我們相信——我們青年教師一定不會辜負老教師的希望與厚愛,！

我們相信——我們青年教師更不會辜負鋼湘一中領導的要求與培養(yǎng)！

我們也相信——我們青年教師決不會辜負“人民教師”的榮耀與神圣,！

謝謝大家,！

新教師入職領導發(fā)言稿十篇六

大家上午好！很榮幸今天作為新教師代表發(fā)言,，我今天發(fā)言的題目是在新時代的腳步中探尋新教師發(fā)展道路,。

我們中的許多人剛剛從校園的象牙塔走出，也有為了家庭離開了自己熟悉的工作單位來到這里,，面對陌生的人和事,，我相信大家來不及考慮這些就已經被繁忙的工作日常所淹沒,。早上5點半醒來，6點出門,，順路買份早點,，6點半早讀開始，連著一二課,，改默寫,，備課，做課件,，看晚自習,。在被排的滿滿的日程中，我們慢慢地熟悉了身邊的同事,，熟悉了學生的個性,，熟悉了這繁忙的日常。我曾在朋友圈開玩笑道,，就是這繁忙的日常已經讓我長出來白頭發(fā),，我要讓著白頭發(fā)驕傲飄揚在前額，那是我努力的象征,。

盡管新時代下對于教師的要求是遠大的,，我們也得從頭做起,，凡事如果違背了其規(guī)則也會欲速則不達,。教師專業(yè)發(fā)展主要的三個階段分別是關注生存，關注情境和關注學生,。首先是關注生存階段,，我們中的絕大部分大都處于這個階段，剛到一個新的工作環(huán)境,，我們會極盡全力的將我們能做的做到最好,，這個過程往往會忽視學生的感受，甚至自己對于教學的感受,，學會總結,，學會修正對于這個階段的成長很重要。習慣性地在備課,，聽課筆記中寫下自我反思,，這不僅是一種對教學的反思，更是一種對自己的肯定與鼓勵,。在下次課中我們就會慢慢有意識地進行改正,。

其次是關注情境階段，當人際關系穩(wěn)定后,，也得到學生們的認可的時候,，一般情況下,，老師會把重心轉移到教學本身，希望能夠干好教書育人的工作,，老師也希望能夠在崗位上更上一層樓,。最后，是關注學生階段,。處于這個階段的老師,，一般經驗已經比較豐富，能夠注意到教育更多的應該關于學生本人,，而不僅僅是成績,，一個學生未來能走多遠，能力是一個方面,，而更多的是他們的道德素質,。慢慢地，他們把工作重心從關注學生學科知識轉向關注學生本人的內心世界,，關注他們的個別差異性,，并對他們進行因材施教，促進學生健康成長,。因此,，現階段我們最主要的目標就是從關注生存階段過渡到關注情境階段，認真?zhèn)浜妹恳徽n,，讓學生感受到我們的用心,，認真上好每一課，讓學生認識到我們的魅力,。信息爆炸的時代,，不要再糾結應該對學生講什么，而是如何讓學生愿意聽我們講什么,，盡可能地關注到學生的差異性,，采取不同的教學手段。

教師的專業(yè)發(fā)展是全面的,，不光體現在教學上,，不斷的學習也是重要的一方面。要給學生一杯水,，教師要有一桶水,，這一桶水從那里來？很重要的一個途徑就是讀書,。教師作為世人眼中的“文化人”,，理應養(yǎng)成不斷學習的良好習慣。現在是信息化時代,，學生的知識來源非常廣泛,，教師要爭取多了解新知識,，豐富自己的知識面，必須把終身教育理念推到自己的實踐中,，要把新課改的理念拿來指導和應用到自己的教學中,。

明師道，師道的核心是深沉的愛國情懷,，以家國情懷關注社會現實,，以愛國精神教育青年學生。鑄師魂,，師魂的根本是堅定的理想信念,。教師工作是塑造靈魂、塑造生命,、塑造人的工作;正確的理想信念是教書育人,、播種未來的指路明燈。講師德,，師德的本質是高尚的道德情操,，要努力成為“大先生”。懷師愛,，師愛的源泉是寬厚的仁愛之心,。要平等對待每一個學生，堅信所有學生都能成長為有用之才,，在嚴愛相濟中曉之以理,、動之以情，讓學生始終充滿自信,、昂首挺胸地追逐人生夢想,。強師能，師能的基礎是扎實的專業(yè)學識,。牢固樹立終身學習理念，刻苦鉆研,，嚴謹篤學,，不斷充實、拓展,、提高自己,，努力成為業(yè)務精湛、學生喜愛的高素質教師,。重師智,，師智的特征是強烈的創(chuàng)新意識。教師要牢固樹立改革創(chuàng)新意識,，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,。

教師的發(fā)展道路任重而道遠,，面對新時代給予教師的責任與挑戰(zhàn)，我們都應全力以赴,，希望能與在座的各位一同努力,，謝謝！

新教師入職領導發(fā)言稿十篇七

大家好,！

首先,，我代表校委會，代表全體教職員工歡迎這兩年新分配到我校的幾位新教師,，歡迎你們成為xx五中這個集體中的新成員,。從此以后我們將榮辱與共，在此,，我僅代表校委會向新教師提出以下幾點建議,。

從參加工作之日起，你們就由一名在校的大學生成為一名需要承擔社會責任,、擔負社會義務的教育工作者,。教育工作需要奉獻，但是奉獻的過程其實也是個人成長的過程,，以前我們常用“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”來比喻老師的奉獻精神，這樣的比喻也讓部分教師有了（杜甫在他寫的《卜算子.詠梅》中寫道）“驛外斷橋邊,，寂寞開無主,，已是黃昏獨自愁，更著風和雨,，無意苦爭春,，一任群芳妒，零落黃泥碾做塵,，唯有香如故,。”這樣充滿自哀自憐的情緒和心態(tài),。調整心態(tài)就是希望我們轉換觀念,，把教師這個職業(yè)當成自己的事業(yè)來做，當別人打麻將的時候,，你在埋頭苦讀,；當別人在歌廳留戀忘返的時候，你在筆耕不止,；當別人在酒肉穿腸過的時候,，你在和自己的學生打成一片；那么總有一天,，你會達到（毛澤東同志曾經在卜算子《詠梅》中說）“風雨送春歸,，飛雪迎春到,，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏,，俏也不爭春,，只把春來報，待到山花爛漫時,，她在叢中笑,。”這樣的境界,。我衷心希望我們的老師能像毛澤東主席《詠梅》詞中的梅花一樣,，承受苦難和寂寞，培養(yǎng)出桃李滿園,，在成就學生的過程中也成就自己的人生輝煌,。

我們曾經是一名師范大學的大學生，那么什么是師范,？教育家陶行知的定義是“學高為師,，身正為范”。雖然我們常說“身教重于言教”,，但是現在的教學活動中,，我們又過分的強調了教師的口授功能，在此,，我想請各位教師把“身正為范”作為自己為師的根本,。從小事做起，從自我做起,。勇擔責任,，用自己的行動來證明自己無悔于人民教師的光榮使命。

教師這個職業(yè)具有很強的特殊性,，我們常說在信息時代,，如果一年不學習，我們的知識就會有許多被淘汰,，如果幾年不學習,，我們就會成為新時代的文盲。而我們現在的學生都非常聰明好學,，對信息時代海量的信息又充滿了好奇，許多時候我們能感覺到,，有些方面,，我們甚至不如他們懂得的多。這其實給我們提出了許多新的挑戰(zhàn),。新課標要求,，我們初中生每個學期的閱讀量要達到40萬字,，那么我們老師的閱讀量要達到多少能，在此,，我想倡議我們每位教師都能夠多讀書,、讀好書，用知識充實自己的頭腦,，我想只有這樣,，我們才能由“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界,，到達“暮然回首,，那人卻在燈火闌珊處”的境界。用淵博的知識贏得學生的愛戴,，讓自己的人生更加多姿多彩,。

新課程強調自主、合作,、探究,。在我們教師的群體中，我們要把“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領”作為我們進行教育科研的必要途徑，這就要求我們不僅僅要自己學習,，還要和大家合作,，虛心求教，敢于表達,，積極探索,，追求卓越。借助團隊的力量,，促進自我的成長,；借助團隊的力量，促進我校學科教學的進步,。

教師職業(yè)其實就是一個愛的職業(yè),，因為他面對的是一個個活生生的人，在這個處處強調以人為本的社會里,，我們教育工作者更要把愛學生作為我們的職業(yè)操守,，時時不忘。但是愛學生不是無原則的愛,，我們常說“嚴師出高徒”,，在學業(yè)上我們要嚴格要求，在生活上我們要關心愛護，在人格上我們要以身作則,。

最后,，我衷心地祝愿幾位新教師能夠愛崗敬業(yè)，盡職盡責,，用自己的努力,，贏得學生的愛戴，同事的欣賞,，早日成長為一名優(yōu)秀的人民教師,。

新教師入職領導發(fā)言稿十篇八

大家早上好!我叫陳某某，很榮幸,，我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言,。首先，我代表新老師感謝學校給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺,。我為能成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪?，F在，請允許我代表全體新教師向各位領導,、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎!

未踏入某某,，我就對某某有所了解。某某學校創(chuàng)辦以來,，邁著堅實而穩(wěn)健的腳步,，走過了十年歷程。十年來,，全體某某同仁以昂揚的干勁和務實的精神,，取得了許多驕人的成績!十年磨一劍，某某已初顯鋒芒!十年時間,，某某向社會和學生家長交出了一份滿意的答卷,。某某輝煌的過去令我們驕傲。除此之外,，某某學校有著溫馨的校園氛圍,、井然的工作秩序，還有校領導對師生無微不至的關懷,。想到以后將在這里與老師們,、同學們一起為理想和未來拼搏，倍感責任重大,。這對于我們新教師來說,，更意味著鞭策、責任和使命,。

作為新教師,，青春是我們的資本,，自信是我們的個性,，拼搏是我們的誓言,。我們年輕，我們渴望成長;我們年輕,，我們豪情滿懷,。當然，因為我們年輕,，我們也有困惑,，剛離開大學，工作經驗不足,，我們深感育人教書的道路上,，還有很多路要走。但我們相信,，有領導們無微不至的關懷,，有老教師們的熱心幫助，我們一定能克服前進道路上的困難,，超越自己,，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。

在新的學期里吧,，我們將本著“對學生負責,，對學校負責的態(tài)度”嚴格要求自己：在教學上，我們將做到精心備課,，認真上課,，勤奮務實，虛心向老教師請教,，站穩(wěn)課堂,，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌,。

在工作中,，我們將積極發(fā)揚“團結合作，敬業(yè)奉獻”的精神,，愛崗敬業(yè),，勤肯工作，想學生之所想,，急學生之所急,。多聽課，多思考,，為學校創(chuàng)建市一級示范學校貢獻自己的一份力量,。

我們相信，我們一定不會辜負學校領導和老師們的期望，我們將以滿腔熱情投入到工作中去,，將一片愛心奉獻給學生,，在某某實現我們的人生價值。

最后,，我代表新教師衷心地祝愿同學們健康成長,，學有所成!祝愿各位領導、老師身體健康,，工作順利!

祝愿我們的學校越來越好,，越辦越輝煌!

新教師入職領導發(fā)言稿十篇九

大家上午好！

在金秋送爽,、碩果飄香的九月,，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第xx個教師節(jié)。今天能代表新教師在此發(fā)言,，我感到非常榮幸,，同時感謝學校領導給了我這樣難得的機會。請允許我代表全體新教師向在座的各位領導,、老師們致以節(jié)日的問候以及新學期最美好的祝愿,！祝愿我們云霧小學的教育事業(yè)蒸蒸日上！蓬勃發(fā)展,！祝愿各位老師節(jié)日快樂,！工作順利！

作為一名新教師,，我希望我們的到來能給學校帶來活力和生機,，我們更加渴盼通過優(yōu)秀教師的言傳身教，以優(yōu)秀教師深厚的涵養(yǎng),，豐富的學識,，精湛的教藝，讓我們迅速成長,。剛剛走上工作崗位的我們,，有許多不足之處，我們將以優(yōu)秀教師為榜樣,，以學校為家,，與學生為友，恪守教師的職業(yè)道德,，刻苦專研,。

教學上，我們將以嚴謹務實的態(tài)度,，精心備課,，認真鉆研教材,，積極探討教學方法，虛心向經驗豐富的教師請教,。我們會本著“對學生負責”的宗旨立足于講臺,，向課堂教學要效率、要質量,；用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情，努力在今朝,，師生團結一心，去創(chuàng)造美好的明天,！

學高為師,，身正為范。面對新環(huán)境,、新課改的挑戰(zhàn)與機遇,，我們會盡快適應學校的教學環(huán)境，也要不斷學習新的科技手段和教育理念,，以此來適應社會,、學校、學生的需要,，更要嚴格要求自己,，以身作則，教會學生們怎樣做有用的人,。當然,，接下來的路不會一馬平川，但我們堅信,，在各位領導和同事的關懷下,，在同學們齊心協力的配合下，我們一定會成為一名合格的人民教師,，成為云霧小學的驕傲,。

我謹代表新教師向大家保證，在今后的工作上,，我們將本著團結奉獻的精神,，為人師表，愛崗敬業(yè),，努力工作,，決不辜負領導和家長的殷切期望。我們將以萬分的努力來充實和完善自己,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師,！最后,，我衷心的祝愿各位領導、老師們節(jié)日快樂,、工作愉快,、家庭幸福！祝愿云霧小學的明天更加燦爛和美好,！謝謝大家,！