計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園～月月計劃篇一

一,、 環(huán)境創(chuàng)設：

1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀察后記錄。

2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察,，并作記錄。

3,、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因,。

4、活動室中可垂吊一些氣象標志,，如紙板做出的太陽、月亮,、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛,。

5、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上,，供幼兒觀看。

6,、創(chuàng)設“小醫(yī)院”,，放置聽診器、壓舌板,、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲,。

二、 家園共育：

1,、將主題的意圖告訴家長,，要求家長有意識地引導孩子觀察一些現(xiàn)象,。如水蒸氣,、清晨的霧,、夕陽等,。

2,、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏,。

3、連續(xù)收看電視中的氣象預報,，模仿表現(xiàn)氣象預報中幼兒易掌握的部分,，如天氣狀況、氣溫高低,。

4、請家長提供有關氣象方面的書籍,，并與孩子一起閱讀,。

5、家中貼一張“成長圖表”,，記錄孩子的身高、體重,、手印等,，讓孩子感受自己的成長,。

6,、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍,，并與孩子一同談論身體話題。

三、 教學目標：

1,、理解故事中小水滴旅行的原因及過程,，對小水滴的變化過程感興趣,，幼兒園工作計劃《大班四月份教學計劃》。

2,、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴變化的過程,，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性,，有合作意識,，體驗集體活動的快樂,。

3、學習用數(shù)字,、符號記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長短的關系,。

4、練習聽信號變換方向運動,，提高動作反應能力，表現(xiàn)某種物體在風中的運動狀態(tài),。通過不同的玩繩運動,，進一步熟悉身體各部位的名稱,，嘗試控制身體部位,，發(fā)展平衡能力和控制能力,。

5、初步了解風,，體驗與風游戲的樂趣,，關注天氣預報、感受,、了解風級，初步了解風與我們的關系,，能根據(jù)自己的感受分辨風力大小。

6,、通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置,、特點。

7,、發(fā)現(xiàn)物體的對稱性，根據(jù)提供的已有圖形,，畫出與物體相對稱的另一半。

8,、能分辨安全與不安全的事,，學會自我保護,，了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設計營養(yǎng)食譜,，了解運動與休息的合理節(jié)奏,，能為自己設想,、安排健康的休息日，學習一些保健常識。

9,、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動學習區(qū)分單,、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單,、雙數(shù)。

四,、 教學內(nèi)容：

第一周：

第二周：

第三周：

第四周：

1. 感知春季及常見動物的.明顯特征，和幼兒一起開展種植活動,。

2. 指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴,、老師打招呼。

3. 開展陽光體育活動,，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力,。

4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。

教育目標 健康領域

1.愿意跟讀兒歌,，能復述故事的一部分或短小故事,。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書,，指認,、講述畫面中感興趣的人或物。

3.愿意用語言與別人交往,，喜歡應答。

社會領域

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴、老師打招呼,。

1.用對應的方法體會物體數(shù)量的多與少。

2.正確辨認上下方位,，正確運用空間語言。

3.喜歡,、愛護動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物,、給植物澆水活動。

4.感知春季季節(jié)特征,，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服,。

藝術領域

1.認識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣,。

2.學唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。

3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽,、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。4.能運用印章,、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動,。

家園共育

1.隨著春季到來,，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì),。

2.隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來,。

1.與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面,。

2. 創(chuàng)設自然角,，和幼兒一起幼兒種植,、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察,。

3. 增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。篇三：幼兒園月工作計劃表

班級： 月份：

幼兒園～月月計劃篇二

新的學期即將開始,，為了做好5月份的工作，教師制定了五月

工作計劃

近期班上有些幼兒較浮躁，從眾心理較強,，好模仿不好的行為習慣,，甚至有些幼兒出現(xiàn)攻擊性行為,，導致學習,、生活常規(guī)有些不穩(wěn)定,，這樣使得班上幼兒易出現(xiàn)安全隱患。

本月重點

1、對幼兒進行安全方面的教育,。

2、嚴格鞏固幼兒生活,、學習常規(guī)(安靜游戲，不影響他人;按類整齊收放玩具并放回原處,，不亂扔;游戲時懂得謙讓、等待,、輪流玩),。

1,、喜歡吃健康的食物。

2,、養(yǎng)成勤盥洗的習慣。做到飯前洗手,、飯后擦嘴與漱口。

3,、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的愉快。

4,、會玩小型器材,，并在體育游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體,。

5、愿意用語言與別人交往,，喜歡應答。

6,、喜歡聽故事、兒歌理解其大意,，復述其中的一部分。

7,、喜歡看圖書，由愛護圖書的意識,，初步學習收放圖書。

8,、認識經(jīng)常接觸的承認,，感受他們對自己的關愛,，初步懂得尊重為自己服務的人。

9,、愿意參加有趣的節(jié)日活動。

1,、圍繞“好伙伴”的主題開展活動，讓幼兒樂于與同伴交往，體驗自己與他人的情感,，分享自己與他人的快樂。圍繞“石頭大玩家”的主題,，讓幼兒萌發(fā)對石頭的興趣，激發(fā)幼兒主動探索發(fā)現(xiàn)一些不起眼但有意義,、有價值的事物。圍繞“下雨的日子”的主題,，使幼兒了解天氣的變化，尋找雨天里的快樂,。

2,、向家長宣傳夏季的衛(wèi)生小知識，預防手足口等傳染病的發(fā)生,。提醒幼兒適當減少活動量，學會熱了會自己擦汗脫衣,，渴了會及時喝水,，累了會休息，提高自我保護能力,。進餐時培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，不講話,、不挑食、不浪費糧食,，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”,。 豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料制作體育玩具。

3,、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。提醒幼兒餐前便后要洗手,，學習飯后正確的漱口,、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當?shù)乜刂谱约旱难孕?，說話前會先舉手，知道不影響別人,。培養(yǎng)幼兒離開自己的座位后會及時把椅子塞到桌子下的好習慣,。

4,、加強家長進出幼兒園的安全工作，提醒家長主動出示接送卡,，杜絕陌生人入園。通過聽故事,、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走，不給陌生人開門,，提高幼兒的自我防范意識,。

5、對家長開放半日活動,，讓家長了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn),，以及幼兒園教育的目標，加強家園之間的溝通,。開展親子學習活動：“石頭裝飾”，增進親子情感,。

6、圍繞“紅五月”開展勞動活動,，組織孩子開展剝蠶豆的活動,，讓孩子體驗勞動的快樂,。

小結(jié)

本月圍繞主題“好伙伴”通過語言,、藝術等活動引導幼兒認識周圍的同伴,，學著和同伴主動交往，感受與同伴在一起游戲的快樂,，幫助幼兒構(gòu)建和諧的同伴關系。引導幼兒知道自己有許多好朋友,，引導幼兒要和同伴友好相處，激勵幼兒合作,、參與和動手操作，進而培養(yǎng)幼兒的謙讓,、合作、友愛的態(tài)度,。

本月還以石頭為主要學習材料，引導幼兒在玩石頭的過程中認知石頭的自然屬性,，培養(yǎng)幼兒對探索活動的興趣,。讓幼兒發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟是我們玩耍,、學習的“寶貝”,，引導幼兒發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義,、有價值的事物,。

結(jié)合勞動節(jié)，開展自我服務活動“剝蠶豆”,，讓幼兒親手剝蠶豆，體驗勞動的快樂,，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動，懂得珍惜勞動成果,。

本月天氣比較炎熱，我們結(jié)合季節(jié)特點做好夏季的保育工作,，提醒幼兒適當控制活動量，多喝開水,、勤擦汗，培養(yǎng)孩子良好的個人衛(wèi)生習慣,。

加強安全方面的教育，提醒幼兒不在活動室內(nèi)奔跑追逐,，懂得在運動時要如何保護好自己，學會一些簡單的自我保護方法,。

為迎接“六.一”兒童節(jié)，我們在教師內(nèi)外布置節(jié)日環(huán)境,，增添節(jié)日氣氛。組織幼兒排練節(jié)目,，迎接“六一”兒童節(jié)的到來。

一,、主題活動：

1、圍繞《好伙伴》的主題活動,，通過將孩子引進親切,、溫馨的氛圍,，讓他們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么的重要,。

2、圍繞《石頭大家玩》主題活動,，以“石頭”為主要的操作材料，設計各種學習情境,，如：傾聽石頭的故事,、敲擊石頭、拼疊石頭等,，讓孩子萌生對石頭的興趣。通過一系列的活動,，既能認知“石頭”的自然屬性,，也感受到了石頭的人格化特征。

二,、常規(guī)教育：

1、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣,，不隨意打斷別人的交談,。

2,、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，看到垃圾紙屑彎彎腰。

3,、天氣漸熱，午睡時建議幼兒能將雙手,、雙腳伸在被子外面。

三,、環(huán)境布置：

1,、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上,，營造親密、溫馨的氣氛,，使幼兒接納同伴和周圍的人。

2,、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽,，供幼兒欣賞、觸玩,，并隨時豐富展品。

3,、布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的“石頭畫”展出,，互相欣賞,，感受造型美,。

4、師生共同進行六一的班級環(huán)境布置,，并開展一系列的慶祝活動,，使每個孩子在兒童節(jié)里都能收獲關愛、感受歡樂,、體驗成長,，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶,。

四、家長工作：

1,、和孩子講述有關于朋友的故事，盡可能多與孩子進行交流,，成為孩子的大朋友。,。

2、建議家長與孩子一起去山上,、石堆、河灘等地方采集石頭,，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品，并在幼兒園進行展示,。

3、建議家長配合做好幼兒夏季個人衛(wèi)生的工作,，勤洗手、洗澡,、換衣物，形成良好的衛(wèi)生和生活習慣。

五月份小結(jié)

在主題活動《石頭大玩家》中,，我們除了引導幼兒認識石頭的自然屬性，感受石頭的人格化特征外,，還通過故事、用石頭敲擊節(jié)奏,、指導幼兒在石頭上圖畫造型,，來體驗創(chuàng)作的樂趣,，從而激發(fā)對石頭的喜愛之情。

本月氣溫較高,，以晴好天氣為主，我們提醒家長注意孩子的穿著,，每天洗澡、及時更換,。并在運動前先為幼兒減少衣物，以免運動后大量出汗,。提醒幼兒多喝開水，及時補充水分,。更換被褥，建議孩子們睡覺時將手和腳都露出來,。做好迎六一的準備工作，并通過開展各種慶?；顒樱⒆觽兪斋@了禮物,、收獲了快樂。

在安全方面,，要求家長來園接送做到“大手拉小手”，同時在玩玩具時，加強看護和安全,、禮貌教育，避免爭奪和不小心碰傷.家長們積極配合,，完成了“親子石頭畫”，作品有趣,、有創(chuàng)意，得到了大家的喜愛,。

幼兒園～月月計劃篇三

二、主題產(chǎn)生：,，冬天來到了,，天氣變冷了。孩子們盼望著圣誕節(jié)的快速到來,，看到孩子們非常開心的樣子，由此生成“過冬了”主題活動,。

三、主題目標：

1,、幫助幼兒了解中國是個多民族的國家，使其為自己是中國人而自豪和驕傲,。

2、感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛,，發(fā)展幼兒的交往能力。

3,、引導幼兒關注他人的情緒，關心和幫助有困難的人,；讓幼兒在體驗文學作品角色情感的基礎上，懂得幫助別人和被別人幫助是快樂的事情,。

4、引導幼兒有禮貌地蜻蜓別人說話,。

5、在日常生活和游戲中,，引導幼兒學習“5”的加減，并按物體量的某種差異自定規(guī)律進行正,、逆排序,；認識數(shù)字“0”，了解其含義,。

6、幫助幼兒感知具有民族風格和情緒的音樂作品,，學習與同伴合作演唱、演奏和舞蹈,。

7、啟發(fā)幼兒用多種工具,、材料進行裝飾,，表現(xiàn)自己獨特的感受，體驗美術活動的樂趣,。

四、主題預設網(wǎng)絡圖：

圣誕皮靴圣誕快樂窗花掛歷面具新年

迎圣誕

歡樂頌做勇敢的人

今兒真高興向誰學習

歡樂頌幼兒園里的圣誕冬天來到了不怕困難跳繩

掛燈籠奪紅旗

打雪仗小紅傘

啄氣球

節(jié)日里的小動物們

跳報紙

烏鴉喝水極地動物七色光有袋類動物小鳥找家

五,、環(huán)境與游戲：

1、與幼兒一起搜集冬景照片及有關圣誕節(jié)的材料,，布置有關“冬天”或“圣誕節(jié)”的專欄,。

2,、與幼兒一起布置“小手套”展示欄。

3,、設置科學區(qū)提供彈性玩具和磁性實驗材料。

5,、設置數(shù)學區(qū)，投放數(shù)字印章,。

6、設置音樂區(qū),，投放樂器等。

六,、保育工作：

1、引導幼兒學會管理學習用品,。

2、根據(jù)天氣變化或運動前后的冷熱,，及時為幼兒增減衣服。

3,、引導幼兒練習“5”以內(nèi)的數(shù)的加減。

七,、家園共育：

1、在日常飲食中,，注意別讓幼兒暴飲暴食。

2,、提醒幼兒將自己的物品、玩具放在規(guī)定的地方,。

3,、在生活中提供富有彈性的物品讓幼兒接觸,，加深幼兒對彈性的感性認識。

4,、幫助幼兒理解生活中“0”所代表的含義。

幼兒園～月月計劃篇四

1.召開弇山幼兒園二屆一次家委會,、膳委會會議。

2.圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實踐活動,，開展學習師德標兵的活動,，上交師德建設征文,，收集“弇山教師好習慣”。

3.進行中心檔案資料建設,。

4.召開幼兒園管理例會。

5.做好十月份各類考核的匯總,、結(jié)算,、反饋工作。

6.邀請法制副校長對全體師生進行消防安全知識講座;邀請婦保所專家對家長進行幼兒保健知識講座,。

7.做好綜合質(zhì)量評估考核的準備工作。

二,、教育教學

1.家長開放日活動,。

2.舉辦家長學校活動,。

3.組織教師參加中心一體化研修之熱難點研討/部分教師外出培訓內(nèi)容分享活動。

4.組織教師參加上級業(yè)務部門組織的各項業(yè)務觀摩,、培訓學習活動。

5.徐小雷參加太倉市級青年教師評優(yōu)課活動,。

6.開展“弇山寶貝秀”之“弇山文學星”的相關活動,。

7.逐步完善《幼兒園戲劇活動內(nèi)容建構(gòu)與實踐的研究》,，開展課題研究工作。

8.繼續(xù)開展一日活動組內(nèi)互查活動,，組長做好互查小結(jié)工作，迎接中心的調(diào)研,。

9.活力弇山：組織幼兒秋游活動。

10.太倉市教育科學規(guī)劃課題申報工作,。

11.選送論文(幼兒園游戲活動)參加蘇州市幼兒教師優(yōu)秀教育教學論文評比活動,。

三,、后勤保健

1.完成中小學幼兒園校園安保情況統(tǒng)計表，并上報,。

2.繼續(xù)加強消毒工作，有效預防手足口病,、流感等各類秋冬季傳染病。

3.做好安全衛(wèi)生檢查工作,，上傳安全信息周報,。

4.開展“119消防日”系列活動

5.對幼兒園內(nèi)各類用房作一次安全檢查,，消滅事故隱患,，確保用電、用水設備安全運作,。

6.加強后勤人員崗位培訓，確保幼兒園各項活動順利開展,。

7.完成十一月份退伙,、伙食結(jié)算公布等。

8.出好等三期宣傳欄,。

幼兒園～月月計劃篇五

二、主題產(chǎn)生：,，冬天來到了，天氣變冷了,。孩子們盼望著圣誕節(jié)的快速到來,，看到孩子們非常開心的樣子,，由此生成“過冬了”主題活動,。

三、主題目標：

1,、幫助幼兒了解中國是個多民族的國家，使其為自己是中國人而自豪和驕傲,。

2、感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛,，發(fā)展幼兒的交往能力。

3,、引導幼兒關注他人的情緒,，關心和幫助有困難的人；讓幼兒在體驗文學作品角色情感的基礎上,，懂得幫助別人和被別人幫助是快樂的事情。

4,、引導幼兒有禮貌地蜻蜓別人說話。

5,、在日常生活和游戲中,，引導幼兒學習“5”的加減,，并按物體量的某種差異自定規(guī)律進行正、逆排序,；認識數(shù)字“0”，了解其含義,。

6,、幫助幼兒感知具有民族風格和情緒的音樂作品,，學習與同伴合作演唱、演奏和舞蹈,。

7、啟發(fā)幼兒用多種工具,、材料進行裝飾，表現(xiàn)自己獨特的感受,，體驗美術活動的樂趣。

四,、主題預設網(wǎng)絡圖：

圣誕皮靴圣誕快樂窗花掛歷面具新年

迎圣誕

歡樂頌做勇敢的人

今兒真高興向誰學習

歡樂頌幼兒園里的圣誕冬天來到了不怕困難跳繩

掛燈籠奪紅旗

打雪仗小紅傘

啄氣球

節(jié)日里的小動物們

跳報紙

烏鴉喝水極地動物七色光有袋類動物小鳥找家

五,、環(huán)境與游戲：

1,、與幼兒一起搜集冬景照片及有關圣誕節(jié)的材料，布置有關“冬天”或“圣誕節(jié)”的專欄,。

2、與幼兒一起布置“小手套”展示欄,。

3,、設置科學區(qū)提供彈性玩具和磁性實驗材料。

5,、設置數(shù)學區(qū),，投放數(shù)字印章,。

6、設置音樂區(qū),，投放樂器等。

六,、保育工作：

1、引導幼兒學會管理學習用品,。

2、根據(jù)天氣變化或運動前后的冷熱,，及時為幼兒增減衣服。

3,、引導幼兒練習“5”以內(nèi)的數(shù)的加減。

七,、家園共育：

1、在日常飲食中,，注意別讓幼兒暴飲暴食,。

2,、提醒幼兒將自己的物品,、玩具放在規(guī)定的地方。

3,、在生活中提供富有彈性的物品讓幼兒接觸，加深幼兒對彈性的感性認識,。

4、幫助幼兒理解生活中“0”所代表的含義。

幼兒園～月月計劃篇六

1,、幼兒收集、了解關于身邊人的十二生肖的資料和圖案,，并說說自己知道的關于生肖的故事。

2,、更新區(qū)域游戲中的材料,，投入與十二生肖有關的各種游戲,，讓幼兒在玩中更加了解生肖。

3,、開展各類體育活動，幼兒在課間游戲時可以加入練習轉(zhuǎn)體,、體側(cè)屈等動作的游戲,。

4、加強冬季保暖的工作,，提醒幼兒在活動中換馬甲,、擦汗等,，預防著涼感冒。

環(huán)境創(chuàng)設：

1、創(chuàng)設“十二生肖來聚會”主題墻,，教師布置主題墻。

2,、展示各種形式十二生肖,，剪紙,、卡通,、泥工,、郵票等。

區(qū)角：

1,、開展生肖郵票繪畫活動，模仿真的生肖郵票,，發(fā)揮創(chuàng)意,。

2,、投放自制的十二生肖拼圖，在相應的生肖圖上切割成塊，做拼接游戲,。

3,、自制十二生肖手偶,、頭飾供幼兒表演生肖故事,，編演生肖傳說,，表演創(chuàng)編的生肖故事。

4,、幫助幼兒自編生肖故事書，陳列親子編的生肖書,，與大家分享,。

家園共育：

1、家園合作共同收集,、制作關于十二生肖的形象圖案。

2,、了解各種有關生肖資料、由來,、故事等資料,。

3,、加強對親人的了解，統(tǒng)計家庭成員的生肖,，并記錄,。

幼兒園～月月計劃篇七

一,、行政人事工作

1.組織教師參加演講復賽,。經(jīng)過了一番較量，終于可以參加復賽了,，老師們也準備了許久，終于可以大展身手了,。我園有5名教師、2名保育員參加復賽,，通過這段時間的反復演練，相信她們在比賽中一定能取得更好的成績,。

2.加強大家的責任和制度意識,。組織教員工重溫《幼兒教師職責》,、《保育員職責》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早,、晚班的護導工作，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和探望接送的安全。

3.火災培訓工作，安全演練,。為了預防意外,，我園安排了教師和保育員學習使用滅火器，讓大家反復演練,，在練習中增強大家的火災逃生意識,，學會自救,。孩子們也安排了安全演練,，在演習的過程中讓孩子們明白了發(fā)生火災時要怎樣去保護自己和用什么來滅火,。

4.隨手關燈,，節(jié)約用電。最近早上起來的時候時?？吹接行┳呃扔袩暨€在開著,，雖一直都有安排值班保安來管理這一事，可是效果仍然不是很理想,。因為有時候十點鐘全部關了，可是后來的人路過開了就一直沒有關,，導致一直照到天明。為此經(jīng)過商量,，決定走廊燈包干到具體人，由各班工作人員管理好自己班級門前的路燈,，其余工作場所的由當天值班老師負責,，并向大家反復強調(diào)節(jié)約意識,。

二,、政教教務工作

1.組織教師參加進賢教師進修學校的遠程培訓,。

20xx-20xx學年度全縣教師遠程全員崗位培訓，按照“貼近教師,，貼近課堂，貼近實際,，注重實效”的原則,，促使參訓教師提高教學的能力,。我園鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷,，給知識充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究,。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。

2.教學質(zhì)量檢查。

眨眼就半學期過去了,，平常檢查了教學常規(guī),，一直都沒有檢查大家的教學質(zhì)量,。為了進一步提高教學的有效性,，我園安排在本月中旬檢查各班的教學情況，決定在每個班抽查一部分小朋友現(xiàn)場考核本學期的教學內(nèi)容,。并以此作為本學期的評定教學質(zhì)量獎的依據(jù)。

3.提高教研活動的實效性,。

教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制,。每兩周進行一次，每次有一個主題,，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會,，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平,。

三、教育教學工作

1.規(guī)范英語課程教學,。

2.園本培訓。

本月借鑒許卓婭關于韻律活動的理論知識，進行園本培訓,，包括韻律活動的形式,、類型、各年齡適合的基本動作,、常規(guī)培養(yǎng)、音樂的選擇、道具的合理使用等理論學習,。但關于韻律活動的優(yōu)秀教案幾乎是沒有可以借鑒的地方，所以對教師是一次挑戰(zhàn),，這次活動由于是第一次嘗試，所以我們每個人都抱著向別人學習的目的觀摩,。教師設計的活動總體看都比較符合年齡特點，如：小班的《洗手帕》教師通過談話讓幼兒知道了洗手帕的過程,，在結(jié)合音樂旋律做洗手帕的動作,。大班的《健康歌》教師提前把動作制作成圖示連環(huán)畫,，讓幼兒看著圖示自己學習動作,。在活動中讓教師發(fā)現(xiàn)問題。通過本次活動的開展提出問題,，在今后的教學中接著去不斷探索。

3.加強班級博客的使用,。通過班級博客與家長交流是一個很好交流平臺，對于入園不久的孩子我們每天都記錄孩子的入園表現(xiàn),，已經(jīng)適應了幼兒園生活的孩子我們也可以寫點文章反映孩子的表現(xiàn)。做好家長溝通,，與家長建立一個互信的橋梁也是我們一項重要工作,。

4.開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,。創(chuàng)設一個使幼兒感到關懷,、接納、關愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

四,、保健衛(wèi)生工作

1.清理好走廊衛(wèi)生。近日有家長反映走廊的衛(wèi)生比較臟,，前幾天因為在搞裝修,，走廊的衛(wèi)生沒法清理，現(xiàn)在已經(jīng)裝修完,。保育組長要安排每天一小掃，每周一大掃,，并要及時的檢查衛(wèi)生。

2.生活習慣常規(guī)工作,。嚴格按照園里的規(guī)定做好衛(wèi)生清潔工作，每天開窗通風并對幼兒能觸摸到的地方都進行消毒,，提醒幼兒飯前洗手、飯后漱口,，督促幼兒多喝水，并養(yǎng)成良好的進餐習慣,，吃飯時不說話，盡量不撒飯不挑食,。另外,，鍛煉孩子的自理能力,，讓孩子都能自己穿脫衣服和鞋子。

3.強抓戶外活動,。目前是感冒的非常時期，因此我們每天要保證幼兒戶外活動的時間,，并加大幼兒的活動量以提高幼兒的抵抗力，并注意隨時為幼兒增減衣服,。在戶外活動時,，我們先帶領幼兒做一些有趣的游戲,，比如老鷹捉小雞，螃蟹抓小魚等,，之后再讓幼兒自由活動去玩大型玩具。

4.加強食堂管理,。督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關,。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作,，嚴防餐飲事故的發(fā)生。

幼兒園～月月計劃篇八

一,、教學活動：

2、通過玩游戲,，知道簡單的自我保護方法

3,、了解輪子是圓的,，會滾動，給人們生活帶來方便

4,、能夠在點數(shù)的基礎上說出總數(shù)

5、體驗并分享玩滾動帶來的快樂

二,、生活活動

1、在散步活動中,，引導幼兒尋找會滾動、轉(zhuǎn)動的物體

3,、和幼兒一起玩小風車，觀察風車在風的幫助下能轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象

4,、知道愛惜玩具，保持玩具的整潔

三,、家園聯(lián)系

2、和幼兒在家中自制各種彩色紙球,，用幾種不同的方法玩紙球

3月1日：國際海暴日

3月5日：學雷鋒紀念日

3月8日：婦女節(jié)

3月12日：植樹節(jié) 孫中山逝世紀念日

3月21：世界森林日

3月15日：消費權益日

5月25日：全國中小學生安全教育日

一、教育教學工作

我們開展了《花兒的世界》和蒙氏數(shù)學,、分享閱讀、安全教育四大主題教學活動,。在《花兒的世界》這一主題活動中，通過這一主題教學活動,，使小朋友們在感受、體驗,、理解、反思,、領悟中走進了花兒的世界，打開了花兒的門,，啟迪了孩子的智慧,，打開了孩子的心智之門,。在科學《毛毛蟲變變變》的活動中,，小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)毛毛蟲與蝴蝶區(qū)別,，特別是毛毛蟲吐絲破蛹變成蝴蝶時，大家歡呼雀躍,，就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”；在音樂《神奇的種子》的活動中,，在情景化的氛圍下，小朋友們自由的表現(xiàn)不怕困難,，克服石頭的阻礙，最后終于發(fā)芽,、長大、開花,，那神情和可愛的動作，真的`像一顆頑強的小種子,。在分享閱讀活動中幼兒能積極參與猜測故事，大膽發(fā)言,。在蒙氏數(shù)學中，幼兒學會區(qū)分顏色,。在安全教育中幼兒認識在家中如何注意安全,，正確地使用電器,。

本月我們還結(jié)合“三八節(jié)”開展了“我愛媽媽”親子半日活動，還有植樹節(jié)種植活動,，自理能力比賽等,，共有6名幼兒在比賽中表現(xiàn)突出，分別獲得了一,、二、三等獎,。通過活動幼兒的自理能力得到了鍛煉，也讓孩子體驗到了成功的愉悅,。

另外，在本月的28日我參加了省機關創(chuàng)意課程半日開放日活動,，活動結(jié)束后認真聽取了專家評價和建議，并爭取在今后中揚長避短,，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。

二,、衛(wèi)生保健工作

做好呼吸道疾病和水痘的檢查預防工作，本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病,，我們及時上報園內(nèi)領導和保健老師，并及時帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查,，還及時通知家長帶幼兒就醫(yī),，并按規(guī)定隔離,。同時,，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進行徹底消毒，做到防患未然,。對來園的每位幼兒進行細致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn),、早預防、早治療,，及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作,，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率,。提醒幼兒合理的穿脫-衣褲入睡,、端正用餐坐姿,，繼續(xù)學習自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習慣,。 另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起舉行了防震演練，通過演習讓幼兒明白在災難來臨之時該做什么,，提高幼兒抗震防災的意識和知識。

三,、家長工作

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活,、學習情況，取得家長的配合和支持,。 通過家長園地讓家長了解一些流感、水痘防治方面的常識,。

三月一晃而過，四月的腳步漸漸走近,，期待著四月的來臨,。

陳翠云

2012年3月22日