無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

大學(xué)生兩分鐘演講篇一

大家好!送走了溫暖的**年年，又迎來了期待的201*,，如今我們已從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生,，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點,，這里也是我們積累知識閱歷的新家園,。

今天，我的演講題目是“我的大學(xué),，我的夢!”

也許中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞,、浪費(fèi)青春的,。也許，后者更多一些,。是的,，其實，他們說的都是正確的,，因為真實經(jīng)歷,，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的,。這是因為在大學(xué)里,，有的人確實過得很充實、很開心,，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土,。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望,，覺得一切都跟自己想像的不一樣,。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間,，大學(xué)已經(jīng)過去,，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,，只有后悔大學(xué)混了幾年的人,，而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,，多年以后,，回憶起大學(xué)時光，也往往會感慨萬分,，甚至淚流滿面,。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學(xué)階段,。

在過去的旅途中,，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師,，新的同學(xué),，新的旅途，新的夢幻,，新的生命正在破土而出,，面對這一切，我們該怎么辦,。由于現(xiàn)實的殘酷,，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器,，整裝待發(fā),，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!

夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動,，邁出我們堅實的步伐才能讓我們到達(dá)成功的彼岸,。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏,。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志不要常立志,。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望，民族的未來,。每個人主宰著自己的明天,。

歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸,。我們一定會勇敢地挑起肩上的責(zé)任,，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日,。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘,，一份收獲,，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的,。我們奮發(fā)努力,、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天,。希望幾年后的今天,，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們,，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約,，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩,，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過,，我們有著共同的追求,。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會,。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌,。”但,，你可以選擇平凡,，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡,。好了,，我今天的演講也到此為止了。最后,，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！笔堑?，送給我自己，也與大家共勉!

謝謝大家,。

大學(xué)生兩分鐘演講篇二

面對這個問題不少人首先就想的是我適合勵志創(chuàng)業(yè)嗎,，我立志創(chuàng)業(yè)的途徑和方式是什么。

在我看來如果你一個性格開朗,、做事果斷,、行為迅速、思維敏捷的人,，同時也要有很好的交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力那么你就適合勵志創(chuàng)業(yè),。資金缺乏缺乏，對企業(yè)的管理經(jīng)驗的不足才是我們所面對的難題,。然而知識卻能彌補(bǔ)我們這些不足之處,。知識是成才的基礎(chǔ)，能力是成才的關(guān)鍵,。有人讀書不少,，卻寫不出文章，講不出道理,，于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”,。一個善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識的頭腦要好得多，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)是短暫的,，能夠接納的知識是有限的,。特別是在知識經(jīng)濟(jì)時代，信息來源廣,，知識更新快,，作為大學(xué)生的我們就更應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng),，這樣,，才能把大學(xué)學(xué)習(xí)的有間延伸為無限,。

在斷墻上我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象“斷墻上一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半,，忽然滾落下來,，這已是第八次失敗記錄。然而,，過了一會兒,，它又開始從墻根往上爬?！笨吹竭@,，你會怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會毫不憂郁的說“鍥而不舍”,、“失敗是成功之母”……只有很少數(shù)的人會說：“放棄”,，或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維,，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息,。

“人生逆境七_(dá)，順境不過一二三,?！彪S著社會的發(fā)展，現(xiàn)代生活,、工作節(jié)奏的加快,，社會問題、工作問題,、健康問題等錯綜復(fù)雜,，所遇到的挫折和苦難也隨之而來。然而禍兮福之所倚,，福兮禍之所伏,。

大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)的有利條件是：

1、政策支持,，學(xué)校鼓勵,。近幾年，國家實行了創(chuàng)新工程,，進(jìn)行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新,。教育部門出臺了政策和措施，支持和鼓勵在校大學(xué)生休學(xué)勵志創(chuàng)業(yè),，歡迎出國留學(xué)生回國勵志創(chuàng)業(yè),。從去年起，高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制,，許多大學(xué)也陸續(xù)實行了學(xué)分制,，一些高校相繼開展大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)活動,，具備勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽，這些舉措都為大學(xué)生投身勵志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件,。

2,、思想解放，敢為人先,。在中國加wto,，全面深化改革和實現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天，大學(xué)生的思想十分活躍,，大學(xué)生的勵志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲,，敢想敢干，敢為人先,，大膽創(chuàng)新已成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線,。尤其值的一提的是，與前兩年“轟轟烈烈”的勵志創(chuàng)業(yè)潮相比,，目前的大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)更加理智,，更加務(wù)實、勵志創(chuàng)業(yè)的途徑更加多種多樣,。

3,、知識密集，技術(shù)先進(jìn),。大學(xué)生群體勵志創(chuàng)業(yè)者文化程度高,，所學(xué)專業(yè)技術(shù)與勵志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用,，在技術(shù)創(chuàng)新上獨樹一幟,。被媒體稱為“中國勵志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個將勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽引入清華圓、引入中國的人,，他注冊和創(chuàng)辦了“視美樂”公司用所學(xué)的計算機(jī)知識,，為公司發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

4,、社會實踐,、奠定基礎(chǔ)。很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué),、到高新技術(shù)企業(yè)實習(xí)或打工活動,，在實踐中積累了初步經(jīng)驗，為大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ),。各高校經(jīng)常舉辦的勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽,、課外科技發(fā)明大賽等為大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)活動的開展注入了生機(jī)和活力。

謝謝大家!

大學(xué)生兩分鐘演講篇三

大家好,，我演講的題目是《我的大學(xué)生活》,。

還記否,，在高中時，為了考上一所大學(xué),，老師教育我們一定要吃苦。現(xiàn)在吃苦,，上了大學(xué)就好了,。不知道還有多少人記得：我們的十二年寒窗，有些甚至還不止十二年,。我們在這些年,，尤其在高中，我們忘我,，曾挑燈夜讀過,，曾在父母、同學(xué)或默默地哭過,。那一段艱辛的日子啊,，令人難忘。

高考過后,，仿佛一切都解脫了,。我們可以去談戀愛、可以去ktv唱歌,，父母也不再像高中時那么的要求嚴(yán)格,，我們可以包夜上網(wǎng)了。直到上了-大學(xué),。作為一個-人,，我深深的記得當(dāng)我看到戈壁時的苦悶，記得入興奮,，看到-大學(xué)的快樂,。從入學(xué)以后我就開始新的生活了——大學(xué)生活。

入學(xué)不久,，很快就在老師的幫助下和軍訓(xùn)下習(xí)慣了作息,、大學(xué)生活。感受最深的就是我們可以有自己的時間了,，我們可以學(xué)自己想學(xué)的知識,，做自己想做的事。我們可以在大學(xué)的大部分空余時間里,，參加一些社團(tuán),、學(xué)生會、比賽,，讓自己成長,。感覺大學(xué)給了很好的一個鍛煉或展示我們的舞臺,。當(dāng)然，我們也有時間可以做自己想做而沒有做的事,，比如打工賺錢,，我們可以體會到父母賺錢的辛苦;旅游，到自己想去的地方,，感受該地的風(fēng)景民俗;可以做一些調(diào)查研究,，提高自己的能力，樹立對社會的責(zé)任意識,，認(rèn)識社會,，為以后改造社會打下堅實的基礎(chǔ)。

當(dāng)然,，成長是甜蜜的,，也是痛苦的。我們在成長中不斷認(rèn)識到社會現(xiàn)實,，認(rèn)識到社會并不像我們想象的那么光明,。我們不知道自己未來的路，不知道我們將走向何方,。所以,，我們開始迷茫，開始不知所措,。我們有的同學(xué)開始迷失自我,，失去自我;有的同學(xué)不知道自己所學(xué)的專業(yè)有啥用;有的同學(xué)甚至走入墮落而不能自拔，開始迷上游戲等一些具有刺激性的活動,，忘了學(xué)習(xí),。而，這時我們的父母不在我們的旁邊,，我們需要自己拿主意,，我們需要自主。同時,，我們也開始認(rèn)識到只有通過自己的努力,，才能在以后找到一份自己想要的工作，才能找到一個自己想要的生活,。

前途是光明的,，道路是曲折的。事物的發(fā)展是通過他自身的辯證否定實現(xiàn)的,。事物都是肯定方面和否定方面的統(tǒng)一,。當(dāng)肯定方面居于主導(dǎo)地位時，事物保持現(xiàn)有的性質(zhì)、特征和傾向,，當(dāng)事物內(nèi)部的否定方面戰(zhàn)勝肯定方面并居于矛盾的主導(dǎo)地位時,，事物的性質(zhì)、特征和趨勢就發(fā)生變化,，舊事物就轉(zhuǎn)化為新事物,。否定是對舊事物的質(zhì)的根本否定，但不是對舊事物的簡單拋棄,，而是變革和繼承相統(tǒng)一的揚(yáng)棄,。事物發(fā)展過程中的每一階段，都是對前一階段的否定,，同時它自身也被后一階段再否定。

經(jīng)過否定之否定,，事物運(yùn)動就表現(xiàn)為一個周期，在更高的階段上重復(fù)舊的階段的某些特征，由此構(gòu)成事物從低級到高級,、從簡單到復(fù)雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進(jìn)的發(fā)展過程,，體現(xiàn)出事物發(fā)展的曲折性。否定之否定規(guī)律的表現(xiàn)形態(tài)是多種多樣的,。它告訴人們,，事物的發(fā)展道路不是直線式的而是曲折的，只有依據(jù)事物發(fā)展的這種辯證特征,，端正我們的認(rèn)識并去指導(dǎo)實踐,，才能使主觀思想符合客觀事物的發(fā)展邏輯，防止思想認(rèn)識的直線性,。因此,，在實踐活動中有時為了前進(jìn)而后退，為了走直路而走彎路,，這是合乎事物的辯證過程的,。螺旋式的發(fā)展表明，事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的,、上升的,，不是周而復(fù)始的往返循環(huán)。事物的曲折,、倒退是暫時的,，它的總趨勢、總進(jìn)程是改變不了的,。這個哲理,，總結(jié)了我的大學(xué)一年級，也將總結(jié)我的大學(xué)生活。

我對未來又充滿了信心,，我會不拋棄,，不放棄。重拾夢想,，找到自己,。這個社會信仰很重要，大學(xué)亦是,。有夢想才不會迷失自己,，才會有努力的目標(biāo)和方向。生活是一種態(tài)度,，我們只有懷著積極的心態(tài),，懷著熾熱的心，努力進(jìn)取,，才會即實現(xiàn)了自己的價值,，又快快樂樂的度過大學(xué)生活。同時我也要認(rèn)識到道路是曲折的,。做好受挫折的準(zhǔn)備,，永不言棄。要成其大志,，“必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，所以動心忍性,，曾益其所不能”,。可以說古之大將者,，現(xiàn)之成功者,，無不例外。失敗乃成功之母,。愛迪生發(fā)明燈泡時,，實驗過很多種材料當(dāng)作燈絲，都沒有成功,，但在最后終于找到了鎢絲,，獲得了舉世矚目的成就。鄧小平曾經(jīng)三起三落,，一度很受重用,，但在-時期被貶為庶民,，而仍然在78年重新等上政治舞臺，開辟了改革開放的道路,。居里夫人經(jīng)過無數(shù)次失敗終于提煉出了一克鐳,。達(dá)爾文的日心說是戰(zhàn)勝了無數(shù)的反駁之后最終確立的。他曾被當(dāng)時的教會諷刺為猴子變來的,，貝多芬耳聾了還創(chuàng)作了很多的樂曲,。還如：肯德基的創(chuàng)始人是山德士上校，山德士上校是位退伍的軍人,，退伍后他身無分文,，每個月的生活只能靠政府發(fā)的補(bǔ)貼金來維持。山德士有一個炸雞的秘方,，他決定向各大食品公司推薦他的秘方,，但每家公司面對這一個衣衫襤褸的人都拒絕了。經(jīng)過1001次的努力,，他終于被一家食品公司認(rèn)可,。在而后短短的一年半之內(nèi)，他開了三百家連鎖店,，受到人們的喜歡,。是什么使他成功的呢?是一次次失敗后他都不放棄,。為什么他不放棄呢?因為他堅信失敗是成功之母,。

我的大學(xué)生活有甜蜜和痛苦，我會在甜蜜中享受,，痛苦中成長的,。或許這也是人生吧!

謝謝大家!

大學(xué)生兩分鐘演講篇四

大家好,，我演講的題目是《志當(dāng)存高遠(yuǎn)》,。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會,。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你能夠選取平凡，但卻不能夠選取平庸;能夠的話,，相信誰都想不平凡,。那么，怎樣才能使自我的大學(xué)生活充實有好處,，怎樣做主自我的大學(xué)呢?我隨便談?wù)剛€人的幾點觀點,。

首先是要確立目標(biāo)和計劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,，毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”,。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動力可言,。計劃目標(biāo),，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書,，這一個月我要學(xué)懂什么知識,，假期有什么實踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑,，人際關(guān)系網(wǎng)就應(yīng)多大,，實踐潛力應(yīng)有到達(dá)怎樣的程度等等。而且,，目標(biāo)的實現(xiàn)又是一個個愿望實現(xiàn)的連貫過程,。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多,。但這需要堅持和毅力,。

第二，要放遠(yuǎn)眼光,。是指不被暫時的情緒和情緒所拖所沉溺,，要成就大事業(yè)，就務(wù)必大事抓緊,，小事放松,。不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一向沉溺，孰不知,，暫時滿足的背后的更大的空虛,。相信大家都有這種體會。

第三,，要樹立就業(yè)危機(jī)感,。我們總是在怪自我自我控力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動力,。孰不知是自我的意識上沒有清醒,。有人會說：“感情是學(xué)習(xí)的動力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動力”等等。其實,，從直接好處上來說,，就業(yè)危機(jī)感才是也就應(yīng)是我們上進(jìn)的動力。我自我常想自我畢業(yè)以后究竟能干什么?多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻,，所以心里很是后怕,。有人說目前找工作：要么有關(guān)系,，要么有文憑，要么有才能(技能),。而我們呢?文憑只是本科;關(guān)系,，相信在坐的大部分同學(xué)都沒有什么關(guān)系。所以,，我們的出路便是要有才能,。而這，就要問問自我：你學(xué)到了什么,，你掌握了什么?此刻的問題不是我們不明白學(xué)什么,，而是我們不想學(xué)。

第四,，是要學(xué)知識與發(fā)展?jié)摿Σ⑴e,。以前是重知識而輕潛力，但此刻不一樣了,，恰相反,，由于社會上影響，文憑要求的適當(dāng)下降,，所以此刻的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職,。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說,，反而就應(yīng)提倡,。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作,，不惜請假曠顆,，晚自習(xí)也不上,。此刻,，出現(xiàn)了這樣一種錯位思潮，就是,，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員,，紛紛利用業(yè)余時間“充電”，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會兼職,。我覺的就應(yīng)糾正這種思潮,。

還有就是，要多看看書和報紙雜志,。了解最新社會動態(tài),，知曉國家大事，掌握第一時間的有關(guān)計算機(jī)方面的新聞……計算機(jī)信息安全是一門綜合邊緣性學(xué)科,，我們做為未來的網(wǎng)絡(luò)的護(hù)衛(wèi)者,，就就應(yīng)博學(xué),，什么都就應(yīng)了解一下，并且要有重點地突出某些專業(yè)學(xué)科!

好了,，我這天的演講也到此為止了,。一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！彼徒o我自我，也送給大家!

大學(xué)生兩分鐘演講篇五

早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》,。

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。

“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,，就要會用文明語,，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人,。

“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

大學(xué)生兩分鐘演講篇六

大家上午好!

大學(xué)生活最經(jīng)典的說法是魯迅先生的四部書：大一是《徬徨》,，大二是《吶喊》,，大三是《傷逝》，而大四是《朝花夕拾》,。

我快大二了,，這些時間是在想一個問題：以前的時光學(xué)到了什么?回想起來真是可笑，沒有多少光榮的學(xué)業(yè),。但也并不是一無所獲的,。

記得大一剛來的時候，面對陌生的環(huán)境,，心里充滿了惶恐與不安,。有著一連串的事件，讓我覺得自己特別倒霉,。軍訓(xùn)時由于別人的錯誤,，我被教官編排到最后一列，不能參加檢閱,。和同學(xué)一起外出,，丟失了身份證?；氐綄W(xué)校食堂吃飯時,，發(fā)現(xiàn)不見了飯卡。當(dāng)我想要從書本海洋忘掉這些不愉快,，去圖書館借書,，卻找不到借書證,。那一刻,，我覺得上天是不公平的，世界是黑暗的,，我怎么就那么地不走運(yùn),。情緒很低落，甚至覺得我的美好的大學(xué)生活在萌芽就慘遭天災(zāi)了!

生活終究不是一成不變的,，也有云散月明的時候,。大一時我積極地參加了許多社團(tuán)活動,，我加入了系里的團(tuán)委會，加入了班的籃球隊,，我還參加了演講,、辯論賽，并獲得優(yōu)異的成績,，還得到同學(xué)們的推選,，成為了入黨積極分子。這些都讓我的大學(xué)生活充實起來,，也讓我學(xué)到許多課本以外的知識經(jīng)驗,。

習(xí)時間，在參加社團(tuán)活動時,，一定要把握一個度,，做到全面發(fā)展。

大學(xué)生活已經(jīng)過去了一半了,，洗卻當(dāng)初的不知所措的惶恐,，我知道我長大了，也明白了許多,。不管生活多么地不走運(yùn),，這決不是上天的故意捉弄，也不只是只有你一個才人才這樣,，生活就是要有挫折,，有磕磕碰碰才能促使人長大：也不管你曾經(jīng)有多少成績，多么優(yōu)秀,，那都是過去式,，人不可能只能停留在過去而不進(jìn)步：也不管生活有多少遺憾，只有能認(rèn)識到,，永不放棄心中那份追逐夢想的摯熱,，就會有前進(jìn)的動力!

在座的各位同學(xué)，不管你現(xiàn)在處于《徬徨》,、《吶喊》,，《傷逝》，《朝花夕拾》的哪個階段,，都不必要過多地去傷懷,，去后悔。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會太遲,。只要了解了當(dāng)初的無知,，便已接近了夢想!追逐夢想永不放棄!

祝愿大家開心地渡過接下來的美好的大學(xué)生活!

謝謝!