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小學(xué)生犯錯檢討書格式篇一

對不起！關(guān)于我此次在學(xué)校打架,。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題,。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣,。我也知道,，一個小學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。

但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在,，我犯了大錯,，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,，好好地檢點自己的錯誤,。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺,。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤,，我也要通過這次事件,，努力提高我的思想覺悟，強化責(zé)任意識,。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取,，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識,。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺,。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重,。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,，實在是不應(yīng)該,，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨,。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：

第一,，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好,，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正,。

第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛,。我今后不但不和同學(xué)打架,，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助,。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生犯錯檢討書格式篇二

我們在上課朗誦課文不整齊惹您生氣了,，真的非常對不起,。想來您也是為我們好，因為朗誦課文是必要的課堂教學(xué)項目,，是訓(xùn)練我們口才口語的重要方法,，整齊朗誦課文更是基本的學(xué)習(xí)要求，我們連這么基本基礎(chǔ)的任務(wù)都沒有完成,，實在是令您傷心了,。

錯誤發(fā)生以后，當(dāng)看到映現(xiàn)在您臉上的憤怒與悲傷,，我的內(nèi)心就陷入深深的懊悔與自責(zé)當(dāng)中,。我知道一個班級朗誦課文的整齊明亮并不是單純一兩個同學(xué)能夠左右大局的,，須要每一名同學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,?？墒俏易鳛榘嗉壍囊环肿樱匠]有注意積極向上,，以身做則,，沒有給身邊的同學(xué)帶來更多更好的正能量,，更加沒有為團結(jié)同學(xué)，營造班級同學(xué)團結(jié)友愛做多少貢獻(xiàn),，以至于如今班級同學(xué)連上課朗誦課文都聲律不齊,。在這個方面來說,，我作為班級的一份子,，理所應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)自身的一份過錯。

正所謂“知錯能改,，善莫大焉”,。親愛的老師，經(jīng)過這次錯誤讓我深深知道班級團結(jié)的重要意義,。倘若我們連課文朗誦都不整齊,，班級就沒有所謂的團結(jié)氛圍，同學(xué)們也就貌合心離,，班級也就變得似一團散沙,，以后就無法實現(xiàn)什么理想報復(fù)，后果不堪設(shè)想,。

現(xiàn)在自己想到這些,，心情就格外沉重。咱想班級正能量的缺少歸根結(jié)底是我們不努力奮斗,，懶懶散散,，隨從私欲。因此,，從今天起我要下定決心,，努力奮斗，爭取成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。我想過多的抱怨與指責(zé)是沒有作用的,，唯有我改變自己，先讓自己變好變得優(yōu)秀才能真正得影響他人,。

此致

檢討人：

時間：

小學(xué)生犯錯檢討書格式篇三

您好,！

您好，我是四年級（3）班的,，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè),，輕輕松松回家,。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,。就將我的作業(yè)本沒收了,，老師當(dāng)面批評了我,，并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細(xì)想過了老師的話,，我深刻地知道了自己所犯的錯誤,，我也要主動向老師認(rèn)錯。

李老師,，我真的錯了,，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,，能夠幫助我們鞏固知識的,。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力,，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲,，實在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,，認(rèn)真思考。上課不做小動作,，不隨便亂說話,，思想不開小差。

我要以實際行動,，回報老師的教導(dǎo)之情,。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生犯錯檢討書格式篇四

首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差,，上課思想開小差,，覺得沒事可做；不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時,，就影響了上課。尋找錯誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步,。

這次講話違反了課堂紀(jì)律,，影響了老師的工作，又辜負(fù)了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望？,？,，在寫此檢討之時，我深感自己的無知,，后悔之極,。上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事,！說明我沒有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。

雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好,，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,，敬請老師諒解,。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我一定會吸取這次教訓(xùn),，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

檢討人：

日期：

小學(xué)生犯錯檢討書格式篇五

自開學(xué)以來，我的學(xué)習(xí)成績依舊原地踏步,，班級排名也是止步不前，上不上下不下得始終停留在倒數(shù)十幾名,。這跟上個學(xué)期我向你保證的成績提升存在很大差距,，可以說我就是沒有很好得兌現(xiàn)自己成績進(jìn)步的承諾。很顯然，我辜負(fù)了您的期望，也同時說明了我并沒有在學(xué)習(xí)方面下足夠的努力。

您找我談話以后，我開始有了濃濃的愧疚感,，也在暗自責(zé)罵自己的慵懶與拖沓,。痛定思痛，我決心深刻反省改正,。我首先分析并覺悟到了造成自身學(xué)習(xí)成績止步不前的主要原因在于沒有一個堅強的決心意志，沒有渴望進(jìn)步的迫切愿望，是內(nèi)心的源動力不足。其次是我并沒有找對學(xué)習(xí)方法，沒有很好得激發(fā)學(xué)習(xí)興趣熱情。再有，就是我沒有看清自己,，沒有足夠的遠(yuǎn)見察測未來。

第一，經(jīng)過這次您的教導(dǎo)我已經(jīng)下定堅實決心努力刻苦學(xué)習(xí),。我明白了知識文化的重要,，意識到了缺乏文化知識的可悲下場,，知曉了“邪惡本是愚昧,，無知易生狂妄”的道理。

第二，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中我要注重學(xué)習(xí)方法，具體來說就是要注意查漏補缺,，也要對薄弱的知識點進(jìn)行必要的單項訓(xùn)練。我想只有在各個知識點面進(jìn)行足夠的單項訓(xùn)練才能在整體上取得不錯的成績提高效果,。

第三,，清晰明目，認(rèn)清自己,，放眼未來,。過往的自己太過狹隘，眼目淺薄，猶如井底之蛙，不知道世界的博大,，不知道自己的低陋。我要明白,，也會明白自己需要擁抱一顆虛心謙遜的善心，來更好得處事為人，為自己也為身邊的人謀幸福。

此致

檢討人：

時間：

【小學(xué)生檢討書格式標(biāo)準(zhǔn)范文三】

小學(xué)生犯錯檢討書格式篇六

您好,！

今天,，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心,。您曾經(jīng)三令五申，一再強調(diào),，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。

對于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的不良影響如下：

1,、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到,，讓老師工作分心,，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,。

1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動,。

3,、平時生活作風(fēng)懶散。

據(jù)上,，我決定有如下個人改正措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

3、讓同學(xué)們監(jiān)督我,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進(jìn)步,！

檢討人：xxx

20xx年x月x年

小學(xué)生犯錯檢討書格式篇七

今天上午我因為種種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的不快,，我感到十分內(nèi)疚,，在這里我再次向你說聲：sorry！

1,、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止,，我還沒有遲過到?！毕氲阶约罕壬蠈W(xué)期進(jìn)步,，開心地睡不著?！獩]養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，導(dǎo)致今天早上我7點半才起床。

2,、今天早上和高三（1）班某同學(xué)一起吃早餐,，食物太燙，進(jìn)食太慢,?！o迫感不強，動作不夠快，過高估計自己能力,，以為跑回學(xué)校還來得及,。

3、經(jīng)過校門口的菜市場,，嘴饞的我,，買了個木瓜，為了五分錢講價了好久,，又耽誤了時間,。——我太吝嗇了,。

4,、騎車技術(shù)和跑步速度有待提高?！綍r沒注意鍛煉,。

xxx

20**年xx月xx日

小學(xué)生犯錯檢討書格式篇八

小學(xué)生還小，因為沒有很正確的是非觀,，犯錯是正常的,，但是，做錯事之后好好反省檢討,，以后慢慢改就好了,。本站小編為大家整理了一些小學(xué)生犯錯

檢討書

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,，我會好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕,。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說,，校長,，老師我錯了，我錯了,。媽媽,，爸爸我錯了，我錯了,。

在這半月中,，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我,，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會,。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

簽名：

日期：年 月 日

教育最大的弊端,，老師眼中最大的敵人就是-------抄作業(yè)。抄作業(yè),，為何如此猖狂,，又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長，那么抄作業(yè)呢?從設(shè)立學(xué)堂以來,，抄作業(yè)就沒有不存在過,。抄作業(yè)當(dāng)然不是好事，遺臭萬年的應(yīng)該有“抄作業(yè)”一份,。抄作業(yè)有什么壞處呢?一,、學(xué)生會因此更懶散;二、學(xué)生的成績會更差;三,、班級紀(jì)律會更差,。總而言之,，抄作業(yè)百害而無一利,。所以，對我以前給別人抄的行為,，我感到十萬分的不好意思,。

以前，每次有同學(xué)來問我問題,，我是來者不拒,，但別人來向我抄作業(yè),，我也是表示支持。因為我想,，抄作業(yè)是因為他們不想做,，既然不想做,，那抄上滿滿的字總比空白好,。就算他們不抄，交白卷,，訂正的時候也是抄,，早抄，晚抄,，一個樣,，所以我也就不拒絕了。

而對于老師抄作業(yè)的態(tài)度,，我也只是覺得小題大做,。我有一個親戚----本站，她的學(xué)習(xí)還比較好,，在她的描述中,，我知道，他們四人小組,，言某,，蔣某，錢某等,，四人分工,，語數(shù)外自。雖然,，他們相互抄作業(yè),，但蔣某、錢某的自然成績還是數(shù)一數(shù)二,，有時比他們班學(xué)生一號選手還要好,。這使我更加不排斥抄作業(yè)。

簽名：

日期：年 月 日

老師：

今天,，我上課沒有認(rèn)真聽講,，開了小差，沒有聽到重點,，這點我有損失,。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為xxx事,，而被您批評了,，這也是我的錯,，我沒有尊重您。我開小差,，是不尊重老師的行為,，我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了,，還讓您多看一份檢討,，這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了,，希望您能原來我這次開小差,，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了,，我向您保證,，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討,。

老師,，今天我在您的課上開了小差，我很內(nèi)疚,，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味,。但是您講的都是重點，這對我們今后會有很大的幫助,，我現(xiàn)在的疏忽可能會影響到以后,。老師，今天這份檢討,，我將在這里好好檢討一下我自己,，在您的眼里，學(xué)生都是你的孩子,，您給我們講知識,，告訴我們道理。我們還上課開小差,，真是不應(yīng)該,，因為您是最辛苦的，老師,，應(yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了,，您為國家默默付出，每天早起,，晚歸,。備課。您不管風(fēng)吹日曬,。天氣多惡劣,。不管是不是生病了,，您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識,。

您一直堅持著,。我們還上課開小差，我們這么做是錯了,。我一定會慢慢改過來,。您對我的訓(xùn)斥也是對的，因為我上課開了小差,。您是怕我們學(xué)不到知識而擔(dān)憂,，所以才罰我們,。老師您罰的對,，這是我們的過錯。老師!我在這里,，像您保證,。我再也不會開小差，不好好聽講了!

xxx