演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境演講稿篇一
大家下午好!我是計(jì)3的xx,，今天我演講的.主要題目是《環(huán)境的呼吁》,。
環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān),。
但是我們因?yàn)橐粫r(shí)的私利,，大量砍伐樹木,，造成水土流失和大量動(dòng)物慘遭滅絕。
環(huán)境對(duì)人類來說既是天堂,，又是地獄,，人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼，恨不得將所有的財(cái)富占為己有,。人類破壞環(huán)境,，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境,，人類應(yīng)該用眼睛證實(shí)一下,，這奇特現(xiàn)象存在的事實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境,。
警告就在空中回蕩,，悲劇仍在腳下發(fā)展。
進(jìn)入高文明社會(huì)的人類,，正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境,。
地球上指可數(shù)的野生動(dòng)物資源大國(guó)，在想方設(shè)法保護(hù)他們的同時(shí),，也無可奈何地看著他們慘遭撲殺,，踐踏，掠奪……人類在破壞環(huán)境時(shí),，也在破壞國(guó)家的保護(hù)動(dòng)物,，大熊貓。素有"國(guó)寶"之稱等等命運(yùn)同樣不佳,，如果再破壞生態(tài)環(huán)境,，這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場(chǎng)并不鮮見,，是我們?nèi)祟悮埧釤o情的破壞他們,。
我國(guó)的長(zhǎng)江，黃河目前也遭到同樣的破壞,，導(dǎo)致水污染嚴(yán)重,，人們將垃圾扔到里面。使黃河,，長(zhǎng)江的水,，不再是以前那樣的清澈見底了。導(dǎo)致長(zhǎng)江,，黃河被污染的諸多因素中,，人為因素是重要的因素之一。只要這個(gè)因素不徹底消除,，那么"天敵"的罪名依然是人類難逃的夢(mèng)魘!·保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己,。
一種天然的靈性告訴我們：只有和平相處才能繼續(xù)生存,。讓我們攜起手來共創(chuàng)美好明天。
環(huán)境演講稿篇二
大家好!
今天我非常高興,，因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái),，也非常的激動(dòng)，因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我,。不知過了今晚,，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡，留著平頭的男生,。
古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思,，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生,，我們是大學(xué)生,。來到了學(xué)校，就應(yīng)該有學(xué)生的樣子,，可我們有些同學(xué)就是眼高手低,，大事干不了小事又懶的去做?？匆豢次覀冎車沫h(huán)境,，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,，事故停電后的亂吼亂叫聲,，等等。
這些不文明的現(xiàn)象,，這些不文明的作風(fēng),，都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?不,，這不是大事,，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因?yàn)檫@都是些小事兒?難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎?難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們,，總認(rèn)為自己是不平凡的,，是高貴的。
其實(shí)不然,，古今中外，凡成大事者,，無不從小事做起,，我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書館當(dāng)過義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什么地位可談,，但他并沒有感到自卑,，相反他更加認(rèn)真工作,，更加努力學(xué)習(xí)，以至后來投身于革命,。說到這里,，我又想起了我們學(xué)校的圖書館義務(wù)管理服務(wù)社，這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來說可能還很陌生,，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的,，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衛(wèi)生,，擦擦窗戶而已,，事實(shí)上并非如此!
當(dāng)然，我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書館助理員相比,，他的工作是有薪水可拿的,，一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒有薪水的,，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的,，義務(wù)管理員到圖書館去，是幫助老師整理書籍,，幫助老師做好借還書登記手續(xù),，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的!
如果說,，你連打字都不會(huì),，怎么可能成為一名軟件工程師?如果說，你連一篇文章都沒有發(fā)表過,，怎么可能成為一名作家?如果說,，你連游泳都不會(huì)，怎么可能成為一名出色的水手?事在人為,，不是每一件事都要我們?nèi)プ?，但我們要試著去做一些事，做好一些事,，哪怕是一些小?
我夢(mèng)想著,，有那么一天，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在!我夢(mèng)想著,，有那么一天,，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡!我夢(mèng)想著，有那么一天,，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛我農(nóng)大,，從我做起，從小事做起,，塑造文明形象,，創(chuàng)建文明高校!謝謝大家!
環(huán)境演講稿篇三
大家早上好,！我是xx班的xxx，很高興能站在這里發(fā)言,。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,，愛護(hù)校園”。
您想在一個(gè)綠樹成蔭,、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎,？您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎,？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎,？答案當(dāng)然是肯定的,。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí),，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作時(shí),，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí),。
1,、請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人,。
2,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3,、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動(dòng)撿起來,，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹立人過地潔之風(fēng)尚,，做一個(gè)文明的人,。
4、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾,；做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾,；做一個(gè)節(jié)約的人,。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來吧,！自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生,！為了學(xué)習(xí),、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！
環(huán)境演講稿篇四
早上好！很高興站在國(guó)旗下講話,，今天,，我講話的題目是：《愛護(hù)校園、從我做起》,！
答案大家應(yīng)當(dāng)都知道,，破壞校園環(huán)境的是我們自己啊。有很多的同學(xué)會(huì)把餐廳的水果,、雞翅等偷偷帶出來,，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉,。這些不良的行為,，引起了很多同學(xué)的不滿，但是，我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷,，卻很難有人能彎下腰去,，撿起地上的果皮紙屑。愛護(hù)校園演講稿,，就是因?yàn)檫@樣,，早晨打掃完衛(wèi)生之后，到了下午,，校園就已經(jīng)不再美麗了,。
除此之外，更可惡的行為我也見過,。有好幾次,，我看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過幾個(gè)“紙飛機(jī)”，緩緩地飄落在草地上,，從窗口看下去,，白茫茫的一片。有一次,，我實(shí)在忍無可忍,，就對(duì)一個(gè)扔飛機(jī)的人說：“不要亂扔，只是不文明的行為,，你的紙飛機(jī)到處飛,，破壞了我們校園的壞境”，當(dāng)時(shí),，這位同學(xué)的臉紅了,，他也再也沒有扔過紙飛機(jī)。然而,，他不扔了,，其他的人卻還在扔，所以,，在這里,，我真誠(chéng)的希望大家都能站出來，勇敢的指責(zé)破壞校園環(huán)境的同學(xué),，還我們校園的美麗,。
校園是我們共同的家，讓人欣慰的是,，老師們積極組織我們愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，最近，我們學(xué)校很多班級(jí)都組織了“鏟除口香糖”,、“清除小紙屑”等活動(dòng),。因?yàn)檫@些活動(dòng)的舉辦,，我看到了校園的驚人變化，討厭的口香糖不再到處都是,，紙屑也逐漸的變少了,。但是，盡管如此,，還是能見到那些不和諧的'小身影,，所以今天，我借此機(jī)會(huì)在這里呼吁大家：文明和諧的環(huán)境靠大家,，讓我們每個(gè)人都自覺去維護(hù)環(huán)境，不亂吐口香糖,，不亂扔垃圾,，隨手拾起廢紙。我相信,，只要我們?nèi)巳硕紖⑴c到保護(hù)環(huán)境當(dāng)中來,，我們校園的藍(lán)天就會(huì)明亮，我們校園的的綠花草樹木就會(huì)翠綠,，我們的校園就會(huì)美麗清潔,！
我的講話完畢，謝謝大家,！
環(huán)境演講稿篇五
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是"用行動(dòng)去美化我們的校園",。
首先請(qǐng)大家想象一下這么一幅畫卷：當(dāng)每天清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí),，伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),，同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞,，快樂地吟唱詩(shī)詞美文,。每一位同學(xué)都以《小學(xué)生守則》為自己的行為準(zhǔn)則，講文明懂禮貌,，愛護(hù)公物,，助人為樂，互相謙讓......在優(yōu)美的環(huán)境里,，看不見邊吃邊拋的不良行為,，聽不見你吵我鬧的吵雜聲，同學(xué)們臉上掛著的是收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，身上迸發(fā)的是激勵(lì)大家進(jìn)取的力量,。透過陽(yáng)光照射的教室窗戶，同學(xué)們正在勤學(xué)善思,、博學(xué)求真,，不時(shí)還傳來瑯瑯的讀書聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們青春年少的舞曲,。
校園,，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,，也是同學(xué)整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
同學(xué)們,，愛護(hù)校園,，人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時(shí),，請(qǐng)多走幾步路,，把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見地上飄逸著紙屑時(shí)，請(qǐng)彎彎腰,，將它撿起;當(dāng)你想塌上可愛的草坪時(shí),，請(qǐng)繞個(gè)路，給小草一條生路;當(dāng)你想隨地吐痰時(shí),，請(qǐng)忍一忍,，給大地一個(gè)干凈。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，知行一體,，我們一定也有這樣一個(gè)美麗的校園，優(yōu)美,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
同學(xué)們，我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭,，作為家庭中的一名成員,，我們有責(zé)任，有義務(wù)愛護(hù)這里的一草一木,，規(guī)范自己的行為習(xí)慣,，維護(hù)集體榮譽(yù)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光添彩!
我的講話就到這里,，謝謝大家!
