計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

一年級語文工作計劃篇一

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

本班共有學生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人。大多數(shù)孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

1,、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。

2、制訂小干部培訓計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級,。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。

4,、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步,。

5、認真完成學校分配的各項任務(wù),，活動,、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì),。

1,、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內(nèi)容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2,、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任,，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3,、加強班級規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境，激勵學生積極進取,，促進班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學校,、家庭,、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展,。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育,。同時，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì)。

6,、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的小主人。寓教于樂,，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系，理解學生,，信任學生,，寬容學生,，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生,，講究批評的藝術(shù),，多與學生進行心與心的溝通。

8,、加強安全教育。利用晨會、集會等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全,。

九月份

1、做好開學的各項工作。

2,、慶祝“教師節(jié)”。

3、布置教室，美化班級,。

4,、班報刊出。

5,、加強行為習慣的教育。

6,、期初家訪,。

十月份

1,、慶祝國慶節(jié)。

2,、建隊節(jié)活動,。

3、第二期班報刊出,。

十一月份

1,、講故事比賽,。

2,、第三期班報刊出。

3,、迎接期中考試。

十二月份

1,、迎元旦,。

2、第四期班報刊出,。

一月份

1,、準備復習迎考,。

2,、期末考試。

3,、寒假工作安排,。

一年級語文工作計劃篇二

本單元教學內(nèi)容包括：《畫》、課文以畫為謎底中心,，抓住山水畫的特征來描寫,。《四季》描寫四季的特征和四季里所有的事物形象,，兒歌生動,，活潑，適合一年級學生學習,?！缎⌒≈衽女嬛杏巍啡挠?句話，前兩句講河上和岸上的景色,，后講江南是物產(chǎn)豐富,、風景如畫的地方?！赌淖孔幼钇痢氛n文貼切兒童的現(xiàn)實生活,，描繪對自己學校變化的高興心情?！稜敔敽托洹芬孕浜蜖敔?shù)南嗷椭鸀橹鲗Ь€,，描繪一幅人與大自然和諧相處的情景。本單元共5篇課文還有個復習《語文園地二》和一個口語交際《我們的畫》,。

1,、認識本單元50個生字，會寫27個生字,，認識9種筆畫和9個偏旁,。

2,、能正確、流利的朗讀課文,，感悟課文內(nèi)容，背誦第一,、二,、三、四課課文,。

3,、感受詩中描繪的景色，知道一年有四季及四季的特征,，產(chǎn)生對大自然的熱愛之情,；知道江南是個美麗、富饒的地方,，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的思想感情；感受農(nóng)村的變化,，懂得樹木是人類的朋友,，人人都要愛護它。

難點：掌握本單元的50個生字,，會拼讀,，拼寫27個字

《畫》是一首謎語詩，謎底是畫,。課文有一幅經(jīng)過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩,。在教學本課時，要引導學生通過誦讀古詩,，展開想象,，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美,，激發(fā)學生熱愛祖國的語言文字,。

《四季》是一首富有童趣的兒歌。本文通過對春天的草芽,、夏天的荷葉,、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)四季的特征,。本課重點是讓學生通過觀察和朗讀,，明白四季的特征。更形象地記憶課文,。

《小小竹排畫中游》是寫江南秀麗的景色,，課文貫穿著一條明顯的情感線索,，表達了作者歡快的心情。本課對兩岸樹木,、禾苗的描述,，飽含著贊美的感情。指導學生發(fā)揮想象江南的美景圖,。

《哪座房子最漂亮》是一首詩歌,，第一句、二句采用數(shù)數(shù)歌的形式,，講改革開放以來農(nóng)村面貌的可喜變化,；三、四句一問一答,，指出小學生的房子最漂亮,，能激起學生的自豪。讓學生對自己教室的觀察,，對自己學校的了解,，在其基礎(chǔ)上更好抒發(fā)愛護教室和校園的情緒。

《爺爺和小樹》這篇課文是以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的事：家門口有一棵小樹,，冬天,，爺爺為小樹御寒；夏天,，小樹為爺爺遮陽,。人與樹之間的關(guān)系多么親切、和諧,。課文是以孩子的口吻寫的,，非常適宜孩子朗讀。學生在朗讀中,，可以潛移默化地受到爺爺愛護小樹的行為的感染,，從小養(yǎng)成愛護花草樹木的意識。

《語文園地二》共有六項內(nèi)容,，包括分辨字音,、比較形近字、字的偏旁歸類,、讀詞語,、讀句說句和讀背古詩。

《畫》——2課時

《四季》————2課時

《小小竹排畫中游》————2課時

《哪座房子最漂亮》————2課時

《爺爺和小樹》————2課時

《語文園地二》————2課時

口語交際——我們的畫————1課時

卡片,、掛圖,、字卡

一年級語文工作計劃篇三

本班學生76人。學生剛?cè)胄?，對學校的常規(guī)不了解,。年紀小,，自律性差。但都比較懂禮貌,，見到老師能主動問好,。有部分學生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流,。個別學生不懂得執(zhí)筆方法,，需要老師不斷糾正、督促,。學生在學前對數(shù)學中的加減、簡單的圖形等已經(jīng)有了初步的接觸和了解,，但這種了解是不深刻的,，還需進一步系統(tǒng)學習，學生能借助手指計算10以內(nèi)的加減法,，但能運用數(shù)的組成來計算的幾乎沒有,，計算的速度還很慢，等等,?？傊瑒?cè)雽W的孩子不是一張白紙,，也不是已經(jīng)寫滿文章的紙,。

二、教學內(nèi)容和教學目標

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù),，比一比,，10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法，認識圖形,，分類,，11～20各數(shù)的認識，認識鐘表,，20以內(nèi)的進位加法,，用數(shù)學，數(shù)學實踐活動,。

這一冊的重點教學內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進位加法,。這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法(一般總稱一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法)是學生學習認數(shù)和計算的開始，在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ),。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學數(shù)學中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,，必須讓學生切實掌握,。

除了認數(shù)和計算以外，教材安排了常見幾何圖形的直觀認識,，比較多少,、長短和高矮，簡單的分類,，以及初步認識鐘面等,。雖然每一單元的內(nèi)容都不多，但是都很重要,，有利于學生了解數(shù)學的實際應(yīng)用,，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

這一冊教材的教學目標是,，使學生能夠：

1.熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小,，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,，會讀、寫0～20各數(shù),。

2.初步知道加,、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱,，初步知道加法和減法的關(guān)系,，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3.初步學會根據(jù)加,、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題,。

4.認識符號=、,、,，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

5.直觀認識長方體,、正方體,、圓柱、球,、長方形,、正方形、三角形和圓,。

6.初步了解分類的方法,，會進行簡單的分類。

7.初步認識鐘表，會認識整時和半時,。

8.體會學習數(shù)學的樂趣,，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心,。

9.認真作業(yè),、書寫整潔的良好習慣。

10.通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,。

三,、教學措施

1、重視學生的經(jīng)驗和體驗,，根據(jù)學生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學習素材,。

2、認數(shù)與計算相結(jié)合,、穿插教學,，使學生逐步形成數(shù)概念，達到計算熟練,。

3、重視學生對數(shù)概念的理解,，讓學生體會數(shù)可以用來表示和交流,，初步建立數(shù)感。

4,、計算教學體現(xiàn)算法多樣化,，允許學生采用自己認為合適的方法進行計算。

5,、直觀認識立體和平面圖形,，發(fā)展學生的空間觀念。

6,、安排實踐活動,，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關(guān)系。

四,、課時安排

一年級語文工作計劃篇四

以學校大項工作要點為指導,，以強化教師的責任意識、角色意識為重點,，以學生良好的習慣養(yǎng)成教育為突破口,，充分行使年級組在教育、教學,、教改,、教風、學風等方面的管理職能,，狠抓班主任,、備課組長兩條主線,，協(xié)調(diào)各主管小組長，指導學生會創(chuàng)造性地開展各項工作,，積極探索適應(yīng)高一本體的教育教學方式,、方法，努力提高教育教學質(zhì)量,，樹立全員管理,、全程備考的觀念，力爭在會考及期末考試中取得優(yōu)異成績,。

經(jīng)過一個學期師生的共同努力,，高一學生的常規(guī)管理基本到位，但我們?nèi)砸獜募毼⒅幦胧?，有預見性的開展工作,，及時發(fā)現(xiàn)管理上存在的漏洞，防患于未然,，為教學工作的更好開展做好鋪墊,。本學期仍要加強學生的文明行為，衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,，要求利用班會,、晨會、團會及各種活動對學生進行有效的提示,，耐心疏導,，抓好勞動衛(wèi)生時段的督促檢查工作，對學生從嚴要求,，抓好典型,，以激勵為主，輔以必要的適度的懲戒,，力爭使各班均能形成良好的班風,、濃厚的學風。

課堂紀律,、課外活動紀律,、午休晚休紀律、考試紀律是本學期紀律教育的重點,，以抓課堂紀律（特別強化自習紀律）帶動班風建設(shè),，以抓考試紀律帶動學風建設(shè)，以抓就寢紀律帶動學生常規(guī)建設(shè),，全面促進學生綜合素質(zhì)的提高,，盡量讓學生學有所獲、學有所成。

本學期要把學生會的工作抓好,、抓實,。學生會各部介入年級的管理起到了一定的作用，但還存在很多問題,。本學期要加強方法指導,，狠抓落實，使學生會工作有所突破,。

高一下學期學生對學校的各項規(guī)章制度,，教師的管理策略基本熟悉，很有可能再次出現(xiàn)較多的違紀現(xiàn)象,，所以本學期的工作重點是繼續(xù)關(guān)注問題生的跟蹤教育,，建立問題生成長檔案，配備幫教老師,，做好跟蹤教育,。

學期初教師要引導學生分析自己的興趣發(fā)展點及學期發(fā)展計劃，根據(jù)綜合分析結(jié)果制定相應(yīng)的教育教學計劃,，力爭使不同層次的學生都能有所收獲,。

1、要求班主任勤深入班,，勤深入寢室,，嚴格、細致,、靈活地抓好各項管理工作,。加強班級各類情況的記載及上報,，做好學校與教師,、學生間的紐帶，充分發(fā)揮班主任在班級管理及學生教育中的核心作用,。

3,、強化德育課程化建設(shè)，認真準備組織每周的班會課,，形成系列,。做到周周有主題，每次有新意,。

4,、加強學習方法教育。期中考試后結(jié)合學習情況請優(yōu)秀生做經(jīng)驗介紹,，講各科的學習方法,，避免走彎路。同時召開家長會，做到家,、校配合,，共同搞好教育。

5,、善于學習勇于探索主題班會,、課外活動及學生心理健康教育的新的有效途徑，特別是在對學生中的一些棘手問題,，如早戀,、迷戀上網(wǎng)、小團體等的處理方面要總結(jié)一些行之有效的措施,。

6,、積極推進班級文化建設(shè)，鼓勵班級建立圖書角,。發(fā)揮學生會的作用,，積極開展多種寓教于樂、富有教益,、豐富多彩的課外活動,。要求學生寫周記，關(guān)注學生的心理健康,。關(guān)注特長生的發(fā)展,，關(guān)注興趣小組活動，積極籌備春季運動會,，通過活動激發(fā)學生的進取心,。

7、做好文理分班工作

高一末期的文理分班涉及到學生的發(fā)展問題,，高一年級將在充分準備的基礎(chǔ)上,，廣泛宣傳，幫助學生認識清楚自己的長處和短處及文,、理科發(fā)展的方向,，把這項工作適當提前做穩(wěn)做好。

補充：增加班主任研討活動,，合力解決教育中困惑的問題,。

繼續(xù)保持上學期以來的良好狀態(tài)，貫徹好備課組長負責制,，全組一盤棋,，在實行中心發(fā)言人制度的基礎(chǔ)上，加強集體討論,。從內(nèi)容到教法,、從教材駕馭到課堂駕馭均為討論的內(nèi)容,。在學生“學”的方面多想辦法，統(tǒng)一教案工作繼續(xù)做好落實,。

盡可能緊扣教學大綱和會考要求,，精選課堂教學內(nèi)容，增加學生的活動和參與程度,。要求教師上課提高激情,、增加趣味、啟發(fā)學生,，不斷改進課堂教學方法,，提倡有效教學。

本著打好基礎(chǔ),、關(guān)注每一個學生的原則,，作業(yè)實行分層練習，目的使不同層次的學生各有所獲,。周練要求選好題目,，全收全改，及時發(fā)現(xiàn)學生的掌握情況并加以反饋,。大型考試后做好試卷和成績分析,。

平時的作業(yè)注意把握好質(zhì)和量，要求教師按量及時批改,，批出質(zhì)來,，使作業(yè)起到應(yīng)有的作用。

122012年春季學期高一年級工作計劃

對會考科目,，在后期適當加強輔導,，對較困難的學生要求老師們做到心中有數(shù)，對其提出具體要求和指導,，盡力提高過關(guān)率,。

教師常規(guī)管理

1、強化辦公紀律,，配合學校加強教師考勤,、坐班紀律,、繼續(xù)教育等方面的檢查,。

2、充分發(fā)揮各備課組長工作的積極性和主動性,，結(jié)合學生的評教評學意見,，配合教務(wù)處，根據(jù)備課組計劃,，督促使各任課老師落實教學教研計劃,，認真完成教學任務(wù),。抓好對教師教案的檢查和各學科內(nèi)的聽評課，落實對教師的日常業(yè)務(wù)考查,。

3,、積極開展青年教師匯報課、年級公開課等教研活動,，每位教師在本學期至少講一節(jié)年級公開課,，認真搞好評課、說課活動,，互相學習,，共同提高。

4,、鼓勵教師充分利用互聯(lián)網(wǎng),、圖書室，閱覽室等多種信息資源,，完善自身教學資料,，力爭教師的快速成長。

5,、關(guān)心教師的思想和生活,，主動與他們談心，不斷鼓勵,，幫助他們盡快成為年級的骨干,。

6、規(guī)范值班教師職責

值班教師在檢查的基礎(chǔ)上要強化管理意識,，真正實現(xiàn)全員管理,。

總之，高一年級組本學期在教學教育方面將加大指導和管理的力度,，以有效配合學校的各項工作有序高效的運轉(zhuǎn),，力爭再有新突破。

備注：以學校及政教兩處的工作要點為基點,，努力做實年級各項工作,。

一年級語文工作計劃篇五

“精細管理、注重實效,、狠抓落實”,。

“一切以學生的全面的、可持續(xù)發(fā)展為本”,，以現(xiàn)代教育教學理論為指導,，認真貫徹新課改理念，以人為本,，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,；緊緊圍繞高一教育教學目標,，加強教育教學過程管理，充分調(diào)動教師和學生的積極性,，提高教育教學效益,；遵循教育教學規(guī)律，務(wù)實創(chuàng)新,，腳踏實地,，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量；加強學校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源,，形成教育合力，促進教育教學效果的提高,。

加強行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)良好行為習慣及學習習慣，順利完成初中到高中的過渡,，逐漸形成一個“規(guī)范,、勤奮、進取,、團結(jié)”的年級集體,。對學生提出“抓基礎(chǔ)，重方法,，注意各科平衡發(fā)展”的要求,；對教師提出“關(guān)愛學生，苦練內(nèi)功,，將每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課”的要求,；對班主任提出“塑造成功的學生，不放棄一個后進學生”的要求,。

（一）從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育

通過班會課時間，有目的,、有重點地對學生進行常規(guī)教育,，組織學生學習《中小學生守則》、《中學生行為道德規(guī)范》和我校學生管理有關(guān)規(guī)定,，培養(yǎng)學生行為意識,、文明意識、學習意識,。年級組配合教育處有計劃地對各班進行常規(guī)檢查評比,，從各方面的具體小事抓起,，促進學生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范,。

（二）積極配合學校教育處,、校團委開展各項工作

1、擬在學期中開展軍訓活動,，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì),，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力,。

2,、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”,、“國慶”,、“元旦”等節(jié)日，以主題班會為主陣地開展慶?；顒?，增強學生愛校、愛家,、愛國熱情,。本學期年級組將指導各班級開展具有“思想性、教育性,、藝術(shù)性,、樂趣性”的主題班會的研究。

3,、全力組織好年級學生參加校運會,，培養(yǎng)以集體主義為核心的團隊精神，弘揚“奉獻,、友愛,、互助、進步”的時代精神,。

4,、尊重學生的主體作用，加強學生自主管理,、自我教育,，開展“五自”（自我、自理,、自信,、自立和自強）教育，注重教室文化布置,，樹立班級特色（常規(guī),、個性、創(chuàng)意相結(jié)合）,。

（三）積極配合教導處工作,，促進教學質(zhì)量的提升

1,、針對高一新生的特點，加強學法指導和學習習慣培養(yǎng),，使學生盡快適應(yīng)高中階段的學習,，順利完成學習方法上的轉(zhuǎn)軌，走好三年高中學習生活的第一步,。有機會安排一次年級的學法指導,。

2、關(guān)注陽光班的教學活動,，適當搞活機制,，抓出成效，抓出特色,。

3,、協(xié)調(diào)高一各備課組的工作，確保教育教學工作的有序進行,。安排好課外活動課,，全面提升學生學業(yè)水平和各方面能力。

4,、加強教學方法研究,，促進教學質(zhì)量提高。各科要以課改為契機,，立足教材,，立足課堂，以教帶研,，以研促教,。轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學方法,，在自主,、合作,、探究的課堂模式中,，保證課堂三維目標的實現(xiàn),。按時保質(zhì)完成模塊學習和學分認定工作。加強集體備課,，相互聽課,，努力提高新課程實施水平。

（四）,、整合資源,、拓寬學校教育的渠道

（五）、年級組具體工作

（1）落實學校各處室各項教育教學任務(wù)。

（2）每月召開年級例會,，研討年級工作,。

（3）經(jīng)常聽課，了解課堂教學情況,。

（4）組織備課組長研討年級的教學情況,，組織好考后的質(zhì)量分析,。

（5）每周召開一次班主任碰頭會了解班級情況,，并交流班級管理經(jīng)驗。

（6）不定期組織學生座談,，了解年級整體情況,。

（7）配合教務(wù)處檢查教案、作業(yè),，督促常規(guī)教學環(huán)節(jié)的落實,。

（8）抓好年級的紀律、衛(wèi)生等日常工作,。

（9）抓好培尖補差工作,。

九月份：常規(guī)管理規(guī)范月

（1）制訂年級組工作計劃，召開年級老師會議,，布置常規(guī)工作

（2）加強學生行為規(guī)范常規(guī)管理,，做好儀容儀表的自查和抽查工作

（3）召開班主任會議，布置開學初工作,，開好第一次家長會

（4）全體住宿生會議,，加大住校生的管理力度

（5）慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)活動

十月份：愛心教育活動月

（1）第一次月考及月考質(zhì)量分析會

（2）開展愛班級愛學校愛集體愛祖國教育

（3）部分學生座談會,，了解學生的學習情況以及教師的教學情況

（4）軍訓三天

十一月份：期中考試,，誠信教育活動月

（1）結(jié)合考風考紀、待人接物等具體環(huán)節(jié)開展對年級學生的誠信教育,。

（2）認真做好上半學期階段小結(jié)工作,，開好家長會

（3）各班進行學法交流

（4）開展英語單詞競賽、語文基礎(chǔ)知識競賽

十二月份：課外活動月

（1）開展班級籃球比賽或跳繩比賽

（2）開展數(shù)學競賽

（3）開展文綜,、理綜競賽

（4）第二次月考及質(zhì)量分析會

一月份：

1,、組織好期末考試的復習工作。

2,、完成期末考試,。

3、寒假生活要求組織落實,，布置寒假活動,。

一年級語文工作計劃篇六

高一年級將以課程改革精神為指南，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，以年級組教學質(zhì)量目標為中心,，教學工作以“瘋狂學習”為中心,，德育工作以“我為猶中添光彩”為中心。日常管理強調(diào)“合作中競爭”,，教研上強調(diào)“面對新課改,，人人把自己當新老師?！币匀藶楸?，營造和諧自然又奮發(fā)進取的工作學習環(huán)境氛圍，強化管理,，提升教師的質(zhì)量意識,、責任意識和團隊意識，培養(yǎng)學生高尚的心理情操,，養(yǎng)成良好的學習行為習慣,，培育扎實的知識基礎(chǔ)和學科能力，為學生高二,、高三的學習及其整個人生的發(fā)展提高奠定堅實的基礎(chǔ),。為了這一教育目標得到順利實現(xiàn)，保證教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學校的長足發(fā)展,，特制訂年度工作計劃和工作安排,。

(1)落實學校的各項教育教學任務(wù)。

(3)經(jīng)常聽課,，把握課堂教學情況

(4)組織備課組長研討年級的教學情況,，組織好考后的質(zhì)量分析

(5)每周召開班主任會研討班級管理。

(6)組織學生座談,，了解年級整體情況,。

(7)檢查教案、作業(yè),，督促常規(guī)教學環(huán)節(jié)的落實,。

(8)抓好年級的紀律、衛(wèi)生工作,。

(9)抓好培尖工作,。

(10)抓好特長生工作。

1,、強化年級組內(nèi)建設(shè),，加強年級組內(nèi)管理。加強組內(nèi)教師思想建設(shè),，發(fā)揮思想先導作用,，以教書育人為己任，以教育質(zhì)量為核心，樹立牢固的質(zhì)量意識和責任意識,，熱愛學校,，關(guān)心學生，不斷提高教書育人的能力和服務(wù)學生的水平,。加強組內(nèi)教師的行為管理,，嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，要求學生做到的,，教師率先做到,，以良好的師范去影響學生，以嚴謹?shù)膽B(tài)度去感染學生,，以樂業(yè)的精神去感動學生,，以精湛的技能去征服學生,。

2,、團結(jié)組內(nèi)教師，做好教師與教師,，學科與學科,，教師與學生之間的協(xié)調(diào)工作，努力營造和諧寬松又嚴謹進取的工作環(huán)境和工作氛圍,，充分調(diào)動教師的工作熱情,，全身心地投入教學工作，以協(xié)作的團隊精神保證教學的質(zhì)量和質(zhì)量的提高,。

3,、加強備課組管理工作。備課組是年級內(nèi)各科教學的實施主體,，肩負著教學質(zhì)量的責任,，關(guān)乎教學質(zhì)量的高低，教學效果的優(yōu)劣,。

一年級語文工作計劃篇七

又是一個新學期,，不同于上學期，學生有了一定的校園規(guī)則和學習意識,不再是整天貪玩的孩童了,所以這學期的工作安排有了實行的可能性,。

本班有學生52人,。學生們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解,，可以很好的遵守學校紀律,，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生,，不能夠遵守紀律,。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進,，取得更好的成績,，并樹立良好的班風，使學生快樂學習,，快樂成長,！

1 向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學生學習興趣 ，使學生主動學習,，提高學習成績,。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

2 貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好習慣,，從而抓好班級的紀律,。

3 積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力和團隊意識,。

4 注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生,，注重學生素質(zhì)發(fā)展,。

5 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷,。

1 充分利用晨間談話,，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,，不吵架,，不打架,，增強班級凝聚力。

2 利用早讀和課間時間,，對后進生進行輔導,，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平,。正確對待后進生,，在生活上、學習上從“愛”出發(fā),。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。

3 發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。

4 盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

一年級語文工作計劃篇八

本學期，我們將在學校少先隊的領(lǐng)導下,，圍繞學校中央工作,，發(fā)揮少先隊組織的育人作用，進一步深化“中國少年雛鷹行動”,，以成才為目的,，以素質(zhì)為根本,，以活動為載體，推進學校素質(zhì)教育發(fā)展,，把孩子們培養(yǎng)成“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展的社會主義接班人。

全班人數(shù)25 男生15,，女生10,。本班的學生男生占多，所以整個班表現(xiàn)比較好動,。部分學生的學習能力比較弱,，做事能力差，速度太慢,。所以,，需要繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，多培養(yǎng)有能力的班干部和學習積極分子帶動全班一起進步,。

1,、堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育。在強化行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上,，從細節(jié)著手,，抓細抓實。重點抓好課前準備,、課堂紀律和文明禮儀,。

2、結(jié)合學校的“禮儀教育”,，全面促進學生文明禮貌習慣養(yǎng)成,。

3、教育和促使學生自覺做好“兩操”,；按時完成每期的墻報,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成有責任感的好習慣。

4,、關(guān)注最末一名學生,，保證班級良好的教學秩序。

1,、狠抓紀律,，保證學生遵章守紀。

2,、各項集體活動做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、早操,，眼保健操要人人會做，人人求好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責,，實行班級垃圾袋裝化,。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。

1,、利用班會對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，讓學生以此為范,，導之于行。

2,、充分挖掘?qū)W校,、家庭中的可利用資源、媒體資源,，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5,、教育學生形成健康的心理狀態(tài)。

6,、密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育。

7,、探索“好孩子,、好學生,、好公民”的新“三好”學生評比活動，促進學生“勤奮學習,，快樂生活,，全面發(fā)展”。

通過校信通,、家訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。

1、常規(guī)教育

從生活習慣,、學習習慣,，以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手，幫助學生養(yǎng)成良好的習慣,。本學期我們將首先從常規(guī)抓起,，爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班。

2,、培養(yǎng)學生的生活自理能力

教會學生正確的自我服務(wù)的方法,；采取“一幫一”的形式，同伴間相互學習,，樹立典范,，正面教育，及時發(fā)現(xiàn),，及時表揚,、鼓勵。

第一,，幫助小干部樹立威信,；

第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

1,、確立班級奮斗目標，制定班級管理制度,。

2,、重視學生心理健康教育,，提高學生心理素質(zhì)。

3,、建立班隊干部的培訓制度,，充分發(fā)揮學生的自主能動性。

九月份：

1,、制定新學期計劃,，使日常工作走上正規(guī)。

2,、積極組織學生排練祖國六十年國慶,。

3、班級設(shè)立圖書角,，倡導學生和家長多讀書,、讀好書，營造書香班級,。

十月份

1,、開展“慶十一，我愛祖國”活動,，培養(yǎng)學生“愛家,、愛黨、愛國”的高尚情操,。

2,、進行“祖國母親，您好”故事會,。

3,、組織觀看國慶六十周年特殊節(jié)目，培養(yǎng)學生愛國主義高尚情操,。

十一月份：

2,、活動“古詩”展示。

十二月份

１,、活動“跳繩”展評,。

2、比一比,、畫一畫，組織各班級制作手抄報,，美化黑板報,，宣傳欄。

一月份

1,、檢查五種習慣落實情況,，評選“三好生”及各類積極分子,。

2、開展“節(jié)約一滴水”主題教育活動,。使學生了解,，我國是一個水資源極其困乏的國家，節(jié)約用水,，保障水資源的可持續(xù)利用,，是我們共同的事業(yè)，更是我們共同的責任,！