使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)校長(zhǎng)師德師風(fēng)演講稿篇一

今天我們召開全體教師會(huì),，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了,，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開,。

今天的會(huì)議主要內(nèi)容有三個(gè)方面：第一方面是傳達(dá)、貫徹,、落實(shí)在校部召開的學(xué)期初工作會(huì)上的講話精神,。

第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。

下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流,。

我今天講三個(gè)方面：一是收心,，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作,。

第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來(lái),，二是幫助學(xué)生把心收回來(lái)。

良好的開端是成功的一半,。

我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo),，制定自己的工作計(jì)劃。

因?yàn)樵诠ぷ髦?，缺失了目?biāo),，工作就會(huì)“模糊不清”;就會(huì)“無(wú)頭無(wú)序”;就會(huì)成為“穿新鞋走老路”;當(dāng)然工作成績(jī)也就無(wú)優(yōu)秀可談。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來(lái),，各位教師要通過(guò)檢查學(xué)生假期作業(yè)情況,、劃分衛(wèi)生區(qū),、制定班規(guī)、改選班委等工作,。

盡快收回學(xué)生假期的“玩心,、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥,。

”總之,，在新的學(xué)期里無(wú)論你面對(duì)的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”,。

只有我們的心“收”了回來(lái),，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來(lái)!

第二方面：20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。

在上級(jí)的引領(lǐng)下,，通過(guò)大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理,，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè),，環(huán)境美化等方面,，都有了一定的變化也取得了較好的成績(jī)。

可以說(shuō),，這些成績(jī)來(lái)之不易,，是我們大家付出的汗水換來(lái)的，是我們大家精誠(chéng)合作得來(lái)的,。

這就需要我們倍加珍惜,。

當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：1,、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題;2,、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題;3、教師素質(zhì)參差不齊,、品牌教師少的問(wèn)題;4,、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題;5,、一些教師對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足和遲到早退的問(wèn)題;6,、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題;7,、畏難情緒比較重,，工作推進(jìn)特色少。

在工作過(guò)程中,，好辦的事有利的事大家都愿意做,，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推,，工作安排變成了工作“談判”,、工作“交易”,，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程;8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯,、成效不高的問(wèn)題,，等等。

這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決,，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響,，降低學(xué)校的口碑，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響,。

20xx年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年,，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲,，學(xué)生多當(dāng)然是好事，但無(wú)疑工作量就會(huì)加大,。

另外,，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué)，馮莊面臨拆遷,，我校就成了最大的學(xué)校,，以后無(wú)論各類檢查、迎檢,，首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué),，這是無(wú)法避免的事實(shí)。

所以我校將來(lái)任重道遠(yuǎn),，但同樣也給老師們帶來(lái)新的機(jī)遇,，參加各類比賽的機(jī)會(huì)大大增加。

今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處,，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少,，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。

因此我們要走好關(guān)鍵的這一步,，拐好向精細(xì)管理,，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平,。

所以學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)是：生源不求多求精(精品),，學(xué)校不求大求名(名校)，發(fā)展不求快求品(品味),。

我想遵循這個(gè)目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢(shì)而上學(xué)校才能在未來(lái)發(fā)展中立于不敗之地,。

1、學(xué)校不是哪個(gè)人的,，而是大家的,。

學(xué)校工作主要是通過(guò)教務(wù),、德育來(lái)執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣,，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量,。

盡管我校的兩個(gè)主任對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)較高,，管理也有一定水平,。

但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合,，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的,，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多,，隨意性大,，所以，兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用,，創(chuàng)新工作思路,，把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處,，干出成績(jī),。

2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力,。

人心齊,、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量,。

希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想,，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”,，工作中不能有“部門”意識(shí),，都是學(xué)校工作，需要大家配合,、干好,。

部門之間、班主任之間,、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào),，和睦相處，勁往一處使,，心往一處想,。

講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重,，一個(gè)優(yōu)秀的教師,，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己,、對(duì)他人、對(duì)自然的尊重,。

尊重自己,，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人,，所以平等謙和,，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道,。

3,、工作要主動(dòng)細(xì)致。

現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”,。

我們的許多工作還有粗放不到位的地方,，要往深里做、實(shí)里做,、細(xì)里做。

第一,、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái)，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識(shí),，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ),、立身之本，試想,，一位教師,，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師,，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師,。

今年五年級(jí)調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任五年級(jí)課的全體教師,，希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí),，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。

我們其他班級(jí)教學(xué)成績(jī)也要更上一樓,，本學(xué)期,，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué),，我們只有三個(gè)學(xué)校,，不進(jìn)則退。

有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車,，前面的馬走的很好,，后面的常常停下來(lái),。

于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,，等后面的那輛車上的東西卸完了,，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧,，你流汗吧,，你越是努力，人家就越折騰你,。

”來(lái)到驛站,，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白,。

第二,、班主任工作，沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。

班級(jí)是學(xué)校的重要單位,。

作為班級(jí)首席管理者的班主任,，是學(xué)校生活中最重要的人物。

班主任的人文素養(yǎng),、責(zé)任意識(shí),、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上,、師德的遵守上,、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中,、與科任教師交融的言行舉止間,、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。

第三,、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。

我們處在一個(gè)時(shí)代在變,，社會(huì)在變,，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代,。

如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢(shì)而上,，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法,。

一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí),，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理,，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí),，是否營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向,。

為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要,，同時(shí)，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，我建議,，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體教師必須參與,。

對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄自己的教育故事、教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)課件、教育感悟等,，在進(jìn)行知識(shí)梳理,、實(shí)踐思考的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流,、智慧共享，積小智成大智,，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流,，群體共生。

哪怕是轉(zhuǎn)載文章,，也是一種模仿,，而模仿便是成名成功的前奏。

新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉：

在今后的日子里,，希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章,，即：會(huì)做人;會(huì)做事;會(huì)生活;會(huì)思考、會(huì)感恩,。

會(huì)做人,，生存的前提。

一個(gè)寬容的人,，大度的人,，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人,，一定是個(gè)成熟而快樂(lè)的人,。

會(huì)做事，業(yè)務(wù)好,，生存的基礎(chǔ),。

多學(xué)習(xí)，多充電,，多吸收(海綿一樣),，多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,，體會(huì)享受工作的樂(lè)趣,，體驗(yàn)生命的過(guò)程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值,。

會(huì)生活,，多一點(diǎn)“親情”意識(shí)，多一點(diǎn)“健康”意識(shí),。

會(huì)思考,，生活離不開思考，思考帶來(lái)進(jìn)步,，思考帶來(lái)收獲,，有思考才能成熟。

會(huì)感恩,，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。

在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過(guò),，閑談莫論人非的人,。

“認(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好,。

庸者失去機(jī)遇,，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇,，智者利用機(jī)遇,。

以上“五會(huì)”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的寄語(yǔ)吧,，與大家共勉,。

謝謝大家!

小學(xué)校長(zhǎng)師德師風(fēng)演講稿篇二

大家好！

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我市“教育強(qiáng)市”發(fā)展戰(zhàn)略,，積極推進(jìn)學(xué)校工會(huì)工作,，廣泛開展教師“崗位練兵,、崗位成才”活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，提升教師整體素質(zhì),。今天，市總工會(huì)和市教育局聯(lián)合在市第一小學(xué)舉行教育系統(tǒng)20xx年師德師風(fēng)演講比賽頒獎(jiǎng)儀式,。本次演講比賽活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月,，經(jīng)過(guò)重重選拔、激烈角逐,，比賽圓滿結(jié)束了,。在此，我代表市委,、市人民政府對(duì)參加今天比賽活動(dòng)的所有人員表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝,！向獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，樹立“以生為本”的教育服務(wù)理念，是新世紀(jì)對(duì)教育者的基本要求,，也是促進(jìn)全市教育健康持續(xù)發(fā)展的需要,。近年來(lái)，我市教育系統(tǒng)通過(guò)開展師德楷模巡回演講,、師德師風(fēng)評(píng)議,、師德研討、師德師風(fēng)建設(shè)年等活動(dòng),，師德師風(fēng)建設(shè)取得了明顯的成效,。全市涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、為人師表,、開拓創(chuàng)新的先進(jìn)典型,。他們以身作則、無(wú)私奉獻(xiàn),、甘為人梯,，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲動(dòng)人的新篇章,。贏得了黨和人民的信賴與社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。我們?cè)谶@里舉行演講比賽，就是要熱情謳歌我們身邊那些具有崇高師德風(fēng)尚的教師,，就是要大力弘揚(yáng)優(yōu)良的師德師風(fēng),。

同志們，這次教育系統(tǒng)師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)舉辦得非常成功,，市總工會(huì),、市教育局和相關(guān)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織得力，全市教職工廣泛參與,。參賽選手激情昂然,，熱情飽滿，從不同的角度闡述了對(duì)師德師風(fēng)的見解,，并在新的時(shí)代下對(duì)師德師風(fēng)賦予了新的含義,。他們聯(lián)系自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢言對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任,，講述對(duì)學(xué)生的熱愛,、關(guān)心和幫助及奉獻(xiàn)精神，充分展示了參賽選手高尚的師德和良好的演講才能,。

希望市總工會(huì)和教育系統(tǒng)各單位以此次活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教職工職業(yè)素養(yǎng)的全面提升,，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛生的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,；希望各位教職工和參賽者,，積極提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，讓自己站立的三尺講臺(tái)閃光,，讓自己從教的生涯流光溢彩,，為“教育強(qiáng)市”發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后,，再次祝賀這次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)取得圓滿成功,，祝參加今天比賽活動(dòng)的所有人員和全市教職工身體健康、工作順利,、萬(wàn)事如意,。

謝謝大家！

小學(xué)校長(zhǎng)師德師風(fēng)演講稿篇三

大家早上好,！今天我講話的主題是：迎接北海小學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

同學(xué)們，再過(guò)三天就是我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕的日子,，也是同學(xué)們盼望已久的日子,。為了確保這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行，全校師生做了大量的準(zhǔn)備工作,。各班班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)選拔運(yùn)動(dòng)員,，運(yùn)動(dòng)員們積極備戰(zhàn)、刻苦訓(xùn)練,，體育老師認(rèn)真指導(dǎo)訓(xùn)練,。如期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，是全校師生共同努力的結(jié)果。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，作為運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)們自然會(huì)成為大家關(guān)注的焦點(diǎn),。“重在參與”展現(xiàn)你們的積極心態(tài),，“為班爭(zhēng)光”則蘊(yùn)含著你們的集體主義情懷,，“雖敗猶榮”更是深含著你們樂(lè)觀向上的情操。賽場(chǎng)上人人都是勝利者,。結(jié)果并不重要,，但智力和體力、競(jìng)爭(zhēng)與拼搏將是我們追求的方向,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我們的老師和同學(xué)，我們的裁判員和運(yùn)動(dòng)員,，都應(yīng)表現(xiàn)出一種積極參與,、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)合作,、相互關(guān)愛,、認(rèn)真工作、全心投入的人文精神,。把比賽和友誼,，把體育和人格，把運(yùn)動(dòng)和人生演繹得崇高而偉大,。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是運(yùn)動(dòng)的盛會(huì),，競(jìng)技的盛會(huì)，更是友誼的盛會(huì),，精神的盛會(huì),。

同學(xué)們，體育是一種精神,，它賦予我們勇敢,、果斷、激情,，并帶給我們品質(zhì),、健康、快樂(lè),！

讓我們傳承更高,、更快,、更強(qiáng)的奧林匹克體育精神,，感受陽(yáng)光體育帶給我們的快樂(lè),。希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的幾天內(nèi)，充分利用業(yè)余時(shí)間,，抓緊訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)，為班集體爭(zhēng)光,。

最后,，祝愿校運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿的成功！我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)校長(zhǎng)師德師風(fēng)演講稿篇四

如果說(shuō)教育是棵樹，那么師德就是它的根,，根牢才能樹茂,。本站小編為大家整理了小學(xué)校長(zhǎng)關(guān)于師德

演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!x小學(xué)今天在這隆重舉行“師德在我心中”的演講活動(dòng)，這對(duì)我市教育系統(tǒng)當(dāng)前開展行風(fēng)評(píng)議,，推動(dòng)師德師風(fēng)建議,，具有特別重要的意義。為此,，我代表了市教育局向x小學(xué)舉行師德演講活動(dòng)表示熱烈的祝賀;向參加今晚演講的老師表示崇高的敬意;向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師致以親切的慰問(wèn)。

教師是人類文明的傳播者,。教師職業(yè)道德建設(shè)是社會(huì)主義公民道德建設(shè)的組成部分,，是落實(shí)“以德治國(guó)”方略的重要舉措。我市教育局歷來(lái)高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),，堅(jiān)持把師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建議的根本性任務(wù),。學(xué)期初，市教育局舉行“以廉為榮,，以貪為恥”的演講活動(dòng),，營(yíng)造了全市各學(xué)校狠抓師德建議的良好氛圍。x小學(xué)開展這次師德演講,，充分體現(xiàn)該校領(lǐng)導(dǎo)重視師德教育,，這必然對(duì)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)起著積極的推動(dòng)作用，同時(shí),，也標(biāo)志著我市師德建設(shè)邁上一個(gè)新臺(tái)階,。借此機(jī)會(huì)，我想向老師們提出兩點(diǎn)希望,。

一是希望老師愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,。教師要忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)道德,，把全部精力和滿腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè);要關(guān)愛每一名學(xué)生,，關(guān)心每名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友,，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引導(dǎo)人,。

二是希望老師淡泊名利，志存高遠(yuǎn),。高尚的師德,，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)最具體最深遠(yuǎn)的教育。教師要自覺帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,，要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，甘為人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人,，努力做一個(gè)受學(xué)生愛戴,，讓人民滿意的教師,。

最后，祝師德演講活動(dòng)圓滿成功;祝老師們身體健康,，工作順利;祝x小學(xué)的明天更加燦爛,、輝煌。

各位老師,、大家好!

一,、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,。

教育是事關(guān)國(guó)家前途,、民族命運(yùn)的事業(yè)，教師是教育事業(yè)根本,，師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂。就一所學(xué)校而言,，師德師風(fēng)決定學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，決定著學(xué)校的人文風(fēng)格和精神風(fēng)貌，是學(xué)校辦學(xué)軟件最重要的組成部分,，是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益最強(qiáng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，為此，我們一定要站在教育發(fā)展全局高度統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和急迫性,，為開創(chuàng)樂(lè)平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育工作新局面奠定基礎(chǔ),。20xx年8月31日，在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)時(shí),，發(fā)表了重要講話，稱贊人民教師“胸懷祖國(guó),、熱愛人民,、學(xué)為人師、行為世范,、默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)”，希望廣大教師“愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)”,。的講話不僅是對(duì)優(yōu)秀教師的肯定，是新時(shí)期教師的基本準(zhǔn)則,，也是教師們的奮斗目標(biāo),，更是對(duì)全體教育工作者的殷切期盼。黨的xx大對(duì)教師提出了更高的要求,，明確指出“教育是民族振興的基礎(chǔ)”,，“加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)”,。教育要振興,，關(guān)鍵是教師，良好的師德師風(fēng)是教育振興的源泉,。

二,、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德水平

根據(jù)教育局師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案,，從三月份開始到七月份結(jié)束的活動(dòng)安排,，分為五個(gè)階段：動(dòng)員學(xué)習(xí)階段--自查整改階段--活動(dòng)提高階段--建章立制階段--宣傳表彰階段。我校圍繞這一活動(dòng),，從辦好人民滿意教育的高度,，采取切實(shí)有效的措施，確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，取得實(shí)實(shí)在在的效果,。

1、準(zhǔn)確把握教育活動(dòng)的總體要求

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，繼續(xù)以“強(qiáng)師風(fēng),、鑄師魂、爭(zhēng)做人民滿意教師”為主題,，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚師德。我們要通過(guò)師德師風(fēng)教育年活動(dòng),，在以下五個(gè)方面求實(shí)效：一是堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，在提高教師政治素質(zhì)師德素養(yǎng)上求實(shí)效，二是注重教書育人,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效,，三是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在服務(wù)社會(huì),、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)學(xué)生上求實(shí)效，四是解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題,，在樹立教師良好形象上求實(shí)效,，五是推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，在促進(jìn)學(xué)?！盃?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”“爭(zhēng)先進(jìn)位”上求實(shí)效,。

2、嚴(yán)格遵循教育活動(dòng)的基本原則

一是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，把師德師風(fēng)教育活動(dòng)與促進(jìn)全校工作緊密結(jié)合起來(lái),，不搞形式主義，不做表面文章,，切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育和推動(dòng)工作“兩不誤,、兩促進(jìn)”，二是以正面教育為主的原則,，引導(dǎo)教職工主動(dòng)查找自身存在的問(wèn)題,，虛心聽取多方面的意見，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),，增強(qiáng)教職工自我教育,，自我完善，自我提高的自覺性，三是堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主的原則,，教師是師德師風(fēng)的主體,，我們要尊重教師的民主權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教師參與這項(xiàng)活動(dòng)的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,，堅(jiān)持開門搞教育，把走群眾路線貫穿教育活動(dòng)的全過(guò)程,，廣泛聽取意見,，自覺接受來(lái)自社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督,。四是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的原則,，學(xué)校行政干部帶頭參加學(xué)習(xí),，帶頭查找問(wèn)題,，帶頭搞好整改，爭(zhēng)做表率,，履行好“雙重職責(zé)”,，認(rèn)真抓好本校師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

3,、著重解決教職工隊(duì)伍中的突出問(wèn)題

在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中,，要突出重點(diǎn)，著力解決教職工隊(duì)伍中存在的重要問(wèn)題,，一是不思進(jìn)取,、敷衍塞責(zé)、擅自離崗?fù)Ｕn;二是譏諷,、歧視,、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生,，排擠差生;三是指責(zé)和訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng);四是向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品;五是以教謀私,，向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物、宴請(qǐng),、要求學(xué)生辦私事;六是搞有償家教;七是參與賭博,、迷信、色情和邪教活動(dòng),。

4,、廣泛開展學(xué)習(xí)動(dòng)員工作，一是做好動(dòng)員部署工作,，今天會(huì)議以后,，我們制定好本校的師德師風(fēng)教育

工作方案

5,、深入進(jìn)行分析評(píng)工作：一是重溫師德規(guī)范,，教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合本職工作的特點(diǎn)進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì),，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范;二是查找存在問(wèn)題,，全面總結(jié)本人在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教、為人師表等方面的情況,，重點(diǎn)檢查存在的突出問(wèn)題,，要從世界觀、人生觀,、價(jià)值觀上剖析存在的問(wèn)題的思想根源;三是征求多方意見,，學(xué)校要采取多種形式，廣泛征求家長(zhǎng),、學(xué)生及社會(huì)各界人士的意見,，并將征求的意見及時(shí)向教師反饋;四是開展談心活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要與教職工談心,，誠(chéng)懇聽取意見;五是開展評(píng)議活動(dòng),，教師要撰寫好自評(píng)材料，并通過(guò)組織評(píng)認(rèn),，民主評(píng)議等形式,，及時(shí)反饋意見。

老師們:大家好!

今天,，借師德師風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)課我就教師如何以身立教,、身正為范談點(diǎn)個(gè)人理解,，和大家共勉。

師德是社會(huì)公德的一個(gè)組成部分,，它是符合教師職業(yè)特點(diǎn)的一種行業(yè)公德,。它又是社會(huì)文化長(zhǎng)期積淀的特定的一種道德觀念、道德準(zhǔn)則,、道德行為的綜合體,。同時(shí)，作為社會(huì)的一種道德觀念,，它與其他的觀念一樣,，具有鮮明的時(shí)代特征--不同歷史時(shí)期的師德觀必定反映出其不同時(shí)代的特征，新時(shí)期的師德內(nèi)涵也應(yīng)體現(xiàn)新時(shí)代的精神風(fēng)貌,。因此,，人們應(yīng)從時(shí)代特點(diǎn)看待教師形象，教師更應(yīng)以新的風(fēng)貌展現(xiàn)于改革的浪潮中,，社會(huì)應(yīng)賦予師德以新時(shí)期所特有的內(nèi)涵,。否則，錯(cuò)誤地理解師德內(nèi)涵不僅會(huì)影響教師隊(duì)伍的建設(shè),，對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)造成不良后果,，還將直接影響到社會(huì)主義建設(shè)的偉業(yè),。清楚的理解師德的內(nèi)涵,，對(duì)新時(shí)期的師德建設(shè)有著十分重要的意義。

一,、教師應(yīng)怎樣理解師德,。

首先，新時(shí)期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,，就是為建設(shè)社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富奉獻(xiàn)自己取之于社會(huì)的文化財(cái)富和精神財(cái)富,。這種使命和責(zé)任著眼于對(duì)全體學(xué)生的培養(yǎng)，著眼于學(xué)生德,、智,、體、美等多方面全面發(fā)展,。

其次,，新時(shí)期的師德應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代賦予教師的時(shí)代特征。不僅體現(xiàn)在教師自我較高的科學(xué)文化素養(yǎng)和道德修為,，還包括先進(jìn)的社會(huì)觀,、教育觀、教學(xué)觀,、師生關(guān)系觀,。

再次,，新時(shí)期歷史時(shí)期雖為師德加入了新的內(nèi)涵，還應(yīng)認(rèn)識(shí)到師德也表現(xiàn)為一種文化傳統(tǒng),、道德傳統(tǒng),，教師的形象有歷史賦予的光環(huán)。率先垂范,、為人師表,、有學(xué)問(wèn)等素質(zhì)便是歷史賦予師德形象的必要因素。子曰:“以身立教,、為人師表”又曰“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！苯處煹墓ぷ魇桥囵B(yǎng)人的工作，而最能起到深遠(yuǎn)影響的是教師的人格因素,。有人將教師喻為學(xué)生人生的引路人,，是十分有道理的。

二,、社會(huì)應(yīng)怎樣理解師德,。

首先，教師是一種社會(huì)人,。教師作為一種職業(yè),，它就具有一般普通人從業(yè)的特點(diǎn)，教師不是不食人間煙火的神,。在社會(huì)上,，人們特別是家長(zhǎng)及教育行政的領(lǐng)導(dǎo)們，要清楚的認(rèn)識(shí)到教師首先是普通人,，然后才是從事教育行業(yè)的教師,。

其次，教師作為一種職業(yè),，與其他職業(yè)一樣,，有著本行業(yè)的特點(diǎn)，人們應(yīng)尊重行業(yè)的特點(diǎn),，應(yīng)尊重學(xué)校那樣的育人圣地,。教師在社會(huì)上是一種具有雙層人格形象的群體，在學(xué)校是教師,，他們這時(shí)具有教師的一面,，他們應(yīng)為人師表，恪盡教師的本職,，這是他們應(yīng)盡的職責(zé);走出校園,，出沒(méi)于大街小巷,、留連在集市、擁擠在公共汽車?yán)锏鹊葧r(shí)候,，他們是社會(huì)的普通一員,，必須允許他們做社會(huì)的普通一員，這是他們應(yīng)有的權(quán)利,。

第三,，教育行業(yè)肩負(fù)著與其他行業(yè)所不同的責(zé)任，教師是傳承文明的載體,，是培養(yǎng)下一代的園丁,，他們的從業(yè)行為理應(yīng)受到社會(huì)的監(jiān)督;從事教育事業(yè)的人，理應(yīng)挑選社會(huì)的精英,，對(duì)于無(wú)師德不適宜從事教育工作的人,，理所當(dāng)然要從本行業(yè)清除出去;對(duì)社會(huì)如此重要的行業(yè)理應(yīng)受到相應(yīng)的物質(zhì)和精神上的待遇。

三,、對(duì)師德的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),。

教師本身對(duì)師德的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。一種認(rèn)識(shí),，認(rèn)為自己是教師,，不是一般的普通人，他們自詡清高,，盲目尊大,，最終走向孤獨(dú)，他們將像隱居山林的“隱者”在不被理解的挫折中倒下,，談不上樹立師德形象,。另一種認(rèn)識(shí),，無(wú)論在從事職業(yè)還是非從事職業(yè)時(shí),，都將自己劃為普通人一類，只不過(guò)是上完自己那堂課了事,，他們不注意教師形象,，只認(rèn)為教師也是一般的人，這種人完全喪失了師德,。還有一種認(rèn)識(shí),，自己是教師要處處謹(jǐn)小慎為，在保持自己的形象的同時(shí)筋疲力盡,，最后,，認(rèn)為自己得不償失而最終喪失師德形象。還有的自以為是知識(shí)分子,，人民教師,，理應(yīng)得到最好的待遇,，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己首先是社會(huì)人，在沒(méi)得到自己期望的待遇后自暴自棄,，喪失師德,。這些都應(yīng)為教師認(rèn)識(shí)戒。

四,、教師,、學(xué)校、社會(huì)共建師德,。

1,、就教師自身而言:人文關(guān)懷，努力學(xué)習(xí),，修煉人格,，實(shí)現(xiàn)自我。

我們認(rèn)為,，新時(shí)期的教師對(duì)待職業(yè)要樹立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念,，要注重人文關(guān)懷，精神扶持,，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。具體表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的人格尊重上。平等地看待每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，和諧發(fā)展,。對(duì)待自己的知識(shí)修養(yǎng)樹立終身學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)的觀念以適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要;對(duì)待自己品行要從小節(jié)從嚴(yán)要求,，以自身良好的師德形象帶動(dòng)更多的具有高素質(zhì)人的誕生,，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)，以奉獻(xiàn)的精神實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,。

2,、就學(xué)校、社會(huì)而言:理解,、關(guān)懷,、規(guī)范、監(jiān)督,。

加強(qiáng)師德建設(shè)時(shí),，我們對(duì)廣大教師也應(yīng)該注重人文關(guān)懷和精神建構(gòu)，我們不能僅僅要求教師怎樣怎樣,，只關(guān)注教師業(yè)務(wù)水平的提升,，知識(shí)結(jié)構(gòu)的改善,，還應(yīng)充分理解他們的要求,，重視他們?nèi)宋木窈臀镔|(zhì)精神的充實(shí),，建筑起精神文明和物質(zhì)文明的長(zhǎng)城，使廣大教師切實(shí)感受到教師職業(yè)的優(yōu)越與光輝,，讓師德自立于教師心中,。只有這樣才能使廣大教師不僅成為科學(xué)文化知識(shí)的使者,，成為弘揚(yáng)先進(jìn)文化、建設(shè)精神文明的特使,。另外,，學(xué)校、社會(huì)應(yīng)規(guī)范教師職業(yè)道德,，完善相應(yīng)的條例、準(zhǔn)則,，進(jìn)行監(jiān)督，建立起良好的師德環(huán)境,，讓環(huán)境熏陶教師，以社會(huì)的力量,、行政的力量以及教師群體的力量框正教師的個(gè)人行為,。

以身立教、身正為范,，只要我們正確的理解師德內(nèi)涵，構(gòu)建起樹立師德規(guī)范的科學(xué)體系,，良好的師德旗幟就一定在教育改革的今天高高飄揚(yáng)。

小學(xué)校長(zhǎng)師德師風(fēng)演講稿篇五

大家早上好,！

春天到來(lái)，萬(wàn)物生機(jī),。今天，我們懷著希望,，懷著憧憬，開始新的學(xué)習(xí)和工作,。首先,，我代表學(xué)校向全體教職員工和同學(xué)們表示新春的問(wèn)候，祝你們馬年吉祥,，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng),；祝老師們身體健康,，事業(yè)有成,；祝我們的學(xué)校蒸蒸日上，欣欣向榮,！

20xx年是不平凡的一年,，高效課堂教學(xué)推進(jìn)年；活動(dòng)成效顯著,，教育教學(xué)成績(jī)突出,。中考獲平川區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量第三名。有73名學(xué)生被高中錄取，中考上線率超過(guò)70%,，為歷年之最,。劉秉杰老師,、王浪利老師,、李剛寧老師,、張秀花老師,、牟瑞霞老師教學(xué)成績(jī)尤為突出。在白銀市體育藝術(shù)等級(jí)評(píng)定中,，有15名同學(xué)獲獎(jiǎng),；在中學(xué)數(shù)理化競(jìng)賽中,，有10名學(xué)生獲獎(jiǎng)；有29名同學(xué)在青少年書畫大賽中獲獎(jiǎng),。牟瑞霞老師被評(píng)為白銀市骨干教師，劉翠林老師被評(píng)為,；甘肅省青年教學(xué)能手,。

第一,，樹立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,。我送給大家三句話：相信自己,，我能成功！鼓勵(lì)自己,，天天成功,！超越自己，一定成功,！

第二,，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開始,，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從,；認(rèn)真,；開始,，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦,。

第三,，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步,，貴在自覺。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

第四,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序,。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,，行為文明,，在校園內(nèi)不亂丟雜物，不欺負(fù)小同學(xué),；在家要尊敬父母,，懂得感恩。我們要做一個(gè)遵紀(jì)守法,、誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀小公民,。

第五，要高度重視安全,。小學(xué)正在拆除舊的教學(xué)樓,，全體師生要遠(yuǎn)離施工場(chǎng)所，不能擅自進(jìn)入施工場(chǎng)所,。我們要樹立安全意識(shí),，珍愛生命。出操,、課間活動(dòng),，上學(xué)、放學(xué)都要把安全放在第一位,，絕不能開展危險(xiǎn)性游戲,。

新學(xué)年新起點(diǎn)，讓我們一起努力,，共同放飛心中的理想,！

謝謝大家！

小學(xué)校長(zhǎng)師德師風(fēng)演講稿篇六

大家好!

回顧這半學(xué)期,讓人感覺這寶貴的時(shí)間過(guò)得可真是快,，用“一寸光陰一寸金”形容時(shí)間之寶貴一點(diǎn)也不過(guò)分?，F(xiàn)在又是期中總結(jié)的時(shí)間了。在今天的總結(jié)大會(huì)上,，教導(dǎo)處田主任總結(jié)了半學(xué)期我校教學(xué)情況,，又針對(duì)同學(xué)們的行為表現(xiàn)做了進(jìn)一步的要求，同學(xué)們可以感受到半學(xué)期來(lái)學(xué)校教職工為同學(xué)們的成長(zhǎng)而嘔心瀝血的工作;在今天的總結(jié)會(huì)上,，我首先要感謝各位老師,。半學(xué)期來(lái)你們起早貪黑，將全部精力奉獻(xiàn)在學(xué)校;你們精心備課,，將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化成學(xué)生的精神食糧;你們耕耘課堂,，將學(xué)生求知的心靈用熱血照亮;你們解難釋疑,，將學(xué)生的困惑一次次解開。學(xué)生們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步,，都有你們的功勞,。學(xué)校感謝你們，我相信學(xué)校的每一位同學(xué)都會(huì)感激你們,。

我還要表?yè)P(yáng)我們的孩子們,。走進(jìn)校園,，看到天真活潑,，文雅秀氣的小男孩、小女孩,，你們積極向上的朝氣讓我羨慕;走進(jìn)課堂,，看到你們聚精會(huì)神的聽課，聽到你們自信沉穩(wěn)的發(fā)言,，令我佩服;總結(jié)會(huì)上,，聽到那么多受表彰的同學(xué)，使人欣喜,。

公布本次期中考試班級(jí)語(yǔ)數(shù)英第一名成績(jī),、學(xué)生年級(jí)名次、學(xué)習(xí)進(jìn)步生,。

1.班級(jí)語(yǔ)數(shù)英成績(jī)(年級(jí)第一名)

一年級(jí)：語(yǔ)文第一名：鄧志遠(yuǎn) ,，數(shù)學(xué)第一名：倪甜琴

二年級(jí)：語(yǔ)文第一名：張弘靖 ，數(shù)學(xué)第一名：張弘靖

四年級(jí)：語(yǔ)文第一名：賀子梅 ,，數(shù)學(xué)第一名：楊錢 英語(yǔ)第一名：宋敏枝

五年級(jí)：語(yǔ)文第一名：郭思純,，數(shù)學(xué)第一名：郭思純，英語(yǔ)第一名：郭思純

2,、學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快學(xué)生：

一年級(jí)：楊星榮 馮肖陽(yáng)

二年級(jí)：蘇雨涵 賀雨佳

三年級(jí)：張雅詩(shī) 鄭高熊

四年級(jí)：何慧娟 張夢(mèng)雨

五年級(jí)：陳思 張澳

在這里我特別想對(duì)五年級(jí)的同學(xué)說(shuō),。我們大家努力了，在努力和提高的空間很大,，希望你們從點(diǎn)滴中做起,，做進(jìn)步的陽(yáng)光少年，熊店小學(xué)的全體師生要以你們的進(jìn)步為驕傲,。

前半學(xué)期同學(xué)們的優(yōu)異表現(xiàn)和已有成績(jī),，值得我們欣喜，但我想大家都不會(huì)滿足于以往的成績(jī),。我們還要彌補(bǔ)自身的不足,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。借此機(jī)會(huì),，我還想對(duì)同學(xué)們談幾點(diǎn)新的希望和要求,。

一,、結(jié)合本次考試，深刻反思自我

每次考試結(jié)束,，同學(xué)們分析得失,，查找原因，得出結(jié)論最多的便是“考場(chǎng)上馬虎,，平日里貪玩”,。我認(rèn)為這樣的分析是不深刻的。據(jù)我看一些同學(xué)成績(jī)不理想的主要原因應(yīng)在以下幾個(gè)方面,。一是生活沒(méi)有好習(xí)慣,，有些同學(xué)因?yàn)樽鍪峦侠偢杏X時(shí)間不夠;因?yàn)楹霉荛e事,，好說(shuō)閑話,，總感覺精力不集中。二是課堂上沒(méi)有積極心態(tài),，課堂亦如戰(zhàn)場(chǎng),，勇往直前者勝，猶豫不前者敗,。有些同學(xué)因?yàn)橐欢€(gè)問(wèn)題沒(méi)有搞懂,，而整節(jié)課思維混亂;有些同學(xué)受到一點(diǎn)批評(píng)，而整節(jié)課鬧情緒無(wú)心聽課,。而會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)定能輕松的放下一時(shí)失利的包袱,，以積極的心態(tài)戰(zhàn)斗到最后，以后面的“得”彌補(bǔ)前面的“失”,。三是只有“學(xué)”沒(méi)有“思”,，大家都知道孔子的名言“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽”,。中國(guó)臺(tái)灣大學(xué)為了激勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間,，校園內(nèi)設(shè)有一架大時(shí)鐘，稱之為“傅(fu)鐘”,?！案电姟币殉蔀榕_(tái)大的精神象征。但有意思是臺(tái)大傅鐘每天只有21響,，這是為何呢?因?yàn)樵鴵?dān)任過(guò)中國(guó)臺(tái)灣大學(xué)校長(zhǎng)的傅斯年有句名言：“一天只能用21小時(shí)去學(xué)習(xí)工作,，剩下3小時(shí)是用來(lái)沉思的?！比绻瑢W(xué)們每天都能拿出一定的時(shí)間,，對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的掌握情況做以反思，對(duì)自己一個(gè)階段的思想言行做以反思,，大家必能從中受益,，也會(huì)認(rèn)識(shí)到反思的重要意義,。