總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

職高老師年終個(gè)人考核工作總結(jié)篇一

店的管理正在逐步走向數(shù)據(jù)化,、科學(xué)化,，管理手段的提升，對(duì)店長(zhǎng)提出了新的工作要求,，熟練的業(yè)務(wù)將幫助我們實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)營(yíng)運(yùn)指標(biāo);20xx服裝店長(zhǎng)年終考核個(gè)人工作總結(jié)3篇,，希望大家喜歡!

記載的貴賓顧客有xx個(gè)，其中有xx個(gè)老貴賓今年一年沒消費(fèi)過,，加上辦過貴賓就來消費(fèi)一次的概括為xx個(gè),，從上面的數(shù)字上看我們基本的維護(hù)工作沒有做好。沒能及時(shí)的了解貴賓不來的原因,。導(dǎo)致銷售量也不是太理想,。

員工銷售在與顧客溝通的過程中，沒能把我們產(chǎn)品的價(jià)值十分清晰的介紹給顧客,，只是意味的在糾結(jié)價(jià)位提升,，沒能說出產(chǎn)品的價(jià)值,。也沒了解顧客的真正想法和購(gòu)買意圖;對(duì)顧客提出的疑義沒能及時(shí)給予完美的解答。

沒有養(yǎng)成一個(gè)寫工作總結(jié)和計(jì)劃的習(xí)慣,，銷售工作處于放任自流的狀態(tài),，從而引發(fā)銷售工作沒有一個(gè)統(tǒng)一的管理，工作時(shí)間沒有合理的分配,，工作局面混亂等各種不良的后果,。

特別是門崗這塊，站崗不及時(shí),，在員工面前缺少說服力,，沒有起到號(hào)召力的作用，工作責(zé)任心和工作計(jì)劃性不強(qiáng),，這些問題都是下一步需要盡快改進(jìn)的,。

22店從5.1開業(yè)9月份女褲一直占比都比較高73%，男褲只占27%,，后來意味的要求提高男褲比例,，這樣想著同樣也在提高銷量，結(jié)果在這后來的幾個(gè)月男褲是提上去了女褲卻在一直下降,，這是自己不關(guān)注庫(kù)存銷售導(dǎo)致的,，現(xiàn)在就開始改進(jìn)這一系列的問題。

以上是自己做的好的及不好的和需要改進(jìn)的問題,，望領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督,，幫助和提供寶貴意見。

1,、認(rèn)真貫徹公司的經(jīng)營(yíng)方針,，同時(shí)將公司的經(jīng)營(yíng)策略正確并及時(shí)的傳達(dá)給每個(gè)員工，起好承上啟下的橋梁作用,。

2,、做好員工的思想工作，團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工,，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的積極性,，了解每一位員工的優(yōu)點(diǎn)所在，并發(fā)揮其特長(zhǎng),，做到量才適用,。增強(qiáng)本店的凝聚力，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,。

3,、通過各種渠道了解同業(yè)信息，了解顧客的購(gòu)物心理,，做到知己知彼,，心中有數(shù),，有的放矢，使我們的工作更具針對(duì)性,，從而避免因此而帶來的不必要的損失,。

4、以身作則,，做員工的表帥,。不斷的向員工灌輸企業(yè)文化，教育員工有全局意識(shí),，做事情要從公司整體利益出發(fā),。

5、靠周到而細(xì)致的服務(wù)去吸引顧客,。發(fā)揮所有員工的主動(dòng)性和創(chuàng)作性,，使員工從被動(dòng)的讓我干到積極的我要干。為了給顧客創(chuàng)造一個(gè)良好的購(gòu)物環(huán)境,，為公司創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績(jī),，帶領(lǐng)員工在以下幾方面做好本職工作。

首先,，做好每天的清潔工作,，為顧客營(yíng)造一個(gè)舒心的購(gòu)物環(huán)境。

其次,，積極主動(dòng)的為顧客服務(wù)，盡可能的滿足消費(fèi)者需求;要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，并以發(fā)自內(nèi)心的微笑和禮貌的文明用語(yǔ),，使顧客滿意的離開本店。

6,、處理好部門間的合作,、上下級(jí)之間的工作協(xié)作，少一些牢騷,，多一些熱情,，客觀的去看待工作中的問題，并以積極的態(tài)度去解決,。

現(xiàn)在,，門店的管理正在逐步走向數(shù)據(jù)化、科學(xué)化,，管理手段的提升,，對(duì)店長(zhǎng)提出了新的工作要求，熟練的業(yè)務(wù)將幫助我們實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)營(yíng)運(yùn)指標(biāo),。新的一年開始了,，成績(jī)只能代表過去,。我將以更精湛熟練的業(yè)務(wù)治理好我們?nèi)A東店。

1,、加強(qiáng)日常管理,，特別是抓好基礎(chǔ)工作的管理。

2,、對(duì)內(nèi)加大員工的培訓(xùn)力度,，全面提高員工的整體素質(zhì)。

3,、樹立對(duì)公司高度忠誠(chéng),，愛崗敬業(yè)，顧全大局,，一切為公司著想,，為公司全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。

4,、加強(qiáng)和各部門,、各兄弟公司的團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造最良好,、無間的工作環(huán)境,，去掉不和諧的音符，發(fā)揮員工最大的工作熱情,，逐步成為一個(gè)最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。

職高老師年終個(gè)人考核工作總結(jié)篇二

??1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù),，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,。,。

??2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

??3,、根據(jù)汽車維修這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn),，由于其是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，針對(duì)此特點(diǎn),，在授予學(xué)生理論知識(shí)外,，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實(shí)例。除此之外,，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo),。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí)，這符合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)此專業(yè)人才的需求,。

??4,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

??5,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

??6,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,，。寫教學(xué)反思,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，,，因此我努力借鑒老教師的`經(jīng)驗(yàn),，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足。

職高老師年終個(gè)人考核工作總結(jié)篇三

??教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)主要通過教學(xué)過程來實(shí)現(xiàn),，要想培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,，教師在教學(xué)過程中要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在授課教師要講出個(gè)性,，講出風(fēng)格,，講出精彩，講出意蘊(yùn),，為學(xué)生展示一個(gè)既得天獨(dú)厚又異彩紛呈的世界,，給學(xué)生以思考和啟迪，促使學(xué)生積極學(xué)習(xí),、主動(dòng)發(fā)展,。

??1、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

??葉圣陶先生明確指出課文只是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的例子,。這就要求每一個(gè)語(yǔ)文教師充分認(rèn)識(shí)到教材特點(diǎn),，整體把握教材，靈活運(yùn)用,，充分發(fā)揮教材的典范示例性,，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力。在教材使用上,，我緊扣教學(xué)大綱和考試說明,，努力把教材特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際結(jié)合起來，從學(xué)生的實(shí)際情況入手,，對(duì)教材進(jìn)行一定的取舍,，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了效率,，收到了較好的效果,。

??《世間最美的墳?zāi)埂愤@篇散文，只抓住托爾斯泰墓逼人的樸素正是他畢生追求——向往平民化,、回歸自然——這一偉大人格的外化這一重點(diǎn)講深講透,。莫泊桑的《項(xiàng)鏈》中外馳名，學(xué)生樂于閱讀,，但僅此一篇又怎能滿足學(xué)生求知的渴望,，我在講解課文的基礎(chǔ)上，又給學(xué)生補(bǔ)充了莫泊桑的其它小說如《羊脂球》等,，并把莫泊桑和另外兩位短篇小說巨匠美國(guó)的歐亨利,，俄國(guó)的契訶夫作以比較，這樣既滿足了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望,，又豐富了學(xué)生內(nèi)心世界,。

??2、把科學(xué)性和思想性密切結(jié)合起來，幫助學(xué)生樹立正確世界觀

??課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,，它無疑也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地,。首先在教學(xué)過程中，我充分利用語(yǔ)文課的特點(diǎn),，滲透思想教育內(nèi)容,。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，語(yǔ)言文字博大精深,，歷史偉人如屈原,、杜甫、白居易,、辛棄疾,、文天祥、譚嗣同等等,，他們的愛國(guó)豪情充塞著青年學(xué)生的胸膛,；張衡、蔡倫,、沈括,，他們之所以歷代被人們稱頌，是因?yàn)樗麄円揽孔约旱穆斆鞑胖菫橹腥A文明做出了貢獻(xiàn),；天山的壯麗,，泰山的博大，黃山的神奇,，三峽的秀美,，內(nèi)蒙的遼闊，都讓學(xué)生心向神往,，愛國(guó)的熱情澎湃于胸中,。其次，在能力培養(yǎng)的過程中,，挖掘課文內(nèi)涵,，讓學(xué)生從中領(lǐng)悟認(rèn)識(shí)事物、分析問題的方法,?！赌脕碇髁x》教會(huì)了學(xué)生如何對(duì)待傳統(tǒng)；《〈吶喊〉自序》讓學(xué)生看到了一個(gè)偉人對(duì)真理的不懈追求,；《阿q正轉(zhuǎn)》讓學(xué)生了解了一個(gè)靈魂殘缺之人的可悲,；《師說》可以讓學(xué)生摒棄盲目自大,，養(yǎng)成求實(shí)好學(xué)的習(xí)慣,。

??在貫徹這一原則時(shí)，我努力把握科學(xué)性和思想性的有機(jī)結(jié)合，結(jié)合課文并從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，使他們真正感受到文學(xué)作品中思想價(jià)值的魅力,。

??3、課內(nèi)要求與擴(kuò)大課外知識(shí)范圍相結(jié)合,，開闊學(xué)生視野

??課文是個(gè)例子,，在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)基本能力的前提下,，我注重?cái)U(kuò)充課外知識(shí),，開闊學(xué)生眼界，把博大精深的中華文化和繽紛的課外生活引入課堂,，為語(yǔ)文教學(xué)注入了活力,。每學(xué)期我都要結(jié)合課文教學(xué)引入一定數(shù)量的文言文，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀習(xí)慣,，豐富了學(xué)生內(nèi)心世界,。課堂上根據(jù)講課內(nèi)容隨時(shí)提出緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的問題，極大激發(fā)了學(xué)生思考習(xí)慣,。并在課下引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些中外名著以及《中國(guó)青年報(bào)》,、《光明日?qǐng)?bào)》、《文匯報(bào)》等報(bào)刊的專題文章,，讓學(xué)生從中了解到社會(huì),，為走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

職高老師年終個(gè)人考核工作總結(jié)篇四

??1,、對(duì)后進(jìn)生耐心教育,，但不能遷就。

??在班級(jí)管理中,，我努力將自己“與人為善”的愛心和班群眾“普遍的友愛”傾注給班上的行為習(xí)慣差的學(xué)生,，在班群眾中，我總精心營(yíng)造一種平等,、和諧,、友愛的氣氛給他們以更多的關(guān)注，更多的投入,，讓他們體驗(yàn)群眾的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地。在吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理時(shí),，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣,。

??2、嚴(yán)愛優(yōu)等生,。

??優(yōu)等生,，誰都愛他們,。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,，掩蓋,，被原諒、袒護(hù),。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患,，對(duì)這類學(xué)生，我從不寵壞他們,，更不遷就他們,。時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問得先做人”，做一個(gè)正直的人,，熱情的人,，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣，心理要健康,。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生,，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求,，警鐘常敲,，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn),。

??3,、博愛中等生

??中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級(jí)體的一面鏡子,，他們期望老師重視他們,，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)他們的用心因素,，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重,、理解、信任他們,。

??班主任工作是做人的靈魂美德培育工作,，班主任是平凡的,，也是偉大的,。這學(xué)期班主任工作結(jié)束了,，但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒有終止,，不斷熟悉班主任工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。

職高老師年終個(gè)人考核工作總結(jié)篇五

??面向全體學(xué)生是素質(zhì)教育的第一要義，是貫徹落實(shí)教育方針的前提條件。一個(gè)教師必須認(rèn)識(shí)到每一個(gè)學(xué)生都是受教育的主體,，每一個(gè)學(xué)生都是可以教育成才的對(duì)象,。

??1,、語(yǔ)文教學(xué)無差生

??面向全體學(xué)生必然涉及“差生”問題，相當(dāng)一部分教師總是按照學(xué)生考試成績(jī)的好壞把學(xué)生分成若干層次,，那些考試成績(jī)不好的,，理所當(dāng)然的被劃為“差生”之列。而實(shí)際上,，經(jīng)過十幾年的學(xué)習(xí)每一個(gè)學(xué)生都已具備了運(yùn)用語(yǔ)言文字的基本能力,，都有自己的閃光之處,。有人善于遣詞造句，有人善于布局謀篇,，有人長(zhǎng)于書面表達(dá),，有人善于口語(yǔ)傳情。在我的眼中語(yǔ)文學(xué)習(xí)無差生可言,，有的只是語(yǔ)文能力處于不同層次上的一個(gè)群體,，語(yǔ)文教學(xué)無差生。按照布魯姆的教育理論,，只要給學(xué)生以正確的方法指導(dǎo)和足夠的時(shí)間,，他們都會(huì)在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。思想觀念的轉(zhuǎn)變會(huì)帶來全新的教學(xué)方法,，會(huì)收到意想不到的教學(xué)效果,。

??2,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣

??興趣是最好的老師,，很難設(shè)想一個(gè)對(duì)語(yǔ)文不感興趣的老師會(huì)教好語(yǔ)文,，一個(gè)對(duì)語(yǔ)文毫無興趣的學(xué)生能學(xué)好語(yǔ)文,，激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性是求得學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提,。首先是面向全體學(xué)生,，緊扣教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)出靈活多樣的教法吸引學(xué)生,，生動(dòng),、新穎、恰切的教法,，讓學(xué)生始終在新異刺激下投入學(xué)習(xí),。其次是貫徹成功教育的原則，讓每一個(gè)學(xué)生都享受到成功的喜悅。因材施教,，對(duì)不同學(xué)生提出不同的要求,，甚至一開始可以普遍降低要求，讓優(yōu)秀生走向淵博,，讓大多數(shù)學(xué)生堅(jiān)定學(xué)好的信心,，讓從沒受過老師表?yè)P(yáng)的學(xué)生也體驗(yàn)到老師肯定性評(píng)價(jià)的愉快。

??3,、授之以“漁”,，求得學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展

??“最好的學(xué)問是關(guān)于方法的學(xué)問”、“善歌者使人繼其聲,，善教者使人繼其志”,、“善學(xué)者事半而功倍，不善學(xué)者事倍而功半”,。幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,。學(xué)生進(jìn)入高中，首要的任務(wù)就是樹立語(yǔ)文學(xué)習(xí)的“大語(yǔ)文”觀,，要放眼社會(huì),，放眼生活，處處留心皆學(xué)問,，平時(shí)讓學(xué)生堅(jiān)持“多讀,、多聽、多想,、多寫,、多說”的“五多”做法，并嚴(yán)格要求,，這樣學(xué)生進(jìn)入高中之后,，普遍能夠迅速掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律，形成自己獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)入語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自由王國(guó)取得理想的成績(jī),。

??總之，老師思想觀念的轉(zhuǎn)變,，會(huì)使每一個(gè)學(xué)生都感受到自己是受教育的主體,，每一個(gè)學(xué)生都能享受到成功的喜悅，每一個(gè)學(xué)生的能力都能得到充分的發(fā)展,。

職高老師年終個(gè)人考核工作總結(jié)篇六

??1,、新生到校，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)和班規(guī),，從小事著手,，不染頭發(fā),，不戴首飾&&不因?yàn)槌煽?jī)好而放棄對(duì)其嚴(yán)格要求。

??3,、圍繞《中職學(xué)生十不準(zhǔn)》制定了較細(xì)的班規(guī),，要求學(xué)生自覺遵守．并且成立五人小組管理班務(wù)，培養(yǎng)自管能力．學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律,，如午睡紀(jì)律,、課間紀(jì)律、和集會(huì)紀(jì)律等,。

職高老師年終個(gè)人考核工作總結(jié)篇七

??當(dāng)然,，復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境、家庭背景對(duì)職高生的道德形成有著不可忽視的影響,。普高生通常有著明確的高考目標(biāo),，這樣的目標(biāo)有力地約束著他們的校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為。而職高生在這方面情形不同,，他們往往不能有明確的高考目標(biāo),，所以，他們于對(duì)生活的多面接觸中,，迷失方向,，產(chǎn)生不良行為的可能性是存在的。因此,，我們一定要抓好對(duì)職高生的理想和前途教育,，要把前進(jìn)中的困難向他們講清楚，不要隱瞞,。讓他們明白：在人生旅途上,，條條蛇都咬人,，不可心存僥幸,！唯有樹立正確的人生觀、世界觀,，生活才會(huì)不迷失或少迷失方向,，前進(jìn)路上才會(huì)有巨大的動(dòng)力。

??這樣的品德教育貴在實(shí)在,，貴在寬嚴(yán)有度,，貴在把握火候。

??讓我們的思緒從家庭回到學(xué)校來,。想象一下,，職業(yè)學(xué)校的德育工作，其不足部分,， 是否有出自那些太負(fù)責(zé)任的班主任身上的,？正是這些班主任，總要把學(xué)生的點(diǎn)滴過錯(cuò)批個(gè)淋漓盡致可這樣的事無俱細(xì)，常常引來學(xué)生們的反感,。

??然而這又是不是說,，職業(yè)學(xué)校的德育工作，一點(diǎn)嚴(yán)不得,，非要寬一些才對(duì)呢,？也不是的！一味的寬,，模糊了好壞的界限,，那簡(jiǎn)直就是對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生的放縱，其結(jié)果,，這些學(xué)生昏頭昏腦,，又犯下更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

職高老師年終個(gè)人考核工作總結(jié)篇八

??作文教學(xué)的目的在于讓學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)正確,、豐富,、深刻的思想。課文只是范例,，是導(dǎo)游圖,，語(yǔ)文教學(xué)最終要落實(shí)到語(yǔ)言的運(yùn)用上。學(xué)生寫好作文,，語(yǔ)言運(yùn)用的基本能力和寫作技巧是基本條件,，更為重要的是學(xué)生必須學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)做人,，有豐富的思想,、高尚的品德。

??1,、養(yǎng)成思考習(xí)慣,，為寫作提供持久動(dòng)力

??“文以載道”，言為心聲,，語(yǔ)言是心靈的外化,。很難設(shè)想一個(gè)不善于思考的學(xué)生，會(huì)寫出內(nèi)涵豐富,、生動(dòng)活潑的文章,。“教會(huì)學(xué)生思考這對(duì)于學(xué)生來說是一生中最有價(jià)值的本錢,?！边@一名言充分揭示了思考的重要性。

??生活中充滿了哲理,，認(rèn)真反思生活,，可凈化靈魂,；密切關(guān)注社會(huì)生活，可了解并認(rèn)識(shí)社會(huì),，在課堂教學(xué)中我不斷提出問題,，并引導(dǎo)學(xué)生積極思考，極大豐富他們的思想,。如在教《阿q正傳》一文時(shí),，我提出“我是阿q嗎”這一問題，讓學(xué)生反思自己性格的弱點(diǎn),；教《藥》一文時(shí),，我引導(dǎo)學(xué)生思考“上醫(yī)醫(yī)國(guó)，其次醫(yī)人”的道理,，讓學(xué)生反思當(dāng)今社會(huì),。

??“是要發(fā)展，還是要純凈空間”,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到它保護(hù)環(huán)境的重要,；“你知道父母的生日嗎”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心他人,；“中國(guó)足球騰飛說明了什么”,，從中悟出苦難與輝煌的含義。讓學(xué)生在爭(zhēng)論中學(xué)會(huì)了思考,，摒棄了無用的牢騷,。一系列密切聯(lián)系人生和社會(huì)問題的提出，打破了高中生活的枯燥單調(diào),，調(diào)動(dòng)了學(xué)生思考積極性,，增添了高中生活的色彩，發(fā)掘出了寫作寶庫(kù),。

??2,、課堂作文與練筆作文相結(jié)合，提高寫作效率

??目前,，作文教學(xué)還沒有一套完整成體系的教材,，作文教學(xué)也就成了高中語(yǔ)文教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)。我在作文教學(xué)中嘗試了課堂作文與練筆作文相結(jié)合的方法,，課堂作文抓規(guī)范抓時(shí)效，練筆作文抓基礎(chǔ)抓思想,，收到了較好效果,。

??課堂作文規(guī)范性要求必不可少，無規(guī)矩?zé)o以成方圓,，必要的寫作知識(shí)講授和嚴(yán)格的時(shí)間要求,，為學(xué)生寫作提供了可遵循的規(guī)律,。課堂作文緊扣人生思考、社會(huì)現(xiàn)實(shí),、課文內(nèi)容,、單元寫作訓(xùn)練幾個(gè)主要方面，力求讓學(xué)生寫出思想,，寫出生活,。練筆作文重在抓基礎(chǔ)，重在讓學(xué)生通過作文去認(rèn)識(shí)生活,，去理解人生,。形式不拘一格，這樣一來練筆作文成了學(xué)生馳騁思想的原野,，成了師生暢談交流的渠道與平臺(tái),。

??規(guī)范化的要求，寫作源泉的開掘,，寫作形式的靈活多樣,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生寫作的興趣，變“要我寫”為“我要寫”,，極大的提高了學(xué)生作文的積極性,。

職高老師年終個(gè)人考核工作總結(jié)篇九

??職高生的不良行為習(xí)慣簡(jiǎn)直沒有什么不可以寬容的。職高生在教室里吐一口痰怎么了,？吐了也就吐了,，老師根本沒必要就此為他感到難過。這又不是錯(cuò)得了不得的,、可以比之殺人放火之類惡劣的事情,。你提醒他，讓他下次注意點(diǎn)不就得了,。沉迷網(wǎng)吧又如何,？丟開好奇心理不談，那里面不正有拓展他交際圈子的意圖嗎,？現(xiàn)代人要是不愿拓展自己的交際圈子,，那才真正可怕呢！對(duì)異性產(chǎn)生好感又咋的,？十七八歲的人,，不對(duì)異性產(chǎn)生好感的，那恐怕才有問題,。有的老師24小時(shí)輪流監(jiān)控,，對(duì)學(xué)生中的眉來眼去，暗送秋波之舉,，格殺勿論,。哎喲喲,，我的老師，你拿了多少工資,？你感覺累不累嘛,！

??所以說，換個(gè)角度看,，也許正是眼下那些不被你喜歡的人,，將來，他們更能經(jīng)受住挫折,，更能懂得培植和珍惜人與人之間的感情,。

??自然，有著不良行為習(xí)慣的職高生,，我們不應(yīng)幫著他忽視這些習(xí)慣的存在,。需要我們思考的問題是，該如何引導(dǎo)這樣的職高生克服不良行為,，揚(yáng)其所長(zhǎng),，奠定好他明天要走的路？ 細(xì)看有著不良行為習(xí)慣學(xué)生的家庭背景,，再走訪一下他們的生活環(huán)境,，又安排跟他們的幾次促膝談心，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，這些年青人丟掉的,，主要是一分自尊：父母的離異，或不和,，或在對(duì)待子女教育上的偏激,，使他在同齡人中自覺不自覺地處于另類的角色他在學(xué)習(xí)和生活中受到的如諷刺挖苦類不公平的待遇可能太多了，他已經(jīng)沒有自尊可言,；世風(fēng)的每況愈下,，致使他在學(xué)校獲得的很多正面教育成果碰壁，這使他開始懷疑周圍的一切,，他搖擺于學(xué)校,、社會(huì)之間，模糊了是非標(biāo)準(zhǔn),，他為人的尊嚴(yán)由此一步步喪失,。這樣的學(xué)生，一方面,，他以一種逆反的心態(tài)支配著自己的言行,，另一方面，他又確確實(shí)實(shí)在內(nèi)心深處掂量著自己言行可能帶來的不良后果,。所以,，對(duì)這樣一些同學(xué)，我們要給他們多一分肯定,，少一分打擊,。鼓勵(lì)性的話，能讓他恢復(fù)自信,，幫助他找回那份久違了的尊嚴(yán),。

??吐痰肯定是不應(yīng)該的，這點(diǎn)必須讓他有所認(rèn)識(shí),。然而在方式的選擇上,，老師們中，情況就可能產(chǎn)生差別了,。記住,，一個(gè)眼神可能比你的大聲訓(xùn)斥更為有效。推而廣之,，對(duì)說了粗話臟話的人,，你事后單獨(dú)為他剖析所說話語(yǔ)的內(nèi)涵，讓他站在母親的角度想想,，進(jìn)而為自己的粗話臟話而臉紅,，這肯定比你在他話音剛落時(shí)即予以迎頭痛擊好得多。在他扶正衛(wèi)生角的掃帚時(shí),，你報(bào)之以微笑,，接下來他可能做出太多太多的在你看來都是值得肯定的事情。

??所以我們說,，努力幫助有著不良行為習(xí)慣的職高生找回他們的自尊,，是班主任們應(yīng)當(dāng)重視的第一件事情。

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?二 高看職高生 放手實(shí)踐

職高老師年終個(gè)人考核工作總結(jié)篇十

1.北京帝園商城在職職工111人,，正式職工99人,，合同工12人，女職工60人,，男職工51人,。離退休職工249人。

2.在職職工學(xué)歷情況：研究生以上2人,，本科9人,，專科19人,。

3.本年度企業(yè)為符合退休條件的職工辦理手續(xù)9人次,。

4.本年度去世退休職工1名。

二,、做好人力資源管理的基礎(chǔ)和日常工作

1.按規(guī)定及時(shí)辦理了社保登記證更換,、工資總額申報(bào)工作;按要求及時(shí)填報(bào)人事工資,、用工等各類年報(bào)、季報(bào)和月報(bào),。

2.為公司新調(diào)入及招聘的員工辦理勞動(dòng)用工手續(xù),，對(duì)于離職調(diào)出的職工及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)。

3.完成核定__年職工繳費(fèi)工資基數(shù)的工作,，按規(guī)定核算職工__全年收入,，合法繳納社會(huì)保險(xiǎn)。__年度企業(yè)支付的職工社會(huì)保險(xiǎn)部分費(fèi)用達(dá)92萬,。

4.及時(shí)計(jì)發(fā)員工工資及各項(xiàng)福利,，按照ycya規(guī)定的時(shí)間按時(shí)完成核算工資工作，確保下發(fā)時(shí)間,。

5.及時(shí)完成在職和退休職工的社會(huì)保障卡下發(fā),，更方便職工看病就醫(yī)，提供相關(guān)手續(xù)等信息方面的咨詢,、定點(diǎn)醫(yī)院變更業(yè)務(wù)以及因社?？ㄏ掳l(fā)銜接過程中的醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷。

6.今年7月份北京市對(duì)最低工資標(biāo)準(zhǔn)做出了上調(diào),，企業(yè)按照北京市人保局發(fā)布的__年最低工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整方案中的規(guī)定,，及時(shí)調(diào)整了長(zhǎng)期病假職工的工資，保障了職工權(quán)益,。

7.本年度去世退休職工1名,，在5月份及時(shí)辦理了其喪葬費(fèi)的申領(lǐng),。

8.另外企業(yè)退休職工對(duì)一些業(yè)務(wù)提出的問題都給予了解答或完成了辦理,。

三、著手進(jìn)行績(jī)效考核與評(píng)估,，客觀,、公正,、合理地反映職工表現(xiàn)，力圖激發(fā)員工潛能和工作熱情,。

本年度嘗試進(jìn)行了中高層人員的績(jī)效考評(píng)工作,，對(duì)進(jìn)一步探索人力開發(fā)及管理開了頭。

四,、完成上級(jí)業(yè)務(wù)部門和公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。

1.根據(jù)殘疾人聯(lián)合會(huì)對(duì)企業(yè)安置就業(yè)方面的規(guī)定，及時(shí)完成了按比例安置等工作,。

2.社保對(duì)企業(yè)進(jìn)行__年度社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)及繳費(fèi)人數(shù)的稽核工作,，按照稽核部要求提交各項(xiàng)材料，其中包括參保單位__年繳費(fèi)情況檢查表及參保單位(__)年度職工繳費(fèi)情況明細(xì)表，配合完成檢查工作,。

3.完成企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)指派的其他工作任務(wù),。

五、20__年工作計(jì)劃

1.確保本部門基礎(chǔ)性工作的完成,。

2.加強(qiáng)本部門管理方面的學(xué)習(xí),，更深入人力開發(fā)工作,，對(duì)于__年進(jìn)行的干部績(jī)效考評(píng)工作要做好總結(jié),，更近一步。

3.將企業(yè)人員儲(chǔ)備作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作開展下去,。

4.接觸企業(yè)人力資源管理考試,，進(jìn)一步深造。