在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初中科幻篇一

人類對(duì)未知世界的好奇和探索始終沒有停止，科幻小說自應(yīng)運(yùn)而生起,，它讓我們?cè)谙胂笾刑剿魑磥?，感知科技的力量，借此拓展自我認(rèn)知,，我深信通過閱讀科幻小說可以讓我們更好的理解,、接受,、甚至去發(fā)展未來。在我初中階段的讀書生涯里,，科幻小說對(duì)我有著至關(guān)重要的影響,。

二、玄幻小說的啟蒙作用

初中時(shí)期讀的第一本科幻類小說是《暮光之城》,，入迷之后又看了許多此類小說,，夜以繼日地閱讀，感受著人類驚人的智慧與奇妙的想象力,。于我而言,這種科幻小說的啟蒙作用不可小覷,，它激發(fā)起我心中的好奇心，讓我想要去探究各種未知的世界,。

三,、科技創(chuàng)新的影響

科幻小說中闡述的科技創(chuàng)新對(duì)我們無疑有著深刻的意義。很多科幻小說中描述的未來世界的技術(shù)已經(jīng)逐步實(shí)現(xiàn),，例如人工智能,，智能家居，虛擬現(xiàn)實(shí)等,。如今的科技發(fā)展如此迅速,，也彰顯著科幻小說對(duì)世界的預(yù)言作用。閱讀科幻小說,，讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)對(duì)人的生活和社會(huì)的影響,，更好地理解科技創(chuàng)新與我們的生活之間的聯(lián)系。

四,、自我認(rèn)知的不斷升華

科幻小說中“未來”的描繪也給我們帶來了深刻的思考,，這種思考也讓我對(duì)很多事都有了不同的看法?？苹眯≌f中的冒險(xiǎn)和奇妙的世界使我更好地認(rèn)識(shí)自己,。當(dāng)我們看到原來我們身處的“未來”世界比那些書本里談到的還要慘烈的時(shí)候，我們意識(shí)到我們的當(dāng)下的一切都是那么的珍貴,，于是“當(dāng)下是最好的”這個(gè)生活真理也漸漸地深深地刻在了我內(nèi)心深處,。

五世界觀思考體會(huì)

科幻小說腦洞大開,，思路與構(gòu)想驚人,， 就在這種開闊了視野的剎那間，我們突然發(fā)現(xiàn)世界以及視野的狹窄,，更加自信和敢于嘗試來拓展自己的眼界,。很多科幻小說中的思想和哲學(xué)觀點(diǎn)也引發(fā)著我的思索，例如《三體》提出的“文明的連續(xù)性”和劉慈欣在小說中對(duì)人之間的情感與共情的探討,。這些小說中的思想探討讓我思考到更多更廣的話題,，并讓我探尋一些更深層次的做人之道與思維方式,。

六、結(jié)語

閱讀科幻小說的過程是我初中時(shí)期中非常寶貴的一部分,它讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的未來世界,，從而不斷地升級(jí)自己的思想,，同時(shí)也培養(yǎng)出了我驚人的想象力。 科幻小說的權(quán)力已經(jīng)向著不可或缺的方向發(fā)展,，讓我們一起心存感激地享受這種文學(xué)體驗(yàn)吧!

初中科幻篇二

我是一個(gè)愛幻想的女孩,。這天，我又從腦子里得到了一幅未來城市的畫面,。

未來的城市是美麗的.,。

未來的城市，是一個(gè)大小區(qū),，在這個(gè)小區(qū)里,，有商場(chǎng)、有飯店,、有學(xué)校,、有游樂園。應(yīng)有盡有,。但是沒有乞丐和小偷,。

在未來的城市里，人們的生活很富裕,，因?yàn)闆]有小偷,，所以人們過著夜不閉戶，路不拾遺的快樂生活,。在那里,，因?yàn)闆]有戰(zhàn)爭，只有和平,，所以人們的生活無憂無慮,、幸福自由。那里的人們心胸寬廣,，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大吵大鬧,；在那里，人們只會(huì)歡笑,，不會(huì)悲傷,。許多外國不斷來到這座城市旅游，甚至在那里居住,。

清晨,，孩子們背著書包，不用爸爸媽媽送,，自我騎著自行車去上學(xué),。在路上,，會(huì)遇見其它小朋友和同學(xué)，大家快快樂樂地開始一天的學(xué)習(xí),。爸爸媽媽們也騎著自行車去上班,，開始一天的工作。

在這座城市,，科技很發(fā)達(dá),，能將垃圾轉(zhuǎn)換成蔚藍(lán)的海水，將污水凈化成高度清潔的飲用水,，種植出來的鮮花也能夠直接食用,。

未來的城市真美麗！

初中科幻篇三

何為科幻小說,？是指描述科學(xué)和技術(shù)發(fā)展及其對(duì)人類社會(huì),、文化和人類個(gè)體的影響的一種文學(xué)類型。相較于其他文學(xué)類型,，科幻小說常常擁有更為豐富的想象力,，并且涉及到很多我們所熟知或者未知的科技元素，是一種可以讓我們看到未來世界的文學(xué)類型,。而作為一名初中生,，在讀完科幻小說的同時(shí)不妨對(duì)科幻小說的閱讀進(jìn)行體驗(yàn)、思考可能會(huì)帶給我們的啟迪,。

第一段：科幻小說的魅力

科幻小說廣闊的想象空間常常帶給我們無限的遐想和感受,。科幻小說作者通常具備深厚的科學(xué)知識(shí)和對(duì)未來的獨(dú)特洞見,。他們可以探索科技發(fā)展和宇宙探索的未知領(lǐng)域,，這讓我們感覺像是在航行大海上，探尋著新的未知領(lǐng)域,。在科幻小說中,，我們不僅可以看到未來世界的物質(zhì)文明，還可以思考和關(guān)注科技對(duì)社會(huì)和人類文化的影響,。雖然科幻小說中描述的未來可能并不是真實(shí)發(fā)生的未來,，但是它們帶給我們的故事和情境卻是極其真實(shí)的，讓我們有機(jī)會(huì)思考和想象未來的可能性,。

第二段：格局的拓寬

科幻小說面向廣闊的年齡段讀者,，不同年齡層次的讀者可以從科幻小說中獲取不同的啟示。而對(duì)于初中生來說,，科幻小說是一種獨(dú)特的文化體驗(yàn),。閱讀科幻小說拓寬了我們的格局,，啟發(fā)了我們對(duì)未來的思考,。我們可以從中感受到科技變革,、社會(huì)進(jìn)步和災(zāi)難的威脅等問題。有時(shí)候我們會(huì)看到小說中的人物縱身一躍奮然直上,，有時(shí)候我們則會(huì)在書中看到未來世界的危機(jī)和人類探索空間的艱辛,。不同的故事和情境展現(xiàn)出了不同的精神、智慧,、思考,，給我們帶來了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)、感悟和啟示,。

第三段：對(duì)未來成長的影響

事實(shí)上,，科幻小說所帶來的不僅僅是閱讀體驗(yàn)和想象空間，也會(huì)對(duì)我們的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,?？萍及l(fā)展和覆蓋面的日益增加時(shí)刻提醒著我們需要保持科學(xué)敏感性。當(dāng)我們?cè)诳苹眯≌f中讀到突飛猛進(jìn)的科技進(jìn)步,，很容易會(huì)想到我們需要增強(qiáng)自己的科學(xué)素養(yǎng),，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，為未來的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),，科幻小說還可以讓我們深刻認(rèn)識(shí)到人類面臨的各種問題，更好地鍛煉我們的洞察力,、判斷力和決策力,，讓我們做出更明智的選擇。

第四段：目光的提升

閱讀科幻小說能夠使我們擴(kuò)大眼界,，提高全球化視野,，這對(duì)于我們的成長過程和人生發(fā)展都是十分關(guān)鍵的?？苹眯≌f的設(shè)定具有很強(qiáng)的前瞻性,，我們可以從中看到人類將來面對(duì)的各種局面，這讓我們得以更加清晰地看到“高考加人生”的局限性以及青年人的全球發(fā)展機(jī)遇所在,，這是我們未來發(fā)展和成長的新機(jī)遇,。

第五段：學(xué)習(xí)的啟發(fā)

科幻小說讀書體驗(yàn)更多地是關(guān)于啟發(fā)，它是一種可以激發(fā)人們興趣和思考的文學(xué)類型,。我們可以從中學(xué)習(xí)到科學(xué)教育,、科技進(jìn)步和未來發(fā)展的知識(shí)和技能。同時(shí),，在評(píng)價(jià)創(chuàng)新和技術(shù)革新方面所具有的高度政治和社會(huì)意識(shí)也非常有用,。科幻小說的魅力在于帶給我們無限的遐想和思考，是可以讓我們看到未來世界的重要文學(xué)類型,。

總的來說,，科幻小說使得我們的視野和人生的成長更加廣闊，它給我們帶來了想象空間,、未來展望,、人性思考以及生活智慧。在科幻小說的帶領(lǐng)下,，我們可以更為深入地探索自身的未來發(fā)展,，為我們的成長進(jìn)步打下更為扎實(shí)的基礎(chǔ)。

初中科幻篇四

3020年,，世界頂級(jí)科學(xué)家在“科技樹林”中發(fā)現(xiàn)了波晶體,，“科技樹林”是人類制造的最后一片樹林，由于大量的開發(fā)利用,，目前世界上真正的樹林已經(jīng)不多了,。波晶體是來自遙遠(yuǎn)的風(fēng)象星球的唯一幸存者，它的到來讓人類更加確認(rèn)了這個(gè)事實(shí),，一件毀滅性的災(zāi)難——吞食帝國正在象地球進(jìn)軍,！

這時(shí)，波晶體透明的浮在半空中,，里面出現(xiàn)一個(gè)可愛的女孩,，她大叫：吞食帝國的軍隊(duì)正在向這里逼近，它毀了我們的家園,，吃掉了我們僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)珍貴物質(zhì),，就算我們的科技再發(fā)達(dá)，也保護(hù)不了一塊土地,，快逃吧,！越遠(yuǎn)越好，它的速度驚人,，過不了幾十年,，它就會(huì)將地球吞掉！,！

聽了小女孩的話,，所有人都傻了！他們賴以生存的家園即將要消失,！“為什么,，我們沒有惹吞食帝國，它們?yōu)槭裁匆晕覀?！”人類憤怒的吼到?/p>

“哎,！”只聽見波晶體里的小女孩的嘆息,！“我們的家園原來是多么美麗！蔚藍(lán)的天空飄著幾朵雪白的云,，樹木叢生,，百草豐茂，空氣是那么清凈,，那么自然,，水是那么的明亮,，那么的透徹,！

3120年，地球完全喪失功能,，變成一片廢墟,，是一個(gè)用“垃圾”兩個(gè)字來形容的星球，而導(dǎo)致這種結(jié)果的,，并不是別人,，而是我們?nèi)祟愖约海。,。?/p>

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)！

初中科幻篇五

科幻小說是一種融入了科學(xué)理論和想象力的文學(xué)作品,。它既是科技文明的一種構(gòu)想,，又是人們對(duì)未知世界、未知事物的探索和想象,。作為一名初中生,，在讀完一些經(jīng)典的科幻小說后，我深深地感受到了科幻小說的魅力,，也領(lǐng)悟到了人與科技,、自然之間的關(guān)系。在此我想分享一些我對(duì)科幻小說的讀書心得體會(huì),。

第一點(diǎn),，科幻小說擴(kuò)寬了我的視野。經(jīng)典的科幻小說中,，往往有關(guān)于科技,、機(jī)器人、時(shí)間旅行,、星際航行等主題,，這些主題讓我對(duì)未來有了更多的想象和掌握。比如,，我曾經(jīng)讀過的《時(shí)間機(jī)器》這本書,，講述了一個(gè)人穿越時(shí)空,，看到了未來的世界，這使我對(duì)于未來的人類社會(huì)和科技發(fā)展有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),。我知道未來可能會(huì)出現(xiàn)更加先進(jìn)的科技,，但同時(shí)也會(huì)伴隨更多的問題和挑戰(zhàn)。通過科幻小說,，我不僅可以看到人類的未來,，還能夠預(yù)見人類未來的發(fā)展方向和發(fā)展趨勢(shì)。

第二點(diǎn),，科幻小說豐富了我的思維,。科幻小說中的情節(jié)和設(shè)想往往超越了我們?nèi)粘Ｉ钪械慕?jīng)驗(yàn)和認(rèn)知,，需要我們?nèi)タ缭阶陨淼木窒?，接受和理解新的思想觀念。比如,，我讀過的《三體》這本書,，讓我對(duì)于人類與宇宙的關(guān)系有了全新的思考。在這本書中,，人類被外星文明侵略,，這讓我看到了科技的另一面——科技如果被利用不當(dāng)，可能會(huì)帶來更大的威脅和后果,。這種超越認(rèn)知的思維拓展了我的思路和思考角度,，在日常生活中也能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)問題。

第三點(diǎn),，科幻小說讓我體驗(yàn)了創(chuàng)新和想象的樂趣,。科幻小說中的創(chuàng)新和想象力是一步步推動(dòng)著人類社會(huì)和科技發(fā)展的源動(dòng)力,。比如,，《銀河帝國》中的機(jī)器人，它們雖然沒有人類智慧,，但同時(shí)擁有人類無法企及的速度和精度,。這個(gè)設(shè)想引發(fā)了我對(duì)于機(jī)器人智慧和人機(jī)交互等問題的興趣，也讓我感受到了創(chuàng)新思維和想象力的魅力,。通過科幻小說的閱讀,，我不僅能夠感受到科技發(fā)展的潛力，也能夠享受到因想象力構(gòu)造出的奇妙的故事情節(jié)帶來的樂趣,。

第四點(diǎn),，科幻小說使我更加關(guān)注人文價(jià)值觀?？苹眯≌f往往以超越現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ),，探究人類本身的發(fā)展方向和本質(zhì),。比如，《銀河系漫游指南》中提到了一個(gè)重要概念——高級(jí)智慧體,，即擁有無限知識(shí)和能力的生命體,。這個(gè)概念提高了人類對(duì)于智慧和能力的理解和重視，也讓我感受到了科幻小說對(duì)于人性探索的深刻與重要,。因此,，我們?cè)趧?chuàng)新科技和智能機(jī)器人的同時(shí)，也要思考如何保護(hù)并培養(yǎng)好我們的人類文明和社會(huì)倫理,。

第五點(diǎn),，科幻小說激發(fā)了我對(duì)于科技的興趣。作為一名初中生,，我對(duì)于未來,，對(duì)于科技都充滿了好奇心和探究欲,。通過科幻小說的閱讀,，我深刻領(lǐng)悟到了科技的重要性和科技對(duì)于人類的影響，進(jìn)而激發(fā)了我對(duì)于科技和未來的探索和追求,。我相信,，科技是人類發(fā)展的源泉和動(dòng)力，也必將成為人類社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大推動(dòng)力,。

總而言之,，科幻小說是一種富有想象力和科技性質(zhì)的文學(xué)作品，它讓人感受到了科技發(fā)展的無限魅力,，也讓人對(duì)于未來和人性有了更深層次的思考和領(lǐng)悟,。我希望未來能夠閱讀更多優(yōu)秀的科幻小說，豐富自己的生活和知識(shí),，也通過科技的探索和創(chuàng)新為人類社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

初中科幻篇六

隨著倒計(jì)時(shí)之聲，被中國選為“神州號(hào)”正式登月的宇航員的我,，呆在太空艙里,，飛向太空。透過窗子我想了許多,，我次登月有什么?只有興奮,、好奇、孤獨(dú),、恐怖伴隨著我,。也許，我將永遠(yuǎn)離開地球了,。

在通往月球的路上,，窗外越來越暗,，運(yùn)載火箭已經(jīng)脫離船艙，我的飛船借助慣性與火焰噴射器繼續(xù)前進(jìn),。天啊,，我從來沒有見過!窗外黑乎乎的一片，只有幾顆恒星向我眨眼,，其它的星星真是冷漠,，對(duì)我連招呼都不打。

看了艙內(nèi)的高速太空旋轉(zhuǎn)鐘,，我才意識(shí)到一天過去了,，然而時(shí)光仍然在飛逝著。我見窗外的地球離我愈遠(yuǎn)了,。我知道我和地球都在自己的路上,。我想干些什么，但又無能為力,。對(duì)于我——一個(gè)在地球上名聲顯赫的博士,、教授、中國天文研究所所長,、世界天文研究會(huì)會(huì)員,，我真是感到在自己的路上碌碌無為的無聊與困苦。我真是要寂寞死了!

是啊!中華民族是在奮斗,，為趕上世界先進(jìn)水平而奮斗,。

我在我的路上。在路上從窗戶里看著仍然在眨眼的星星,，不禁嘲笑它們的平庸無為……誰都在路上,，希望誰都不要像星星一樣，不去走“路”,，停在原地,。特別是中華民族的兒女。

初中科幻篇七

隨著科技的前進(jìn),，人們不再像以前一樣過著艱苦的日子,，現(xiàn)在，越來越多的科技產(chǎn)品已經(jīng)誕生了,，那就是dd機(jī)器人,。想象一下，在未來有機(jī)器人當(dāng)我們的'朋友那決不是夢(mèng)想,！

要說機(jī)器人的本領(lǐng),，那可就大著呢！

聽說過機(jī)器人踢“世界杯”么,？沒有吧,！讓我介紹給你聽聽：今年的科技展中,，機(jī)器人們就開展了“世界杯”，這些機(jī)器人的外形是圓的,，前面是個(gè)擋板,，用來接球，這些機(jī)器人不是由人控制的,，而是由他們的“大腦”自己來控制的,，如果你看了這場(chǎng)激烈的球賽，你會(huì)發(fā)覺一點(diǎn)也不比世界杯遜色,！

你還見過機(jī)器人“消防隊(duì)”么,？在科技館里，就表演了“消防官兵們”救人滅火的事情,！一間小房子著火了,，這時(shí)一群“消防機(jī)器人們”立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，從消防車上下來,，然后一個(gè)機(jī)器人沖進(jìn)房子里,，其他的機(jī)器人便開始滅火，不一會(huì),，那個(gè)機(jī)器人抱著一個(gè)洋娃娃出來了,，火撲滅后,，他又分析著火原因,，或許你對(duì)他的分析有疑問，但據(jù)專家說,，正確率達(dá)到90%,。

除了我介紹的方面外，機(jī)器人在軍事,、農(nóng)業(yè)方面,、生活方面等等都會(huì)起到重要性，自打機(jī)器人誕生的那一天,，機(jī)器人和我們就是好朋友,。

初中科幻篇八

今天，我正和周公聊得起勁兒呢,！突然,，一陣電話鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。這個(gè)電話告訴我：今天舅媽要帶我們幾個(gè)孩子去科幻公園玩,。

終于來到科幻公園了,，其實(shí)它也沒我想象的那么華麗。不過,，既然是科幻公園,，當(dāng)然是以高科技為主了,。

科幻公園的那些項(xiàng)目是有時(shí)間規(guī)定的，什么時(shí)候該玩什么項(xiàng)目,。不過,，我們一來到這兒，“西部追憶”就開始了,，我們來得正是時(shí)候,。“西部追憶”是以真人表演加三維動(dòng)畫制作的,，故事講的是一位印第安老人的晚景,。也許是太深?yuàn)W了，又或許是我不感興趣,，所以我看不懂,。

接下來，我們來到了“影視特技攝影棚”,，它將為我們揭開電影特技的神秘面紗,。想知道超人是怎么飛的嗎？里面也有講喲：在“超人”的頭頂上裝一臺(tái)攝像機(jī),?！俺恕碧ь^看，再做動(dòng)作,，這樣就“飛”起來了,。再做一些修改，配上背景,，出現(xiàn)在熒屏上的就是一種不同的視覺效果,。

“生命之源”、“恐龍危機(jī)”,、“太空山”都大同小異,。因?yàn)槎际橇Ⅲw畫面。既然是立體畫面,，那肯定就會(huì)有一種身臨其境的感覺,，再加上活動(dòng)的坐位，更是形象,。這唯一的不同就是場(chǎng)景不同,。“生命之源”是在深海里和動(dòng)物們打交道,?！翱铸埼C(jī)”是一場(chǎng)人龍大戰(zhàn)，也是恐龍的破壞史?！疤丈健笔切请H大戰(zhàn),。說是大同小異，但一坐上來玩,，才發(fā)現(xiàn)各有各的特點(diǎn),。

初中科幻篇九

科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出了許多機(jī)器人，但是,，未來的我發(fā)明的機(jī)器人是多功能的萬能機(jī)器人,！

萬能機(jī)器人可以幫助家人干家務(wù)。當(dāng)家人不在的時(shí)候,，萬能機(jī)器人就開始工作了,。它先開始掃地，直到地板上一塵不染的時(shí)候,，它才開始干別的家務(wù),。它開始拖地了。它先洗好拖布,，然后把家里的每一個(gè)角落都拖地干干凈凈,，它才停手。它還會(huì)擦桌子,、擦玻璃,、洗衣服、澆花,、做飯等本領(lǐng),，它可為我們家分擔(dān)了不少家務(wù)活呢！

萬能機(jī)器人的“肚子”里還儲(chǔ)存著許多智慧呢,！我寫作業(yè)時(shí),，要是有不會(huì)做的題，就喊一下萬能機(jī)器人,，它就會(huì)立馬過來，耐心地輔導(dǎo)我,。有了萬能機(jī)器人,，遇到不會(huì)做的題，就不用問大人,，也不用查電腦了,。你看，有了萬能機(jī)器人多方便呀,！

萬能機(jī)器人還可以幫家人照顧嬰兒,。要是家人全走了，只留下嬰兒在家的時(shí)候,，那么萬能機(jī)器人就開始照顧嬰兒了,！如果嬰兒哭了,，萬能機(jī)器人就會(huì)拿著玩具來安慰嬰兒。要是嬰兒餓了的時(shí)候,，萬能機(jī)器人就會(huì)給嬰兒喂奶粉喝,。只要萬能機(jī)器人在，家人就可以放心地出去,，不用擔(dān)心嬰兒了,。

你也不用擔(dān)心萬能機(jī)器人會(huì)沒電。因?yàn)樗亩亲永镅b了特殊的電池,，可以把喝進(jìn)去的水變成電,。只要萬能機(jī)器人從水龍頭上喝一點(diǎn)兒水，它就會(huì)變得“體力充沛”,。

萬能機(jī)器人還會(huì)做許多事情,，它給我們的生活帶來了愉快和輕松。

我相信,，總有一天,，萬能機(jī)器人會(huì)被我們這些未來的科學(xué)家研制出來的。

初中科幻篇十

公元25xx年,，當(dāng)時(shí)科學(xué)家本來估計(jì)地球還有51億年的壽命,，但在照這樣下去，地球的壽命已經(jīng)剩下不到一千萬年了,。

可悲的是,，生活于這個(gè)世紀(jì)的人類，已經(jīng)看不到地球美麗的四季了,，有的只是除了堅(jiān)固的高樓外一望無際的荒漠,，布滿烏云的天空，和那些令人作嘔的酸雨,。沒有植物和動(dòng)物,，只剩下人類在孤獨(dú)的存活著，人們只有看一下那些經(jīng)典的老電影來了解前幾個(gè)世紀(jì)的人生活環(huán)境曾是多么美好?，F(xiàn)在的人類在抱怨著,，抱怨前幾世紀(jì)的人沒有好好珍惜資源，抱怨他們沒有好好保護(hù)環(huán)境才造成了今天的結(jié)果,。

現(xiàn)在人類唯一的解決辦法便是離開,，離開這個(gè)曾經(jīng)是一顆藍(lán)色寶石，但現(xiàn)在卻布滿灰色瑕疵的星球,，航天局已派出多艘飛船,，在銀河系外探索適合人類生活和居住的星球，人類是自私的，他們?yōu)榱松娓试鸽x開這個(gè)曾經(jīng)在這生活了三百多萬年但最后卻因?yàn)槿祟愖约憾呦驕缤龅男乔?，揮一揮衣袖,，不用負(fù)一點(diǎn)責(zé)任。

鈦磺沙塵暴又來了,，又來襲擊這座固若金湯但卻毫無生氣的城市,，這，是大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)吧,，哼,，自然，天知道現(xiàn)在還存在自然嗎,。

雖然那顆星球非常適合人類居住,，但它卻永遠(yuǎn)也比不上曾經(jīng)散發(fā)耀眼藍(lán)色光芒的地球。是的,，地球是獨(dú)一無二的,，它創(chuàng)造了上萬個(gè)物種生存的空間，而如今卻被自己的居住者——人類破壞得面目全非,。

人類已經(jīng)住上了那顆星球,，拋棄了曾經(jīng)輝煌的地球，我仿佛看見地球又在落淚,，落下了一滴滴灰色的眼淚,。