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表揚(yáng)信篇一

表揚(yáng)信是一種積極,、正向的溝通方式,，可以激發(fā)他人的潛能和動(dòng)力。在我多年的工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，我深深體會(huì)到了表揚(yáng)信的重要作用。下面我將通過五個(gè)方面來闡述我對(duì)表揚(yáng)信的體會(huì),。

首先,，表揚(yáng)信對(duì)于建立良好的人際關(guān)系至關(guān)重要。每個(gè)人都希望被肯定和贊美,，而表揚(yáng)信能夠滿足這種需要,。在工作環(huán)境中，如果上司能夠及時(shí)地給予員工表揚(yáng)信，那么員工會(huì)感受到被重視和認(rèn)可的情感,，從而更加投入工作,，提高工作效率。在家庭生活中,，家長給孩子寫一封表揚(yáng)信,，孩子會(huì)感到家長的關(guān)心和鼓勵(lì)，進(jìn)而增加自信心,，更好地發(fā)展自我,。

其次，表揚(yáng)信能夠激發(fā)個(gè)人的潛能和動(dòng)力,。人們在獲得肯定和贊美時(shí),，會(huì)感到自豪和自信，進(jìn)而愿意付出更多的努力來實(shí)現(xiàn)更好的成績,。有一次,，我在團(tuán)隊(duì)中完成了一項(xiàng)重要項(xiàng)目，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)信,。這封表揚(yáng)信讓我倍感鼓舞,，我更加努力地學(xué)習(xí)和工作，最終獲得了業(yè)績提升和職業(yè)晉升,。表揚(yáng)信給予我們追求卓越的動(dòng)力,，讓我們在困難面前堅(jiān)持不懈，勇往直前,。

再次,，表揚(yáng)信對(duì)于培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍具有重要作用。團(tuán)隊(duì)中的成員互相表揚(yáng)和贊美,，可以增強(qiáng)彼此之間的信任和凝聚力,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。當(dāng)我們能夠及時(shí)給予隊(duì)友表揚(yáng)信時(shí),，他們會(huì)感到自己的貢獻(xiàn)和價(jià)值被認(rèn)可,，更加積極地投入到團(tuán)隊(duì)工作中。團(tuán)隊(duì)中的表揚(yáng)信還能夠激發(fā)其他成員的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力,，形成良性循環(huán),。因此，我常常在團(tuán)隊(duì)合作中利用表揚(yáng)信來營造積極向上的氛圍,。

另外，表揚(yáng)信還能夠改變他人的態(tài)度和行為,。當(dāng)我們通過表揚(yáng)信肯定別人的努力和進(jìn)步時(shí),，對(duì)方會(huì)非常感激，產(chǎn)生積極的情感和正面的態(tài)度。有一次,，我給一個(gè)不太自信的同學(xué)寫了一封表揚(yáng)信,，告訴他我認(rèn)為他在某方面做得很好。接下來,，他開始變得更加自信,，參與到許多活動(dòng)中，并在學(xué)業(yè)上取得了較大的進(jìn)步,。表揚(yáng)信能夠改變一個(gè)人的自我認(rèn)知,，改變他的態(tài)度和行為，這在教育,、工作和社會(huì)生活中具有重要意義,。

最后，寫表揚(yáng)信也能夠提高自己的表達(dá)能力和人際交往能力,。寫表揚(yáng)信需要我們仔細(xì)觀察和思考,，從而更好地發(fā)現(xiàn)他人的亮點(diǎn)和長處。同時(shí),，寫表揚(yáng)信也需要我們用心選擇合適的表達(dá)方式和用詞,，以準(zhǔn)確地傳達(dá)我們的贊美和認(rèn)可。這些過程讓我學(xué)會(huì)傾聽,、觀察和理解他人,，使我在與他人溝通和交流中更加得心應(yīng)手。

總之,，表揚(yáng)信是一種重要的溝通方式,，它在建立良好的人際關(guān)系，激發(fā)個(gè)人潛能,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)氛圍,，改變他人的態(tài)度和行為，以及提升自己的表達(dá)和交際能力等方面發(fā)揮著重要作用,。因此,，我們應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)懕頁P(yáng)信，用真誠的贊美和肯定來鼓勵(lì)他人,，讓世界變得更加美好,。

表揚(yáng)信篇二

(一)標(biāo)題

一般而言，表揚(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表揚(yáng)信”組成,。位置在第一行正中,。

(二)稱謂

表揚(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚(yáng)的機(jī)關(guān)、單位,、團(tuán)體或個(gè)人的名稱,、姓名,。寫給個(gè)人 的表揚(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”,、“先生”等字樣,，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān),、單位,、團(tuán)體的表揚(yáng)信，開頭可不必再寫受文單位,。

(三)正文

正文的內(nèi)容要另起一行,，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容,。

1,、交代表揚(yáng)的理由

用概括敘述的語言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生,、發(fā)展,、結(jié)果及其意義。敘述要清楚,，要突出 最本質(zhì)的方面,，要讓實(shí)事說話，少講空道理,。

2,、指出行為的意義

在敘事的`基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論,，贊頌該人所作所為的道德意義,。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚,，好品德,。

(四)結(jié)尾

該部分要提出對(duì)對(duì)方的表揚(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh,，希望對(duì)某某某給予表揚(yáng),。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表揚(yáng),?！睂懡o本人的表揚(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”,、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容,。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語。但“此致”,、“?！?、“謹(jǐn)表”,、“向你”等字寫在末尾,，其余的字，要另起一行,，頂 格寫,。

(五)落款

落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期,。

××中學(xué)：

2月27日午后3時(shí),，我店×××同志出差在×地發(fā)病，你校高xx級(jí)二班×××同學(xué)將他扶到人民醫(yī)院治病,。這種助人為樂的精神使人敬佩,，請你校給予表揚(yáng)。

此致

敬禮!

××商店全體同志

×年×月×日

xx大學(xué)：

在“綠化xx,，美化家鄉(xiāng)”的義務(wù)勞動(dòng)中,，你校師生不僅能提前、出色地完成了分給你們的任務(wù),，而且能主動(dòng)協(xié)助鄰近單位,，主動(dòng)承擔(dān)額外任務(wù)，這種積極主動(dòng),、助人為樂的共產(chǎn)主義精神受到了大家的一致贊揚(yáng),，對(duì)推動(dòng)我市綠化工作起了積極作用。

為此,，特獎(jiǎng)貴校錦旗一面,，授予貴校為“綠化標(biāo)兵”的光榮稱號(hào)。

望貴校全體師生,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，再接再厲，為搞好我市的綠化工作而繼續(xù)努力!

xx市人民政府綠化辦公室

xx年xx月xx日

××××學(xué)院：

在開展“全民文明禮貌月”活動(dòng)中,，你校的師生員工,，不僅從自己做起，從本校做起,，搞好了清潔衛(wèi)生,，注意了文明禮貌，而且多次利用周休日走上街頭清理垃圾,，維持交通秩序,，開展法律咨詢與宣傳，義務(wù)為群眾做好事,，為建設(shè)精神文明做出了可喜的成績,。在此,，市政府特授予你校“精神文明先進(jìn)集體”的光榮稱號(hào),。

希望你校師生,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，再接再勵(lì),，為取得更大的成績而努力!

××市人民政府

××××年×月×日

物業(yè)負(fù)責(zé)人：

您好!

上周我家因墻壁大面積裂縫(最少有十幾處),，所以向物業(yè)申請了修補(bǔ)。是施工隊(duì)的羅叔叔(羅軍)幫我們修補(bǔ)了墻縫,，讓我們家煥然一新,。

我們家自從零五年六月搬到這個(gè)家后，就不停地裂縫,，之前已經(jīng)修過兩次了,。但是以前是開發(fā)商的施工隊(duì)負(fù)責(zé)維修，他們工作不負(fù)責(zé)任,，敷衍了事,，只涂了一層涂料把表面掩蓋住了，沒有任何作用,，過不了多久就又裂了,。我們非常氣憤。

但是這個(gè)羅叔叔非常負(fù)責(zé),，他把墻修得非常好,，沒有一點(diǎn)偷工減料：他先把原來的底料鏟得干干凈凈，一點(diǎn)都不留;然后仔細(xì)得一層一層地刷上填料;等填料一層層地干透后,，把墻打磨平才刷上乳膠漆;而且為了避免對(duì)我家財(cái)物的損壞,，他認(rèn)真抬家具、摘窗簾,，還把油漆掉下來的灰土全部掃干凈了,。

我們都非常感謝他，為此姥姥要給他100元錢表達(dá)謝意,，也被他義正言辭的拒絕了,。

他的這種對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神令我們?nèi)宜袆?dòng),特別對(duì)他表示感謝。

表揚(yáng)信篇三

段落一：引言（大約200字）

表揚(yáng)信是一種對(duì)他人的贊賞,、認(rèn)可和鼓勵(lì)的方式,，它能夠激發(fā)人們的信心，促使他們?nèi)〉酶玫某晒?。在我的日常生活中,，我常常親身體驗(yàn)到表揚(yáng)信的力量，并深刻體會(huì)到了它帶來的積極影響,。以下我將分享我對(duì)于表揚(yáng)信的體會(huì)與感受,。

段落二：表揚(yáng)信的重要性（大約300字）

表揚(yáng)信作為一種肯定與贊美的方式,，能夠給人們帶來更多的自信和動(dòng)力。當(dāng)我收到一封他人所寫的表揚(yáng)信時(shí),，我會(huì)感到無比的欣喜和驕傲,，這種肯定和認(rèn)可會(huì)讓我更加相信自己的能力，并且激發(fā)我更加努力地去追求更高的目標(biāo),。表揚(yáng)信也能夠增強(qiáng)人與人之間的信任和友好,，讓人們之間的關(guān)系更加和諧和融洽。而且,，表揚(yáng)信的積極影響是長久的，它會(huì)陪伴我在人生的道路上,，鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步和成長,。

段落三：寫表揚(yáng)信的技巧（大約300字）

要寫一封有效的表揚(yáng)信，一定要真誠并具體地表達(dá)出自己的感受和認(rèn)可,。在信中可以回顧被表揚(yáng)者的優(yōu)點(diǎn)和能力,，并且指出他們所取得的成就。此外,，表揚(yáng)信還應(yīng)該展示出對(duì)被表揚(yáng)者對(duì)他人的幫助和支持的感激之情,，讓被表揚(yáng)者能夠感受到他們所做的一切的意義和價(jià)值。同時(shí),，表揚(yáng)信的語言要親切溫暖,，不要夸張和夸大其詞。寫信人應(yīng)該給予被表揚(yáng)者足夠的空間和時(shí)間來思考和回復(fù),?？傊瑢懕頁P(yáng)信是一項(xiàng)需要認(rèn)真思考和用心付出的工作,，但這樣的努力一定會(huì)得到回報(bào),。

段落四：我給他人寫表揚(yáng)信的體會(huì)（大約200字）

近年來，我經(jīng)常給我的同事和朋友寫表揚(yáng)信,，以表達(dá)我對(duì)他們的肯定和支持,。通過寫表揚(yáng)信，我不僅能夠更多地關(guān)注他人的優(yōu)勢和長處,，也能夠提高自己的觀察和發(fā)現(xiàn)能力,。寫表揚(yáng)信的過程中，我會(huì)花時(shí)間回想和回顧他人的成長歷程和付出,，這讓我更加倍感滿足和開心,。而且，我發(fā)現(xiàn)寫表揚(yáng)信可以拉近與他人的關(guān)系,，加強(qiáng)彼此之間的互動(dòng)和交流,。這種給予和接受肯定的過程,，讓我們之間的友誼更加牢固和深厚。

段落五：結(jié)尾（大約200字）

通過表揚(yáng)信,，我們能夠激發(fā)他人的信心,，讓他們更加堅(jiān)定和認(rèn)真地去追求自己的目標(biāo)。寫表揚(yáng)信不僅是對(duì)他人的贊美,，也是給自己增添動(dòng)力和追求進(jìn)步的機(jī)會(huì),。在今后的生活中，我將繼續(xù)寫表揚(yáng)信,，讓它成為我與他人之間溝通和交流的重要方式,。我相信，通過表揚(yáng)信的力量,，我們能夠一起成長和進(jìn)步,，創(chuàng)造更加美好的未來。

表揚(yáng)信篇四

你近來表現(xiàn)太棒了!媽媽真喜歡,。就象你自己認(rèn)為的一樣,，你不愧是一個(gè)聰明、美麗,、勤勞,、講衛(wèi)生的美羊羊呢。

這兩周媽媽都在外地出差,，聽教師和爸爸說,，你在幼兒園和在家表現(xiàn)都很好。在幼兒園變得好學(xué)了,，上課不吵鬧,，吃飯、睡覺也很好,。在家耍賴少了,，雖然偶爾會(huì)鬧小情緒，可是會(huì)聽別人的勸,。周六媽媽帶你去喝喜酒,，你不但能安靜地坐在自己位子上，自己吃菜,、喝飲料,，還主動(dòng)夾菜給媽媽和臨座的小姐姐。

你好有愛心哦!飯后,，你向媽媽要紙巾,，媽媽以為你要拿來玩呢，結(jié)果你去給在座的其他人分發(fā)，雖然爸爸和外公沒去,，你還不忘留兩張給他們,。媽媽感到有點(diǎn)驚訝，但更多的是高興,，我們?nèi)讓毝铝恕?/p>

繼續(xù)加油!少鬧情緒!做個(gè)人見人愛的美羊羊吧,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

表揚(yáng)信篇五

表揚(yáng)信，是一種贊揚(yáng)他人努力和成就的方式,。通過表揚(yáng),，我們可以激勵(lì)他人，增強(qiáng)他們的自信心和工作動(dòng)力,。最近,，我參加了一次表揚(yáng)信的寫作比賽，不僅增強(qiáng)了我的寫作能力,，也讓我深刻體會(huì)到了表揚(yáng)的力量,。在這篇文章中，我將分享我在這次比賽中的體會(huì)以及對(duì)表揚(yáng)信的認(rèn)識(shí),。

首先，通過參加表揚(yáng)信的寫作比賽,，我提高了我的寫作能力,。在寫表揚(yáng)信的過程中，我學(xué)會(huì)了如何觀察他人的優(yōu)點(diǎn)和長處,，并用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來,。在比賽中，我認(rèn)真觀察了我要表揚(yáng)的對(duì)象,，發(fā)現(xiàn)了他們在工作,、學(xué)習(xí)和生活中的突出表現(xiàn)。然后,，我用詳實(shí)的例子來支持我的觀察,，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男稳菰~和動(dòng)詞來加強(qiáng)表揚(yáng)的效果。通過這次比賽,，我學(xué)到了如何用簡潔明快的語言來寫出贊美的話語,，提高了我的寫作技巧和邏輯思維能力。

其次,，這次比賽也讓我深入理解了表揚(yáng)的重要性,。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用贊美的語言來表達(dá)對(duì)他人的認(rèn)可和欣賞時(shí),，不僅會(huì)讓對(duì)方感到高興和自豪,，還會(huì)激發(fā)他們繼續(xù)努力和進(jìn)步。通過表揚(yáng)，我們可以幫助他人樹立自信心,，從而克服困難和挑戰(zhàn),。我在寫表揚(yáng)信的過程中，回顧了我曾受到過的表揚(yáng)和贊美,，發(fā)現(xiàn)它們對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響,。這讓我意識(shí)到，一個(gè)簡單的表揚(yáng)可以改變一個(gè)人的心情和態(tài)度,，讓他們更加樂意付出努力,。

再次，通過這次比賽,，我也意識(shí)到了表揚(yáng)信的力量可以在不同的場合和關(guān)系中產(chǎn)生積極的影響,。無論是在學(xué)校、家庭還是工作場所,，我們都可以用表揚(yáng)來鼓勵(lì)他人,，增強(qiáng)他們的自信心和工作動(dòng)力。我在寫表揚(yáng)信的過程中,，思考了不同場景下的表揚(yáng)方式和內(nèi)容,，從而更好地與受揚(yáng)的人建立起良好的關(guān)系。例如,，給同學(xué)寫表揚(yáng)信時(shí),，我會(huì)關(guān)注他們在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步；給家人寫表揚(yáng)信時(shí),，我會(huì)表達(dá)對(duì)他們在家庭生活中的付出和關(guān)愛,。通過不同場景下的表揚(yáng)，我們可以建立起更加緊密的關(guān)系,，讓彼此更加融洽和理解,。

最后，通過這次比賽,，我深刻認(rèn)識(shí)到了表揚(yáng)信的力量需要真誠和坦誠,。在寫表揚(yáng)信的過程中，我意識(shí)到虛假和虛偽的表揚(yáng)是沒有意義的,，甚至可能會(huì)給對(duì)方帶來負(fù)面的影響,。因此，我在寫表揚(yáng)信時(shí),，盡量避免使用夸大和虛假的詞語,，而是堅(jiān)持客觀、真實(shí)地描述對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和成就,。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了在表揚(yáng)信中表達(dá)自己的感受和贊賞，讓對(duì)方感受到我的真誠和關(guān)心。通過真實(shí)的表揚(yáng),，我們可以建立起真誠的關(guān)系,，增強(qiáng)彼此之間的信任和合作精神。

總而言之,，通過參加表揚(yáng)信的寫作比賽,，我不僅提高了我的寫作技巧，也深入認(rèn)識(shí)到了表揚(yáng)的重要性和力量,。通過表揚(yáng)信,，我們可以激勵(lì)他人，增強(qiáng)他們的自信心和工作動(dòng)力,，建立起良好的關(guān)系,。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)運(yùn)用這種表揚(yáng)的方式,，用真誠和坦誠的語言表達(dá)對(duì)他人的贊賞和關(guān)心,。我相信，通過表揚(yáng),，我們可以共同創(chuàng)造出更加美好的世界,。

表揚(yáng)信篇六

我們是小區(qū)的業(yè)主，特以此信表達(dá)我們對(duì)貴公司領(lǐng)導(dǎo)以及保潔組特別是范銀玲同志認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度的最誠摯的感謝之意,。自保潔組的范銀玲同志接手亞龍花園中心廣場的保潔工作以來,，貴公司保潔員范銀玲同志始終兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)，保證高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地完成所在廣場的衛(wèi)生保潔工作,。更難能可貴的是,，除了不間斷地正常維護(hù)廣場區(qū)域衛(wèi)生外，該同志還堅(jiān)持對(duì)一些衛(wèi)生死角進(jìn)行經(jīng)常性打掃和維護(hù),，用她那勤勞雙手和辛勤汗水極大地改善了社區(qū)中心廣場的保潔工作質(zhì)量,，為亞龍業(yè)主創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境與鍛煉氛圍，從而受到了廣大業(yè)主的高度肯定與一致好評(píng),。

在此,，特對(duì)物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)以及保潔組全體同志的崇高敬業(yè)精神和熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù)提出表揚(yáng)。我們大家都要向范銀玲學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)做事的工作作風(fēng),，讓我們所有的業(yè)主、物業(yè)工作人員相互理解,、合作,、尊重，共同創(chuàng)造高品質(zhì)的生活環(huán)境，共同在這里享受和諧美好的幸福生活,。

康秀珍

20xx年4月11日

貴單位派駐我單位高橋鎮(zhèn)高峰村2號(hào)a居住地塊項(xiàng)目監(jiān)理部全體監(jiān)理人員,，技術(shù)業(yè)務(wù)水平過硬、工作責(zé)任心強(qiáng),。對(duì)施工中存在問題發(fā)現(xiàn)的及時(shí),、處理得當(dāng)。在監(jiān)理工作過程中認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程,、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，及時(shí)有效解決存在的各種問題，具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,。各監(jiān)理人員能夠很好的配合業(yè)主的管理工作,，充分體現(xiàn)了貴公司的技術(shù)與管理水平。

至此,，我單位對(duì)于該項(xiàng)目監(jiān)理部全體監(jiān)理人員的`監(jiān)理工作成績給予肯定,，并予以表揚(yáng)。希望該項(xiàng)目監(jiān)理部全體監(jiān)理人員在后續(xù)工作中能夠再接再厲,，與各單位積極配合,，在繁雜的工作中保持清晰地思路嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，使得各項(xiàng)驗(yàn)收達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，圓滿完成委托的監(jiān)理任務(wù)。

在此,，我單位更對(duì)關(guān)心,、支持本工程建設(shè)的監(jiān)理單位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷感謝。

寧波興富發(fā)房地產(chǎn)有限公司

20xx年11月x日

20xx年8月份,，xx車間生產(chǎn)急需同速送料機(jī)一臺(tái),，公司現(xiàn)有一臺(tái)報(bào)廢的收料機(jī)，可以改造成送料機(jī),，經(jīng)過市場調(diào)查,，采購一臺(tái)新的送料機(jī)需要3000元，由專業(yè)人員把廢收料機(jī)改造成送料機(jī)需要2000元,，沖壓車間班長xxx發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,，協(xié)同綜合部設(shè)備維護(hù)人員xxx，克服困難,，用了3天時(shí)間,，把報(bào)廢的卷料機(jī)改造成沖壓同速送料機(jī)，為公司節(jié)約成本,，創(chuàng)造利益,。

根據(jù)以上情況,，經(jīng)公司研究決定給予xxx、xxx通報(bào)表揚(yáng),，并獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金xxx元/人,，希望各位同事以以上兩人為榜樣，在今后的工作中,，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，不斷創(chuàng)新，提高專業(yè)技能,，多思考,，多動(dòng)手，創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

綜合部

20xx-9-28

表揚(yáng)信篇七

你們好!

小孩入園已幾個(gè)月了,，我們愿和您們交流一下思想，談下切身感受,。

從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象,，尤其是托三班幾位老師(王、牟,、蘇)感到和藹可親,，他們對(duì)孩子照顧特有耐心、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了,、濕了,、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會(huì)丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況,，身體情況,，天氣變化，注意事項(xiàng)等,。使家長有了全面了解和認(rèn)識(shí),。

每入園時(shí)老師都笑臉相迎，出園時(shí)有條不紊,，每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無知的孩子，有哭的,，鬧的,，拉尿的，老師們?nèi)绾蚊鎸?duì),，得付出多么大的耐心?和眾多家長也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況,，都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià)?？隙☉B(tài)度,。孩子不聽話時(shí),，親生父母還有不耐煩的時(shí)候，管理數(shù)百個(gè)小孩,，可想而知了,。老師——不是親人勝似親人。

老師在孩子們心目中是偉大的,，說話算數(shù)的,，敬畏的，我估計(jì)老師和家長向同一個(gè)孩子發(fā)出指令,，小孩會(huì)先服從老師的,，這也正是我期望的效果。

園領(lǐng)導(dǎo)管教有方,，老師盡職盡責(zé),，我們深表謝意。

此致

敬禮!

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xxxx年xx月xx日