隨著社會不斷地進(jìn)步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

編導(dǎo)的實踐報告十篇一

。

在廣播電視編導(dǎo)崗位工作的實習(xí)過程中,，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力,、解決問題的一條重要途徑和方法,，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,、推動工作,。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,，在實踐中也才能檢驗知識的有用性,。在這兩個月的實習(xí)工作中給我的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中,，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用,。同時,，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代,，瞬息萬變,，社會在變化，人也在變化,，所以你一天不學(xué)習(xí),，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí),，并結(jié)合廣播電視編導(dǎo)崗位工作的實際情況,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的廣播電視編導(dǎo)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,，使工作中的困難有了最有力地解決武器,。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,，可以求真務(wù)實的開展各項工作,。

在廣播電視編導(dǎo)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠,，覺得在廣播電視編導(dǎo)崗位工作中找不到事情做,，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,，和同事交流,，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位,。為使自己盡快熟悉工作,，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé),，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請教使自己對廣播電視編導(dǎo)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解,。根據(jù)廣播電視編導(dǎo)崗位工作的實際情況,，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點,，盡心盡力完成廣播電視編導(dǎo)崗位工作的任務(wù),。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

從大學(xué)校門跨入到廣播電視編導(dǎo)崗位工作崗位,，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題,，從而解決問題,，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望,，開始的熱情有點消退,，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,，想干有用的事的態(tài)度,，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,，慢慢的就找到了自己的角色,，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題,，只要我保持極大的熱情,，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做,，沒有做不好,，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變,。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作,。個人的能力只有融入團(tuán)隊,，才能實現(xiàn)的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性,。

團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步,。沒有共同進(jìn)步,，相互合作，團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力,，成為一個強(qiáng)有力的集體,。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談,，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點,。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人,，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任,，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和,，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

幾個月來,，我雖然努力做了一些工作,，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平,、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,，對廣播電視編導(dǎo)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,，這些問題,，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作,。

編導(dǎo)的實踐報告十篇二

在編導(dǎo)崗位工作的實習(xí)過程中,，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法,、提高能力,、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實踐,、推動工作。思想上積極進(jìn)取,，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,，但很少用于社會實踐中,，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,，無法學(xué)以致用,。同時,，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式,。信息時代,，瞬息萬變,，社會在變化,，人也在變化,，所以你一天不學(xué)習(xí),，你就會落伍,。通過這兩個月的實習(xí),，并結(jié)合編導(dǎo)崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的編導(dǎo)崗位工作各項政策制度,、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器,。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

悉自己的工作職責(zé),，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請教使自己對編導(dǎo)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解,。根據(jù)編導(dǎo)崗位工作的實際情況,，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點,， 盡心盡力完成編導(dǎo)崗位工作的任務(wù),。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

從大學(xué)校門跨入到編導(dǎo)崗位工作崗位,，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題,，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做,，我就有一點失望,，開始的熱情有點消退，完全找不到方向,。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事,，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么,，這就是一個熱情的問題,，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可,，沒有不會做,，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變,。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作,。個人的能力只有融入團(tuán)隊,，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作,，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性,。

團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,，相互合作,，團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作,，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力,，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談,，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別,。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起分享信息,、觀點和創(chuàng)意,，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點,。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人,，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和,，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

幾個月來,，我雖然努力做了一些工作,，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平,、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,，對編導(dǎo)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題,，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,，使自己更好地做好本職工作,。

編導(dǎo)的實踐報告十篇三

由于廣電媒體單位的數(shù)量有限，而高校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的招生量逐年大幅增加,，因此學(xué)生在媒體單位實習(xí)實踐的過程中,，通常只能旁觀記者采訪、攝像師拍攝,、剪輯師后期編輯,，極少有親自進(jìn)行策劃、采訪,、拍攝,、編輯制作的實戰(zhàn)機(jī)會。

近年來,，黃淮學(xué)院結(jié)合自己的辦學(xué)定位,、廣播電視編導(dǎo)行業(yè)的人才需求與專業(yè)特點，基本構(gòu)建了多維度的實踐教學(xué)體系,，設(shè)計并制定了較為系統(tǒng)的實踐教學(xué)方案,。以下結(jié)合黃淮學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的教學(xué)改革經(jīng)驗和筆者的教學(xué)實踐，探討廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建問題,。

(一)課程實驗

課程實驗是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實踐教學(xué)體系中的重要內(nèi)容,，包括課內(nèi)實訓(xùn)、課程實踐和課程論文3個環(huán)節(jié),。開設(shè)課程實驗的主要目的,，在于提高學(xué)生的實踐動手能力和專業(yè)課程的教學(xué)效果。

1.課內(nèi)實訓(xùn)

課內(nèi)實訓(xùn)即以案例教學(xué),、項目模擬等方式與理論教學(xué)同步進(jìn)行的課程實驗教學(xué),，根據(jù)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的特點，其內(nèi)容應(yīng)包括攝影攝像基礎(chǔ)技能訓(xùn)練,、新聞采訪與寫作技能訓(xùn)練,、非線性編輯技能訓(xùn)練、廣播電視節(jié)目策劃技能訓(xùn)練,、廣播電視節(jié)目編導(dǎo)技能訓(xùn)練、播音與主持技能訓(xùn)練,、廣播節(jié)目制作技能訓(xùn)練,、電視節(jié)目制作技能訓(xùn)練、紀(jì)錄片制作技能訓(xùn)練等,。在教學(xué)過程中,，應(yīng)合理分配課堂理論知識講解與實訓(xùn)的時間，做到理論與實踐緊密結(jié)合,。課內(nèi)實訓(xùn)要由實踐技能強(qiáng)的專業(yè)教師或具有地方媒體實戰(zhàn)經(jīng)驗的業(yè)界人士擔(dān)任指導(dǎo)教師,，以便幫助學(xué)生及時將理論知識轉(zhuǎn)化為實際能力,。

2.課程實踐

課程實踐是學(xué)生在掌握相關(guān)的專業(yè)理論知識和基本實踐技能后，結(jié)合具體課程進(jìn)行的開放性創(chuàng)作實踐,，往往以作品形式呈現(xiàn),，主要利用學(xué)生課余時間完成。例如,，對于新聞采訪與寫作創(chuàng)作實踐,，可由業(yè)界教師帶領(lǐng)學(xué)生分組深入社會進(jìn)行新聞采訪，再通過稿件編寫等對采訪素材的后期加工訓(xùn)練,，使學(xué)生熟悉廣播電視新聞的采編制播流程,；對于電視編輯創(chuàng)作實踐，可由教師帶領(lǐng)學(xué)生先確定選題,，再進(jìn)行專題創(chuàng)作,，從而使學(xué)生熟悉電視編輯制作的環(huán)節(jié)，提高攝像水平,，掌握非線性編輯技術(shù),，具備一定的電視作品創(chuàng)作能力；對于廣播電視節(jié)目策劃與創(chuàng)意實踐,，重點應(yīng)在鍛煉提高學(xué)生的欄目與節(jié)目策劃,、腳本編撰等方面的能力；對于廣播電視節(jié)目制作實踐,，可在業(yè)界教師指導(dǎo)下,，讓學(xué)生策劃廣播電視欄目并寫出腳本，進(jìn)而結(jié)合以前所學(xué)的理論知識完成節(jié)目創(chuàng)作,，在節(jié)目制作實踐中提高學(xué)生的節(jié)目策劃,、編導(dǎo)、攝錄,、編輯制作等綜合創(chuàng)作能力,；對于紀(jì)錄片創(chuàng)作實踐和電視廣告創(chuàng)作實踐，重點應(yīng)在以前各項訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，促進(jìn)學(xué)生全面掌握紀(jì)錄片及電視廣告創(chuàng)作的基本原則,、方法和技巧，全面提高紀(jì)錄片創(chuàng)作和電視廣告制作的綜合能力,。

3.課程論文

廣播電視編導(dǎo)屬于應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè),，其課程論文應(yīng)盡量做到理論聯(lián)系實際，將學(xué)生所學(xué)專業(yè)理論知識與課內(nèi)實訓(xùn),、課程實踐等實踐活動密切聯(lián)系,，通過課程論文的撰寫，加深學(xué)生對專業(yè)理論知識的理解和掌握,，強(qiáng)化課內(nèi)實訓(xùn)和課程實踐的效果,，并為大四時撰寫畢業(yè)論文或進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ),。

實習(xí)實訓(xùn)包括專業(yè)認(rèn)知實習(xí)、專業(yè)見習(xí),、專業(yè)(畢業(yè))綜合訓(xùn)練和畢業(yè)實習(xí),。實習(xí)實訓(xùn)的主要目的，在于提高學(xué)生的綜合實踐能力,、學(xué)習(xí)能力和職業(yè)素養(yǎng),，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新意識。

1.專業(yè)認(rèn)知實習(xí)

專業(yè)認(rèn)知實習(xí)是培養(yǎng)應(yīng)用型廣播電視編導(dǎo)專業(yè)人才的重要實踐環(huán)節(jié),，通常安排在第一學(xué)年,。專業(yè)認(rèn)知實習(xí)主要有2個途徑：一是在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，讓學(xué)生到地方媒體,、傳媒公司,、廣告公司等企事業(yè)單位參觀調(diào)查，聽取業(yè)界人士的實踐工作講座,；二是邀請知名教授和業(yè)界專家做專業(yè)認(rèn)知報告及咨詢指導(dǎo)等,。專業(yè)認(rèn)知實習(xí)的目的，在于使學(xué)生增強(qiáng)對專業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的感性認(rèn)識,，了解廣播電視編導(dǎo)的工作性質(zhì),、工作內(nèi)容、工作流程和崗位要求,，明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向,，感受業(yè)界專家的專業(yè)精神，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性,。為了提高專業(yè)認(rèn)知實習(xí)的效果,，應(yīng)要求學(xué)生及時撰寫專業(yè)認(rèn)知實習(xí)報告。

2.專業(yè)見習(xí)

專業(yè)見習(xí)是指學(xué)生利用假期或課余時間,，到校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地參與廣播電視節(jié)目的策劃,、編導(dǎo)、攝錄,、編輯制作等工作,，從而了解行業(yè)對專業(yè)人才能力的要求，加深專業(yè)認(rèn)知,，建立初步的職業(yè)觀,，明確自身的專業(yè)發(fā)展定位，并明確自身的不足,，增強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的目的性和自覺性。

3.專業(yè)(畢業(yè))綜合訓(xùn)練

專業(yè)(畢業(yè))綜合訓(xùn)練一般在第四學(xué)年進(jìn)行,，是對前三年理論學(xué)習(xí)與實踐訓(xùn)練的綜合檢驗,。開展專業(yè)(畢業(yè))綜合訓(xùn)練的目的是提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊合作能力,，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和參與意識，提高學(xué)生的專業(yè)綜合能力,。

4.畢業(yè)實習(xí)

畢業(yè)實習(xí)在廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實踐教學(xué)體系中處于核心地位,。根據(jù)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)應(yīng)用性較強(qiáng)的特點，最好將畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)論文(設(shè)計)有機(jī)地結(jié)合起來,，即讓學(xué)生深入省內(nèi)外各級各類媒體進(jìn)行實崗鍛煉,，并在實習(xí)過程中完成畢業(yè)論文(設(shè)計)，這樣能夠促使學(xué)生將所學(xué)的專業(yè)理論知識與廣播電視編導(dǎo)實踐緊密地聯(lián)系起來,，使學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí)有效地提高專業(yè)綜合實踐能力和創(chuàng)新能力,，強(qiáng)化創(chuàng)新意識。

(三)課外社會實踐

(1)專業(yè)賽事,。專業(yè)大賽能夠為學(xué)生提供很好的實戰(zhàn)模擬演練機(jī)會,，深受高校、業(yè)界與學(xué)生歡迎,。開展學(xué)科專業(yè)競賽,，關(guān)鍵在于賽事的舉辦目的與組織運(yùn)作方式。第一,，學(xué)科專業(yè)賽事應(yīng)與專業(yè)課程教學(xué)形成良性互動,。例如，dv大賽應(yīng)與劇本創(chuàng)作,、攝影攝像藝術(shù),、導(dǎo)演基礎(chǔ)、影視短片制作等課程結(jié)合,，全面提升學(xué)生的影視策劃,、創(chuàng)意、劇本撰寫,、導(dǎo)演,、拍攝、剪輯等方面的能力,；廣告大賽應(yīng)與廣告策劃與創(chuàng)意,、電視廣告制作等課程教學(xué)結(jié)合，全面提升學(xué)生的廣告策劃,、創(chuàng)意,、設(shè)計等方面的能力。第二,，應(yīng)建立固定的指導(dǎo)教師團(tuán)隊,，并安排充裕的指導(dǎo)時間。第三,，應(yīng)制定明確的管理制度與獎勵細(xì)則等,，切實提高學(xué)生的參賽積極性,。

(2)學(xué)生專業(yè)社團(tuán)活動。在學(xué)生專業(yè)社團(tuán)活動中,，應(yīng)充分發(fā)揮指導(dǎo)教師及高年級學(xué)生的傳幫帶作用,，并加強(qiáng)與業(yè)界的聯(lián)系。例如,，黃淮學(xué)院非常影視社,、主持人協(xié)會、方舟文學(xué)社,、青竹話劇社,、吟誦協(xié)會等專業(yè)社團(tuán)的學(xué)生，通過參與入駐該校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園的駐馬店電視臺文藝中心,、駐馬店新聞網(wǎng),、駐馬店手機(jī)報的欄目運(yùn)作與節(jié)目制作，有效地提高了學(xué)生的專業(yè)綜合實踐能力,。

(3)實題項目運(yùn)作,，即教師帶領(lǐng)學(xué)生利用專業(yè)知識與專業(yè)技能服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，參與社會的實題項目運(yùn)作,，實題實做,。在實題項目運(yùn)作中，應(yīng)根據(jù)需要組建項目小組,，每個小組應(yīng)盡量包含不同年級的學(xué)生,。(四)畢業(yè)論文(設(shè)計)畢業(yè)論文(設(shè)計)是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是對人才培養(yǎng)質(zhì)量的綜合檢驗,。在學(xué)生畢業(yè)論文撰寫或畢業(yè)設(shè)計工作中,，我們應(yīng)盡量做到：突出應(yīng)用，理論與專業(yè)實踐緊密結(jié)合,；加強(qiáng)過程管理,，強(qiáng)化指導(dǎo)教師和學(xué)生的責(zé)任意識；實題實做,，杜絕抄襲和假大空現(xiàn)象,，在提高學(xué)生綜合能力的同時，著力培養(yǎng)學(xué)生實事求是的工作作風(fēng)和科研精神,。

(一)加強(qiáng)“雙師型”師資隊伍建設(shè)

加強(qiáng)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)“雙師型”師資隊伍建設(shè),，應(yīng)圍繞專業(yè)建設(shè)的要求，堅持“請進(jìn)來,，走出去”的原則,。具體講，應(yīng)有計劃地引進(jìn)專業(yè)教師，并選派專職教師到國內(nèi)知名高校進(jìn)修學(xué)習(xí),；應(yīng)加強(qiáng)與媒體的合作,，通過到媒體頂崗鍛煉等方式逐漸提升教師的專業(yè)實踐技能；應(yīng)積極邀請媒體界專家開設(shè)專題講座,，主動聘請他們做專業(yè)實務(wù)課程的兼職教師；應(yīng)培養(yǎng)一批專業(yè)建設(shè)急需的學(xué)術(shù)帶頭人和中青年骨干教師,，并組建專業(yè)核心課程“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊,。

(二)加強(qiáng)實驗室和實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)

媒介技術(shù)是廣播電視事業(yè)發(fā)展的動力，因此,，要培養(yǎng)應(yīng)用型,、創(chuàng)新型廣播電視編導(dǎo)專業(yè)人才，必須加強(qiáng)實驗室等教學(xué)設(shè)施建設(shè),。在實驗室建設(shè)工作中,，既要注重高端實驗室的建設(shè)，不斷引進(jìn)高性能先進(jìn)設(shè)備,，為實踐教學(xué)活動的順利開展提供物質(zhì)保障,，同時應(yīng)不斷完善實驗室管理制度，尤其要完善實驗室開放制度,，充分提高實驗設(shè)備的利用效率,。在廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)中，必需加強(qiáng)與高校周邊廣播電視等新聞單位的合作,，通過合作發(fā)展聯(lián)盟創(chuàng)建校外實習(xí)實訓(xùn)基地,，同時要推進(jìn)校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)，并將校報,、校園廣播站,、校園網(wǎng)絡(luò)電視臺等作為學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的場所。

(三)強(qiáng)化實踐教學(xué)方式方法改革

在廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的課程實驗教學(xué)中,，應(yīng)改革與應(yīng)用型人才培養(yǎng)不相適應(yīng)的封閉型教學(xué)模式和方法,，推行教學(xué)內(nèi)容開放、師生交流互動的開放式教學(xué)模式,，開展探究式教學(xué),、案例教學(xué)、體驗式教學(xué)和項目帶動的實地現(xiàn)場教學(xué),；應(yīng)完善考試考核方案,，注重過程管理，綜合地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性,、參與實踐的態(tài)度,、實踐能力及其提高情況、創(chuàng)新的意識與能力等。

(四)構(gòu)建并完善實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

科學(xué)有效的實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是應(yīng)用型廣播電視編導(dǎo)人才培養(yǎng)目標(biāo)得以落實的重要保障,。對各個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)都應(yīng)制定嚴(yán)格,、科學(xué)、規(guī)范的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，并建立實踐教學(xué)體系的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制和質(zhì)量評價與反饋機(jī)制,，以保證實踐教學(xué)的規(guī)范化，提高實踐教學(xué)的質(zhì)量,。

編導(dǎo)的實踐報告十篇四

由于廣電媒體單位的`數(shù)量有限,，而高校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的招生量逐年大幅增加，因此學(xué)生在媒體單位實習(xí)實踐的過程中,，通常只能旁觀記者采訪,、攝像師拍攝、剪輯師后期編輯,，極少有親自進(jìn)行策劃,、采訪、拍攝,、編輯制作的實戰(zhàn)機(jī)會,。

近年來，黃淮學(xué)院結(jié)合自己的辦學(xué)定位,、廣播電視編導(dǎo)行業(yè)的人才需求與專業(yè)特點,，基本構(gòu)建了多維度的實踐教學(xué)體系，設(shè)計并制定了較為系統(tǒng)的實踐教學(xué)方案,。以下結(jié)合黃淮學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的教學(xué)改革經(jīng)驗和筆者的教學(xué)實踐,，探討廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建問題。

(一)課程實驗

課程實驗是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實踐教學(xué)體系中的重要內(nèi)容,，包括課內(nèi)實訓(xùn),、課程實踐和課程論文3個環(huán)節(jié)。開設(shè)課程實驗的主要目的,，在于提高學(xué)生的實踐動手能力和專業(yè)課程的教學(xué)效果,。

1.課內(nèi)實訓(xùn)

課內(nèi)實訓(xùn)即以案例教學(xué)、項目模擬等方式與理論教學(xué)同步進(jìn)行的課程實驗教學(xué),，根據(jù)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的特點,，其內(nèi)容應(yīng)包括攝影攝像基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、新聞采訪與寫作技能訓(xùn)練,、非線性編輯技能訓(xùn)練,、廣播電視節(jié)目策劃技能訓(xùn)練、廣播電視節(jié)目編導(dǎo)技能訓(xùn)練,、播音與主持技能訓(xùn)練,、廣播節(jié)目制作技能訓(xùn)練,、電視節(jié)目制作技能訓(xùn)練、紀(jì)錄片制作技能訓(xùn)練等,。在教學(xué)過程中,，應(yīng)合理分配課堂理論知識講解與實訓(xùn)的時間，做到理論與實踐緊密結(jié)合,。課內(nèi)實訓(xùn)要由實踐技能強(qiáng)的專業(yè)教師或具有地方媒體實戰(zhàn)經(jīng)驗的業(yè)界人士擔(dān)任指導(dǎo)教師,，以便幫助學(xué)生及時將理論知識轉(zhuǎn)化為實際能力。

2.課程實踐

課程實踐是學(xué)生在掌握相關(guān)的專業(yè)理論知識和基本實踐技能后,，結(jié)合具體課程進(jìn)行的開放性創(chuàng)作實踐,，往往以作品形式呈現(xiàn)，主要利用學(xué)生課余時間完成,。例如，對于新聞采訪與寫作創(chuàng)作實踐,，可由業(yè)界教師帶領(lǐng)學(xué)生分組深入社會進(jìn)行新聞采訪,，再通過稿件編寫等對采訪素材的后期加工訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉廣播電視新聞的采編制播流程,；對于電視編輯創(chuàng)作實踐,，可由教師帶領(lǐng)學(xué)生先確定選題，再進(jìn)行專題創(chuàng)作,，從而使學(xué)生熟悉電視編輯制作的環(huán)節(jié),，提高攝像水平，掌握非線性編輯技術(shù),，具備一定的電視作品創(chuàng)作能力,；對于廣播電視節(jié)目策劃與創(chuàng)意實踐，重點應(yīng)在鍛煉提高學(xué)生的欄目與節(jié)目策劃,、腳本編撰等方面的能力,；對于廣播電視節(jié)目制作實踐，可在業(yè)界教師指導(dǎo)下,，讓學(xué)生策劃廣播電視欄目并寫出腳本,，進(jìn)而結(jié)合以前所學(xué)的理論知識完成節(jié)目創(chuàng)作，在節(jié)目制作實踐中提高學(xué)生的節(jié)目策劃,、編導(dǎo),、攝錄、編輯制作等綜合創(chuàng)作能力,；對于紀(jì)錄片創(chuàng)作實踐和電視廣告創(chuàng)作實踐,，重點應(yīng)在以前各項訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生全面掌握紀(jì)錄片及電視廣告創(chuàng)作的基本原則,、方法和技巧,，全面提高紀(jì)錄片創(chuàng)作和電視廣告制作的綜合能力,。

3.課程論文

廣播電視編導(dǎo)屬于應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)，其課程論文應(yīng)盡量做到理論聯(lián)系實際,，將學(xué)生所學(xué)專業(yè)理論知識與課內(nèi)實訓(xùn),、課程實踐等實踐活動密切聯(lián)系，通過課程論文的撰寫,，加深學(xué)生對專業(yè)理論知識的理解和掌握,，強(qiáng)化課內(nèi)實訓(xùn)和課程實踐的效果，并為大四時撰寫畢業(yè)論文或進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ),。

實習(xí)實訓(xùn)包括專業(yè)認(rèn)知實習(xí),、專業(yè)見習(xí)、專業(yè)(畢業(yè))綜合訓(xùn)練和畢業(yè)實習(xí),。實習(xí)實訓(xùn)的主要目的,，在于提高學(xué)生的綜合實踐能力、學(xué)習(xí)能力和職業(yè)素養(yǎng),，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

1.專業(yè)認(rèn)知實習(xí)

專業(yè)認(rèn)知實習(xí)是培養(yǎng)應(yīng)用型廣播電視編導(dǎo)專業(yè)人才的重要實踐環(huán)節(jié)，通常安排在第一學(xué)年,。專業(yè)認(rèn)知實習(xí)主要有2個途徑：一是在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,，讓學(xué)生到地方媒體、傳媒公司,、廣告公司等企事業(yè)單位參觀調(diào)查,，聽取業(yè)界人士的實踐工作講座；二是邀請知名教授和業(yè)界專家做專業(yè)認(rèn)知報告及咨詢指導(dǎo)等,。專業(yè)認(rèn)知實習(xí)的目的,，在于使學(xué)生增強(qiáng)對專業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的感性認(rèn)識，了解廣播電視編導(dǎo)的工作性質(zhì),、工作內(nèi)容,、工作流程和崗位要求，明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向,，感受業(yè)界專家的專業(yè)精神,，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性。為了提高專業(yè)認(rèn)知實習(xí)的效果,，應(yīng)要求學(xué)生及時撰寫專業(yè)認(rèn)知實習(xí)報告,。

2.專業(yè)見習(xí)

專業(yè)見習(xí)是指學(xué)生利用假期或課余時間，到校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地參與廣播電視節(jié)目的策劃,、編導(dǎo),、攝錄、編輯制作等工作,，從而了解行業(yè)對專業(yè)人才能力的要求,，加深專業(yè)認(rèn)知,，建立初步的職業(yè)觀，明確自身的專業(yè)發(fā)展定位,，并明確自身的不足,，增強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的目的性和自覺性。

3.專業(yè)(畢業(yè))綜合訓(xùn)練

專業(yè)(畢業(yè))綜合訓(xùn)練一般在第四學(xué)年進(jìn)行,，是對前三年理論學(xué)習(xí)與實踐訓(xùn)練的綜合檢驗,。開展專業(yè)(畢業(yè))綜合訓(xùn)練的目的是提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊合作能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和參與意識,，提高學(xué)生的專業(yè)綜合能力。

4.畢業(yè)實習(xí)

畢業(yè)實習(xí)在廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實踐教學(xué)體系中處于核心地位,。根據(jù)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)應(yīng)用性較強(qiáng)的特點,，最好將畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)論文(設(shè)計)有機(jī)地結(jié)合起來，即讓學(xué)生深入省內(nèi)外各級各類媒體進(jìn)行實崗鍛煉,，并在實習(xí)過程中完成畢業(yè)論文(設(shè)計),，這樣能夠促使學(xué)生將所學(xué)的專業(yè)理論知識與廣播電視編導(dǎo)實踐緊密地聯(lián)系起來，使學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí)有效地提高專業(yè)綜合實踐能力和創(chuàng)新能力,，強(qiáng)化創(chuàng)新意識。

(三)課外社會實踐

(1)專業(yè)賽事,。專業(yè)大賽能夠為學(xué)生提供很好的實戰(zhàn)模擬演練機(jī)會,，深受高校、業(yè)界與學(xué)生歡迎,。開展學(xué)科專業(yè)競賽,，關(guān)鍵在于賽事的舉辦目的與組織運(yùn)作方式。第一,，學(xué)科專業(yè)賽事應(yīng)與專業(yè)課程教學(xué)形成良性互動,。例如，dv大賽應(yīng)與劇本創(chuàng)作,、攝影攝像藝術(shù),、導(dǎo)演基礎(chǔ)、影視短片制作等課程結(jié)合,，全面提升學(xué)生的影視策劃,、創(chuàng)意、劇本撰寫,、導(dǎo)演,、拍攝、剪輯等方面的能力,；廣告大賽應(yīng)與廣告策劃與創(chuàng)意,、電視廣告制作等課程教學(xué)結(jié)合,，全面提升學(xué)生的廣告策劃、創(chuàng)意,、設(shè)計等方面的能力,。第二，應(yīng)建立固定的指導(dǎo)教師團(tuán)隊,，并安排充裕的指導(dǎo)時間,。第三，應(yīng)制定明確的管理制度與獎勵細(xì)則等,，切實提高學(xué)生的參賽積極性,。

(2)學(xué)生專業(yè)社團(tuán)活動。在學(xué)生專業(yè)社團(tuán)活動中,，應(yīng)充分發(fā)揮指導(dǎo)教師及高年級學(xué)生的傳幫帶作用,，并加強(qiáng)與業(yè)界的聯(lián)系。例如,，黃淮學(xué)院非常影視社,、主持人協(xié)會、方舟文學(xué)社,、青竹話劇社,、吟誦協(xié)會等專業(yè)社團(tuán)的學(xué)生，通過參與入駐該校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園的駐馬店電視臺文藝中心,、駐馬店新聞網(wǎng),、駐馬店手機(jī)報的欄目運(yùn)作與節(jié)目制作，有效地提高了學(xué)生的專業(yè)綜合實踐能力,。

(3)實題項目運(yùn)作,，即教師帶領(lǐng)學(xué)生利用專業(yè)知識與專業(yè)技能服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，參與社會的實題項目運(yùn)作,，實題實做,。在實題項目運(yùn)作中，應(yīng)根據(jù)需要組建項目小組,，每個小組應(yīng)盡量包含不同年級的學(xué)生,。(四)畢業(yè)論文(設(shè)計)畢業(yè)論文(設(shè)計)是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是對人才培養(yǎng)質(zhì)量的綜合檢驗,。在學(xué)生畢業(yè)論文撰寫或畢業(yè)設(shè)計工作中,，我們應(yīng)盡量做到：突出應(yīng)用，理論與專業(yè)實踐緊密結(jié)合,；加強(qiáng)過程管理,，強(qiáng)化指導(dǎo)教師和學(xué)生的責(zé)任意識；實題實做,，杜絕抄襲和假大空現(xiàn)象,，在提高學(xué)生綜合能力的同時,，著力培養(yǎng)學(xué)生實事求是的工作作風(fēng)和科研精神。

(一)加強(qiáng)“雙師型”師資隊伍建設(shè)

加強(qiáng)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)“雙師型”師資隊伍建設(shè),，應(yīng)圍繞專業(yè)建設(shè)的要求,，堅持“請進(jìn)來，走出去”的原則,。具體講,，應(yīng)有計劃地引進(jìn)專業(yè)教師，并選派專職教師到國內(nèi)知名高校進(jìn)修學(xué)習(xí),；應(yīng)加強(qiáng)與媒體的合作,，通過到媒體頂崗鍛煉等方式逐漸提升教師的專業(yè)實踐技能；應(yīng)積極邀請媒體界專家開設(shè)專題講座,，主動聘請他們做專業(yè)實務(wù)課程的兼職教師,；應(yīng)培養(yǎng)一批專業(yè)建設(shè)急需的學(xué)術(shù)帶頭人和中青年骨干教師，并組建專業(yè)核心課程“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊,。

(二)加強(qiáng)實驗室和實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)

媒介技術(shù)是廣播電視事業(yè)發(fā)展的動力,，因此，要培養(yǎng)應(yīng)用型,、創(chuàng)新型廣播電視編導(dǎo)專業(yè)人才,，必須加強(qiáng)實驗室等教學(xué)設(shè)施建設(shè)。在實驗室建設(shè)工作中,，既要注重高端實驗室的建設(shè),，不斷引進(jìn)高性能先進(jìn)設(shè)備，為實踐教學(xué)活動的順利開展提供物質(zhì)保障,，同時應(yīng)不斷完善實驗室管理制度，尤其要完善實驗室開放制度,，充分提高實驗設(shè)備的利用效率,。在廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)中，必需加強(qiáng)與高校周邊廣播電視等新聞單位的合作,，通過合作發(fā)展聯(lián)盟創(chuàng)建校外實習(xí)實訓(xùn)基地,，同時要推進(jìn)校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)，并將校報,、校園廣播站,、校園網(wǎng)絡(luò)電視臺等作為學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的場所,。

(三)強(qiáng)化實踐教學(xué)方式方法改革

在廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的課程實驗教學(xué)中,，應(yīng)改革與應(yīng)用型人才培養(yǎng)不相適應(yīng)的封閉型教學(xué)模式和方法,，推行教學(xué)內(nèi)容開放,、師生交流互動的開放式教學(xué)模式,，開展探究式教學(xué),、案例教學(xué),、體驗式教學(xué)和項目帶動的實地現(xiàn)場教學(xué)；應(yīng)完善考試考核方案，注重過程管理,，綜合地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性,、參與實踐的態(tài)度、實踐能力及其提高情況,、創(chuàng)新的意識與能力等,。

(四)構(gòu)建并完善實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

科學(xué)有效的實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是應(yīng)用型廣播電視編導(dǎo)人才培養(yǎng)目標(biāo)得以落實的重要保障。對各個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)都應(yīng)制定嚴(yán)格,、科學(xué),、規(guī)范的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并建立實踐教學(xué)體系的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制和質(zhì)量評價與反饋機(jī)制,，以保證實踐教學(xué)的規(guī)范化,，提高實踐教學(xué)的質(zhì)量。

編導(dǎo)的實踐報告十篇五

實習(xí)地點：秦皇島電視臺

實習(xí)方式：實習(xí)編導(dǎo)

秦皇島電視臺簡介：

秦皇島電視臺于1985年1月24日籌備,，同年2月20日打出臺標(biāo)開始試播,。1991年9月，經(jīng)河北省廣播電視廳批準(zhǔn),，由試播改為正式播出,。秦皇島有線電視臺創(chuàng)辦于1992年10月，1993年8月6日正式開播。1998年8月,，秦皇島電視臺與秦皇島有線電視臺合并,，呼號為秦皇島電視臺。

1999年秦皇島電視臺在河北省同業(yè)中率先實行頻道化管理體制,，設(shè)新聞頻道、公共頻道,、影視頻道和圖文信息節(jié)目,，主打欄目有《秦皇島新聞》,、《今日報道》、《法制民生》,、《紀(jì)錄》,、《面對面》、《星光樂園》等,。目前,，秦皇島電視臺每天累計播出69小時，節(jié)目覆蓋秦皇島三區(qū)四縣以及周邊部分地市,。

秦皇島電視臺擁有一支較強(qiáng)的采編隊伍,、先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備以及較高的節(jié)目制作水平，新聞,、社教,、專題、文藝節(jié)目,、電視劇,、譯制片、技術(shù)等多次在全國各類評比中獲獎,，其中與長春電視臺合拍的電視連續(xù)劇《山村女法官》榮獲全國電視飛天獎三等獎,，專題片《中國共產(chǎn)主義的先驅(qū)——李大釗》榮獲第九屆電視金鷹獎中長篇電視紀(jì)錄片提名獎。

近年來,，在中共秦皇島市市委,、秦皇島市市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和秦皇島市廣播電視局黨委的大力支持下，秦皇島電視臺不斷發(fā)展壯大,。在宣傳上，連續(xù)三年被秦皇島市委宣傳部評為宣傳思想工作先進(jìn)集體，連續(xù)三年對上報道工作在全省名列前茅;在廣告創(chuàng)收上,，不斷創(chuàng)歷史新高,，城市人均廣告投放在河北省名列第一。

通過近一個月來在秦皇島電視臺的實習(xí),，我鍛煉了自己與人交往的能力,，擴(kuò)大了交際范圍，進(jìn)一步加深對自身專業(yè)在新聞廣播專業(yè)等方面的就業(yè)形勢的了解,，培養(yǎng)對新聞廣播專業(yè)知識的興趣,，增加了相關(guān)的工作經(jīng)驗與收獲，也從中發(fā)現(xiàn)了自己從未發(fā)現(xiàn)的方面,，從而給自己一個正確的定位,，確立相對現(xiàn)實的就業(yè)目標(biāo)，并結(jié)合平時在校學(xué)習(xí)的一些新聞廣播專業(yè)的技能,，加上實踐,，使之更加完善;我還通過實習(xí)，見識到不同的人,、不同的家庭,、不同的工作，學(xué)會了怎么做人,、與人相處,，熟悉并基本掌握了做為一名電視編導(dǎo)的職責(zé)，為自己提早適應(yīng)社會,，能夠更好的就業(yè)打下了扎實的基礎(chǔ),。

8月30日，我已經(jīng)從學(xué)?；氐郊抑?，做好了前往電視臺實習(xí)的種種準(zhǔn)備，這將是我大學(xué)生涯中最后一個暑假了,，當(dāng)我收拾心情,，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)我的心里不由得多了一份沉甸甸的充實,。

9月1日,，我第一次踏進(jìn)了秦皇島電視臺的大門，與電視臺編導(dǎo)于健老師見面,，于健老師也是我這次實習(xí)的指導(dǎo)老師,，他非常熱情的給我介紹了我這一個月即將共同相互的前輩同事們，并和我商討確定了我這一次實習(xí)的計劃,、進(jìn)度以及需要完成的任務(wù)等,。我的一個月實習(xí),，由此展開，我在這里不僅僅收獲了一段快樂而難忘的時光,，還從我的老師和前輩同事身上學(xué)習(xí)到了很多東西,，并和他們成為了朋友，形成了忘年之交,。

首先,，我要盡快熟悉電視編導(dǎo)這一職務(wù)，對電視編導(dǎo)的日常工作有一個大概整體的了解,，形成整體認(rèn)識后,，就可以參與到工作中了;其次，我要協(xié)助于健老師做各種工作,，在幫助老師和其它前輩同事的基礎(chǔ)上逐漸可以自己進(jìn)行相關(guān)的工作;最后,，我要參與進(jìn)于健老師正在編導(dǎo)的一項電視節(jié)目中，隨外景拍攝進(jìn)行實地的參與工作,。

9月15日,，我的實習(xí)已經(jīng)持續(xù)了近半個月，我也逐步的熟悉了電視編導(dǎo)這一職務(wù),，在老師的指導(dǎo)下協(xié)助老師和我的前輩同事完成了很多的電視編導(dǎo)日常工作,，實習(xí)工作走上了正軌。電視編導(dǎo)這一職務(wù),，聽起來是很輕松的一個職務(wù),，但其實平時的工作是比較忙碌的，從一個節(jié)目的最考試策劃,，到挑選主持人,，到節(jié)目的錄制和節(jié)目后期的制作等等，都需要電視編導(dǎo)積極參與并跟進(jìn),，加班加點確保節(jié)目的正常播出是常有的事,。雖然在工作中越到了很多問題和很多的壓力，但我的老師和前輩同事們經(jīng)常會用他們的經(jīng)驗來指導(dǎo)我,，給我提意見,，并且不斷的鼓勵我，幫助我克服工作中遇到的難題,。

9月21日,，我的實習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲，老師讓我在他參與跟進(jìn)的一檔節(jié)目中進(jìn)行實地的演練,，這一檔節(jié)目的名字叫《智勇大沖關(guān)》,，是河北省電視臺近兩年推出的一檔針對暑期的新節(jié)目，今年的活動選址在北戴河區(qū)的碧螺塔公園中,，因此就由秦皇島電視臺來承辦,，我跟隨我的老師早早就來到直播現(xiàn)場,，首先安排拍攝所需的各機(jī)位并進(jìn)行試拍，然后確定了參與此次沖關(guān)的人選名單,，與主持人對了臺本,，在現(xiàn)場一直到節(jié)目拍攝結(jié)束后，又進(jìn)行了相關(guān)的后期剪輯制作等,，確保了節(jié)目能在下午的5點-6點在電視臺準(zhǔn)時播出。一天的工作忙下來,，累的我渾身是汗,，但同時我也認(rèn)識到了在一期節(jié)目中，編導(dǎo)真的是一個很重要的職位,，要不斷的協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,，需要不停的在片場里跑來跑去，我真的很佩服我的老師和我的前輩同事們,，他們都是資深編導(dǎo),，而我只是一個初涉電視編導(dǎo)的實習(xí)生，我要向他們不斷的學(xué)習(xí),。

9月27日,，我的實習(xí)結(jié)束了，最后一天,，我仍然努力做好自己的本職工作,，協(xié)助老師和各位前輩同事們開展工作，在下班后,，我的老師和我的前輩同事們還為我開了一個簡短的告別會,，我不僅僅在這里學(xué)會了有關(guān)電視新聞專業(yè)的各種知識，還收獲了很多真摯的友誼,，這將是我一生的財富,。

還記得剛?cè)蟮赖臅r候，我的緊張和人生地不熟的不知所措,，但我的老師和前輩同時們都非常熱情,，他們幫助我在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)了新的環(huán)境，也讓我認(rèn)識到做事情要敢于面對挑戰(zhàn),，有擔(dān)當(dāng)?shù)淖鋈?。我的實?xí)過程中，不都是一帆風(fēng)順的,，在陌生的環(huán)境,，面對陌生的人，又沒有很豐富的專業(yè)知識,，如果遇到困難就退縮,，不敢去面對,，那困難就會永遠(yuǎn)在那里，不會被打倒,，他他們教會了我,，只有勇敢的去面對，出了問題,，積極的去解決,，多問自己幾個怎么辦，出現(xiàn)這樣的問題是自己哪里做錯了,，應(yīng)該如何去補(bǔ)救,，而不是一再的責(zé)怪自己，問別人怎么辦,，只有這樣,，我們才能很快的成長起來，成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才會成為用人單位眼中的人才?/p>

我在實習(xí)過程中還發(fā)現(xiàn)了對我很有幫助的幾個名詞：真誠,、溝通，激情,、耐心,，和創(chuàng)新、idea,。首先,，真誠的對人，發(fā)自內(nèi)心深處的微笑和問候,，有時候就是爭取人與人之間信任的最好的方式,，每天早上上班時和前輩同事們的問好，說話時一直掛在臉上的淺淺的微笑,，都是一種表現(xiàn)方式,，只有讓他人信任你，他們才會愿意教你一些東西,，把工作分給你做,，溝通也是一把打開他人心靈的鑰匙，在不熟悉的環(huán)境里,，只有你先去主動問一聲：“您好,，請問您的姓名是?”才會有人理你，愿意讓你了解他;其次,，在進(jìn)行電視節(jié)目的創(chuàng)作過程中,，激情和耐心也是必不可少的東西，只有真正的熱愛一件事情,，才能百分百甚至百分之兩百的去付出,，去從事這件事情,，而同時，做任何一件事情,，都是會遇到困難的,，不可能百分百的順利，這時候,，就需要耐心的付出,，比如做一檔訪談節(jié)目的時候，有時候會遇到請來的嘉賓不配合的情況,，就需要編導(dǎo)去耐心的說服嘉賓,，盡量的配合節(jié)目，完成拍攝,。雖然工作很辛苦，但也樂在其中,，激情能讓人對工作充滿熱情,，百分百的投入，耐心又能讓人認(rèn)真對帶工作,，力求精益求精,，只有同時具備了這兩點的電視人，才是一個合格的電視人;最后,，還需要有自己的創(chuàng)新和idea,，創(chuàng)意是千金難買的，同樣的節(jié)目,，只有第一個做的電視臺先播放出來,，就可能比你多得到觀眾的青睞，拿到比較高的收視率,，例如江蘇衛(wèi)視的相親節(jié)目《非誠勿擾》,，就是一個經(jīng)典案例，江蘇衛(wèi)視率先制作播出了這類的相親節(jié)目,，一度獲得了收視率最高的好評,，但其它電視臺紛紛效仿時，收視率就沒有江蘇衛(wèi)視的高了,，這也就是需要我們電視人敢于創(chuàng)新,，敢于有自己的idea，并把自己的idea率先實現(xiàn),，做第一個“敢于吃螃蟹”的人,。

經(jīng)過這一個月的實習(xí)，我熟悉了電視編導(dǎo)應(yīng)具備的各種知識,，和日常工作職責(zé),，對與電視媒體這個行業(yè)有了深入的了解,，是我步入社會一次勇敢的嘗試，也為我今后的就業(yè)有了一個很好的參考方向,，同時,，我也充實了我的假期生活，學(xué)到了很多的與人相處的方法和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神,，為我今后的生活和就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),。