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檢驗(yàn)考核自我鑒定篇一

本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)的班主任工作,。自己又是一名新手，本班是中層生少下層生多,，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定,、缺乏正確的是非觀念，沒(méi)有良好的養(yǎng)成習(xí)慣,，大部分學(xué)生個(gè)倔犟,，有一定的逆反心理，給本班的班務(wù)開(kāi)展帶來(lái)了不少麻煩,。因此,，本學(xué)期本班班務(wù)工作的開(kāi)展在遵循學(xué)校的工作計(jì)劃的前提下，結(jié)合本班實(shí)際,，本人做了以下幾方面的工作,。

一、 抓好紀(jì)律教育

一個(gè)班級(jí)能否正常的發(fā)展,，紀(jì)律的好壞起著很大的影響,，因此一開(kāi)始本人結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》和校規(guī),，制定出適合本班實(shí)際的班級(jí)公約,，使學(xué)生有規(guī)可循。為良好班風(fēng)的形成奠下基礎(chǔ),。本學(xué)期來(lái)本班學(xué)生都能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，如本學(xué)期學(xué)生已很少出現(xiàn)隨意曠課，遲到的現(xiàn)象;課堂上隨意發(fā)脾氣,，懷著抵觸情緒不愿上課等事件也已極少出現(xiàn),。

二、 抓好知識(shí)質(zhì)量

由于本班學(xué)生特點(diǎn)是中上層生少下層生多,，大多數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性差,。所以如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢?本人通過(guò)教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并隨時(shí)表彰先進(jìn)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步的學(xué)生,，更讓學(xué)習(xí)上取得成績(jī)的學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生,，使學(xué)生形成你追我趕的熱潮，從而使學(xué)風(fēng)形成,。如在學(xué)期中,，班上同學(xué)在一些學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)的帶領(lǐng)下自發(fā)組成一幫一互助學(xué)習(xí)小組;在平時(shí)的學(xué)習(xí)中對(duì)個(gè)別違反紀(jì)律、不自覺(jué)學(xué)習(xí)的同學(xué),，大部分學(xué)生能夠都能自覺(jué)地進(jìn)行抵制,，學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步,。

三、發(fā)揮班干部的帶頭作用

班委會(huì)是全班學(xué)習(xí)與活動(dòng)的核心,，起到龍頭帶領(lǐng)作用,。從較多的老師的反映看，如果班委會(huì)建設(shè)的成功,，整個(gè)班級(jí)管理非常方便,，老師也會(huì)很省心。于是,，本人著重加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè)工作,。開(kāi)學(xué)初便著手培訓(xùn)班干，使班干真正成為老師的助手,，放手給班干部抓好班級(jí)的常規(guī)工作,，對(duì)于班中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反映，將不良之風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài),，促使良好班風(fēng)形成,。如我班的衛(wèi)生值日長(zhǎng)期以來(lái)處于個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)，大部分學(xué)生坐享其成的狀態(tài),。在本學(xué)期伊始,，我就著建立新的衛(wèi)生值日制度，首先由學(xué)生選舉他們信任的同學(xué)做勞動(dòng)委員及各小組的勞動(dòng)組長(zhǎng),，再把每天的值日大權(quán)下放到勞動(dòng)委員手上,，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)安排值日，由各勞動(dòng)組長(zhǎng)分配各小組成員的具體工作,，做得好就將獲獎(jiǎng)勵(lì),，做不好的，層層追究責(zé)任,，誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)負(fù)責(zé),。在這一學(xué)期中,，我班的衛(wèi)生值日情況有了很大的改進(jìn)，學(xué)生的責(zé)任心也增強(qiáng)了,。

四,、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作,。

為了做好學(xué)生的思想工作,，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn),，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況,，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性,，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法,，并邀請(qǐng)課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。如配合任思想品德科的老師一同治理學(xué)生聽(tīng)課紀(jì)律;多次與英語(yǔ)老師交流,，整頓英語(yǔ)課上個(gè)別學(xué)生不聽(tīng)課,，紀(jì)律較差的狀況;與副班主任多次合作，采取多種形式,、手段,，從學(xué)生的活動(dòng)、學(xué)習(xí)等多方面入手,，不斷提高班級(jí)的凝聚力,。

五、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,，提高學(xué)習(xí)的信心。如我班學(xué)生陶某某學(xué)習(xí)及日常的一些行為習(xí)慣等各方面情況都較差,。在家父母較為溺愛(ài),，多次以學(xué)生天生腦子不夠用,，學(xué)不好就轉(zhuǎn)學(xué)等為孩子學(xué)習(xí)較差找理由。而該生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏足夠的信心和耐心,，遇到問(wèn)題就采用躲避的方式,，個(gè)性內(nèi)向,，有較強(qiáng)的逆反心理,，好面子，不能接受批評(píng),。所以在班上每次單元測(cè)驗(yàn),，我都盡量避免讓他與其他同學(xué)互比，而是要求他與自己比較,，看是否進(jìn)步還是退步;課后單獨(dú)為他補(bǔ)課;在他出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，以朋友的態(tài)度與其談話，共同分析原因和解新問(wèn)題的方法,。使該生不斷地端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，開(kāi)始學(xué)會(huì)主動(dòng)地要學(xué)習(xí)，但由于該生基礎(chǔ)較弱,，雖然較自己已有不小的進(jìn)步,，但與全班同學(xué)還需不斷地努力。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)也有所提高,。下學(xué)期將是學(xué)生們小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期，將面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,，下學(xué)期擔(dān)子會(huì)更重,，工作還將更復(fù)雜， 這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。

檢驗(yàn)考核自我鑒定篇二

尤其是鏡下功夫,，比如外周血細(xì)胞形態(tài)，骨髓血細(xì)胞形態(tài),，尿沉渣分析,、前列腺液分析等。其他方面技能包括細(xì)菌學(xué)菌落觀察及鑒定,、免疫學(xué)手工技術(shù),、生化維護(hù)保養(yǎng)校準(zhǔn),、輸血抗體篩查。

看到他們比較好的書(shū)籍時(shí)我回家就到網(wǎng)上搜,，有很多沒(méi)有花錢就搞到手了,，比如《全國(guó)臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》（價(jià)值300多元）、細(xì)菌鑒定圖譜,、細(xì)菌鑒定手冊(cè),、血液學(xué)圖譜、血液學(xué)講座等等,。同時(shí)我拍攝了大量細(xì)菌菌落形態(tài)和骨髓片形態(tài),。

學(xué)習(xí)他們對(duì)待工作極端負(fù)責(zé)，時(shí)刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個(gè)待檢標(biāo)本,，認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問(wèn)題,。比如，有一個(gè)驗(yàn)血型的病人,，a側(cè)凝集很弱,，玻片法和試管法，正負(fù)定型都做了,，也沒(méi)有結(jié)論,，最后送到輸血科，采用微量離心法,，也無(wú)結(jié)論,。最后停發(fā)此病人報(bào)告，要去血站測(cè)血型,。還有一例病人,，開(kāi)始外周血有大量幼稚細(xì)胞，骨髓象也異常,，開(kāi)始懷疑血液病,，過(guò)了幾天再次采血，發(fā)現(xiàn)病人明顯和上次不一樣,。此病人就是典型的中毒性粒細(xì)胞改變,。

不斷總結(jié)工作，高度重視實(shí)踐和理論學(xué)習(xí),，邊學(xué)習(xí),，邊總結(jié)，邊提高,，解決工作中的實(shí)際問(wèn)題,，時(shí)時(shí)處處看到自己的不足，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,、取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,。

檢驗(yàn)考核自我鑒定篇三

我們還年輕，常常以為時(shí)間過(guò)的不緊不慢,，不知覺(jué)地,，研究生第一學(xué)年就過(guò)去了?；仡欉@一年的學(xué)習(xí),、思想、工作和生活,，心中不免思緒萬(wàn)千,，有的想法已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，有的計(jì)劃還沒(méi)有落實(shí),，有的目標(biāo)還需要奮斗。

一,、學(xué)習(xí)方面

研究生當(dāng)以研究,、學(xué)習(xí)為重，學(xué)習(xí)是從始至終都不能松懈的,。我原本就喜歡閱讀,，這一年下來(lái)，涉獵法學(xué),、政法學(xué),、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等方面,，通讀《論犯罪與懲罰》,、《社會(huì)契約論》等經(jīng)典名著，專業(yè)課方面亦是相當(dāng)抓緊,，根據(jù)課程進(jìn)度和授課內(nèi)容,，以專題研究為導(dǎo)向，花最多的時(shí)間解決專業(yè)知識(shí)不夠牢固,、不夠全面,、不夠明晰的問(wèn)題。在《湖南公安高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》,、《警苑論壇》、《法學(xué)實(shí)驗(yàn)》等期刊上發(fā)表論文3篇,，論文《論法官與司法公信力----以審判中心主義為視角》獲“法官品質(zhì)與司法公信力研討會(huì)”二等獎(jiǎng),，受邀并出席該研討會(huì)。另外,，參與的兩項(xiàng)“研究生創(chuàng)新項(xiàng)目”均已立項(xiàng),。學(xué)習(xí)成績(jī)名列全班第3名,，平均分86.7分,。

二,、思想方面

僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的，作為一名老黨員,，在政治上要與黨一致,，在思想上要追求進(jìn)步，在行動(dòng)上要踴躍表現(xiàn),，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，不斷提高思想覺(jué)悟，不斷強(qiáng)化政治素養(yǎng),，本學(xué)年被評(píng)為“優(yōu)秀研究生共產(chǎn)黨員”是組織對(duì)我的表現(xiàn)的積極評(píng)價(jià),。

三、工作方面

以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己,，體現(xiàn)在工作上,，就要敢于承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),，工作熱情,，態(tài)度端正。擔(dān)任09級(jí)偵查學(xué)碩士班班長(zhǎng),，組織了一些活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，形成班級(jí)凝聚力,；xx至xx學(xué)年,，在院研究生會(huì)擔(dān)任副秘書(shū)長(zhǎng)，培養(yǎng)了良好的組織交際能力,，注重配合,、協(xié)調(diào)其他部門(mén)和學(xué)生干部，出色完成各項(xiàng)工作,。

四,、生活方面

與人相處是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，我以為只能做好我自己,，才能與別人處好,。我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱忱待人,，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,，有良好的生活習(xí)慣。早為成年人的我，嘗想減輕一點(diǎn)家庭經(jīng)濟(jì)壓力,，故而也做一些社會(huì)兼職,，比如家教、代課,，不過(guò)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我的第一要?jiǎng)?wù),，盡管心愿很強(qiáng)，并沒(méi)有過(guò)多從事社會(huì)兼職,。

檢驗(yàn)考核自我鑒定篇四

應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),。 其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

首先做到真誠(chéng)二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在演戲,。其次做到接受,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到理解二字,即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的,。

總之,一年來(lái),干了一些工作,也有了很多收獲,但工作中也存在著很多不足。過(guò)去的一年終于在指尖悄悄滑過(guò),展望新的一年——2xx-x年,我心潮起伏,熱血沸騰,。新的一年,維持xx-x總體目標(biāo),但加上一點(diǎn),自己所任教班級(jí)再上一個(gè)臺(tái)階,團(tuán)隊(duì)實(shí)力進(jìn)一步提升,。寒來(lái)暑往,花開(kāi)花落,轉(zhuǎn)逝之間,說(shuō)不定要不了多久,我又坐著這里靜靜地總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)。趕緊行動(dòng)吧,用滿腔熱情,、必勝信念去擁抱即將到來(lái)的2xx-x年!

檢驗(yàn)考核自我鑒定篇五

學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略,，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定,、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

學(xué)生思維力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考,、主動(dòng)探索,、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異,。采用“引導(dǎo)式”,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問(wèn)題,，善設(shè)疑點(diǎn),，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說(shuō)己之欲說(shuō),，寫(xiě)己之欲寫(xiě),，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài),，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放,。

富蘭克林有一句話：“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的,。”同樣,，地理教師如果沒(méi)有淵博的知識(shí),，不注重吸納時(shí)代活水，創(chuàng)造力就是一句空話,。

在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天,，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢(shì)日趨明顯,，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來(lái),。“我始終是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵,?！?我總是用這樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高,。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣,。并常以自己的讀書(shū)行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生,，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣,。由于自身文化底蘊(yùn)逐漸厚實(shí)，95年,，我以優(yōu)異的成績(jī)考入省教育學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí),，于xx年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習(xí),，我閱讀了大理專業(yè)書(shū)籍,，開(kāi)闊了視野，豐富了理論知識(shí),。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)深情，憑著“干什么都要爭(zhēng)第一,，樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心,，我針對(duì)地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革,，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。我撰寫(xiě)的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎(jiǎng)勵(lì),。

我們認(rèn)為：讀書(shū),，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書(shū)不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感,。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的.生命,。如今，我的思路更加開(kāi)闊,，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,，步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí),，讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

檢驗(yàn)考核自我鑒定篇六

一,、學(xué)習(xí)上。通過(guò)日常的學(xué)習(xí),，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),，增加了對(duì)這一專業(yè)的興趣愛(ài)好。

二,、工作,、生活上?？梢詫?duì)一些社會(huì)現(xiàn)象,、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析、理解,，比以前的盲目猜測(cè)有了很大的進(jìn)步,。

三、在人生觀,、價(jià)值觀上,。以前，感覺(jué)學(xué)習(xí)就是為了賺錢,，現(xiàn)在明白了,，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高，提高自己的修養(yǎng),、素質(zhì),，豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,，不斷追求更高的理性目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)更大的人生意義。通過(guò)學(xué)習(xí),、教育,，使我懂得了許多道理，明白了人生目標(biāo),。

本人自入學(xué)以來(lái),，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的.思想道德品質(zhì),，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。本人有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，課堂專注聽(tīng)課,，積極響應(yīng)；平時(shí)作業(yè)認(rèn)真完成,，及時(shí)上交,、校對(duì)；同時(shí)做好課后的預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)知識(shí),。

在課余時(shí)間,，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì),，也熱愛(ài)勞動(dòng),，班級(jí)值日時(shí)熱情投入。

檢驗(yàn)考核自我鑒定篇七

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，作為剛上崗的新教師，能在踏上工作崗位的第一年就擔(dān)任班主任這項(xiàng)艱巨的工作是在我意料之外的,。班主任是一個(gè)班團(tuán)體的靈魂,，班主任工作又是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊(yùn)含著人生中的收獲與意義,。

一,、親近學(xué)生、了解學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。

新的環(huán)境，新的面孔,，不管是我還是學(xué)生,，應(yīng)對(duì)的都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。為了消除和學(xué)生剛見(jiàn)面時(shí)的陌生感,，我用一天的時(shí)間就記住了學(xué)生的名字,，當(dāng)我第一天在班上叫出學(xué)生的名字時(shí)，我能夠發(fā)現(xiàn)他們眼中所表現(xiàn)出來(lái)的驚喜與詫異,，就這樣一個(gè)周下來(lái)，我基本上就能夠認(rèn)識(shí)班里的每一個(gè)學(xué)生了,。

在消除了學(xué)生的陌生感之后,，還要試著去了解班里的每一個(gè)學(xué)生。了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，了解學(xué)生的個(gè)性特征(包括本事,、氣質(zhì),、性格、愛(ài)好等),，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是進(jìn)取分子，哪些是異常需要注意的學(xué)生等等,。為了能很快地了解學(xué)生,，親近學(xué)生，我進(jìn)取深入班級(jí),，深入學(xué)生,，同時(shí)經(jīng)過(guò)其他教師及家長(zhǎng)，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。在這個(gè)過(guò)程中,，我經(jīng)過(guò)班會(huì)的形式，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自我的興趣和愛(ài)好,，讓學(xué)生在了解自我的同時(shí)也學(xué)會(huì)去了解別人,，我把學(xué)生的興趣愛(ài)好詳細(xì)的記錄下來(lái)，以便在以后的班級(jí)活動(dòng)中能夠更好地發(fā)掘?qū)W生的特長(zhǎng),。

在了解學(xué)生特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題之后，我沒(méi)有急于采取措施,，而是本著“親其師,，才能信其道”的思想，尋找時(shí)間,、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生,，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題,，從生活上,、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流,，讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛(ài),。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了,，愿意聽(tīng)我的話,，理解我的批評(píng)、教育了,。所以,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后,，學(xué)生中的一些不良現(xiàn)象都大有改觀。

愛(ài)是相互的,，要想讓學(xué)生愛(ài)你,，你必須要先愛(ài)學(xué)生。我相信：只要了解學(xué)生,，親近學(xué)生,，只要真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會(huì)喜歡你,，只要心中充滿愛(ài)就必須能教育好學(xué)生,。

二、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

良好的團(tuán)體榮譽(yù)感。

團(tuán)體主義精神要求個(gè)人的行為融入團(tuán)體之中,，個(gè)人要服從團(tuán)體,。由于家庭、社會(huì)等多方面的影響,，學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng),，缺乏顧全大局的意識(shí)和行為的自覺(jué)性。所以,，開(kāi)學(xué)來(lái),，經(jīng)過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校舞比賽和各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的團(tuán)體活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感,，樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué),，增進(jìn)友誼，大家共同提高,，并經(jīng)過(guò)參與,，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的團(tuán)體意識(shí),，大大增進(jìn)了團(tuán)體的凝聚力,。在各種活動(dòng)中，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出,。

三,、做好與家長(zhǎng)之間的溝通和聯(lián)系。

和家長(zhǎng)的良好溝通是教育好學(xué)生的一個(gè)重要方面，畢竟學(xué)生有大部分的時(shí)間是在家里的,，所以能否取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)助也是教好學(xué)生的一個(gè)重要因素。平時(shí)我都,、也比較注意做好這個(gè)工作,，異常是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),，更要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同管教。以前有兩,、三個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),，做事總是拖拖拉拉，得過(guò)且過(guò),。

所以,，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn),，并與家長(zhǎng)共同商量解決辦法,，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。之后,，經(jīng)過(guò)教師和家長(zhǎng)的多次教育,，這一部分學(xué)生此刻改變很大，基本能及時(shí)完成作業(yè)了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少,。

本學(xué)期，雖然經(jīng)過(guò)我班全體師生的共同努力,，己經(jīng)取得了一些成績(jī),，可是也存在很多有待加強(qiáng)和改善的問(wèn)題。在下學(xué)期的班主任工作中,，我會(huì)評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教管理班級(jí)的方法,，竭盡全力,，把三年級(jí)的班主任工作做的更好。

檢驗(yàn)考核自我鑒定篇八

熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài),、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè),。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),。通過(guò)聽(tīng)廣播,、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí),。與時(shí)俱進(jìn),，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，用道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以"幼兒為主體"的活動(dòng)宗旨,，遵循教育規(guī)律,，對(duì)自己的工作盡興盡責(zé)。

熱愛(ài)自己的這份工作,，有良好的事業(yè)心,、責(zé)任心，有鉆研精神,。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛(ài)每一位幼兒,，平時(shí)能夠以身作則、言行一致,，做幼兒的表率,，注重個(gè)人形象，使幼兒得到良好教育,。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則,，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

教育教學(xué)方面“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛(ài),，如同池塘里沒(méi)有水一樣?！睂?shí)際工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí),，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予助,。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛(ài)護(hù)，肋每一位孩子樹(shù)立起自信心,，教會(huì)他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案,。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，一輩子都是受益的。

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年,，我?guī)н^(guò),、中、小,、托班的孩子,，對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),，我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。

人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”,，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢,？讓孩子進(jìn)步,、成長(zhǎng)，是我貌同的心愿,。也因此,，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。工作中,，我通過(guò)家,，家園聯(lián)系本，面談，電話……各種形式,，及時(shí)和家長(zhǎng)交流,，及時(shí)饋信息。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任,。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試,。選修了學(xué)前教育,，已達(dá)到專水平。現(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí),。我還參加了各種技能技巧的考試,，經(jīng)常去圖書(shū)館，新華書(shū)店,，通過(guò)看一些專業(yè)書(shū)籍,，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,，和世界接軌,。

付出的同時(shí)，也收獲希望,。20xx年取得了外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書(shū),，獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年取得市教舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書(shū),。20xx年榮獲“中國(guó)新加坡少兒美術(shù)書(shū)法比賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng),，通過(guò)全國(guó)書(shū)畫(huà)四級(jí)專業(yè)證書(shū)，上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)古箏七級(jí)證書(shū),。20xx年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的專畢業(yè)證書(shū),，通過(guò)了計(jì)算機(jī)考核與普通話測(cè)試。20xx年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的多媒體課件制作培訓(xùn)證書(shū),。20xx年獲得揚(yáng)州市幼兒園墻飾評(píng)比一等獎(jiǎng),。20xx年被評(píng)為局先進(jìn)個(gè)人。

九年的幼教工作,，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè),，對(duì)它,，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng),。

檢驗(yàn)考核自我鑒定篇九

本人自入學(xué)以來(lái),，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。本人有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),。本人思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo),，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人,，關(guān)心國(guó)家大事,。

本人對(duì)于自己的職責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé)，擔(dān)任xxx 期間嚴(yán)格執(zhí)行老師要求,，高質(zhì)量完成自己的份內(nèi)工作。

在校期間,，本人一直勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，課堂專注聽(tīng)課,，積極響應(yīng);平時(shí)作業(yè)認(rèn)真完成,，及時(shí)上交、校對(duì);同時(shí)做好課后的預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)知識(shí),。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù),，得到了老師及同學(xué)們的肯定,，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時(shí)間,，本人積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng),，班級(jí)值日時(shí)熱情投入,。積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)和公益活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐,，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì),，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)",，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。