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檢驗考核自我鑒定篇一

本學(xué)期擔(dān)任六年級的班主任工作,。自己又是一名新手,，本班是中層生少下層生多，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定,、缺乏正確的是非觀念，沒有良好的養(yǎng)成習(xí)慣,，大部分學(xué)生個倔犟，有一定的逆反心理,，給本班的班務(wù)開展帶來了不少麻煩,。因此，本學(xué)期本班班務(wù)工作的開展在遵循學(xué)校的工作計劃的前提下,，結(jié)合本班實際,，本人做了以下幾方面的工作,。

一、 抓好紀律教育

一個班級能否正常的發(fā)展,，紀律的好壞起著很大的影響，因此一開始本人結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》和校規(guī),，制定出適合本班實際的班級公約,，使學(xué)生有規(guī)可循,。為良好班風(fēng)的形成奠下基礎(chǔ)。本學(xué)期來本班學(xué)生都能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，如本學(xué)期學(xué)生已很少出現(xiàn)隨意曠課，遲到的現(xiàn)象;課堂上隨意發(fā)脾氣,，懷著抵觸情緒不愿上課等事件也已極少出現(xiàn)。

二,、 抓好知識質(zhì)量

由于本班學(xué)生特點是中上層生少下層生多，大多數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性差,。所以如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)習(xí)成績呢?本人通過教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并隨時表彰先進,，及時鼓勵學(xué)習(xí)上取得進步的學(xué)生，更讓學(xué)習(xí)上取得成績的學(xué)生帶動后進生,，使學(xué)生形成你追我趕的熱潮,，從而使學(xué)風(fēng)形成。如在學(xué)期中,，班上同學(xué)在一些學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)的帶領(lǐng)下自發(fā)組成一幫一互助學(xué)習(xí)小組;在平時的學(xué)習(xí)中對個別違反紀律、不自覺學(xué)習(xí)的同學(xué),，大部分學(xué)生能夠都能自覺地進行抵制，學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，不斷端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)成績有所進步,。

三,、發(fā)揮班干部的帶頭作用

班委會是全班學(xué)習(xí)與活動的核心,，起到龍頭帶領(lǐng)作用。從較多的老師的反映看,，如果班委會建設(shè)的成功,，整個班級管理非常方便，老師也會很省心,。于是，本人著重加強班委會的建設(shè)工作,。開學(xué)初便著手培訓(xùn)班干,，使班干真正成為老師的助手,，放手給班干部抓好班級的常規(guī)工作,，對于班中出現(xiàn)的問題及時反映，將不良之風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài),，促使良好班風(fēng)形成。如我班的衛(wèi)生值日長期以來處于個別學(xué)生勞動,，大部分學(xué)生坐享其成的狀態(tài),。在本學(xué)期伊始,，我就著建立新的衛(wèi)生值日制度，首先由學(xué)生選舉他們信任的同學(xué)做勞動委員及各小組的勞動組長,，再把每天的值日大權(quán)下放到勞動委員手上，由勞動委員負責(zé)安排值日,，由各勞動組長分配各小組成員的具體工作，做得好就將獲獎勵,，做不好的,，層層追究責(zé)任，誰的責(zé)任誰負責(zé),。在這一學(xué)期中，我班的衛(wèi)生值日情況有了很大的改進,，學(xué)生的責(zé)任心也增強了,。

四、密切課任教師間的關(guān)系,、共同做好學(xué)生的思想工作。

為了做好學(xué)生的思想工作,，我經(jīng)常主動地與任課教師進行交流,，了解學(xué)生課堂表現(xiàn),，特別注意了解學(xué)生的進步情況,，以便課后及時地做好學(xué)生的思想工作,。為了增強做學(xué)生思想工作的實效性,，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法,，并邀請課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。如配合任思想品德科的老師一同治理學(xué)生聽課紀律;多次與英語老師交流,，整頓英語課上個別學(xué)生不聽課，紀律較差的狀況;與副班主任多次合作,，采取多種形式、手段,，從學(xué)生的活動,、學(xué)習(xí)等多方面入手,，不斷提高班級的凝聚力。

五,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認識到自己的價值,，提高學(xué)習(xí)的信心,。如我班學(xué)生陶某某學(xué)習(xí)及日常的一些行為習(xí)慣等各方面情況都較差。在家父母較為溺愛,，多次以學(xué)生天生腦子不夠用,，學(xué)不好就轉(zhuǎn)學(xué)等為孩子學(xué)習(xí)較差找理由。而該生對學(xué)習(xí)缺乏足夠的信心和耐心,，遇到問題就采用躲避的方式,，個性內(nèi)向，有較強的逆反心理,，好面子,，不能接受批評。所以在班上每次單元測驗,，我都盡量避免讓他與其他同學(xué)互比,，而是要求他與自己比較,，看是否進步還是退步;課后單獨為他補課;在他出現(xiàn)問題時,，以朋友的態(tài)度與其談話,，共同分析原因和解新問題的方法,。使該生不斷地端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，開始學(xué)會主動地要學(xué)習(xí),，但由于該生基礎(chǔ)較弱,，雖然較自己已有不小的進步,，但與全班同學(xué)還需不斷地努力。

總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)也有所提高,。下學(xué)期將是學(xué)生們小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期,，將面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實際問題,，下學(xué)期擔(dān)子會更重,，工作還將更復(fù)雜,， 這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績,。

檢驗考核自我鑒定篇二

尤其是鏡下功夫,，比如外周血細胞形態(tài),，骨髓血細胞形態(tài),，尿沉渣分析,、前列腺液分析等,。其他方面技能包括細菌學(xué)菌落觀察及鑒定,、免疫學(xué)手工技術(shù)、生化維護保養(yǎng)校準,、輸血抗體篩查。

看到他們比較好的書籍時我回家就到網(wǎng)上搜,，有很多沒有花錢就搞到手了,，比如《全國臨床檢驗操作規(guī)程》（價值300多元）,、細菌鑒定圖譜,、細菌鑒定手冊,、血液學(xué)圖譜、血液學(xué)講座等等,。同時我拍攝了大量細菌菌落形態(tài)和骨髓片形態(tài)。

學(xué)習(xí)他們對待工作極端負責(zé),，時刻以謹慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標本，認真處理好工作中遇到的疑難問題,。比如，有一個驗血型的病人,，a側(cè)凝集很弱，玻片法和試管法,，正負定型都做了，也沒有結(jié)論,，最后送到輸血科，采用微量離心法,，也無結(jié)論,。最后停發(fā)此病人報告，要去血站測血型,。還有一例病人,，開始外周血有大量幼稚細胞,，骨髓象也異常,，開始懷疑血液病，過了幾天再次采血,，發(fā)現(xiàn)病人明顯和上次不一樣,。此病人就是典型的中毒性粒細胞改變。

不斷總結(jié)工作,，高度重視實踐和理論學(xué)習(xí),，邊學(xué)習(xí),，邊總結(jié),，邊提高，解決工作中的實際問題，時時處處看到自己的不足,，高標準、嚴要求,、取人之長補已之短。

檢驗考核自我鑒定篇三

我們還年輕,，常常以為時間過的不緊不慢,，不知覺地,，研究生第一學(xué)年就過去了?；仡欉@一年的學(xué)習(xí)、思想,、工作和生活，心中不免思緒萬千,，有的想法已經(jīng)實現(xiàn)了，有的計劃還沒有落實,，有的目標還需要奮斗,。

一,、學(xué)習(xí)方面

研究生當以研究,、學(xué)習(xí)為重，學(xué)習(xí)是從始至終都不能松懈的,。我原本就喜歡閱讀,，這一年下來,，涉獵法學(xué),、政法學(xué),、社會學(xué),、心理學(xué)等方面,，通讀《論犯罪與懲罰》,、《社會契約論》等經(jīng)典名著,，專業(yè)課方面亦是相當抓緊,，根據(jù)課程進度和授課內(nèi)容,，以專題研究為導(dǎo)向，花最多的時間解決專業(yè)知識不夠牢固,、不夠全面,、不夠明晰的問題,。在《湖南公安高等?？茖W(xué)校學(xué)報》,、《警苑論壇》、《法學(xué)實驗》等期刊上發(fā)表論文3篇,，論文《論法官與司法公信力----以審判中心主義為視角》獲“法官品質(zhì)與司法公信力研討會”二等獎,，受邀并出席該研討會,。另外,，參與的兩項“研究生創(chuàng)新項目”均已立項,。學(xué)習(xí)成績名列全班第3名,，平均分86.7分。

二,、思想方面

僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的,，作為一名老黨員，在政治上要與黨一致,，在思想上要追求進步，在行動上要踴躍表現(xiàn),，不斷加強黨性修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟,，不斷強化政治素養(yǎng)，本學(xué)年被評為“優(yōu)秀研究生共產(chǎn)黨員”是組織對我的表現(xiàn)的積極評價,。

三,、工作方面

以一名黨員的標準時刻要求自己，體現(xiàn)在工作上,，就要敢于承擔(dān)責(zé)任,，主動為同學(xué)服務(wù)，工作熱情,，態(tài)度端正,。擔(dān)任09級偵查學(xué)碩士班班長，組織了一些活動,，團結(jié)同學(xué)，形成班級凝聚力,；xx至xx學(xué)年，在院研究生會擔(dān)任副秘書長,，培養(yǎng)了良好的組織交際能力,，注重配合、協(xié)調(diào)其他部門和學(xué)生干部，出色完成各項工作,。

四,、生活方面

與人相處是一門很深的學(xué)問，我以為只能做好我自己,，才能與別人處好。我最大的特點是誠實守信,，熱忱待人,，有較強的時間觀念，有良好的生活習(xí)慣,。早為成年人的我,，嘗想減輕一點家庭經(jīng)濟壓力，故而也做一些社會兼職,，比如家教、代課,，不過學(xué)習(xí)永遠是我的第一要務(wù),，盡管心愿很強，并沒有過多從事社會兼職,。

檢驗考核自我鑒定篇四

應(yīng)當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

首先 幫助后進生找到優(yōu),、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,。 其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

首先做到真誠二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假,那么教師所做的一切都會被看作是在演戲,。其次做到接受,即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵他們自由討論,。最后做到理解二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的,。

總之,一年來,干了一些工作,也有了很多收獲,但工作中也存在著很多不足,。過去的一年終于在指尖悄悄滑過,展望新的一年——2xx-x年,我心潮起伏,熱血沸騰。新的一年,維持xx-x總體目標,但加上一點,自己所任教班級再上一個臺階,團隊實力進一步提升,。寒來暑往,花開花落,轉(zhuǎn)逝之間,說不定要不了多久,我又坐著這里靜靜地總結(jié)過去,展望未來。趕緊行動吧,用滿腔熱情,、必勝信念去擁抱即將到來的2xx-x年!

檢驗考核自我鑒定篇五

學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考,、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主,，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考,、主動探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標新立異,。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，要巧設(shè)問題,，善設(shè)疑點,，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地,，說己之欲說，寫己之欲寫,，提供其積極參與的思維空間,。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放,。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的,。”同樣,，地理教師如果沒有淵博的知識,，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話,。

在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天,，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯,，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來,?！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵?！?我總是用這樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感,，培育努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣,。并常以自己的讀書行動體會去感染學(xué)生,，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣,。由于自身文化底蘊逐漸厚實,，95年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學(xué)院進行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí),，于xx年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習(xí),，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野,，豐富了理論知識,。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一,，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心,，我針對地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，進行了大膽的教學(xué)改革,，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵,。

我們認為：讀書,，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感,。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的.生命,。如今，我的思路更加開闊,，目標更加遠大,，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水,，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

檢驗考核自我鑒定篇六

一,、學(xué)習(xí)上,。通過日常的學(xué)習(xí),，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，增加了對這一專業(yè)的興趣愛好,。

二,、工作、生活上,。可以對一些社會現(xiàn)象,、公司案例等進行一些也行的分析,、理解，比以前的盲目猜測有了很大的進步,。

三,、在人生觀、價值觀上,。以前，感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢,，現(xiàn)在明白了，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高,，提高自己的修養(yǎng),、素質(zhì),，豐富自己的內(nèi)心世界,，培養(yǎng)自己的興趣愛好，不斷追求更高的理性目標,，實現(xiàn)更大的人生意義,。通過學(xué)習(xí)、教育，使我懂得了許多道理,，明白了人生目標,。

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，具有良好的.思想道德品質(zhì),，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。本人有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，課堂專注聽課，積極響應(yīng),；平時作業(yè)認真完成,，及時上交,、校對,；同時做好課后的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì),，也熱愛勞動，班級值日時熱情投入,。

檢驗考核自我鑒定篇七

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期過去了，作為剛上崗的新教師,，能在踏上工作崗位的第一年就擔(dān)任班主任這項艱巨的工作是在我意料之外的,。班主任是一個班團體的靈魂,，班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊含著人生中的收獲與意義,。

一,、親近學(xué)生、了解學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。

新的環(huán)境,，新的面孔，不管是我還是學(xué)生,，應(yīng)對的都是一個嶄新的開始。為了消除和學(xué)生剛見面時的陌生感,，我用一天的時間就記住了學(xué)生的名字，當我第一天在班上叫出學(xué)生的名字時,，我能夠發(fā)現(xiàn)他們眼中所表現(xiàn)出來的驚喜與詫異,，就這樣一個周下來,，我基本上就能夠認識班里的每一個學(xué)生了,。

在消除了學(xué)生的陌生感之后,，還要試著去了解班里的每一個學(xué)生,。了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次,，了解學(xué)生的個性特征(包括本事,、氣質(zhì),、性格、愛好等),，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是進取分子，哪些是異常需要注意的學(xué)生等等,。為了能很快地了解學(xué)生，親近學(xué)生,，我進取深入班級，深入學(xué)生,，同時經(jīng)過其他教師及家長，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。在這個過程中,，我經(jīng)過班會的形式,，讓學(xué)生說說自我的興趣和愛好，讓學(xué)生在了解自我的同時也學(xué)會去了解別人,，我把學(xué)生的興趣愛好詳細的記錄下來,，以便在以后的班級活動中能夠更好地發(fā)掘?qū)W生的特長。

在了解學(xué)生特點,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題之后,，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師,，才能信其道”的思想，尋找時間,、尋找機會接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中存在的問題，從生活上,、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛,。這樣,，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話,，理解我的批評、教育了,。所以,，經(jīng)過一段時間的努力后，學(xué)生中的一些不良現(xiàn)象都大有改觀,。

愛是相互的，要想讓學(xué)生愛你,，你必須要先愛學(xué)生。我相信：只要了解學(xué)生,，親近學(xué)生，只要真心地喜歡學(xué)生,，學(xué)生就會喜歡你，只要心中充滿愛就必須能教育好學(xué)生,。

二,、加強學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

良好的團體榮譽感,。

團體主義精神要求個人的行為融入團體之中,，個人要服從團體。由于家庭,、社會等多方面的影響,，學(xué)生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性,。所以,，開學(xué)來，經(jīng)過學(xué)校的運動會,、學(xué)校舞比賽和各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的團體活動,，增強學(xué)生的團體榮譽感,，樹立團體意識，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué)，增進友誼,，大家共同提高，并經(jīng)過參與,，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮,、一損俱損的團體意識,，大大增進了團體的凝聚力。在各種活動中,，我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出,。

三、做好與家長之間的溝通和聯(lián)系,。

和家長的良好溝通是教育好學(xué)生的一個重要方面，畢竟學(xué)生有大部分的時間是在家里的,，所以能否取得家長的支持和協(xié)助也是教好學(xué)生的一個重要因素。平時我都,、也比較注意做好這個工作,，異常是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),，更要及時與家長聯(lián)系,，共同管教,。以前有兩、三個同學(xué)經(jīng)常不按時完成作業(yè),，做事總是拖拖拉拉,，得過且過,。

所以,，我及時聯(lián)系家長,，向家長反映孩子在校表現(xiàn),，并與家長共同商量解決辦法,，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求,。之后,，經(jīng)過教師和家長的多次教育,，這一部分學(xué)生此刻改變很大,，基本能及時完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少,。

本學(xué)期,，雖然經(jīng)過我班全體師生的共同努力,，己經(jīng)取得了一些成績,，可是也存在很多有待加強和改善的問題。在下學(xué)期的班主任工作中,，我會評價經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，多向有經(jīng)驗的教師請教管理班級的方法，竭盡全力,，把三年級的班主任工作做的更好,。

檢驗考核自我鑒定篇八

熱愛祖國,、熱愛、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅持四項基本原則,，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,，并以此作為自己的行動準則,，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,。通過聽廣播,、看電視,、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí),。與時俱進,，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè),，用道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以"幼兒為主體"的活動宗旨,，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡興盡責(zé),。

熱愛自己的這份工作,，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心,，有鉆研精神。工作任勞任怨,，敢挑重擔(dān),，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位幼兒,，平時能夠以身作則,、言行一致,，做幼兒的表率,，注重個人形象,，使幼兒得到良好教育,。在社會生活中遵守公共準則,，關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作,。

教育教學(xué)方面“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標,。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣,?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”,。當孩子有困難時,，我會隨時關(guān)注給予助,。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護,，肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說，一輩子都是受益的,。

對于班級各項工作，我是積極主動地承擔(dān),，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法,，充分準備教具,，勤勤懇懇，踏踏實實,。工作這幾年，我?guī)н^,、中,、小,、托班的孩子，對于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點也是不同的,。設(shè)計教學(xué)活動時，我注意做到有針對性,。設(shè)計活動目標時,，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實,。

人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師,，幼兒又何嘗不是我們的作品呢,？讓孩子進步、成長,，是我貌同的心愿,。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性,。工作中,，我通過家，家園聯(lián)系本,，面談,，電話……各種形式，及時和家長交流,，及時饋信息,。得到了家長的認可和信任。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,，跟上時代的步伐,，我利用休息時間參加自學(xué)考試。選修了學(xué)前教育,，已達到專水平?，F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。我還參加了各種技能技巧的考試,，經(jīng)常去圖書館,，新華書店，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,，和世界接軌。

付出的同時,，也收獲希望,。20xx年取得了外語補習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書，獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎,。20xx年取得市教舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書,。20xx年榮獲“中國新加坡少兒美術(shù)書法比賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎，通過全國書畫四級專業(yè)證書,，上海音樂家協(xié)會古箏七級證書,。20xx年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的專畢業(yè)證書，通過了計算機考核與普通話測試,。20xx年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的多媒體課件制作培訓(xùn)證書,。20xx年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎。20xx年被評為局先進個人,。

九年的幼教工作,，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我摯愛這份職業(yè),，對它，我一往情深,，因為它托著明天的太陽,。

檢驗考核自我鑒定篇九

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì),，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。本人有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,，尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)。本人思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，樂于助人，關(guān)心國家大事,。

本人對于自己的職責(zé)認真負責(zé),，擔(dān)任xxx 期間嚴格執(zhí)行老師要求,，高質(zhì)量完成自己的份內(nèi)工作。

在校期間,，本人一直勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，課堂專注聽課,，積極響應(yīng);平時作業(yè)認真完成,，及時上交、校對;同時做好課后的預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識,。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標，曾獲得"優(yōu)秀團員",、"三好學(xué)生"等榮譽,，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣,。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì),，也熱愛勞動,，班級值日時熱情投入。積極參加校開展的各項文體活動和公益活動,，參加社會實踐,，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高,。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來",，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,，使自己成為一個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量,。