在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

三好學生主要事跡字篇一

楊麗同學，今年13歲,，是銅仁市松桃縣石梁中學七(1)班的學生,。他在學校團結同學，樂于助人,，關心班級,，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中,，能出色地完成老師交給的各項任務,，并多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行,，在德,、智、體,、美,、勞等方面都是老師的得力小助手。

主要事跡：

一,、品學兼優(yōu),，同學的榜樣

楊麗同學在家孝順父母，在校尊敬老師,，團結同學,，能按時認真的完成老師布置的各項任務,，是老師的得力助手、同學學習的榜樣,。在同學眼中,，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來,，他作為班干部,，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務,，總是不折不扣的完成,，并且做得有條不紊。她處處以身作則,，為同學樹立了榜樣,。上課專心聽課，獨立思考,，認真完成各科作業(yè),。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，他敢于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調(diào)解,，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”,、“大事化小、小事化了”的道理,。常常能使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學,，才使我們這個班集體充滿了朝氣,，充滿了活力，班風正,，學風濃,。

二、團結同學,，樂于助人

她具有很強的集體榮譽感,。她覺得，個人的進步是渺小的,，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經(jīng)驗,，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難,，他總是百問不厭,、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下,，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步,。

三、關心班級,、愛護公物

楊麗同學作為班干部,，總是以身作側，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間,，每當班級布置勞動任務時，他就帶領同學認真完成,，有些臟活,、累活自己身先士卒，帶頭干,，搶著干,，并且毫無怨言，每次勞動后,，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊,。他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”,。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”,。

四、刻苦勤奮,、成績喜人

兩年來,，楊麗同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己,，學習上以此嚴格要求自己,，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真,，學習目的明確,。每個學期，他都能制定出科學,、合理的學習計劃,，周密地安排時間，從不偏科,。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,，年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”,。從而成為全班學生學習的榜樣。然而,，雖然取得了如此喜人的成績,，但是他從不驕傲，反而更加刻苦,、努力,、認真;上課他從不遲到、早退,、曠課,，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒,。

這就是他：一個樂觀向上,、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員,。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情,，出色的完成老師交給他的各項任務，品學兼優(yōu),，無愧于“三好學生”的光榮稱號,，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生。

三好學生主要事跡字篇二

光陰荏苒,，大學生活已經(jīng)過了一年,，即將進入新的一學年。進入大學第一天的情景我至今記憶猶新,，那時的我還帶著一絲迷茫，什么事都不懂,。 而今,，我在這個校園里已經(jīng)生活了一年多，一年的時光使我從青澀少年走向了成熟,?；仡櫾谶^去的這一年大學生活，我學會了不少,，有好多東西讓我受益匪淺,。

在這一年中，不管是學習方面,、實踐能力方面,，還是思想方面都有所進步，都得到了一定的鍛煉和提高,，基本上具備了當代大學生應有的素質(zhì),。

大學生的主要任務是學習,，因此在學習上從不馬虎了事，對任何課程都認真對待,。經(jīng)過了大學一年的學習生活,，已基本上養(yǎng)成了大學生的學習習慣，既能獨立自主地學習,，也能與同學共同討論學習,，大家互相提高。對學習我總是抱著積極的態(tài)度去學習,，大家都認為我是一個有學習勁頭又積極的同學,。

由于同學們的信任和支持，以及自己的努力,，因此大家在學習上有什么困難,，總是愛找我?guī)兔Γ乙脖M自己的能力幫助同學們解決困難,。學校沒要求要上晚自習,，但我總是每天都堅持去，在我的帶頭作用下,，以前不上自習的同學現(xiàn)在也基本上去上自習,，這使我們班的學習氣氛有了很大的改善。

雖然我不是學習委員,，但在同學們心中,，我就是學習的帶頭人，也相當于一個學習委員,，因此,，我也深感責任重大，但我有信心有能力把班級搞好,，今后我還要更加努力地學習,，更要把班級整體的成績進一步提高。我相信在大家的努力下,，我們班一定會呈現(xiàn)出一種新的面貌,。

在班上，我也積極配合班干部做好班里的事,。平時班上有什么事,，無論大事小事，只要我能做的,，我都幫著做,，有時其他同學沒時間或同學們不愿做的，我就一個人做,。

大一上學期學校要求每班做一份英語報紙,，許多同學都不想做,，我就一個人挑起了這份重擔，在規(guī)定的時間里圓滿完成了任務,。平時我都協(xié)助班長做事,，在班長沒時間的時候，班里的事基本上是我負責,，因此對班上的一些事務都比較熟悉,，為了更好的完成每學期的綜合測評工作，我都積極幫助進行統(tǒng)計,。雖然做這些不能得到什么,，但作為班級里的一員，我覺得有義務也有責任幫助做些事,。

21世紀的人才是復合型的人才,，要求有著廣闊的知識面和良好的實踐能力，做這些這既能鍛煉自己的能力,，又能為班級作貢獻,，因此，我能做的我都盡力去做,，并且努力做到最好,。雖然我經(jīng)常幫助班級做這些事，但我還是能夠充分合理的利用時間,，提高學習效率,。因此，我的生活,、學習,、工作都很有規(guī)律。

思想政治素質(zhì)是人才素質(zhì)的首要,。進入大學后,，在學習的同時，我也特別注意思想政治素質(zhì)的提高,，以馬克思主義、鄧小平理論武裝頭腦,，認真學習“三個代表”重要思想,，牢記“八榮八恥”。了解黨的有關知識,，學習黨的章程,，明確黨的堅定路線，并且在大一就向黨組織遞交了入黨申請書,。

平時我注意留心看報紙,，聽新聞,，及時了解實事。雖然現(xiàn)在我還不是共產(chǎn)黨員,，但我時刻注意自己的言行舉止,，時刻用黨員的標準來要求自己，接受黨組織的考驗,。

“路漫漫兮其修遠,，吾將上下而求索”。在未來的生活中,，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!

三好學生主要事跡字篇三

我是李欣，是一名中學生,，我熱愛祖國,，熱愛集體，團結同學,，在學習方面,，我勤奮刻苦，勇于探索,。一旦遭受挫折,，我也不曾灰心，不曾放棄,，而是在每一次失敗后總結經(jīng)驗教訓,，并不斷努力，爭取在以后的學習中取得更好的成果,。

我也會 ,，將學習到的知識很好的運用到生活中去。因此,，我的成績也是名列前茅,，但我不會驕傲，我會努力把分數(shù)提的更高,，我相信這樣一句話：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,。

”因此，我在學習上苦下功夫,，上課認真聽講,，獨立思考，認真完成老師布置的作業(yè),，上課積極舉手發(fā)言,，俗話說：“山外有山，人外有人”。我還需不斷的努力,，追求更高的標準,。

作為一名班干部，我還會以身作則遵守好學校的校規(guī)校紀,，我也會努力完成班級管理工作,，在管理班級的同時，首先要嚴格要求自己,，只有管理好自己,，才能管理好這個班，成為老師的好助手,，我興趣廣泛,，我也會全面發(fā)展，但我也有許多不足之處的,，我會努力改正,。生活上，我是樂觀的,，我不會與別人比吃比穿,，只比學習。

這次有幸能評上三好學生,，感謝老師的肯定和支持,，我會努力的，加油,！

三好學生主要事跡字篇四

覃__,，青山區(qū)鋼城一小5年級(2)班學生。5年多的小學生活中,，他在家長的關愛下,，老師的教育下，同學們的幫助下逐漸成長起來,。

一,、做學習的強者!

從入學以來，覃仕一總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助。他從小就懂得遵守紀律,，講文明,，熱愛集體，助人為樂,，熱愛勞動，積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動,。班上有名同學久病未來上學,，覃仕一組織班級同學上門慰問生病的同學,，給同學帶去安撫和歡樂。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們宣傳要自覺遵守煙花爆竹限放規(guī)定,，并主動勸阻,、制止不安全放鞭的行為。他帶領一群小朋友親手制作環(huán)保賀年卡,，用圖文并茂的形式來宣傳“呵護地球,，愛護社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”,。通過孩子去影響成人,，帶動更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設中來。此賀年卡的發(fā)放,，受到了社區(qū)居民廣泛好評和參與,，達到了很好的宣傳效果。因此不管是在學校還是在社區(qū),，只要提起覃仕一的名字,，是無人不知無人不曉，個個豎起大拇指贊揚,。覃仕一是個小胖子,，每次跑步都會被遠遠的甩在隊伍后面，每次都是倒數(shù)第一,。好強的他暗暗與自己較勁,，別人跑的時候他在跑，別人不跑的時候他在放學后留下來練習跑步,，在他堅持不懈的努力下,，一天趕超一個同學，慢慢的不再拖全班的后腿了,。每天堅持跑步和跳繩,，讓他擁有了強健的身體素質(zhì)。在學習方面,，他求知欲強,，課堂上，敢于提問,，善于質(zhì)疑,，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀一些有益的書報,，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,。

二,、做生活的能者!

在家長和老師教育和熏陶下，覃仕一像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。他的自理非常強，每逢節(jié)假日他都是獨自背上背包去旅行,，剛開始只在武漢三鎮(zhèn)留下他的足跡,，后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心，去年暑假他隨學校夏令營去了廣州,，并獨自去了深圳,。在假期，他幫親戚朋友照料小孩,，陪他們們玩耍學習,。在家里，覃仕一從不嬌慣自己,，為了鍛煉自己的能力,，常常搶著煮飯、整理房間,、拖地板等家務活,，幫助父母排憂解難。在學校里,，每逢搞衛(wèi)生,，他總帶頭搶臟活、累活干,，老師和同學都很信任他,。幾年來，他熱誠地為班級為同學服務,，成了老師的小助手,，對老師交給的任務，總是做得有條不紊,?？偸翘幪幰陨碜鲃t，為同學們樹立了良好的榜樣,。

三,、做同學的師者!

覃仕一同學學習認真，成績優(yōu)秀,。但他并沒有因此而滿足,，他常說,，我們班就是一個大集體，僅靠個別人的本領是不行的,，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事。于是,，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習能力較弱的同學。為了幫助同學解答疑難,，他總是十分耐心地講解,，而不管窗外天色已晚。有些問題,，覃仕一同學已經(jīng)講了三五遍了,，可個別同學還是傻乎乎的沒聽懂。對這,，覃仕一同學并不灰心,，他反復推敲，改變講法,，直到他們聽懂為止,。這樣一來，班上的幾名學習能力較弱的同學在他的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步,。他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他,，成為他們學習和生活中的貼心朋友,。

“小荷才露尖尖角”，我們相信,，耿直的覃仕一同學憑著自己對知識的追求,，他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。

三好學生主要事跡字篇五

我叫史__,，今年12歲,，是__縣__小學六(三)班的學生。我在學校團結同學,，樂于助人;關心班級,，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;我時刻注意自己的言行,，在德,、智、體,、美,、勞等方面都有突出表現(xiàn),。在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務,，并多次受到班主任的好評和學校的表彰,。

主要事跡：

一、品學兼優(yōu),，同學的榜樣

我在家孝順長輩,。自從前年奶奶去世后，爺爺腿疼,，每天晚上放學回家,，我都會以最快的速度做完作業(yè),，然后一邊給爺爺踩腿按摩一邊看我自己喜歡的課外書,。我在校尊敬老師,，團結同學,，能按時認真的完成老師布置的各項任務,。我喜歡讀書,，懂得比一般同學要多,。數(shù)學和科學課的時候,，老師經(jīng)常讓我為同學們在講臺上講題,。每次我都做好充分準備,，爭取讓每個同學都能聽懂學會。時間一長,，我在同學眼中,，就成了一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中我是一名得力的老師小助手,。長期以來,，我作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,，對老師交給的任務,，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊,。我處處以身作則,，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課,，獨立思考,，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定,，我敢于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻調(diào)解,，跟他們講些“同學之間要團結”,、“大事化小,、小事化了”的道理，常常能使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,。正是我這種做法影響了大部分同學，現(xiàn)在我們這個班集體充滿了朝氣,，充滿了活力,，班風更正，學風更濃,。

二,、團結同學，樂于助人

我具有很強的集體榮譽感,。我覺得，個人的進步是渺小的,，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事。我不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經(jīng)驗,，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學,。為了幫助學困生解答疑難,，我總是百問不厭、耐心細致地講解,。我們__小學實行小組學習,。我們這個小組里有好幾名學習成績非常差的同學。剛開始我也非?？鄲?，但經(jīng)過一番努力，功夫不負有心人,，在我的熱忱幫助下,，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。我們班的同學剛開始不愛讀書,，這嚴重影響他們學習成績的提高和班級的榮譽,。我喜歡讀書，于是就組織了班級的讀書小組,。我經(jīng)常從我家里把我自己最喜愛的書帶到學校和他們一起分享,。雖然有時書丟了，有時書臟了,，但是看到同學們逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,，我心里比什么都高興,。

三、關心班級,、愛護公物

作為班干部,，我總是以身作側，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間,。每當班級布置勞動任務時，我就帶領同學認真完成,。特別是臟活,、累活，我自己都會身先士卒,，帶頭干,，搶著干，并且毫無怨言,。每次勞動后,，我都會把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。我有一個信念：“只要能為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益毫不足惜,。”所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”,。

三好學生主要事跡字篇六

別看她年紀小卻胸懷大志,，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助。她從小就懂得遵守紀律,，講文明,，熱愛集體，助人為樂,；學習上勤學善思,，有獨立鉆研的精神，年年學業(yè)成績都優(yōu)秀,；她熱愛勞動,，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體鍛,，身體素質(zhì)好,。在成績面前，她從不驕傲,，她說,，這算不了什么,。俗話說：山外有山，人外有人,，我還須不斷努力,，追求更高的標準。

賴xx同學從小就立志讀好書,，做好人,，回報社會，回報父母,，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,，深受老師和同學的好評。

對待師長,，賴xx同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,，是他們給予了她知識，幫助她成長,，沒有老師的辛勤付出,，就沒有賴xx取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力,。

對待同學，她從來都是盡力幫助,，以善待人,，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗,，事跡材料《市三好學生主要事跡》,。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可,，無論何時都深受同學的擁護,。只要是班級投票選舉，賴xx同學都能獲得絕大多數(shù)選票,。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,，以她為榜樣。

她學習認真,，成績優(yōu)良,。但她并沒因此而滿足，她常說,，祖國的未來需要大批的建設者,，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事,。于是,，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學，為了幫助后進生解答疑難,，她總是十分耐心地講解,，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了,，可個別差生還是傻乎乎的,。對這，某并不灰心,，她反復推敲,，改變講法，直到他們聽懂為止,。

幾年來,，班上幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步,。

樂于助人是她的一大特點,。平時，若遇同學的學習用品缺了,，她總是第一個幫助解決,；下雨天，她見同路的同學沒帶傘,，就主動上前招呼,，撐傘送他們回家。她就是這么熱情,，這么有愛心,，她是少先隊員的貼心朋友。

賴xx同學一直擔任班級紀律委員工作,，她一方面對于學校布置的各項任務積極認真地去完成,，力求快而好，她所在班級紀律,、衛(wèi)生,、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅；另一方面她積極出謀劃策,，組織同學參加社會實踐活動,，鍛煉能力，奉獻社會,。

賴xx同學與人為善,，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛,，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍,。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望,。她從不比吃比穿,，不虛榮，自立自強,，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰,。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎，使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來,。

總之,，賴xx同學洋溢著青春朝氣，開朗自信,，樂于助人,，成績優(yōu)異，工作出色,，綜合素質(zhì)高,，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年,。

我叫趙純祎,，今年12歲，是新?lián)釁^(qū)民主小學五年三班的學生：市三好學生事跡材料,。今天我很幸運地被班主任老師推薦,，參加撫順市優(yōu)秀少先隊員的評選，既感到十分激動,，又感到無比自豪。

我是一個活潑開朗的女孩,，平時積極參加學校的各項活動,，在活動中能夠起表率作用，受到了老師的好評,，在同學們心目中有很高的威信,。作為中隊長，我處處嚴格要求自己,，勤奮學習,，不恥下問，學習成績名列前茅,，上學期期末考試數(shù)學成績?nèi)嗟谝?，語文、數(shù)學、英語三科成績?nèi)嗟诙?。我熱愛班集體,，處處為班集體著想，為老師分擔工作,，我班的班會,、中隊會、聯(lián)歡會等活動的策劃及組織都是由我來完成的,。雖然占用了我很多時間,，但我始終認為，能為同學們服務是一種榮譽,。雖然我的努力得到了同學們的贊揚,，但我從來不驕傲，而是把愛心傳遞給每一個同學,，我特別關心班級的弱勢同學,，比如兒童節(jié)、元旦,，我能為他們送去一份小禮物,，表達我對他們的祝福，鼓勵他們增強自信,，不斷進取,，我用實際行動讓他們充分感受到了我們的班級就是他們的家，這里充滿了溫馨與幸福,。

凡是認識我的人都夸我聰明,，其實我深深懂得成功是以勤奮為基礎的，幾年來我是用汗水與淚水來成就我的夢想,。每當周六,、周日，小朋友們或者休息,，或者由父母們陪著游戲時,，我都在抓緊分分秒秒充實提高自己。五年來,，我?guī)缀躏L雨無阻,，克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學習,，如音樂素養(yǎng),、鋼琴、聲樂,、舞蹈,、古箏、奧數(shù)、作文,、英語等,，而且取得了可喜的成績。最使我難忘的是2019年遼寧電視臺要舉辦一場六,、一兒童文藝晚會,，我作為撫順市唯一被推薦的代表參加了這次演出。演出既使我感到自豪又使我感到有很大的壓力,。我知道,，我的演出必須成功，否則就會給學校摸黑,，給撫順市丟臉,。緊張的排練，使我的嗓子啞了,，手腳也不聽使喚了,，但我并沒有灰心，而是用腦子一遍又一遍的反復默記,。經(jīng)過我的努力,，演出獲得了極大的成功。由于我的出色表現(xiàn),，我還參加了撫順市的廣場文藝晚會呢,！

在學校，我是一名好學生,，在家里,，我也是個好孩子。雖然我是爺爺奶奶的心肝寶貝,，但我從不嬌生慣養(yǎng),，而是經(jīng)常幫大人們做一些力所能及的家務。比如,，幫奶奶擇菜,，幫媽媽洗碗，幫爸爸擦皮鞋,。當爺爺奶奶累了的時候,，為他們捶捶背,，父母生病時,，為他們端水送藥……我知道我的成長傾注了他們的心血，沒有他們的付出就沒有我今天的成功,，所以我始終懷著一顆感恩的心,，用行動來回報他們給予我的愛，用成績來證明我是一個最優(yōu)秀的孩子，他們多年的心血并沒有白費,。

在社會上,，我爭做一名優(yōu)秀小公民。坐車時,，我能主動為老人讓座,；在公共場所，講究社會公德,；有時還能參加一些社會活動,，比如清理白色污染，到消防部隊慰問演出等,。我覺得,，增強公民意識，提高道德修養(yǎng),，是我們小學生必須做到的,。

我是個好孩子，我是個好學生,，更是一名優(yōu)秀的少先隊員,。雖然我只是五年級的學生，但我取得了令人可喜的成績,。2019年6月參加了遼寧省的六一兒童晚會,；2019年9月參加了撫順市的廣場文藝晚會；2019年1月參加了撫順市少年兒童迎新年兒童專場晚會,；現(xiàn)在我的英語已經(jīng)學到八年級了,；古箏已經(jīng)達到七級；鋼琴十級,、舞蹈十三級,、聲樂九級，這三項都是全國考級的最高級,，這些成績在小學生中可謂佼佼者了,，但我決不會驕傲，我會繼續(xù)努力,，爭取更優(yōu)異的成績,，為民主小學爭光。