總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班安全教育總結(jié)字篇一

在開學的時候，我們在班級就開了一次有關(guān)安全意識提高方面的演練,，我們明確了班上最應該注意的有關(guān)安全工作方面的問題,，并且這次演練都提醒了大家，不管孩子們的自理能力如何,，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動,。其次,，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會有安全隱患,。并且采取了很多的防護措施,。如：黑板的角很尖，我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等,。同時,，在開學的前幾天，我們都對孩子進行了安全教育,，把孩子們的安全意識都充分的調(diào)動了起來,，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。

在每一個主題教學的活動中,，我都會開展一到兩個的有關(guān)安全的活動，注意了讓孩子時刻都有很好的安全意識,。如：教育他們?nèi)绾伪Ｗo自己的一些方法等,。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護方面的卡通碟片,，孩子們很感興趣也學到了很多的知識,。

游戲

家長

聯(lián)系,，確認后才可以將孩子交給她,。

三,、

家長

工作方面,。

我們利用了家長園地,、網(wǎng)絡,、和家園聯(lián)系本等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼,。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。

伴著一學期安全教育走來,，孩子們健健康康開開心心地成長著,，無疑是給我最大的安慰,。希望我的孩子們能一直這么健康快樂下去,！

幼兒園大班安全教育總結(jié)字篇二

1、危險的事情我不做

1）教育幼兒分辨什么東西可以玩,，什么東西不可以玩,，什么是危險的事情，什么是不能做的事情,。教育幼兒知道耳,、鼻、眼的用途,，不管在家還是在幼兒園都不玩細小物品,，不用口銜或吞咽異物,，不往耳道鼻孔里塞異物,。

2）讓幼兒明白了解亂服藥片及藥水的危害,，教育幼兒不能單獨拿藥亂服亂吃或是玩耍,，要有大人的監(jiān)督之下才可以服用,。

3）教育幼兒對日常用品的分辨,，哪些是可以吃,，哪些是不可以吃，如果不小心吃了要怎么急救等處理方法,。

4）教育幼兒哪些動物是危險的,，不弄亂動，告訴幼兒不能隨便玩弄小貓小狗,，如果不小心被動物咬傷或抓傷了,，第一時間要告訴大人。

5）讓幼兒了解家電器,，及哪些是危險的事情,，比如教幼兒不能玩插座、玩打火機,，不能把手伸到開著的電風扇或是洗衣機里,，不能把手伸進開著的微波爐里、不能自己倒開水,、玩水果刀等等,，同時不能爬樹、爬墻,、爬陽臺,、爬窗臺或是天橋等等。

2,、學會保護自己

1）教育幼兒不要跟著陌生人走,，不吃陌生人給的東西，不跟著陌生人帶著你去玩,。

2）教育幼兒爸媽不在家時,，有陌生人來敲門怎么辦？

3）讓幼兒知道,，如果不小心跟爸媽走丟了,，要怎么辦？

4）教育幼兒要記得爸媽的姓名,、聯(lián)系電話和家庭住址,，以便不小心走丟了時用得上。

5）如果不小心燙傷了或是跌傷了,，要怎么辦,，或是怎樣預防跌傷燙傷的好辦法。

6）能正確,、安全的用電,，教會幼兒認識電器中的不同標志,，哪些是不能摸或是不能玩的,。

7）教育幼兒認識緊急電話,，比如發(fā)生火災、交通事故要打什么電話,？（110）當受到重傷或是疾病的時候要撥什么電話,？（120）

8）如果你回家或是來幼兒園，被壞人跟蹤了要怎么辦,？

9）在夏天,，教育幼兒不單獨去游泳，一定要有大人的監(jiān)督陪同下才可去游泳,，以免發(fā)生溺水事故,。

1、幼兒園活動注意事項

1）在園不跟其他小朋友打架,。

2）不用尖的,、硬的物品玩耍，比如寫字時不用鉛筆戳人,，不拿硬幣放在嘴巴等等,。

3）在教室不追逐、快跑或是打鬧,，不玩椅子,、不拿著剪刀亂跑、部使勁的拉扯其他幼兒手或是腳,，教育幼兒了解追逐快跑會照成什么危害,，用典型的事故來教幼兒。

4）在玩滑滑梯時,，教育幼兒不能在滑梯上推人擠人,，人與人之間要保持距離。

5）教育幼兒正確,、有序的上下樓梯,。

6）平時教育幼兒做什么事情，都要有序的排隊,，小心進洗手間,、不碰有熱湯熱飯菜的物品，不玩門窗及桌椅,，以免發(fā)生危險的事情,。

6）不管在戶內(nèi)還是戶外活動時，都要教育幼兒不能單獨離開老師的視線,，一定要緊跟著老師或是隊伍,。

7）老師管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問題,。

8）幼兒入園和離園的安全教育和指導,，同時進行常規(guī)教育。

2,、發(fā)生意外會求救

1）在幼兒園里教育幼兒,，如果你身體不舒服、流鼻血,、被同伴打,、抓、咬或是碰傷了的第一時間要怎么辦,？要告訴老師,。

幼兒園大班安全教育總結(jié)字篇三

本次安全教育周我們精心組織，認真準備,，效果顯著,。幼兒園大班安全教育周活動總結(jié)如下，快隨本站小編一起來了解下,。

開學前一天對樓道,、走廊、教室,、衛(wèi)生間等幼兒活動頻繁的地方進行了一次安全大排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報。

2月9日 上下樓梯的安全

外出活動(如做操,、飯后散步,、游戲等)時，提醒幼兒上下樓梯放慢腳步,，靠右邊走,，不推不擠,，不打鬧。

2月10日 喝水,、洗手、入廁安全

喝水,、洗手、入廁時,，男女小朋友分組排隊進行,，不推不擠,，兩位老師一前一后看管,，時刻提醒幼兒注意安全,。

2月13日 使用鉛筆安全

教育幼兒鉛筆不要兩頭削，書寫時,，不要講話,，不打鬧,，以防不小心刺傷自己和別人,，課余不隨便拿鉛筆玩,。

2月14日 戶外游戲安全

戶外游戲,，幼兒格外活躍，要求孩子安全進行游戲活動,，正確使用游戲設(shè)備,，遵守游戲規(guī)則,，有需要向老師求助,。

2月15日 接送卡安全

清點每位幼兒的雙卡，丟失的`及時補辦,，要求家長嚴格執(zhí)行接送卡制,，盡量不要簽字。

2月16日 吃零食的安全

給幼兒講零食的害處,，嚴禁幼兒離園買零食,。老師強調(diào)，家長配合,，小朋友互相監(jiān)督,。

2月17日 進行一次地震演練

講清兩次哨聲的不同命令及撤離過程中的注意事項(抱頭、快速撤離等),，掌握逃生技巧,，提高幼兒熟悉幼兒園逃生路線、聽指揮能力,。

總之,，本次安全教育周我們精心組織，認真準備,，效果顯著,。安全工作不僅僅是我們的“安全教育周”中要加強做到，而是每時每刻都要做好,。在平時常規(guī)教育中,，我們會繼續(xù)把安全教育放在第一位，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，使安全工作更上一個臺階,。

幼兒園大班安全教育總結(jié)字篇四

幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識,，幼兒由于年齡小,，自我保護意識較差，因此,，根據(jù)班級幼兒的實際情況,，制定了安全工作計劃，并開展一些相應的安全教育活動,。

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”,、“不遠離集體單獨行動”,、“遇到危險如何逃生” “安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動,，認識一一些安全標志,，增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用,。

班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,，如午睡時，多提醒睡在床上的幼兒不站起來,，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人,，書包里不放危險性的物品,，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意識,。

1、通過談話,，觀看安全教育錄像等活動,，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,，提高幼兒的自我保護能力,。

2、在主題教學活動中,，如人體的骨骼,，讓幼兒在認識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應該如何保護好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論,，如：不同高處往下跳,，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全,，以免發(fā)生安全事故,，傷到骨骼等等。

總之,，安全工作是一項長抓不懈的工作,，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展,。

幼兒園大班安全教育總結(jié)字篇五

1,、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險。

2,、會安全使用文具,，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。

3,、通過討論,，初步建立班級的文具安全規(guī)則。

材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段,，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)

活動過程：

一,、感知經(jīng)驗：

師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了,，讓我們一起去幫助她們,。

播放馬路走丟的情景(十字路口)l

提問：xx小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。

指導：

1,、引導幼兒幫助朋友,，激發(fā)關(guān)心他人的情感

2、 鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的觀點

小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,，還可以請警察叔叔幫忙,。(協(xié)管也行)

二、講述經(jīng)驗：

l 播放小區(qū)走丟的情景

小結(jié)：可以在原地等,，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你,。

三,、提升經(jīng)驗：

l 播放超市走丟的情景(大賣場)

請走失幼兒講講當時的情景，請其他幼兒發(fā)表看法,。想想可行的辦法,。

小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然后來領(lǐng)你,。(繼續(xù)看錄像,，xx小朋友是怎樣做的)

四、延伸：

走丟了以后,，爸爸媽媽會很著急,，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

馬路上的“紅綠燈”

活動目標

1.通過做游戲,，使幼兒初步知道過馬路時,，我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則。

2.培養(yǎng)幼兒遵守紀律的習慣,，以及初步掌握安全小常識,，從而學會自保的能力。

活動準備：

幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標志的圖片,、交通標志的作用投影片,。

用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個

活動過程

1,、出示交通安全圖畫,，引出課題：“遵守交通安全規(guī)則”;然后老師與幼兒一起認識三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停,，綠燈走,，黃燈停一停”,。

2,、老師交代游戲規(guī)則。(把幼兒分成兩組,，一組做小汽車,，另一組做小朋友步行，當汽車行人看見紅燈時都必須停下,，當看見綠燈才能行走……)

3,、游戲中教師注意指導幼兒遵守交通規(guī)則等。

4,、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié),，對遵守規(guī)則的幼兒給予表揚和獎勵，并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一起分享,。

5、從活動中引出日常生活中我們必須注意的安全事項：進餐細嚼慢咽,、走路看路,、不隨意跟陌生人走等。

游戲：紅綠燈

認識安全標記

目的：

1.認識生活中常見的一些標記，懂得一些基本的安全知識,，知道一些突發(fā)事件的處理方法,，提高自我保 護的能力。

2.通過活動,，進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,、動手動腦及創(chuàng)造想象的能力。

準備：玩具電話兩部,，各種標記圖片若干,。 各種幾何形的白卡片若干，繪畫工具材料,。

活動過程：

1,、認識幾種主要標記。

(1)有毒,、危險品標記

幼兒自由討論,，最后讓幼兒知道有毒、危險品標記的意思是有劇毒,，危及生命,，切不能亂動亂用。

(2)防觸電標記

師：這是什么標記?哪些地方掛(畫)著這種標記?它表示什么?

出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風箏的圖片,，讓幼兒觀察分析,，并說出這樣做有什么危險，哪些地方不應該 放風箏,。

(3)防火標記

2,、游戲：報火警

玩法：教師當消防隊的值班員，請一幼兒做報警者,，撥玩具電話“119”,，向值 班人員報告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災，請消防隊趕快來救火),。值班員立即發(fā)出“全體消防隊員出 發(fā)”的命令,，全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音，邊走邊作開車狀,。稍頃,，做舉水龍頭射水的動作，片刻后 ,，開車返回,，表示火已撲滅。

游戲后,，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理,。

3,、設(shè)計標記

.師：小朋友認識了許多標記，知道標記的作用很大,。大家想一想,，幼兒園還有哪些地方也可以掛標記 ，能提醒我們注意安全,。(幼兒討論,，發(fā)表自己的意見)

乘車要注意什么

活動目標

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則,、基本常識,。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護,。

活動準備

食物投影儀,、圖片、乘車的音樂

活動過程

一,、了解乘車的基本規(guī)則,，出示車票：這是什么?它用來干什么?

你知道乘車要注意什么?

二、觀看圖片,，知道乘車中的安全常識,。

1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

三,、討論如何保護車廂環(huán)境,。

我們應該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?

四、組織幼兒“乘汽車”,，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識,。

五、結(jié)束活動,。

活動反思：“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是,，通過這幾周的認識,，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類,、用途,、汽車的發(fā)明、構(gòu)造,、發(fā)展都有了一定的了解,，再談到汽車，他們的話題開闊了,。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,，進行的美術(shù),、游戲等活動,，讓幼兒充分體驗到了快樂,，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養(yǎng),。

活動的延伸：得到了家長朋友的大力支持,，我們的調(diào)查表、資料非常豐富,，所以活動組織很順利,。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性，有了家長的配合,，很多事可以事半功倍,。

在次活動中也讓我看到了自己作為老師應該努力的方向，關(guān)于汽車這個話題,，一直以為比這些孩子懂得得多,，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,，可見老師的知識儲備是很重要的,。

幼兒園大班安全教育總結(jié)字篇六

開學前一天對樓道、走廊,、教室,、衛(wèi)生間等幼兒活動頻繁的地方進行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報,。

2月9日 上下樓梯的安全

外出活動(如做操,、飯后散步、游戲等)時,，提醒幼兒上下樓梯放慢腳步,，靠右邊走，不推不擠,，不打鬧,。

2月10日 喝水、洗手,、入廁安全

喝水,、洗手、入廁時,，男女小朋友分組排隊進行，不推不擠,，兩位老師一前一后看管,，時刻提醒幼兒注意安全,。

2月13日 使用鉛筆安全

教育幼兒鉛筆不要兩頭削，書寫時,，不要講話,，不打鬧,，以防不小心刺傷自己和別人,，課余不隨便拿鉛筆玩。

2月14日 戶外游戲安全

戶外游戲,，幼兒格外活躍,，要求孩子安全進行游戲活動，正確使用游戲設(shè)備,，遵守游戲規(guī)則,，有需要向老師求助。

2月15日 接送卡安全

清點每位幼兒的雙卡,，丟失的及時補辦,，要求家長嚴格執(zhí)行接送卡制，盡量不要簽字,。

2月16日 吃零食的安全

給幼兒講零食的害處,，嚴禁幼兒離園買零食。老師強調(diào),，家長配合,，小朋友互相監(jiān)督。

2月17日 進行一次地震演練

講清兩次哨聲的不同命令及撤離過程中的注意事項(抱頭,、快速撤離等),，掌握逃生技巧，提高幼兒熟悉幼兒園逃生路線,、聽指揮能力,。

總之，本次安全教育周我們精心組織,，認真準備,，效果顯著。安全工作不僅僅是我們的“安全教育周”中要加強做到,，而是每時每刻都要做好,。在平時常規(guī)教育中，我們會繼續(xù)把安全教育放在第一位,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，使安全工作更上一個臺階,。

幼兒園大班安全教育總結(jié)字篇七

消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全,。對于這項工作,，在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進和完善工作方法,，提高安全防范能力,，確保學校發(fā)展不受影響。

學習《消防安全法》的培訓中,，使我受到了啟迪，開拓了思維,，獲益匪淺,，消防安全心得體會。下面,，我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會,。

火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出,、危害最大的一種災難,，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題,，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”,、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想,，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),、尊重人權(quán)的高度，本著對社會,，對公眾負責任的態(tài)度,，明確責任，狠抓落實,。時刻做到居安思危,，警鐘長鳴，防患于未然,。

火魔無情,，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里,，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”,?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備,。危機關(guān)頭,，才能應付自如，從容逃離險境,。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法,。

“只有絕望的人,，沒有絕望的處境?！碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火,，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要,。因為只有保持平靜的心態(tài),，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己,，甚而助救他人,。反之，就會出現(xiàn)不辯方向,，慌不擇路,，致使失去有利的逃生機會。

幼兒園大班安全教育總結(jié)字篇八

20xx年xx月xx日是全國中小學生安全教育日,，為增強幼兒的安全意識,，提高安全自救技能，豐富安全自護知識,，讓安全教育真正走進課堂,，向幼兒進行安全知識宣傳，結(jié)合本園實際情況,，在xx月xx日—xx月xx日安全教育周內(nèi)xxx幼兒園開展了形式多樣的安全教育主題活動,。

為了搞好本次安全教育主題活動，更好地預防園內(nèi)意外侵害,，提高幼兒自我保護的能力,，園長室專門制定了《幼兒園安全教育主題活動方案》。在全體教職工會議上,，園長充分強調(diào)了安全教育活動的重大意義,，使全體教師提高認識，充分準備，以此項活動為契機,。

在一系列的安全教育主題活動中,，我園將重點工作落實在了以下幾個方面：

一、舉行宣傳欄展示,，收集各種安全教育等方面的知識,。展示活動主題鮮明，圖文并茂,，色彩和諧,，適合幼兒園孩子，觀看宣傳欄的過程中,，孩子們在老師的指導下看著圖討論判斷是非,，了解安全知識，樹立了安全意識,。

二,、開展"安全知識競賽"。全園教師通過對安全知識的競答,，積極投身到這次的活動。以此還將這個活動延伸到家園互動活動中,，向家長發(fā)放了"安全知識知多少"的問答試卷,，有了家長的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果,。

三,、引導幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性,，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊（室內(nèi),、室外）哪些地方容易出危險,，怎樣想辦法消除這些危險隱患。師生一起設(shè)計了："小心觸電"的標志,，貼在了活動室的電源插座旁,；"當心滑倒"的標志，掛在了易摔跟頭的臺階旁,，通過這一系列活動,，"安全"兩個字已深深印在幼兒的心里。

四,、播放安全教育專題片,，學習安全兒歌。組織各班幼兒觀看《交通與安全》、《安全自護自救》的錄象片,，生動形象的畫面介紹使孩子懂得了遵守交通規(guī)則的重要性,，了解了預防摔傷、燙傷,、中毒,、觸電、踩踏等安全自護知識,，向幼兒推介學習安全兒歌,，讓幼兒初步懂得了體育活動、幼兒園游戲活動防止意外傷害等安全常識,。

五,、組織教職員工再次認真學習《幼兒園安全工作責任追究制度及實施細則》，與教師簽訂了《安全責任書》,。學習研討安全案例,，寫出安全工作的個人反思，查找不足,，改進安全工作的方法,。

六、組織了全園規(guī)模的消防防震演練,。進行了一次全園隱患大排查,。

通過開展一系列的安全主題教育活動，xxx幼兒園師生的安全意識明顯增強了,，也使家長更加自覺地參與到此次活動中來,，為孩子創(chuàng)造一個生活安全、活動安全,、學習安全的良好環(huán)境,，推動了幼兒園"創(chuàng)建平安校園"的進程。

幼兒園大班安全教育總結(jié)字篇九

1,、知道施工場所有許多建筑材料,、大型機器，很危險,，不能隨便進入,。

2、了解更多的關(guān)于工地的知識,，知道安全帽,、安全網(wǎng)的用途。

3,、擴展知識面,，增強幼兒自我保護意識,。

活動準備：

幼兒人手一本圖書，錄像帶,。

活動過程：

1,、請幼兒觀看錄象，了解建筑工地,。

(1)建筑工地有什么?

(2)認識各種建筑工地上的安全標記和高大的施工機械,，如：攪拌機、大吊車等,。

2,、給幼兒介紹有關(guān)工地的一些簡單知識。

(1)為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢?

(2)為什么在房子的邊上有許多綠色的網(wǎng)?(可以防止磚塊,、木材等物體從高處掉下來砸傷人,。)

(3)蓋房子前要干什么事情?

(4)房子外面的架子是怎么搭上去的?

(5)工地上有許多的沙子，我們小朋友可以到工地上玩嗎?為什么?

4,、教師引導幼兒欣賞各種建筑物的圖片,，讓幼兒講一講自己最喜歡的建筑物。

5,、引導幼兒閱讀幼兒用書,，看圖說說。

(1)這是什么地方?

(2)小朋友在工地上做什么?

(3)這樣做對嗎?(請幼兒說說為什么)

教師小結(jié)：今天我們知道了許多關(guān)于建筑的事情,，我們小朋友很愛動腦筋會提問題,，但我們要記住工地是危險的，小朋友不能隨便到工地上玩,。

幼兒園大班安全教育總結(jié)字篇十

這個學期小朋友已經(jīng)長大了，成了幼兒園里面的大哥哥小朋友了,，他們都有了一定的自理能力和安全意識,。幼兒園大班安全教育總結(jié)如下，更多詳細范文請關(guān)注計劃網(wǎng),。

看著孩子們每天高高興興的來園,，快快樂樂的回家。我感到非常的欣慰,。這個學期我班的小朋友已經(jīng)長大了,，成了幼兒園里面的大哥哥小朋友了，他們都有了一定的自理能力和安全意識,。但是即使是這樣我們的安全意識,，以及安全防護還是能夠按部就班的做好。所以在這個學期里,，孩子們都非常的健康,、愉快。

一、班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識,。

在開學的時候,，我們在班級就開了一次有關(guān)安全意識提高方面的演練，我們明確了班上最應該注意的有關(guān)安全工作方面的問題,，并且這次演練都提醒了大家,，不管孩子們的自理能力如何，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動,。其次,，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會有安全隱患,。并且采取了很多的防護措施,。如：黑板的`角很尖，我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等,。同時,，在開學的前幾天，我們都對孩子進行了安全教育,，把孩子們的安全意識都充分的調(diào)動了起來,，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。

二,、將安全教學融入到日常的教學中,，并將行動落到每天的工作上。

在每一個主題教學的活動中,，我都會開展一到兩個的有關(guān)安全的活動,，注意了讓孩子時刻都有很好的安全意識。如：教育他們?nèi)绾伪Ｗo自己的一些方法等,。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護方面的卡通碟片,，孩子們很感興趣也學到了很多的知識。

在提高幼兒安全意識的同時,，我們還將這種意識融到了工作之中,。在幼兒早上來園的時候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等,。在每次的戶外活動之前,，我們都會和孩子一起探討做這種游戲應該注意的問題。因為戶外活動是孩子們最喜愛的,，但是戶外活動往往都是最容易發(fā)生意外傷害的地方,。所以在戶外活動之余，對孩子們進行比較完整的安全教育,，是保證的幼兒安全的有效捷徑之一,。在晚上孩子來接的時候,，如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系，確認后才可以將孩子交給她,。

三,、家長工作方面。

我們利用了家長園地,、網(wǎng)絡,、和家園聯(lián)系本等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼,。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。

伴著一學期安全教育走來,，孩子們健健康康開開心心地?成長著,，無疑是給我最大的安慰。希望我的孩子們能一直這么健康快樂下去!